2019-2020年苏教版小学语文一年级知识点(下册)
苏教版一年级下册语文知识点总结
苏教版一年级下册语文知识点总结苏教版一年级下册语文知识点总结一、基础知识点1. 字识别与书写：认识常见汉字，掌握正确的正确的字形和书写笔顺。
2. 声母、韵母与音节：学习声母和韵母的发音，了解音节的组成。
3. 熟词生义：通过学习课文，了解熟词的不同意思。
4. 词语辨析：判断词语的意思是否相近或相同。
5. 句子理解：从句子中理解作者的意思，学习如何阅读和理解句子。
二、课文理解与鉴赏1. 故事情节：理解课文中的基本故事情节，了解主要角色和事件。
2. 诗歌赏析：欣赏优美的古诗词，学习其中的意境和美感。
3. 语言表达：理解课文中的语言表达方式，学习如何准确、流畅地表达自己的观点。
4. 表演赏析：观察并理解课文中的表演，学习如何通过肢体语言和表情来表达情感。
5. 文化背景：了解一些与课文相关的文化背景知识，拓宽学生的知识面。
三、阅读理解与应用1. 图文理解：通过图片理解课文意思，学习如何通过图片来推测故事情节。
2. 部首与偏旁：学习常见的部首和偏旁的意义，并能够通过它们了解字义。
3. 形近字辨析：学习并辨析有相似形状的字的意思。
4. 短文阅读：学习阅读短文，并理解其中的意思和信息。
5. 信息搜集：培养积极主动的理解能力，通过信息搜集来获取知识。
四、语言运用1. 简单句与复合句：学习并使用简单句和复合句进行表达。
2. 词语组合：学习将各种词语进行合理组合，形成完整的句子。
3. 句型转换：学习并运用不同的句型进行句子转换，丰富表达方式。
4. 词语联想：通过词语的联想，加深对其意义的理解。
5. 文字运用：运用所学的语言知识进行写作，自由发挥想象力。
综上所述，苏教版一年级下册语文知识点主要包括基础知识点、课文理解与鉴赏、阅读理解与应用以及语言运用等方面。
通过学习这些知识点，学生能够掌握正确的字形和书写笔顺，提高语言理解能力，培养积极主动的阅读习惯，并能够运用所学的语言知识进行表达和写作。
这些知识点不仅能够帮助学生提高语文水平，也为他们以后的学习打下了坚实的基础。
苏版语文一年级下册知识点
苏版语文一年级下册知识点一、词语1、课本中显现的描写春天的四字词语春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融解泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀万里无云蒙蒙细雨2、显现的其他四字词语古往今来千山万水诗情画意四面八方夕发朝至飞驰而过各种各样自言自语3、亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄4、飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去游来游去5、又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多6、懒洋洋地(晒太阳) 慢吞吞地说兴冲冲的走进来7、碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地)雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳)火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱)金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)8、快乐——高快乐兴大小——大大小小多少——多多少少红火——红红火火许多——许许多多来往——来来往往洁净——干洁净净明白——明明白白9、青青的假山青青的小虾青青的草地绿绿的草坪绿绿的小草绿绿的叶子弯弯的小路弯弯的月儿弯弯的小船有味的问题难忘的生活中意的笑容漂亮的风景杰出的球赛雪白的贝壳高远的蓝天挺立的松树茂盛的树林会心的微笑透亮的翅膀淘气的娃娃漂亮的夏夜可口的松果闷热的天气亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节金黄的稻子雪白的棉花碧绿的菜地宽宽的街道高高的楼房鲜艳的红领巾漂亮的衣裳欢乐的时刻长长的房子轻巧的桥了不得的创举大大的脑袋黑灰的身子碧绿的衣裳雪白的肚皮温顺的春天炎热的夏天凉快的秋天冰冷的冬天二、句子1、李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!2、瓶子里的水慢慢升高了。
