木工机械-《木工机械》课程教本大纲文档

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木工教学大纲doc(一)2024

木工教学大纲doc(一)2024

木工教学大纲doc(一)
引言概述:
木工教学大纲是为了系统地指导学生在木工领域学习和实践而
设计的课程大纲。

该大纲旨在通过提供全面的学习目标和教学内容,培养学生的木工技能和创造力。

本文档将概述木工教学大纲的主要
目标和内容。

正文内容:
一、基础木工知识
1.了解木工工具及其使用方法
2.细致观察不同类型木材的特性
3.掌握基本的木材加工技术,如锯割、磨平等
4.学习木工术语和标准规范
二、木工设计与计划
1.理解设计理念和原则在木工项目中的应用
2.学习如何进行合理的项目规划和时间管理
3.掌握绘制木工图纸和设计草图的技巧
4.学会使用CAD软件进行设计和模拟
三、木工工艺与技术
1.学习常见的木工连接方法和装配技巧
2.掌握木雕、雕刻和装饰技术
3.了解木工涂装和表面处理的方法和技巧
4.学习制作复杂家具和木制品的高级技术
四、安全与质量控制
1.重视工作环境和工作站的安全卫生
2.学习使用个人防护装备和安全设备
3.了解与木工相关的安全事故和风险,并学会应对方法
4.培养对木工质量的控制意识和工作细致性
五、实践与项目管理
1.参与木工实践项目,提高技能和经验
2.了解木工行业的就业机会和职业发展路径
3.学习如何管理和领导小组项目
4.进行木工展示与交流,并接受评估和反馈
总结:
通过本木工教学大纲,学生将获得全面的木工知识和技能,从而能够独立地进行各种木工项目。

此外,学生还将培养专业的安全意识和质量控制能力,并具备良好的团队合作和项目管理能力。

期望通过本文档提供的大纲,能够帮助学生更好地理解和应用木工教育。

木工制作教学大纲(一)

木工制作教学大纲(一)

木工制作教学大纲(一)引言概述:木工制作是一门古老而精湛的手艺,通过熟练的技巧和创造力,可以将天然木材转化为美观实用的家具和艺术品。

本文档旨在提供一份木工制作教学大纲,为学习者提供系统且全面的木工制作知识和技能。

正文:一、基本概念与工具使用1. 木工制作的定义与历史背景2. 常见的木工制作工具及其使用方法3. 选择适合的木材和了解其特性4. 安全操作和使用个人防护装备二、基础技术与精度要求1. 木工标尺和尺寸测量技巧2. 制作简单平面结构的切削技术3. 手工雕刻技巧与基本图案设计4. 绘制和使用木工图纸5. 保持良好的工作环境和清洁卫生三、常见家具制作1. 制作简易椅子的技巧和注意事项2. 制作桌子的设计要点和构造方式3. 制作储物柜和书架的基本原理4. 制作装饰架和壁挂的设计与制作5. 制作门和窗的铰链和安装技巧四、复杂结构制作1. 制作抽屉和推拉门的木工结构2. 制作圆形和弯曲结构的木制品3. 制作家具的拼接和连接技术4. 建造复杂的木工组合结构5. 艺术性设计与特殊木工技巧的应用五、维护与修复1. 木制品的保养与防腐处理2. 修复破损木制品的基本流程3. 重新上漆和抛光木制品的技巧4. 木工制作中常见问题的解决方法5. 发展木工制作技能的途径和资源总结:通过本文档的学习,您将能够掌握木工制作的基本理论和实践技能,了解木材特性和工具使用方法,并能运用所学知识制作各种家具和艺术品。

