八年级英语完形填空解题技巧

八年级英语完形填空解题技巧
八年级英语完形填空解题技巧

英语完形填空解题技巧

一、完形填空的设计特点

完形填空一般有如下几个特点:(1)完形填空所选的文章比较多的是情节明了、层次分明、内容易懂的故事性或记叙性的文体,文中较少出现生词,这样有助于考生整体理解和思路畅通。完形填空所选文章一般较之同一份试卷中的阅读理解题所选的文章,其难度要略低一些。(2)完形填空的选文篇幅一般在170—220单词之间;空缺处的密度一般是每5—15单词一空。(3)以意义填空为主,要求填入的词主要有:①语法结构所要求的功能词,如连接词、连接代词、连接副词、关系代词、关系副词等。②具有语法变化的普通词,如动词的时态、语态、语气,名词的数,代词的格,形容词和副词的级等。③固定搭配短语或词组中的特定词。④同义词、近义词等易混淆词。⑤根据上、下文意思及结构必须填入的确定词。可见,完形填空是一种综合性较强的题型。它的突出特点是起点高、容量大。同学们只有具备了扎实的语言基本功、较好的阅读能力及归纳判断能力,才能适应这一题型。

(4)完形填空题的考查目的:①考查同学们阅读理解能力。②考查同学们语法知识。③考查同学们综合运用英语知识的水平和实践能力。

二、完形填空的考查点

“完形填空”题是一种旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力的典型题型。重点考查词语搭配、词语辨析、逻辑推断、前后呼应等,有时兼顾一些讲英语国家的语言及生活习惯等。词语搭配包括习惯用语、动词、形容词、副词、介词、名词等的相互搭配;词语辨析包括近义词的辨析和易混词的辨析;逻辑推断包括根据上下文的信息判断和逻辑关系,如转折、递进、因果、条件、让步等关系,也包括根据上下文内容,选出一个意思与内容相符合的词或词语;前后呼应是指有些句子如果孤立地理解,可能有多个选择,并且意思都能成立,但把前后文结合或联系起来理解,就只能有一个选择。

三、完形填空题的解题步骤及技巧

由于完形填空题的解题难度一般比单项填空和阅读理解要大,一般说来,做完形填空题时可按下列步骤:

1、浏览全文,理解大意。在着手答题之前从头到尾把文章浏览一遍,以便能了解文章的大概意思,使接下来的答题过程具有一定的针对性。

2、照顾上下文,作出正确的逻辑及词意的判断。在答题过程中,不要一遇到空白处就停下来做题,有些空白处是需要通读全句甚至全文后才能作出正确的选择的,因此,在答题过程中,要经常考虑上下文,并进行逻辑推断。

3、先易后难,利用已选出的正确答案来推断未知的答案。一些题目一下子不能马上找到答案,不妨先搁置一边,做上标记,待做完其他相对容易发现的答案的题目后再处理,因为这时,文章所提供的信息量比以前多了,也许这时找到答案的难度会小一些。

4、重新阅读全文,全面复查。将选好的答案一一对号入座,再把整篇文章通读一遍,看看在表达整个语篇的意思上有无唐突之处,内容是否连贯通顺,语法上有无不妥等等。

四、提高完形填空题解题能力的训练要点

要想在完形填空上取得高分,平时要做以下方面的训练:

1、进行一定量的阅读训练以提高自己的英语语感和对文章的理解能力。由于完形填空重点考查的是一个考生的阅读能力,因此,提高自己的阅读能力是提高在完形填空中的得分的关键。阅读能力的提高是和你阅读的量成正比的。阅读的量越大,你的阅读能力就越强。因此,有计划、有步骤地进行一定量的阅读训练是相当重要的。在进行阅读训练时,除了检测自己在阅读中的理解情况之外,还要对阅读文章中所出现的重点词和词组进行认真的学习和研究。对于重要的句式句型等也要进行认真的研究、总结并作整理和记忆。同类句型在今

后的做题中肯定会多次出现,如不作整理和记忆则无法产生较好的语感,对于英语句子所表达的意思的理解只能一直停留在模糊阶段,更谈不上阅读能力的快速提高,而阅读能力得不到提高就直接影响到完形填空的正确率。

2、加强词汇知识方面的训练,努力提高词汇的识记和理解能力。

有学生以为,提高自己的词汇知识无非就是要死记硬背词汇表,把每一个单词都熟记在心。其实,背诵词汇表只是词汇知识掌握的第一步,虽然这一步非常重要也是必不可少的。我们知道,一个单词或词组在具体的上下文中会有不同的意思,而许多这样的意思也许在你的词汇表上并没有标出。一个词甚至是一个非常普通的词,在一定的语言环境下说话者可能会赋予它特定的意思,从而达到某种语义效果。如果你缺乏一定的语汇训练,在一个不同的语言环境中,你硬是用你从词汇表上所背到的词义去理解,也许会永远不理解句子所要表达的真正含义。要提高自己在词汇知识方面的能力,首先,在熟记每一单词的基本词义的同时,多记一些该单词的各种常见词义下的重要例句;其次,平时应多作一些记录和积累工作,把自己从阅读中所见到的一些所学单词的有用的表达法记录下来,并经常诵读;另外,不妨多学一些构词知识,如英语单词中的词性转换、前后缀、合成词等,这些知识也可以在一定程度上提高你的词汇知识。

3、多进行完形填空的训练。

平时多做完形填空的训练可以有效地提高实战能力,以充分适应这种题型。每做完一篇完形填空,就需要认真核对答案,找出在做题中出错的原因,以便采取相应的措施,在今后做题时避免出现同样的错。如你发现在做题时经常犯词汇理解方面的错误,则你就应该认真记忆单词、词组;如你犯的是语篇理解方面的错误,则应当有意识地增加你的阅读量,以提高阅读理解的能力。上述工作做完后,你最好不要就把这篇做好的完形填空随手扔了,不妨把整篇文章再默记一遍,并在文章中的空缺处填上核对后的正确的词(应该把这些词默写出来,而不是对着答案照抄),再把文章反复读几遍。这样做,对你做完形填空时产生一种良好的语感是很有好处的。

例1:

We know that trees are useful in our everyday life. They 1us many things,such as wood,oxygen,rubber,medicines and many other things. They can 2tell us a lot about our climate(气候). The following are the reasons(理由).

If you 3 a tree,you can see that it has many rings(年轮). Most trees grow one new ring 4year. Because of this reason,we know 5 a tree is. A tree over a hundred years old means that it has more than a hundred 6When the climate is dry or very cold,the trees do not grow very much and their rings are usually 7. When it is wet and warm,the rings are much thicker. If the rings are suddenly very thin or suddenly very thick,this means that the

8changed suddenly. If we look at the rings on this tree,we can learn about the 9for a hundred years. We can see 10our climate is changing today.

1. A. tell B. ask C. give D. get

2. A. not B. too C. to D. also

3. A. cut across B. climb up C. walk past D. look at

4. A. every B. many C. the first D. from

5. A. how big B. how long C. how old D. how much

6. A. trees B. leaves C. people D. rings

7. A. big B. thick C. small D. thin

8. A. climate B. trees C. rings D. animal

9. A. people B. things C. climate D. life

10. A. how B. why C. when D. while

例2:

Greenland is the largest island in the world. It is in the 1 of Europe. Near Greenland is another island. It is small. Its 2 is Iceland. Do you think that Greenland is green and warm? Do you think that Iceland is white with ice? If you do, you are 3 . Not many people live on the big island of Greenland. There 4 more people in your hometown than in all of Greenland. That is because Greenland is not green. Greenland is 5 . Most of the island is covered with lots of ice. The ice covering Greenland is 6 than the world's tallest building. What __7 Iceland? Is it colder than Greenland? No, it is not. Iceland has ice, but not so much ice 8 Greenland. It has a lot of hot springs(泉).They give out hot water and steam(水蒸汽).The climate(气候) is not as 9__ as Greenland. And there are a lot 10 people who live in Iceland.

