2015年吉林省普通话考试之普通话水平测试备考技巧
普通话考试攻略
普通话考试攻略
《普通话考试攻略》
一、备考要点
1、要听认准每一个音节：要将每一个汉字的发音独立出来，把每一个音节的发音听清楚，才能把每一个字的发音准确的把握。
2、要学会分辨发音：要对比同一句子中的不同音节，发现有变化的，学会反应，仔细感受音节之间的发音差别。
3、要学会模仿发音：要多模仿听力段中的发音，学会模仿不同的音节，清晰明了地表达出来。
4、要注意语调变化：要学会听懂语调的变化，非常重要，能够有效提高听力水平。
5、要多记忆字词：要多记忆一些句式，多背诵课文，认识每一个字词，把握字词发音。
二、备考方法
1、多听：要去注意听张老师的口语课文，可以去听漫步江湖的语音节目，收听收看练习口语，听收看日常生活中的普通话。
2、多说：可以用家乡方言原创一些诗歌，多说普通话，不断地练习口语，不断地纠正自己的错误，确保发音准确。
3、多记：可以记忆一些普通话常用句，把它们变成句子模板，可以多练习口语表达，记住固定的句子，做到发音熟练。
4、多练：可以在日常生活中说普通话，出去旅游说普通话，多和人说话，多听一些普通话的歌曲或电影，不断地练习普通话。
三、考前要留意
1、把普通话拼音和汉语拼音一起练习，了解普通话和汉语拼音的区别。
2、熟练掌握普通话的基本发音规律，做到自己每个音准确无误。
3、熟练掌握普通话的平仄，分辨出它们的不同。
4、阅读普通话的常用句子，把它们背熟，做到发音不犯错误。
5、熟悉普通话语音语调，分辨元音、辅音的特点，熟练掌握语音的变化规律。
2015年吉林省普通话考试之拼音的发音方法和训练技巧
2015年吉林省普通话考试之拼音的发音方法和训练技巧中公吉林教育信息网：/汉语拼音的两种拼读法：拼读法：前音轻短后音重。
(例：b+a=ba)直呼法：先做声母的嘴形再做韵母的音。
拼音有声母和韵母。
韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。
韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。
汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。
韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则有元音和辅音尾两种。
以“卡”字而论，q是声母，ia 是复韵母。
i是韵头；a是韵腹。
一、韵母a(啊) 嘴巴张大，舌位最低，舌身后部微微隆起。
o(喔)嘴巴圆圆，舌身略向后缩，舌身后部稍微隆起。
e(鹅)嘴巴扁扁，舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。
i(衣)牙齿对齐，口形扁平，舌尖接触下齿背，使舌面前部稍微隆起。
u(乌)嘴巴尖尖，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。
ü(鱼)发音与i基本相同，舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。
二、声母b(玻)双唇闭合，挡住气流，然后双唇突然打开，让气流爆发出来，声带颤动。
p(坡)发音部位与方法与b相同，但是气流较b强，声带颤动。
m(摸)双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。
f(佛)上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。
d(的)舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带颤动。
t(特)发音部位与方法和d 基本相同，不同的是送出的气流比较强。
n(呢)舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。
l(勒)舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
ɡ(哥)舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流，声带颤动。
