部编版小学语文基础知识练习

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部编版六年级语文基础知识总复习练习(一)(附答案)

部编版六年级语文基础知识总复习练习(一)(附答案)

六年级语文基础知识总复习练习(一)(一)字、词一.改正下列成语中的错别字。

直接了当()焕然一新()道貌暗然()既往不究()别出心栽()礼上往来()难以名壮()色厉内茬()如火如茶()因地治宜()推心至腹()纷至踏来()原形必露()谈笑风声()委屈求全()金壁辉煌()二.直写出下面代称的含义“杏林”指()“桃李”指()(指自己所教的学生)“手足”指()“汗青”指()“杜康”指()“红豆”指()三.巧填成语。

1.填叠词。

威风()忠心()风尘()千里()衣冠()大名()文质()人才()2.填恰当的字。

一贫如()视死如()对答如()倒背如()巧舌如()度日如()心急如()守口如()胆小如()心细如()3.填上表示动物名称的字,组成成语。

亡()补牢飞()扑火()刀小试童颜()发金()脱壳门可罗()()到成功浑水摸()4.填上与人体有关的字,组成成语。

尖()猴()()开()绽()枪()剑劈()盖()()()相照扬()吐气()高气扬千钧一()5.填颜色,组成语。

()装素裹()树成荫万古长()()气东来灯()酒()半()半()面()耳()姹()嫣()()山()水()纸()字()()不接()()分明6.“然"字组合。

()然泪下()然大怒()然而生()然大波()然大物()然处之()然无声()然不顾()然不同()然成风7.在下面括号内填上一个数,组成成语,并使各等式成立。

()步登天+()面玲珑﹦()霄云外()触即发+()亲不认﹦()窍生烟()体投地-()毛不拔﹦()通八达()花()门-()面()刀﹦()令()申四.补充句子失之毫厘,()得道多助,()前人栽树,()兼听则明,()人无远虑,()近朱者赤,()乘兴而来,()远在天边,()不鸣则已,()一着不慎,()不以为耻,()己所不欲,()五.下面是广告中运用的成语,你能写出正确的成语吗?百衣百顺()闲妻良母()默默无蚊()乐在骑中()语过添情()牙口无炎()无胃不至()食全食美()天尝地酒()饮以为荣()触幕惊新()诗情花艺()六.成语对对子。

部编三年级语文上册《基础知识》期末复习练习题(含答案)

部编三年级语文上册《基础知识》期末复习练习题(含答案)

部编三年级语文上册《基础知识》期末复习练习题(含答案)1.1.照样子,写词语。

(1)雾蒙蒙(ABB式) _____ _____ _____(2)叮叮咚咚(AABB式) _____ _____ _____(3)爬来爬去(×来×去) _____ _____ _____(4)蹑手蹑脚(ABAC式) _____ _____ _____2.给加点字补充音节。

___ǎ d____ k____眨.眼瞪.着眼眶.3.给下面的句子加上标点符号。

(1)___你该一次说完哪______我一边埋怨___一边跟在它后面跑___ (2)___你要干什么______我问它___(3)我摸着小狗的脑袋___说______你真乖______4.多音字组词。

biàn (________)jiào (________)jiǎ (________)便觉假pián (________)jué (________)jià (________)5.我会积累表示颜色的词语。

(____)的机帆船(____)的军舰(____)的胳臂(____)的虾这些颜色可以用(____)这个词来概括。

(填序号)A.五颜六色B.金碧辉煌C.灯红酒绿D.青出于蓝6.在横线上填上恰当的词语。

________的小女孩________的拖鞋________的头发________的烤鹅________的火光________的台布________的盘子________的墙7.我会填量词。

一(_____)小路一(_____)花一(____)小学一(______)照相机一(_____)邮票一(_____)歌一(____)草地一(______)摄影师一(____)镜子一(_____)马车一(______)牙齿一(______)长刀一(_____)画一(____)辫子一(______)轿子一(______)旅行8.照样子,变成新字再组词。

部编版小学六年级语文上册基础知识测试题及答案

部编版小学六年级语文上册基础知识测试题及答案

部编版小学六年级语文上册基础知识测试题及答案一、看拼音,写词语。

(8 分)二、比一比,再组词。

(6 分)侠()律()庞()狭()津()宠()俏()烘()精()悄()哄()情()三、在括号里填上恰当的词语。

(9 分)()的老人()的溪流()的游历()的小路()的天空()的音韵()的彩衣()的山风()的纹理四、选词填空。

(6 分)蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭1.我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟()着多少智慧?2.我的目光顺着()的小路探索,我看到了“村民们”的劳动生活了。