1. A. east B. west C. north D. south

2. A. village B. name C. farm D. town

3 .A. wrong B. clever C. right D. bright

4. A. must be B. are C. is D. be

5. A. yellow B. brown C. blue D. white

6. A. more higher B. high C. highest D. higher

7. A. of B. in C. about D. on

8. A. as B. like C. than D. then

9. A. warm B. cold C. not D. cool

10. A. many B. much C. more D. most

例3:

Joe wanted a computer. He asked his 1 for the money and they said he must get it himself. But how did he get it? He 2 about this when he walked home. Not many people wanted to ask children to work for them. Maybe he could take away snow for the neighbors (邻居). But this was not 3 . He had to wait a long time for that. He couldn’t cut grass for their gardens 4 he had no tools (工具) to do the work with.

Then he saw one of his classmates, Dick, delivering (送) 5 . I could do that, he thought. Maybe I could even get the computer 6 away. I could pay 7 it a little each week. He ran to 8 up with Dick. Joe asked him a lot of questions. He learned that it was 9 to get twenty-five dollars each week. He learned that the job (工作) took 10 three hours each night. Dick 11 him the phone number of the newspaper manager (经理).

Joe almost flew home. After he had told his mother 12 he thought, she 13 .“I think it is a 14 idea,” she said, “I’ll call the newspaper….”

“Wait, Mum,” Joe said, “I’ll call. After that, I’m going to be a businessman now.”

Joe’s mother smiled 15 .

1. A. teachers B. parents C. classmates D. friends

2. A. said B. told C. thought D. spoke

3. A. spring B. summer C. autumn D. winter

4. A. because B. when C. while D. after

5. A. newspaper B. bikes C. computers D. tools

6. A. now B. right C. just D. only

7. A. on B. to C. of D. for

8. A. take B. catch C. carry D. get

9. A. friendly B. kind C. possible D. wrong

10. A. at B. about C. before D. after

11. A. taught B. gave C. made D. asked

12. A. that B. when C. what D. where

13. A. smiled B. shouted C. cried D. worried

14. A. big B. large C. great D. bad

15. A. sadly B. happily C. politely D. angrily

例4:

These days it is found that school students hardly have any sports. Is it because they have no 1 in sports? It may not be true. They often say they have 2 more important things to do.

What are these important things? Exams! They have to 3__ themselves ready for all kinds of exams and tests in school. So many of them almost 4 bookworms(书呆子). In the past in the summer holidays, they could do 5 they liked, but now they have to 6__ all their time preparing. So 7 have kept them away from going in for sports.

Because of the pressure(压力) from 8 parents and teachers, they 9 to work harder and spend most of their time 10__ books. As for the students themselves, they don’t want to 11 the lessons because they want to further their studies. So it is necessary to give __12 of their spare time to their studies and 13 up their school sports.

It’s true a good education cannot go without physical training, the __14 _ is true, a quick mind hardly goes along with a 15 body. Without a strong body, you can never do anything well, how can you make great success in life?

1. A. interests B. interested C. interesting D. interest

2. A. another B. other C. much D. some

3. A. make B. have C. get D. let

4. A. turn B. grow C. look D. become

5. A. anything B. something C. everything D. nothing

6. A. give B. spend C. take D. cost

7. A. teachers B. parents C. studies D. holidays

8. A. his B. one’s C. their D. other’s

9. A. try B. hope C. have D. enjoy

10. A. in B. at C. to D. on

11. A. miss B. lose C. leave D. fail

12. A. few B. any C. all D. none

13. A. give B. take C. put D. send

14. A. thing B. same C. word D. kind

15. A. strong B. heavy C. weak D. ill

例5:

Have you ever asked yourself why children go to school? You will probably __1__ they go to learn languages, geography, history, science and all __2__ subjects. That is quite __3__, but __4__ do they learn these things?

We send our children to school to __5__ them for their future work and life. Nearly everything they study at school has some practical use __6__ their life, but is that the __7__ reason they go to school?

There is __8__ in education than just learning facts. We go to school above all __9__ how to learn, so that when we have left school we can go on learning. If a man really knows __10__, he will always be successful, because whenever he has to do __11__ he will quickly teach himself how to do it in the best way. The uneducated person, on the other __12__, is __13__ unable to do it, or does it badly, so the pupils of school is not just __14__ languages, geography, science, etc, but to teach pupils the __15__ to learn.

1. A. speak B. say C. talk D. tell

2. A. the B. other C. the other D. other the

3. A. true B. real C. fact D. wrong

4. A. how B. where C. why D. what

5. A. stop B. ask C. ready D. prepare

6. A. at B. in C. on D. with

7. A. best B. only C. just D. first

8. A. many B. much C. more D. most

9. A. learn B. to learn C. learning D. learned

10.A. how to learn B. why to learn C. how does he learn D. why does he learn

11.A. anything new B. something new C. new anything D. new something

12.A. way B. word C. foot D. hand

13.A. both B. either C. neither D. not

14.A. learn B. to learn C. teach D. to teach

15.A. subjects B. reasons C. way D. knowledge

例6:

Do you know how to study __1__ and make your study more effective ( 有效的)?We all know that Chinese students usually study very hard for long__2__, This is very good ,but it doesn’t__3__a lot ,for an effective student must have enough sleep ,enough food and enough rest and __4__. Every day you need to go out for a walk or visit some friends or some nice places. It’s good for your__5__.

When you return __6__your studies, your mind will be refreshed(清醒)and you’ll learn more__7__study better. Psychologists (心理学家)__8__ that learning takes place this way. Here take English learning __9__ an example. First you make a lot of progress and you feel happy. Then your language study seems __10__ the same. So you will think you’re learning __11_ and you may give up. This can last for days or even weeks, yet you __12__ give up, and at some point your language study will again take another big __13__. You’ll see that you really have been learning all along. If you get enough sleep, food, rest and exercise, studying, English can be very effective and __14_ . Don’t give up along the way. Learn __15__ you are sure to get a good result(结果).

1. A. well B. good C. better D. best

2. A. days B. time C. hours D. weeks

3. A. help B. give C. make D. take

4. A. exercise B. homework C. running D. clothes

5. A. health B. body C. study D. life

6. A. after B. for C. at D. to

7. A. yet B. and C. or D. but

8. A. have found B. have taught C. told D. said

9. A. with B. for C. as D. to

10. A. to have B. to make C. to take D. to stay

11. A. something B. anything C. nothing D. everything

12. A. mustn’t B. couldn’t C. needn’t D. may not

13. A. work B. jump C. walk D. result

14. A. hard B. common C. possible D. interesting

15. A. slowly B. fast C. quickly D. happily

例7:

There was once a millionaire who loved money than anything else in the world. He didn’t know exactly how much he had, so he took on a little girl to __1__ all his money for him.

It __2__ the little girl six days to count all the money. When she told the millionaire that he had forty-two __3__ dollars, he was __4__ with joy and asked, “ How much __5__ do you want?” He thought that __6__ she was only a child, he could __7__ her into taking a very small amount of money.

The girl said, “well, I worked for six days, so I think you __8__ pay me for six days. Give me two pennies for the first day. Each day after that, just give me the amount you give me the day before, multiplied by itself.

The __9__ thought that in this __10__ he would only have to give her a __11__ dollars. What a __12__ little girl! So immediately, he __13__ his lawyer sign up the contract, fearing that she would change her __14__ .

