艺术培训中心项目策划书
文化艺术中心项目商业计划书
文化艺术中心项目商业计划书一、项目概述文化艺术中心项目旨在打造一个综合性的文化艺术交流平台，提供艺术展览、演出、教育等多个领域的服务。
通过引进各类优秀的文化艺术资源，打造高品质的文化艺术体验，促进社区的文化素质提升和人们精神生活的丰富。
二、市场分析1. 市场需求随着城市化进程的加快和人们文化消费观念的转变，文化艺术活动逐渐受到关注。
人们对于高质量的文化艺术体验的需求逐渐增加，尤其对于综合性的文化艺术中心的需求较为迫切。
2. 竞争分析当前市场上存在一些文化艺术中心，但大多数较为单一，缺乏一体化的服务。
我们的项目将通过引进高品质的展览、演出等资源，打造独特的文化艺术品牌，与竞争对手形成差异化竞争。
三、项目定位1. 服务定位文化艺术中心将充分整合线上线下资源，提供艺术展览、演出、教育、公共讲座等多元化服务，旨在为广大市民提供全方位的文化艺术体验。
2. 受众定位我们的目标受众主要包括文化艺术爱好者、学生群体、家庭群体等。
通过为不同人群定制个性化的文化艺术活动，满足不同人群的需求。
四、营销策略1. 品牌推广通过线上宣传渠道和线下活动，提高文化艺术中心在目标受众中的知名度和美誉度，打造独特的文化艺术品牌形象。
2. 合作推广与相关文化艺术机构、艺术家、学校等建立合作关系，共同举办展览、演出、教育活动等，扩大项目影响力和受众范围。
3. 会员营销建立会员制度，为会员提供专享服务和优惠活动，增加用户黏性和忠诚度。
五、运营策略1. 资源整合通过与国内外知名文化艺术机构合作，引进高品质的展览、演出等资源，提供多元化的文化艺术体验。
2. 教育培训开设艺术教育课程，为学生和大众提供艺术培训和文化教育，提升文化艺术素质。
3. 活动策划定期组织主题展览、演出、公共讲座等活动，与社区居民进行互动交流，丰富社区文化生活。
六、投资回报预测基于市场调研和经验模型分析，我项目的年度收入预计为X万元，预计投资回报期为X年。
七、风险与对策1. 市场风险面临市场竞争激烈、需求波动等风险，需不断创新、提升服务品质，保持竞争优势。
校外艺术培训项目计划书
校外艺术培训项目计划书一、项目背景随着社会经济的不断发展，家长们对孩子的教育要求也越来越高，他们希望孩子能够在学业之外拥有一技之长，而艺术培训成为了越来越多家庭选择的教育方式。
然而，由于学校内部教育资源的局限性，以及教育机构的质量良莠不齐，许多家庭难以找到一个合适的艺术培训项目，因此推出一个高质量的校外艺术培训项目，能够满足市场需求。
二、项目目标本项目旨在为学生提供优质的艺术培训服务，帮助他们发展艺术兴趣，提升综合素质，成为有创造力、有文化底蕴的艺术人才。
具体目标包括：1. 提供全面的艺术课程，包括绘画、音乐、舞蹈等多个方面的培训。
2. 针对不同年龄段学生的需求，开设不同水平的课程，从初级到高级都有涵盖。
3. 培养学生的审美能力、创造力和表现力，帮助他们在艺术领域取得成功。
4. 培养学生的团队合作能力和社交能力，通过参与各种艺术活动增强交流与合作能力。
5. 为学生提供充足的学习资源和师资力量，确保他们在校外艺术培训项目中取得良好的学习效果。
三、项目内容1. 绘画课程绘画是艺术培训项目的核心内容之一，我们将通过丰富多彩的绘画课程，帮助学生培养绘画技巧和审美能力，提升他们的创造力和表现力。
课程内容包括素描、水彩、油画等多种绘画形式，针对不同年龄和水平的学生提供相应的课程设置，确保每位学生都能得到个性化的指导和辅导。
2. 音乐课程音乐是一门优美的艺术形式，我们将为学生提供多样化的音乐培训课程，包括声乐、器乐、音乐理论等方面的学习内容。
通过学习音乐，学生将能够培养自己的音乐感知能力，提升自己的音乐表现技巧，让他们在音乐领域取得更好的成绩。
3. 舞蹈课程舞蹈是一种身体艺术，通过舞蹈的学习，学生可以培养自己的形体感知能力、舞蹈表现力和舞蹈技巧。
我们将为学生提供各种风格的舞蹈课程，如中国舞、拉丁舞、爵士舞等，帮助学生在不同的舞蹈形式中发展自己的潜能。
四、项目实施方案1. 招商引资为了确保项目的稳步推进，我们将积极招商引资，吸引优秀的投资方和合作伙伴加入项目。
艺术培训学校项目策划书
艺术培训学校项目策划书一、项目背景随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长开始重视孩子的艺术教育。
