12年上学期文明班级评比方案
文明班级评比方案文明班级活动方案
文明班级评比方案文明班级活动方案方案一：文明班级评比方案1. 目的：通过评比，激励班级成员提高文明素养，营造和谐文明的班级环境。
2. 评比标准：可根据实际情况，制定相应的评比标准，包括但不限于以下几个方面：- 课堂表现（如听讲、积极回答问题、尊重师长等）- 社交礼仪（如与同学友好相处、关心他人、乐于助人等）- 班级整洁度（如桌椅摆放整齐、卫生清洁等）- 文明行为（如无随地吐痰、乱扔垃圾、损坏公物等）- 共同参与校园文明活动的积极性3. 评比流程：- 提前公告评比的标准和时间，并明确参与评比的班级成员。
- 评比周期一般可设置为一个学期，每月进行一次评比。
- 指定评委团队，由班主任、学生干部和少数学生代表组成。
- 评分方式可采用定量评分和定性评价相结合，以确保评比公平公正。
4. 奖励机制：- 根据评分结果，设立“文明班级先进奖”、“文明班级进步奖”、“文明班级优秀奖”等等不同级别的奖项。
- 奖励形式可以是荣誉证书、奖品或者其他具有实质性意义的奖励方式。
- 在全校范围内进行表彰，提高班级间的竞争性和自豪感。
5. 持续开展文明活动：- 评比只是一种手段，持续的文明活动才能真正提高班级的文明素养。
- 可参加学校组织的各种主题活动，并进行班级的集体参与。
- 定期组织文明宣传活动，加强对文明行为的宣传教育。
方案二：文明班级活动方案1. 目的：通过开展文明班级活动，增强班级成员的文明意识，培养良好的文明行为习惯。
2. 活动内容：- 举办“文明礼仪培训班”，倡导正确的言谈举止和社交礼仪。
- 组织“文明用语大赛”，通过比赛的形式培养学生积极向上的语言表达能力。
- 开展“我的文明守则”征文活动，鼓励学生撰写自己的文明守则，从小事做起培养良好的行为习惯。
- 举办“文明环保日”，开展环保宣传、垃圾分类等相关活动。
- 组织“文明义工队”，参与学校和社区的公益活动，培养学生的社会责任感。
3. 活动方案：- 活动前期，成立文明班级活动策划小组，确定活动主题、时间和计划。
文明班级评比方案
文明班级评比方案一、总则：1、为加强我校精神文明建设，进一步贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，促进良好的学风、班风、校风的形成，充分调动班主任工作的积极性，培养学生良好的行为习惯，增强学生的集体观念和集体荣誉感，特制订本细则。
2、以班级为单位，每周评比一次，全校得分最高的班级，评为本周“文明班级”，并发挂“文明班级流动红旗”。
3、以每月文明班的评比结果为参考，月底总评一次先进班集体两名。
学校给予先进班集体的班级第一名200元、第二名150元，班主任第一名100元、第二名80元的奖励。
4、文明班级的评比结果今后将作为班主任的评先、评优、评职称的推荐条件之一；每学期获得“文明班级”次数最多的班主任将评为“校级优秀班主任”；上学期获得“文明班级”次数最多的班级，在下学期的住宿生活补助中将优先考虑其名额的分配。
5、本细则由教务处、学生会负责运作，由学生会值日，每天的结果向教务处、团支部汇报，学生会必须仔细观察，详细记录，及时公布各班分数，学生会要做到有据可查，不徇私情，客观、公正地评价每个班级。
二、评比项目评比项目分学生会负责部分和教务处负责部分,以100分为基数考评，以各项内容考评的成绩相加减后得总分，作为评比文明班级的依据。
三、评分细则：①扣分项目（一）、学生会负责部分1、早自习要求：齐声朗读，不准写作业、看课外书、扒桌睡觉、交头接耳、吃东西。
学生请假须有老师签字的请假条，否则按旷课处理扣分：（1）阅读课外书籍每人次扣0.2分；（2）睡觉每人次扣0.2分；（3）打铃后不进教室每人次扣0.2分；（4）上课吃东西每人次扣0.2分；（5）随意离开座位每人次扣0.2分（6）大声喧哗打闹扣1-2分（7）早退每人次扣0.2 分；（8）迟到每人次扣0.2分（同时迟到学生被罚捡垃圾20份）；（9）缺旷每人次扣1分。
