小学一年级语文基础知识及口诀
小学语文一年级重点知识点归纳
一年级小学语文一年级重点知识点归纳一. 拼音1基础知识回顾23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
2声调声调分为四声。
标调歌：“有a 不放过，无a 找o、e ,i、u 并列标在后”。
3音节音节是声母、韵母和声调的组合。
(1) 当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。
(2) 人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beijing”。
4隔音符号当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。
如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。
★总结汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙，是迈向科学高峰的阶梯。
学会了拼音就能让孩子自己认读课本中的生字，并流畅地读下来。
随着孩子的识字量增多，阅读和写作的水平也会相应提高。
拼音是识字的基础、是阅读、习作的前提、也是学好中文不可缺少的部分。
因此，在小学不仅要学汉语拼音，而且一定要掌握和应用好。
二.汉字1笔画与笔顺规则“先横后竖(十)，先撇后捺(八)，从上到下(景)，从左到右(树)，从外到内(同)，从内到外(函)，先里面后封口(国)，先中间后两边(水)”。
2偏旁部首和间架结构(7种结构)独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶)。
3无声的老师—字典(3种查字方法)(1) “音序查字法”的步骤：认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字。
(2)“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引;数余画;查汉字。
部首查字法的规则：上下都有，取上不去下;左右都有，取左不取右;内外都有，取外不取内。
独体字一般将字的第一画作为其部首。
(3)“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数;翻索引、查‘难检字索引’;找汉字。
4形近字(8种表现形式)理解记忆法、口诀记忆法(1) 笔画相同而位置不同：“由”和“甲”。
人教版小学一年级语文必备知识点
人教版小学一年级语文必备知识点一、汉字基础1. 学习正确书写汉字，掌握各笔画的顺序和结构。
2. 认识常见的汉字，如天、地、人、山等，并能正确读音和书写。
3. 学习汉字的基本组词规律，如日、月、明、白等的组合和读音转换。
二、拼音与声母韵母1. 学习拼音的基本发音规则，如b、p、m等声母和a、o、e等韵母。
2. 练习通过声母和韵母的组合来拼读音节，如ba、ma、di等。
3. 学习掌握一些特殊拼音，如zhi、chi、shi等的发音。
三、词语的识别与理解1. 学习认读一些简单的词语，如动物的名称、日常用品的名称等。
2. 通过图片、情境等方式理解词语的意义和用法。
3. 练习将所学词语进行分类整理，提高记忆和应用能力。
四、简单的句子构成1. 学习句子的基本结构，包括主语、谓语和宾语。
2. 练习运用所学汉字、词语构造简单的句子，如“我爱妈妈”、“猫喜欢鱼”等。
3. 学习使用常见的标点符号，如句号、问号、感叹号等，标示句子的结束和语气。
五、阅读与理解1. 学习通过看图、短文等形式进行阅读，理解文本的基本信息。
2. 培养学生的阅读兴趣，激发他们对文字的好奇心，提高阅读能力。
3. 练习准确朗读和表达所读文本，让学生具备良好的语音语调和表达能力。
六、口语交流1. 培养学生的口语表达能力，通过游戏、讨论等活动来提高口语交流技巧。
2. 练习简短的对话，让学生能够用简单的语言与他人进行基本的交流。
3. 鼓励学生参与各种口语实践活动，如朗诵比赛、演讲比赛等，提高表达自己的能力。
以上是人教版小学一年级语文必备的知识点，通过学习这些内容，学生可以掌握基本的汉字书写和拼音发音规则，认读简单的词语，构造简单的句子，理解基础的阅读材料，培养口语交流能力。
教师应根据学生的实际情况和学习进度，灵活运用多种教学方法，帮助他们逐步掌握和运用这些语文知识，打好语文基础。
希望学生们能够享受学习语文的过程，用语文来丰富自己的生活，提高综合素养。
小学一年级语文学习重点知识
小学一年级语文学习重点知识一、拼音学习拼音是小学一年级语文学习的基础，帮助学生认字、读书和发音。
拼音的学习主要包括声母、韵母、整体认读音节、声调等内容。
1.声母：23个声母，如 b, p, m, f, d, t, n, l 等。
学生需要熟记这些声母，并掌握它们的发音。
2.韵母：24个韵母，包括单韵母、复韵母、鼻韵母。
单韵母如 a, o, e, i,u, ü，复韵母如 ai, ei, ao, ou 等。
3.整体认读音节：一些音节，如 zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si，这些音节整体读，不拆开拼读。
