“校讯通”为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁
学校教育与家庭教育”的桥梁“校讯通
学校教育与家庭教育”的桥梁“——校讯通”内容摘要：对于一个孩子的人格塑造、世界观价值观的定位、身心的成长过程中，无论是家庭教育还是学校教育都同时发挥着重要的作用，缺一不可。
而家庭教育与学校教育互相配合得怎样，对孩子今后的发展起了决定性作用。
而伴随着当今社会信息技术的日益发展，新课程改革的逐步实施和深入，大力实施素质教育的条件下，信息技术又为学校教育与家庭教育搭建了一座桥———“校讯通”。
“校讯通”给教师和家长提供了一个互相交流的平台，使得教师与家长沟通更细致、更平常、更舒心。
快捷、方便、实时地传递家、校信息，一来一往传递着满满的都是我们对孩子们的关注，对孩子们的爱。
“校讯通"既是一个家校之间的“中间人”，同时也是孩子们的“学校监护人”。
我们的关注给了孩子努力进步的动力。
家校配合，多抽时间关注孩子的成长，创设营造良好的家、校育人环境。
关键词：校讯通交流配合关注爱教育，是一座桥。
作为传承人类文化的载体，让孩子们通向知识的彼岸。
狭义的教育主要是指学校教育。
但请不要忘记，家长才是孩子的第一位老师，所以家庭教育也不容忽视。
因此对于一个孩子的人格塑造、世界观价值观的定位、身心的成长过程中，无论是家庭教育还是学校教育都同时发挥着重要的作用，缺一不可。
而家庭教育与学校教育互相配合得怎样，对孩子今后的发展起了决定性作用。
而伴随着当今社会信息技术的日益发展，新课程改革的逐步实施和深入，大力实施素质教育的条件下，信息技术又为学校教育与家庭教育搭建了另外一座桥———“校讯通”。
一．家长与老师们的声音（现状分析）随着社会经济的蓬勃发展，社会竞争意识日益增长，都市压力越来越大，很多家长为了能给孩子们以后更好的物质生活、更好的学习条件、更好的居住环境，然而他们都慢慢地都成了“工作狂”或“被工作狂”。
A类家长的声音：“早上起床忙做早饭、送孩子上学，上班忙到下班，下班还得买菜煮饭，料理一大堆家务事，剩下的时间还要给公司对账，每天都如此恶性循环，我都快忙疯了，哪有时间去管孩子啊？孩子我都放在接送班，它那里我看过，挺好的。
“校讯通”为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁,在家校联系中起着非常重要的作用
“校讯通〞为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁，在家校联络中起着非常重要的作用“校讯通〞为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁，在家校联络中起着非常重要的作用甘肃省定西市安定区西关小学王丽萍摘要：“校讯通〞业务的创办，极大的方便了学校和家长的及时沟通，使教育教学工作开展得更加扎实有效。
利用校讯通的短信平台，有效开展班主任工作，理解学生家庭情况，进步教育效果，指导家长走出家教误区，掌握科学的家教方法，进展学法指导帮扶学困生。
“校讯通〞为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁，在家校联络中起着非常重要的作用。
成为了学校教育与家庭教育间强有力的纽带。
关键词：校讯通家校沟通桥梁校讯通是依托互联网和手机短信，致力于促进教育行业内经历交流、资源共享，实现家校良好沟通的综合素质教育平台。
校讯通的主要作用是——家校沟通。
家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮〞，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。
这就是说老师和父母都是无可替代的孩子的教育者。
学校教育要想获得成功，必需要有家庭教育的亲密配合，而良好的学校教育是建立在良好的家庭教育根底之上的。
