小学数学北师版二级上册《1米有多长》习题
北师大版二年级数学上6.2长度1米有多长-课课练(含答案)
第2课时 1米有多长
开心预习新课,轻松搞定基础。
1.
小明的身高是100厘米,
估计张华的身高是( )厘米。
重难疑点,一网打尽。
2.
算一算。
)厘米
25 米+17 米=( )米 8米=(
)米 150厘米+50厘米=( 48 厘米-19 厘米=( )厘米
1米-66厘米=(
)厘米 100厘米-1 米=( )厘米
6米50厘米-3米50厘米=(
)米=(
)厘米
3.
排一排。
1
()将下列长度按从短到长的顺序排列。
6 厘米 60 厘米 16 米 6 米 160 厘米
(2)将下列长度按从长到短的顺序排列。
8米 80厘米
400厘米
50米 580厘米
5米
4.小明在用一把20 厘米长的尺子量书桌的长,量了2 次后,还有10 厘米,书桌长多少厘米?
源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。
5.小兔、鹅和小鸭进行100米赛跑。
(1)小兔已经跑了(
)米, 离终点还有( )米。
(2)鹅已经跑了(
)米, 离终点还有( )米。
(3)小鸭已经跑了(
)米,
离终点还有(
)米。
第2课时
1.略
2.800 42 2 29 34 0 3 300
3.(1)6厘米<60厘米<160厘米<6米<16米(2)50 米>8 米>580 厘米>5 米>400 厘米>80
厘米
4.20+20+10=50(厘米)
5.(1)90 10 (2)70 30 (3)80 20。
二年级《1米有多长》练一练习题及答案4估一估量一量
北师大二年级数学上册《1米有多长》练一练习题及答案估计长度测量长度教室宽6米6米33厘米门高2米2米10厘米教室长8米8米15厘米2、北师大一年级数学上《文具》练一练1.画一画，写一写。
北师大一年级数学上《文具》练一练1.画一画，写一写。
7朵小红花：○○○○○○○8颗草莓：○○○○○○○○10只小黄鸭：○○○○○○○○○○3、北师大一年级数学上《小猫钓鱼》练一练4.涂一涂，写一写。
北师大一年级数学上《小猫钓鱼》练一练4.涂一涂，写一写。
第一个：3个蓝色圆圈○○○第二个：4个蓝色圆圈○○○○第三个：2个蓝色圆圈○○第四个：5个蓝色圆圈○○○○○第五个：0个蓝色圆圈4、北师大一年级数学上《小猫钓鱼》练一练2.读一读，写一写。
北师大一年级数学上《小猫钓鱼》练一练2.读一读，写一写。
0010020030040055、北师大一年级数学上册《猜数游戏》练一练6.说一说，玩一玩。
北师大一年级数学上册《猜数游戏》练一练6.说一说，玩一玩。
女孩：我出1、男孩：我出51+5=6还可以：女孩：我出2、男孩：我出42+4=6还可以：女孩：我出3、男孩：我出33+3=6还可以：女孩：我出4、男孩：我出24+2=6还可以：女孩：我出5、男孩：我出15+1=66、北师大一年级数学上册《猜数游戏》练一练5.画一画，填一填。
北师大一年级数学上册《猜数游戏》练一练5.画一画，填一填。
5+1=□4+□=63+□=62+□=66-5=□6-□=46-□=36-2=□答案：5+1=64+2=63+3=62+4=66-5=16-2=46-3=36-2=47、北师大一年级数学上册《跳绳》练一练1.说一说，填一填北师大一年级数学上册《跳绳》练一练1.说一说，填一填6+2=88-6=23+5=88-3=58、北师大一年级数学上册《乘车》练一练7.说一说，填一填。
北师大一年级数学上册《乘车》练一练7.说一说，填一填。
一串樱桃有2个，一共有5串，一共有多少个樱桃？2+2+2+2+2=10共有9张邮票，一个信封贴2张邮票，贴完4个信封，还剩多少张邮票？9-2-2-2-2=19、北师大一年级数学上册《小鸡吃食》练一练5.说一说，做一做。
【新】北师大版小学数学二年级上册第六单元第三课《1米有多长》说课稿附板书含反思及课堂练习和答案
2.比一比,说一说。 师:现在请同学们用自己的方式描述一下1米有多长。 学生可能有多种回答,如有的学生边用两手比画边说,有的学生边比画自己的身高边 说,有的学生说出课桌的长约是1米,等等,老师要给予鼓励。 师:同学们说得都很好。现在把你们的手臂伸开,用尺子量一量,看看伸到什么程度就 是1米。 学生用米尺进行测量,教师巡视,指导个别有困难的学生。 组织学生交流,演示自己伸开手臂比画1米长。
（二）、探究新知 1.认一认,想一想。 师:上节课我们已经认识了长度单位“厘米”,知道我们食指的宽度大约是1厘 米,现在请大家拿出直尺,找出1厘米给同桌看。 学生找出1厘米的长度,展示给同桌看。 师:同学们找得非常准确,100段这样的1厘米接起来就是1米。看(出示米尺),这 就是米尺,是我们今天认识的一位新朋友。数一数是不是有100厘米。 学生自己数,明确1米就是100厘米。我们可以写成:1米=100厘米。 测量比较短的物体时,一般我们用“厘米”作单位。在测量比较长的物体或距 离时,通常用“米”作单位,“米”也是国际上通用的一个长度单位,“米”可以 用字母“m”表示。
《 1米有多长》说课稿
北师大版小学数学二年级上册
大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学二年级 上册第六单元第三课时《1米有多长》。下面我将从说教材、 说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学 过程、课堂练习和板书设计及教学反思这九个方面展开。接 下来开始我的说课。恳请大家批评指正！