k(颗)发音部位与方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。
h(喝)舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。
普通话考试有什么技巧
普通话考试有什么技巧普通话考试有什么技巧一、单音节字词要认准确普通话考试中，第一题读单音节字词要认字准确，不能念错;发音要饱满到位(开口度)。
调值要到位，每一个声调都要发到位。
尤其是三声，要关注自己的重点音和难点音，大多数在前后鼻音和平翘舌音(卷舌、不卷舌)方面存在问题。
二、读多音节词语要谨慎普通话考试中，第二题读多音节词语，字不能念错，尤其是易错字和多音字。
每套题有3—4个轻声词，其中有3个必读轻声词(必须读成轻声)。
有儿化词，要掌握拼读规律，注意特殊词如“脖颈儿、梨核儿”的读法。
上声变调规律要掌握，如“水果”，第一个字读成二声，第二个字读三声。
一个词，后面是三声的还是必须要读到位。
三、朗读短文读错也不回在普通话朗读短文题型中，除了需要规范准确的发音，还需要注意语流中的音变和轻重格式，呼吸气口都要和*内容节奏匹配，避免出现朗读不流畅或停连不当的情况。
重视语调问题，要自然流畅，不要带朗诵腔、播音腔，因为一旦把握不好，会使人感到太夸张、不自然。
语速要适中，不能过快或过慢，应试人对所读作品不熟，或普通话水平较差时，为了每个字都读对，就会一个字一个字的读，导致语速过慢;而当心情过于紧张时，语速会过快，这样都会失分。
语速过快还容易漏字、添字、吃字。
四、说话题目通俗说话题目通俗，这部分占40分比例最大，扣分也最多。
绝对是有应试技巧的，要有逻辑思维，艺术感，当然催人泪下是最高境界。
注意说话稿切忌书面语汇，尽量用短句子，少用成语、长句、排比句和拗口的文绉绉的句子。
普通话等级职业要求1.师范系统的教师和毕业生,普通话水平不得低于二级,其中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级;2.普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生,普通话水平不得低于二级;3.非师范类高等院校的教师以及与口语表达密切相关专业的毕业生,普通话水平不得低于二级;4.广播电视教学的教师,普通话水平不得低于二级;5.报考教师资格的人员,普通话水平不得低于二级;6.国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须达到一级甲等;其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播电影电视部另行规定;7.电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员，播音、主持人专业和电影、话剧表演专业的教师和毕业生，普通话水平必须达到一级;8.其他应当接受普通话水平测试的人员(如公务员、律师、医护人员、导游员、讲解员、公共服务行业的营业员等)，其达标等级可根据不同地区、不同待业特点由省级语委确定。
普通话水平测试技巧
普通话水平测试技巧1.集中精力听懂题目：在进行普通话水平测试时，首先要集中精力听懂题目。
这意味着要避免分心和注意力涣散。
可以通过放慢呼吸、避免干扰因素（如吵闹的环境）等方式来帮助集中注意力。
2.熟悉常见题型：了解并熟悉常见的普通话水平测试题型对于应对测试至关重要。
例如，听力理解测试、口语表达测试、阅读理解测试等。
熟悉题型可以帮助您更好地理解并回答问题。
3.多听、多读、多练：提高普通话水平的最佳方法是多听、多读、多练。
通过积累大量的听力材料（如新闻、访谈、电视剧等），提高对普通话的听懂能力。
同时，多读一些经典的普通话文章和练习口语表达，可以提高普通话的流利度和准确性。
4.学习语音和发音规则：普通话的语音和发音规则是学习者需要掌握的基础知识。
了解声母、韵母及声调的正确发音和组合规则。
通过多听和模仿来提高发音准确度，并及时纠正发音错误。
5.注重语调和语速：普通话的语调和语速对于表达清晰和准确非常重要。
注意模仿标准的普通话语调和语速，避免过快或过慢的语速，以及单调或失去重音的语调。
6.增加词汇量：扩充词汇量是提高普通话水平的一项关键任务。
