《相信自己》作文指导
相信自己作文素材

相信自己作文素材【篇一:高考作文经典素材:相信自己是第一】高考作文经典素材:相信自己是第一“妈!”他冲进家门,“有35辆车参加比赛,我跑了第二。
”“你输了!”他母亲回答道。
“但是,妈!”他抗议道,“您不认为我第一次就跑了个第二是很好的事情吗?”“理查!”母亲严厉道,“你用不着跑在别人后面!”分析:能正确地激励自己、对自己充满自信的人,往往就能获得成功的青睐。
话题:“激励的价值”“成功与自信”【篇二:关于相信自己的提纲(素材)】关于相信自己的提纲(素材)●一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功;★自暴自弃,这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇,;★祖国的未来在我们身上,我们的未来在我们的手中-;●恐惧是世上最摧折人心的一种情绪;●失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失;●“不可能”这个字,只在愚人的字典中找得到;●去做你害怕的事,害怕自然就会消逝;●目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成★自暴自弃,这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇,它吸走心灵的新鲜血液,并在其中注入厌世和绝望的毒汁--马克思★祖国的未来在我们身上,我们的未来在我们的手中--中学生宣言★我们应该有恒心,尤其要有自信心--居里夫人●失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
我们的恐惧总较我们的危险较多。
-塞尼加●“不可能”这个字,只在愚人的字典中找得到。
-拿破仑●目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。
没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中,徒劳无功。
-查士德斐尔爵士威尔逊-----要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功... 爱因斯坦------自信是向成功迈出的第一步”任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。
但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是弧立。
——徐特立我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。
——周恩来古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
相信自己作文素材

相信自己作文素材
【篇一:相信自己】
我能,成功者往往是自信的人。
自信在某些时候就是“我能”的代名词。
自信这个伴侣,对于你我来说都很重要,我们应该自信,因为自信与成功是密不可分的,自信是取得成功的最基本的前提。
朋友,扬起充满自信的风帆,让成功伴你一生。
充满自信的“我能”是荒漠中的一壶甜水,它给予了我们希望,它支持着我们走出荒漠。
充满“自信”是人生中的一盏明灯,它照耀着我们成长,它照耀我们走向成熟的人生。
哥白尼就以他持之以恒的自信告诉世人:只要有自己的观点就会脱颖而出。
以前,人们都认为地球是方的,平的。
可哥白尼却不这么认为。
经过长期的实验,它终于证明了自己的观点,后来一举成名。
哥白尼正是靠着“我能”的自信,将自己领入成功之门。
居里夫人曾经说过:“我们应该有恒心,尤其是要有自信!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。
”正是自信,面对挫折的“我能”支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获诺贝尔奖为人类的科学事业做出了突出贡献。
相信自己教案范文

