一年级下册知识点复习
一年级下单元知识点归纳总结

一年级下单元知识点归纳总结一、语文1.拼音与简单字词- 学习常用的拼音字母及其发音规则- 认读与书写常用的简单字词,如“爸爸”、“妈妈”等2.汉字的认识与书写- 学习认读和书写一些常见的汉字,如“大”、“小”、“好”等- 通过拼音和笔画掌握汉字的写法3.识字和阅读能力- 认读常见物体的名称,如“花”、“树”、“水”等- 阅读简单的短文,理解其中的意思4.句子的认识与运用- 通过学习短句子,掌握基本的语序和词类- 能够正确地使用简单的句子进行表达5.儿歌和诗歌的学习- 通过欣赏和学唱儿歌,培养语感和节奏感- 学习简单的诗歌,提高对语言的感知和理解能力二、数学1.数字和数的比较- 掌握0-100的数字,能够进行大小比较- 学习数字的排列顺序2.数的运算- 学习加法和减法的基本概念和方法- 运用加法和减法进行简单的数学运算3.数的表示和理解- 学习把具体的数量与数字符号相对应- 理解数字的意义和数的计数方式4.形状和图形的认知- 辨认和描述常见的二维和三维图形- 学习使用简单的几何术语,如正方形、圆形等5.时间和日历的基本概念- 学习认识钟表和日历的基本结构- 理解时间的概念,如小时、分钟等三、思维品德1.基本的社交礼仪和情感表达- 学习如何与他人相处和交流- 学习表达自己的感受和情绪2.尊重和合作- 培养尊重他人的意识和习惯- 鼓励学生之间的合作和互助3.思维发展和逻辑思维- 培养学生的观察和思考能力- 培养学生的逻辑思维和问题解决能力4.生活习惯和劳动意识- 培养良好的生活习惯,如整理书桌、注意卫生等- 增强学生的劳动意识和动手能力总结:一年级下学期的知识点主要涵盖了语文、数学和思维品德三个方面。
在语文方面,学生主要学习拼音、汉字认读与书写、识字和阅读能力、句子的认识与运用以及儿歌和诗歌的学习。
在数学方面,学生主要学习数字和数的比较、数的运算、数的表示和理解、形状和图形的认知、时间和日历的基本概念。
一年级数学(下册)复习要点

一年级数学(下册)复习要点复习的主要内容:1.认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,会用这几种图形拼图。
2.会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小,并能结合实际进行估计;认识数位,了解加减法中各部分的名称。
3.能正确地口算有关两位数的加减法,会用加减法解决简单的生活实际问题。
4.认识元、角、分,了解它们之间的关系,会用钱款实际购物并进行简单的计算。
5.认识统计表,经历数据的收集和整理过程,会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
第一单元:认识图形(二)1.选择同类图形2.用哪个物体可以画出图形3.图形查数至少用(8)个同样的小正方体可以拼成一个大正方体。
4.补墙的问题缺了()块5.七巧板是有1个正方形,1个平行四边形和5个三角形组成。
6.虚线折一折,变成正方体。
其中①号面与()号面相对。
方法:中间隔一个,即①对③,②对⑥,④对⑤。
7.图形的拼组①拼成一个长方形、平行四边形和三角形。
②分割成两个相同的图形※一张长方形纸剪成大小相等的两块,可以有无数种剪法。
第二单元:20以内的退位减法1.计算方法15-9=□①破十法:先算10-9=1;再算1+5=6②想加法算减法:9+6=15,所以15-6=92.解决问题①② 5个 7个 5个 ?个一共?个 12个③有10面红旗,在每相邻两面红旗之间插一面黄旗,一共能插多少面黄旗?第三单元:分类与整理分类标准一致,分类的结果就一致,分类的标准不同,分类的结果就不同。
按照大人与孩子分:大人8,孩子4;按照男女分:男6,女6。
第四单元:100以内数的认识 1.数数 数的组成①三十五是( )个十和( )个一组成的。
②45、46、47、( )、( )、( )、( ) 10、20、30、( )、( )、( )、( ) 三十五接着数五个数是( )、( )、( )、( )、( ) ③10个一( );10个十( );由5个一和6个十组成( );由3个十和4个一组成( );97前面是( ),后面是( );比71少7是( );43和52之间有( )个数;从43数到52,一共数( )个数。
人教一年级数学下全册7大复习重点考点(附期末易错题)