无论您是初学者还是有一定经验的木工爱好者,本文档都将为您提供一份全面而系统的木工制作教学大纲,帮助您提升木工制作技能,并创造出令人满意的作品。

木工教学大纲

木工教学大纲

木工教学大纲【木工教学大纲】一、课程介绍木工教学大纲旨在培养学生对木工技术的基本理论和实践技能的掌握,为学生未来从事木工行业提供必要的知识和技能支持。

本课程以系统的课程设置和科学的教学方法,全面提高学生的木工技术,培养其创新能力和实践动手能力。

二、课程目标1. 掌握木工基本理论:学生通过课程的学习,能够了解木工的发展历程、基本概念和原理,理解木工技术的特点和应用范围。

2. 熟悉常用木工工具:学生通过实践操作,能够熟练使用常见的木工工具,如锯、刨、刀等,掌握正确使用方法和注意事项。

3. 掌握基本加工技术:学生通过实践操作,能够运用基本加工技术,如切割、修整、连接等,制作简单木制品。

4. 培养创新能力:学生通过课程的学习,培养观察、分析和解决问题的能力,提高创新意识和创造能力。

5. 培养实践动手能力:学生通过实践操作,培养动手实践的能力,提高对木工技术的应用能力。

三、教学内容1. 木工基础知识- 木材的分类和特点- 木工常用工具介绍与使用- 木工机械设备的操作技巧2. 木材的加工与处理- 基本加工工艺与方法- 木材的修整与打磨- 木材的切割与连接3. 木制品制作- 木质家具的设计与制作- 木制工艺品的加工与装饰- 木质建筑构件的制作与安装四、教学方法1. 理论教学与实践结合:通过理论课程的讲解,帮助学生了解木工的基本理论知识,并结合实践教学,在实际操作中巩固所学的知识和技能。

2. 示范与实践操作:教师通过示范操作,让学生了解正确的操作方法和注意事项,并指导学生进行实践操作,提升其动手实践能力。

3. 小组合作项目:通过小组合作项目,培养学生的团队合作意识和沟通协作能力,提高实践操作效果。

4. 实践案例分析:通过分析实践案例,引导学生从实践中总结经验,提高问题解决能力和创新能力。

五、评估方式1. 课堂表现:包括学生的听讲与参与状况、实践操作的技能掌握情况等。

2. 作业与实验报告:学生完成课堂作业和实验操作后,提交相应的报告,评估其实践动手和表达能力。

木工机械课程设计指导书

木工机械课程设计指导书

木工机械课程设计指导书木工机械是现代工业中的一项重要技术,它包括各种机器和设备的设计、制造、维护和修复。

为了提高学生的木工机械技术,培养良好的职业素质和实践能力,我们需要设计一门适合学生学习的木工机械课程。

本文将详细介绍如何设计一门高质量的木工机械课程,并提供一份指导书。

第一部分:课程概述1.1 课程名称:木工机械技术1.2 课程目标:本课程旨在培养学生的木工机械技术,让他们掌握木工机械的原理、使用方法、维修和安全知识。

1.3 课程内容:课程内容包括木工机械的分类、结构、工作原理、常见故障及排除方法、维护和保养、机器操作、安全知识等方面。

1.4 课程时间:本课程为选修课程,共计36学时,每周2学时,持续18周。

第二部分:教学方法2.1 教学方法:教学采用理论讲授、实践操作和案例分析相结合的方式,注重理论与实践的结合,强化学生的动手能力。

2.2 教学资源:教室内配备了多种类型的木工机械设备,学生可以在实践操作中学习和掌握机器的使用方法。

2.3 实践环节:每周将安排2小时的实践环节,学生将有机会亲自操作木工机械设备,掌握机器的使用技巧。

第三部分:课程大纲3.1 第一单元:木工机械基础3.1.1 木工机械的定义3.1.2 木工机械的分类3.1.3 木工机械的结构3.1.4 木工机械的工作原理3.1.5 木工机械的维修和保养3.2 第二单元:机器操作与安全知识3.2.1 机器操作技巧3.2.2 机器操作中的危险与安全防护3.2.3 常见故障及排除方法3.2.4 机械的运输和安装3.3 第三单元:实践操作3.3.1 木工机械设备的使用3.3.2 木工机械设备的维护与保养3.3.3 机器操作实践3.3.4 安全操作实践第四部分:教材选择4.1 木工机械基础4.1.1 《木工机械技术》4.1.2 《木工机械工作原理与维护》4.2 机器操作与安全知识4.2.1 《机器操作与安全知识》4.2.2 《木工机械设备的安全使用》4.3 实践操作4.3.1 《木工机械实践操作教程》4.3.2 《机械设备的日常维护与保养》第五部分:教学评估5.1 考试形式:本课程采用闭卷考试方式,考核学生对课程内容的掌握程度。