2、学生仪容要求：学生不染发、不穿拖鞋上课、男生不留长发。
扣分：（1）染发每人次扣0.5分；（2）穿拖鞋每人次扣0.5分；（3）留长发每人次扣0.5分。
文明班级评比活动实施方案
文明班级评比活动实施方案一、活动背景。
为了营造文明和谐的校园环境，提高学生的文明素养和自律意识，促进班级文明建设，我校决定开展文明班级评比活动。
二、活动目的。
1. 增强学生的文明意识和道德修养，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
2. 激励班级积极参与文明建设，促进班级文明风尚的形成和发展。
3. 增强学生的集体荣誉感和责任感，促进班级凝聚力和团结合作精神的培养。
三、活动内容。
1. 班级文明标准的制定，根据学校的文明标准，结合班级实际情况，制定班级文明行为规范。
2. 文明班级评选标准，包括班级文明风貌、班级文明制度、班级文明活动等方面的评选标准。
3. 文明班级宣传推广，通过校园广播、班级黑板报、校园宣传栏等形式，宣传文明班级评比活动的意义和要求，营造浓厚的参与氛围。
4. 文明班级评比活动的开展，班级通过自查、互查、专家评审等方式，进行文明班级评比活动，确定获奖班级。
四、活动流程。
1. 制定文明班级评比活动方案，明确评选标准和评选程序。
2. 班级自查阶段，班主任组织学生自查班级文明情况，发现问题及时整改。
3. 互查阶段，各班级相互走访，进行互相评比，学习借鉴对方的文明建设经验。
4. 专家评审阶段，学校邀请相关专家组成评审团，对各班级进行综合评审。
5. 颁奖表彰阶段，根据评选结果，对获奖班级进行表彰，并进行文明班级宣传推广。
五、活动保障。
1. 学校领导高度重视，制定相关管理政策和措施，保障活动的顺利开展。
2. 班级班主任负责活动的组织和指导工作，保证活动的有效实施。
3. 学生积极参与，共同维护文明校园环境，共同营造和谐的班级氛围。
六、活动效果。
1. 提高学生的文明素养和自律意识，促进学生的全面发展。
2. 增强班级的集体荣誉感和责任感，促进班级的凝聚力和团结合作精神。
3. 营造和谐的校园氛围，促进校园文明建设的持续发展。
七、总结。
通过文明班级评比活动的开展，有利于提高学生的文明素养和自律意识，促进班级文明风尚的形成和发展，营造和谐的校园环境，为学校的文明建设做出积极贡献。
文明班级评比方案
文明班级评选条件及办法
一、活动目的：
为了营造良好的学习环境，经学校研究决定，在本学期开展学校文明班级评比活动，旨在推进学校的美化、净化。
二、领导小组：
组长：于景浜马天元副组长：孙永禄
成员：王明春、辛延生、徐善平、胡杰军、代学风、王建军
三、文明班级条件：
1、学生遵规守纪，无违纪现象；班风正，学风浓，具有强烈的上进心和较强的凝聚力。
2、班级学生精神面貌好（仪容仪表整洁校服），举止文明，礼貌待人，行为习惯好。
3、班级管理有序，班干以身作则，管理能力强，能发挥作用；有值日和卫生大扫除安排，所分管分担区环境清洁。
4、确保班级地面无杂物，墙壁、门窗无积尘，物品摆放整齐有序美观，环境优雅。
注重个人卫生修养，不在教学区和楼道打闹，排队上下楼。
3、桌椅整齐，桌面上物品摆放有序、简洁。
4、地面洁净，无污迹，无果皮纸屑。
5、窗明几净，窗台、墙面、天花板无灰尘，无蜘蛛网。
6、墙壁挂牌、饮水机、电脑、幻灯机、黑板、水池、金属条保持干净。
7、垃圾桶（撮子）及时清理，暖气片无垃圾和灰尘。
8、讲台、墙围、插座、开关等无积灰。
9、窗帘干净，悬挂得体；板报图文并茂，按期出，质量高。
10、个人卫生好、楼内楼外分担区清洁无垃圾.
