四年级数学上册第三单元试卷
四年级上册数学第三单元测试卷(含答案)
四年级上册数学第三单元测试卷(时间:60分满分:100分)一、填空。
(每空1分，共18分)1.过一点可以画( )条射线，可以画( )条直线；过两点可以画( )条直线。
2.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角这个点叫做角的( )，这两条( )叫做角的边。
3.一条射线绕它的点旋转一周所成的角是( )°，它的度数是( )角的2倍，是( )角的4倍。
4.钟面上，( )时整和( )时整，时针和分针成直角；( )时整，时针和分针成平角。
5.∠1+35°的和是一个直角，∠1+∠2的和是一个平角，∠1=( )，∠2=（）°。
6.如果∠1+∠2=180°，∠2是∠1的3倍，那么∠1=( )，∠2=( )。
7将一张圆形纸片对折( )次可得到90角，对折( )次可得到45°角。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(8分)1.平角只有一条边。
（）2.直线比射线长。
（）3.两个锐角的和一定比直角大。
（）4.把圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1°。
（）5.在一个放大镜下看15°的角后发现这个角比原来的大。
（）6.3时30分时，时针和分针成直角。
（）7.手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（）8.用一副三角尺不可以拼出105°的角。
（）三、选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(6分)1.下面图形中，属于线段的有( )个。
A.1B.2C.32.下面图形中，( )是平角。
A. B. C.3.数一数，右图中共有( )条射线。
A.6B.8C.12D.164.把一个平角分成两个不相等的角，其中较小的那个角一定是( )。
A.钝角B.直角C.锐角5.两个相同的角正好可以拼成一个直角，这两个角的度数都是( )。
A.30°B.45°C.90°D.180°6.下列说法正确的是( )①两个钝角的和一定大于平角。
四年级上册数学第三单元测试题
四年级上册数学第三单元测试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 5C. 7D. 82. 用3、0、5三个数字组成的最大三位数是多少？A. 305B. 350C. 503D. 5303. 一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，那么它的周长是多少厘米？A. 17B. 27C. 34D. 414. 小明有10元钱，他买了一本书花去3元，又买了一支笔花去2元，那么他还剩下多少钱？A. 5元B. 6元C. 7元D. 8元5. 下列哪个分数小于1？A. 1/2B. 3/4C. 5/5D. 7/8二、填空题（每题2分，共10分）6. 一个数除以4等于6，这个数是_______。
7. 一个小时等于_______分钟。
8. 一个正方形的边长是8厘米，它的周长是_______厘米。
9. 两个加数的和是18，其中一个加数是9，另一个加数是_______。
10. 一个篮子里有苹果和橘子，苹果比橘子多3个，如果橘子有5个，那么苹果有_______个。
三、判断题（每题2分，共10分）11. 两个奇数相加的结果一定是偶数。
（）12. 一个三位数乘以一个一位数，结果一定是一个四位数。
（）13. 面积是1平方米的正方形，它的边长是2米。
（）14. 除法是乘法的逆运算。
（）15. 一个小时有60秒。
（）四、应用题（每题5分，共20分）16. 小华家离学校有3公里，他每天骑自行车上学，平均速度是每小时12公里。
他每天上学需要多少分钟？17. 一个长方形花坛的长是8米，宽是3米，现在要在花坛周围种上一圈花，每株花之间相隔0.5米，大约需要种多少株花？18. 一个水果店有苹果100千克，橘子80千克，香蕉60千克。
如果每千克苹果卖5元，每千克橘子卖4元，每千克香蕉卖3元，那么这个水果店一共可以卖多少钱？19. 一个班级有40名学生，其中男生占60%，女生占40%。
男生和女生各有多少人？20. 一个数的三倍加上5等于17，这个数是多少？五、综合题（每题10分，共20分）21. 一个长方形的长是x厘米，宽是y厘米。
四年级上册数学第三单元测试卷(含答案)
四年级上册数学第三单元测试卷一、填空。
1．射线有（）端点，直线（）端点，线段有（）端点。
把线段向两端无限延长，就得到一条（）。
2．从一点出发，可以画（）条射线。
3．把圆平均分成（），每一份所对的角的大小就是（），记作（）。
4．把锐角、钝角、直角、平角、周角按从大到小排列是（）。
5．角的大小要看（）的大小，（）越大，角越大。
6．将一张圆形纸片对折（）次可得到90°角，对折（）次可得到45°角。