人教一年级数学下全册7大复习重点考点(附易错题)第一重点:认识图形(二)一、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形1. 平面图形:正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形2. 立体图形:长方体、正方体、圆柱、球二、图形的拼组1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形,也可以拼成一个长方形,还可以拼成一个大三角形。
2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形,拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。
3. 两个长方形能拼成一个大的长方形。
(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形)4个长方体能拼成一个大的长方体。
第二重点:分类与整理分类的方法:一般是(1)按形状;(2)按颜色;(3)按用途;(4)按种类。
在分类的同时,初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据,初步认识条形统计图和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
第三重点:认识人民币1. 人民币的单位有(元)、(角)、(分)。
2. 人民币各单位之间的换算:1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。
3. 主要题型:填合适的单位。
(注意和生活实际联系)计算:元+元角+角满10角记得换成1元元-元角-角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算如:(1)2元8角+6角=2元14角=3元4角(2)65元-3元7角=64元10角-3元7角=61元3角4. 解决问题:先画批,找准数据,再列式计算。
列式时用:“几元几角+几元几角”的形式来表示,不用小数形式列式。
5. 换钱:1张10元可以换10张1元。
1张100元可以换5张20元。
1张100元可以换2张50元。
1张50元可以换10张5元。
6. 2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分。
第四重点:100以内数的认识1. 从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。
一年级下册语文期末总复习《第四单元》(知识点

一年级下册语文期末总复习《第四单元》知识点一、生字与词语1.生字:1.学会了如“前、后、左、右、时、空、低、很、穿、衣、服、快、蓝、又、笑、着、向、和、贝、娃、挂、活、金”等生字,并能正确书写。
2.词语:1.积累了如“前后、左右、时间、天空、低头、很高、穿衣、衣服、快乐、蓝色、笑着、向着、和好、宝贝、娃娃、挂着、生活、金色”等词语,并能理解其意思。
二、句子与段落1.句子结构:1.掌握了基本的句子结构,如“谁在哪里做什么”、“什么是什么颜色”等。
2.理解了句子的基本语序和表达的意思。
2.课文内容:1.复习了《静夜思》、《夜色》、《端午粽》等课文的主要内容和主题。
2.了解了古代诗人李白的作品,以及端午节的传统文化。
三、课文内容回顾1.《静夜思》:1.复习了诗人李白的简介和《静夜思》的主要内容。
2.理解了诗中表达的思乡之情。
2.《夜色》:1.复习了课文中对夜晚景色的描写。
2.体会了作者由害怕夜晚到喜欢夜晚的情感变化。
3.《端午粽》:1.复习了端午节吃粽子的习俗和粽子的制作过程。
2.了解了端午节的文化内涵和纪念屈原的历史。
四、语文基础知识1.标点符号:1.复习了逗号、句号、问号、感叹号等标点符号的用法。
2.能够在句子中正确使用标点符号。
2.朗读与背诵:1.复习了课文的朗读,能够流畅、有感情地朗读课文。
2.部分课文要求能够背诵。
五、复习建议1.重点复习:1.针对本单元的重点生字、词语和句子进行重点复习。
2.加强对课文内容的理解和记忆。
2.练习与测试:1.通过做练习题和模拟试卷来检验复习效果。
2.针对错题进行查漏补缺,加深理解。
3.拓展阅读:1.鼓励孩子进行课外阅读,增加阅读量,提高阅读理解能力。