木工教学大纲(一)2024

木工教学大纲(一)2024

木工教学大纲(一)引言概述:木工是一门传统工艺,通过对木材的加工和制作,创造出各种实用和艺术性的木制品。

为了更好地传授木工技巧和知识,制定了木工教学大纲。

本文将按照大纲的结构,分述五个大点,包括工具材料的介绍、基础木工技术的学习、木工安全与维护、木工设计与制作、实践与评估。

希望通过这些内容的学习,能够为学生打下坚实的木工基础。

正文:一、工具材料介绍1. 木工工具的分类与功能2. 常见木材的特点和用途3. 人造板材与实木板材的比较4. 木工辅助材料的选择和运用5. 保养木工工具和材料的方法二、基础木工技术的学习1. 木工测量和标记的技巧2. 手工锯切与电动工具锯切的操作方法3. 木工打孔和连接的常用手法4. 木工刨削和修饰的技巧5. 木质拼接和粘贴的方法与注意事项三、木工安全与维护1. 安全工作环境的建立与维护2. 木工工具的正确使用姿势和注意事项3. 防护设备的选择和使用4. 预防木工事故的常见措施5. 木工工具的清洁保养和存放方法四、木工设计与制作1. 了解木工设计的基本原理和要素2. 阅读和理解木工图纸的方法3. 制作简单木制品的步骤与技巧4. 设计与制作复杂木制品的流程与要点5. 木工设计与制作的创意与实用性的平衡五、实践与评估1. 木工实践课程的实施与管理2. 学生的木工作品展示和交流3. 木工作业的考核与评估方法4. 指导学生进行实际木工项目的实践5. 学生对木工学习的总结和反思总结:通过对木工教学大纲的概述和详细阐述,我们可以看到木工教学内容的丰富和多样性。

从工具材料的介绍到基础木工技术的学习,再到木工安全与维护、木工设计与制作、最后到实践与评估,每个大点都有其独特的价值和重要性。

希望学习者通过这个教学大纲的学习和实践,能够掌握木工的基本技能,培养创造力和实践能力,为将来的木工事业奠定坚实的基础。

木工培训教学计划及大纲

木工培训教学计划及大纲

木工培训教学计划及大纲一、培训目的本培训旨在教授学员木工基本技能和知识,提高他们在木工领域的实际操作能力,使他们能够独立完成木工制品的加工和制作。

二、培训对象适合于对木工感兴趣的初学者和木工爱好者。

三、培训时间本培训为期3个月,每周2次,每次4小时。

四、培训内容1. 木材知识- 木材的分类、性质和特点- 木材的选材和储存- 木材切割和规格2. 木工工具及设备- 木工基本工具的介绍和使用- 木工机械设备的使用和维护- 安全操作规程3. 木工基础知识- 木工测量和标记- 木工粘合技术- 木工拼接技术4. 木工加工技术- 木工锯切技术- 木工刨切技术- 木工雕刻技术5. 木工组装和安装- 木工胶合技术- 木工组件拼接- 木工组件安装6. 木工设计与制作- 木工设计原则- 木工制作流程- 木工实践案例分析五、教学大纲第一周- 木材知识和基本工具介绍- 木材的分类、性质和特点- 基本木工工具的使用和维护第二周- 木材测量和标记- 木工粘合技术- 木工锯切和刨切技术第三周- 木工刨切技术- 木工雕刻技术- 安全操作规程和注意事项第四周- 木工胶合技术- 木工组件拼接- 木工设计原则和制作流程第五周- 木工实践案例分析- 木工组件安装- 木工作品展示和评价第六周- 木工作品实操- 木工作品展示和评价- 期末考试六、课程设置1. 木材知识- 木材的分类、性质和特点- 木材的选材和储存- 木材切割和规格2. 木工工具及设备- 木工基本工具的介绍和使用- 木工机械设备的使用和维护- 安全操作规程3. 木工基础知识- 木工测量和标记- 木工粘合技术- 木工拼接技术4. 木工加工技术- 木工锯切技术- 木工刨切技术- 木工雕刻技术5. 木工组装和安装- 木工胶合技术- 木工组件拼接- 木工组件安装6. 木工设计与制作- 木工设计原则- 木工制作流程- 木工实践案例分析七、教学方法1. 理论与实践相结合:课堂教学和实际操作相结合,通过讲解、演示和练习相结合的方式进行教学。

