初中英语完形填空解题技巧
初中英语完形填空技巧
初中英语完形填空技巧
亲爱的同学们，今天让我这个英语专家来给大家讲讲初中英语完形填空的技巧！
一、通读全文，掌握大意
1.1 别着急做题，先快速通读一遍文章。
就像我们要去一个新地方，得先大致了解一下路线。
这能让你对文章的主题、体裁和大致内容有个印象。
二、逐句分析，选择答案
2.1 结合上下文，这可是个关键！有时候一个空的答案就在前后的句子里藏着呢。
比如前面提到“我喜欢红色”，后面问“我会选择什么颜色的衣服”，那答案很可能就是红色啦。
2.2 注意固定搭配和习惯用语。
“熟能生巧”，平时多积累，做题时就能很快反应过来。
像“look forward to”“be interested in”这些常见的搭配，看到就要能想到正确的形式。
2.3 利用语法知识。
主谓一致、时态、语态等等，可别小瞧了这些语法，它们能帮你排除错误选项，找到正确答案。
三、复查核对，确保无误
3.1 做完题后，再读一遍文章。
这时候你就像是个检查官，要看看答案是不是通顺合理，有没有逻辑矛盾的地方。
做完形填空要有耐心，要细心，还要有信心！“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要同学们多练习，掌握这些技巧，完形填空就不再是难题啦！加油，孩子们，相信你们一定能在英语学习中取得好成绩！。
英语完型填空的技巧初中
英语完型填空的技巧初中
完型填空是初中英语考试中的一个重要部分，它主要考察学生的阅读理解能力、词汇运用能力和语法知识。
以下是一些完型填空的技巧，希望对你有所帮助：
1. 通读全文：在开始答题之前，先快速通读全文，了解文章的大意和主旨，这有助于你更好地理解文章，把握文章的脉络。
2. 分析选项：仔细阅读每个选项，分析它们之间的区别和联系，注意词汇的词性、词义和用法，这可以帮助你排除干扰项，提高答题的准确性。
3. 运用上下文：完型填空的很多选项都需要根据上下文来判断，因此在答题时要注意上下文的逻辑关系，理解文章的语境，这有助于你选出正确的答案。
4. 注意语法：完型填空也会考察学生的语法知识，因此在答题时要注意句子的结构、时态、语态等，确保选项符合语法规则。
5. 排除干扰项：在答题时，要注意排除那些与文章内容无关或者不符合逻辑的干扰项，这可以帮助你更快地找到正确答案。
6. 多做练习：完型填空需要学生具备较高的英语综合能力，因此需要多做练习，提高自己的阅读理解能力、词汇运用能力和语法知识，这可以帮助你更好地应对考试。
总之，完型填空需要学生具备扎实的英语基础知识和较高的阅读理解能力，需要学生在平时的学习中多加练习，不断提高自己的英语水平。
初一英语完形填空解题技巧
初一英语完形填空解题技巧完形填空是英语考试中常见的题型之一，对学生的阅读和语言理解能力提出了较高的要求。
以下是一些初一英语完形填空解题技巧，希望能对你的学习有所帮助。
1. 阅读全文：在开始解题之前，先快速浏览一遍完形填空的全文，了解文章的大意和主题。
这有助于你对文章的整体结构和逻辑关系有一个初步的了解，提高你的解题效率。
2. 掌握上下文语境：在阅读每个空格前后的句子时，要注意上下文的逻辑关系和语境，特别是上一句和下一句之间的逻辑转折、因果、对比等关系。
这样可以帮助你更好地理解空格处需要填入的词语的含义和功能。
3. 注意代词指代：在完形填空中，有时会出现代词，如it, he, she, they等。
要注意代词的指代对象，通过上下文的线索来判断代词所指的人或物，以确定正确的答案。
4. 根据动词形式填空：动词的时态、语态、非谓语形式等也是完形填空中重要的考点。
根据动词的用法和上下文的语境，选择适当的动词形式填入空格中。
5. 利用上下文暗示词：有时文章中会出现一些暗示词，如表示数字、颜色、地点、时间等的词语。
利用这些暗示词可以更准确地选择填入空格的词语，提高答案的准确性。
6. 避免主观臆断：在解题过程中，要尽量避免主观臆断和个人偏好的影响。
凭借自己的语感和常识进行推测填空的方法往往容易出错，最好是依据文章本身提供的信息和逻辑进行选择。
7. 多做练习：除了掌握解题技巧，多做完形填空的练习也是提高解题能力的有效方法。
通过不断的练习，可以熟悉常见的词汇和句型，提高对文章的理解和分析能力。
以上是初一英语完形填空解题的一些技巧，希望对你有所帮助。
记住，在考试时要保持冷静和专注，仔细阅读题目和选项，选择最合适的答案填入空格中。
祝你取得好成绩！。
初中英语完形填空方法与技巧总结
初中英语完形填空方法与技巧总结
1.注意上下文逻辑关系：完形填空通常要求从上下文中找到适合的词
语填入空白处，因此需要注意上下文之间的逻辑关系，尤其是前后句之间
的逻辑推理关系，以帮助选出正确答案。
2.预测选项：在阅读完一篇完形填空文章之前，先读一遍题目和选项，根据主题和上下文的线索，尝试预测一下空格处可能填入的词语或短语。