7．钟面上时针和分针在2时整时形成的较小角是（）角，在9时整时形成的较小角是（）角。
8．如图，∠1是（）角，∠2是（）角，∠3是（）角，∠4是（）角。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）1．平角只有一条边。
（）2．用一副三角板可以拼出一个150°的角。
（）3．一条直线长2米。
（）4．经过一点只能画一条直线。
（）5．直角的度数是平角度数的一半。
（）三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）1．如下图，（）是直线，（）是射线，（）是线段。
A ．B ．C ．D ．E ．F ．G ．H ．2．下面（）是直角，（）是锐角，（）是钝角，（）是平角。
A．8° B．180° C．160° D. 90°3．如图，已知∠1=30°，则∠4（）。
A ．大于30°B ．小于30°C ．等于30°D ．无法确定 4．右图中有（ ）个角。
A ．3B ．4C ．5D ．65．在使用量角器画角时，需先画一条射线，再把射线的端点与量角器的（ ）重合。
A ．中心B ．0°刻度线C ．内圈或外圈刻度线四、动动手。
1．分别画一条直线、一条射线和一条线段。
2．用量角器分别画出85°和110°的角。
3．先判断下面的角各是什么角，再用量角器量出每个角的度数。
∠1是（ ）角，（ ）度。
∠2是（ ）角，（ ）度。
四年级数学上册第三单元测试题
四年级数学上册第三单元测试题一、选择题1.以下哪个数是最大的？ A. 53 B. 25 C. 42 D. 362.以下哪个数是最小的？ A. 34 B. 45 C. 12 D. 513.填入括号内的数字使等式成立：7 + 8 + 9 = （） A. 25 B. 24 C. 27 D.184.用数字表示十个橘子可以用（）表示出来。
A. 1 B. 10 C. 100 D. 10005.以下哪个数是偶数？ A. 37 B. 46 C. 31 D. 54二、填空题1.56 - 23 = （）2.48 + 25 = （）3.36 ÷ 6 = （）4.72 × 4 = （）5.58 + 17 + 25 = （）三、解答题1.一个教室里有36个学生，如果找了4个人离开教室，那么还剩下多少人？2.请你背诵并写下以下数字：45, 72, 86, 39, 543.用相应的根号填空：√16 = （）, √25 = （）, √49 = （）4.将下列数字按照从大到小的顺序排列：57, 23, 49, 38, 615.有30个椅子需要摆放到3排，每排摆放相同数量的椅子，每排应有多少个椅子？四、应用题1.小明昨天去超市买了一本数学书，价钱是68元，他给了100元，找了多少钱？2.小华有24本故事书，小红有18本故事书，两人一起有几本故事书？3.假设小王每天骑自行车去学校，每天骑行4公里，一个月有30天，那么他一个月骑行多少公里？4.请你计算下列加法：57 + 64 = （）5.如果一个小鱼缸每天要倒掉1/3的水，那么3天后，一共倒掉了多少水？五、判断题判断下列等式是否成立，正确的用。
人教版四年级数学上册第三单元测试题含答案
四年级数学上册第三单元测试题含答案（共4套）4数人教版第3单元角的度量第三单元过关检测卷一、填空题。
(每空1分，共22分)1．线段有()个端点；把线段向一端无限延伸，就得到一条()，把线段向两端无限延伸，就得到一条()。
2．角通常用符号()表示，量角的大小要用()，角的度量单位是()，用符号()表示。
3．1周角＝()平角＝()直角()直角＝1平角4．15时整，钟面上时针和分针成()角；6时整，钟面上时针和分针成()角。
5．过一点可画()条直线，过两点可画()条直线。
6．从()引出()所组成的图形叫做角。
7．150°的角比平角小()°，比直角大()°。
8．用一副三角尺，能拼成的最大角的度数是()度，能画出的最小角的度数是()度。
如图所示，∠1＝()。
9.10.图中角的度数是()。
二、判断题。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．线段和射线都是直线的一部分，所以直线比线段和射线都长。
() 2．小明画了一条长4厘米的射线。
()3．小于90°的角都是锐角，大于90°的角都是钝角。
()4. 左图中两个角的度数相等。
()5．人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1。
()三、选择题。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．周角有()条边。
A．0 B．1 C．22．用一副三角尺，可以画出的角是()。
A．160° B．40° C．120°3．对下图中的射线描述正确的是()。
A．射线A B．射线AB C．射线BA4．将一张半圆形纸片对折一次，得到的角的度数是()。