在新课程改革不断深化的今天，在社会价值观、家庭构造、人们的教育思想都发生了一系列变革的社会转型期，学生所承受的教育也更加主体化、多元化，“民主、平等、自主、合作、探究〞等新课程理念也无时无刻不在冲击和影响着我们固有的教育理念和方法，在这样的大背景下，无论是老师还是家长，其原有的角色和权威在很大程度上被削弱，家校联络和合作显得比以往任何时候都更加重要和迫切，传统的家校联络形式也必须不断更新和变革，并赋予新的内容、途径和方法，只有这样，我们的家校联络才会有蓬勃的生命力，我们的教育才会成功有效、不断开展。
自从，中国挪动通讯为学校创办了“校讯通〞业务，极大的方便了我和家长的及时沟通，使我的教育教学工作开展得更加扎实有效。
“校讯通”架起家校沟通的新桥梁
“校讯通”架起家校沟通的新桥梁【摘要】学校、家庭，是学生成长的两个重要“摇篮”，有着举足轻重的作用。
父母是孩子的第一任老师，且是终生的良师益友；学校应充分挖掘和发挥家长的主观能动性，在家校合作教育中起主导作用。
“校讯通”为我们提供了一个交流的平台，让教师与家长沟通更快捷、更方便、更实用，她起着非常重要的作用。
【关键词】留守儿童；校讯通；沟通协作；心灵桥梁；健康成长作为从教多年的一线教师，我们深深懂得家校联系、沟通对学生形成教育合力的重要性。
我们采用过家访、电话等方式进行沟通，也确实对自己的教育教学起到了些许作用，这些传统的沟通方式具有感情联络、可操作性强等优越性，但也存在一些缺点。
我校于2013年8月开通了校讯通，至今已2年多。
校讯通架起了学校和家庭之间的沟通桥梁，就像一座空中彩桥，为我们老师和家长提供了一种全新的交流、沟通的方式。
小小的一条条的短信，运用得当，在家校联系中可以起到意想不到的作用。
下面就自己使用中的一些心得体会与大家分享：一、“校讯通”让家校合一，让家长走出家教误区，掌握科学的家教方法，成为家校实用的桥梁现在的教育是是学校、家庭、社会“三位一体”的。
它既注重内在的联系，又注重互补功效。
正如捷克大教育家夸美纽斯在《大教学论》中所说：教育就是把一切事物教给一切人类的艺术。
[2]“校讯通”加强了老师、家长、学生之间的联系，搭建了一个良好的互动平台，解决了家校沟通的一些盲点，让孩子能更加健康快乐地成长。
家庭是孩子第一所学校，父母是孩子的第一任教师和终身老师，也是最好的启蒙老师。
[3[家庭对孩子身体的发育，品德的陶冶，知识的获得，能力的培养，个性的形成，都有着至关重要的影响。
但是，我们常常会遇到这样一些家长，他们往往认为把孩子送到学校就可以什么都不管了，把一切都交给老师了，自己只要给孩子吃好、穿好、住好就行。
至于教育，那是老师、学校的事。
此外还存在着有些家长把孩子当作攀比的对象，重学业成绩，轻品德教育；对子女过于娇惯溺爱，一味迁就；给孩子硬性规划好发展的方向等诸多教育误区。
用校讯通架起学校教育与家庭教育之间桥梁
用校讯通架起学校教育与家庭教育之间桥梁各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢用“校讯通”架起“学校教育与家庭教育”之间的桥梁摘要：校讯通作为一种新生事物，使学校教育和家庭教育有了紧密连接。
校讯通在学校和家长之间架起一座全新的信息沟通桥梁，教师可以利用它开展日常办公与班级管理，同时，也可将孩子在校情况以短信形式随时通报给家长；家长可以短信方式将孩子在家庭中的表现反馈给老师，这种良性互动，打破了传统的家校分离状态，使学校和家长之间的联系与配合更加密切。
“使用‘校讯通’业务，学生的自律性明显提高，家长也能及时根据学校的反馈，有的放矢地进行家庭教育，我们省心了，家长满意了，教育教学效果提高了，实现了家校合作资源共享促教育。
有了校讯通系统，就相当于“家访天天有，家长会每天开”，这是我最深的体会。
只有家庭教育和学校教育两方面相互协调，相互促进，才会给孩子营造一个和谐的成长氛围，所以，无论是学校、教师还是家长都应将二者紧密结合起来，广泛使用。
以“校讯通”为代表的移动信息化必将在教育行业的应用中发挥更大的优势！关键词：校讯通；家庭教育；学校教育；日常管理；互相沟通儿童是祖国的花朵，祖国的未来。
儿童从一株幼苗长成一棵参天大树，离不开教师的辛勤培育和家长的百般呵护。
在儿童的成长过程中，学校教育和家庭教育缺一不可。
学校教育和家庭教育相互配合极为重要，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭对孩子的影响是广泛而持久的。