通过阅读和听取不同领域的相关内容，积累更多的词汇。
使用词汇卡片或手机应用程序等工具，进行词汇记忆和复习。
7.刻意练习口语：口语表达是普通话水平的一个重要指标。
刻意练习口语，包括模仿标准的普通话发音，掌握表达思想和观点的技巧，与他人进行口语对话等。
8.定期参加模拟测试：模拟测试是检验普通话水平和发现不足之处的重要方式。
定期参加模拟测试，可以帮助您熟悉考试的形式和要求，并在实践中提高您的应试能力。
9.学习语境和文化背景：理解普通话的语境和文化背景对于提高普通话水平非常重要。
通过学习相关的文化知识，了解普通话的背景和用法，可以使您更好地理解和运用普通话。
10.寻求反馈和指导：寻求他人的反馈和指导是提高普通话水平的有效方法。
请人对您的发音、流利度、准确性和语法等方面进行评估，并根据反馈进行调整和改进。
通过普通话水平测试的技巧和窍门
通过普通话水平测试的技巧和窍门普通话是现代汉语的标准发音和语法，也是中国的国家通用语言。
尽管普通话在中国各地广泛使用，但要通过普通话水平测试需要一些技巧和窍门。
本文将探讨几种方法来帮助您提高普通话水平，并成功通过相应的测试。
一、提高发音准确性发音准确是通过普通话水平测试的关键。
以下是几种提高发音准确性的方法：1. 熟悉声母和韵母：首先，要了解普通话的声母和韵母的发音规则。
学习标准的声母和韵母列表，并多次反复练习，直至掌握每个音的正确发音。
2. 注重口形：正确的口形对于准确发音至关重要。
学习正确的发音示范并模仿，保持嘴唇、牙齿和舌头的正确位置。
通过镜子反复观察自己的口型，纠正不准确的地方。
3. 多听、多模仿：通过听音频、参与普通话角色扮演和模仿标准普通话的演讲者等方式，提高自己的听力和模仿能力。
二、拓展词汇量词汇量的丰富度对于通过普通话水平测试非常重要。
以下是几种拓展词汇量的方法：1. 阅读中文书籍和文章：通过阅读各类中文书籍和文章，可以接触到更多的词汇和表达方式。
选择与测试内容相关的书籍，并注意标记和总结生词。
2. 制定学习计划：定期学习新的词汇并进行复习。
可以使用词汇卡片、在线词汇学习工具或手机应用程序等进行帮助。
3. 多听、多说、多用：在日常生活中积极使用新学习的词汇，扩充应用场景，并通过与他人交流和讨论来加深理解和记忆。
三、提高语法水平除了发音和词汇量，正确的语法也是通过普通话水平测试的关键。
以下是几种提高语法水平的方法：1. 学习基本语法规则：了解普通话的基本语法规则，例如主谓一致、时态使用和句子结构等。
通过参考语法书籍和在线资源进行学习和练习。
2. 句子模仿：阅读范文、正确的普通话材料，并尝试模仿书写和口头表达。
通过模仿来熟悉并掌握不同语法结构的使用。
3. 持续练习与反馈：通过进行语法练习和参与普通话水平测试模拟题，及时纠正错误和不准确的语法使用。
四、模拟测试和自我评估模拟测试和自我评估是准备普通话水平测试的重要环节。
普通话考试之技巧
普通话考试之技巧
2015年普通话考试之技巧
普通话考试是衡量普通话水平的全国统一标准，它的等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次，然而从近几年的普通话考试中发现，大多数考生都处于二级乙等这一级别，很难再有提高。
究其原因，是考生没有掌握相关的普通话考试技巧。
下面店铺便为大家介绍一些关于普通话考试的技巧。
1、普通话考试技巧
首先，第一题读单音节字词要认字准确，不能念错;发音要饱满到位(开口度);调值要到位，每一个声调都要发到位，尤其是三声;要关注自己的重点音和难点音，大多数在前后鼻音和平翘舌音(卷舌、不卷舌)方面存在问题。
2、普通话考试技巧
其次，第二题读多音节词语，字不能念错，尤其是易错字和多音字，不会就查查;每套题有3—4个轻声词，其中有3个必读轻声词(必须读成轻声);有儿化词，要掌握拼读规律，注意特殊词如“脖颈儿、梨核儿”的.读法;
上声变调规律要掌握，如“水果”，第一个字读成二声，第二个字读三声;一个词，后面是三声的还是必须要读到位。
3、普通话考试技巧
第三题朗读短文要熟悉作品，不要多字少字，不要停顿不恰当。
4、普通话考试技巧
第四题说话时要自然，流畅，千万不要念稿子背稿子，就像平时聊天一样说就可以。
如果只是追求通过80分，那么第二题和第三题念的时候可以一字一顿的念，追求每一个字的准确到位，如果想打高分，就必须多听多练多模仿，追求自然流畅。
