工业产品CAD技能三级第9期-评分标准表

CAD机械设计职业技能大赛评分标准

（三）评判标准1.分数权重表3 模块内容及分值配比2.评判方法本赛项采用基于测量和判断的评分规则，具体评分是根据评分表进行的，实际评分时由裁判长组织全部裁判按小组进行评分，评分组长优先选择具有CAD机械设计项目国家一类大赛执裁经验的裁判员担任，裁判长不直接参与评分，每位裁判对本单位的选手评分需要回避。

评价分打分方式：4人组成一个评分小组，1人记录，3名裁判各自单独评分，计算出平均分的权重再乘以该子项的分值计算出实际得分。

裁判相互间分差必须小于等于1分，否则需要给出确切理由并在小组长或裁判长的监督下进行调分。

权重表如下：表4 评价分说明样例：选手为完成装配设计的产品生成一幅渲染图片，可能有下列4种质量表5 评价分示例测量分打分方式：按模块设置若干个评分组，每组4人，由3名裁判共同打分1人负责记录。

如有争议时每个模块的所有裁判一起商议，在对该选手在该项中的实际得分达成一致后最终只能给出一个分值，若裁判数量较多，也可以另定分组模式。

测量分评分准则样例：表6 测量分说明3.统分方法每个模块评分完成后，A组组长对M1、M3模块成绩进行复核，B组组长对M2、M4模块成绩进行复核，复核正确后小组长需在原始记录评分表上签字，表示评分完成。

小组长将原始评分表统一交给裁判长助理，裁判长助理把评分表复印件交给由大赛组委会统一任命的录入员将评分结果录入比赛信息系统。

裁判长助理和录入人员对录入信息核对后，由裁判长指令锁定评分系统。

所有的排名及成绩统计由计算机自动完成。

4.成绩并列依次比对四个模块成绩。

如总分相同，比对M1模块成绩，成绩高者排名靠前。

若总分相同M1成绩相同，比对M2模块成绩，成绩高者排名靠前，依次类推。

工业产品CAD技能三级试题3

参考评分标准第六期CAD技能三级(高级三维数字建模师)考试试题----工业产品类一、综合题（曲面造型20分+渲染20分+动画20分=60分）1．曲面造型（20分）电热水壶主要由壶底、壶身、壶盖、壶把、电器开关、壶盖开关和水位指示牌组成（如图1），请按照图示形状，完成电热水壶三维造型。

要求：（1）尺寸自定，形状与给定图示相似；（2）水位指示牌上有刻度显示（最高Max，最低Min水位指示）；（3）在壶身上刻上（贴上）自己姓名（拼音）；用电热水壶作为文件名保存在以考生姓名为名称的文件夹中。

分值分配：（1）壶底，2分；图1 电热水器（2）壶身，5分，壶身没有刻字（贴字）扣2分；（3）壶盖，2分；（4）壶把，4分；（5）电器开关，1分；（6）壶盖开关，1分；（7）水位指示牌，3分；（8）整体效果，2分。

2．模型与场景渲染（纹理、场景）（20分）要求与分值分配：（1）展示台设计：按照商品展示的要求自行设计展示柜（台），台面为玻璃或者大理石，背景自主设计（3分）；（2）赋材质：给电热水壶各部分赋予材质，壶身为不锈钢材质，壶底、壶盖与壶把为黑色塑料，水位指示牌为透明塑料，电气开关为红色塑料，壶盖开关为白色塑料；（每部分各1分，共7分）；（3）灯光设计：加上必要的灯光（要求至少有一盏聚光灯与若干泛光灯等，颜色等参数自定）（2分）；（4）渲染：对模型和场景进行渲染（4分）；（5）整体效果（4分）。

3．动画制作（20分）制作展示电热水壶结构及功能的动画，要求在整个动画中体现如下动画技术：（1）摄影机动画（变焦与推拉效果）（3分）；（2）摄影机路径动画（摄影机绕电热水壶旋转展示电热水壶外部结构特征）（3分）；（3）制作展示电热水壶功能的动画：a）壶盖开关下压，壶盖打开；壶盖开关弹起，壶盖合上；b）模拟水壶倒水动作：倾倒水壶，可见水流从壶中流出；（各3分，共6分）（4）通过灯光颜色与亮度变化来展示电热水壶的质感（4分）；（5）整体效果（4分）。

CAD考核标准

建筑CAD考核标准淄博建筑工程学校建工部CAD技能考核标准说明一、考核目的建筑CAD软件是绘制建筑工程图的基本能力，如：基本图形的绘制与编辑、按图录入、图纸转换与保存打印等。

要求学生能够熟练掌握建筑工程图的图示内容和图示方法，具备建筑工程图识读的基本能力，能够按照国家建筑制图标准和规范绘制建筑工程图。

熟悉国家相关制图标准：《建筑制图标准》GB/T50104-2001、《总图制图标准》GB/T50103-2001、《房屋建筑制图统一标》GB/T500014-2001、《建筑结构制图标准》GB/T50105-2001。