3.拾一片绿叶,细数精致的纹理,我看到了它()的生命的奥秘。

4.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常()。

5.山洪暴发给人们造成了()性的灾难。

6.这一带的野兽经常下山()庄稼和村民。

五、把成语补充完整,再选择合适的填在句子中。

(8 分)()()乐道德高()()年近()()庞然()()不拘()()意味()()1.和蚂蚁比起来,大象可真算得上是()了。

2.王老师几句()的话,使我懂得了很多做人的道理。

3.爷爷已经()了,他讲起年轻时的事情总是那样()。

六、把诗句补充完整,并在括号里写上作者名字。

(8 分)1.今夜偏知春气暖,。

()2.落红不是无情物,。

()3.,此花开尽更无花。

()4.,霜叶红于二月花。

()七、写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子。

(4 分)1.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

()我打开书包,2.啊,老桥,你如一位德高望重的老人。

()啊,书,八、阅读天地。

(14 分)山间小记我越来越喜欢植物世界了,因为这个世界里充满了和谐与生机,充满了宁静与安祥。

植物们就是这样,生在哪里便站在哪里,老老实实地站上一辈子,谁也不会跑,谁也不会走,自己找养分,自己找阳光,自己成长自己,自己健壮自己。

它们之间,谁也不惹谁,谁也不害谁,谁也不打谁的歪主意。

因此,它们这个世界里,便没有追赶,没有欺侮,没有相互间的殴斗与残杀。

坏的是,因为它们没有脚,灾害来了无法闪躲,旱涝来了无法逃避。

部编版小学语文五年级下册期末基础知识特训卷-(含答案)

部编版小学语文五年级下册期末基础知识特训卷-(含答案)

期末基础知识特训卷-小学语文五年级下册部编版一、单选题1.下列加点字的读音和词语字形完全正确的一项是()。

A.蚌.(bàng)壳玷.(diàn)污慈祥B.血泊.(pō)咆.(báo)哮涕泪C.踌躇.(chú)寻.(xín)思都督D.威吓.(hè)丞.(zhéng)相坠落2.下面对汉字的说法完全正确的一组是()。

A.“啃、讳、飕、胯"都是左形右声的字。

B.“供应、提供招供”中“供”的读音都一样。

C.“莱、踉、挠、雳"的声母都是“|”。

D.(北)、(并)、(册)、(日)都是甲骨文的字体。

3.下列歇后语有误的一项是()。

A.孔夫子搬家——学向高B.咸菜烧豆腐——有言在先C.外甥打灯笼——照旧D.四月的冰河——开动了4.下列诗句中和“三万里河东人海,五千仞岳上摩天"所用的修辞手法不完全一样的一项是()。

A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

B.千山鸟飞绝,万径人踪灭。

C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

5.“众猴听说,即拱伏无违。

一个个序齿排班,朝上礼拜。

”中,分别给“拱伏无违”和“序齿排班”换一个词语,句子意思仍相同的一项是()。

A.俯首听命伶牙俐齿B.静静聆听伶牙俐齿C.俯首听命按序排列D.静静聆听按序排列6.下列关于研究报告的说法不正确的一项是()。

A.研究报告的标题要体现研究的主要内容。

B.写研究报告时要写出研究目的,写清楚研究方法。

C.搜集资料的方法主要有:查找图书、网络搜索、请教别人等。

D.研究报告必须包括“向题的提出”“研究方法”“资料整理”和“研究结论”。

7.对下列句子所描写的人物判断正确的一项是()。

①身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。

.②一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。

胸脯横商,有万夫难敌之威风。

语话轩昂,千丈凌云之志气。

③手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。

部编版语文三年级下册第二单元基础知识专题训练(含答案)

部编版语文三年级下册第二单元基础知识专题训练(含答案)

第二单元基础知识专题训练-小学语文三年级下册部编版一、选择题1.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是()A.挣.脱挣.扎B.撒.手撒.播C.匀称.称.心D.不禁.禁.止2.下面句子中带点的字解释正确的一项是()因.释其耒而守株,冀.复得兔。

A.因:因为冀:河北省的别称B.因:于是冀:希望C.因:凭借,根据冀:希望D.因:因此冀:河北省的别称3.南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公?()A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数D.纪昌学射箭4.下列字形有误的一组是()A.池塘影子离开外套B.好像珊瑚别致晴美C.欣赏陶醉波纹可怜D.抱怨离开逼近犹豫5.一个演员发酒瘾了,对导演说:“先生,请关照一下,叫他们买一瓶真的威士忌来,好不好?因为,没有真的东西,恐怕演来不逼真。

