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论图书馆的知识管理与知识服务

论图书馆的知识管理与知识服务【摘要】现代社会知识管理和知识服务在图书馆中扮演着重要的角色,对于提高图书馆服务质量和效率具有重要意义。
本文旨在探讨图书馆的知识管理与知识服务,分析知识管理在图书馆中的应用和知识服务的重要性。
首先介绍了图书馆的知识管理概述和知识服务模式,接着阐述了知识管理在图书馆中的具体应用,并探讨了知识服务对读者和社会的重要性。
同时也对图书馆知识管理与知识服务面临的挑战进行了分析。
在结尾部分,展望了知识管理与知识服务的未来发展趋势,并对全文进行了总结。
通过本文的研究,可以更好地认识图书馆领域的知识管理与知识服务,为图书馆工作人员和读者提供更好的服务。
【关键词】图书馆、知识管理、知识服务、应用、重要性、挑战、发展趋势、总结1. 引言1.1 研究背景在当今信息爆炸的时代,图书馆作为知识传播和管理的中心扮演着至关重要的角色。
随着信息技术的不断发展和应用,图书馆的知识管理和知识服务也面临着新的挑战和机遇。
在这样的背景下,本研究旨在深入探讨图书馆中知识管理与知识服务的相关内容,并分析其对图书馆发展的影响。
随着社会经济的快速发展和知识经济的兴起,图书馆的功能不再局限于传统的文献馆藏与阅览服务,还承担着知识管理与知识服务的新使命。
图书馆作为信息资源的集散地和知识的库房,需要有效地管理和利用这些知识资源,以满足用户的需求。
由于信息量庞大、知识更新速度快等特点,传统的知识管理和服务模式已无法完全适应现代社会的需求,因此有必要对图书馆的知识管理与知识服务进行深入研究和探讨。
1.2 问题陈述在当今信息爆炸的时代,图书馆作为知识管理的重要机构,如何有效地管理和利用大量的信息资源成为一个亟待解决的问题。
随着科技的不断发展和知识社会的崛起,图书馆所面临的挑战也越来越严峻。
图书馆在知识管理和知识服务方面是否跟得上时代步伐,是否能够满足用户的需求,如何提高知识管理和知识服务的效率和质量,这些都是亟需研究和改进的问题。
浅谈公共图书馆知识管理5篇(公共图书馆知识管理及知识服务)

浅谈公共图书馆知识管理5篇公共图书馆知识管理及知识服务浅谈公共图书馆知识管理摘要:公共图书馆知识管理,是公共图书馆以读者和工作人员为主体,以知识信息为对象,以实现知识的价值和创新知识为目标,以知识增值和读者需要为中心的管理。
公共图书馆知识管理,是国际上近年来兴起的一种先进的图书馆管理理念,是先进的图书馆管理方法,是公共图书馆科技发展的必然趋势,是当代公共图书馆学研究的前沿课题。
关键词图书馆公共图书馆知识管理浅谈公共图书馆知识管理:公共图书馆知识管理及知识服务【摘要】公共图书馆是城市中极为重要的服务设施,主要的功能是为人们提供知识服务,对城市的精神文明建设和市民综合素质的提高有着重要的作用。
现代社会经济发展迅速,人们的生活水平显著提高,但是人们对于生活质量和精神消费的重视程度也加深了,图书馆作为城市知识服务的主要设施,人们对于其职能和服务效果有着更高的要求。
所以本文对图书馆的知识管理和知识服务工作进行研究。
【关键词】公共图书馆;知识管理;知识服务现代社会经济和科技的发展使人们开始重视精神建设,对图书馆有更高的要求,所以现在的很多图书馆都开始转变管理模式,对图书馆的定位、管理和服务都进行了创新。
现在社会服务意识和服务观念极为重要,所以在进行图书馆的管理创新时也要加强服务意识,提高图书馆的竞争力,优化图书馆的管理和服务,给市民提供更好的阅读服务。
一、图书馆知识管理知识管理是知识经济时代的新型管理模式,是信息管理的延伸。
知识管理是将人与信息结合起来共同管理,在人际交流互动的过程中通过学习和知识的分享,运用集体智慧进行创新,从而获得社会的认可。
(一)知识管理的基本原则。
知识管理的基本原则是知识积累,防止知识随着某项具体的工作或者行动而消失。