相信自己教案范文【教案标题】:相信自己【教学目标】:1.帮助学生意识到相信自己的重要性,并了解相信自己对个人发展的积极影响;2.培养学生建立自信心和自尊心的能力;3.激发学生对自我发展的积极性,并鼓励他们积极面对挑战并追求自己的梦想;4.通过课堂活动和讨论,让学生能够分享自己的经历和感受,增强相信自己的意识。
【教学内容】:1.什么是相信自己a.定义相信自己:相信自己是指对自己的能力、价值和潜力充满信心并愿意积极面对挑战和困难的态度和信念。
b.相信自己的重要性:相信自己是取得成功的重要基础,可以激发个人的自信心和自尊心,提升个人能力,实现个人目标。
2.培养相信自己的方法a.建立积极的自我形象:认识自己的优点、潜力和价值,并不断完善和发展自己。
b.培养自信心的习惯:积极面对挑战,相信自己有能力解决问题和克服困难。
c.坚持追求目标:设立具体和可行的目标,并付诸行动去实现,不轻易放弃。
d.培养健康的心态:学会接受和处理失败,学会从失败中汲取经验和教训,不轻易自暴自弃。
3.案例分析:成功人士的案例研究a.介绍一些成功人士的经历和成就,探究他们对自己的信任和相信自己的态度如何影响他们的成功。
b.学生参与讨论,分享自己对这些案例的观点和感受。
【教学方法】:1.情境引入:通过引导学生回忆自己曾经相信自己的经历,让学生认识到相信自己的重要性。
2.讲解与讨论:教师介绍相信自己的定义、重要性和培养方法,并引导学生进行讨论和交流。
3.案例研究:教师介绍成功人士的案例,学生进行讨论和分享观点。
4.学生实践:组织学生进行小组活动,让学生分享自己的经历和感受,并提出建议和反思。
5.总结与反思:教师对本节课内容进行总结,并引导学生反思自己在课堂上的收获和感受。
【教学过程】:1.情境引入:教师通过展示一些成功人士的经历和成就,引发学生对相信自己的思考,并请学生回忆自己曾经相信自己并取得成功的经历。
2.讲解与讨论:a.教师介绍相信自己的定义和重要性,引导学生思考相信自己对个人发展的积极影响。
相信自己小学生作文12篇

相信自己小学生作文12篇
作文一:相信自己的力量
相信自己,这是我一直以来的信仰。
我相信自己的能力,相信自己可以战胜任何困难。
当我在面对一些棘手的问题时,我不会轻易放弃,而是坚信自己能够克服困难。
在学习方面,我会充分利用时间,认真钻研,勇敢地解决问题。
当我遇到些许困难时,我并不会因此而气馁,而是要坚信自己有足够的智慧和能力去解决它们。
在生活方面,我也相信自己可以积极面对。
如果我遇到了一些困难,我绝不会退缩,而是会寻找出路,直至顺利解决问题。
相信自己,不仅仅是一种信仰,也是一种积极向上的心态。
相信自己的力量,无论遇到什么困难都会有足够的勇气和力量去解决它。
写作重点:强调相信自己的力量是积极的心态,坚信自己有足够的智慧和能力去解决问题。
用词分析:坚信,克服,困难,积极,解决,勇气
作文二:相信自己,闯出不一样的天地
相信自己,这是一个人成功的关键。
我深信只有不断地相信自己,才能在人生的道路上取得成功。
在面对学习难题时,我总是自信满满地想着:“我一定行的!” 然后我就会静下心来,仔细分析问题,独立思考解决办法。
当我发现自己的解决方法揭示,我会倍感自豪,对自己肯定加倍。
在家庭生活中,我也始终相信自己有能力做出全力以赴,我会认真完成自己分内的事情。
父母总是表扬我,夸赞我是他们的好孩子,这就是因为我坚持相信自己,不断进取。
相信自己是成功的关键,一定要有信仰和勇气去闯出不一样的天地!
写作重点:强调相信自己是成功的关键,讲述了学习和家庭生活中坚持相信自己的例子。
用词分析:信仰,勇气,成功,独立思考,解决办法,全力以赴。
相信自己作文(5篇)_初三议论文作文_

相信自己作文(5篇)相信自己(1)自信,人生不可缺少的动力。
没有自信,成功远在天涯;拥有自信,你已成功了一半。
——题记从前的我自卑,没有自信,总感觉自己低人一等,于是陪伴我的只有那份孤独的心。
被封印的心冰冰的,心中被自卑占据,阳光洒不进,甘泉润不透。
看,对面过来一个好漂亮的女孩子,一身粉红色的连衣裙,一头清爽飘逸的秀发,好美。
看看自己过时的上衣,打着补丁的裤子,和蓬乱的头发,一股莫名的滋味涌上心头,好羡慕但有好自卑。
每当看到别人手捧面包,细细品味的时候,再看看自己手中的馒头,莫名的滋味又涌上心头,好渴望但又好自卑。