4.声调：一共有四个声调：阴平（ˉ）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）、去声（ˋ）。
学生要学会拼音加声调的正确读法。
二、识字与写字识字与写字是小学一年级语文教学的重要内容，帮助孩子逐步掌握基本的汉字结构和笔画顺序。
1.基本笔画：如横、竖、撇、捺、点、提、钩、折等。
学生需要了解每个汉字的基本笔画，并掌握笔顺规则。
2.汉字结构：了解常见汉字的结构，包括上下结构、左右结构、半包围结构等，如“明” 是左右结构，“国” 是全包围结构。
3.常用汉字：一年级主要认读和书写的常用汉字一般在300个左右，学习中要强调反复认读、抄写和应用，帮助学生扎实掌握。
三、朗读与背诵一年级语文学习的重要目标是培养学生的语言表达能力，朗读和背诵课文是其中的重要部分。
1.朗读：通过反复朗读课文，学生可以培养正确的发音和流利的语言表达能力，学会断句和正确使用语调。
2.背诵：常见的背诵内容包括简单的儿歌、诗歌以及课文中的经典段落。
通过背诵，学生可以加强记忆力，增强语言的表达感受。
四、简单的阅读理解一年级语文教学中会引导学生逐步接触简单的阅读理解，通过阅读简单的短文，掌握基本的阅读技巧。
1.理解课文内容：要求学生能理解课文的基本意思，知道每段话大致在讲什么。
2.复述课文：让学生尝试复述课文，帮助他们梳理故事情节，掌握课文的主旨内容。
一年级必备语文学习方法顺口溜
一年级必备语文学习方法顺口溜通过学习，把模糊的思想变为清亮的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。
下面是作者给大家整理的一些一年级语文学习方法顺口溜的学习资料，期望对大家有所帮助。
一年级小学生识字顺口溜篇一1、加“水”歌酒、江、泪、波、注、洗、演、池、沙、洋酉字加水酒味香，工字加水变成江，目字加水眼流泪，皮字加水起波浪，主字加水要注意，先字加水洗衣裳，寅字加水能演唱，也字加水成池塘，少字加水变沙漠，羊字加水成海洋。
2、遇“雨”歌雪、雹、雷、霄、霜、雾、霉、霖山字遇雨雪花飘，包字遇雨下冰雹，田字遇雨雷声吼，辰字遇雨震九霄，相字遇雨变成霜，务字遇雨雾茫茫，每字遇雨粮霉烂，林字遇雨甘霖降。
3、连“心”歌思、志、愁、怒、感、愿、忘、悲田在心上思想好，士在心上斗志高，秋在心上真发愁，奴在心上怒火烧，咸在心上谈感想，原在心上说愿望，亡在心上爱忘事，非在心上要悲伤。
4、添“火”歌灶、烧、烟、炒、烦、炮、炉、烙土字添火垒成灶，尧字添火把饭烧，因字添火炊烟起，少字添火炒菜肴，页字添火爱烦恼，包字添火放鞭炮，户字添火炉火旺，各字添火把饼烙。
4、坐“车”歌进、运、造、选、逃、近、逛、逊井字坐车把门进，云字坐车把货运，告字坐车造型新，先字坐车选先进，兆字坐车快逃走，斤字坐车离得近，狂字坐车逛市场，孙字坐车很谦逊。
5、插“言”歌说、论、语、记、课、读、谎、诺兑字插言把话说，仑字插言议论多，吾字插言语言美，己字插言记心窝，果字插言正上课，卖字插言就读错，荒字插言爱说谎，若字插言常许诺。
一年级小学生识字顺口溜篇二1、泡、炮、跑、抱、饱、胞、刨、苞、袍有水冒气泡，有火放鞭炮，有足才能跑，有友穿长袍，有食能吃饱，有月是同胞，有手来拥抱，有刀来把木板刨，草头在上是花苞。
2、燥、操、澡、噪、躁用水来洗澡，伸手来做操，噪音引人恼，有火能干燥，脾气急躁直跺脚。
3、烧、浇、绕、晓有火才能烧，有水才能浇，用丝来缠绕，有日见分晓。
4、瓣、辫、辩、辨花瓣落了结大瓜，发丝来把小辫扎，能言善语把理辩，竖撇辨字笑开颜。
小学一年级语文“的、得、地”的用法
小学一年级语文“的、得、地”的用法
的、得、地”的用法
的、得、地”口诀儿歌，得地用法不一样，记在心上。
左
边白，右边勺，名词前面要加“的”。
如：美丽的花儿、青青的草儿、清清的河水、水中的鱼儿、暖暖的微风、可爱的小鸟。
左边土，右边也，动词前面要加“地”。
如：认真地写字、专心地听讲、用心地思考、勤奋地研究、轻轻地走路、辛勤地劳动。
双人得不一般，形容词前面常出现“得”。
如：公鸡起得早、小鸟飞得高、花儿开得美、XXX跑得快、树叶落得慢、作业
做得好。
另外，需要注意的是：
1、兔子跑得快，乌龟爬得慢。
2、XXX乐呵呵地捉回了一只彩色的蝴蝶。
3、一个小女孩在高兴地画画。
4、雨后，天空挂着一道彩虹。
小学一年级语文拼音学习方法技巧大全
小学一年级语文拼音学习方法技巧大全一、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好嘴巴张大aaa，嘴巴圆圆ooo，嘴巴扁扁eee，牙齿对齐i i i，嘴巴突出uuu，嘴吹口哨üüü。
记住字形读音（形象记忆）a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa，o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫，e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee，i字好像大头人，穿件衣服i i i，u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu，ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。