但由于家长的文化程度、教育水平、教育方式的不同，形成不同类型的家庭教育，不同的家庭教育就会对学生产生不同的影响。
要使家庭和学校都成为未成年人的好学校，学校和家庭必须密切地联系起来，学校教育和家庭教育必须紧密地结合起来。
校讯通作为一种新生事物，使学校教育和家庭教育有了紧密连接。
校讯通在老师和家长之间架起一座全新的信息沟通桥梁，老师可以利用它开展日常办公与班级管理，同时，也可将孩子在校情况以短信形式随时通报给家长；家长可以短信方式将孩子在家庭中的表现反馈给老师，这种良性互动，打破了传统的家校分离状态，使学校和家长之间的联系与配合更加密切。
“校讯通”——家校共育孩子的桥梁
“校讯通〞——家校共育孩子的桥梁“校讯通〞——家校共育孩子的桥梁引言：当前越来越多的教育工作者和广阔家长已经认识到了家校合作的重要性。
门也当前越来越多的教育工作者和广阔家长已经认识到了家校合作的重要性。
门也的重要位置作放在教育改革的重要位置。
当前越来越多的教育工作者和广阔家长已经认识到了家校合作的重要性。
门也把加在教育的过程中，大量实践证明家校共育是未来学生教育开展的必定趋势,学校应该与学生家庭紧密合作。
而“校讯通〞则为学校、家长和老师共同培养孩子提供了可以快捷、实时沟通的络平台。
“校讯通〞的优势是经济、及时、方便、快捷，可以使学校和老师的教育教学工作开展得更加扎实有效。
利用校讯通的短信平台，及时公布家庭作业，利于家长督促检查；进行学法指导，帮扶学困生；及时反响孩子在校情况，促进家长与孩子的沟通；公布临时性、紧急性的通知；进行安全教育，排解安全隐患；传递科学的家教理念和方法指导家长走出家教误区。
“校讯通〞充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。
重点词：校讯通家校共育家校沟通我们学校从2022年引进校讯通工作平台，在近四年使用校讯通的过程中，我深深感觉到，校讯通为家长和老师提供了一种全新的交流方法，使我的教育教学工作开展得更加扎实有效。
下面我就谈一谈自己在使用校讯通过程中的一些做法和体会。
一、及时公布当天家庭作业，利于家长督促检查做家庭作业是孩子对老师课堂上传授的知识、技能和方法进行消化、理解、复习稳固的一种主要方法，也是课堂教学的连续。
家庭作业从量和质两方面完成得如何，直接影响着孩子学习成绩的好坏。
但是对很多小学生来说，他们往往学习自觉性不是很强，需要家长的督促。
而家长只有了解每天的家庭作业内容，才能更好地监督。
我的班上有几个孩子家庭作业经常少写或不写。
我和家长联系后，家长常常说：“我问孩子家庭作业是否完成了，他总是说老师就安排了这些内容，已经做完了，或者说老师今天没安排作业。
校讯通——是学校与家庭教育的桥梁
校讯通，学校与家庭教育的桥梁——关于校讯通的应用探讨海南省陵水县新村中心小学梁明攀摘要：随着社会的科学技术不断发展，现在已经是网络信息时代了。
我们所涉及的知识面越来越广，学生也如此，对新鲜的事物了解很是迫切。
虽然网络可以帮助我们解决很多认识上的问题，同时也让很多学生迷失方向，所以学生的教育成为当前比较关注的问题。
在这样的情况下“校讯通”担当了新时期的重要任务。
校讯通——沟通学校与家庭的桥梁！其优越性不容置疑，但在应用的过程中褒贬不一。
本人对校讯通的使用进行了调查，结合自己对校讯通的应用进行的探究，并付诸于实践，形成了今天的主题。
本文主要从作业、通知、易于沟通,不伤害学生自尊、网络家长会等方面，谈谈具体的做法，供同行们探讨。
尤其是网络家长会，是一个闪耀的亮点，得到了学校、家长和孩子们的喜爱。
关键词：校讯通；沟通桥梁；应用探讨随着家长对教育的投资越来越大和对教育的重视程度越来越高，家长迫切需要及时了解孩子在学校的情况及该如何配合老师的工作，老师也希望对孩子的教育能够延伸到家庭，家长能配合老师共同做好教育工作。
就目前而言，老师和家长沟通的方式很单一，仅限于开家长会、写条子、电话联系、家访等传统形式；随着经济的发展，家长由于工作繁忙不可能定期同老师会面，这样也可能会打乱家长的工作计划；同时由于大部分学校的电话数量有限，因此老师不可避免的要在家中接听家长的电话，这样也会有许多的不便。