”导演听了,给这个演员一个绝妙的回答:“你说得很对。

不过,明天服毒的那唱戏,怎么办?”导演的回答,表明他真正的态度的一项是()A.赞成B.担心C.拒绝D.赞成又担心6.根据下列情境,说话恰当的一项是()A.小兵正在认真做作业,妈妈叫他吃饭,他说:“没看我正忙着吗?”B.陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说:“对不起。

”他的同学说:“‘对不起’值多少钱?给我另买本新书吧!”C.李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关系。

”D.某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么课?”这个学生回答说:“你自己不会看课程表?”7.下列各句中,画线的成语使用恰当的一项是()A.拿过名家的文章就背,就模仿套用,难免落得个邯郸学步的下场。

B.讨论春游计划时,男生主张去郊外探险,女生主张去博物馆,双方意见南辕北辙。

C.他面红耳赤地争辩道:“你们说的这些都是杯弓蛇影,无中生有,完全不符合事实。

”8.下列词语搭配不恰当的一项是()A.痛痛快快地喝水B.无忧无虑地生活C.翻来覆去地遗落D.兴奋不已地叫喊9.下列词语不是反义词的一组是()A.朴素——华贵B.匀称——精致C.懒惰——勤劳D.懦弱——坚强10.《陶罐和铁罐》告诉我们()A.拥有谦虚的品质,就能获得人们的赞美。

部编版小学语文三年级上册5、《铺满金色巴掌的水泥道》基础知识试题(含参考答案)

部编版小学语文三年级上册5、《铺满金色巴掌的水泥道》基础知识试题(含参考答案)
5、 明亮 平整 杂乱 增加 快乐 熨贴 小心
6、 干燥 卷曲 整齐 粗心 难过 结束 马虎 减少
7、 无论 都 因此 然而
只要 就
8、 盲 茫 茫 忙
闻文纹
镜境净
) 平展(-
) 凌乱(-
) 增添(-

愉快-(
) 妥帖-(
) 仔细-(

7、 填入反义词
潮湿(-
) 平展(-
) 凌乱(-
) 小心(-

愉快(-
) 开始(-
) 仔细(-
) 增添(-

8、 关联词填空
只要 因此 无论 然而
就都
人这一辈子,(______)怎样辛劳、勤勉,(_______)只能在极小的范围内经历人生。(______),
zōng hóng sè zēng tiān yǔ xuē yù tiē
wú tóng shù cháo shī dì tǎn guī zé
3、 水泥 排列 规则 棕红 迟到 金色 放晴 明朗 金黄 雨珠 落叶 尽头 平展 叶丛 歌唱 亮晶晶 闪闪发光 院墙
4、 铺路 铺平 水泥 稀泥 晶莹 水晶 大院 医院 墙上 围墙印度 脚印 排列 排序 列车 陈列 规定 规划 规则 法则 混乱 杂乱 棕色 棕红 迟到 迟早
人认知世界,十有八九是盲人摸象,很难对世界有完整的把握。(______),图书却能呈现出
人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字的人,(______)有书在手,(______)可
以走出生活的圈栏,进入一个无边的疆域。
1、 铺 泥 晶 院 墙 印 排 列 规 则 乱 棕 迟
2、 shī lù lù shuǐ wā yìn zhe líng luàn

部编版语文四年级下册第二单元基础知识专题训练(含答案)

部编版语文四年级下册第二单元基础知识专题训练(含答案)

第二单元基础知识专题训练-小学语文四年级下册部编版一、选择题1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.琥珀.(pò)嗡.嗡(wōng)敏捷.(jié)九天揽.月(lǎn)B.不仅.(jǐn)脑颅.(lú)栖.息(qī)坚持不懈.(xiè)C.概率.(lǜ)澎湃.(pài)杀菌.(jūn)乒乓.球(bāng)D.吨.位(dùn)崭.新(zhǎn)癌.症(ái)前俯.后仰(fǔ)2.下列各项识字方法与其他不同的一项是()。