On the first day the millionaire paid her two pennies, and on the second day, two pennies times two pennies, or four pennies.

Each day after that, he gave her __15__ number of pennies he had given her the day before, multiplied by itself. And by the sixth day, the foolish millionaire had to give the clever little girl all his money.

1. A. bring B. count C. send D. hide

2. A. had B. needed C. got D. took

3. A. million B. dozen C. thousand D. hundred

4. A. pride B. wild C. surprised D. moved

5. A. dollars B. number C. time D. pay

6. A. as if B. though C. if D. because

7. A. warn B. advise C. cheat D. set

8. A. could B. would C. should D. might

9. A. girl B. millionaire C. two D. people

10. A. measure B. way C. point D. means

11. A. few B. little C. less D. much

12. A. nice B. clever C. fine D. foolish

13. A. ordered B. asked C. had D. persuaded

14. A. mind B. heart C. word D. plan

15. A. good B. great C. a D. the

例8:

There is a holiday next week and I can't decide what to do. I have a lot of work to do __1__and this would be a good chance(机会) __2__.But I don't like__3__ the holiday in this way. I can work at home all the rest of the year. Last year I went __4__to the mountains. __5__

there was beautiful, but it is too cold this time of year. And it's really__6__ far to go for a short holiday. I decide __7__ this isn't a good time to__8__the mountains. But I__9__to go somewhere else.

Perhaps this would be a good chance to go to the beach(海滨). I like to go for walks __10__ the seashore__11__the warm sunshine and watch the water. It's only eight miles and I could get there__12__about two hours. After thinking it __13__, I am sure that this is a __14__ time for the seashore than __15__.

1. A. at home B. at house C. in school D. in factory

2. A. do it B. doing that C. to do it D. with that

3. A. to pass B. to spend C. having D. asking

4. A. the north B. or north C. north D. to north

5. A. Nothing B. Everything C. Somebody D.A girl

6. A. very B. enough C. rather D. too

7. A. that B. what C. whether D. when

8. A. go B. go to C. arrive D. leave

9. A. do want B. shall want C. wanted D. am wanting

10.A. on B. by C. beside D. along

11.A. on B. during C. in D. under

12.A. in B. for C. with D. after

13.A. in B. out C. over D. on

14.A. good B. fine C. better D. best

15.A. home B. the mountains C. big cities D. country villages

例9:

:My family spent a few weeks in London last year. We went there in the autumn. We think it is the 1 season to visit England. The weather is usually quite good 2 there are not too many 3 in October.

We stayed in a small 4 in the West End. We 5 most of our sightseeing on foot. We went to look at the places which all travelers would like to 6 . We went shopping and spent too much money 7

a lot of things. What we liked most was going to the 8 . We didn’t have the chance to see such

9 plays at home. A lot of people say English 10 is very bad. We didn’t think so. It i s 11 that most of the restaurants are French, Italian, or Chinese, but Britain had some very 12 meals.

In fact, we 13 our holiday so much that we have already decided to 14 there again this year. But we are going to take our umbrellas. I’m sure we’ll need them 15 .

1. A. busiest B. working C. best D. hottest

2. A. and B. or C. as D. so

3. A. players B. travelers C. places D. things

4. A. station B. hotel C. office D. cinema

5. A. missed B. showed C. used D. did

6. A. look B. watch C. see D. notice

7. A. buying B. buy C. bought D. to buy

8. A. shops B. cinemas C. restaurants D. theatres

9. A. well B. wonderful C. terrible D. sad

10. A. language B. film C. clothes D. food

11. A. impossible B. true C. important D. necessary

12. A. delicious B. poor C. fresh D. expensive

13. A. spent B. enjoyed C. paid D. finished

14. A. live B. eat C. go D. spend

15. A. sometime B. sometimes C. some time D. some times

例10:

Have you ever seen the advertisement: Learn a foreign language in six weeks, 1 give your money back? Of course, it 2 happens quite like that. The only language 3 to learn is the mother language. And think 4 practice is needed for that. Before the Second World War people usually learned a foreign language 5 the literature(文学) of the country. Now most people want to 6 a foreign language. Every year millions of people start learning 7 .

How do they do it? Some people try at home 8 books and tapes, others go to evening classes or watch TV programs. 9 they use the language only 2 or 3 times a week, learning it will 10 a long time, like language learning at school. A few people try to learn a language fast by studying for 6 or 11 hours a day. It's much easier to learn the language in the country where it 12 . But most people are 13 to do this, and many people don't have to do so. Machines and good books will be very 14 , but they can not do the students' work. 15 the language is learned quickly or slowly, it is hard work.

( )1. A. so B. or C. and D. but

( )2. A. can't B. impossible C. never D. often

( )3. A. easily B. difficult C. able D. easy

( )4. A. how much B. how long C. how fast D. how many

( )5. A. studied B. to study C. studying D. study

( )6. A. talk B. tell C. speak D. say

( )7. A. them B. this C. that D. it

( )8. A. without B. with C. in D. by

( )9. A. If B. When C. Since D. Until

( )10. A. spend B. use C. take D. cost

( )11. A. some B. more C. other D. less

( )12. A. speaks B. is speaking C. spoke D. is spoken

( )13. A. able B. possible C. unable D. not possible

( )14. A. careful B. forgetful C. wonderful D. helpful

( )15. A. either B. whether C. what D. how

专升本考试英语-单选题答题技巧

成考专升本考试英语单选题答题技巧,看了绝对拿高分 做选择题时,最头痛的是在经过筛选只剩下两个选项时,模棱两可,似是而非。那么如何在考试时间内迅速高效选出正确答案,是所有同学都要重视的问题 今天智睿乐德郑老师分享一篇专升本英语选择题作答干货,希望能够帮到大家。 一、单选的解题方法 1.直接法 直接利用相关语法知识,通过题干中的已供信息,捕捉到解题线索,从而得出正确答案的解题方法。例: --Will you come to the net bars(网吧)with me﹖ --Sorry.My mother always tells me______ there. A.not go B.go C.not to go D.to go 根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式,即tell sb.not to do sth.,故此题应选C。 2.关键词法 许多题目中都有这样一些词,它们对于快速而准确地判定答案起着至关重要的作用。我们称这些词为关键词key words。找到句中的关键词,也就找到了解题的突破口,例:--He hardly hurt himself in the accident,______ ﹖ A.doesn't he B.didn't he C.did he D.does he 该题中hardly与hurt是起关键词作用的。凡陈述部分含有hardly,never,little,few 等否定意义的词时,反意疑问句用肯定形式;而hurt一词的过去式与原形相同,此处hurt 未加s,应为过去式。因此本题答案C是正确的。 3.记准固定搭配 My cousin and I often ______ on Sundays. A. play football B. play the football C. plays the football D. plays football 在本题中,play football是固定短语,play和球类之间没有任何冠词,所以B和C 同时被排除了。主语是my cousin and I,所以play不加s,D也被排除了。只剩下A是准确答案了。 4.牢记动词的固定用法 I like_______very much and I’d like ______with my friends this afternoon. A. swimming;to swim B. to swim;swimming C. swimming;swimming D swim;to swim 在本题中,考查了两个固定短语,前者是like doing,后者是would like to do,分辨清楚这两个短语结构,就能准确选出A。 5.准确判断所需词性