天气慢慢热起来了。
小树慢慢长高了。
3、王二小一边放牛，一边关心八路军放哨。
小朋友们一边唱一边跳。
小鸟一边飞一边叫。
他一边说一边笑。
妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
4、他画的海那么蓝那么宽。
他画的平原那么平坦，那么宽广。
西瓜长的那么大，那么圆。
苹果那么香那么甜。
苏教版一年级语文下册复习要点
苏教版一年级语文下册复习要点一、拼音知识：1、声母b 和d、p 和q 的区分，b 和p 先写竖，d 和q 先写半圆。
2、只有声母b p m f 能直接和o 相拼，组成音节bo po mo fo ，其它声母和o 相拼必须加介母u, 如duo 、cuo、shuo 、tuo、luo bo 、luo tuo3、特殊的轻声音节时候hou 月亮liang 云彩cai 朋友you 蝈蝈guo 眼睛jing嘴巴ba 事情qing 风筝zheng 蘑菇gu 姑娘niang 人们men什么me 休息xi 早晨chen 爷爷ye 骆驼tuo 喜欢huan4 、前鼻音和后鼻音不分，平舌音（z c s）和翘舌音（zh ch sh r）不分。
“硬硬的角”的“ying ”错写成“yeng ”, “应该”的ying 错写成yin ,又把“因为”的yin 错写成ying, “为”应读四声，错读成二声。
5、声调。
标声调时要追随的原则是谁大给谁标。
“有a 别放过，没a 找o e ，i u在一起，声调标在后。
”韵母iu 和ui 谁在最后给谁标。
另外，蚂蚁两个字都是三声，老虎两个字的声调都是三声,动物的两个字的声调都是四声。
“横折折钩”的两个折都是二声。
6、整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying二、易错笔顺桃第五笔是撇，第八笔是竖弯钩。
跳第八笔是撇，第十一笔是竖弯钩。
片第一笔是撇，第二笔是竖。
寒第六笔是竖，第八笔是横，第九笔是撇，连第三笔是横，不是竖。
军第五笔是横，不是竖。
渐第六笔是竖，第七笔是提。
特第三笔是竖，第四笔是提。
黑第六笔是竖，不是横。
坐第五笔是横，不是竖。
再第四笔是竖，不是横。
很第八笔是撇，不是捺。
母第一笔是竖折，第二笔是横折钩，第四笔是横。
过第四笔是点，第五笔是横折折撇。
步第五笔是竖，第六笔是点。
荷第七笔是竖，最后一笔是竖钩。
世第四笔是横，第五笔是竖折。
苏教版一年级下册语文知识点总结
苏教版一年级下册语文知识点总结一、汉语拼音1. 复习声母、韵母和整体认读音节。
2. 掌握汉语拼音的声调，能够正确读出四个声调。
3. 学习用拼音输入法进行简单的汉字输入。
二、汉字书写1. 学习基本笔画名称和书写顺序。
2. 掌握一年级下册要求的生字，能够正确书写。
3. 学习简单的汉字结构，如左右结构、上下结构等。
三、词语理解与运用1. 认识常用名词、动词、形容词，并能在句子中正确使用。
2. 学习简单的量词和代词，了解其基本用法。
3. 通过课文和练习，积累常用词语和句型。
四、句子理解与表达1. 理解简单句子的结构，如主谓宾结构。
2. 学会使用简单的句子表达自己的想法和感受。
3. 通过朗读和背诵，培养语感和表达能力。
五、阅读理解1. 阅读简短的课文，理解文章的主要内容。
2. 学会从文本中提取基本信息，回答简单的问题。
3. 培养阅读兴趣，鼓励学生自主阅读儿童读物。
六、写作基础1. 学习写简单的句子，如描述事物、表达情感等。
2. 练习书写日记或简短的作文，培养写作习惯。
3. 学习使用标点符号，如句号、问号、逗号等。
七、语言知识拓展1. 了解一些基本的成语和谚语，能在适当的场合使用。
2. 学习一些与生活相关的文化知识，如节日、习俗等。
3. 通过课外活动，如朗诵、讲故事，提高语言运用能力。
八、学习策略与习惯1. 培养良好的学习习惯，如按时完成作业、主动复习等。
2. 学会使用字典和词典，自主查找生字和词语的意思。
3. 学会与同学合作学习，共同解决问题。
九、评价与反馈1. 定期进行自我评价和同伴评价，了解自己的学习进步。
2. 接受老师的指导和建议，及时调整学习方法。
3. 通过测试和评价，了解自己的强项和弱项，制定学习计划。
十、课外阅读推荐1. 推荐适合一年级学生的儿童读物，如《安徒生童话》、《格林童话》等。
2. 鼓励学生参与学校和社区的阅读活动，拓宽知识面。
3. 家长和老师共同参与，营造良好的阅读氛围。