二、考核要求（一）、知识要求（应知）（一）专业技术基础知识1．投影基本概念、基本原则，各类视图的二维绘制方法。

2．建筑制图标准，如图线、比例、图例、字体、图样画法、定位轴线、尺寸标注、图幅等等。

3．土建类施工图纸的组成和表示方法，正确识读建筑专业技术图纸。

4．建筑构造基础知识。

（二）计算机辅助制图知识。

1．计算机辅助制图基本原则、基本方法。

2．绘图环境的设置，图层、样式、模型与布局等知识。

3．精确绘图的相关知识。

4．二维图形、简单三维图形和文字的绘图与编辑。

5．图形信息管理与查询。

6．图形对象的输出、使用，如图块、输入与输出等知识。

（三）计算机应用基础知识1．软件的安装与一般问题处理。

2．操作系统、输出设备的使用。

3．其他常用软件的使用，如文本编辑软件。

（二）、操作要求（应会）（一）规范制图的能力正确识读建筑工程技术图纸，通过设置合理的绘图环境、布局和打印样式等实现国家制图标准规定的图幅、图线、比例、字体、尺寸标注样式等要求，形成优质规范的计算机绘图文件。

（二）精确制图的能力熟练掌握各种精确制图的技巧，根据指定的定位轴线或尺寸条件绘制建筑图形。

利用软件取得二维图形对象的准确信息，如长度、面积等。

成果应充分表现计算机辅助制图的特色和优势。

（三）高效制图的能力熟练掌握各种命令、工具和绘图技巧，具较高绘图效率。

工业产品CAD技能三级试题3

参考评分标准第六期CAD技能三级(高级三维数字建模师)考试试题----工业产品类一、综合题（曲面造型20分+渲染20分+动画20分=60分）1．曲面造型（20分）电热水壶主要由壶底、壶身、壶盖、壶把、电器开关、壶盖开关和水位指示牌组成（如图1），请按照图示形状，完成电热水壶三维造型。

要求：（1）尺寸自定，形状与给定图示相似；（2）水位指示牌上有刻度显示（最高Max，最低Min水位指示）；（3）在壶身上刻上（贴上）自己姓名（拼音）；用电热水壶作为文件名保存在以考生姓名为名称的文件夹中。

分值分配：（1）壶底，2分；图1 电热水器（2）壶身，5分，壶身没有刻字（贴字）扣2分；（3）壶盖，2分；（4）壶把，4分；（5）电器开关，1分；（6）壶盖开关，1分；（7）水位指示牌，3分；（8）整体效果，2分。

2．模型与场景渲染（纹理、场景）（20分）要求与分值分配：（1）展示台设计：按照商品展示的要求自行设计展示柜（台），台面为玻璃或者大理石，背景自主设计（3分）；（2）赋材质：给电热水壶各部分赋予材质，壶身为不锈钢材质，壶底、壶盖与壶把为黑色塑料，水位指示牌为透明塑料，电气开关为红色塑料，壶盖开关为白色塑料；（每部分各1分，共7分）；（3）灯光设计：加上必要的灯光（要求至少有一盏聚光灯与若干泛光灯等，颜色等参数自定）（2分）；（4）渲染：对模型和场景进行渲染（4分）；（5）整体效果（4分）。

3．动画制作（20分）制作展示电热水壶结构及功能的动画，要求在整个动画中体现如下动画技术：（1）摄影机动画（变焦与推拉效果）（3分）；（2）摄影机路径动画（摄影机绕电热水壶旋转展示电热水壶外部结构特征）（3分）；（3）制作展示电热水壶功能的动画：a）壶盖开关下压，壶盖打开；壶盖开关弹起，壶盖合上；b）模拟水壶倒水动作：倾倒水壶，可见水流从壶中流出；（各3分，共6分）（4）通过灯光颜色与亮度变化来展示电热水壶的质感（4分）；（5）整体效果（4分）。

CAD制图比赛竞赛规评分标准精选全文

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CAD制图比赛竞赛规程及评分标准
一、竞赛目的
为了加强实践教学环节，使课程教学与技能竞赛结合起来，同时，以检验和展示参赛选手对工程制图知识的理解能力以及运用计算机技术绘制工程图样的能力，提高学生制图技能水平，给学生提供一个展示才华的平台。