八、说板书设计
根据三年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突出。
《1米有多长》板书
1米=100厘米 测量较长的物体:米 m
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的数学课堂教学更高效，更精彩。
《米有多长》同步练习(附答案) 北师大版数学二上
《1米有多长》课时练一、计算下面各题。
（1）5厘米+36厘米=（）（2）80厘米-45厘米=（）（3）27米+30米=（）（4）100米-38米=（）二、填上合适的单位。
（1）火柴棒的长度是5（）。
（2）小名的身高130（）。
（3）操场的跑道长度是400（）。
（4）一棵杨树高12（）。
三、判断（对的画“√”，错的画“×”）。
①你家里的床长2米。
（）②墨水瓶的高度是6米。
（）③小红身高150厘米，实际上就是1米50厘米。
（）④一座大楼高100米。
（）四、(1)工人叔叔修一条65米长的路面，修了一天后还剩34米，这一天修了多少米？(2)服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？答案：一、41厘米；35厘米；57米；62米二、厘米；厘米；米；米三、√；×；√；√四、（1）65-34=31（米）（2）46+39=85（米）一、用竖式计算。
42-16+18= 35+29-41= 85-26-27= 34+24+22= 二、这些水果能一次运走吗？三、(1)余下的由妈妈来运，妈妈要运多少颗？（2）把下面这些花生装进筐里，第三个筐里要装多少颗花生？四、森林下医生。
答案：一、42-16+18=44 35+29-41=23 85-26-27= 32 34+24+22=80二、24+37+18=79(箱)79＜80 能运走答：这些水果能一次运走。
三、(1)98-28-25=46（颗）或28+25=53（颗） 98-53=46（颗）答：妈妈要运46颗。
(2)98-32-32=34(颗)答：第三个筐里要装34颗花生。
四、第一题错在第一个竖式把62写成26。
第2题错在第2个竖式计算十位时没有去掉退位1。
五、27-5+15=37（张）。
2019-2020年北师大版小学数学二年级上册1米有多长拔高训练五十三
2019-2020年北师大版小学数学二年级上册1米有多长拔高训练五十三第1题【单选题】下面排列正确的一组是( )A、1.6米＞0.16千米＞16厘米B、4.5元＞44角＞4元C、3.02吨＞3吨＞2千克＞30200千克【答案】：【解析】：第2题【判断题】一辆汽车每时行驶80米。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】判断对错公共汽车约长8米．A、正确B、错误【答案】：第4题【填空题】小明身高135厘米，写成小数是______米。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】你能按高矮的顺序，给下面的小朋友排排队吗?从高到矮的排列顺序是：______、______、______、______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】填上适当的数.37cm=______m23有误=______有误【答案】：【解析】：第7题【填空题】计量长方体的长、宽、高要用______单位，计量它的表面积要用______单位，计量它的体积要用______单位．【答案】：【解析】：第8题【填空题】7.8米=______米______厘米62克=______千克【答案】：【解析】：第9题【填空题】6分=______元3.5千米=______米1千克45克=______克10.8米=______米______厘米【答案】：【解析】：第10题【填空题】看图填空______厘米______毫米【答案】：【解析】：第11题【填空题】1500平方分米=______平方米3.25小时=______时______分4.8吨=______千克1米2厘米=______米．【答案】：【解析】：第12题【填空题】7米=______厘米1200平方分米=______平方米3平方分米=______平方厘米9000平方厘米=______平方分米【答案】：【解析】：第13题【填空题】教室的黑板长约______米，宽约______米．量一量教室的黑板，然后填空A、3.5B、1.6【答案】：第14题【解答题】观察直尺，图上最左边的数是几?说说它表示什么?【答案】：【解析】：第15题【解答题】有办法知道下面这些图形的周长吗?【答案】：【解析】：。
北师大版小学数学二年级上册《1米有多长(第2课时)》达标检测(1)
《1米有多长（第2课时）》达标检测1.估一估。
房子大约高（）米，小朋友大约高（）米。
2.估一估，量一量。
估计实际
教室的长（）米（）米（）厘米
讲台的长（）米（）米（）厘米
自己的身高（）米（）米（）厘米3.把下面小动物们测量出的物体长度按从长到短的顺序排排队。
69厘米 40米 2米2厘米 3米 36厘米