以上是苏教版一年级下册语文的知识点总结，旨在帮助学生巩固和拓展语文基础知识，提高语文素养。
最新苏教版语文一下知识点(一)
一年级下学期语文知识点(一)
一、组词
布谷看台过人加分北京成长叶片走进光亮起立外地里外长久笔尖在乎画笔
二、加偏旁
木：树、桃、梨、杏氵：江、河、海
艹：花、草、芽、鸟：鸡、鸭、鹅、鸦
辶：过、进、亻：什、他、们、
口：叫、叶、呀 ：笑、笔
车：轨、轮、转、载
三、形近字同音字
草（小草）牙（门牙）处（到处）生（生长）早（早晨）芽（叶芽）外（外国）声（笑声）在（正在）加（加油）不（不对）倒（倒车）再（再见）家（回家）布（布谷）到（到来）载（载人）
四、反义词
远—近来—去高—低有—无先—后里—外进—出哭—笑
五、词语
ABB式：亮晶晶，水灵灵，蓝湛湛，绿茵茵，碧澄澄，白花花，金灿灿。
苏教版小学语文一年级知识点(下册)
苏教国标本小学语文一年级（下册）识字1：春天春风春雨柳树小草嫩芽布谷燕子蜜蜂梨花杏花桃花识字2：篮球足球排球竞走跳高跳远铁饼铅球标枪游泳射击登山识字3：小舟竹子石头泉水河川燕子绿蜡笔，画竹子，蓝蜡笔，画河川，青蜡笔，画石头，黑蜡笔，画小燕。
要问我们画什么？画我祖国好河山。
识字4：奔驰田地你我他池塘有马能行千里，有土能种庄稼，有人不是你我，有水能养鱼虾。
读读背背：欢声雷动欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌村居（高鼎）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
1.春笋一声春雷，唤醒了春笋。
它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。
它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。
一节，一节，又一节。
向上，向上，再向上。
2.雨点雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。
雨点落进小溪里，在小溪里散步。
雨点落进江河里，在江河里奔跑。
雨点落进海洋里，在海洋里跳跃。
3.小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。
池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。
池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
4.春到梅花山5.草原的早晨“啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。
铺满新绿的草原醒来了。
一只只羊儿涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。
牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。
远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。
读读背背：春暖花开春色满园春光明媚春意盎然一日之计在于晨，一年之计在于春。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
6.蘑菇该奖给谁7.骑牛比赛8.小松树和大松树读读背背：精卫填海愚公移山百折不回勇往直前玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
－－选自《三字经》9.吃水不忘挖井人瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。
苏教版一年级下册语文知识点总结
苏教版一年级下册语文知识点总结一、字音入门1. 字音：字音是由声母和韵母组成的，通过声母和韵母的组合产生不同的音。
2. 韵母：包括单韵母和复韵母，其中单韵母包括a、o、e、i、u，复韵母包括ai、ei、ui、ao、ou、iu。
3. 声母：包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
二、认读字1. 认读生字：认读生字是指通过学习认读一个个单个的字来掌握基础的字音知识。
2. 举一反三：通过认读字的练习，培养学生举一反三的能力，提高对其他生字的认读能力。
三、初步认识词1. 词的构成：词是由一个或多个字组合而成的，通过组合不同的字可以得到不同的词。