双方在沟通的选择上都比较被动，因此家长同老师的沟通有着明显的局限性。
这样不能把学生在校的情况及时反馈给家长，学生在家的学习和生活的情况老师也不能及时知道。
这些情况很不利于老师更好的教育,也不利于家庭教育.更不利于学生的健康成长。
在这样的情况下出现“校讯通”，校讯通——沟通学校与家庭的桥梁！它能快速传递信息和及时反应.能及时和家长,学校联系起来,起到一个纽带作用,下面谈谈我对“校讯通”的应用和探讨。
一、及时发布当天的家庭作业和解决作业反馈问题:家庭作业是学生复习、消化、掌握老师传授的知识和技能的一种学习活动；它是课堂教学的延续.家庭作业完成得如何,直接关系到学生学习成绩的好坏.家长只有知道每天的家庭作业,才能更好地监督子女学习。
“校讯通”为学校和家庭的沟通搭建的一座七彩的桥梁
“校讯通〞为学校和家庭的沟通搭建的一座七彩的桥梁“校讯通〞为学校和家庭的沟通搭建的一座七彩的桥梁引言：“校讯通〞是依托互联网和短信,致力于促进教育行业内经验交流、资源共享，让学校教育和家庭教育有了紧密连接，是完成家校良好沟通的综合素养教育平台。
在孩子成长的过程中,家庭、学校无疑发挥着至关重要的作用，而“校讯通〞正是为学校和家庭的沟通搭建的一座七彩的桥梁，从而使家庭教育与学校教育同步，共同形成教育合力，促进孩子们的健康成长。
重点词：校讯通家校沟通桥梁教育学校教育和家庭教育是一个人一生当中必需要经历的两种教育方法，两者相互影响、相互促进，对孩子的成长起着举足轻重的作用。
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“最完备的教育是学校与家庭的结合。
〞这就是说教师和父母都是孩子无可替代的教育者。
面对新形势，新情况，学校与家长要多方面、多途径地进行联系、沟通，有针对性地做好家长工作，在家校教育中发挥积极作用，校讯通即成为了首选。
校讯通是加速校园信息化进程、完成交互式沟通的重要手段。
它在家庭和学校之间搭建了一座以学生为中心的桥梁，使得家校互联、家校合作在信息技术的支持下更加快捷、有效。
校讯通为我们老师，特别是为班主任减轻了负担，节约了时间。
家校沟通随时随地，及时高效，方便快捷，可以简化大量重复性的工作，提高工作效率(一对多的公布方法)。
而家长也会很快将信息反响给我，便于工作的顺利开展。
一、校讯通是家校联系的桥梁，完成了学校与家庭的信息互通。
在使用校讯通〞的之前，学校与家长的联系相对是比较少的，如有特别情况才打电话或家访，进行家校联系。
这样，家长在平常是比较难以了解自己孩子在学校的表现及学校的一些要求的，同时，学校也不不能全面了解孩子在家里的情况，沟通上有肯定的困难，对孩子的教育不能做到有针对性，使教育效果不是很好。
而“校讯通〞的使用，根本上排解了沟通上的困难，及时互通信息，加强教育的针对性。
作为班主任有时很是无奈，例如：新学期开学，向学生宣布作息时间，有的学生总也记不住每天都迟到，晚上的家庭作业不管是读的还是写的，有的学生不是忘了，就是撒谎说没有作业等，令我很是头疼。
“校讯通”架起家校之间信息沟通桥梁
“校讯通”架起家校之间信息沟通桥梁作者：刘臣晓来源：《读写算》2012年第82期“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台，可以有效解决老师和家长之间沟通困难的问题，可以让家长能及时了解到自己孩子在学校的表现，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。
小到“家庭作业的发布”大到“紧急通知”、“安全问题的宣传”、“新教育理念宣传”、“家校沟通”，它都能满足需求这就使得学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合，为学生的健康成长、形成良好品行提供了一个良好的环境。
以下谈谈我自己在使用校讯通中的做法和体会：一利用校讯通进行沟通，了解学生情况，提高教育效果利用校讯通，课大大提高“家访”效率。
开学初，我要求学生家长把家长对学校、班级的要求、家庭情况、自己孩子的特点、前阶段的学习、纪律等情况通过班级建立的QQ群反应给班主任，这样就使班主任在很短的时间内就可基本掌握班级学生的概况，大大减少了了解观察学生的时间，十分有利于班级工作计划的制定，和工作重点的确定。