艺术不仅能够培养孩子的审美能力和创造力，还能够提升孩子的综合素质和竞争力。
同时，成年人对于艺术的追求也日益增加，他们希望通过学习艺术来丰富自己的生活，缓解工作压力。
在此背景下，我们计划开办一所艺术培训学校，为广大艺术爱好者提供优质的培训服务。
二、项目目标1、为不同年龄段、不同水平的学员提供专业、系统的艺术培训课程，包括音乐、舞蹈、美术、书法等。
2、培养学员的艺术兴趣和才能，提高学员的艺术素养和综合能力。
3、打造一支高素质、专业化的教师队伍，树立良好的品牌形象。
4、在一定时期内，实现盈利并逐步扩大学校规模，成为当地知名的艺术培训学校。
三、市场分析1、目标客户群体儿童和青少年：家长希望孩子能够在课余时间接受艺术培训，培养兴趣爱好和特长。
成年人：工作之余追求个人兴趣，提升自身艺术修养。
2、市场需求家长对孩子综合素质的重视，使得艺术培训市场需求不断增长。
成年人对丰富精神生活的需求，推动了成人艺术培训市场的发展。
3、市场竞争目前市场上已经存在一些艺术培训机构，但大多数规模较小，教学质量参差不齐。
我们的竞争优势在于提供全面、专业、个性化的培训课程，以及优质的教学服务。
四、课程设置1、音乐课程声乐：童声唱法、民族唱法、美声唱法等。
器乐：钢琴、小提琴、吉他、古筝、二胡等。
2、舞蹈课程民族舞：藏族舞、蒙古族舞、傣族舞等。
芭蕾舞拉丁舞街舞3、美术课程素描、色彩、油画、国画、漫画等。
4、书法课程硬笔书法、毛笔书法5、课程特点分阶段教学：根据学员的年龄和水平，设置不同的课程阶段，逐步提高学员的艺术能力。
个性化教学：根据学员的兴趣和特长，制定个性化的教学方案，满足学员的特殊需求。
五、师资队伍建设1、招聘要求具有相关专业本科及以上学历。
具有丰富的教学经验和良好的教学效果。
具备良好的沟通能力和团队合作精神。
2、培训与提升定期组织教师参加专业培训和学术交流活动，不断提升教师的教学水平和专业素养。
音乐培训机构的策划书3篇
音乐培训机构的策划书3篇篇一《音乐培训机构的策划书》一、项目背景随着人们生活水平的提高和对艺术教育的重视，音乐培训市场呈现出蓬勃发展的态势。
为了满足广大音乐爱好者和学习者的需求，我们计划创办一家专业的音乐培训机构。
二、机构名称[具体名称]音乐培训中心三、市场分析1. 目标客户群体主要包括儿童、青少年以及成年人，他们对音乐学习有不同程度的兴趣和需求。
3. 音乐培训市场具有较大的发展潜力，未来有望持续增长。
四、课程设置1. 乐器类课程，如钢琴、吉他、小提琴、架子鼓等。
2. 声乐课程，包括流行、美声、民族等唱法。
3. 音乐基础理论课程，如乐理、视唱练耳等。
4. 针对艺考学生的专业培训课程。
五、教学团队1. 聘请具有丰富教学经验和专业技能的音乐教师。
2. 定期组织教师培训，提升教学水平。
六、教学设施1. 配备专业的乐器和教学设备。
2. 打造舒适、安静、具有艺术氛围的教学环境。
七、营销策略1. 通过线上线下相结合的方式进行宣传推广，如网站、社交媒体、宣传单页等。
2. 举办音乐演出、讲座等活动，提高机构的知名度和影响力。
3. 与学校、社区等合作，开展音乐培训课程。
4. 提供优惠政策和试听课程，吸引学员报名。
八、运营管理1. 建立完善的学员管理制度，包括报名、考勤、教学评估等。
2. 制定合理的收费标准和退费政策。
3. 加强财务管理，确保机构的资金运营安全。
九、盈利预测通过合理的课程定价、招生规模和成本控制，预计在[具体时间]内实现盈利。
十、风险评估及应对措施1. 市场风险：密切关注市场动态，及时调整课程和营销策略。
2. 教学质量风险：加强教师管理和培训，确保教学质量。
3. 竞争风险：不断提升机构的核心竞争力，突出特色和优势。
篇二《音乐培训机构的策划书》一、项目概述随着人们对艺术素养追求的不断提高，音乐培训市场具有广阔的发展前景。
我们计划成立一家专业的音乐培训机构，提供高质量的音乐教学服务，培养优秀的音乐人才。
茶艺培训班策划书3篇
茶艺培训班策划书3篇篇一《茶艺培训班策划书》一、培训背景随着人们生活水平的提高和对传统文化的重视，茶艺作为一种优雅的生活艺术和社交方式，越来越受到人们的喜爱。
为了满足市场需求，提升人们的茶艺技能和素养，我们计划开办一个茶艺培训班。
二、培训目标1. 让学员了解茶艺的基本知识和历史文化背景。