在知识管理中包括知识的积累、交流和共享三项原则,其中,知识交流处于最高的层次,知识共享是实现知识积累和知识交流的桥梁,知识交流是实现知识流通的途径,也是进行知识创新的最主要的途径,知识只有在交流中才能不断更新、发展和创新,这是知识发展的方向。
论图书馆的知识服务

赵丽君(黑龙江省经济管理干部学院,哈尔滨150080)摘要:图书馆的“知识服务”是我国在1983年首先提出来的。
图书馆知识服务的基础理论由其理论基础、基本概念、服务形态与模式、技术环境与团队技能基础、方法论和运作管理等构成。
本文阐述了知识服务的涵义、组织、开发、形式、营销,论述了图书馆知识服务的内涵及知识服务的方式,并分析了知识服务对图书馆的影响。
关键词:图书馆;知识服务;信息服务中图分类号:G258.6文献标识码:A 文章编号:1005-913X (2012)07-0129-02收稿日期:2012-04-05作者简介:赵丽君(1968-),女,哈尔滨人,副研究馆员,研究方向:图书馆学。
目前,图书馆是世界上的数据、信息的存查共鉴、分享生产和知识服务的最重要的方法和机制之一。
图书馆人以其优秀的职业理念、职业素质、人文情怀和高度责任感,主要体现在服务中的免费、友善、平等、无私助人和奉献精神。
图书馆自从改变了藏书楼的功能后,其服务随着社会环境、社会需求的不同也在不断地增加着新的内容。
在目前来说,应该从知识载体的提供向知识内容的服务转变,知识经济的到来,使信息和知识成为社会发展的主要资源,社会对信息、知识的关注逐步上升。
因此,把知识与信息、知识与人、知识与过程有效地融为一体,实现知识的共享和创新的知识服务成为人们迫切的需求。
一、图书馆的知识服务(一)图书馆知识服务的涵义和特点知识服务是用通过整理、组配、提炼可以利用的各种显性和隐性信息资源,使之有序化,从而方便使用的知识来解决特定实践应用问题的服务。
它是以服务来体现知识,以服务来开拓市场,最后实现服务的价值。
知识服务实际的含义应是不只简单地提供知识载体,而是通过馆员的劳动将知识载体上的内容进行重新组合、加工,形成某种系统的知识再提供给需求者,这种服务将馆员自身所拥有的知识糅合在服务当中,成为一种新的服务模式。
知识服务是在知识经济背景下提出的一种新观念,它不是一般的信息服务,是对信息资源的深层次开发和利用。
图书馆知识服务论文

图书馆知识服务论文推荐文章图书馆服务类论文热度:图书馆服务论文样本热度:图书馆服务论文热度:图书馆服务论文范例热度:图书馆服务论文热度:知识服务是面向用户,面向知识增值,贯穿于用户解决问题的全过程的服务。
下面是店铺为大家整理的图书馆知识服务论文,供大家参考。
图书馆知识服务论文范文一:高校图书馆与公共文化服务体系创建摘要:随着我国现代化社会建设水平的不断提高,公共文化服务作为社会公共服务的重要内容,是满足人们精神文化需求的重要途径,同时也代表着社会现代化的发展水平。
在当前建设文化强国的方略带领下,营造良好的文化氛围。
高校图书馆以其独有的资源,在文化管理和传播上占有极大的优势,成为公共文化体系中不可缺少的一部分,是构建公共文化服务体系的关键。
该文立足社会主义精神文明建设,从公共文化服务体系的内涵着手,对高校图书馆与公共文化服务体系间的重要关系进行分析,进而提出在公共文化服务体系下加强高校图书馆建设的相应对策,积极推动我国社会的文化建设,发展社会主义精神文明,努力实现“中国梦”。
关键词:高校;图书馆;公共文化服务体系;构建1公共文化服务体系概述在“中国梦”的指引下,积极开展社会主义精神文明建设,要不断营造浓厚的社会文化氛围,而浓厚的文化氛围需要全社会的努力;将文化建设作为社会发展的常态,构建完善的公共文化服务体系,是保障社会发展的重要途径。
(1)公共文化服务体系的基本含义。