二、声母【21个辅音+零声母y、w】读声母要留心，堵住气儿再发声像个6字b、b、b，脸盆泼水p、p、p，两个门洞m、m、m，一根拐杖f、f、f，左下半圆d、d、d，雨伞把子t、t、t，一个门洞n、n、n，一根小棍l、l、l，9字加钩g、g、g，机枪向上k、k、k，一把椅子h、h、h，i下加钩j、j、j，像个9字q、q、q，一个叉字x、x、x，像个2字z、z、z，半个圆圈c、c、c，半个8字s、s、s，z加椅子zh、zh、zh禾苗向日r、r、r。
记住字形读音（形象记忆）唇音：b字好像收音机，收听广播b、b、b（播），双唇不送气清塞音p字好像水出盆，妈妈泼水p、p、p（泼），双唇送气清塞音m字好像两扇门，蒙上眼睛m、m、m（摸），双唇鼻音f像一根小拐棍，爷爷靠它f、f、f（扶），齿唇清擦音舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音）d字好像小马蹄，跑起路来d、d、d（得），舌尖中不送气清塞音t像一把小雨伞，下雨打开t、t、t（它），舌尖中送气清塞音n像火车进隧道，赶快鸣笛n、n、n（呢），舌尖中鼻音l像一根大木棍，打跑老狼l、l、l（乐），舌尖中边音舌根音（也叫舌面后音）：g像9和弯镰刀，收割庄稼g、g、g（割），舌面后不送气清塞音k像大锤和凿子，雕刻石头k、k、k（刻），舌面后送气清塞音h像倒立小酒杯，装满美酒h、h、h（喝），舌面后清擦音舌面前音：j像一只小公鸡，圆圆眼睛j、j、j（鸡）舌面前不送气清塞擦音q像一面小红旗，迎面飘扬q、q、q（旗）舌面前送气清塞擦音x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑x、x、x（嘻）舌面前清擦音平舌音：（舌尖前音）z像一个数字2，娃娃写字乐z、z、z（滋）舌尖前不送气清塞擦音c像一只小刺猬，弯起身体c、c、c（刺）舌尖前送气清塞擦音s像树上蚕宝宝，吐出织茧s、s、s（丝）舌尖前清擦音r像田里小禾苗，向着太阳r、r、r（日）舌尖前浊擦音舌尖后音：（也叫翘舌音）z、c、s小酒鬼，见到酒杯（h）舌头翘，说话变成zh（蜘）ch（吃）sh（狮）。
(统编2024版)语文一年级上册 第一单元知识清单
第一单元知识清单一、会认的字。
天地人你我他一二三四五上下口耳目手足站坐日月山川水火田禾六七八九十二、会写的字。
1.认识田字格。
2.田字格小口诀：田字格，四方方，写好汉字它来帮。
左上格，右下格，左下格，右下格，交叉是个中心点。
横中线，竖中线，各个方位记心间3.本单元要求会写的生字：一二三上口耳目手日火田禾六七八十三、学会的笔画。
四、易错字笔顺。
1.从上到下。
二：一二三：2.先横后竖。
十：一十禾：3.先外后里再封口。
日：田：五、形近字组词。
大（大小）日（日月）人（大人）天（天空）目（目光）火（火山）口（人口）上（上学）十（十个）田（田地）下（下山）禾（禾苗）六、词语积累。
1.表示人称词：你、我、他2.表示数量的词：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十3.意思相反或相对的词：天地、上下、日月4.表示身体部位的词：口、耳、目、手、足5.表示动作的词：坐、站、走七、句子赏析。
1.站如松，坐如钟。
站着要像松树—样挺拔,坐着要像座钟一样端正。
2.行如风，卧如弓。
行走要像风一样疾速有力,卧床睡觉要像弓一样侧卧弯曲。
八、口语交际。
1.做游戏——我说你做我的指令：请你抬起一条腿。
请你举起一只手。
请你摸摸你的头。
请你立正。
2.小贴士：（1）发布指令的人要大声说，让别人听得见。
（2）做动作的人要注意听别人说的。
八、日积月累1.《咏鹅》咏鹅[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。
小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。
村外有一口池塘叫骆家塘。
有一天，家中来了一位客人。
客人问了他几个问题。
骆宾王皆对答如流，使客人惊讶不已。
骆宾王跟着客人走到骆家塘时，一群白鹅正在池塘里浮游，便指着鹅儿要他以鹅作诗，骆宾王略略思索便创作了此诗。
2.和大人一起读《剪窗花》。
剪窗花小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。
剪雪花，剪梅花，剪对喜鹊叫喳喳。
剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。
小学一年级语文基础知识及口诀
一、小学一年级语文基础知识及口诀.DOC二、词类辨别有些词类难区分,典型特点要记清：动形加不名不行,动能加甭形加很;连词前后能调换,介词前后调不成;叹词总是单独用,语气助词词后跟。
三、词组辨别基本词组四类型,嵌字不同可辨清：联合能嵌和而并,主谓能嵌较很更,嵌的地得是偏正,嵌着了过是动宾。
的字介词和方位,三种结构自分明。