每当看到同学们手捧整洁的试卷,炫耀那鲜红的分数时,再看看自己的试卷,好嫉妒但又好自卑……何时我才能摆脱心中的恶魔——-自卑,何时我才能如蛹变蝶飞?看陶渊明,一贫如洗,但仍乐观向上;看李世民随父打天下,困难重重,仍坚持不懈;看朱元璋从乞丐变为一代君主,种种艰辛,但仍未放弃……看雨后的小草,惨淡无比,但仍挺直身躯;看茫茫沙漠中的白杨,被狂风袭击,但仍屹立在茫茫沙海之中;看高山顶上,荒无人烟,但青松仍矗立于山巅之上……我,一个比海伦,凯勒幸运,比桑兰幸福的人,为何会被自卑围困。
我要自信!真的我努力了,我成功了,曾经那个被的我已不复存在,如今我阳光灿烂。
我学会了微笑,学会了面对。
微笑是自信的表现,谁说它没有眼泪,它只是把眼泪装点成诗。
漫漫人生,受约束的是心情,不受约束的生命,打开生命的天窗,人生没有了雨天。
请扬起自信的风帆,不要因山高路远而感叹,不要灰心,因为它是衰弱的化身;不要死心,因为它是失败的化身;要学会拥有自信,因为它是成功的关键。
相信自己,相信“天生我才必有用。
”莫让美好年华付之东流,莫让人生留有悔恨。
把自卑留给昨天,让信心照亮未来!自信,方可燃起生命之火。
相信自己作文(2)如果有人问你:“你喜欢书吗?”相信你一定会毫不犹豫地答道:“当然喜欢!”那么你又有多么喜欢它?你又是如何待它的?书,一个能够教育我们的“小老师”,在生活当中就相当如我们的老师。
高考满分作文欣赏:《相信自己》

高考满分作文欣赏:《相信自己》如果我是空中孤独飞舞的水珠,我不会听信尘埃善意的劝言,附于飘渺的云端,与同伴们散落大地,我会毫无保留地蒸腾自己,来吸收阳光折射出七彩的虹,因为我崇尚走自己的路,因为我相信自己。
如果我是河边柔柔轻垂的柳絮,我不会听从大树真诚的良言。
安分无为地低头,供人亵玩。
我要随风飘逸,尽展娇姿,在柳树放弃我的那一刹那,我也绝不叹息,让我的美丽永远凝固在粼波里!因为我崇尚走自己的路,因为我相信自己。
如果我是天际闪烁的一颗明星,我不会听取皎月严肃的告诫,悬在漆黑而空明的原野上,俯视人间。
我会竭尽全力地放纵自己,让圣洁的光辉罩在周身,一瞬掠过,划破长天。
因为我崇尚走自己的路,因为我相信自己。
如果我是一片枯萎的僵僵老叶,我不会在意雄杆傲慢地怒吼,萧瑟地与风齐碎。
我要固立枝头在雨中飘摇,我要证明,我的志气,比天还高。
因为我崇尚走自己的路,因为我相信自己。
如果我是瀚海中微渺的小鱼,我不会采纳亲友的哭诉,终老于只见绚阳的浅滩。
我会不顾一切,疯狂曳尾,冲向昏暗无边的深深渊底,让水压迫透我的身体,让一丝殷红弥漫在黑暗的世界里。
因为我崇尚走自己的路,因为我相信自己。
如果我是西天如血的残阳……如果我是凉晨草尖的清露……“如果我是一现绚烂的火花……我一直相信自己有着不平凡的平凡。
我一直相信自己在平凡中已不平凡。
不论我是什么,我都知道自己能顶着压力,勇往直前。
因为我相信自己。
不论别人投来什么样的目光,我都会在开拓的道路中找到真理,因为我相信自己。
不论一生多么的短暂,都要在哪怕一刹那的绽放后再凋零。
因为我们一直坚持——相信自己。
送给所有迷惘的人们一句话——相信自己!【亮点透视】这篇文章无疑是富有个性化的。
本文从“相信自己”这个角度立意,写出了“不论别人投来什么样的目光,我都会在开拓的道路中找到真理,因为我相信自己”这一内涵。
语言典雅,情感诚挚,内容充实,读来令人品味无限,满口余香。
感谢下载!欢迎您的下载,资料仅供参考。
作文相信自己500字

作文相信自己500字
相信自己。
相信自己,是一种力量,一种信念,一种勇气。
在人生的道路上,我们会遇到
各种各样的挑战和困难,但只要我们相信自己,就一定能够克服一切困难,走向成功。
首先,相信自己意味着相信自己的能力。
每个人都有自己独特的才华和潜力,
只要我们相信自己,努力发挥自己的优势,就一定能够取得成功。
比如,当我们面临一道看似无法解决的数学题时,我们要相信自己的数学能力,勇敢地去尝试解答,相信自己一定能够找到正确的答案。
其次,相信自己也意味着相信自己的选择。
在人生的路上,我们会做出各种各
样的选择,有些选择可能会面临风险和困难,但只要我们相信自己的选择是正确的,就不要轻易放弃。
比如,当我们选择了一条不太平坦的职业道路,我们要相信自己的选择,坚定地走下去,相信自己一定能够取得成功。
最后,相信自己也意味着相信自己的未来。
在人生的旅途中,我们会遇到各种
各样的挫折和失败,但只要我们相信自己的未来是美好的,就会有勇气去面对一切困难。
