ACCESS第三课电子教案

Access数据库实用教程整本书电子教案

窗体类型及创建方法
使用向导创建窗体
通过Access提供的窗体向导，选择数据源和布局方式，快速生成窗体。
使用设计视图创建窗体
在设计视图中，可以自定义窗体的布局、添加控件、设置属性等，创建符合需求的窗体。
使用自动创建窗体
选择数据源后，Access会自动根据数据源创建简单的窗体。
添加控件和布局调整
设计表结构
确定表的目的和用途
在设计表结构之前，需要明确表的目的和用途，以及需要存储哪
些数据。
定义字段
根据表的目的和用途，定义需要的字段，包括字段名称、数据类型、字段大小等。
设置主键
为每个表设置一个主键，用于唯一标识表中的每一行数据。
确定表之间的关系
如果多个表之间存在关系，需要定义这些关系，如一对一、一对
备份与恢复数据库
备份数据库
为了防止数据丢失，需要定期对数据库进行备份。可以选择完整备份或差异备份，根据实际需求设置备份频率和存储位置。
恢复数据库
如果数据库发生故障或数据丢失，可以通过备份文件来恢复数据库。在恢复之前，需要确保备份文件的完整性和可用性，并按照正确的步骤进行恢复操作。
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表的设计与操作
代码实现
使用Access的VBA编程语言，实现系统的各项功能，如商品的增删改查、采购订单的生成与审批、销售数据的统计与分析等。
THANKS
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界面设计
设计简洁直观的用户界面，方便用户进行操作。
代码实现
使用Access的VBA编程语言，实现系统的各项功能。
案例二：图书馆管理系统设计
系统功能需求包括图书管理、借阅管理、读者管理等。
界面设计设计符合图书馆管理需求的用户界面，提供便捷的图书检索、借阅等功能。

Access数据库基础及应用教程第三版教学设计 (2)

Access数据库基础及应用教程第三版教学设计1. 简介本教学设计是针对使用 Access数据库的初学者所设计的课程大纲，旨在通过简单易懂的方式，帮助初学者了解数据库的基础知识，并掌握Access数据库的使用方法。

2. 教学目标1.了解数据库的基础知识和数据库的概念。

2.掌握Access数据库的使用方法，包括：建立数据库、建立数据表、数据表的查询和数据表的操作等。

3.能够应用Access数据库进行简单的数据处理和管理。

3. 教学内容3.1 数据库概念•什么是数据库？•数据库的特点和优点。

•数据库的分类和模型。

3.2 Access数据库•Access数据库的特点和优点。

•Access数据库的基本功能。

•Access数据库的构成。

3.3 数据库设计•数据库设计的步骤和方法。

•数据库设计中各项元素的概念和使用。

•数据库设计中的数据类型和数据表。

3.4 数据表操作•建立数据表的步骤及常见数据类型的应用。

•数据表的查询方法。

•数据表的修改和删除操作。

•数据表的关联和链接。

3.5 数据的处理和管理•数据的录入。

•数据的排序、筛选和查找。

•数据的报表和统计。

4. 教学方法•以教师讲授、演示或展示的方式，引导学生掌握数据库的基础知识和使用方法。

•鼓励学生积极参与、合作实践，提高学生运用Access数据库的能力。

•每个章节都有实践案例，让学生在实践中巩固知识。

5. 教学评估•通过笔试、实际操作、完成数据处理和管理的小项目等方式对学生进行评估，帮助学生更好地掌握应用技能。

6. 教学资源•范例数据库•幻灯片或教学视频•数据库操作手册7. 教学进度安排第一周： - 数据库概念 - Access数据库的特点和构成第二周： - 数据库设计中的各项元素 - 数据库设计中数据类型和数据表第三周： - 数据表操作：建立、查询、修改和删除数据表 - 应用练习第四周： - 数据表操作：关联和链接 - 数据的录入和浏览第五周： - 数据的排序、筛选和查找 - 数据的报表和统计第六周： - 数据库综合应用实践 - 期末考试8. 结语通过本教学设计的学习，相信学生能够掌握Access数据库的基础知识和应用方法，为以后更加深入地研究数据库和开展数据处理工作打下坚实的基础。

