四年级《绿光芒》阅读测试题
读《绿光芒》
《绿光芒》
生命枝头每一枝绿叶或飘落的响声里都有闪耀的光芒，感谢我总能看见。
那天清晨，淡淡的光芒伴随着青木的芳香，从窗隙里照射进来，我朦胧醒来，神情未定的走到书桌前，打开了一本书，静静的读了起来。
这是一本以日记的方式，向我们倒述着简单的故事，真实的情怀。
作者梅子涵巧妙用日期的长短将50篇日记串连在了一起，每一篇日记的标题都是两个字，字数不多，也没有五彩缤纷的修饰，只是朴实的将自己身边的故事用自己的文字向我们娓娓道来。
我欣赏在《奶奶》中，子涵因年幼上学住小伯伯家，勤奋的学习，与和自己没有血缘关系的奶奶朝夕相伴，多年以后不忘对小伯伯一家十年照顾的感谢，对奶奶的思念；我羡慕在《校长》中，子涵因学问渊博，受人爱戴，不论到哪里，都有他人伸手相助，尽管子涵与他们并不是很熟，尽管子涵只是普通的人，可是子涵还是死死的记着了，记着了……就成为了很暖的故事；我敬仰在《学生》中，子涵对学生无微不至的照顾，虽然对子涵而言那些只是微不足道的小事，但子涵还是愿意伸手相助。
五十篇朴素无华的日记，五十面触目惊心的场景，五十个发人深省的感动。
梅子涵用最简单的方式将生活的琐事，变得丰富多彩，饱含哲理，生活亦是如此，你永远不知道明天和意外，哪一个会先来，你唯一能做的就是，学着过好现在，不抛弃，不放弃，
用自己的双眸去发现身边的“美丽”，因为终有一天，它们有可能会汇聚成耀眼的“光芒”。
那天夜晚，群星在夜空中眨着眼睛，寻找着身边的美丽，青木还是依旧散发着香气，而我早已不知不觉地入梦了，在梦里我似乎看见了和蔼的奶奶、尊敬的校长、可爱的同学、朴实的快递哥、那趟带着温暖的火车、码头英俊的男子、还有带刀战沙场的姑父……。
部编版四年级语文下册《绿》提升练习(带答案)
部编版四年级语文下册《绿》提升练习（带答案）一、看拼音，写词语。
càn làn fàn wéi nǔ lìdài tìzhè jiāng kuān zhǎi dēng lùdù juān二、用“√”标出加点字的正确读音。
绣．花（xiū xiù）潇．洒（sù xiāo）绽．放（dìng zhàn）徜．徉（shàng cháng）炫．耀（xuàn xuán）尘垢．（hòu gòu）胆怯．（qiè qù）曝．着（bào pù）晕．皱（yùn yūn）三、辨字组词。
弛（_________）棉（_________）嘲（_________）啄（_________）驰（_________）绵（_________）潮（_________）逐（_________）四、把词语补充完整。
（___）风（___）雨出乎（___）（___）（___）（___）深海（___）云（___）雾探索（___）（___）（___）（___）到底五、选择合适的关联词填空。
因为……所以……如果……就……不但……而且……虽然……但是……1．小猫满月的时候，（____）很可爱，（____）很调皮。
2．小猫（____）摔倒了很多次，（____）跌倒了马上起来。
3．（____）母鸡总是乱叫，（____）非常讨厌。
4．（____）母鸡听见有什么响声，它（____）立刻警戒起来。
六、根据课文内容填空。
1．到哪儿去找这么多的绿：_______、________、_______、_______、_______、_____……绿得发黑、绿得出奇；_________是绿的，___________是绿的，________是绿的，______也是绿的。
部编版四年级语文下册《 绿》阅读理解练习题含答案
类文阅读-10 绿黎明（节选）艾青当我还不曾起身两眼闭着听见了鸟鸣听见了车声的隆隆听见了汽笛的嘶叫我知道你又叩开白日的门扉了……黎明，为了你的到来我愿站在山坡上，像欢迎从田野那边疾奔而来的少女，向你张开两臂——因为你，你有她的纯真的微笑。
和那使我迷恋的草野的清芬。
我怀念那：同着伙伴提了篾篮到田堤上的豆棚下采撷豆荚的美好的时刻啊——我常进到最密的草丛中去，让露水浸透了我的草鞋，泥浆也溅满我的裤管，这是自然给我的抚慰，我将狂欢而跳跃……（选自《艾青诗选》接力出版社）1.将文中的词换成近义词。
叩开——疾奔——抚慰——2.“你又叩开白日的门扉了……”这里运用了的修辞手法，“你”指的是，省略号在这里的作用是。
A. 省略同类词句，表重复词语的省略。
B.表话未说完，语意未尽。
C.表语言断断续续。
D.用于重复的词句的省略。
3.“我将狂欢而跳跃……”表达了诗人怎样的心情？4.发挥想象，在原诗的基础上补充一句，意思及风格与原诗尽量接近。
当我还不曾起身，两眼闭着，听见了。