A.滨—宾(宾馆)B.预—予(赠予)C.挺—廷(宫廷)D.止—趾(脚趾)3.下列加点词语运用不恰当的一项是()。

A.这个地方已经不适合居住,族人们心想:天高地阔....,哪里不能安家呢?B.这句话十分精彩,是文章的点睛之笔....。

C.童年是多么快乐啊,无忧无虑....。

D.因为早就知道自己会成功,所以听到这个消息后,他欣喜若狂....。

4.下列句子没有语病的一项是()。

A.我摘了美丽的一束鲜花。

B.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减轻阻力。

C.清晨,我高高兴兴地走在上学的路上。

D.下雨了,校园里撑起了五颜六色的红伞。

5.下列说法错误的一项是()。

A.《琥珀》中,科学家们通过一只琥珀推测出了发生在几万年前的故事的详细情形。

B.《飞向蓝天的恐龙》一课向我们介绍了鸟类可能是一种小型恐龙后裔的假说。

C.《纳米技术就在我们身边》主要向我们介绍了什么是纳米技术。

D.词语的含义不是一成不变的,有些词语在原有含义的基础上有了新的含义。

6.关于说新闻,下列说法不正确的一项是()。

A.说新闻要说明新闻的来源,尊重新闻本身的内容。

B.可以说说自己对这则新闻的看法。

C.向别人传达新闻,可以对新闻稍微夸大,以此吸引别人。

D.说新闻时要注意清楚、连贯地讲述新闻内容。

7.“晌午的太阳热辣辣地照射........着整个树林。

”加点的部分让我想到了词语()。

部编版(人教版)三年级语文上册第一、二单元基础知识复习练习题

部编版(人教版)三年级语文上册第一、二单元基础知识复习练习题

部编版(人教版)三年级语文上册第一、二单元基础知识复习1.看拼音写汉字。

第一课大青树下的小学zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ()()()()dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ()()()第二课花的学校luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ()()()()kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì()()()()第五课铺满金色巴掌的水泥道ní tǔ shuǐ jīng jǐn zhāng jiǎo yìn()()()()chí dào pái lièɡuī zé()()()2.形近字组词堂()戒()厉()既()常()械()历()即()详()塾()涂()提()祥()熟()途()题()铺()泥()院()列()则()排()葡()尼()完()例()测()非()3.日积月累:把下面的词语补充完整。

摇()晃()披()散()张()舞()提()吊()()红()赤()忙()乱()疾()快()干()燥4.默写古诗《所见》(标题、作者所在朝代和作者姓名也要写)5.默写古诗《山行》。

(标题、作者所在朝代和作者姓名也要写)4、根据课文注释和自己的理解解释加点词语的意思夜书所见【宋】叶绍翁萧萧..。

..梧叶送寒声,江上秋风动客情知有儿童挑促织..一灯明。

...,夜深篱落萧萧:客情:挑促织:篱落:5.分别写至少4个描写不同季节的词语。

(1)形容春天的词语。

(2)形容夏天的词语。

(3)形容秋天的词语。

(4)形容冬天的词语。

6.日积月累:把下面的词语补充完整。

秋()气()天()云()()()习习()()知秋金桂()()层林()()()谷()登果实()()()华()实7.加上合适的标点。

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部编版小学语文基础知识练习
一、下面加点字的读音全都正确的一组是(),并把错误的读音改正确,写在后面的括号里。

A.堤.岸(dī)歌咏.(yǒnɡ)嫩.芽(lèn)()
B.年龄.(línɡ)咨.询(zī)餐.桌(cān)()
C.挑选.(xuǎn)漏.掉(lù)花籽.(zǐ)()
二、读拼音,写词语。

wēn nuǎn ài xīn bō wén zuò kè
三、按查字典的要求填表。

查加点的字部首除去部首还有几画在恰当的意思后面打“√”
寻.找①找。

()②研究。

()
植.树①种植。

()②植物。

()
①里面充满,没有多余。

()
满.意
②感到满足,符合心意。

()
休.息①歇息。

()②停止。

()
四、组词。

休()值()象()买()堆()
体()植()像()卖()谁()
五、照样子,填一填。

1.例:遮遮掩掩 __________ __________ ____ ______
2.例:仔细地(找)精心地()快活地()满意地()
3.例:一(个)包裹一()鲜花一()树苗一()柳枝
4.例:(温暖)的阳光()的田野()的天空()的草坪
5.例:叮咚叮叮咚咚
六、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

1.“满”字共13画,第8画是“丿”。

()
2.yuán——(园)地、平(原)、少先队(员)。

()
3.“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。

()
4.长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。

()
七、给句子加标点,填在“”里。

1.小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧
2.春天来了春天来了
3.笋芽儿扭动着身子一个劲儿地向上钻
八、按要求写句子。

1.这是多么
..美好的礼物啊!(用加点词语写句子)
____________________________________________________________
2.一个树坑被邓爷爷挖好了。

(改为“把”字句)
____________________________________________________________
3.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩。

(仿写比喻句)
____________________________________________________________
4.门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

(照样子填上恰当的词语让句子更具体)
小河边长满了________ ______的柳树。

九、根据课文内容填空。

1.________________,拂堤杨柳醉春烟。

________________,忙趁东风放纸鸢。

2.________________,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,________________。

3.离离原上草,________________。

野火烧不尽,________________。

4.我们几个我孩子,,,去寻找春天。

5.今天,亲手栽种的柏树已经长大了,成了一处美丽的风景。

十、口语交际:
1.妈妈让我画画,我却想弹钢琴,我会说:
2.我上学迟到了,老师批评了我,我会说:。

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