公共文化服务(Publicculturalservices)是政府履行公共服务职能的重要构成内容,其旨在对公民的基本文化生活权利进行保障,在以政府部门为主体的服务体系下,通过为公民提供公共文化服务内容、资源以及设施等方式,从而满足广大公民多元化的公共文化需求。
公共文化服务体系即在政府指导作用下,在构建服务型政府的背景下,通过充分将政府及社会资源的作用发挥出来,共同建设文化组织机构,从而满足公民在公共文化方面的各种需求[1]。
(2)公共服务体系在我国的发展。
图书馆服务工作论文

图书馆服务工作论文【摘要】图书、信息中心进行智力服务,工作人员自身必须具备丰富的智力资源与智力加工能力。
图书、信息中心对人员素质要求较高,工作人员必须具备职业素质。
我院新建图书馆已投入使用。
目前以人为本、以信息服务为中心、以信息资源为基础、以先进信息技术为依托、以读者需求为目标,高标准、严要求建设现代化的大学图书馆。
1、科技大发展,信息全球化,实现重藏到重用的跨越1.1传统理念。
读者过去认为图书馆是藏书借书的地方。
教育行政部门在办学评估中也把馆藏文献资源数量作为硬指标之一。
馆藏多少成为图书馆能力大小的标志。
因此,重藏自然成为传统图书馆的理念。
1.2重藏过时。
现在信息全球化,信息资源共享,任何一所大学图书馆的馆藏多少就不那么重要了。
譬如光是数据库的建立与开放,因特网的利用,可以在全球范围内实现信息资源共享。
重藏就完全没有必要了。
何况再大的馆藏规模也是有限的,而网络中的信息资源却是无限的。
重藏已经过时。
1.3使用第一。
重藏是基础,在一定的时期内达到一定的馆藏规模也是必要的,馆藏是基础。
重用才是目的。
信息资源的价值在于使用,知识的力量在于使用,书放在书架上是没有力量的。
信息资源不使用就没有作用与意义。
使用第一这是共识。
让信息资源回归本真,这是我们的任务。
从重藏到重用是客观的要求,发展的必然趋势,要因势利导尽早实现这种跨越。
2、转变服务思想、提高服务能力。
实现“从馆藏借服务到信息需求服务”的跨越2.1两低现象。
目前学生的阅读状况不容乐观。
据不完全统计,我院学生的2013人均阅读纸质图书4本、电子书8本,阅读指数52分。
以上指标数均低于去年湖南城市居民人均阅读纸质图书6.2本、电子书14.3本,阅读指数65.4分。
2.2两低主因。
学生阅读能力低,阅读指数低。
表面上看学生阅读兴趣不高,实质上是图书馆的服务能力低,问题的根子在于服务不到位。
要把信息资源利用起来,使用好,首先要把服务工作做好。
2.3两个关系。
做为信息资源的利用,使用工作,是教育教学的重要组成部分、是教学计划的重要内容之一。
知识服务论文:基于引文的图书馆知识服务模式研究

知识服务论文:基于引文的图书馆知识服务模式研究【中文摘要】知识服务是现代图书情报机构最基本的社会职能,随着社会的发展和图书情报事业的不断进步,图书馆的服务重心发生转变,从最初的以馆藏资源为中心,到以用户为中心,再到以服务为中心。
图书馆从文献服务到知识服务,经历了漫长的过程。
图书情报机构凭借多年积累的服务经验,利用丰富的馆藏和现代化服务手段,由信息服务走向知识服务是历史必然。
引文是学术论著的一个很重要的部分,它表征了文献间的联系。
文献中包含很多知识元,如果把相关知识元链接在一起则能够形成内容广泛的知识网络。
用户不仅可以查询知识间的关联,进而进行科学研究,还可以对文献进行集中检索。
把知识服务的理念引入引文系统还是个新兴的研究范畴,对于加深知识服务和指导基于引文的服务系统有实际作用。