《木工实训》教学大纲

《木工实训》教学大纲

木工职业技能培训教学计划理论知识1、识图(1)建筑施工图、结构图和构件、配件标准图4 (2)各类一般详图4(3)建筑图纸分类以及图纸中的构、配件代号22、房屋构造(1)民用建筑构造与主要组成4(2)工业建筑构造的分类和组成4(3)建筑业在国民经济的地位和作用21、木材(1)常用木材种类识别:红松、白松、落叶松、杉木、云杉、马尾松、花旗松、栎树、株树2(2)木材缺陷:活节、死节、虫眼、髓心、裂纹、斜纹、油眼的鉴别2 (3)常用防腐剂的种类 2(4)防腐处理方法 22、木材干燥(1)天然干燥法:所须时间、原木板、方材、小材料的各种堆垛法2(2)人工干燥法:浸水法、水煮法、烟熏法23、人造板(1)胶合板在建筑业中的用途、性能及种类1(2)纤维板的性能、用途2(3)装饰贴面板的性能及用途24、榫头(1)榫头分类、制作及一般使用部位2(2)常见门窗榫头制作及使用部位25、门窗五金普通门窗配用五金规范及选用尺寸26、胶合剂(1)胶合剂的种类2(2)动物胶的性质、用途与保管2(3)酚醛树脂胶的性质、用途与保管2(4)植物胶的性质、用途与保管27、模板(1)模板的种类2(2)模板的规格、用途2(3)大模板、滑模施工工艺基本知识28、木结构制品(1)木屋架制作基本知识3(2)木门窗的制作知识3(3)室内顶棚装修方法2(4)配料、拼板缝、榫头的制作方法21、机械(1)常用木工机械的性能、用途、保养方法2(2)常用木工机械的构造原理2(3)采用木工机械的故障原因及处理方法22、力的知识(1)梁、板支撑的受力基本知识2(2)桁架顶撑和模板方木的规格、间距2(3)安全操作规程的常识1(4)本职业施工验收规范和质量验收标准2操作技能要求1、选配料(1)选取合格板、方材1(2)合理利用缺陷木材、因材使用1(3)提出一般门窗用料的规格数量2(4)配料时各种产品的毛料应比净料的加大加长量32、划线打眼(1)划线的工艺顺序5(2)按大样划常用木窗、门线2(3)打常用木门窗的榫眼2(4)打眼机的操作顺序、工序要点3(5)打眼质量标准和检验评定23、刨料开榫(1)平面刨、压刨操作顺序2(2)刨料工艺要求2(3)开榫机的操作顺序及工艺要求3(4)开榫、刨料的质量验收和检验评定24、制作安装(1)按大样图制作普通门窗框扇、壁橱等木制品以及安装4(2)安装一般五金、铰链、拉手、插销、门锁4(3)按施工图纸要求,制作安装金属、塑料门窗框扇25、模板(1)根据施工图纸,配制、安装现浇结构构件模板4(2)按梁、柱、板等结构对模板受力情况的计算1(3)现浇结构模板的操作顺序2(4)现浇结构模板的操作工艺要点2(5)大模板、滑模、施工的基本操作工艺顺序1(6)大模板、滑模、施工的基本操作工艺要点1(7)预制构件模板操作工艺顺序3(8)预制构件模板操作工艺要点2(9)防止模板发生事故的具体措施3(10)防止模板漏浆具体措施36、木结构(1)木屋架的制作、安装工艺顺序2(2)木屋架的制作、安装工艺要点3(3)木屋架的制作、安装质量标准和检验评定1(4)屋面木基层施工工艺顺序以及要点3(5)屋面木基层施工中应注意的质量问题2(6)顶棚施工操作工艺顺序、要点4(7)顶棚施工质量标准及在施工中应注意的质量问题2(8)铺、摆木地板和钉踢脚板3(9)用机械或人工刨企口板31、工具修理与自制(1)自制、修磨锯、刨、斧等自用工具5(2)常用木工机械刃具类型和磨修4(3)对自用木工机械进行拆、卸,安装刀具,加润滑油,小型维修42、检测工具(1)水平尺与线坠找平、吊线和弹线的使用方法3(2)本工种自用刀具维护、保养21、安全(1)安全施工的一般规定5(2)防止触电、机械伤害的自我保护意识和行为方法42、文明施工(1)工完料清,文明生产3(2)各类材料堆放与保护3(3)成品、半成品变形预防2木工职业技能培训教学大纲一.本课程的目的与要求:(一)、实训的定位:木工实训是家具制造工艺实践的第一步,学生通过对从识材到凭借手工工具进行制材加工等的多个方面的操作,起到巩固材料学、工艺学等课程知识的作用,并能从切身的实践中,对本专业有更深入地认识;同学们通过饶有兴致地投入,对专业的热爱将会有所增强,这对整体专业的学习来讲不无俾益。