5. 诗人描绘出这样一幅生活场景：在孩提时代，当黎明到来的时候，“我”曾和小伙伴去采豆荚，“露水浸透了我的草鞋，/泥浆也溅满我的裤管……”这充满深情、充满生活气息的画面多么动人啊！试着用两三句话描写你孩提时代的快乐时光吧。
【参考答案】1.示例：敲开飞奔安慰2. 拟人黎明 B3.表达了诗人激动和喜悦的心情。
4. 示例：闹钟的叮当窗外的喧闹5.略操场边的树李德民一株株一排排操场边的这些树是穿着迷彩服正在军训的学生么？烈日下，精神抖擞纪律十分严明虽然蝉声就像汗水一样不停地流下来它们一动也不动保持着立正的姿势挺胸、抬头望着前方休息十分钟---这个时候，我看见它们相互搭着肩膀轻松地说着、笑着哗哗的声音一阵阵传来很绿、很生动（选自《发芽的铅笔》万卷出版社）1.选择合适的词填空。
A.姿势B.姿态（1）它们一动也不动，保持着立正的（）。
（2）同学们个个准备好，以全新的（）迎接新学期的到来。
绿光芒读后感
绿光芒读后感《绿光芒》是一本令人深思的小说，它讲述了一个普通人在生活中所面对的困境和挑战。
小说中的主人公是一个平凡的上班族，他过着平淡的生活，但却渴望改变自己的命运。
在一次偶然的机会下，他得到了一枚神秘的绿光戒指，这个戒指赋予了他超能力，让他能够看到别人内心深处的绿光芒。
这个绿光芒代表着人们内心的真实想法和情感，它让主人公看到了人们真实的一面，让他了解到每个人都有自己的苦衷和困难。
通过这个绿光芒，主人公开始改变自己的生活态度，他学会了关心他人，学会了体谅和宽容，也学会了珍惜眼前人和事。
这本小说让我深受触动，它让我思考了很多关于人与人之间的关系和相处之道。
在现实生活中，我们常常会因为各种原因而产生误解和矛盾，但是如果我们能够用心去看待别人，用心去理解别人，也许就能够化解很多矛盾和纠纷。
正如主人公在小说中所做的那样，他用自己的行动感染了身边的人，让他们也学会了用心去看待生活中的每一个人和事。
这本小说也让我明白了一个道理，那就是每个人都有自己的苦衷和困难，我们不能凭空去评判别人，也不能凭空去对别人发脾气。
只有用心去了解别人，用心去关心别人，我们才能真正和谐相处，也才能真正获得快乐和幸福。
正如小说中所表达的那样，只有用心去看待生活，我们才能看到生活中的绿光芒，才能真正体会到生活的美好和意义。
总的来说，这本小说给了我很多启发和感悟，它让我明白了很多关于人生和人情的道理。
我会把这些道理牢记在心，用心去看待生活中的每一个人和事，用心去体会生活中的绿光芒，也用心去感受生活的美好和意义。
希望每个人都能够用心去看待生活，用心去关爱身边的人，让我们的生活更加美好和幸福。
2020年部编版四年级语文下册《 绿》阅读理解练习题含答案
（3）他的表情（
部编版四年级语文下册类文阅读
），让人觉得紧张。
（4）军训的学生们纪律十分（ ）。
2.“擞”用按部首查字法，先查
部，再查
画。
“抖擞”的意思是
。请你用“精神抖擞”
造个句子吧。
3.诗歌全篇运用了
修辞手法。
4.把操场边的树比拟为军训的学生，表达了诗人怎样的心
情？
类文阅读-10 绿 黎明（节选） 艾青
当我还不曾起身 两眼闭着 听见了鸟鸣 听见了车声的隆隆 听见了汽笛的嘶叫 我知道 你又叩开白日的门扉了……
部编版四年级语文下册类文阅读
黎明， 为了你的到来 我愿站在山坡上， 像欢迎 从田野那边疾奔而来的少女， 向你张开两臂—— 因为你， 你有她的纯真的微笑。 和那使我迷恋的草野的清芬。
（根据新使用的部编版教材编写）
5.通过这篇文章，我们从操场边的树身上学到什么精神？
【参考答案】 1.（1）A （2）B （3）B （4）A 2. 扌 13 振作 示例：到了冬天，雪松依然身穿绿装，
精神抖擞。 3. 拟人 4. 表达了诗人对树的赞美之情。 5. 通过这篇文章，我们从操场边的树身上学到了质朴、
坚强、毅力、上进的精神。
当我还不曾起身，两眼闭着，听见
（根据新使用的部编版教材编写）
部编版四年级语文下册类文阅读
了
。
5. 诗人描绘出这样一幅生活场景：在孩提时代，当黎明到
来的时候，“我”曾和小伙伴去采豆荚，“露水浸透了我的草
鞋，/泥浆也溅满我的裤管……”这充满深情、充满生活气息
的画面多么动人啊！试着用两三句话描写你孩提时代的快乐时
光吧。
【参考答案】 1. 示例：敲开 飞奔 安慰 2. 拟人 黎明 B 3. 表达了诗人激动和喜悦的心情。 4. 示例：闹钟的叮当 窗外的喧闹 5. 略
人教部编版四年级下册语文一课一练10《绿》同步习题(含答案)
10、绿1、给加点字选择正确的读音。