比如,当我们在工作中遇到了挫折和失败,我们要相信自己的未来会更加美好,坚持不懈地努力奋斗,相信自己一定能够取得成功。
在人生的道路上,相信自己是非常重要的。
只有相信自己,我们才能够充满信
心地面对一切困难,勇敢地迎接挑战,最终取得成功。
让我们相信自己,相信自己的能力、选择和未来,勇敢地走向成功的人生之路。
相信自己,你一定可以做到!。
2024届高考作文主题训练相信自己,成为更好的自己(含解析)

2024届高考作文主题训练相信自己,成为更好的自己(含解析)作文主题训练--------相信自己,成为更好的自己1.阅读下面的材料,根据要求作文。
我们的目标:做更好的自己。
父母的期盼:望子成龙,望女成凤。
《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》提出:深化育人关键环节和重点领域改革,坚决扭转片面应试教育倾向,切实提高育人水平,为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打好基础,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
作为新时代的青年,你对“成材"有怎样的理解?请结合上述材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作。
不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
①子曰:“朝闻道,夕死可矣。
”(《里仁》)②子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
"(《里人》)③子曰:“质胜文则野,文胜质则史。
文质彬彬,然后君子。
”(《雍也》)④曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?"(《泰伯》)⑤子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。
譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。
”(《子罕》)《论语》是儒家学派的经典著作,而教材所选的十二章,焦点在立身处世的规范性原则,虽历史久远,但至今还能给我们很多启示。
上述五则名言均选自《论语》十二章,它们给你怎样的感触与思考?请合理引用其中两至三则名言,以“做更好的自己"为主题,写一篇议论文。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
18岁入行,在这个可以做选择的年纪,杜嘉宁选择了可以证明自己。
在2019年波士顿世界咖啡冲煮大赛中获得冠军,成为大陆第一人。
拿了三年的世界咖啡冲煮大赛中国赛区的冠军,这并没有让杜嘉宁停下前行的步伐,因为她坚信证明自己是一个道阻且长的过程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• (5)
• 为生命画一片树叶 • 只要心存相信,总有奇迹发生,希望虽然渺茫,但 它永存人世。 • 美国作家欧;亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲 了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里 看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落下来。 病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下, 一天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时,我也 就要死了。”一位老画家得知后,用彩笔画了一片 叶脉青翠的树叶挂在树枝上。 • 最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片 绿,病人竟奇迹般地活了下来。 • 温馨提示:人生可以没有很多东西,却唯独不能没 有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希 望之处,生命就生生不息!