2. 掌握各类茶叶的冲泡方法和技巧。
3. 培养学员的审美能力和艺术修养。
4. 通过实践操作，提高学员的动手能力和团队协作精神。
三、培训对象对茶艺感兴趣的爱好者、想要提升自身素养的人士、从事相关行业的人员等。
四、培训时间和地点1. 培训时间：[具体时间段]2. 培训地点：[详细地址]五、课程内容1. 茶艺基础知识：包括茶叶的分类、产地、制作工艺等。
2. 茶具的认识和使用：介绍各种茶具的功能和特点。
3. 茶艺表演：学习基本的茶艺表演流程和动作规范。
4. 茶叶冲泡技巧：不同种类茶叶的冲泡要点和注意事项。
5. 茶席设计：培养学员的审美和创意，设计独特的茶席。
6. 茶文化：讲解中国茶文化的历史和内涵。
六、培训师资邀请专业的茶艺师担任培训老师，具有丰富的教学经验和实践能力。
七、教学方法1. 理论讲解与实践操作相结合。
2. 现场演示和学员互动。
3. 小组讨论和案例分析。
八、培训教材自编教材或选用权威的茶艺教材。
九、培训费用根据培训课程的时长和内容确定合理的收费标准。
十、宣传推广1. 在相关网站、社交媒体平台发布培训信息。
2. 与相关机构、社团合作推广。
3. 举办免费的茶艺体验活动。
十一、考核方式通过理论考试和实践操作考核学员的学习成果。
十二、后续服务为学员提供茶艺交流活动、就业推荐等后续服务。
十三、预期效果1. 培养一批具备专业茶艺技能的人才。
2. 提升学员的生活品质和文化素养。
3. 促进茶艺文化的传播和发展。
篇二《茶艺培训班策划书》一、培训背景随着人们生活水平的提高和对传统文化的重视，茶艺作为一种优雅的生活艺术和社交方式，越来越受到人们的喜爱和追捧。
艺术培训中心策划书三篇
艺术培训中心策划书三篇篇一：艺术培训中心策划书前言XX学校是国内领先的教育权威机构，为了丰富学生的课余生活，培养学生的艺术兴趣，提高学生的综合素质，同时，增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才，在集团、学校领导的大力支持下，特增设此艺术培训项目。
我们将贯彻领导对“艺术培训中心”提出“从无到有，从小到大”的发展策略，秉承“以琴养性，以艺怡情”的培训宗旨，力争将“中心”办成具有自身特色、领先相同领域，服务广大学生的品牌性机构。
本计划方案主要由合作模式、课程项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。
一.合作模式“中心”为了能与学校建立良好的合作关系，寻找到更好的沟通方式，达成最终“互赢”的发展模式，建议采取两个阶段的合作步骤：框架合作和课程合作。
框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协议之上；课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。
框架合作此项目在XX学校内展开，以“XX学校艺术培训中心”命名。
所有授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担；“中心”负责提供管理及教学团队。
利润分配权，校方占百分之六十，“中心”占百分之四十。
课程合作1、培训班模式，“中心”将根据培训科目的本身特性，开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。
“一对一”教学，学生每人每节课付学费200元；小班制定义在15人以内，学生每人每节课付学费150元。
（1）音乐类课程：钢琴和声乐由于其教学的特定性，只开设“一对一”教学模式。
吉他，开设小班制教学模式。
（2）舞蹈类课程：在“中心”起步阶段，只开设小班制教学模式。
（3）美术类课程：开设小班制教学模式。
（注：如学生或家长有特殊要求，可做个案商议）2、艺术课模式，如艺术培训能进入常规课程进行教学，开设艺术课。
学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课，根据实际情况及课程教学的特殊性，先期拟定在艺术课中开设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。
钢琴和声乐由于普遍是“一对一”教学，考虑到教师成本和授课时间，建议不加入艺术课中，仍采取培训模式教学。