Access数据库应用基础教程(第三版)ch03简明教程PPT课件

Access 2010中新增的Backstage视图包含应用于整个数据库的命令。命令排列在屏幕左侧的选项卡上，并且每个选项卡都包含一组相关命令或链接。
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3.1 ccess 2010简介及其新增功能
新增功能
共享的Web网络数据库:这是Access 2010的新特色之
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3.1 Access 2010简介及其新增功能
新增功能
全新的用户界面: Access 2007中引入了两个主要的用户界面组件：功能区和导航窗格。而在Access 2010中，不仅对功能区进行了多处更改，而且还新引入了第三个用户界面组件Microsoft Office Backstage视图。最突出的新界面元素是“功能区”。功能区是一个带状区域，贯穿程序窗口的顶部，其中包含多组命令。导航窗格列出了当前打开的数据库中的所有对象，并可让用户轻松访问这些对象。
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3.1 Access 2010简介及其新增功能
新增功能
表达式生成器的智能特性 :Access 2010的智能特性表现在各个方面，其中表达式生成器最值得炫耀，用户不用花费很多时间来考虑有关语法错误和设置相关的参数等，因为当用户输入表达式的时候，表达式生成器的智能特性为用户提供了所需要的全部信息。表中行的数据汇总:汇总行是Access新增功能，它简化了对行计数的过程。汇总行与 Excel 列表非常相似。显示汇总行时，不仅可以进行计数，还可以从下拉列表中选择其他常用聚合函数（如SUM、AVERAGE或MAX等）进行求和、平均等操作。
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3.1 Access 2010简介及其新增功能

ACCESS教案

ACCESS数据库应用教案计算机2014（1）班刘春霞第1节数据库基础知识知识目标：了解数据库基础知识和基本概念认识ACCESS的界面和基本工具技能（能力）目标：培养学生运用所学知识与技能，主动探究，解决实际问题的能力。

培养学生的创新意识、创新能力。

情感目标、价值观目标：培养大家养成勇于探究新知识，不断地提高自身的审美意识，树立正确的人生观和价值。

通过实例操作引导学生积极参与，培养学生的学习兴趣，在活动中的互相帮助不但增进了同学间的友情也培养了他们协同工作的能力。

教学重难点：掌握数据库的基础知识和概念是本节的重点也是难点。

教学方法和工具：讲授法、讨论法使用多媒体教学工具教学过程：第一课时：1.1、 Access界面使用一、 Access的启动与退出二、菜单栏三、工具栏四、主要特点和功能五、打开数据库1.2、数据库基础知识一、基本概念：1、数据：是指存储在某一种媒体上能够识别的物理符号。

包括“数据内容”和“数据形式”两个方面2、数据处理：是指将数据转换成信息的过程。

即从大量的数据中找出对人有用的数据的过程。

二、计算机数据管理：1、利用计算机设备对数据进行分类、组织、编码、存储、检索和维护。

2、发展过程：人工管理、文件管理、数据库系统、分布式数据库系统、面向对象的数据库系统。

三、数据库系统1、数据库的概念数据：数据库: （Data Base）是存储在计算机存储设备上，结构化的相关数据集合。

它不公包括描述事物的数据本身，还包括相关事物之间的联系。

数据库应用系统：是指系统开发人员利用数据库系统资源开发出来的，面向某一类实际应用的应用软件系统。

数据库管理系统：（DBMS）为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。

数据库系统：(DBS)引进数据库技术后的计算机系统，实现有组织地、动态地存储大量相关数据，提供数据处理和和信息资源共享的便利手段。

数据库系统的组成：硬件系统、数据库集合、数据库管理系统及相关软件、数据库管理员(DBA)、用户。

2024年数据库Access教案完整版pdf

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列表框和组合框：用于显示多个选项供用户选择，可与数据源绑定。
选项按钮、复选框和切换按钮：用于选择或切换选项状态。
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图像控件：用于显示图片信息，可设置图片来源和大小等属性。
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报表设计与应用
报表类型及功能介绍
表格式报表
以行和列的形式展示数据，适用于简单数据呈
现。
纵栏式报表
将数据字段按列排列，每列显示一个字段，适
常见的数据模型有：层次模型、网状模型、关系模型和面向对象模型等。
关系数据库基本原理
关系数据库（Relational Database）是基于关系模型的数据库，利用集合代数等数学概念和方法来处理数据库中的
数据。
关系数据库基本原理包括：关系数据结构、关系操作集合和关系完整性约束。
其中，关系数据结构采用二维表来表示，关系操作集合包括选择、投影、连接等操作，关系完整性约束用于保证数据
其中，DBMS是数据库系统的核心，它负责数据库的建立、使用和维护。
数据模型与数据结构
数据模型（Data Model）是现实世界数据特征的抽象，用来描述数据、组织数据和对数据进行操作的抽象概念集合。
数据结构（Data Structure）是计算机存储、组织数据的方式，指相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合。
添加事件处理程序以实现交互功能。
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打开“设计视图”并添加控件。
使用布局工具调整控件位置和大小。
保存并关闭设计视图，查看窗体效果。
窗体控件使用技巧
标签：用于显示文本信息，可设置字体、颜色等属性。