3.划线关键词：在阅读文章时，注意划线关键词。
这些词汇往往能够
提供提示，使你能更好地理解文章的意思，从而更准确地选择答案。
4.注意句子结构：了解一些常见的句子结构和语法知识可以帮助你更
好地理解文章，并更容易选择正确答案。
例如，主语和谓语之间应该保持
一致，动词与宾语之间也应该匹配。
5.猜测生词意思：如果遇到一些生词，可以尝试通过上下文推测出其
大致的意思。
根据句子的语境和形式，猜测可能填入空白处的词语。
6.上下文复现：如果遇到较难的题目，可以尝试复制、重述前后句的
内容，以帮助你更好地理解文章的意思并选择正确答案。
7.多做练习：完形填空是一个需要大量练习的题型，通过多做一些完
形填空的练习题，熟悉常见的题目形式和解题思路，提高解题能力。
总之，初中英语完形填空是一个考察语言理解和推理能力的题型，需
要学生结合上下文的逻辑关系、词汇运用和句子结构等方面的知识，综合
考虑并选择正确答案。
通过多做练习，熟悉常见的题目形式和解题技巧，
培养良好的阅读习惯和思维方式，可以提高解答完形填空题的能力。
初中英语完形填空方法技巧总结
初中英语完形填空方法技巧总结完形填空是英语考试中常见的一种题型，也是很多同学容易遇到困难的题目之一、以下是初中英语完形填空的方法和技巧总结。
1.熟悉常见的词汇和词组：在完形填空中，常会出现一些常见的词汇和词组，例如动词、形容词、副词等。
熟悉这些词汇和词组的用法和含义，可以帮助你更好地理解句子的意思，并填入正确的选项。
2.理解上下文的语境：完形填空题中，每个空格都是在一些句子或段落中，通过理解上下文的语境，可以推测出合适的选项。
注意关注前后句子的表达方式，逻辑关系和连接词等，这些信息可以帮助你找到正确的答案。
3.排除明显错误的选项：有些选项明显与上下文不符，或者语法错误，可以快速排除。
例如，主语与谓语不一致，时态不一致等。
4.根据语法规则判断选项：在完形填空中，很多时候需要根据语法规则来判断选项的正确性。
例如，谓语动词的单复数要与主语保持一致，动词的时态要与上下文一致等。
注意特殊情况的存在，例如非谓语动词、动词的被动语态等。
5.根据逻辑关系选择答案：有些选项在语法上没有错误，但在逻辑上不符合上下文的意思。
需要根据上下文的逻辑关系来选择正确的选项。
例如，前后句子之间的因果关系或转折关系等。
6.注意上下文中的词汇重复：有些词汇在上下文中会多次出现，这些词汇往往是关键词。
通过仔细观察和比较这些词汇在选项中的使用情况，可以推测出正确的答案。
7.对比选项的意义和语法：当有几个选项都在语法上是正确的时候，需要对比选项的意义来选择正确答案。
注意使用不同选项的句子是否在意义上连贯和通顺。
总之，初中英语完形填空题需要结合词汇、语法、逻辑等多个方面的知识和技巧来解答。
平时多进行相关题目的练习，积累词汇和语法知识，培养对文本的理解能力和逻辑思维能力，可以提高在完形填空题上的应试水平。
初一完形填空题解题技巧与答题方法
初一完形填空题解题技巧与答题方法完形填空题是初中英语中常见的题型之一，它要求考生根据给定的语境和上下文，选择最合适的词语或词组填入空白处，使整个短文通顺、连贯。
解决完形填空题需要一定的技巧和方法，下面将为大家介绍一些常用的解题技巧和答题方法。
一、通读全文，把握大意在做完形填空题之前，首先要通读全文，把握整个短文的大意。
这有助于我们理解文章的主题和内容，把握文章的结构。
同时，通过通读全文，可以对整个短文的语境和上下文有一个初步的了解，为后续的答题提供依据。
二、理解句子，找出关键词在选项中寻找适合的词语填入空白处之前，首先要对空白处的句子进行理解，抓住句子的关键词。
关键词可以是名词、动词、形容词等，帮助我们推测空格的词性和意义。
理解句子和找出关键词是解决完形填空题的基础，也是准确选择答案的前提。
三、联想思维，避免主观臆断面对某个空白处，我们经常会有一些联想和联结的想法，这在某种程度上有利于我们选择正确的答案。
例如，当我们看到一个动词的时候，可以根据动词的时态、语态和主谓一致的原则进行联想，选择与之相符合的答案。
但是需要注意的是，我们不能单凭自己的主观臆断，而忽视文中的具体提示。
确保选项与文中的语境和逻辑一致才是解题的关键。
四、排除干扰项，选择最佳答案在解决完形填空题时，选项中经常会有一些干扰项，它们看似正确，但与句子的语义、逻辑关系等存在不符之处。
因此，我们需要通过排除法，将干扰项逐一排除，从而选出最佳答案。
在排除干扰项的过程中，我们可以采用替换法，将选项依次替换到句子中，看是否符合上下文的要求。
五、注意上下文的指示，保持文章的连贯性完形填空题强调的是整篇短文的连贯性和逻辑性。
在进行题目的解答时，我们不能仅仅关注当前的空白处，而要通过上下文的指示来进行判断。
上文与下文之间往往存在因果关系、转折关系、时间顺序等，我们应该根据这些指示来选择合适的答案，确保文章的连贯性和逻辑性。