（1）①dǎo ②dào 倒．立（）倒．霉（）倒．影（）倒．映（）倒．闭（）（2）①chóng ②zhòng 重．复（）重．视（）重．量（）重．任（）重．新（）（3）①chā②chà钢叉．（）劈叉．（）叉．子（）交叉．（）分叉．（）2、选字填空。
辉挥凭饼瓶（1）夕阳西下，晚霞染红了天，大地仿佛被笼罩在巨大的红色纱帐里。
终于，最后一点太阳的光淹没在山的那一边，似乎向途径这里的过客手道别。
（2）虽然传统电视的发展陷入颈，但国产激光电视借着百寸大幕和鲜艳的画面色彩在本次国际家用电器博览会上吸睛无数。
3、下面的句子中，加点词语的近义词有误的一项是（）A.所有的绿集中．．起来，挤在一起。
（聚集）B.绿得化黑、绿得出奇．．。
（奇怪）C.重叠在一起，静静地交叉．．在一起。
（穿插）D.所有的绿就整齐地，按着节拍飘动．．在一起。
（飘舞）4、下列句子中，使用了修辞手法的一项是（）A.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
B.绿得化黑，绿得出奇。
C.峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。
5、品读句子，完成练习。
（1）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起诗句中词语“集中”“”“”“”表现了绿的层次多，色彩丰富，给人一种的感觉。
（2）突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地，按着节拍飘动在一起……下列选项中，对这节诗理解不正确的是（）A.这些绿舞动得非常优美，而且动作很整齐，所以想象成舞蹈教练在指挥。
B.大自然的绿既是静止的，也是动态的，本节采用了动静结合的写法。
C.“所有的绿”随风而动，能够让人感受到大自然的活力。
D.动态的绿是风带来的，但也离不开诗人生动的想象和描绘。
6、理解全诗并填空。
全诗围绕“绿”来写，绿既是一种，也代表了大自然蓬勃的。
全诗从字里行间中流露出诗人对大自然的之情。
7、阅读片段，完成练习。
10绿 同步练习(含答案解析)
1．下列加点字注音正确的一项是( )A．附近(fǔ) 瞥见(piě) B．忧虑(lǜ) 效率(shuài) C．包揽(lǎn) 石碑(bēi) D．茸毛(lóng) 污垢(hòu) 2．下列词语搭配全部正确的一组是( )A．深沉的微笑战斗时候端正态度炮火剧烈B．深沉的雷声战役年代端正目的竞赛激烈C．深沉的哀悼战争年代端正作风光线强烈D．深沉的夜晚战役时候端正思想疼痛猛烈3 ．“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
”对这句话理解最准确的一项是( )A．这句话主要写春天雨后竹笋鲜嫩B．这句话中的“探”字，运用了比喻的修辞手法，让人感到嫩笋长得快。
C ．这句话运用了拟人的修辞手法，“探”字生动地写出了春笋的长势和春天勃勃的生机4．我们班的李晓玲歌声甜美，真是( )啊！而我们的班长以身作则，表现优秀，处处领先，真是班里的( )A ．“百灵鸟” “领头羊” B．“小蜜蜂” “应声虫”C ．“百灵鸟” “小蜜蜂”5．艾青在《绿》中这样描写绿——到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、( )绿得发黑、绿得出奇。
A．翠绿、淡绿、粉绿…… B．翠绿、粉绿、淡绿……C．淡绿、翠绿、粉绿……6 ．这首诗歌热情地赞美了春天的绿，在诗人笔下，风是绿的，__________，__________ ，__________ ，世界充满了绿。
7．《绿》好像__________________倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得_________ 、绿得_________。
刮的风是绿的，下的雨是绿的，_________是绿的，_________也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起重叠在一起_____________在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥。
所有的绿就整齐地___________飘动在一起……8．仿写诗歌。
最新部编版四年级语文下册《绿》提升练习及答案
最新部编版四年级语文下册《绿》提升练习及答案一、看拼音，写词语。