【英文摘要】Knowledge service is the basic social function of libraries and information institutions. With the development of society and the library and information undertaking, the service centre of library is changing from resources to users and then to service. From document service to knowledge service that is a long procedure. It is sure to change document to knowledge service with the experience of many years and reach resources and modernized service method of library.Citation is a very important part of an academicarticle, it is a characterization of documents. There are many knowledge elements in documents and if connecting all of them then may be form a knowledge web. Users can not only search this knowledge web to make scientific research but also can retrieve centralize. Put the idea of knowledge service into citation web is a new research field. It will have practical use for researching knowledge service deeply and conduct service system of citation service.【关键词】知识服务引文图书馆知识元【英文关键词】knowledge service citation library knowledge element【备注】索购全文在线加好友:1.3.9.9.3.8848同时提供论文写作一对一指导和论文发表委托服务【目录】基于引文的图书馆知识服务模式研究中文摘要3-4Abstract4第一章绪论8-14第一节研究背景8-10第二节国内外研究现状及发展趋势10-11第三节研究的目的和意义11-12一、理论意义11-12二、实践意义12第四节本文的结构与主要内容12第五节本文的创新点和研究方法12-14第二章图书馆知识服务及其应用研究14-25第一节知识服务的出现14-20一、知识服务的概念分析15-17二、知识服务的主要特征分析17-20第二节图书馆知识服务20-22一、社会环境的变化20-21二、用户的需求变化21-22第三节图书馆知识服务的特点22一、图书馆知识服务是对传统信息服务的创新和发展22二、以综合集成为基础22第四节图书馆知识服务的主要模式22-25一、参考咨询服务模式22-23二、专家知识服务模式23-24三、专业化知识服务模式24-25第三章引文与知识链接25-35第一节引文25-27一、引文的概念25-26二、引文的关联类型26-27第二节知识元与知识元链接27-33一、知识元基本定义27-28二、知识元的性质28-29三、知识元链接29-32四、基于引文的知识链接32-33第四节基于引文的链接相关研究33-35一、引证关联检索33-34二、参考链接技术34三、链接分析34-35第四章基于引文的图书馆知识服务基本问题研究35-41第一节研究的必要性和可行性35-38一、必要性分析35-36二、可行性分析36-38第二节建立以引文链接为基础的知识服务的意义38-39一、从信息服务到知识服务的必然38二、快速而直接的信息获取38三、建立无缝链接的信息环境38-39第三节基于引文的图书馆知识服务的特点39-41一、实现