四、划分单句主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚;定语常在主宾前,谓前是状谓后补。
定的状地得后补,形式标志要记住;遇到格式有变化,仔细分清莫含糊。
五、修改病句修改病句有诀窍,方法步骤要记牢：基本成分先找找,主谓宾语是否少;成分不缺看搭配,主谓动宾可搭好;搭配恰当看句子,重复之处不能要;次序不当须重排,用词不妥应换掉;再看逻辑乱不乱,自相矛盾不可靠;感情色彩别弄反,事情次序别颠倒;对症下药仔细改,切勿信手胡乱搞。
第一单元知识归类1、多音字落的降什少好重相2、近义词保护——爱护喜欢——喜爱3、反义词保护——破坏广大——窄小4、词语搭配万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣雪花飞舞第二单元知识归类1、多音字觉解着会别为看2、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠到处——处处想念——挂念雄伟——宏伟壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样3、反义词远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小壮观——渺小清凉——炎热睡觉——起床好梦——噩梦有趣——乏味盛开——凋谢温暖——寒冷洁白——乌黑各种各样——千篇一律4、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各样的梦各种各样的花各种各样的人各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过多么可爱多么善良多么难忘多么动听5、好句积累1.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
2.遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、小学一年级语文基础知识及口诀.DOC
二、词类辨别有些词类难区分,典型特点要记清：动形加不名不行,动能加甭形加很;连词前后能调换,介词前后调不成;叹词总是单独用,语气助词词后跟。
三、词组辨别基本词组四类型,嵌字不同可辨清：联合能嵌和而并,主谓能嵌较很更,嵌的地得是偏正,嵌着了过是动宾。
的字介词和方位,三种结构自分明。
四、划分单句主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚;定语常在主宾前,谓前是状谓后补。
定的状地得后补,形式标志要记住;遇到格式有变化,仔细分清莫含糊。
五、修改病句修改病句有诀窍,方法步骤要记牢：基本成分先找找,主谓宾语是否少;成分不缺看搭配,主谓动宾可搭好;搭配恰当看句子,重复之处不能要;次序不当须重排,用词不妥应换掉;再看逻辑乱不乱,自相矛盾不可靠;感情色彩别弄反,事情次序别颠倒;对症下药仔细改,切勿信手胡乱搞。
第一单元知识归类
1、多音字
落的降什少好重相
2、近义词
保护——爱护喜欢——喜爱
3、反义词
保护——破坏广大——窄小
4、词语搭配
万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红
莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣雪花飞舞
第二单元知识归类
1、多音字
觉解着会别为看
2、近义词
洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠
到处——处处想念——挂念雄伟——宏伟
壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样3、反义词
远——近弯——直快——慢想念——忘怀
雄伟——渺小壮观——渺小清凉——炎热
睡觉——起床好梦——噩梦有趣——乏味
盛开——凋谢温暖——寒冷洁白——乌黑
各种各样——千篇一律
4、词语搭配
弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河
遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方
雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路
宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花
各种各样的梦各种各样的花
各种各样的人各种各样的工作
各种各样的笔多么开心多么难过
多么可爱多么善良多么难忘多么动听
5、好句积累
1.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
2.遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。
3.遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。
4.去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪！
