2011-2012第一学期八年级期中物理试题(含答案)

2011～2012学年第一学期八年级期中测试题(卷)
物 理
（考试时间：80分钟 满分：80分）
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填入相应题号的
空格内，每小题3分，共30分）
1．以下利用了超声波的反射来获取信息的是 A ．蝙蝠的“回声”定位
B ．大象的“声音”交流
C ．外科医生对结石病人的“超声”排石
D ．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮
2．2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是
A ．受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息
B ．地震时产生的声音不是由物体振动产生的
C ．地震时产生的声音不能在真空中传播
D ．地震时伴有次声波产生 3．如图1所示，小明用筷子的一端捆上 棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口 的塑料管中，做成“哨子”.吹奏乐曲 时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉 活塞. 推拉活塞主要是为了改变乐音的 A ．音调 B ．音色 C ．响度 D ．速度
4．为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面措施中合理有效的是
（图1）
A ．教室内保持安静，不讲话
B ．在教室周围植树
C ．每个学生都戴一个防噪声耳罩
D ．在教室内安装噪声监测装置
5．如图2所示，将刻度尺斜插入水中，上看去，水中尺子的刻度情况是 A ．变得疏了 B ．变得密了
C ．一部分变疏一部分变密
D ．疏密没有变化
6．下列现象中属于光的直线传播的是
A ．墙壁上装面大镜子，有增大空间的感觉
B ．清晨，太阳还在地平线以下时，就看到它
C ．清澈的河底，看起来变浅了
D ．人在路灯下行走，出现人影相随 7．下列现象中（图3），属于光的反射现象的是
A ．月食和日食
B ．海市蜃楼
C ．水中倒影
D ．雨后彩虹
8．一人站在竖直放置的平面镜前，当走近平面镜时，则 A ．像变大，像离人的距离变大 B ．像变小，像离人的距离变小 C ．像大小不变，像离人的距离变小 D ．像大小不变，像离人的距离不变 9．有关光学元件的说法，正确的是
A ．医生检查耳道的额镜是凹透镜
B ．光通过三棱镜时不发生偏折
C ．平面镜不能改变光的传播方向
D ．凸面镜对光线具有发散作用
（图3）
（图2）
10．潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了，如图4所示的四幅光路图 中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因
二、填空题（每空1分，共18分）
11．上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在 ；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是 （填“乐音”或“噪声”）。

12．“吃海鲜，到湛江”，湛江是中国唯一的一个“海鲜美食之都”。

其中清蒸螃蟹是人们喜爱的一道美食，在蒸螃蟹时：听到的“嗞嗞”声是通过 传播到我们的耳朵；蒸熟的螃蟹看起来是红色的，这是因为蟹壳 （填“反射”或“折射”）红光。

13．图5是微型手电筒所用的小灯泡，小灯泡前端的A 部 分相当于 ，对光有 作用。

14．如图6是小阳制作的多用途手电筒，AB 处是可插入胶 片的小插口，CD 、EF 是可左右伸缩的 套筒，DF 处装入凸透镜。

当手电简先 作照明用时，调节套筒，使灯泡灯丝处 于 位置，射出平行光线； 在此基础上，作幻灯机使用时，在AB
处插入幻灯片，接下来应把套筒向 （填“左”或“右”）移动，才能在前方屏幕上观察到 （填“正立”或“倒立”）放大的实像。

请你再动脑思考指出该手电筒另外一项不同的功能： 。

A
（图5）
（图6）
A B C D
（图4）
15．某种昆虫靠翅的振动发声。

如果这种昆虫的翅膀在2s 内振动了600次，频率是 Hz ，人类 听到该频率的声音（填“能”或“不能”）。

16．小明向平静的湖面看去，鱼儿在白云中游来游去，看到的鱼儿是由于光的 射形成的虚像；若湖中的水深3m ，则白云形成的像到水面的距离 3m （选填“大于”、“小于”或“等于”）。

17．音乐家贝多芬晚年失聪后，就用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，这是利用 来听声的。

18．H1N1甲型流感曾在全世界肆虐，危害人类健康，各地除大力宣传要讲究个人卫生外，还常见医院用 灯来灭菌。

19．电视机的遥控器通过发射一种不可见光来实现对电视机的遥控，这种不可见光是 。

20．雷雨时，小明看到闪电后2s 听到雷声（光的传播所用时间忽略不计），则小明距打雷处距离是 米。

（气温为15℃）
三、作图简答题（21题3分，22题2分，23小题5分，共10分）
21．如图7，光在物质表面上发生了反射。

若入射光线与反射面的夹角是60°，画出反射光线并在图中标出反射角度数。

22．如图8所示，根据透镜对光的作用完成光路图。

23．晚上，在桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射(如图9)，从侧面看去，白纸被照亮，而平面镜却比较暗，做做看，
（图8）
（图7）
并解释为什么？
四、实验与探究题（24、25题各6分，26小题10分，共22分）
24．为了探究声音产生的原因，小强和小华一起做了下面的实验：小强把手放在正在发声的鼓面上，感觉手发麻；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。

通过对这两个实验类似的一系列现象的分析，可运用的方法得出结论，你能得出的结论是：。

小强同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。

25．图10甲为一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板
的一侧，看到玻璃板(E)后有蜡烛的像。

甲乙
（图10）
(1) 此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合(图甲)。

你分析出现这种情况的原因可能是：。

(2) 解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明。

(3) 图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。

他们下
一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论。

26．小兰想探究凸透镜成像规律。

实验桌上有A、B、C三个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为50cm，凸透镜C的焦距未知。

光具座上标尺的刻度范围如图11所示。

(1) 小兰想探究凸透镜成实像的规律，应选用凸透镜（选填“A”或“B”）实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是立、的实像（选填“放大”或“缩小”）。

(2) 小兰将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处，当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时，烛焰的像是放大、倒立的实像；当烛焰在光具座上0cm到30cm 刻线之间时，烛焰的像是缩小、倒立的实像。

由此可判断烛焰在光具座上45cm 刻线处时，烛焰的像是放大、(选填“正立”或“倒立”)的
（图11）
2011～2012学年第一学期八年级期中物理参考答案
1．A 2．B 3．A 4．B 5．B 6．D 7．C 8．C 9．D 10．C 11．振动 噪声 12．空气（介质） 反射
13．凸透镜 会聚 14．焦点 右 倒立 取下套筒可做放大镜使用
15．300 能 16． 折 大于 17．骨传导（固体） 18．紫外线
19．红外线 20．680m
21．作图2分，得出30°角1分，共3分 22．画对1条线1分，共2分
23．镜子发生镜面反射，垂直照射的手电筒的光，反射后几乎是向上的，人眼在侧面看，几乎接收不到镜子的反射光线；（2分）白纸表面发生漫反射，人眼在侧面看，可以接收到少量的反射光线。

（2分）两种情况相对比，白纸更亮。

（1分）
24． 归纳 （2分）；声是由物体振动产生的（2分）；可以在桌子上放些轻小物体，比如撒些碎纸屑等（2分）。

25．（1）玻璃板与纸面没有垂直。

（2分） （2）像与物体的大小相等。

（2分）
（3）连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直（1分），分别测量两点到镜面的距离（1分）
（第21题图） （第22题图）
26．（1）A 倒立缩小（2）正立虚（每空2分，共10分）。