知识的增值转化39二、实现知识的集成化与网络化39-40三、实现信息的知识化40-41第五章构建基于引文的知识服务模式41-58第一节知识导航服务41-50一、知识地图42-45二、构建基于引文的知识地图45-50第二节知识发现服务50-52第三节知识增值服务52-53第四节知识评价服务53-56第五节知识推送服务56-58一、知识推送中心服务56-57二、双向知识推送57-58第六章总结与展望58-60第一节总结58-59第二节展望59-60参考文献60-64致谢64-65攻读学位期间发表的论文65。
数字图书馆个性化知识服务论文

浅议数字图书馆个性化知识服务摘要:个性化知识服务在数字图书馆实施中还面临诸多障碍和问题,它们影响着个性化知识服务功能的发挥。
因此本文从个性化知识服务的概念入手,分析了数字图书馆个性化知识服务的几种模式,然后就目前数字图书馆怎样实施个性化知识服务提出自己的见解。
关键词:数字图书馆个性化知识服务数字图书馆已实现了信息资源的数字化、信息传递的网络化、信息利用的共享化和信息系统的虚拟化,这使得信息的获取更加方便、快捷。
因此把数字图书馆的个性化服务实践成果与数字图书馆知识服务实施的理论研究结合进行思考,将个性化服务作为数字图书馆知识服务的切入点进行研究,将会使图书馆工作从纷繁复杂的实践性细节中解脱出来,从而有利于从图书馆知识服务的理论高度对数字图书馆个性化服务的具体运作及软件功能进行理论阐释与实践指导。
一、数字图书馆的个性化知识服务概述1.1 数字图书馆知识服务的产生背景随着虚拟信息系统的发展,信息交流体系的重组,用户信息需求是一切信息服务行业和机构发展信息服务业务的内在动力,他们的信息需求更加综合性、开放性、深层次化以及个性化。
为此,图书馆服务需要直接融入用户解决问题的全过程,并针对具体问题和个性化环境直接地帮助用户解决问题。
1.2 数字图书馆知识服务的概念知识服务是一种观念,一种认识和组织服务的观念。
知识服务是以用户目标驱动的、面向知识内容的、融入用户决策过程并帮助用户找到或形成问题解决方案的增值服务,以信息知识的搜寻,组织分析。
重组的知识和能力为基础,根据用户的问题和环境,融入用户解决问题的过程之中。
提供能够有效支持知识应用和知识创新的服务。
1.3 数字图书馆知识服务的特征知识服务是适应新兴的知识经济产生的,是一种全新的服务理念,加之用户知识需求和知识资源的多样性,促使图书馆的服务向多元化方向转化,这与传统的服务相比,知识服务必然有许多独特之处。
知识服务具有以下几个特征:(1)知识服务以用户为中心,以用户满意为目标;(2)知识服务面向解决方案,贯穿用户解决问题的过程;(3)知识服务是围绕增值和创新目标的服务;(4)知识服务是基于专业化和个人化的服务。
大学图书馆知识服务战略的现状及建议论文

大学图书馆知识服务战略的现状及建议论文大学图书馆知识服务战略的现状及建议论文21世纪是知识经济时代,知识已成为生产力的重要构成要素,产学研合作逐渐成为世界各国促进经济发展和科技进步的重要手段。
在产学研合作中,知识的有效获取与运用是科学技术创新的重要前提,高校作为产学研合作主体之一,同时也是知识资源的拥有者、知识服务的提供者,其知识服务能力的高低关系到产学研合作中知识流动与知识运用的效率,将最终影响产学研合作的成效。
本文拟从知识供应链的角度出发,探讨高校图书馆作为知识供应者和转化者,如何发挥知识服务职能,促进产学研合作顺畅成功。
一、产学研合作与知识供应链的关系产学研合作是指企业、大学、科研院所(研究机构)三个基本主体投入各自的优势资源和能力,在政府、科研服务中介机构、金融机构等相关主体的支持下,共同进行技术开发的协同创新活动。
在产学研合作中,高校和科研机构需要根据企业的需求,在相关部门的协调和帮助下,收集、整理、加工和转化应用相关知识资源,开发创新知识资源,为企业提供新产品和新技术,提高企业竞争实力,从而实现产学研各方的利益目标。