艺校策划方案
艺校策划方案一、项目背景随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家庭开始重视孩子的综合素质培养。
在这个背景下，艺术教育逐渐受到广大家长的青睐。
为了满足家长对艺术教育的需求，我公司决定策划一个艺校项目，为孩子们提供专业的艺术培训。
二、项目目标1.提供高质量的艺术培训课程，满足家长对孩子艺术素养的需求。
2.培养学生的艺术兴趣，激发潜能，提高综合素质。
3.打造优秀的艺术团队，培养未来的艺术人才。
三、项目内容1.课程设置–美术课程：包括素描、水彩画、油画等基础技法课程，以及写生、速写等创作实践课程。
–音乐课程：包括声乐、乐器演奏等基础技能培训，以及音乐理论和音乐欣赏课程。
–舞蹈课程：包括民族舞、芭蕾舞、现代舞等基础舞蹈训练，以及编舞和表演技巧培养课程。
–演讲课程：包括口才训练、演讲技巧等培养学生自信和表达能力的课程。
2.师资团队–优选专业艺术教育背景的教师，注重教育理念和方法创新。
–引进一线艺术家，提供更高水平的艺术指导。
–定期举办师资培训，提升教师的专业素养。
3.教学管理–制定科学的教学方案，确保教学内容的系统性和连贯性。
–定期评估学生的学习情况，及时调整教学计划。
–建立良好的家校沟通机制，与家长共同关注学生的学习进展。
四、项目运营1.市场推广–宣传册和宣传视频的制作，通过网站、微博、微信等网络渠道进行推广。
–与优质学校和社区合作，开展线下宣传活动，吸引目标客户群体的关注。
–运用口碑营销策略，邀请知名艺术家或演员作为推广大使，增加项目的知名度。
2.招生计划–制定招生计划，包括招生人数、学生分班和教学资源等方面的考虑。
–针对不同年龄段和艺术兴趣的学生，提供个性化的招生方案，满足不同需求。
3.资源整合–合理配置教学资源，确保教室和设备的充足与维护。
–与艺术院校、博物馆等机构建立合作关系，共享艺术资源。
–积极推荐学生参加各类艺术比赛、展览等活动，拓宽学生的视野。
五、项目评估1.教学效果评估–综合考评学生的学习成绩和艺术创作作品。
2024年开办艺术培训计划书
尊敬的投资者：感谢您对艺术培训领域的关注与支持。
随着社会的发展和人们生活水平的提高，艺术教育的重要性日益凸显。
2024年开办艺术培训机构的计划书如下，旨在为您提供一个内容丰富、适用性强的商业计划。
一、市场分析当前，艺术培训市场呈现出快速增长的态势。
家长对子女的艺术教育越来越重视，同时，成年人对艺术修养的需求也在不断上升。
据相关统计，2019年至2023年间，艺术培训行业的年均复合增长率预计将达到12%。
这为我们的艺术培训机构的创办提供了广阔的市场空间。
二、机构定位我们的艺术培训机构将专注于培养学生的艺术素养和创造力，提供包括音乐、舞蹈、绘画、戏剧等在内的多元化课程。
我们不仅重视技能的传授，更强调艺术审美的培养和情感表达能力的提升。
我们的目标是为学生提供一个发掘潜力、展现自我的平台。
三、课程设置我们的课程将根据不同年龄段学生的特点进行设计，确保课程的针对性和趣味性。
例如，对于儿童，我们将采用互动式教学，通过游戏和故事激发他们的想象力和创造力；对于青少年，我们将提供专业化的培训，帮助他们准备艺考或参赛；对于成人，我们将开设工作坊和短期课程，满足他们休闲娱乐和自我提升的需求。
四、师资力量我们将聘请经验丰富、资质齐全的艺术教师团队。
每位教师都将拥有丰富的教学经验和专业的艺术背景，能够为学生提供高质量的艺术指导。
我们还将定期组织教研活动，确保教学内容的与时俱进和教学方法的不断创新。
五、教学环境我们将打造一个温馨、舒适、专业的学习环境。
教室将配备先进的音响设备、舞蹈地板、绘画工具等，确保学生能够在一个有利于艺术创作的环境中学习。
此外，我们还将设立展览区域，展示学生的作品，鼓励他们的艺术表达。
六、市场营销策略我们将通过多种渠道进行市场推广，包括线上线下的广告宣传、社交媒体营销、教育展销会等。
同时，我们还将与学校、社区合作，举办艺术讲座和开放日等活动，提高品牌知名度和市场占有率。
七、财务规划我们对机构的财务状况进行了详细的预测和规划。
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诺圣艺术中心策划书
目录：
一.中心概况