初中英语完形填空答题技巧与方法

初中英语完形填空答题技巧与方法 完型填空主要测验学生的语言综合运用能力,包括基础知识的掌握和运用,对整个文章逻辑联系的理解,在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力,这是大部分考生认为难度最大的考查项目。有些考生的听力基础知识部分做的还比较好,但是完型填空却只能做对一两道,有的甚至对完型填空产生了恐惧心理,导致全军覆没。其实只要我们有信心,有良好的心理素质,再加上一定的技巧,完型填空并不是不可逾越的鸿沟。 平心静气不急不躁 对完形填空心存恐惧,是导致失误的根本原因,有些考生满脑子的畏难思想,殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外,根本无法进入思维,还谈何理解文章的内容呢?所以,集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。 一.浏览全文把握大意 浏览全文能获得更多的上下文提供的信息,并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向,把握文脉,调整并定位自己的解题思路,从而做出最终的判断。 二.把握全文的时态 不同的时态动词用不同的形式

三.识别短语注意搭配 一类短语是由动词+介词,或动词+副词构成,在现代英语中,这类词组很多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动,如look forward to,keep an eye on,catch one's eye等;还有一类使用极广的是介词短语,如with regard to, at the age of等。如果平时能注意词组、短语的整体记忆,掌握它们的搭配规律,在做完型填空时就能得心应手,减少失误,提高完型填空的命中率。 运用语法理顺关系 语法知识是指导完型填空的法宝,词汇是根据语法规则确定各自的位置,有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。完型填空题实际上是“形断意不断,貌离神不离”,正如藕断而丝连,语法规则起到“牵动荷花带出藕”的功效。如介词后的代词必然是宾格;物质名词一般不用复数;形容词必须放在不定代词后;行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成;情态动词只能与不带to的动词连用等。如黄浦区20XX年中考模拟试卷中的完型填空题第 3小题:I was the happiest boy in the world,填入的词逻辑根据为happy,语法根据为最高级,因为前一个词是the,后面是in the world短语,即在一个范围内进行比较,应用形容词的最高级,因而推断出该词为happiest;再如该项的第6小题,挖空处为don't,因为行为动词的否定式应由助动词构成,而且主语是I,因此得出该词为don't。 遇到难词反复默念 有时会遇到这样的情况,大部分词都填出来了,只有一、两个难词

英语选择题答题技巧大全

英语选择题答题技巧大全 1、做好英语选择题的前提 英语满篇都是选择题,貌似很好做,但是很多人确实丢分丢的厉害。究竟是什么原因呢?今天不讨论这些,但是要强调一点:英语做 题的出发点是以其母语为出发点的。 英语的特性是直来直往,是非常讲究客观的,但是我们容易接受 的思维却极其主观的,所以很多同学在读懂题目的情况下仍然对着选 项模棱两可,导致丢分,就是因为很多选项从主观意思上去想都是成 立的,但是从客观描述上题目并没有讲到。 比如07年全国卷阅读题,部分同学可能有见过,阅读理解大意是 圣诞前夕,大家都在准备狂欢,装饰自己的屋子等,但是有一对夫妇 骑车去上班,下班回家时发现车子被偷了。后来这对夫妇登了报纸, 很多人关心他,甚至有人送车给他。有道题问,这段话告诉我们什么?选项有这对夫妇过的日子很艰辛,大家可能会想,大过节的大家都在玩,确实是很辛苦。但是原文没有提到,很多人自认为准确的答案其 实是错的。还有到题问,这篇文章说明了什么?有两选项:去公司上 班去要记得看好车子;登报使人出名。这些都是主观选项,很多人认 为车丢了当然要看好车子,还有一部分人认为登了报纸,不但找回车,还有人送车,这说明登报使人出名了,这些都是主观选项。 单选、完形也存有这么些情况,很多时候大家题目看的很顺,甚 至每个单词都理解,但是一看选项傻眼了,这是因为没有抓住语义做题,具体原因也不多做分析了,其实大家心里都有个数。 做好英语的前提第一是保持客观性,这也是做好任何学科选择题 的前提。英语做题的另一个重点是讲究用语义做题。 2、淡化语法结构分析,转为语法客观理解

当前最首要的是要淡化语法结构分析,转为客观理解语法:现在 大家都落入到语法结构分析的套路中去,始终弄不明白各种繁杂的语法。语法书都是翻开任何一本语法书,有薄于100页的吗,即使你通 读下来,有协助吗?因为我们总是单独的去看一个独立的语法点,从 来没有去理清这些语法之间的关系。先看这句话,Although she is beautiful, but I cannot marry her.大家都知道这句话是错的,因 为although和but不能连用,但是,你想过为什么不能一起用吗?再 看这句话:I see a girl is beautiful. 大家应该知道这句话是错的,甚至有些同学能够告诉我,这句话应该改成I see a girl who is beautiful.的定语从句,水平再高一点的同学会告诉我,这句话还能 够改成I see a girl being beautiful.的非谓语动词形式,谁能告诉我这句话为什么不对?就是因为你说不出为什么不对,你才会在紧张 的高考做题中持续出错,其实,客观的理解高中英语语法乃至整个英 语语法最本质也是最核心的一句话就是“一句话有且只有一个谓语”,也就是说,没有谓语不行,但多了也不行,see已经充当谓语,后面的 is就要降低身份,而降低身份只有两种方法,一种是变成从句,另一 种是非谓语动词,于是才有了后面的一系列语法。现在再回头想想为 什么although和but不能同时用,也就容易明白了,当你按照这个思 路把整个高中语法做成一张图,怎么考也不会再害怕了

完整word版,初中英语完型填空解题技巧

初中英语完形填空解题技巧 【复习要点】 完形填空题是对学生英语语言知识与语言运用能力的一种测试。其考查的形式灵活,综合性较强,要求考生能综合运用所学的知识在特定的语境中进行合理的推理判断,并能准确地从四个备选项中选出正确答案,使补足后的短文结构完整,意义通畅。 一.完形填空题的特点 完形填空题能够较为准确地检查学生的各项知识水平和综合运用语言知识的能力。这种题型的主要考查内容为: ①词语辨析、基本句型、基础语法; ②固定搭配与习惯表达; ③阅读理解能力和逻辑推理能力。近年来,完形填空题更侧重对语言应用能力、阅读理解能力的考查。 完形填空题(cloze test)它有以下两大特点和规律: 第一,一篇完形填空题是一个有机的整体。 尽管看起来形式上有残缺(若干个空),但它的内容、语言习惯,句与句之间的衔接点,句子与段落之间的联系,段落与段落之间的逻辑顺序仍或隐或现地存在于篇章之中。因此,在做完形填空题时,通读全文、明了大意、理清观点、分清层次是十分重要的一步。考生解题时必须自始至终依托语境,注意上下文之间、词与词之间,从语法到意义的合理搭配。尤其要注意短文中承上启下的过渡词等,如so, but, however, then, therefore, also等。 第二,完形填空题选材广泛。 它涉及社会、政治、经济;文化、教育、历史、地理、科普知识、人物故事等。因此,考生做完形填空题时,要快速通览全文,了解文章概貌与各段落的中心意思,把握文章主旨脉络,掌握文章作者的意图。 二.完形填空题的设空规律 为了对完形填空题的各种类型有一个深入的了解,探索一下该题型的设空规律是有必要的。 ⑴上下文直接信息题:

(完整word版)英语完形填空解题技巧

英语完形填空解题技巧 英语完形填空解题技巧。完形填空是测验常见的题型之一,即选择最恰当的单词或词组完成文章,该词条将讲述什么是完形填空,完形填空有什么类型,如何解决完形填空此类题目。它既考查对语法,词汇,习语,句型,搭配等基础知识的综合运用能力,又考查对短文的阅读理解能力,甚至有时还考察对时事政治等的关注。 英语完形填空解题技巧 一:“议论文”类完形填空解题技巧 除了记叙文常考的是议论文,议论文的完形填空包括夹叙夹议和真正的议论两种形式。夹叙夹议的文章一般是先提出一个事件,然后就此引出一个深刻的社会主题。真正议论形式的文章是通过一个或几个人对某一现象的论述来赞扬、批评或提出某种见解。 议论文的完形填空题不依记叙文那么有情景性,因此考生对文章的整体掌握有—定的困难,稍有不慎考生就会偏离作者所论述的主题。 1、对夹叙夹议形式的完形填空要把叙和议结合起来:应 始终努力去把握文章的主旨,不能只顾选择答案,而不注意事件和论点的关系。 2、真正议论形式的完形填空一般是直接提出论点,通过 论据,然后提出作者的看法,或提出一个话题供大家讨论。一般来说,作者的态度十分明确,考生就容易了解作者对事情的看法。如果作者不是直接提出自己的见解,而是通过一个或几个人对某一现象的论述来间接赞扬、批评或提出某种见解,就