2.阅读内容可以与本单元的主题相关,如传统节日、夜晚景色等。
一年级下册知识大盘点

一年级下册知识大盘点摘要:一、一年级下册核心知识点概述二、语文学科重点内容梳理三、数学学科关键技能总结四、学科融合与实践应用案例分享五、备考策略与建议正文:一年级下册知识大盘点,主要涵盖了语文、数学两大核心学科。
以下将分别对这两个学科的重点内容进行梳理,并结合学科融合与实践应用案例进行分析,最后给出备考策略与建议。
一、一年级下册核心知识点概述一年级下册的知识点主要包括语文、数学两大领域。
语文方面,学生需要掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首、词语的运用以及简单的句子表达。
数学方面,学生需要掌握基本的数学概念、运算方法、几何图形认知以及问题解决能力。
二、语文学科重点内容梳理1.汉字:学生应掌握一定数量的汉字,能正确书写、识别、拼音及基本词义。
2.词语:学习词语的搭配、用法,能在实际情景中运用恰当。
3.句子:掌握简单的句子结构,学会表达自己的观点和需求。
4.诗词:学习经典诗词,培养文学素养。
三、数学学科关键技能总结1.数学概念:掌握整数、分数、小数的基本概念及运算方法。
2.运算能力:熟练掌握加、减、乘、除等基本运算。
3.几何图形:认识基本几何图形,如圆形、三角形、正方形等。
4.问题解决:能运用数学知识解决实际问题。
四、学科融合与实践应用案例分享1.语文与数学的结合:如用数学方法解决词语搭配问题,或用语文表达数学概念。
2.跨学科综合实践:如通过实际操作,理解几何图形的特征,并用文字或绘画记录。
五、备考策略与建议1.制定合理的学习计划,确保时间分配均衡。
2.加强基础知识的巩固,查漏补缺。
3.培养良好的学习习惯,如按时完成作业、认真听课等。
4.增加课外阅读,拓宽知识面。
5.参加各类模拟考试,提高应试能力。
总之,一年级下册知识大盘点涵盖了多个学科领域,学生应在掌握基础知识的同时,注重学科间的融合与实践应用,提高自己的综合素质。
小学一年级数学下册知识点归纳

小学一年级数学下册知识点归纳小学一年级数学下册知识点归纳1. 数字的认识和写法- 0~100的数字认识和写法- 数字的顺序和大小比较2. 四则运算初步- 加法和减法的意思和运算- 两个数字的加法和减法3. 基本度量单位- 长度的基本度量单位——米- 重量的基本度量单位——千克4. 时钟和日历- 读取时钟和日历上的时间- 时间的概念和分类5. 分类和排序- 物品的分类和归类- 数字的大小排序6. 认识简单的几何图形- 平面图形的认识与区分- 图形的名称和基本特点7. 分数的初步认识- 分数的概念和定义- 同分母分数的比较8. 数字游戏和益智题- 通过游戏加深对数字的认识和理解- 解决数学益智问题,提高思维能力9. 计数、票数和货币认识- 数字的顺序读数和记录- 票数统计和货币认识10. 应用数学- 采用数学方法解决实际问题- 培养解决问题的能力和创新思维1. 数字的认识和写法数字的认识和写法是数字学习的起点,小学一年级数学下册以零散的数字认识和写法开始。
例如:“13是多少?”“13的写法是1和3”等等。
2. 四则运算初步四则运算初步主要涉及到加法和减法,学生需要掌握数字的意思和运算法则。
例如:“2+3=?”“3-1=?”等等。
3. 基本度量单位基本度量单位包括长度的基本单位——米,和重量的基本单位——千克,学生需要掌握基本的度量单位和大概的大小。
例如:“多长的距离是一米?”“一千克等于多少克?”等等。
4. 时钟和日历时钟和日历的学习主要涉及到时间的认知,学生需要能够读取时钟上的时间和日历上的日期。
例如:“现在是几点?”“今天是几号?”等等。
5. 分类和排序分类和排序是认知能力的提升训练,学生需要分类和归类物品,并将数字排序。
例如:“把这些东西分成两类?”“把这些数字从小到大排列?”等等。
6. 认识简单的几何图形学生需要认识几何图形,包括正方形、长方形、三角形、圆形等,学习图形的名称和特点。
例如:“这个图形是什么?”“这个图形有几条边?”等等。
人教版一年级数学下册知识点汇总

人教版一年级数学下册知识点汇总第一单元:认识图形1、认识和会画2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。
3、缺了几块砖的方法(1)根据砖的排列规律用画一画来解决。