通过以上的解题技巧和答题方法，我们可以在初一完形填空题中更加准确地选择答案，解答出准确、连贯、流畅的短文。
初中英语完形填空的技巧和方法
初中英语完形填空的技巧和方法
初中英语完形填空是以填写正确的单词或短语来补全文章的一种题型。
以下是一些技巧和方法，帮助你更好地解答这类题目。
1. 读懂题目：在开始阅读文章之前，快速读一遍题目，了解文章的主题和整体意思。
有时候题目可能给出一些提示词，帮助你理解文章的内容。
2. 阅读理解：仔细阅读文章，理解文章的含义和主旨。
注意文章中的转折词、逻辑关系等，从上下文中推测空缺处应填入的词或短语。
3. 上下文连贯：考虑文章的逻辑关系和语法结构。
理解前后句子之间的联系，填入合适的单词或短语，使整个文章连贯、流畅。
4. 词义猜测：如果遇到一些生词或不熟悉的词汇，可以通过上下文推测出它们的意思。
根据语境选择与文章意思相符的选项填入空缺处。
5. 选项对比：对于每个空缺处的选项，仔细比较每个选项和上下文的语境。
排除一些不合适的选项，并选择最符合文章主题和语境的选项。
6. 注意形式：语法形式和词性在完形填空题中起着重要的作用，要特别注意这些细节。
根据句子的语法结构选择正确的词性和形式。
7. 复读整篇文章：在填写完所有的空缺处之后，复读整篇文章，确保填写的选项在上下文中都是合理和适当的。
以上是一些解答初中英语完形填空题的技巧和方法。
通过不断练习，加深对英语语法和词汇的理解，你将能够更好地解答这类题型。
完形填空初中完形填空题的解题技巧
完形填空初中完形填空题的解题技巧完形填空作为英语考试中的一个常见题型，对于初中生来说是一个相对难度较大的题型。
如何能够正确解答完形填空题呢？下面将介绍一些解题技巧，帮助初中生更好地应对完形填空题。
一、通读全文在开始解答完形填空题之前，首先应该通读全文，了解文章的大意。
通过整体阅读可以了解文章的主题和大致内容，有助于把握文章的脉络。
二、注意上下文逻辑关系当解答完形填空题时，往往可以通过前后文的逻辑关系来推测出空格处需要填写的内容。
比如前文提到了某个事物或者人物，而后文提到了与之相关的内容，那么空格处的答案很可能就是与前文或者后文相关联的。
三、寻找线索词文章中常常会出现一些线索词，这些线索词可以帮助我们判断空白处的词语。
比如表示转折关系的词语有"but"、"however"，表示因果关系的词语有"because"、"so"等。
通过寻找线索词，可以更好地理解文章并正确填写空白处。
四、根据语境填写词语在解答完形填空题时，要根据前后文的语境填写合适的词语。
比如如果前文是一个名词，那么空格处很可能需要填写一个形容词来修饰这个名词。
通过对语境的理解，可以更准确地填写空白处。
五、注意选项之间的区别在选项之间进行选择时，要仔细比较选项之间的区别。
有时候选项之间只有一个细微的差别，但这个细微的差别可能会使答案完全不同。
因此，在选择答案时要认真仔细地阅读选项，排除不合逻辑的选项。
六、切勿死对答案有时候我们可能会因为时间紧迫或者其他原因，选择一个看起来比较符合语境的答案就直接填上去，而没有仔细思考是否正确。
这是一种不推荐的行为。
正确的做法是要推敲每个选项，并与文章进行逐一对比，确保所选答案的准确性。
综上所述，解答完形填空题需要掌握一些技巧和方法。
通过通读全文、注意上下文逻辑关系、寻找线索词、根据语境填写词语、注意选项之间的区别以及避免死对答案等技巧，相信初中生在解答完形填空题时能更加得心应手，取得更好的成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中英语完形填空解题技巧初中英语完形填空解题技巧：通常做题者从总体上把握文章主旨，接受作者所传达的信息与情感，针对完形填空，提出了各种多层次、全方位的理解技法，其中以总体把握法、词语搭配法、语法判定法、语境联想法、举例对比法最为重要。
这里首先讲解以下四种解题法：1.总体把握要通读完形填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内容。
切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。
2.弄清体裁文章体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。
中考选文以叙事性文章为主，如：幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。
读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果。
3.重视主题句完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。
主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。