普通话水平测试备考技巧
普通话水平测试备考技巧作为一门重要的语言能力考试，普通话水平测试对于很多人来说是一次重要的挑战。
无论是为了工作需要还是个人发展，提高普通话水平都是非常有必要的。
在备考过程中，有一些技巧可以帮助我们更好地应对考试，提高我们的成绩。
一、听力理解听力理解是普通话水平测试中的重要环节。
在备考过程中，我们可以通过以下几个方面来提高听力理解能力。
1. 多听标准普通话：通过听标准普通话的广播、电视节目、新闻等，我们可以熟悉标准的发音和语调，提高对普通话的理解能力。
2. 多做听力练习：通过做一些听力练习题，我们可以提高对不同口音、语速的听力理解能力。
可以选择一些真题或者模拟题进行练习，熟悉考试的题型和要求。
3. 提高听力速度：在备考过程中，我们可以通过提高听力速度来提高听力理解能力。
可以选择一些较快语速的录音进行听力练习，逐渐提高自己的听力速度。
二、口语表达口语表达是普通话水平测试中的另一个重要环节。
在备考过程中，我们可以通过以下几个方面来提高口语表达能力。
1. 多说普通话：在日常生活中，我们可以多说普通话，尽量用普通话进行交流。
可以和朋友、同事进行练习，或者参加一些普通话角色扮演的活动。
通过多说普通话，我们可以提高自己的口语表达能力。
2. 练习口语题型：在备考过程中，我们可以选择一些常见的口语题型进行练习。
可以通过模拟考试的方式进行，提高自己在有限时间内进行口语表达的能力。
3. 提高语音语调：在备考过程中，我们可以通过学习语音语调来提高口语表达能力。
可以选择一些语音教材进行学习，或者参加一些普通话口语培训班。
通过提高语音语调，我们可以更加准确地表达自己的意思。
三、阅读理解阅读理解是普通话水平测试中的另一个重要环节。
在备考过程中，我们可以通过以下几个方面来提高阅读理解能力。
1. 多读普通话文章：通过读一些普通话的文章，我们可以熟悉标准的词汇和语法，提高对普通话的理解能力。
可以选择一些报纸、杂志、小说等进行阅读。
普通话水平测试考试技巧
*常见的多音字： 供：gōng 提供 供应 供给 供
需 gòng 口供 供词 招供 供品
血：xiě xuè 谁：shuí shéi
熟：shú shóu 这：zhè zhèi 那：nà nèi 哪：nǎ něi
8
9
二、词语朗读注意点 １、两个音节要连读
２、注意词与词之间的间隔 ３、留心词的变调 ４、读好轻声音节和儿化音节
尽量减少语音失误 说话不可出现方言词汇或语法错误 语速要正常，语调要自然，一定要讲满时间 3、如何准备这项测试 材料要准备充分，针对每组说话题事先准备一题 目
21
10
*容易读错的词： 牌楼 吐沫 搜s索s 斗篷 呜咽yè 豆豉chǐ 痤疮cuó chuāng 捻niǎn捻转儿 粗糙cū cāo 框kuàng框 烧卖 掸dǎn子 隘ài口 契qì机 找茬chá儿 转载zǎi 遣散sàn 针脚 匀溜 翘qiáo首 思忖cǔn 碎步儿 戒指 所s属sh 总得děi 偶尔 豢huàn养 按捺nà 抓阄jiū儿 黍shǔ子 抽搭 首饰 尴尬 箴zhēn言 埋mán怨 应yīng名儿 勉强 给以 想法 往返 骨髓suǐ 籼xiān米 桑葚rèn儿 予以 草拟 恳请 拟稿 龋qǔ齿 跻jī身
3、关于冷僻字 普通话测试主要是语音测试，不是看谁认
字多，但具体到某一份试卷，总会有若干个在应试 人员看来有点陌生的字，对于这些字，首先应以平 常心态对待，可以“蒙”一个读音，或者直接和测试 员说：跳过。千万不要因此而影响之后的考试情绪 。
3
*一些常见的冷僻字：
bài gěng xù bā nuè hái xiǎn bèi jǐng zhóu 稗 梗 婿粑 虐 骸 冼 焙 阱轴
遁 馁潲 颐粘
瓤 濒婀您 捏
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015年吉林省普通话考试之普通话水平测试备考
技巧
中公吉林教育信息网：/
在普通话水平测试施测过程中，常看到一些语文教师或师范类中文专业的学生想通过二级甲等，而测出的成绩却只有85分左右；以及一些其他教师或师范类非中文专业的学生想通过二级乙等，而测出的成绩却只有78分左右。
测试不达标，使他们吃不下睡不香，因为普通话关系其上岗资格、职称评定、毕业求职等切身问题。