(2)不动手、不动笔,看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖,看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。
(3)先数一层有几块砖,每一层都是一样长的,算出每层缺了几块砖。
缺了( 8 )块4、沿虚线折一折,它变成正方体。
其中①号面与( )号面相对。
方法:中间隔一个①对③,②对⑥,④对⑤02第二单元:20以内的退位减法1、计算方法11-9=□方法一:破十法11-9=2先算:10-9=1,再算:1+1=2方法二:想加法算减法11-9=2因为:9+2=11,所以:11-9=2方法三:连减法11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=22、解决问题(1)选择有效信息,排除干扰信息。
解决问题需要两个条件和一个问题。
例:小明家有14只鸡和5只鸭。
公鸡有6只,母鸡有几只?分析:两个条件是14只鸡和公鸡有6只。
问题是母鸡有几只?干扰信息:5只鸭。
14-6=8(只)口答:母鸡有8只。
(2)求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几?(减法)例1:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小华比小芳多几个?12-7=5(个)口答:小华比小芳多5个。
例2:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小芳比小华少几个?12-7=5(个)口答:小芳比小华少5个。
03第三单元:分类与整理(要求:会填和画表格,自己能给出分类标准,进行分类。
)分类的标准一致,分类的结果就一致。
分类的标准不同,分类的结果就不同。
1、按大人和孩子分2、按男女分3、说一说你知道了什么信息?4、你能提出什么数学问题?并解答。
04第四单元:100以内数的认识1、45、46、47、()、()、()、()、()10、20、30、()、()、()、()、()三十五接着数5个数是()、()、()、()、()2、10个一(),10个十();我是由8个一和3个十组成(),我是由5个十和8个一组成();我是79,我的前面是(),后面是();我是85,比我少3是()。
一年级下册语文知识点

一年级下册语文知识点一年级下册语文知识点1、易错生字:春:下面是“日”。
齐:上面长横两边露头。
绿:右边“录”下面不是水。
花:右下不是匕。
岁:上面山最后竖下面露头。
亲:注意横长度不同。
声:上面是士。
知:矢字旁最后是点。
忙:竖心旁的点要注意,亡横长。
多:两个夕上下要对齐。
知:左半部分是两横,第一横莫忘。
2、同音字、音近字区别:冬(冬天)白(白云)声(叫声)只(一只)有(没有)东(东西)百(百万)生(生气)知(知道)友(朋友)3、加偏旁变成新字:舌(话)月(朋)门(们)工(红)早(草)卜(处)夕(多)(岁)亡(忙)4、多音字:行xíng行走、行人、不行、人行横道、行车háng一行、银行、车行5、重点词语:万物复苏、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、说话、朋友、春天高兴、你们、红花绿草、爷爷、春节、岁月、亲人、行走、古诗笑声、叫声、多少、到处、处处、知识、很忙语文学习方法1、培养学习兴趣首先要培养对语文学习的兴趣,因为兴趣是学习最大的动力;这个培养过程,古人分为三个阶段:知之、好之、乐之。
先说“知之”:走进语文,不抵触,不反感,不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文。
再说“好之”:日日操习,用心投入,不懈怠,不放弃,不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文。
后说“乐之”:处处留心,养成习惯,言谈举止,一笑一颦,莫非语文。
2、善于自主学习古人云:“观千剑而后识器,操千曲而后晓声”,强调的就有自主学习的重要。
语文学习不同于其他学科的一个重要特点,就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平,而只能通过学生的自主学习,自求理解,才能逐渐达到“自会读书,自能作文”的境界。