4.语境联想利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。
一般说来讲解以下三种解题技法：1.词语搭配(1)从语法角度来说，句子不是词的序列，而是词组的序列。
(2)因搭配关系而产生的一般性词汇。
如：see a film(3)词序和意义皆以固定的复合词和动词短语。
如：push ahead with(奋力前行)。
(4)因词组而构成的常见的句式：It feels+形容词+不定式，在搭配判断时，注意：要区别外形相近而意义不同的搭配。
如：look for, look over, look out, look after, look up等。
要区别形不相似而意义相近的搭配。
如：I paid 12 pounds for the dictionary. The book cost me a lot. It took three men to lift the box.句中都有“付出、花费、需要”的意思。
译成汉语时似乎相通。
但更要注意它们之间的搭配变化；要注意单个词组的多义性。
如：take off有“脱下(衣服)，(飞机)起飞，匆匆离开，取下，休假等多种含意。
2.语法判定(1)要注意出现频率较高的词类题，依次为动词、介词、代词、连词、形容词、副词。
选择各类词时，要注意以下几个方面：a.名词的选择，应联系文章主题及空格前后出现的有关词，注意其性和数的一致。
b.动词的选用，要注意词义和惯用搭配，还要区分近义词之间的用法差异及所给词的形式。
c.选择介词，应注意其惯用法，特别是与动词或其他词组成的固定搭配。
d.选择代词，要注意性、数、格是否准确。
e.选择连词，要注意分析前后句或上下文的逻辑关系。
f.选择形容词和副词，要注意词义的区别，用于比较时，还要注意词形变化。
(2)要注意句法题，搞清句子的种类、类型、省略和倒装a.句子的种类包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
一般以考查疑问句、感叹句的词序为多见，其次是祈使句的零时态等。
b.句子的类型有简单句、并列句、复合句和并列复合句。
中考考查要点是在复合句里的状语从句、宾语从句和直接/间接引语，也考查简单的定语从句。
c.句子的省略与倒装很少考查，却要看懂，不能引起对文章的曲解。
(3)在语法适用方面，可以用择优法和排除法a.择优法是把各选项代入短文中，选出在词义上符合要求，且在语法上又没有语病的答案。
b.排除法是在代入选项时如发现选项单词意义不对，或词与词搭配不妥，或存在语法错误，或与上下文有矛盾，则迅速排除不合适的选项，剩下的就是正确答案。
3.例举对比在完形填空的多项选择中，常常会遇到难以选择的题目。
需要调动头脑里的知识“储备”，例举熟知的语言现象与之相比较，再做出明智的选择。
一般的解题过程是：1.通读全文，掌握大意。
结合选项初步弄清短文写了些什么内容。
2.瞻前顾后，分析先行。
在理解全文意思的基础上，结合文章内容对空缺句子作合乎逻辑的推理。
必须弄清空缺词句的确切含义，空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，必须从空缺句的内部结构入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。
3.反复推敲，攻克难关。
如果做不出来的话，可能要改变一下思路。
如实词多与文章的内容直接相关，虚词多与文章的连贯性或句子结构直接相关，如果从内容上实在看不出要填哪个单词的话，应考虑是否需要填介词、连词等。
4.验证答案，修正错误，着重注意这几点：(1)文章是否顺畅；(2)所填单词是否是最佳单词；(3)所填单词是否有拼写错误。
As they left Mr. Penbury peacefully reading in the park, Bill talked to Tom about the wanted man whose picture they had seen outside the police-station.“tall, thin and with36____hair,” he said. “Mr. Penbury!” shouted Tom, “It37_____ him perfectly.”“exactly,” said Bill with both joy and 38_____. “39_____ we know that our40_____ isn’t the wanted man.” Rejected(反驳)Tom.