5.春天是个多彩的季节。
6.金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
7.夜来风雨声,花落知多少。
8.阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
第三单元知识归类
1、多音字
乐只种得说行
2、近义词
喊——叫偷偷——悄悄忽然——突然
飞快——急速孤单——孤独后来——以后
邻居——街坊独自——单独正好——恰好
许多——很多快乐——愉快(高兴、欢快、开心)
3、反义词
许多——很少偷偷——公开飞快——缓慢独自——结伴
正好——不巧安安静静——吵吵闹闹
静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷) 快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)
4、词语搭配
偷偷地跟偷偷地哭偷偷地笑飞快地游飞快地跑
飞快地走安安静静地睡觉安安静静地休息安安静静地坐着
5、好句积累
1．天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
2．桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
3．等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多的事情！
4．人多,什么游戏都能玩,拔河,老鹰捉小鸡,打排球,打篮球,踢足球……连开运动会也可以。
第四单元知识归类
1、多音字
散都可间剥分兴挑提地
2、近义词
裹——包从前——以前原来——本来从此——此后
纪念——怀念美丽——漂亮美滋滋——喜滋滋
瞧——看(瞅、望) 如果——假如(假设)
勇敢——英勇(无畏、果敢) 掀开——揭开(打开、翻开)
3、反义词
从前——今后掀开——覆盖美丽——丑陋
勇敢——怯懦(胆怯、懦弱) 纪念——忘记(忘怀)
4、词语搭配
勇敢的故事感人的故事真实的故事再黑再黑的夜晚
寂静的夜晚美丽的夜晚青青的箬竹叶青青的小草
青青的小苗白白的糯米白白的哈达白白的积雪红红的枣
红红的太阳红红的脸蛋一座美丽的桥一座陡峭的高山
一座高大的宫殿圆圆的月亮圆圆的镜子圆圆的荷叶
5、好句积累
1．举头望明月,低头思故乡。
2．爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
3．外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。
4．雨停了,天上有一座美丽的桥。
5．我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗？
6．只在此山中,云深不知处。
第五单元知识归类
1、近义词
古——今圆——方严寒——酷暑晨——暮
热闹——冷清专心——马虎
2、词语搭配
蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游水蜘蛛结网
3、好句积累
1、严寒对酷暑,春暖对秋凉。
2、和风对细雨,朝霞对夕阳。
3、莺歌对燕舞,鸟语对花香。
4、人之初,性本善,性相近,习相远。
苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
5、子不学,非所宜,幼不学,老何为？玉不琢,不成器,人不学,不知义。
第六单元知识归类
1、多音字
空闷
2、近义词
唱歌——歌唱笑嘻嘻——笑呵呵、笑哈哈
消息——信息告诉——告知
连忙——马上、赶紧、赶快
3、反义词
美——丑阴沉沉——亮堂堂潮湿——干燥忙——闲
4、词语搭配
眨着眼睛展开翅膀放声歌唱捧起水花一阵雷声
5、好句积累
1、不解藏踪迹,浮萍一道开。
2、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
3、荷叶圆圆的,绿绿的。
4、小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
5、小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
6、小青蛙蹲着荷叶上,呱呱地放声歌唱。
7、小白兔弯着腰在山坡上割草。
第七单元知识归类
1、多音字
还舍见
2、近义词
仔细——认真知道——明白清楚——明白
3、反义词
丢——捡新——旧仔细——马虎喜欢——讨厌4、日积月累
又大又多又大又红又大又圆蹦蹦跳跳
敏而好学,不耻下问。
不知则问,不能则学。
读书百遍,而义自见。
读万卷书,行万里路。
第八单元知识归类
1、多音字
干奇都熟
2、近义词
可恶——讨厌盼望——希望帮忙——帮助
高兴——开心惊奇——惊讶可怕——恐怖
热闹——喧闹忽然——突然
3、反义词
快——慢好——坏笑——哭热闹——安静可恶——可爱高兴——伤心
4、句式
……只会……还是……
5、词语搭配
碧绿碧绿的叶子雪白雪白的棉花
游来游去飞来飞去
6、日积月累。
画鸡
头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。