2. 两个字的词：通过两个字的词的训练，让学生了解词的构成，提高词汇积累。
3. 三个字的词：通过三个字的词的训练，培养学生对词的意思理解和记忆能力。
四、初步认识句1. 句子的构成：句子是由词组成的，通过词的组合可以得到不同的句子。
2. 句中成分：包括主语、谓语、宾语等，通过学习句中成分的训练，提高对句子的认识和理解能力。
五、初步认识段1. 段的构成：段是由句组成的，通过句的组合可以得到不同的段。
2. 段的意思：通过学习不同的段落，提高对段落意思的理解和概括能力。
六、初步认识篇1. 篇的构成：篇是由段组成的，通过段的组合可以得到不同的篇。
2. 篇的整体意思：通过学习篇的整体内容，培养学生对篇意思的理解和概括能力。
七、学会书写1. 正楷和的正确写法：通过学习正确的正楷和的写法，提高学生对字的书写准确性。
2. 大小写字母的认识：通过学习大小写字母的认识，培养学生对字母的识别和记忆能力。
八、初步认识标点符号1. 逗号和句号的认识：通过学习逗号和句号的认识，培养学生对句子和段落的划分能力。
2. 句号和问号的认识：通过学习句号和问号的认识，提高学生对句子意思的理解和表达能力。
以上就是苏教版一年级下册语文知识点总结，通过对这些知识点的学习，学生可以初步掌握语文基础知识，提高对语文的认识和理解能力。
苏教版语文一年级下册知识点梳理
一下语文第一单元知识点梳理班级_________ 姓名___________一、字音（请将字音写在括号里）1、前鼻音：嫩（）、问（）、奔（）2、后鼻音：风（）、蜂（）、杏（）、饼（）、登（）、竞（）、行（）3、平舌音：足（）、走（）4、翘舌音：春（）、舟（）、竹（）、石（）、川（）什（）、驰（）、池（）、庄（）5、边音l：梨（）、柳（）、篮（）、蜡（）6、鼻音n：嫩（）能（）7、轻声：燕子、石头、竹子、什么、庄稼、我们<读、记>易错音：春风、柳树、蜜蜂、杏花、篮球、足球、竞走、铁饼登山、竹子、河川、蜡笔、庄稼、行走<读、记>8、多音字：<读、记>行: xíng 行人、行走、飞行háng 银行、车行、行业二、生字1、书写易错的字：枪（）、击（）、泳（）、竹（）、燕（）、塘（）、养（）、奔（）<请在括号里写正确>2、同音字、形近字，比一比组词：布（）芽（）池（）不（）牙（）驰（）3、部首：（请将部首写在括号里）春（）芽（）布（）梨（）竞（）跳（）虾（）远（）泳（）击（）燕（）笔（）问（）黑（）什（）驰（）奔（）地（）行（）庄（）4、反义词：<读、记>春——秋高——低远——近黑——白5、写一写易错笔顺：1）桃：（注意右边笔顺）2）远：（先里后外）3）泳：第6笔是：4）舟：第4笔是：5）燕：6）黑：第6笔：7）养：8）塘：第8笔是：三、知识点：1、《识字1》：<读、记>1）一（）春风一（）春雨一（）嫩芽一（）燕子一（）桃花2）（）春风（）春雨（）嫩芽（）燕子（）桃花（）杏花（）梨花2、《识字2》：（填写合适的动词）1）（）篮球（）足球（）排球（）铁饼（）铅球（）标枪2）体育用品：篮球、足球、排球、铁饼、铅球、标枪体育项目：竞走、跳高、跳远、游泳、射击、登山你还知道哪些体育运动项目：、、。
3、《识字3》：1）一（）小舟一（）竹子一（）石头一（）泉水2）“舟、竹、石、泉、川、燕”都是象形字，我知道的象形字还有：___、____、___、____、___、____（见书P122）4、《识字4》1）打一字：有马能行千里，有土能种庄稼，有人不是你我，有水能养鱼虾。
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苏教国标本小学语文一年级（下册）
识字1：春天春风春雨柳树小草嫩芽布谷燕子蜜蜂梨花杏花桃花
识字2：篮球足球排球竞走跳高跳远铁饼铅球标枪游泳射击登山
识字3：小舟竹子石头泉水河川燕子
绿蜡笔，画竹子，
蓝蜡笔，画河川，
青蜡笔，画石头，
黑蜡笔，画小燕。
要问我们画什么？
画我祖国好河山。
识字4：奔驰田地你我他池塘
有马能行千里，
有土能种庄稼，
有人不是你我，
有水能养鱼虾。
读读背背：
欢声雷动欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌
村居（高鼎）
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
1.春笋
一声春雷，唤醒了春笋。
它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。