“all the same,” said Bill, pretending to be serious. “I think I ought to 41____ with the police about this.”Tom42_____ with his friend about the plan. But Bill 43_____ to revenge(报复)himself for all the punishments 44______ Mr. Penbury had given him unfairly in his opinion. He stopped at the next 45_______ and went in. He46 _____when he came out.“Well, what did you say to them?” Tom asked.“Oh, I just said that there was a man in the47 _____, who looked very much like the 48______ man.”“but they must have known that it was a boy 49_____,” Tom said.“I don’t think so,” Bill explained. “I changed my 50______. I spoke 51_____ my father.”The boys never found out for certain 52______ Mr.Penbury was actually taken to the police station that Sunday. He appeared at school the next morning 53______. However, Tom felt that Bill’s trick must have 54______ because he often caught Mr. Penbury studying their faces with even 55_____ attention.36. A. few B. little C. several D. a few37. A. copies B. keeps C. likes D. fits38. A. sadness B. surprise C. happiness D. excitement39. A. Though B. And C. But D. Or40. A.teacher B. friend C. classmate D. student41. A. have a try B. have a word C. have a discussion D. have a speech42. A. agreed B.disagreed C.followed D. discouraged43. A. considered B. decided C. realized D. thought44. A. when B.where C.how D.that45. A. restroom B. street corner C. phone box D. police station46. A. was crying B. was interesting C.was smiling D. was surprising47. A. street B. school C. way D. park48. A. correct B. strange C. punished D. wanted49. A.speaking B. talking C.saying D. telling50. A. voice B. sound D. idea51. A. as B. like C. after D. before52. A. what B. whether C. that D. which53. A. as well B. as much C. as usual D. as often54. A. started B. helped C. worked D. failed55. A. little B. great C. less D. greater二、题型特点（1）完形填空是一种测试学生的外语语言知识以及运用这种语言的综合能力的试题。
（2）完形填空所选的短文长度在250个词以内，难度并不大，但涉及的范围很广。
文体多以记叙文为主，考查内容集中在考生对名词、动词、形容词和副词等实词的理解上。
（3）考点层次从小到大分为四类：单词层次，词组层次，句子层次与语篇层次。
（4）选项中的干扰项设置与语法结构错误无关，重在文意的干扰。
三、试题要求（1）巩固、扎实、熟练的英语语法知识和丰富的英语知识。
（2）文章阅读能力和技巧，特别是快速阅读理解能力，甚至是跳过一些词语的能力。
（3）扎实的英语词组、短语，惯用法等固定搭配的知识，词语意义和词法的辨析能力。