数据库ACCESS 理论课电子教案

数据库ACCESS 理论课电子教案一、课程简介1.1 课程定位数据库ACCESS理论课旨在帮助学生掌握数据库的基本概念、原理和操作方法，培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。

通过本课程的学习，学生将了解数据库的发展历程、基本术语，掌握ACCESS数据库的设计、创建、管理和维护技巧。

1.2 课程目标（1）理解数据库的基本概念、原理和特点；（2）熟悉ACCESS数据库的界面、工具和功能；（3）掌握数据库的设计、创建、管理和维护方法；（4）培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。

二、教学内容2.1 数据库基础知识（1）数据库的概念与分类；（2）数据库系统的组成与结构；（3）数据模型与数据结构；（4）数据库设计原则和方法。

2.2 ACCESS数据库操作（1）ACCESS数据库的安装与启动；（2）数据库窗口与对象浏览器；（3）表的创建、编辑与维护；（4）查询的创建与运行；（5）窗体、报表的设计与打印。

2.3 数据库管理（1）数据库的打开、保存与关闭；（2）数据的安全性与备份；（3）数据库性能优化；（4）多用户访问与并发控制。

三、教学方法与手段3.1 教学方法（1）讲授：讲解基本概念、原理和操作方法；（2）演示：展示数据库设计与操作过程；（3）练习：上机操作，巩固所学知识；（4）讨论：分组讨论，分享学习心得。

3.2 教学手段（1）多媒体课件：讲解清晰，图文并茂；（2）教学视频：展示实际操作过程；（3）上机实验：提供实践机会，锻炼操作技能；（4）网络资源：拓展学习渠道，丰富教学内容。

四、教学评价4.1 评价方式（1）平时成绩：包括出勤、作业、讨论等，占总评的30%；（2）实验成绩：上机操作实验，占总评的30%；（3）期末考试：理论考试，占总评的40%。

4.2 评价内容（1）基本概念、原理的掌握程度；（2）ACCESS数据库操作技能；（3）数据库设计、管理与维护能力；（4）运用数据库技术解决实际问题的能力。

2024版数据库Access教案完整版

01引言Chapter01掌握数据库Access 的基本概念、功能和特点。

020304学会使用Access创建、管理和维护数据库。

理解数据库设计的基本原则和规范。

能够运用所学知识解决实际问题，提高数据处理和分析能力。

教学目标与要求宏与VBA 编程数据库和表的基本操作窗体设计讲解如何创建窗体、添加控件和设置窗体属性，以及如何使用窗体进行人机交互。

报表设计数据库Access 概述查询设计讲解宏的基本概念、录制和运行方法，教学内容与安排教学方法与手段理论讲授实践操作小组讨论项目驱动02数据库基础知识Chapter数据库系统概述数据库系统的组成数据库系统的定义数据库系统通常由数据库、数据库管理系统（DBMS数据库管理员（数据库系统的特点数据模型与关系模型数据模型的定义01常见的数据模型02关系模型的基本概念03数据库设计原则和规范数据库设计的目标数据库设计的原则数据库设计的规范03 AccessChapterAccess软件简介及安装Access软件概述Access软件安装创建新数据库和表结构创建新数据库设计表结构数据类型、字段属性设置数据类型Access支持多种数据类型，如文本、数字、日期/时间、货币、是/否等。

用户应根据实际需求为表中的字段选择合适的数据类型。

字段属性设置在表设计视图中，用户可以为每个字段设置不同的属性，如字段大小、格式、输入掩码、默认值、有效性规则等。

这些属性有助于确保数据的完整性和准确性。

索引、主键、关系等概念及应用索引主键关系04查询设计与实践操作Chapter查询基础知识介绍查询定义与目的查询是从数据库中检索数据的过程，目的是获取满足特定条件的数据。

查询类型简介Access支持多种查询类型，包括选择查询、参数查询、操作查询和SQL查询等。

查询视图与设计视图查询视图用于显示查询结果，设计视图用于创建和修改查询。

选择查询、参数查询设计选择查询01参数查询02创建选择查询、参数查询的步骤03操作查询、SQL查询应用操作查询操作查询用于对数据库中的数据进行修改、删除或追加等操作，包括更新查询、删除查询、追加查询和生成表查询等。