有意识培养自己的自学能力,合理安排自学时间,作好自主学习规划,加大自主练习的力度,也是一条极为重要的语文学习规律。
3、上课专心听讲学什么东西都没有捷径,只有靠自已的努力,所以在上课的过程中,一定要认真听老师讲课,不要开小差,不要玩手机,更不要睡觉;往往很多学子一上语文课,就觉得老师讲得云里雾里,使人听了不知所云,结果就跟周公约会去了。
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一年级下册知识点复习 Prepared on 22 November 2020
一、期末检测注意点:
1、请配合端正孩子测试态度。
2、配合指导孩子在认真倾听监考老师读题的同时用自己的手指指着题目仔细倾听。
(在学校已经进行了一定的训练,请再练习。
)
3、A 请准备一个文具盒(2B铅笔8到10枝;橡皮一块;直尺一根)B一本语文书、一本数学书、一本用八开左右的白纸订的薄本子(垫在坑坑洼洼的桌面上便于孩子书写。
)
4、上午半天全部测试结束,请保证孩子七点十分之前能到本班教室,放学时间同以前。
)
二、测试前请再复习以下内容:
重点词语(再读,做到真正弄会)
春雨发芽布谷梨花杏子桃花手足竞走跳高跳远标枪射击竹子竹林河川燕子笔画黑色问好什么奔驰奔跑池塘村庄养鱼鱼虾叫声冲破石块外面欢迎欢笑笑声再见再向上落进散步海洋跳跃吹气水波只有太阳阴天寒冷还有退尽挨打散发头发休息欢乐草原打破安宁牧羊人门口牧民到处流动练习提问
参加对比乌云过年军队特别高兴参观两次技艺高超座位每次松树多少回答孩子女孩托起来忘记水井金子主人站住居住来往往事故乡以前以后水平到来来到夸大当时夸奖功课要求这里手指半天半年送给怎么好玩玩乐抬头让开开会母亲元旦故事床头多少应该好学好事好看最近最多远近吃饭吃掉
工业作业闪光光明光亮上网再向上不再让你操心夏天立夏台风梅子西瓜青蛙荷花荷叶星星奶奶北斗星
牵牛星织女星园丁扇子扇风牵手织布女孩群众黄色黄瓜变化变成单元单位丝带清洁座位晴天事情心情眼睛捉虫最多最好最少满足丰满花朵那里那边真好晚上数字数学一条鱼数数颗粒羽毛闪亮一闪一闪一颗星非常决定找到决心拍手天空空闲空白连忙说话过年大象北极世界美丽母鸡站立黄乎乎
一座桥站了起来伙伴同学同事没有没事不要要求下巴就是拉手粮食干粮流汗汗水自由自在冬天洞眼寒冷气呼呼呼气禾苗辛苦农民农夫丰收千万渔夫时候古时候爬山公园掉进别人特别哭笑使(劲)流水司马光木板黑板力气等于参与等候已(经)来往身子身体上升升起前后前进安全忽(然)口渴看见办法终于书法起立渐渐华山称(赞)中华中间对齐年代七岁旁边打结留下结了果绿油油
身旁每天每次笔直黄色自言自语更无山与齐满头大汗自由自在
三、练习中的有关口语交际内容
1、练习一(自我介绍)
我叫(什么),住在(哪里)家中有(谁)、(谁)和(谁),(谁在哪里干什么),我很喜欢我的家。
2、练习二(贺卡)
妈妈,今天是您的节日,我祝您节日快乐,天天开心!
3、练习二中要求掌握的句式。
春风吹绿了小草,吹开了杏花。
(吹黄了迎春花,吹白了梨花。
)
(春风吹醒了青蛙、蟒蛇还有小刺猬)
谁在哪里干什么
鱼儿在小河里游。
蜜蜂在花丛中采蜜。
布谷鸟在天空中飞来飞去。
小鸟在天空飞来飞去。
蚂蚁在草丛中爬来爬去。
蝴蝶在花丛中飞来飞去。
3、练习三:各种车的功能(请注意叙述准确,书写正确。
)
洒水车是用来洒水的。
冷藏车是用来运送冷藏食品的。
救护车是用来救助病人的。
消防车是用来灭火的。
轿车(公共汽车)是用来运送旅客的。
货车是用来运送货物的。
4、练习四:学会道歉
图一:妈妈,对不起!我打扫卫生时不小心把花瓶打碎了,我下次注意。
图二:阿姨,对不起!我踢球时不小心把您家窗台上的花盆打碎了,请原谅!
图三:小红,对不起!我的书包把你的文具盒弄掉了,我帮你捡。
5、练习五:读写姿势
图一:小明,你看书时眼睛离书本太近了,这样会影响视力的。
图二:小红,躺着看书可不好。
图三:小明,边走路边看书既影响视力又不安全,我们好好看行吗
图四:小方,你坐得端端正正在看书,真棒!我要向你学习。
6、练习六:运动员
刘翔:跨栏运动员姚明:篮球运动员
郭晶晶:跳水运动员程菲:体操运动员
王蒙:滑冰运动员张怡宁:乒乓球运动员
7、练习六:口语交际(六一活动)
六一儿童节是我们小朋友自己的节日,这一天我们穿着新衣来学校上学。
黑板上老师写上了“六一快乐”几个大字,还配上了漂亮的图画。