A．90° B．45° C．180°5．把一个平角分成不相等的两个角，较小的那个角是()角。
A．锐B．钝C．直四、请按要求解决。
(共36分)1．你会读出量角器中的角吗？并算一算。
人教版数学四年级上册第三单元测试试卷(含答案)
人教版数学4年级上册第3单元·时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（ ）A．300°B．30°C．3000°2．（2分）下面各角中，（ ）是钝角。
A．B．C．3．（2分）下面（ ）角最大。
A．B．C．4．（2分）从钝角中减掉一个直角，剩下的角是（ ）A．锐角B．直角C．钝角5．（2分）把任意的两个锐角的度数相加之和（ ）A．比直角小B．比直角大C．等于直角D．ABC都可能6．（2分）下列关于角的说法不正确的是（ ）A．有一个顶点B．有两条边C．角的张口越大角越大D．边越长角越大7．（2分）用一副三角板画150°的角，正确的方法（ ）A．B．C．8．（2分）图中角的度数是（ ）度。
A．80B．100C．50D．150二、填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．（2分）一个周角＝ 个直角＝ 度10．（2分）平角的度数是直角的 倍，直角的一半是 度。
11．（2分）一个周角＝ 个直角， 个36°角的和是平角。
12．（2分）量一个角，角的一边对着量角器上内圈的“60”刻度线，另一条边对着量角器上内圈的“90”刻度线，这个角是 。
13．（2分）钟面上，6时整时针和分针形成的角是 角；3时半时针和分针形成的角是 角。
14．（2分）用三角板比一比，填一填。
（填序号）15．（2分）7点45分时，时针与分针的锐角是 度。
16．（2分）小明在用量角器量一个角时，误把内圈刻度看成外圈刻度，他量得的度数是50°，实际上这个角的度数是 。
三、判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）17．（2分）用一副三角尺可以拼出135°的角． （判断对错）18．（2分）用一个放大5倍的放大镜看一个20°的角，看到的角是100°． ．（判断对错）19．（2分）钟面上的分针，走1小时，正好转成了一个周角．… ．20．（2分）量角器是经过圆心把半圆平均分成180份，将其中1份所对的角大小计为1°． （判断对错）四、计算题（共2小题，满分18分，每小题9分）21．（9分）在如图中，已知∠1＝30°，求∠2、∠3、∠4的度数．22．（9分）脱口秀180°﹣25°﹣75°＝180°﹣（37°+63°）＝90°﹣37°＝80°+36°+64°＝178°﹣（78°+54°）＝180°﹣85°＝五、操作题（共3小题，满分25分）23．（9分）先用量角器量出如图所示∠1的大小，填在括号里，再画一个比∠1小30度的角，并标明度数。
四年级上册数学第三单元测试卷题
四年级上册数学第三单元测试卷题一、填空题1. 从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。
- 答案：射线、顶点、边。
- 解析：这是角的基本定义，角是由一个顶点和两条射线组成的图形。
2. 度量角的大小，可以用（）。
- 答案：量角器。
- 解析：量角器是专门用于度量角的大小的工具。
3. 角的计量单位是（），用符号（）表示。
- 答案：度、°。
- 解析：度是角的度量单位，用符号“°”表示，例如一个角是30度，可以写成30°。
4. 把半圆平均分成180份，每一份所对的角的大小是（）度，记作（）。
- 答案：1、1°。
- 解析：半圆对应的圆心角是180度，平均分成180份，每份就是1度，记为1°。
二、判断题1. 角的两边越短，角的度数越小。
（）- 答案：错误。
- 解析：角的大小与角的两边张开的程度有关，与边的长短无关。
2. 大于90度的角叫做钝角。
（）- 答案：错误。
- 解析：大于90度而小于180度的角叫做钝角。
3. 用一个10倍的放大镜看一个10度的角，这个角会变成100度。
（）- 答案：错误。
- 解析：放大镜放大的是边的长度，角的度数不会改变，因为角的大小取决于两边张开的程度。
三、选择题1. 用一副三角板不能拼出（）的角。
A. 15°B. 20°C. 135°- 答案：B。
- 解析：一副三角板有30°、45°、60°、90°的角，45° - 30°=15°，90°+45° = 135°，而20°不能用三角板中的角拼出。
2. 钟面上3时整，时针和分针所成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角- 答案：B。
- 解析：钟面上3时整，时针指向3，分针指向12，时针和分针所成的角是90度，是直角。
人教版四年级数学上册第三单元综合测试卷含答案
人教版四年级数学上册第三单元综合测试卷第3单元角的度量一、认真审题，填一填。
(第9题6分，其余每空1分，共21分)1．过一点可以画()条直线，过两点可以画()条直线；从一点出发可以画()条射线。