要求考生能认识并正确把握作者借助于他人之口阐述的自己的观点。 二:“记叙文”类完形填空解题技巧 记叙文主要包括幽默故事、名人传记、事件叙述等。文中以叙述为主,通jiq过人物之间的对话来反映人们对事件的看法及其起因。叙述上多半用平述的形式,很少加入作者的评论。因此如果对文章上下文情景把握不住,就会失分。为了减少失分率,考生可以参考以下几点: 1、首先读懂文章的首句,把握全篇,弄清文章要讲什么。 完形填空一般没有标题,读懂第一句很关键。第一句一般不留空,是个完整的句子,整篇文窜的信息从此句开始。因此读好第一句不仅能够把握文章要讲什么内容,而且也可能把握作者的写作态度。因此,考生最好在读完第一句话后,不要急于看下一句,而是应先根据首句内容,对下文所要出现的故事进行一下推测,这有利于靠近作者的思路,避免走弯路。 2、先通读全文,掌握大意,理清各种角色。 记叙文一般有两个或两个以上的角色,作者对这些角色的态度各不一样,即使同样—件事发生在不同人身上作者也可能采用不同的写作描述。 3、理顺事件的发生、发展、结局 记叙文的多项选择式完形填空题多半以事情发展的顺序进行叙述。正确把握文章的发展顺序对于把握文章的主旨有着重要的意义,因此在选择答案时可以先理情人物的关系及各自所做的事情。 三:“说明文”类完形填空解题技巧 说明文的完形填空一般比较短,用比较简单的语言,来介绍事物、解释事理。一般包括;特点、类别、性质、成因、关

成人高考专升本英语考试答题技巧

成人高考专升本英语考试答题技巧 专升本的英语考试主要考查的是考生对英语语言的基本语音、词汇和语法的掌握,以及对这些基本知识的综合运用的能力。这对考生来说这并不是一件易事,需要一定的努力方可取得较好的成绩。下面厚学小编简单介绍一下专升本英语考试的基本概况、试卷及试题,使考生有一个总体的概念,方可有的放矢,进入复习的冲刺阶段,以取得更快、更大的进步。 一、概况 专升本英语考试的总体要求是考生应掌握英语语言的最基本的基础知识。试卷中不同类型的试题考查考生对英语语言掌握的不同方面。语音和补全对话考查考生的听力和口语的交际能力,语法和词汇考查考生的英语语言基础知识,完型填空和阅读理解考查考生对英语语言的运用和理解,短文写作考查考生综合应用英语语言的能力及用其表达思想的能力。除此之外,还要求考生有一定量的词汇:3 800单词以及相应的词组。 二、试卷 专升本英语考试的试卷总分是l50分,考试总时间是l50分钟。英语试卷是8开纸,分左右两面,共7张纸,l4页。试题分两部分:第Ⅰ卷(选择题,共l25分)、第Ⅱ卷(非选择题,共25分)。选择题包括:语音、语法与词汇、完型填空、阅读理解、补全对话。非选择题:短文写作。考试方式:闭卷,笔试。 三、试题

第Ⅰ卷:语音,5道小题,每题l分,共5分; 语法与词汇,l5道小题,每题l分,共l5分; 完型填空,l5道小题,每题2分,共30分; 阅读理解,20道小题,每题3分,共60分; 补全对话,5道小题,每题3分,共l5分。 第Ⅱ卷:短文写作,l题,25分。 四、准备 在考试之前,考生应将大纲规定的语法范围学习好、掌握好。考生应将3800单词记熟,如不能完全记熟,也要做到看到单词知其意思。值得注意的是,除了3800单词,还要注意与之有关的词组、分词及前后缀的使用。一定量的阅读和试题练习是非常必要的。在最后的冲刺阶段,考生应通过一定量的模拟试卷和真题增加、巩固、提高自己对英语语言基础知识的掌握和运用,并熟悉试卷的格式、试题的类型和难易度以及对答题时间的把握。最后,在应考之前,考生应调整好心境,冷静思考,充分发挥自己的能力,获得理想成绩。 五、语法和词汇 语法和词汇部分要求掌握英语的基本词汇和语法规则。其出题方式为l5道小题,每题有4个选项,考生需根据所给题干在4个选项中选择最佳的一个作为答案。下面分词汇和语法两个部分说明。 词汇 词汇主要从单个的词(包括名词、动词、形容词、副词、介词等)、短语、固定搭配等方面出题考查考生对词汇的掌握情况。出题的角度

中考英语完形填空解题技巧与专项训练10篇

中考英语完形填空解题技巧与专项训练10篇 师宗县竹基中学英语备课组 “完形填空(CLOZE TEST)”是云南省及曲靖市中考英语试题中固定而重要的题型。 它是一种障碍性的测试题。在一定程度上考查考生的阅读能力、逻辑推理及分析归纳、综合 判断能力。完型填空就是给考生一篇语句连贯的短文,命题人有目的地在每隔一定数量的词 语后挖去一处词语,形成总共10处词语空缺,然后在相应的空缺处设置包括二到三个干扰 答案在内的三个或四个备选答案,需要考生从这些选项中选出一个最佳的答案。从完型填空 的命题形式来看,待填充的10个填空不是孤立存在的,而是处在一整篇文章的大背景之中 的。从这个角度,完型文章实际上是由未知信息(即10处填空)和已知信息(即10处填空之外的那些可以阅读到的信息)组成的。虽然未知信息是考生看不到的,但是未知信息与已知信息之间有着各种各样、千丝万缕的关系,命题者之所以将10个未知信息设置在大量的已知 信息之中,就是要求考生在对这些已知信息进行充分把握和理解的基础上,通过已知信息去 破解未知信息。完形填空题,考查的目的是在篇章中考查考生掌握基础知识、辨析词汇的能力。完形填空对考查归纳理解、综合思维等能力都是非常好的,有利于开发智力,把不完整 的文章,通过自己的分析,变成完整的文章,这是对学生想像思维的训练。所以考生首先要 正确对待这道题,解除心理障碍。 这种题型归纳起来有如下特点: 1. 在整份试卷中所占的分值较重,占10—15%,长度一般在130—200个单词左右。 2?降低了对单词本身的考查要求,重点考查考生对短文的整体理解,上下文的段落衔接, 情理分析及推理判断能力。 3 ?针对初中学生的实际水平,一般采用故事体,尽量避免专业性太强的文章或论文体。 近几年来出现了以意义选择为主、语法选择逐渐减少的趋势。 “完形填空”有多种形式,但它在基本设计原则上都是一致的。形式都是从短文中抽去 若干词,让考生根据上下文填入适当的词,为了有助于考生填入适当的词,可以提供四个答 案(其中包括一个正确答案),让考生选出正确的答案;也可以给出单词首字母完形填空, 或者给出字母及单词长度(由几个字母组成);也可以不给考生提供任何线索,完全凭借考 生对文章的理解和现有的语言能力完成。最常见的还是选择型的“完形填空”。 “抽词法”可以是有针对性地抽,也可以是随机地抽。但目前比较流行的是对文章理解能