木工培训教案模板范文

木工培训教案模板范文

一、课程名称:木工基本技能培训二、课程目标:1. 使学员掌握木工基本工具和机械的使用方法。

2. 了解木工材料的选择和加工工艺。

3. 学会木工基本操作技能,如切割、拼接、打磨等。

4. 熟悉木工安全操作规程,提高安全意识。

三、培训对象:初级木工爱好者、木工行业从业者四、培训时间:共8课时,每天2课时五、培训内容:第一课时:木工基本工具与机械1. 课程导入:- 介绍木工工具和机械的重要性及用途。

- 引导学员了解木工行业的发展趋势。

2. 教学内容:- 木工基本工具:锯、刨、锤、钻、凿、尺等。

- 木工机械:电锯、电刨、电钻、电磨等。

3. 实践操作:- 学员分组进行工具和机械的识别与操作。

4. 课程小结:- 总结木工工具和机械的使用方法及注意事项。

第二课时:木工材料与加工工艺1. 课程导入:- 介绍木工材料种类及特点。

- 讲解木工加工工艺的基本流程。

2. 教学内容:- 木工材料:原木、板材、木线条等。

- 木工加工工艺:切割、拼接、打磨、钻孔等。

3. 实践操作:- 学员分组进行材料识别和加工工艺操作。

4. 课程小结:- 总结木工材料的选择和加工工艺要点。

第三课时:木工基本操作技能1. 课程导入:- 介绍木工基本操作技能的重要性。

- 引导学员掌握基本操作技能。

2. 教学内容:- 切割:直线切割、曲线切割、斜线切割等。

- 拼接:平接、斜接、榫卯拼接等。

- 打磨:平面打磨、曲面打磨、边缘打磨等。

3. 实践操作:- 学员分组进行基本操作技能练习。

4. 课程小结:- 总结木工基本操作技能的要点。

第四课时:木工安全操作规程1. 课程导入:- 强调木工安全操作规程的重要性。

- 引导学员提高安全意识。

2. 教学内容:- 木工安全操作规程:个人防护、设备使用、材料堆放等。

- 常见安全事故及预防措施。

3. 实践操作:- 学员分组进行安全操作规程模拟演练。

4. 课程小结:- 总结木工安全操作规程要点。

第五课时:木工施工实践1. 课程导入:- 介绍木工施工实践的意义。

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《木工机械》课程教学大纲
英文名称: Wood Machinery
一、课程说明
1、课程性质:
本课程是木材科学与工程专业的专业基础课。

2、课程的目的和任务:
通过对本课程的学习,重点在培养学生选择和应用木材加工机械设备的能力上,主要介绍木材加工用机械设备的结构及工作原理,为后面的专业课学习打下一定的基础,同时也为今后工作中对木材工业设备进行选型、使用和维护管理打基础。

是一门具有十分重要实际应用意义的课程。

通过对该门课程的学习,使学生熟悉常用木工设备的结构、工作原理和特性,初步掌握一般木工机械的选型、使用和维护,培养学生综合应用知识的能力。

3、适应专业:
木材科学与工程专业(本科)
4、学时与学分:
54学时, 3个学分。

5、先修课程:
木材学、机械设计基础、液压传动、木材切削原理与刀具等
6、推荐教材:
《木工机械》,南京林业大学,中国林业出版社,1987年12月
7、参考书目:
《木材加工机械》,姚秉辉主编,中国林业出版社, 1998年
《人造板机械设备》,庞庆海主编,东北林业大学出版社,1997年
8、主要教学方法与手段:
本课程采用课堂教学和实践教学相结合的方法。

课堂主要借助投影、模型、等辅助教具进行讲解;实践教学采用在实验室和实习基地现场教学来进行,加深学生的理论知识。

9、考核方式:(说明,成绩评定办法):
本课程为考试课程。

主要考查的内容为平时课堂提问、课外作业、实践教学环节、课程结束的考试等内容综合评定最终成绩。

评定方法:课堂提问占5%;课外作业占5%,实践教学环节
占10%;课程结束考试占80%。

满分100分。

10、课外自学要求(包含作业要求):
为培养学生的自学、独立分析及科研能力,充分利用高校学习资源,积极创造良好的学习氛围和条件,本专业学生在完成课堂学习的同时,还要参加多种形式的课外
教学安排。