二.经营目标
三.经营计划
四.人事计划
五.管理运营
六.市场分析
七.环境分析
八.条件分析
九.投资解析十．运营组合策略十一风险规避
一.中心概况
1.本艺术中心属于艺术培训服务行业，名称为（诺圣艺术中心）。
主要服务对象为学龄前及青少年各种艺术培训及艺术高考辅导，重点科目是创意美术启蒙、现代水墨、和即将参加高考的艺术类学生的美术辅导。
2.诺圣艺术培训中心位于浦区中心地带周家嘴路附近，希望经过一段时间的发展，创建自己的培训品牌和培训特色，将成为市最为专业的，最为正规的艺术教育服务机构。
之后，将继续发展与国外艺术教育机构合作成为国际品牌的艺术教育服务机构，在全国各大城市开办各连锁培训中心，进军全国。
3. 诺圣艺术培训中心需创业资金——元。
1.虽然地理位置处于浦区，周边环绕众多小区及中小学校，生源相对丰富，竞争对手不多，但本机构刚刚开办，想要打开市场，必须要在教学服务质量和学生家长的需求上下功夫，取得他们的信任，不断的开拓市场，巩固市场。
短期目标是在本市站稳脚跟，谋求进一步的发展。
2.本机构将在2年逐步发展成为一家师资力量雄厚，培训服务一流，并有一定市场占有率的艺术教育服务机构，在众多培训辅导品牌中闯出一片天地，并成为艺术教育服务行业的知名品牌。
1.培训辅导：培训输出，为客户配套各个科目的一对一，或一对多的培训服务。
2.培训辅导班：学生可以来我们开办的速成班里上课（可以单点教师一对一授课），班级可分5人以和15人以的中小型班。
3.培训时间：每天下午13：00—17：00 ，晚上18：00—20:00
双休日上午8：30—11：30，下午12：30—16：30
4.对以上计划，我们将分工协作，各尽其职。
我们将会在教学质量、服务态度、价格行情等方面下功夫，争取获得更多的客源。
四.人事计划
1.艺术中心运营前期，初步计划设立三个部门（市场部、教学部、财务部），招收2—3名全日制雇员（包括1—2名教师），1名临时雇员（教师）。
具体容如下：
（1）通过学校招聘艺术类学生，有一定工作经验和工作能力，有良好的职业道德，工作认证负责，有爱心，有积极的上进心，有团队精神的在校大学生（男女不限）,应聘者持《招用职工登记表》，并附入个人资料来面试。
（2）同时邀请各大名校老师教授等来我培训中心授课、讲解。
（3）经面试、笔试、综合测试合格者方可录用。
2.为了提高服务人员的整体素质，被招聘上岗的人员都需要接受专业的培训。
具体容如下：
（1）制定培训计划，确定培训目的，制定评估方案。
（2）实施培训计划，贯彻学习教育心理学和各种规章制度。
（3）考核上岗，对于不合格者不予录取或停职。
五.管理运营
制度管理在中心经营过程中，管理与效益是亲密相关的，因此，制度化的管理在运营过程中是相当重要的。
相关的管理制度有：
1、出勤制度
2、固定资产管理制度
3、财务管理制度
4、工资的发放管理制度
5、业绩与员工工资的关系制度
6、教师培训制度
7、管理人员的权限规定制度
8、员工的奖惩制度
9、员工工作制度
10、教案作业管理制度
11、培训输出管理制度
12、班级管理制度
13、会议管理制度
六.市场分析
1.生源:路圣艺术中心的中心目标顾客有：创意美术启蒙、现代水墨课程主要针对浦及虹口区的幼儿园及小学生。
艺术高考辅导课程主要针对浦及虹口区在校高中生及三校生。
2.竞争对手:周边已有几家培训中心，但都不是很专业，办学体制也不够健全，是薄弱环节，在竞争中我们占有较大的优势。
3．到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。
4. 派相关人员贴广告宣传单，并通过举办教学成就展、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。
5.在采取“广告轰炸效应”策略的同时，给予一定的优惠政策。
（比如：前3名来我辅导班报名的赠送礼品）从而达到迅速推广的目的。
6.如果条件允许，可进入中小学校直接进行宣传，这样可以有效的将培训班名义上正规化。
七.环境分析
A 市场背景：（1）现在大多数的家长都十分重视孩子的特长，为了加
强巩固孩子的才能不惜金钱。
（2）现在很多学生在业余时间除了玩电脑就是看电视，
浪费时间。
（3）有的学生是真的想提高自己的才艺水平，也有的只
是为了参加应付艺术高考......