它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。
一节，一节，又一节。
向上，向上，再向上。
2.雨点
雨点落进池塘里，
在池塘里睡觉。
雨点落进小溪里，
在小溪里散步。
雨点落进江河里，
在江河里奔跑。
雨点落进海洋里，
在海洋里跳跃。
3.小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。
池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。
池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
4.春到梅花山
5.草原的早晨
“啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。
铺满新绿的草原醒来了。
一只只羊儿涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。
牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。
远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。
读读背背：
春暖花开春色满园春光明媚春意盎然
一日之计在于晨，
一年之计在于春。
一寸光阴一寸金，
寸金难买寸光阴。
6.蘑菇该奖给谁
7.骑牛比赛
8.小松树和大松树
读读背背：
精卫填海愚公移山百折不回勇往直前
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
－－选自《三字经》
9.吃水不忘挖井人
瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。
毛主席在江西领导革命的时候，就在那儿住过。
村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。
毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后，乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
”
10.他得的红圈圈最多
邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。
当时，写毛笔字是小学生的主要功课。
先生要孩子们线用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。
写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。
每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。
母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。
11.奶奶的白发
一天，我指着奶奶的头发好奇地问：“奶奶，为什么我的头发黑黑的，你的头发是雪白雪白的呢？”
奶奶笑着说：“这白发，一半是你爸爸给的，一半是你给的。
”我低下了头，没有吭声。
奶奶说：“怎么啦，不高兴了吗？傻孩子，奶奶跟你说着玩呢。
”我抬起头，望着奶奶的白
发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”奶奶抚摸着我的头，笑了。
12.陈毅探母
13.好学的爸爸
读读背背：
骨肉之情痛痒相关情深似海恩重如山
识字5：夏天台风雷雨桃子梅子西瓜蝈蝈青蛙知了葵花茉莉荷花
识字6：夜晚繁星亮晶晶爷爷奶奶小丁丁竹椅蒲扇萤火虫牵牛织女北斗星
识字7：工人跟从群众
二人从，
三人众。
众人一条心，
黄土变成金。
树木松林森林
二木林，
三木森。
单丝不成线，
独木不成林。
识字8：清洁晴天眼睛请坐事情蜻蜓
天气情，池水清。
小蜻蜓，大眼睛，
飞来飞去捉蚊虫。
读读背背：
循序渐进由浅入深日积月累温故知新
伞花（郝敬华）
一把把伞，
一朵朵花，
花儿不怕风吹，
花儿不怕雨打。
花儿涌向校园，
校园开满鲜花。
14.鲜花和星星
我最喜欢
夏天满地的鲜花：
这里一朵，
那里一朵，
真比天上的星星还多。
到了晚上，
花儿睡了，
我数着满天的星星：这里一颗，
那里一颗，
真比地上的花儿还多。