首先要把自学与复习并重,要求每个人能够熟练地运用已经掌握的本课程的有关基础知识。

其次自学与实践并重,要求每个人都能参与一定的实践生产并分析和能解决生产中的简单问题;再者是自学与思考并重,本课程除了一定的课堂讲授时间外,还有一定的时间供同学对现实生产中出现的热点问题进行思考分析,要求每个人都要对研究的问题提出自己的观点。

保质保量完成自学任务、达到教学要求。

对于自学的章节在课堂以提问的方式进行必要的检查和辅导。

并计入平时成绩。

课外作业的要求:按时认真完成,计算要准确,绘图要清晰,说明要全面,细致,应用知识要明确、完整。

对发现问题及时处理,改正。

二、教学基本要求和能力培养要求
1、通过本课程的各个教学环节,达到以下基本要求:(运用了解、掌握、熟练掌握、领会、正确理解等词语对本课程内容提出要求)
学生应达到下列要求:
①了解国内外木工机械的发展成就和发展趋势;
②通过对本课程的学习,要求学生掌握木工机械的基本定义和分类、常用木工机械的工作原理和结构特点;
③对一些应用广泛的木工机械,如锯机、刨床、铣床、削片机、旋切机、热压机、砂光机等,要求能够依据它们的结构特点,分析不同类型的机械的优缺点;熟练掌握这些木工机械的结构和工作原理。

④了解木工机械的维护管理知识和木工机械加工生产线。

2、通过学习本课程,应具备以下能力:
(1)掌握木工机械的基本定义和分类及常用木工机械的型号编制。

(2)熟练掌握常用木工机械的结构和工作原理。

(3)能正确选择、使用和维护常用的木工机械。

三、课程教学内容(各章、节基本内容及重点、难点,用※标注为选学内容)
第一章木工机械概论
主要内容:1.介绍木材工业及其设备的使用。

2.木工机械的特点及分类。

3.木工机械的基本组成及其运动关系。

重点掌握的内容:木工机械的分类,木工机械的基本组成。

难点:木工机械的基本组成及作用。

程的重要性、任务、主要内容及与其它相关课程的关系,国内外木工机械的发展概况。

主要讲述木工机械的定义、分类、作用;我国木工机械的分类和型号编制方法;木工机械的组成、特点。

第二章锯机
主要内容:1. 带锯的结构组成及工作原理。

2. 圆锯的结构组成及工作原理。

重点掌握的内容:带锯机的结构组成及工作原理;跑车结构几工作原理;传动系统。

难点:自动张紧装置;跑车自动退避装置
第三章刨床
要求一般了解和掌握的内容:刨床类型及工作特性。

重点掌握的内容:1. 平刨的结构组成及工作原理。

2. 压刨的结构组成及工作
原理。

第四章铣床和开榫机
要求一般了解和掌握的内容:1. 铣床的结构组成及工作原理。

2. 开榫机的结构组成及工作原理。

第五章旋切机
主要内容:旋切机的结构组成及工作原理。

重点掌握的内容:机械卡轴箱的结构原理,液压卡轴的工作原理,整机传动系统。

难点:卡轴工作原理;液压卡轴油路系统;整机传动系统。

第六章削片机和刨片机
要求一般了解和掌握的内容:1. 削片机和刨片机的分类与特点。

2. 设备的基本结构与工作原理。

第七章热磨机
主要内容:热磨机的结构组成及工作原理。

重点掌握的内容:1. 螺旋进料器和格林可式进料器的结构原理。

2. 研磨装置的结构原理。

3. 排料装置的结构原理。

难点:螺旋进料器结构原理;研磨装置的结构原理。

第八章人造板压机
要求一般了解和掌握的内容:1. 人造板压机的类型与工作特点。

重点掌握的内容:压机的机架结构及特性,同时闭合装置的应用特点。

第九章砂光机
要求一般了解和掌握的内容:砂光机的类型及工作特性。

重点掌握的内容:宽带砂光机的结构及工作原理。

难点:砂架工作原理;工作台结构原理。

第十章其它新型木工机械
主要介绍木材加工生产线中板式家具生产线设备;如精截锯、封边机、多排钻、后成型设备;数控加工中心等。

四、学时分配。

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