知识供应链是一条相对规范、稳定的合作关系链,也是一套完备的管理体系。
它描述了知识链式流动过程中形成的一系列关于知识创新的活动,将知识链中各节点及节点间存在的大量分散片面的信息加以整合,扮演知识的供应者和转化者,通过知识流活动将知识服务提供者和终端知识用户紧密联合,缩短二者之间的信息距离。
知识供应链在链条中流动的对象主要是知识,它以满足顾客需求为导向,通过知识创新,将知识的供应者、知识的创新者、知识的使用者连接起来,以实现知识的经济化、整体最优化以及利润最大化的目标。
企业与高校、科研院所之间的产学研合作,其实质就是知识供应链的良性互动。
在产学研合作的知识供应链实践中,发挥高校和科研院所的人才优势、信息优势、技术优势和学术环境等优势,有利于企业进行设备改造、技术革新、工艺改进及产品开发等活动,提高企业市场竞争能力和技术创新能力,开拓新的.经济增长点。
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论文关键词知识管理;图书馆读者服务;知识单元服务;知识检索;知识纽织论文摘要知识管理要求利用出色的知识服务来实现知识共享和知识创新,这对于图书馆读者服务工作具有重要的启示价值。
由于知识单元服务远强于文献单元服务的突出优势,图书馆服务工作利用知识单元服务,能够保证图书馆知识资源得到最大化最优化的开发和利用。
文章从分析图书馆的文献单元和知识单元服务的区别入手,运用知识管理思想来探讨图书馆知识单元服务的价值和意义,进而以知识管理先进理念为导向,提出构建图书馆知识单元服务体系的一些策略和方法。
知识经济时代要求知识管理模式的广泛应用,推动知识、信息资源的组织、管理、控制与应用等方面的工作重要性日益显现出来。
图书馆作为知识文化、信息资料管理主流性组织机构,肩负着科学、高效地组织、处理知识、信息资源以便为读者提供最优质服务的使命,自然而然要引入知识管理的先进思想、方法与机制,来提升图书馆的文献资源建设能力和读者服务水平。
而知识管理模式的介入对于图书馆工作体系来说,其最大的价值莫过于体现在帮助图书馆知识服务最终实现的过程中,发挥出其飞跃性推进力的功效这一方面,即图书馆知识单元服务在知识管理背景下如何走进读者服务体系的现实里。
但是如何从知识管理的视角来看待图书馆知识单元服务模式,以及怎样有效运用知识管理的相关理念、技术及手段,来推进知识单元服务在图书馆的实施,很大程度上决定着图书馆信息服务向知识服务过渡的进程和效率。
一图书馆的文献单元与知识单元服务随着人们生活水平的不断提高和技术尤其是网络、通信技术的持续发展,读者的需求水平在水涨船高式地提高,其类型呈现出越来越个性化、多样化的特点,并且其需求在不断变化之中,而与此同时各类文献信息、知识资源出于适应不断类型文献读者或者信息用户的需求,每天差不多以惊人的速度地不断产生、存贮、积累和增加,导致信息重复性、文献同质性、信息噪音干扰性大、知识有效性不足等问题大量存在,迫切需要代表精细化、高效率服务水平的知识服务,来协助读者用户在茫茫的信息大海中,准确、快速、有效地定位、寻觅到切合其需求的信息和知识点。
图书馆知识单元服务作为最能精确表达和诠释读者用户知识需求的服务形式,代表着图书馆服务未来的发展方向和潮流趋势,是图书馆知识服务的核心内容和主要环节。
当前图书馆为读者提供的信息服务主要侧重于文献单元,以其文献资料的物理载体为中心点来开展相关工作的。
换而言之,图书馆面向读者对象是以信息资源的文献单元为基础,通过其载体的外在形式和属性特征揭示和表述所产生的二次、三次文献如书目、文摘、索弓I、指南、综述,指向、定位于它们的母属文献资源即一次文献,从中查找、检索出符合读者需求的信息、知识,这一服务过程实质基本上只是对文献单元的物理定位和查找途径的提供,由于这一过程并没有很好地立足于检索逻辑的职能发挥,所以缺乏从真正意义上来考虑利用有效挖掘知识的方式,来切合读者用户的知识需求。