【话题分析】 写作这篇话题作文,选材的范围还是很广的,弄 请话题的涵义是关键。自信,就是相信自己,坚 信自己的价值、力量和进取的勇气,百折不挠的 走向胜利。可以写成记叙文,也可以写成议论文, 还可以借助想象,写成童话。可以从正面去写自 信可以使人成功,也可以从反面去写如果没有自 信就会失败,给自己带来痛苦。从而给读者以切 实的感动和有益的启迪。
• ( 1) • 理查· 派迪是运动史上赢得奖金最多的赛车选手。当他 第一次赛完车回来,向母亲报告结果时,那情景对他 后来的成功有很大的影响。 • “妈!”他冲进家门,“有35辆车参加比赛,我 跑了第二。” • “你输了!”他母亲回答道。 • “但是,妈!”他抗议道,“您不认为我第一次 就跑了个第二是很好的事情吗?” • “理查!”母亲严厉道,“你用不着跑在别人后 面!” • 接下来的20年中,理查· 派迪一直称霸赛车界。他 的许多项纪录到今天还保持着,没有被打破。 • 分析:能正确地激励自己、对自己充满自信的人, 往往就能获得成功的青睐。 • 话题:“激励的价值”“成功与自信”
• 反面事例
• 1:尼克松总统连任竞选时,由于不自信而在 竞争对手办公室里安装窃听器,本来已稳超 胜券,但由于此事泄露,就因为这个丑闻而 导致连任失败 • 2:淝水之战中苻坚不相信自己,草木皆兵, 导致最后百万大军败于东晋几万兵马 • 3:反例正设例:霸王,你确实不是刘邦杀死 的。你死于空洞苦痛加重的心灵之剑!纵然 四面楚歌(可怜那楚歌都是假的),可如果 选择坦然和坚守,渡江突围,又怎么会将大 好江山,送与一个流氓天子!(2004年四川 优秀作文)
震撼你的人生
相信自己励志名言
音乐欣赏:相信自己
相信自己
【作文题目】 • 有了自信,人才会冷静地面对挫折困难;有了自 信,人才有足够的勇气克服障碍,克服胆怯;有 了自信,人才会虚心讨教、诚恳学习、扬长避短; 有了自信,人才会从胜利走向胜利,从成功走向 成功。可以说,自信是一切成功的基础。如果连 自己都不相信了,还会有什么主动的行为呢? 对 此你有什么看法和感受呢? 请以“自信”为话题, 写一篇600字以上的文章,题目自拟,角度自选, 力求给读者以切实的感动和有益的启迪。
如果你是金子,就不要甘心永远被埋在沙 子里。你要亮出自己,这样,人们才会看到 你的闪光点。 如果你是花朵,就不要永远含苞不放。你 一定要露出笑脸,因为别人渴望得到你的芳 香。 如果你是雨滴,你就不要永远藏在云朵里。 要知道,因为大地渴望得到你的滋润。
昨天属于历史,明天是个未知数,惟有今 天把握在我们手里。手心上是天,手背下是 地,握起拳头就是你自己,。命运就掌握在 我们自己手里,关键看你是否能做好准备, 相信自己,把握好时机。 相信自己,亮出青春的风采.相信自己,点 燃心中的勇气!
( 3)
• 西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》,受到了 很大的启发,决心将来撰写《三都赋》。陆机听了不禁 抚掌而笑,说像左思这样的粗俗之人,居然想作《三都 赋》这样的鸿篇巨著,简直是笑话;即使费力写成,也 必定毫无价值,只配用来盖酒坛子而已。面对这样的羞 辱,左思矢志不渝。他听说著作郎张载曾游历岷、邛 (今四川),就多次登门求教,以便熟悉当地的山川、物 产、风俗。他广泛查访了解,大量搜集资料,然后专心 致志,奋力写作。在他的房间里、篱笆旁、厕所里到处 放着纸、笔,只要想起好的词句他就随手记录下 • 来,并反复修改。左思整整花费了十年的心血,终于 完成了《三都赋》。陆机在惊异之余,佩服得五体投地, 只得甘拜下风。 • 分析:认准行动目标,不为外人所动,坚持就是胜 利,挺住就是一切。 • 话题:“磨砺与成功”“如何对待别人的嘲笑”
作文素材
• (2) • 一天,戴尔· 泰勒牧师向教会学校的一个班宣布:谁要是能 背出《马太福音》中的第五章到第七章的全部内容,他就邀 请他们去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。那 是许多孩子做梦都想去的地方。但是,《圣经· 马太福音》 第五章到第七章有几万字,而且不押韵,要背诵有相当大的 难度。 • 但是有一天,一位11岁的学生竟然从头到尾,一字不漏 地把原文背诵了下来,没出一 • 点差错。泰勒牧师惊讶地张大了嘴巴,要知道最虔诚的信 徒能背诵的也很少有,更何况是一个孩子。牧师在惊叹他有 惊人记忆力的同时,不禁好奇地问:“你是如何背下这么长 的文字的呢?”这个孩子不假思索地回答道:“我竭尽全 力。” • 16年后,这个孩子成了一家知名软件公司的老板,他名 叫比尔· 盖茨。 • 分析:人们在做事之前,往往总是强调困难的因素,而 不愿动手,其实,这只不过是为自己的惰性找一个借口。大 多数时候,不成功仅仅是因为努力得还不够罢了。 • 话题:“立志与成功”“人生的奋斗”
如果没有毛泽东的“星星之火,可以燎原”,中 国的革命就不会进行得如此轰轰烈烈;如果没有童 第周的“我们中国人并不比外国人笨”,中国的生 物研究就不会有这么快的发展;如果没有许海峰那 惊人的一枪,中国在奥运会上就不会有零的突破; 如果没有哈佛女孩刘亦婷的“我佩服她,但我并不 服她”,哈佛校园中就会失去一道亮丽的风景…… 无数的“如果没有”,向我们诉说着自信的魅力。 难道你不为之心动吗? “相信自己,我能做到!”是我们面临的挑战。 在这个知识经济迅猛发展的时代,请不要老想让别 人去发现你,去挖掘你,而要有“毛遂自荐”的勇 气,要有竞争的意识,时刻准备着说:“我能做 到!”