2020英语考试答题技巧

英语考试答题技巧 靓湖潘颖 听力部分:先审题,审题的过程对将要听到的材料进行预测,根据问题大致可以猜测到对话发生的场景,注意问题选项中如果多数与地址相关那么听的过程中要格外听到的地点,如果问题选项中涉及数字比较多,听的过程一定要把听到的数字用笔记下来,有些数字给出后,问题并不直接对这个数字提问,例如文章中说今天星期二,可能问题会文两天后是星期几,听的时候要全神贯注,审题时更不能错过任何一个词,如果遇到填空题,一定要学会速记,如用首字母或者前两三个字母代替整个单词,余下部分待整个听力材料播放结束后补充完整,切忌为了完整写出单词而影响余下内容的听力理解。 语法单项填空部分;15至20题,第一题多数与冠词的用法相关,那么一定要注意发音,使用AN或者A 并不是根据拼写形式即第一个字母是否是元音字母,而是一定要根据读音来判断的,例如EUROPEAN 前要使用A ,而HONEST 前要使用AN 英语卷面上出现的任何一个字母都不要漏读,最忌讳断章取义,一定要读完整句话后再确定选项,因为有时候只看前半句和看完完整的句子后选项是完全相反的。 关于排除法的使用,在有些题目的选项中选项本身就是错的,不需要读题,这时可以用笔把该选项划掉,以免误选。情景交际题,如果实在无法理解语句的含义,建议使用排除法。 完形填空部分,如果遇到无法确定的选项,不要慌,可以空出来,往下继续阅读,这种情况多数根据下文可以推断出上一个题的答案,有时甚至通篇完成后才能看出无法确定的题的答案。 阅读理解部分,最忌讳不看原文而直接根据问题到文章中搜索答案,一定要先阅读后理解,另外T、F问题并不是判断正误,而是根据所给句子是否与文章内容相符。注意这里的相符并不是是否正确。阅读二和阅读三中一定会有一些细节理解题,更不能错过文章中任何一个词。关于任务型阅读,通常情况下,任务型阅读的文章内容理解很容易,关键在于能否按问题设置答题,首先每篇任务型阅读都会标注清楚用完整语句作答还是简答,不按要求作答很可能会造成10分全部丢掉。例如问题设置用WHEN,而回答是我们仅回答了2019,这种情况下如果是简答就是IN 2019,如果是完整语句作答要回答,something happened in 2019.,任务型阅读的问题有时要比文章内容本身还要重要。 填词部分需要注意时态,语态和人称的单复数形式。如果题目要求是用所给词的适当形式填空这种情况多数所给的词填完后都是有所变化的,切结有些空如果不看题目要求可能有两种填法,例如new way to learn English , new way of learning English , 如果用learn 的适当形式填空, 只能填第一种形式,因为learn 是动词,而动词的变化形式仅有三单,过去式,现在分词,过去分词,不定式,of doing 并不属于动词的适当形式,所以即使语法填对了,也不能得分,因为题目要求是用所给词的适当形式填空。 首字母填空部分,我们填不上的大多数都是副词,因为一句话中只有副词的缺省不影响语义,我们填不上往往是句子读着意思是完整的,却非要填一个空,这时候我们要根据首字母去判断适合的副词,例如H开头的很可能是however, A 开头的可能是already.等等,另外首字填空还要注意,有很多时候我们词想到了,却忽视了文章本身的时态人称,另外有时候我们填不上的词可能是某些词加了前

(word完整版)高中英语完形填空解题技巧和训练

高中英语完形填空解题技巧和训练 一、首句信息 完形填空通常首句不设空,目的是让考生迅速进入主题,熟悉语言环境,建立正确的思维导向。英语中首句通常是文章的主题句,把握了主旨句对于理解全文和解题很有帮助。 (广东卷) It has been argued by some that gifted children should be grouped in special classes. The __1__ is based on the belief that in regular classes these children are held back in their intellectual (智力的) growth by __2__ situation that has designed for the __3__ children. 1. A. principle B. theory C. argument D. classification 2. A. designing B. grouping C. learning D. living 3. A. smart B. curious C. mature D. average 二、注意前后语境,暗示信息 考查考生根据上下文提供的信息进行分析及推理的能力。 考生在做题时要有全局观念,进行连贯性思维,做题时要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解,进行合乎逻辑的推理判断。难选之处通常前后多有暗示。 这种暗示多为后面暗示前面。 (广东卷)“As a matter of fact, I’ve got someone in the office at this very moment who might ___49___.” She wrote down a number, and held it out to me, saying: “Ring up this lady. She wants a cook immediately. In fact, you would have to start tomorrow by cooking a dinner for ten people.” 49. A. hire B. accept C. suit D. offer 三、注意固定搭配,熟记常见句型, 考查考生对常见的英语固定短语和习惯用法的掌握情况。如动词与名词的搭配;动词与介词或副词的搭配;介词与名词的搭配等。这类搭配在高考完形填空中时有出现。 I admired the fact that he would talk to students outside the classroom or talk with them ___44___the telephone. 44. A. with B. by C. from D. on (陕西)The second rich man, seeing the worrying situation, stopped for a short time and gave the villagers all his food and drink, since he could see that money would be of little __34__ to them. 34. A. interest B. concern C. use D. attraction 四、注意词语辨析 考查考生在特定语境中区别近义词的能力。四个选项词性相同,意义相近,要求在特定的语境中区分它们之间的细微差别。一般说来,其中的两个选项容易排除,难辨的是两个。 Although I last met this man eight years ago, I have not forgotten his ___37_ qualities. First of all … 37. A. basic B. special C. common D. particular (全国卷)Once he ___42___ sang a song in class in order to make a point clear. 42. A. also B. nearly C. even D. only

英语考试答题技巧

一、关于听力!!! 第一招:相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话,即可知答案,如果出现了双重相关,便可直接确认正确选项,只需听完对话加之认证一下即可!典型例题: 4. A) Visiting the Browning. B) Writing a postcard. C) Looking for a postcard. D) Filling in a form. 例题分析:B、C两项均含有 a poscard ,B、D两项均含有写...之意,即B、C和B、D构成双重相关,即可得出B为正确选项! 本题听力原文: 4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space. W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say. Q: What\'s the woman doing? 第二招:异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时,那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项,那么即可判断出正确答案,异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛! 典型例题: 6. A) She can’t finish her assignment, either. B) She can’t afford a computer right now. C) The man can use her computer. D) The man should buy a computer right away. 例题分析:A、B异项,A项的意思是她现在有电脑,B项的意思则是她现在没有电脑。B、D 异项,B是说女方无电脑,而D是说男方无电脑,男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项! 本题听力原文: 6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library. W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own. Q: What does the woman mean? 第三招:女士保留原则 做题做多了,我们应该了解西方人的思维方式,当对话中出现女士的建议和要求时,我们一定要注意,这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面,她们代表的是美好、正面、阳光的信息! 典型例题: 9. A) The man should stick to what he’s doing. B) The man should take up a new hobby. C) The man should stop playing tennis. D) The man should find the cause for his failure. 例题分析:通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难,这时一位女人出来安慰男人,根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去,而不要放弃,这样的题型太多了,所以可呈现出一定的规律性! 本题听力原文: 9. M: I think I\'m going to give up playing tennis. I lost again today. W: Just because you lost? It that the reason to quit? Q: What does the woman imply? 第四招:概括、抽象保留原则