在以后的工作中，我把QQ 作为与学生家长交流的重要平台，我经常通过校讯通平台向家长了解学生在家庭中的表现和家长对学校的意见及要求，并针对孩子的特点和实际问题，教给家长一些科学的、有效的家庭教育方法，还要让家长正确了解自己孩子的性格、能力、爱好等，也推荐给学生家长一些谈家教重要性的文章，指导家长使他们认识到正确而恰当的家庭教育的重要性，家校双方积极配合，通力协作，提高了教育效果。
现代教育是一种立体型的教育，不能单靠学校孤军作战，它应该是一个系统工程，需要社会、家庭的配合。
我们设定的以班级为主力，以家长为后卫，以社会支持为基础的德育思路，充分利用家庭、班级QQ网群。
这使家、校形成强强联手的网络教育。
通过QQ群网，及时、适时与家长进行QQ聊天或互发短信息，介绍学生在校的行为表现，使家长了解孩子在校的动态，对他们身上的一些问题能够及时地配合老师进行教育，增进老师与家长之间的沟通。
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“校讯通”为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁“校讯通”为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁摘要：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。
这就是说教师和父母都是无可替代的孩子的教育者。
学校教育要想取得成功，必须要有家庭教育的密切配合，而良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础之上的。
“校讯通”给教师和家长提供了一个互相交流的平台，使得教师与家长的沟通更细致、更平常、更舒心，“校讯通”为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁，在家校联系中起着非常重要的作用。
关键字：校讯通；学校教育；家庭教育；沟通；协作21世纪的教育是开放性全方位的教育，是学校、家庭、社会“三位一体”的教育「1」。
它既注重内在的联系，又注重互补功效。
学校要争取家长的密切配合、形成家校合力、促进学生的全面发展。
面对新形势，新情况，班主任要与家长多方面、多途径地进行联系、沟通，有针对性地做好家长工作，在家校教育中发挥积极作用，“校讯通”即成为了首选。
“校讯通”，是利用智能IC卡、Internet技术和手机短信相结合的高科技产品。
该项目由三大块组成：⑴智能IC卡（学生佩戴）；⑵读写器；⑶基于短信应用平台。
其主要功能如下:校务管理、家校互通。
通过短信的方式实现了家校沟通，学生家长与教师通过短信的方式进行互动沟通，教师可以将学生成绩、学生课业情况、学校管理信息、学生在校表现、学生考勤情况、健康状况、德育评价、班主任留言、学校新闻等信息通过“校讯通”系统发送至家长手机，家长也可通过短信形式向老师询问学生情况，保证消息传递及时，确保教育有的放矢。
通过“校讯通”来和家长联系，既可快捷、有效地传递信息，也可便利的交互,同时节省时间，提高效率。
“校讯通”如同一座空中彩桥，为家长和老师提供了一种全新的交流方式。
小小一条短信，运用恰当，便会在家校联系中起到意想不到的作用。
一、“校讯通”的短信平台，有效提升了班主任工作进行有效的家校沟通能让家长了解学校的教育方式、内容和要求，使家长能在对孩子的教育过程中配合学校教育，保持与学校教育的一致性，从而使班主任工作顺利展开，提升家校教育的质量。
（一）发布当天的家庭作业现在的很多学生自觉性都不太高，虽然老师每天把作业都安排到位，可是他们总是不记，回到家就撒谎，说没有作业，日复一日不写作业，学习成绩可想而知。
再则，平时老师通过学生交代家长的事情，总是有部分学生健忘。
学校使用“校讯通”后，家长通过“校讯通”随时可以了解老师布置的作业要求、通知家长的内容等等。
每天放学，我通过“校讯通”平台把家庭作业都发给家长，让家长督促检查。
(二)解决作业反馈问题必要的家庭作业是必须的，适量的家庭作业是起到复习巩固的作用的。