而知识单元是深透于知识资源系统里最基本的结构元素,相对于文献单元更主要是强调文献信息资源的内容特征和知识结构的追溯和查寻,检索弹性度大、逻辑意义强,能够真正表达出知识用户需求的各个维面,所以图书馆服务基于知识单元可以有效满足读者各类个性化、动态性、多样性、创新式的需求。
知识单元之所以胜于文献单元主要归因于前者面向读者知识需求的检索弹性和扩展空间优势要远强于后者,相对于文献单元静态、硬性、固定、机械的物理属性特点,知识单元则与读者用户的知识需求逻辑紧密联系在一起,表现出动态、弹性、自如、灵活的逻辑意义特征,这使得知识单元能在匹配读者提问的检索标尺上能自由地移动,即它能大到指向整体图书馆文献资源当然这种需求可能性不太大,小则标示至一篇文献的某个词组,或者某一信息的最细小部分,具有文献单元无法做到的十分强大的实际意义。
所谓实际意义,根据图书馆界知名学者王子舟先生的说法,应是指知识单元或是一个明确的语词概念、一个具体观点,或是一个科学定理、一个数学公式,或是一首歌曲中的某种旋律、一幅画上的局部构图等,知识单元正是由于其精细分、微小化的本质特性,能够打破文献单元的物理分割限制,迎合知识组织导向的相关原则,实现自由分割、流动、组合,为读者能带来真正的个性化、多样性、全面性的知识检索服务。
由此可以看出知识单元服务代表着图书馆服务的比较高度的水平,比较符合读者知识检索的要求和图书馆知识组织的理念,随着计算机技术尤其是智能技术在信息检索领域里研发和应用方面的突破,它将是未来一定时期内图书馆服务工作领域里的一种理想模式。
二运用知识管理思想对于图书馆知识单元服务的管窥知识管理本质上是利用组织机构内外各类知识资源和集体智慧,来提高组织运作效率、创新能力和竞争力的新型管理模式,其主要内容是通过运用知识组织来实现知识共享,进而达到知识创新的目的,即利用相关的各种知识组织技术,如语义网、概念本体、可视化检索技术、超媒体技术、智能捕捉技术等,对组织机构内产生、积累和保存下来的各类知识资源,进行识别、定位、甄选、整理、分类、标引、汇集、存贮,并通过组织机构提供的传输信道和交流平台,让组织成员们或企业员工共同分享、吸收组织知识资源,以此来提高组织整体技能水平和创新能力。
知识管理实现知识共享和知识创新的过程从某种意义上来说,其实是一个对组织知识、信息资源进行科学组织与高效利用的知识检索过程。
只不过这种知识检索功能在知识管理模式里是以一种隐含的方式,暗藏于知识管理所运用的各种手段和途径组成的工具体系里,毕竟知识管理的主要目的是为了追求组织集体创新力的提升和竞争优势的保证。
所以尽管知识组织是知识管理常用的一种手段,对于组织机构各种知识资源的挖掘、整合、开发和利用起着很大的作用,但是知识管理重点倾向于组织集体智慧给知识创新所作出的贡献的功利性特点,导致其边缘化的角色仍然被固定在许多实施知识管理模式的人员心日当中。
然则虽然如此,我们也应要给予其相当的关注和最视,因为作为知识管理的直接对象,知识资源本身跟知识、信息用户紧密联系的属性特点,要求有关管理者尽量运用良好的知识组织方法和机制,来对其进行科学的整理、组织和管理,以便为组织机构内的成员们或者员工们提供最优化的知识运用服务,从而创造出最好的创新水平和工作效率。
无法想象如果没有有效的知识组织手段和知识检索系统,知识管理难以把组织机构内错综复杂、分散零乱、类型多样的各种知识、信息科学、准确、迅速地聚集、汇合起来,从而建屯出色的知识服务体系和知识交流平台,成员之间的知识共享恐怕就很难以有效地开展下去,进而无法达到知识管理的预期目标。
知识管理作为先进、新型的管理模式,其运作效率、技术手段、机制理念等方面都远胜于传统的信息管理模式,所以原有的工作方式和执行厅法需要创新和改进以适应新的管理体系要求,其中对于知识用户提供的服务便是要求上升到精细化、个性化、动态性、创新式的境地,即提出了实施优质的知识服务要求。