B 宏观环境分析：教委禁止学校开办各类收费性质的辅导班、少年宫也取消了各类兴趣班的开设，这样为我们这样的教育机构提供了市场环境。
八.条件分析
1.优势：
A地理位置优越
B师资雄厚，容易聚集，易于管理。
C生源市场较大，有潜力可挖。
2.劣势：
A艺术中心刚创办还没有知名度，一切都属于摸着石头过河。
B竞争对手大多已经开办了一定的时间，易于招揽学生。
九.投资解析
1. VI设计
（1）企业标识：
要明显的体现出路圣艺术中心的经营信息，要符合艺术中心的经营特色，并且要能有效的结合现有的资源和本身的特点来设计本机构的VI。
(2)中心理念:
营造艺术氛围
培养艺术兴趣
掌握艺术技巧
总结艺术成果
重点提升才艺
2.投资计划
（1）固定设施
教室----培训场所的要求不必讲究奢华，只符合自己的经营的特点，且能达到给学生及家长留下清洁、舒适的美好环境即可。
桌椅----可根据具体的需求来进行灵活的配套安排。
（2）广告宣传----建立进行宣传并可利用宣传手册散发的形式进行有力度的宣传。
（要求：无论是名片或宣传单都必须有特色、有
创意、有艺术气息，给顾客留下一个正式正规的印象。
）
注：前期投资，固定设施及营业设施，可以利用部分已有的设备，以降低其投入。
3.经营理念
符合目标客户的需求——艺术中心经营的是针对幼儿园及中小学高中生的培训辅导机构，以提高艺术修养为重中之重，同时也要通过其他方式来冶学生的艺术情感。
十.运营组合策略
1.师资策略
师资特点：专业性强，有素质，有工作能力的专业教师。
目标市场：针对学龄前及中小学生，和艺术类高考考生。
服务定位：中小学高中生辅导定位。
教师包装：教师可按工作能力分为不同的等级（收费标准不
同，工资不同）。
2.价格策略
价格定位：创意美术启蒙、现代水墨课程每课时120元
艺术高考辅导每课150元/天，9800元/学期
3.坚持四大原则
A.集中原则：财物资源聚焦，便于管理，利于竞争。
B.攻击薄弱环节的原则：中心要善于抓住对手的薄弱环节来展开竞争攻势。
C.巩固强化已有客户原则：在培训授课过程中，要耐心细致，关爱学生，注意艺术水平的提高，与学生建立良好的关系。
D.客户档案原则：中心要建立健全客户档案与资料管理，定时访问，与家长交流共同，双反共同努力提高学生的艺术水平。
十一.风险规避
由于行业风险的不确定性，因此，建议在开业之后1年，可以通过核算将公司执行承包经营，具体方式待定，前提是统一招生，统一品牌，统一经营，可通过下述方式来执行降耗从而实现降低风险的目的，且提高员工的工作积极性。
解决方案：
1.到选定地点后立即开展市场调查，争取以最快速度掌握第一手资料，经过数据统计，对策划做出相应的调整。
2.进行员工集训，增强团队协作精神，提高工作效率。
3.先将获赠人员的记录下来，再根据人数买礼品，就不会造成资金浪费及货物积压。
补充建议：我认为在进行广告宣传时，应积极营造路圣艺术教育正
规化、专业化的企业形象。
如：宣传单应注意美观性，可通过加印盖章来加深正式性；贴时应注意规性，以与其他区分开来；发传单时切忌漫天发放，这对树立企业形象极为不利。
可采取义务咨询、有奖问答等活动达到宣传的目的。
招生时应特别注意工作态度，因为这是中心向家长展示企业形象的绝佳机会。
学期末以问卷调查的方式向学生及家长征求建议，以展现XX负责任的一面。
为路圣艺术中心的发展及以后的培训打好群众基础！。