【例文】 相信自己 朋友,请相信自己! 回忆一下,你是否曾骄傲地说过:“我能做到。” 寻找一下,你记忆的长河里是否有“我相信自己” 之类的话语。 “相信自己,我能做到! ”这只是一句简单的话, 但它并不是一句空话,更不是一句玩笑。这是在肯 定你的能力,是你对自己的一种考验。虽然你很有 实力,但是你不相信自己,你不敢说:“我能做 到!”这样,鲜花和掌声就会在你的身边悄悄溜走; 等你发现时,已经晚了,成功的宝座已属于那些敢 于说“我能做到”的人。所以,我们一定要有充足 的自信心,敢于大声地说:“我能做到!”
• பைடு நூலகம்4)
• 被外国人称为“能抵五个师”的钱学森博士, 1950年冲破美国的种种阻挠,回到祖国,决 心在“一穷二白”的土地上,创造中国的火 箭、导弹事业。有人问他为什么归心似箭, 他说:“因为我是一个中国人,我的事业在 中国,我的归宿在中国。”有人问他,中国 既无人才又无设备,搞火箭导弹能行吗?他 的回答是:“外国人能干的,中国人为什么 不能干! • ”钱学森的誓言最终实现了,中国卫星上天 了,洲际导弹可以同外国“比武”了,载人 航天事业也进入世界先进行列。 • 分析:一个人如果没有一颗爱国心,是 不可能成就伟大事业的。 • 话题:“成功的因素”“爱国心”
㈣ 自信使你成功 可以写成议论文,由成功和失 败的事实写起,再以设问的形式,提出这样的 问题:世界上有没有成功的“秘诀”呢?用一 组排比列举“仁者见仁,智者见智” 的“秘 诀”。顺势提出自己的看法(论点):自信, 是成功的第一“秘诀”。 然后通过正反两方 面的事例加以论证。 ㈤ 自信?自傲?自夸?自大 可以列举不同的事例, 引用不同的道理,从自信、自傲、自夸、自大 等方面分析它们的区别,引导读者认识四者的 不同意义,从而树立。培养自信。
【写作角度】 ㈠ 赏识造就自信 可以由自己做事没有自信写起:上课不敢 回答问题,有疑问不敢去问老师,竞赛不能取得名次,甚 至在有陌生人的时候连话也不敢说……经过老师、家长、 同学的鼓励、帮助,使自己重新找回了自信。 ㈡ 相信自己,我能行 可以从人生的角度思考。选取自己取 得某个成功的完整的事例或者几个获得成功的片段作为素 材,着重写自己如何发掘内心的力量,建立自信,依靠自 己的奋斗,战胜挫折,取得成功的历程和体验,让文章用 生动的情节和具体的形象来揭示话题的内涵。 ㈢ 自信、你好吗? 可以采用童话的形式,通过拟人的手法 把“自信”、和“自卑”设计成两兄弟,通过他们的言行 举止以及心理活动把两兄弟的性格特点准确的揭示出来, 再通过富于个性化的语言:“自信”老兄的语言本身就暗 含自信;而“自卑”老弟的语言流露出的都是无奈、畏缩。 号召我们把自信老兄当朋友。