xì bāo fā huītú mǒpí qìyōng jǐyōu lǜméng lóng tān wán二、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。
请你把它选出来。
（填序号）1．A．慰藉．（jí）B．芙．（fú）蓉C．石笋．（sǔn）D．隧．（suì）道（_____）2．A．脸颊．（jiá）B．昏．（hūn）暗C．剖．（pāo）开D．凌．（líng）晨（_____）3．A．主宰．（zǎi）B．劫．（jié）难C．刹．那（chà）D．屏．（pǐng）息（_____）4．A．重荷．（hè）B．白桦．（huá）C．晕．（yūn）倒D．寂．（jì）静（_____）三、辨字组词。
脾（_______）折（_______）待（_______）掘（_______）稿（_______）牌（_______）拆（_______）侍（_______）倔（_______）搞（_______）四、补充词语，再选词填空。
人（____）鼎沸风平浪（____）（____）（____）荡荡水（____）相接风（____）浪吼山（____）地裂今天，我去海宁观潮。
潮来之前，江面上（____）。
潮来时，（____），潮水声犹如（____）。
尽管海堤上（____），但是听不出他们在说些什么。
渐渐地，潮过去了，消失在（____）的地方。
五、选词填空。
（1）柔弱柔和柔软①练杂技的大姐姐身体很________。
②蟋蟀的挖掘工具很________。
③我们在________的灯光下书。
（2）隐蔽隐藏隐瞒①犯了错误我们要勇于承认，绝不________。
②别的昆虫大多在临时的________所藏身。
③青草丛中________着一条倾斜的隧道。
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四年级阅读考查题《绿光芒》
学校：班级：姓名:
一、填空题
1、《绿光芒》作者是____________ 。
2、奶奶是一名________，小伯伯参军打仗，都是奶奶指引。
3、小伯伯喝白酒时最喜欢吃________。
4、卢明华和钱忠群都是“我”的______________。
5、作者去温州讲童话后，因为不舒服，接受采访时一直在_____________。
6、作者在去吉林的火车上帮一位带着孩子的母亲补_______车票。
7、作者十六岁时收到家里的电报，______病重，住在芜湖医院。
8、作者做知青时，端午节那天，有人送来了_________。
9、过年时，作者给他身在巴黎的________写了一封信。
10、作者是一位出色的_______文学作家。
二、选择题
1、我称呼我的“小伯伯”，只因为他（）
A.年龄小
B.长得矮
C.说话声音小
D.饭量小
2、我请校长帮忙是因为迎接（）儿童文学作家。
A. 香港
B. 上海
C. 台湾
D. 美国
3、作者在温州讲童话时，在（）身上感受到了真正的童话。
A. 小女孩
B. 记者
C. 保安
D. 主持人
4、新年时，作者写了一封对自己、孩子的（）。
A. 希望
B. 反思
C. 祝福
D. 贺词
5、作者在农场与冯郑州一起听了《》。
A、梁祝
B、国歌
C、沂蒙山小调 D.山丹丹
6、哪个词语没有在书中出现？（）。
A. 文革
B. 黑五类
C.知青
D. 奥运会
7、作者与英国先生一起吃饭时为他介绍了一种特色食品（）。
A. 臭豆腐
B. 红腐乳
C.煎饼
D. 竹筒饭
8、作者去巴黎时遇到了（）个小偷。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
9、书中有一个故事以一个动物为题目，它是（）
A. 黄狗
B. 黑猫
C. 蟋蟀
D. 灰雀
10、上海人把土豆又叫做（）。
A. 芋头
B.地黄金
C. 洋山芋
D. 地豆子
三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
1、作者和快递员吵了起来，最后因为打架去了警察局。
( )
2、541弄是个大院的名字。
( )
3、作者为清洁工们写了封请加工资的信。
( )
4、作者喜欢抽烟，但是不喜欢看人抽烟。
( )
5、作者从没坐过飞机。
( )
6、小伯伯在“文革”时因为是走资派被打倒了。
( )
7、我从没在小伯伯家吃过饭。
( )
8、作者有时几乎天天有快递。
( )
9、作者经常外出讲童话。
( )
10、作者的有钱朋友张庆宜请他吃饭时很抠门，只点了两个菜。
( )
四、简答题
1、这本书中有哪个情节给你留下了深刻印象呢？请你向大家介绍一下吧！
2、你喜欢阅读《绿光芒》吗？请写写你读后的感受吧！。