教室里同学们争先恐后地表演着自己的拿手绝活,有的同学跳起了节奏明快的拉丁舞,有的同学唱响了自己最喜欢的歌曲,还有的同学吹起了笛子……我最喜欢的是唱歌,我也开心地走上了舞台和大家一起分享了我的快乐!(再说说“六一”这一天你还参加了什么节目你喜欢什么)
8、练习七:学会作客
门口:轻轻摁门铃,等待主人开门。
开门见到主人:主动打招呼问好。
在主人家:对主人的招待表示感谢,垃圾不乱扔,拿出来玩的玩具收拾好再离开。
离开:跟主人说再见。
9、文字画介绍
大家好!这幅画不错吧,是我用我新学的文字画创作的。
太阳刚刚升起,大山苏醒了,小河欢快地唱起了歌,小鱼也迫不及待地在水里做起了游戏,小鸟在晨风里飞来飞去。
阳光照耀下大树看起来更绿,小草看起来更清,连路边的石块看起来都暖洋洋的。
10、练习八:动物的家
松鼠住在松树林里。
马儿住在马厩里。
燕子住在屋檐下。
北极熊住在冰天雪地的北极。
蚂蚁住在洞穴里。
鱼儿住在小河里。
四、课文内容填空(做一做,要求全对)
1、《春笋》:它们()泥土,掀翻(),一个一个从地里冒出来。
它们()着春风,(),()春雨里()。
一节一节,又一节。
向上,向上,()向上。
2、《雨点》:雨点()睡觉,在小溪里(),在
江河里(),()。
3、《小池塘》:()小池塘,(),映出
一个五彩()。
4、《春到梅花山》:一到(),通往梅花山的大道上,便
涌动着(),梅花山
()。
5、《草原的早晨》:()羊儿涌出了圈门,蹦跳着(
)。
( )跨上骏马,追赶(
)。
( ),()羊儿像(
)飘动,蓝天下回荡着
()。
6、《吃水不忘挖井人》:解放(),()一块石碑,上面刻着:()挖井人,()想念毛主席。
7、《他得的红圈圈最多》:()就能写
(),经常受到先生的()奖。
(),写
()是小学生的()。
先生
()纸蒙着字帖描,()熟了,()照
着字帖()。
写得好的字,先生()上面画个红圈圈。
(),邓小平爷爷都能按先生的()去做,所以,他得的红圈圈()。
()知道小平(),()。
8、《奶奶的白发》:奶奶笑着说:“(),
(),
()。
我低下了头,()吭声。
奶奶说:“()啦,()傻孩子,奶奶跟你说着()。
”我(),望着奶奶的
():“奶奶,()操心,(”)
9、《世界多美呀》:()!小鸡()。
它用翅膀一撑,()蛋壳儿撑破了。
它叽叽叽地叫着,慢慢()。
10、《三个小伙伴》:
小树栽好啦!(),围着小树
()。
11、《蚂蚁和蝈蝈》:冬天到了,()刮起来。
()躺在装满()。
蝈蝈
()又饿,()神气()。
12、《乌鸦喝水》:乌鸦()有()小石
子,( )想出()。
它叼()小石子,
()瓶子里。
瓶子里的水(),乌鸦()喝着水了。
13、《咏华山》:他们沿着山路艰难地爬上山顶。
啊!
()哇!除了蓝天,()都在自己的脚下。
()显得那么(),山腰间飘着
()。
小孩儿情不自禁地吟诵():
(),更()。
举
(),回首()。
()小孩儿()寇准,
()。
14、《小松鼠找花生果》:
从那(),小松鼠()都到花生地里去,看花生()。
(),()金色的小花都落光了,也()一个花生果。
〔练习部分〕
1、《村居》:()()莺()()()(),拂堤杨柳醉春烟。
()童()()归()(),忙趁()()()纸鸢。
2、()之计()晨,()之计在于春。
(),()难买()。
3、朝霞(),晚霞()。
雷公()唱歌,
()。
4、玉()琢,()器。
(),不()义
5、《咏鹅》:鹅,鹅,鹅,曲项()歌。
()浮绿(),
()掌拨()。
6、伞花:一()伞,(),()不怕(),()不怕()。
()涌向校园,校园()。
7、困难像弹簧,()强不强,()强()弱,()弱()强。
8、江上渔者:(),但爱鲈鱼(),君
(),()。
9、成语
春暖()春色()()明媚()意盎然
骨肉之()恩重如()()深似()
精卫填()愚( )移( ) 百折()()
勇()循序渐()
温故()新()浅入深()积()累
()()()虑必()()忧
()备()患漫()遍野绿()
()根深()容()迫()不乱
10、易错词语,建议重新给孩子过关。
草原、花园、留下、留学、流水、挨打、燕子、跳跃、奔跑、布谷、山谷、风扇、渐渐、时候、古时候、等候、以后、后来、可以、事情、心情、晴天、问答、牧民、放牧、
牧羊、特别、特点、特长、牧民、渔民、花朵、最多、最好、羊群、群众、绿叶成阴、牵手、牵牛、只有、织女星、春节、春风、太阳、白云、云朵、完成、变成、满足、
丰满、辛苦、池塘、已经、春色满园、欢声雷动、清波、清水、清洁、青山、夏天。