2．如图，把两张硬纸条钉在一起，组成了一个()角。
旋转其中一条边到两条边成一条直线，这时形成的角是()角；继续旋转这条边，直到两条边重合时形成的角是()角，它的度数等于2个()角的度数之和或者等于()个直角的度数之和。
3．跳水是一项优美的水上运动。
在跳水比赛中，向前翻腾两周半屈体，指的是运动员身体向前翻转()度。
4．手电筒射出的光线可以看作()线，它和()一样可无限延伸。
5．午饭有一道菜是冬瓜炖排骨，11：30时妈妈炖上排骨，此时钟面上时针和分针组成的角是()角。
6．“中国农民丰收节”是亿万农民庆祝丰收、享受丰收的节日，也是五谷丰登的生动体现。
山东省举办庆祝“中国农民丰收节”活动，市集以“丰”字为整体选型，“丰”字含有()。
(填“锐角”“钝角”或“直角”)7．折纸艺术起源于中国。
折纸不仅具有极高的艺术性，还可以启发人们的创造力和想象力，更可促进手脑的协调性。
华华用一张长方形纸折一个正方形，如图所示，∠1＝()度。
8．直尺和三角尺如图摆放，已知∠1＝32°，那么∠2＝()°。
9．在145°、92°、90°、82°、158°、360°这些角中，锐角有()，直角是()，钝角有()，周角是()。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1．用一副三角尺不能画出()的角。
A．20°B．75°C．150°2．把一个角的两条边的长度各减去2毫米，这个角的度数()。
A．变小B．不变C．变大3．用一个部分损坏了的量角器量一个角，如右图所示，这个角的度数是()。
A．50°B．60°C．70°4．下面说法正确的是()。
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四年级数学上册第三单元试卷
班别：_________ 姓名：_________座号：_________得分：_______ 一、直接写出得数。
（14分）
50×70= 40×30= 25×40= 160×3=
60×40= 200×7= 12×30= 22×4=
25×20= 48×20= 300×5= 180×5=
18×3= 60×6= 35×4= 72×2=
15×30= 17×40= 190×3= 95×4=
185×4≈ 154×28≈ 592×21≈ 108×34≈
252×19≈ 313×32≈ 612×19≈ 710×38≈
二、我会填。
（14分）
（1）70的14倍是( )，106与80相乘,积是（）。
（2）最小的三位数与最大的两位数相乘的积是( )。
（3）飞机每小时飞行850千米，4小时可飞行（）千米。
（4）新城小学在校学生人数1068人，大约是（）人。
刘老师身高169厘米，大约是（）厘米。
（5）一只驼鸟奔跑的速度每小时58千米，可写作（）。
小东在校运会“100米跑”中，跑出每秒8米的好成绩，写作（）。
（6）85×25的积是（）位数。
125×80积的末尾有（）个0。
（7）在
里填小“
>”
“<
”或“=”。
180××6 460××300
三、请你当裁判（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（5分）
（1）250×40的积末尾只有2个0。
（）（2）三位数乘最大两位数，积一定是五位数。
（）（3）一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也
随着扩大（或缩小）相同的倍数。
（）（4）204×50=1020（）（5）小华骑自行车250米/分，2小时行多少米？列式250×2（）四、细心选一选。
（5分）
（1）125×40积的末尾有（）个零。
A．1 B.2 C.3
（2）一个因数不变，另一个因数缩小40倍，积也（）。
A.不变
B.扩大40倍
C.缩小40倍
（3）8≈8000方框里最大可填（）
A.0
B.4
C.9
（4）与480×40的积一样的算式是（）
A.48×40
B.24×800
C.480×400
五、看谁算得又对又快。
（1）根据75×40=3000，直接写出下面各题的积。
（8分）
150×40= 75×200= 25×40=
我发现了：
2、笔算（18分）
306×24= 703×50= 260×14=
480×70= 65×390= 42×102=
六、让我来解答：（36分）
（1）一士多店平均每天售出饮料350支，这个月（按31天计算）共售出饮料多少支？（2）小东从家走到学校要20分钟，他步行的速度大约是55米/分，小东家离学校大约有多少米？
（3）小华跑步的速度是5米/秒，他2分钟能跑多少米？
（4）张大伯把一车蔬菜送到菜市场，去时的速度40千米/时，用了3小时送到，返回时只用了2小时，返回时的速度是多少？
（5）打字员小芳每分钟大约打75个字，她打一篇文稿刚好用了40分钟，这篇文稿大约有多少字？
（6）根据“速度×时间=路程”从广州火车站开往各个城市的列车行程表。
请把下表填写完整。