有的家长强调自己工作忙或文化低，对孩子的家庭作业不闻不问，有的家长只满足于孩子在桌旁坐下写作业，至于孩子写得如何，除了书面作业之外还有没有其他作业就不关心了，老师发布的家庭作业没有时间去有效地检查和督促，导致少量的作业也不完成。
反映出学生没有养成良好的学习习惯，遇到这种情况，我会及时通过“校讯通”平台反馈给家长向家长出主意，如何督促孩子完成作业，这样更有利于培养学生自觉完成家庭作业的习惯，长期这样肯定会让学生养成一种主动学习的好习惯。
（三）规范常规意识，养成良好的习惯由于学生主动性差，容易忘事，因此每次学校进行重大的集体活动，我都会通过短信平台把学校要求通知家长，在家长的配合和帮助下，我班的学生每次活动都表现很好。
如为了学生健康和安全学校要求学生7:30到校，家长得知后配合我督促学生的离家时间。
我还会在期中或期末考试前，提示家长注意孩子的饮食和休息，以免生病。
在假期即将结束的时候，提醒家长在假期做好安全教育并督促孩子完成作业并准备好新学期的学习用品。
所以“校讯通”的使用大大提高了班主任的工作效率，减轻了班主任的工作负担。
“校讯通”为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁摘要：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。
这就是说教师和父母都是无可替代的孩子的教育者。
学校教育要想取得成功，必须要有家庭教育的密切配合，而良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础之上的。
“校讯通”给教师和家长提供了一个互相交流的平台，使得教师与家长的沟通更细致、更平常、更舒心，“校讯通”为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁，在家校联系中起着非常重要的作用。
关键字：校讯通；学校教育；家庭教育；沟通；协作21世纪的教育是开放性全方位的教育，是学校、家庭、社会“三位一体”的教育「1」。
它既注重内在的联系，又注重互补功效。
学校要争取家长的密切配合、形成家校合力、促进学生的全面发展。
面对新形势，新情况，班主任要与家长多方面、多途径地进行联系、沟通，有针对性地做好家长工作，在家校教育中发挥积极作用，“校讯通”即成为了首选。
“校讯通”，是利用智能IC卡、Internet技术和手机短信相结合的高科技产品。
该项目由三大块组成：⑴智能IC卡（学生佩戴）；⑵读写器；⑶基于短信应用平台。
其主要功能如下:校务管理、家校互通。
通过短信的方式实现了家校沟通，学生家长与教师通过短信的方式进行互动沟通，教师可以将学生成绩、学生课业情况、学校管理信息、学生在校表现、学生考勤情况、健康状况、德育评价、班主任留言、学校新闻等信息通过“校讯通”系统发送至家长手机，家长也可通过短信形式向老师询问学生情况，保证消息传递及时，确保教育有的放矢。
通过“校讯通”来和家长联系，既可快捷、有效地传递信息，也可便利的交互,同时节省时间，提高效率。
“校讯通”如同一座空中彩桥，为家长和老师提供了一种全新的交流方式。
小小一条短信，运用恰当，便会在家校联系中起到意想不到的作用。
一、“校讯通”的短信平台，有效提升了班主任工作进行有效的家校沟通能让家长了解学校的教育方式、内容和要求，使家长能在对孩子的教育过程中配合学校教育，保持与学校教育的一致性，从而使班主任工作顺利展开，提升家校教育的质量。
（一）发布当天的家庭作业现在的很多学生自觉性都不太高，虽然老师每天把作业都安排到位，可是他们总是不记，回到家就撒谎，说没有作业，日复一日不写作业，学习成绩可想而知。
再则，平时老师通过学生交代家长的事情，总是有部分学生健忘。
学校使用“校讯通”后，家长通过“校讯通”随时可以了解老师布置的作业要求、通知家长的内容等等。
每天放学，我通过“校讯通”平台把家庭作业都发给家长，让家长督促检查。
(二)解决作业反馈问题必要的家庭作业是必须的，适量的家庭作业是起到复习巩固的作用的。