有办法让这些应试人过关吗？中公教育认为，“秘诀”是看这些应试人能否认真对待普通话水平测试，愿不愿意在测前做充分准备。
以“短文朗读”来说，如果测前做了充分准备，则可以在非语音评分项上免丢2至3分，从而使78分变成80分以上或85分变成87分以上。
我们先来看看《普通话水平测试大纲》中关于“朗读短文”的扣分细则：
(1)读错一个音节，扣0.1分；漏读或增读一个音节，扣0.1分。
(2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。
(3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分、
(4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。
(5)朗读不流畅(包括回读)，视程度扣0.5分、1分、2分。
(6)超时(朗读400个音节不能超过4分钟)扣1分。
对照六条扣分细则，其中(2)和(3)——声韵系统语音缺陷和语调偏误，属于直接语音问题，对于应试人只能被动失分，即便努力短时间也很难保证不失分。
其余四条，属于非直接语音问题，对于应试人则是主动丢分，通过努力完全能够不丢分。
从测试实践看，78分者在(1)上丢1-2分，在(4)上丢1分，在(5)上丢1分，三项合起来丢3-4分；85分者在(1)上丢0.5-1分，在(4)上丢0.5-1分，在(5)上丢0.5-1分，三项合起来丢1.5-3分。
朗读中非直接语音问题的丢分，其主要原因是不熟悉60篇作品。
因为不熟悉，作品中一些外国人名、地名，一些专业词语，一些文言词语、成语及一些由3500常用字以外的字组成的词语，因生冷而读错音节，或因拿不准语音吞吞吐吐而读破词句，进而导致音节错误、停连不当或不流畅的出现而冤枉地被扣去分数。
如果我们将难读的字语集中起来进行练读，对于解决非直接语音问题的丢分问题，也许能起到事半功倍的作用。
下面，中公教育专家从60篇作品中辑录出部分这样的字词，供应试者像练读绕口令一样集中进行练读。
练读的原则——先准确后流畅。
阿诺德、布鲁诺、达瑞、马克思、托尔斯泰、歌德、西伯利亚、哥伦波、伦敦、莱伊恩、温泽市、萨文河、彼德·弗雷特、加拿大、奈良、渥太华、纽约、日本、卡廷、希腊、亚各斯、耶稣、里约热内卢、巴西、贝利、耐斯市、巴黎、瑞士、班杰明、让。
彼浩勒、新加坡、东南亚。
挠、虬、浣、彤、溯、睿、擤、镶、兑、悖、舷、诧、巢、帛、麓、吝、馨、掬、憩、穹、簇、骇、湍、圭、壑、襟、涸、炽、萃、肴、涤。
婆娑、庇覆、繁衍、浩瀚、上溯、睿智、悠荡、蒲苇、驰荡、游弋、战栗、昌达、频繁、戎装、霍霍、肃穆、次第、屏障、响晴、设若、割刈、修缮、恪守、嘤嘤、淙淙、悭吝、鉴真、襟袖、皱缬、裙幅、尘滓、蕴蓄、凛凛、膜拜、绚丽、祭坛、萎顿、吝惜、俯就、媚俗、贬谪、飓风、契合、惊骇、乌桕、粼粼、濒临、湍湍、栅栏、禁锢、俯临、飒飒、屈曲、浸泡、寡淡、瘟疫、甘霖、温馨、膀胱、圣诞、别墅、抓挠、秦岭、恢弘、敦煌、瞩目、根脉、隐秘、归巢、湾仔、堪称、
榕圃、骨骼、狼藉、尴尬、远足、褴褛、前嫌、萌生、踟躇、阡陌、迸溅、盘虬、殊荣、牲畜。
氟利昂、二噁英、磷酸盐、胰岛素、什刹海、岱宗坊、黑黝黝、氯化钾、氯化钠、碳酸盐、溶解氧、黑黢黢、一髻儿、莫高窟、墓志铭、王母池、斗母宫、经石裕、吕洞宾、糖尿病、头盖骨、三星堆、集萃地、秦始皇、兵马俑、苏东坡、阿里山、日月潭、紫藤萝。
横斜逸出、屈曲盘旋、纵横决荡、万籁俱寂、摇摇欲坠、才疏学浅、恐难胜任、不堪从命、悬崖峭壁、鸡鸣晓月、日丽中天、月华泻地、轻吟低唱、彬彬有礼、众目睽睽、姗姗而来、唐招提寺、延续不衰、临风飘举、明眸善睐、蹑足前行、惊慌失措、浩瀚无垠、慈眉善目、络绎不绝、二氧化碳、循循善诱、卓尔不群、重峦叠嶂、枉费心机、趋于澄明、旷达潇洒、南辕北辙、瞻前顾后、相濡以沫、坚忍不拔、专心致志、指点迷津、冥顽不灵、暮鼓晨钟、精美绝伦、兼收并蓄、喧嚣浮华、博大精深、西夏王陵、搂兰古国、布达拉宫、大足石刻、纳西古乐、失之交臂、饱经沧桑、清明澄澈、莺歌燕舞、功名利禄、荣辱过失、随遇而安、美味佳肴、素心腊梅、察言观色、安之若素、莲蓬累累、丝绸之路、悲天悯人。
无事以当贵、早寝以当富、安步以当车。
更多信息，欢迎关注：吉林省教师考试网。