（）＞（）＞（）＞（）＞（）
4.三名同学进行20米游泳比赛。
（1）①号同学游了（）米，离终点还有（）米。
（2）（）号同学得第一名，观察目前游的位置，他比第二名领先（）米，比
第二名领先（）米。
5.小明身高1米42厘米，小明的叔叔比他高58厘米，小明叔叔的身高是多少厘米？是多少米？
1 / 2
答案：
1.3 1
2.略
3.40米 3米 2米2厘米 69厘米 36厘米
4.（1）15 5 （2）③ 5 10
5.42＋58＝100（厘米）
100－80＝20（厘米）
100＋100＝200（厘米）
200厘米＝2米
2 / 2。
北师大版小学数学二年级上册《1米有多长(一)》达标检测
《1米有多长（一）》达标检测
1.在合适答案后面的（）里画“√”。
比1米长（）比1米高（）比1米长（）比1米高（）
比1米短（）比1米矮（）比1米短（）比1米矮（）
2.填一填。
（1）大拇指甲盖长约1（），小朋友手臂水平张开长约1（）。
（2）芳芳一拃大约长10厘米，她拃（）次大约是1米。
1米＝（）厘米（3）测量操场一周的长度用（）作单位，测量手表的长度用（）作单位。
3.圈出正确的长度单位。
长约15（厘米米）高约10（厘米米）高约9（厘米米）
长约2（厘米米）高约38（厘米米）长约12（厘米米）
4.比一比谁最高（填序号）
（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）
5.龙龙用一把1米长的尺子给妹妹量身高，尺子高出妹妹8厘米，妹妹的身高是多少？
答案：
1.
2.（1）厘米米（2）10 100 （3）米厘米长距离，单位米；短距离，用厘米；两单位，百进率。
3.圈的长度单位依次为：厘米米厘米
米厘米厘米
4.④＜⑥＜②＜①＜⑤＜③
5.1米＝100厘米 100厘米－8厘米＝92厘米
答：妹妹的身高是92厘米。
二年级上册数学一课一练6.3 1米有多长 北师大版(含答案)
二年级上册数学一课一练-6.3 1米有多长一、单选题1.小敏身高95厘米,小亮身高1米,小敏和小亮相比,( )。
A. 小敏高B. 小亮高C. 一样高D. 不能确定2.一座楼房高32 ,在横线上应填的单位名称是（）A. 厘米B. 米C. 元D. 分3.小敏参加赛跑，他大约用11秒跑了50（）A. 米B. 厘米C. 元4.“364厘米 4.2米”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. ×二、判断题5.大树高8米.6.比70米少20米是50厘米。
7.小刚的身高153厘米。
8.比38厘米短8米是30厘米。
三、填空题9.在横线上填上合适的数．（1）123厘米=________米（2）0.24吨=________千克10.求6.8米是多少米多少厘米，要先看整数部分是________，就是________米，再把小数部分0.8米改写成________厘米，合起来就是________米________厘米．11.________是测量长度的工具。
量比较短的物体，可以用________作单位；量比较长的物体，可以用________作单位。
12.测量一下你所答的这张期中试卷，它的长是________厘米________毫米，宽是________厘米________毫米．13.一根木头长16米，第一次用去7米，第二次用去5米．两次一共用去________米,还剩下________米四、解答题14.观察直尺，图上最左边的数是几?说说它表示什么?15.下图是小刚从出生到36个月时的身高变化的统计图．你能按出生至36个月的顺序，分别说说这些身高是多少厘米吗？五、综合题16.用小数表示下面文具的单价是多少元，长度各是多少米．单价24元5角，长54厘米（1）单价________元（2）长________米六、应用题17.一根木料长1米，用去55厘米，还剩下多少？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】因为1米=100厘米，95厘米＜100厘米，所以95厘米＜1米，小亮高.故答案为：B.【分析】根据1米=100厘米，化成相同的长度单位后，再比较数的大小，据此解答.2.【答案】B【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较高的物体用米，量比较矮的物体用厘米．楼房高比较高，用米作单位合适，因此一座楼房高应是32米，选B．3.【答案】A【解析】4.【答案】B【解析】【解答】因为364厘米=364÷100=3.64米，3.64米＜4.2米，所以364厘米＜4.2米.故答案为：B.【分析】根据1米=100厘米，先将单位化统一，然后再比较大小.二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】解：根据生活实际与对长度单位的认识可知：大树高8米，故原题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据生活实际和数据的大小进行判断即可.6.【答案】错误【解析】【解答】70-20=50（米），原题说法错误.故答案为：错误.【分析】求比一个数少几，用减法计算，注意单位名称.7.【答案】正确【解析】【解答】153厘米=1.53米，所以小刚的身高为1.53米，由此可知题干所述正确。