二、参赛对象
2010级计算机班的学生。

三、竞赛安排
1、竞赛时间：4月23日下午
教学楼三楼机房
四、竞赛内容
根据给定的条件和要求，在规定的时间内，完成两项任务。

1, 基本任务：绘制等轴测图形。

（占总分的40%）
要求：图层、尺寸样式、文本样式的的设置
考查两方面的能力，其一是等轴测图形的尺寸标注能力，其二是对绘图软件功能的理解和实际运用与操作的能力。

2, 专业任务：根据不同的要求，绘制相应的专业图形（占总分的60%）,两题选一题 ,检验参赛选手阅读工程图样的能力、图形表达能力和用计算机绘制工程图样的能力。

参赛选手应当具有一定的空间想象能力和一定的投影表达能力。

五、成绩评定方案
竞赛成绩由评分裁判员根据评分统一标准统一阅卷、评分与计分。

评分标准如下：。

2019年工业产品数字化设计与制造赛项评分表评分表)

评分裁判签名：
日期
5
2019 年工业产品数字化设计与制造赛项评分表（任务 6 职业素养评分）
赛位号：
一级指标
二级指标
扣分
1.设备操作规范性（3 分）
任务 6 职业素养（8 分）
2.工量具使用规范性（2 分） 3.现场安全（2 分）
4.文明生产（1 分）
小计
三级指标
1.夹持位置和形状设计合理
性（7 分）
2.软爪和手指安装合理性
（6 分）
任务 3 产品创新设
计（25 分）
3.吹气孔设计合理性（4 分）
4.重量设计合理（4 分）
5.创新设计说明排版及完整
性（4 分）
夹持位置应靠近重心（中间）,2 分有合理避空，2 分夹持过中心，3 分以两磨削侧面定位安装，2 分软爪打开不与零件干涉，2 分。螺栓安装方便，1 分螺栓孔位于软爪中间，1 分 M5 螺孔位置壁厚合理，1 分吹气孔尽可能小，均匀分布，2 分孔内部相通，1 分会设置零件材质，1 分会查询零件重量，1 分重量查询合格，2 分错别字一处扣 0.2 分美观整齐 2 分有插图 1 分用词专业，错一处扣,0.5 分/条
任务 4、5 数控编程与
加工 3.吹气孔完成度（2 分）（12 分）
4.加工工艺文件（2 分）
5.成品重量（2 分）
M5 螺纹完成得 1 分仅底孔得 0.5 分
吹气孔，0.5 分
相连接，0.5 分
完整性，1 分合理性，1 分
低于 150g 得 2 分低于 180g 得 1 分低于 220g 得 0.5
之间酌情给分,平均误差大于 0.20 不得分。整体拟合不给分。 d) 项目对评定文件“23db.pdf”

CAD考核方案及标准

CAD技能考核方案及标准
蔡锦涛
一、考核项目：
绘制平面图形、编辑平面图形、文本标注与编辑、尺寸标注与编辑、创建三维模型、编辑三维模型。

二、考核方法：
上机操作。

在规定时间内按考核试卷要求将操作结果存盘并提交（或由老师协助提交）,由技能考核老师按照考核标准予以评分。

三、考试说明
1、绘制平面图形、编辑平面图形、文本标注与编辑、尺寸标注与编辑考核方案
（1)考核时间为90分钟，满分为100分.
（2）绘制平面图形、编辑平面图形：给定图片及绘制要求，利用绘图命令及编辑图形命令绘制出图形.
（3）文本标注与编辑,尺寸标注与编辑:完成（2)要求后，利用给定图片进行文字标注与尺寸标注.
2、创建三维模型、编辑三维模型考核方案
（1）时间为90分钟，满分为100.
（2)创建三维模型：给定图片及绘制要求，利用三维绘图命令创建三维模型。

(3）编辑三维模型：完成（2）要求后，利用给定图片将三维模型进行编辑。

四、参考教材：《AutoCAD2014中文版基础教程》中国青年出版社,2013。

10版
注:考试之前请考生自行检查计算机，考试中间出现死机等故障,不再重新计时。

五、考试内容及要求
1
2。

三级评分标准

三级评分标准
“三级评分标准”可能指的是一种用于对某种产品、服务或其他方面进行评估和分类的三级评分体系。

这种体系一般会将评分分为三个级别，每个级别对应不同的质量、性能或标准。

这种评分体系通常以三个级别进行分类，可能是：
1. 高级别（或第一级）：通常代表最高质量或最优等级，对应着优秀的性能、出色的表现或达到最高标准。

2. 中级别（或第二级）：介于最高和最低级别之间，代表一般水平或标准，通常符合大多数需求，质量和性能中等。

3. 低级别（或第三级）：通常代表较低的质量或标准，可能是性能较差、质量不佳或未达到基本要求的级别。

这种评分体系常见于各种评估中，例如产品评价、服务质量评估、学术成绩评定等。

它可以帮助消费者、用户或评审者更容易理解和对比不同产品或服务之间的质量或性能差异。

具体的“三级评分标准”可能因不同领域、行业或评估对象而有所不同。

评分标准的制定可能依赖于具体的标准化组织、行业规范、专业协会或政府机构，因此在特定情境下，这些标准可能会有所不同。