有的家长强调自己工作忙或文化低，对孩子的家庭作业不闻不问，有的家长只满足于孩子在桌旁坐下写作业，至于孩子写得如何，除了书面作业之外还有没有其他作业就不关心了，老师发布的家庭作业没有时间去有效地检查和督促，导致少量的作业也不完成。
反映出学生没有养成良好的学习习惯，遇到这种情况，我会及时通过“校讯通”平台反馈给家长向家长出主意，如何督促孩子完成作业，这样更有利于培养学生自觉完成家庭作业的习惯，长期这样肯定会让学生养成一种主动学习的好习惯。
（三）规范常规意识，养成良好的习惯由于学生主动性差，容易忘事，因此每次学校进行重大的集体活动，我都会通过短信平台把学校要求通知家长，在家长的配合和帮助下，我班的学生每次活动都表现很好。
如为了学生健康和安全学校要求学生7:30到校，家长得知后配合我督促学生的离家时间。
我还会在期中或期末考试前，提示家长注意孩子的饮食和休息，以免生病。
在假期即将结束的时候，提醒家长在假期做好安全教育并督促孩子完成作业并准备好新学期的学习用品。
所以“校讯通”的使用大大提高了班主任的工作效率，减轻了班主任的工作负担。
“校讯通”为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁摘要：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。
这就是说教师和父母都是无可替代的孩子的教育者。
学校教育要想取得成功，必须要有家庭教育的密切配合，而良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础之上的。
“校讯通”给教师和家长提供了一个互相交流的平台，使得教师与家长的沟通更细致、更平常、更舒心，“校讯通”为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁，在家校联系中起着非常重要的作用。
关键字：校讯通；学校教育；家庭教育；沟通；协作21世纪的教育是开放性全方位的教育，是学校、家庭、社会“三位一体”的教育「1」。
它既注重内在的联系，又注重互补功效。
学校要争取家长的密切配合、形成家校合力、促进学生的全面发展。
面对新形势，新情况，班主任要与家长多方面、多途径地进行联系、沟通，有针对性地做好家长工作，在家校教育中发挥积极作用，“校讯通”即成为了首选。
“校讯通”，是利用智能IC卡、Internet技术和手机短信相结合的高科技产品。
该项目由三大块组成：⑴智能IC卡（学生佩戴）；⑵读写器；⑶基于短信应用平台。
其主要功能如下:校务管理、家校互通。
通过短信的方式实现了家校沟通，学生家长与教师通过短信的方式进行互动沟通，教师可以将学生成绩、学生课业情况、学校管理信息、学生在校表现、学生考勤情况、健康状况、德育评价、班主任留言、学校新闻等信息通过“校讯通”系统发送至家长手机，家长也可通过短信形式向老师询问学生情况，保证消息传递及时，确保教育有的放矢。
通过“校讯通”来和家长联系，既可快捷、有效地传递信息，也可便利的交互,同时节省时间，提高效率。
“校讯通”如同一座空中彩桥，为家长和老师提供了一种全新的交流方式。
小小一条短信，运用恰当，便会在家校联系中起到意想不到的作用。
一、“校讯通”的短信平台，有效提升了班主任工作进行有效的家校沟通能让家长了解学校的教育方式、内容和要求，使家长能在对孩子的教育过程中配合学校教育，保持与学校教育的一致性，从而使班主任工作顺利展开，提升家校教育的质量。
（一）发布当天的家庭作业现在的很多学生自觉性都不太高，虽然老师每天把作业都安排到位，可是他们总是不记，回到家就撒谎，说没有作业，日复一日不写作业，学习成绩可想而知。
再则，平时老师通过学生交代家长的事情，总是有部分学生健忘。
学校使用“校讯通”后，家长通过“校讯通”随时可以了解老师布置的作业要求、通知家长的内容等等。
每天放学，我通过“校讯通”平台把家庭作业都发给家长，让家长督促检查。
(二)解决作业反馈问题必要的家庭作业是必须的，适量的家庭作业是起到复习巩固的作用的。
有的家长强调自己工作忙或文化低，对孩子的家庭作业不闻不问，有的家长只满足于孩子在桌旁坐下写作业，至于孩子写得如何，除了书面作业之外还有没有其他作业就不关心了，老师发布的家庭作业没有时间去有效地检查和督促，导致少量的作业也不完成。