英语完形填空解题技巧

人教版初中英语完形填空解题技巧 要想学好英语,就必须学好完型,鉴于此,小编为大家整理了这篇人教版初中英语完形填空解题技巧,希望对您以后在英语方面的学习上有所帮助。这里首先讲解以下四种解题法: 1.总体把握 要通读完形填空的短文,跳过空格快速阅读,了解全篇的主要内容。切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。 2.弄清体裁 文章体裁通常分为四种:论述文、记叙文、说明文和应用文。中考选文以叙事性文章为主,如:幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。读这类文章,要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果。 3.重视主题句 完形填空所用的短文一般不给标题,但短文的主题句,往往在每段文章的首句,有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等,这是深入了解全文的“窗口”,甚至能以语句为立足点,从该句的时态、语气推测全文的主要内容。 4.语境联想 利用上下文的提示,用学过的知识和已有的生活经验,扫清部分词汇理解上的障碍。 一般说来讲解以下三种解题技法:

1.词语搭配 (1)从语法角度来说,句子不是词的序列,而是词组的序列。 (2)因搭配关系而产生的一般性词汇。如:see a film (3)词序和意义皆以固定的复合词和动词短语。如:push ahead with(奋力前行)。 (4)因词组而构成的常见的句式:It feels+形容词+不定式,在搭配判断时,注意:要区别外形相近而意义不同的搭配。如:look for, look over, look out, look after, look up等。要区别形不相似而意义相近的搭配。如:I paid 12 pounds for the dictionary. The book cost me a lot. It took three men to lift the box.句中都有“付出、花费、需要”的意思。译成汉语时似乎相通。但更要注意它们之间的搭配变化;要注意单个词组的多义性。如:take off有“脱下(衣服),(飞机)起飞,匆匆离开,取下,休假等多种含意。 2.语法判定 (1)要注意出现频率较高的词类题,依次为动词、介词、代词、连词、形容词、副词。选择各类词时,要注意以下几个方面: a.名词的选择,应联系文章主题及空格前后出现的有关词,注意其性和数的一致。 b.动词的选用,要注意词义和惯用搭配,还要区分近义词之间的用法差异及所给词的形式。 c.选择介词,应注意其惯用法,特别是与动词或其他词组成的固定搭配。

高考英语完形填空解题技巧专项训练

高考英语完形填空解题技巧专项训练 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高考完形填空解题技巧 (I) 完形填空是全国各地高考英语必考题型之一,占20分。题型特征是:一篇短文中间留20 个空格,每个空格给出4个选项,要求从中选出最佳答案填入相应的空格内。由于这种题型既考查学生的语法、词法、句法、习惯用法等英语基础知识的综合运用能力,又考查他们对短文的阅读和理解能力。这种题型综合性较强,因而难度较大。总的来说,完形填空为了测试考生实际应用英语的能力和语感。具体说来,是从语篇角度综合测试考生的阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用。因此,本文我就考试出题的三个方向、考试题型和具体解题技巧做了详细阐述: 一、考试出题的大致方向是: 1、词汇:某些词义的识别,同义词辨析。英语习惯用法的熟悉程度。 2、语法结构:语法规则的实际应用。 3、语篇句意:从语篇角度,即上下文和情景语境综合测试考生的阅读理解能力 4. 逻辑推理和生活常识 二、考试题型: (一)词汇题: 单纯地考单词或短语的释义: 1.There can be no question about the value of a safety program. From a financial standpoint alone, safety ____. (‘99) A. comes off B. turns up C. pays off D. holds up 答案:C. 词汇辨析题: 主要是指同义词、近义词的辨析,这类题较难。 2.They are needed for ____ food into energy and body maintenance. (‘96) A. shifting B. transferring C. altering D. transforming 答案:D. 固定短语搭配题: 3.With it, astronauts will acquire a workhouse vehicle ____ of flyingsintosspace and returning many times. (‘92) A. capable B. suitable C. efficient D. fit 答案:A. (二)语法题: 语法结构题,主要是考结构词:代词、介词和从句连接词。 4.Moreover, inaccurate or indefinite words may make ____ difficult for the listener to understand the message which is being transmitted to him. (’94) A. that B. it C. so D. this答案:B. (三)语篇题:

英语翻译考试答题技巧

翻译——英译汉 对于翻译部分,建议大家在学习和复习时掌握一些翻译的基本常识和一些常用方法,针对考试中经常出现的一些语言现象,仔细分析一些翻译实例,总结出一些规律性的东西,再加以必要的练习,一定能够提高自己的翻译水平。 (一)词性转换 词性转换是英汉翻译过程中经常用到的情况。虽然英语和汉语的词性大多能重合,可以直接相互转换,但是,在英语句子中可以充当某个成分的词性相对较少,比如说,英语中充当主语的只有名词、代词或者相当于名词的动名词和不定式,充当谓语的只有动词;而在汉语句子中,名词、动词、形容词都可以做主语、谓语、宾语和表语。因此翻译时要灵活处理,不能一味拘泥于某些词汇在原文的词性,必要时应该采取词性转换的方法,将原词性进行适当的转换。这样翻译出来的句子才能流畅,表意确切。 (二)词义引申 英语单词在不同的场合和搭配中,词义有时差别很大。如果把某些英语单词或词组按词典上的意义直译过来,就会使译文晦涩生硬,不易理解,甚至还可能引起误解。因此在翻译时,要在弄清原文意思的基础上,根据上下文和逻辑关系,并且按照汉语习惯选择适当词义加以引申。引申就是在翻译时将词义加以深化,产生新义,以确切表达原文含义。 (三)增减词 英译汉过程中必须遵循的一项原则是:忠于原文。译者不能对原作者的意思加以更改,任意增加或减少内容。但是,这并不意味着译文的字数不能有任何增减,因为没有两种语言是完全对等的,尤其英汉两种语言在表达方式上差异较大。译者常常需要从全局考虑,进行必要的文字调整,使其符合汉语的习惯表达方式。在不影响原句意思表达的情况下,可以按照意境、修辞或句法的具体需要,增加或减少词语,使句子自然、流利、通畅。英译汉时增加必要的词语,省略不必要的词语,这就是增减词语的技巧。 (四)正说反译和反说正译 英汉两种语言均有肯定或否定概念的表达。通常情况下,翻译时肯定句译成肯定句,否定句译成否定句即可。但是由于英语和汉语的表达习惯不同,翻译时要时常进行正说反译或反说正译的相互转换。其目的主要有三个:明确语义;加强修辞;符合汉语习惯。 (五)语态转换 英汉两种语言在语态上有一个很明显的区别,那就是在英语中被动语态使用范围很广,几乎随处可见。凡是在不必或不愿说出或无从说出施动者以及为了便于连贯上下文或为了强调动作的承受者等场合,往往都用被动语态。而在汉语表达中,主动语态比被动语态用得更普遍些。因此,在进行英译汉时,最好能尊重汉语习惯,将英文被动句进行相应的语态转换。 (六)从句的翻译 英语中主从复合句比较多,而汉语则多为短句,很少频繁地使用从句句式。基于英汉两种语言在这点上的不同,多数情况下我们很难把英语的句子结构照搬下来译成汉语,而是应该根据需要对从句进行相应的处理,更好地符合汉语的表达习惯。首先要弄清主从句间的关系和句子的基本结构,抓住句子的主干,再根据上下文弄清句意的层次和逻辑关系;最后用恰当的汉语准确表达出句意。 【实例】 People now have more leisure time,which is the reason why the demand for services has increased so rapidly. A)如今人们有更多的时间去娱乐,从而影响了劳务资源的快速上升。 B)如今希望有时间娱乐的人越来越多,这是因为服务质量在迅速提高了。 C)如今人们有了更多的闲暇时间,因而对各种服务的需求增长得如此快。