因为知识管理已超越传统信息管理模式只限于对显性信息资源的狭隘层面,提高到对于人类智慧知识、技能理念等隐性知识资源的管理和开发上来,所以它不仅要求较高的知识组织技术和工作手段,而且还要求在知识组织基础上构建出出色的知识服务体系来。
而根据前面的分析和认识,知识单元由于与用户知识需求的逻辑层面紧密相联,检索弹性大、标引范围广、匹配力度强,基于知识单元的用户服务是知识服务较高水平的标志,对于追求高效率和先进性的知识管理模式来说,通过知识组织方法的运用和知识检索系统的构建,采用知识单元服务无疑有助于组织知识资源更为科学和高效的开发、共享和管理。
当前关于图书馆的知识管理模式实施和发展问题探讨得如火如荼,虽然停留在理论层面的意义要远重于实践活动的开展,但对于运用知识管理的先进理念和技术手段,来提高图书馆工作管理水平和读者服务能力,尤其是推动信息服务向知识服务转变,毫无疑问能发挥十分重要的作用。
前面也谈到,知识管理为了实施充分有效的组织知识资源共享,会对知识组织和利用工作提出较高的要求,以便组织机构各个成员在制度规定和许可范围内,最大化最优性地享受组织集体智慧资源和智力成果,即提供出色的知识服务来达到最大化知识共享的目的,同样对于强调读者用户中心论的图书馆机构来说,通过提供全面、优质、高效的知识服务,使图书馆收藏、拥有和存贮的文献信息、知识资源得到最大化的借阅、浏览和利用,藏有所用、书有所值,是图书馆工作和运行最根本的目的所在。
知识管理中的知识共享任务反映在图书馆工作当中,其实就是保证读者用户能够充分全面地使用图书馆的馆藏知识资源,即为读者们构建一个出色而高效的知识资源保障体系,这样图书馆才能实现印度著名学者阮冈纳赞提出的每书必有一读者、每读者必有一书的理想目标,彰显届知识服务的璀璨光辉和知识资源的最大价值。
由于文献单元服务面向读者需求和对知识资源描述的局限性,无法适知识服务的高质量要求,作为高级服务形式的知识单元服务便顺理成章地取代文献单元服务,结合先进的知识组织技术利用、知识导航系统构建、知识检索过程制定,把图书馆所拥有的信息、知识资源充分、高效地提供给读者用户。
三知识管理思想导向下的图书馆知识单元服务体系构建策略知识管理强调为组织机构内的成员提供相当出色的知识服务,以实现对于组织知识资源的最大化最优化共享和利用,为此大量运用各种先进的管理理念、知识技术和检索方法,来完善知识服务系统。
由于知识单元较为精细化、微小性,并且大多数深藏于各类知识资源里,要想能充分、准确地展现给读者用户,同时能根据他们的知识需求进行任意移动、自由组合,图书馆传统的技术手段和管理方法很显然是无法满足这一要求的。
为此图书馆知识单元服务可以导入知识管理的一些理念和技术,尤其是关于组织知识资源的组织、检索和共享等方面的管理疗法和先进技术,以此来增强它的服务效率和响应读者需求的能力,进而全面展示知识单元服务的特色和优势。
因此当前图书馆知识单元服务体系的构建应以知识管理思想为导向,借用知识管理营造知识服务平台和知识检索系统的成功做法,充分结合图书馆的具体资源条件和自身特点,灵活运用一些科学、先进、有效的措施和和策略来进行。
一以元数据库为核心的图书馆知识资源地图绘制。
元数据是关于数据的数据。
是对知识资源最直接最根本的描述和揭示。
图情界许多专家学者为此都它视为知识单元的表现形式,甚至直接认为就是知识单元的化身,虽然在科学和发展眼光的意义上来说,知识单元并不仅仅只局限于元数据的范畴,但元数据是知识单元中较为重要的内容部分是勿庸置疑的。
随着计算机网络技术的快速发展,元数据在图书馆工作当中的应用取得了长足的进步和阶段性突破。
知识地图是知识管理体系中用于表达和描述组织知识资源相应存贮位置的一种知识组织技术,图书馆突出元数据库这一中心来绘制各种馆藏资源存放的数字化知识地图,有利于图书馆知识单元充分、全面地呈现给读者用户。