英语完形填空解题技巧总结

英语完形填空解题技巧总结 一、英语完形填空的主要特点 1.?通常从一篇250词左右,夹叙夹议的文章中设空20个,首句不挖空; 2.考点层次可分为四类:单词层次,词组层次,句子层次与语篇层次,文化背景; 3.干扰项设计严密,一般说来,四个选项的词性相同或属于同等或对等范畴,干扰项 填入后在语法上并不存在错误,对考生有很大的迷惑作用。 二、英语完形填空的命题趋势 1、辨析词义,以实词为主。 2、记叙文为主,且第一局不设空。 3、生词量有增无减。 4、长句增加,句式灵活,结构复杂。 三、英语完形填空的失分原因分析 1、没有严格遵循答题步骤: 多数同学考试时担心时间紧,在没有弄清短文的中心和文章的情节线索的情况下匆忙答题.事实上我们用在这一题上的时间可以达到15-18分钟。 切记:一定要用2-3分钟时间进行缺词阅读,弄清文章大意和基本脉络后再着手逐个填空。 2、不注意积累答题技巧: a.忽略文章中上下文之间的照应关系; b.遇到长句不注意分析句子结构,在语义模糊时抱碰运气的心理随意作出选择。 四、完形填空解题步骤:通览------试填-----复核 1通览----速读全文,把握大意 快速阅读一下全文,通过通览全文、领会大意,概略地了解文章的体裁、背景、内容、结构层次、情节、写作风格等等。 2试填----紧扣文意,瞻前顾后 先易后难,逐层深入。紧扣全文内容,联系上下文和语境,展开逻辑推理,注意从上下文中寻找线索,注意词汇的意义、搭配,惯用法,语法,常识等多个角度进行综合考虑。 3复核----全面检查,确保语意连贯,用词准确 试填后,要把全文再通读一遍,注意看所选答案填入空白处后能否做到文章意思通顺、前后连贯、逻辑严谨、结构完整、首尾呼应。 五、解题技巧 1.充分利用文章的上下文和前后句,找到对选择有提示作用的词或句。(同义词或反义词) 2.注意固定搭配 3.注意同义词的辨义 4.根据动作的发出者确定所选的词 5.根据上下文的逻辑关系确定选项 6.根据生活常识以及相关知识确定选项 7.利用语法知识选出正确选项 六、解题技巧举例: 1充分利用文章的上下文和前后句,找到对选择有提示作用的词或句。这些词有可能是同义词或反义词。 1)Manyoldpeopledon’’twatchTV,buttheycanlistentomusicornewsovertheradio. AhearingBhealthCeyesightDtime 2),very______.

九年级英语答题规范与答题技巧

英语答题规范与答题技巧 根据英语考试的要求,结合同学们在考试中容易出错的地方,总结出如下英语答题规范,并结合答题技巧,帮助同学们在英语考试中取得好成绩。 一、答题应遵循先易后难的原则。一份高质量的试卷,在难度的设置上应该有一定的梯度,“入手容易深入难”同学们拿到试卷以后,应该迅速浏览试卷,看试卷是否有分发和印刷错误,是否有漏印或缺页的问题,并初步了解考试内容和难度。80%的试题属于中等难度以下的题目或者说是基础题,20%是有难度的题。关于先易后难的原则,同学们应该自己掌握,因为每个人的擅长之处是不一样的。但有一点要注意,不要在某一道题或者分值较小的题目上花过多的时间,既准又快是先易后难原则的具体体现。 二、要十分重视第一印象(first impression) 心理学表明,考生在接触试题时大脑皮层处于高度兴奋状态,对新事物的反应灵敏,容易迅速做出决定。经验表明,第一感觉的正确率在80%以上,因此,不要轻易改动第一次做出的选择。在检查的时候,同学们不要按照第一次答题的角度去考虑,应该从另外一个角度去思考,没有充分、足够的理由不要推翻第一次的选择。然后再利用剩余的时间检查没有把握的试题,对于有把握的答案就不要再浪费时间了。建议同学们第一次答题时,对于没有把握的试题答案应该用铅笔做一个标记,以示区别。 三、合理分配时间。我们建议同学们应该在阅读理解上适当地多投入一点时间,因为阅读理解和完形填空两部分,分值高。 四、注意作文书写规范。如书写较差,以至影响质量,将分数降低一个档次(5分)。从老师参加英语阅卷的经验来看,不少同学由于疏于审题,随意写就,仔细检查后,发现有诸多不妥之处,于是对原文修修补补,或在试卷上涂黑,或使用胶条,或使用涂改液,或随意连线画“地图”等等,都在不同程度上影响了自己的成绩。 下面从具体题型上分析,提醒同学们在考试中应注意的问题: (一)、听力部分 做听力题时应注意: 拿到试卷,稳定情绪,平衡心态。不要紧张,迅速调整好心态尽快适应听力环境。 快速浏览,做好预测。应充分利用发卷到听力测试开始的一段时间将听力试题快速浏览一遍。通过浏览理解,有助于预测将听到的内容,把握将听到的重点,鉴别对比选项的不同之处,做到心中有数。 整体理解,忌因小失大。听录音时,如遇到听不懂或听不清的地方,应立即跳过,切忌死缠不放,影响后边听力答题。 做好关键考核点的速记,便于回忆。有的听力内容地点较复杂,单词较长,人物较多,在短时间内很难准确辨别所听到的内容,可边听边在相关处作简要记录,以便能正确罗列选项,进行再处理。 (二)、单项选择题(可采用直选法或排除法) 答选择题时,应注意以下几个方面: 1.凭借语感,直接判断。 2.因果相联,顾后瞻前。 3.语法语境,找准切入点。 4.巧用排除,设法筛选。 5.做题时切忌浮光掠影,题干甚至四个选项都没有看完就选了答案。注意看清楚选项中所给的答案,有时答案中有相似的答案,要认真看清楚,再确定答案。 6.有的题故意设置圈套,从表面看一眼就可找出答案,其实是用来迷惑答案的确定的,应该慎重的分析一番,再确定答案。 (三)、完形填空 完形填空是关于语言总体理解的一种测试形式,是典型的“智能混合”题型,它融单项选择与阅读理解为一体,涉及到词汇、语法、逻辑推理等各种知识。要顺利解答这类考题,必须要有扎实的语言基础知识和综合运用能力以及一定的分析、推理判断能力。还应熟悉各种体裁、题材的文章,具有一定的语感和快速阅读能力。解题时可以按以下方法进行: 1.通读全文,了解大意 通读全文时,跳过空格快速阅读,弄清文章的基本含义。这样有利于进一步把握全文所讲内容,篇章结构,时态语态的变化,为后面的答题创造条件。切忌看一句做一句,看一空填一空,断章取义。 2.重视首句的开篇启示作用 完形填空所采用的短文一般不给标题,但短文的首句通常用以点明短文的性质,如叙事、议论等。可以以首句的时态、语态为立足点进行思考,判断文章的体裁,推测全文的大意几主题。 3.抓住关键词,根据上下文解题。 可以从以下几个方面入手: ①根据上下文确定答案。②根据惯用法或习惯搭配确定答案。③运用逻辑推理判定答案 4.重读全文,核实答案。通常完形填空做好,应该将文章至少读三遍。 (四)、阅读理解 阅读理解的试题设计有难有易,一般可分为两类:客观信息题和主观判断题。客观信息题的答案一般都可以在原文种找到相关信息。而主观判断题要求考生既要读懂句子,还要求考生具备综合推理能力,能理解句子之间、上下文之间的联系。做这类题时可以从以下几个方面入手: 1.审视标题。 2.快速浏览全文,掌握全貌。 3.辨认实事,注意细节。 4.把握数字,正确推算。 5.结合常识,合理判断。 6.根据上下文和构词法,猜测词义。 7.纵观全文,概括大意。 8.认真复读,验证答案。

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