11、花：花繁叶茂，种类繁多，长势旺盛；花盆、托盘：清洁。
四、文明班级评比办法
1、文明处室每学期表彰1次。
2、根据检查结果，评出“文明班级”、“合格班级”，“需整改班级”。
3、学校颁发精神与物质奖励。
六、评比人员：校评委会全体成员评估打分．。
学校文明班级评比细则范本（2篇）
学校文明班级评比细则范本一、评比目的和原则1. 评比目的：通过开展文明班级评比活动，引导和激励学生班级养成文明、礼貌的行为习惯，培养良好的品德素养，提高班级的整体文明程度。
2. 评比原则：公平公正、客观公正、实事求是的原则。
二、评比内容和指标1. 课堂文明(1) 学生能够自觉按时到达教室，不迟到、早退。
(2) 学生在课堂上能够认真听讲，不打瞌睡、玩耍。
(3) 学生在课堂上能够积极参与讨论和提问，不打断他人发言。
(4) 学生在课堂上能够遵守纪律，不出声喧哗、乱放物品。
2. 操场文明(1) 学生在操场上能够自觉排队，不插队、打闹。
(2) 学生在操场上能够规范练习体育活动，不乱扔垃圾。
(3) 学生在操场上能够遵守游戏规则，不恶意推搡、辱骂他人。
3. 图书馆文明(1) 学生在图书馆能够保持安静，不大声喧哗。
(2) 学生在图书馆能够爱护图书，不乱丢乱放。
(3) 学生在图书馆能够秩序借阅图书，不私自带走图书。
4. 卫生文明(1) 学生能够自觉保持班级卫生，不乱扔垃圾。
(2) 学生能够主动参与卫生打扫，不推卸责任。
(3) 学生能够按时打扫卫生区域，不延误时间。
5. 交往文明(1) 学生能够尊敬师长和同学，不随意侮辱、挑衅。
(2) 学生能够友善待人，不欺负弱小、歧视他人。
(3) 学生能够热心助人，不冷漠、无视他人困难。
6. 公共场所文明(1) 学生能够自觉遵守公共场所秩序，不乱涂乱写。
(2) 学生能够注意安全，不乱扔杂物、追逐嬉闹。
(3) 学生能够排队有序，不拥挤、推搡他人。
三、评比方法和程序1. 评比方法：采用定期测评和不定期巡查相结合的方式进行评比。
2. 评比程序：(1) 班级自评：根据评比内容和指标，班级成员自行对班级进行评估，填写评比表。
(2) 评委测评：从学校教职工中选派评委组成评委会，对各班级进行现场测评。
(3) 巡查考察：由学校相关人员组成巡查小组，对班级进行随机巡查，查看各项指标的表现情况。
(4) 综合评价：根据班级自评、评委测评和巡查考察的结果，进行综合评价，并确定获奖班级。
“文明班级”评比细则
“文明班级”评比细则一、背景介绍随着社会的发展和教育的进步，培养学生良好的行为习惯和优秀的素质已经成为当前教育的重要任务之一、为了加强学生的道德修养和文明意识，提高班级的文明程度，许多学校都开展了“文明班级”评比活动。
下面是对“文明班级”评比的细则进行详细说明。
二、评比要求1.学生日常行为规范：学生应遵守班级和学校的规章制度，不打闹、不乱扔垃圾、不背后议论同学等。
2.文明礼貌用语：学生应使用礼貌的用语，如道谢、请多指教等。
不使用粗俗、不文明的语言。
3.积极参与公益活动：班级应组织或参与一些公益活动，如植树、义务劳动等。
4.关心他人、乐于助人：学生应尊重他人的感受，关心同学，乐于帮助他人，形成团结友爱的班集体。
5.爱护环境、提倡文明：学生应保持教室、操场等环境的整洁，不乱涂乱画，不乱扔垃圾，共同营造文明整洁的校园环境。
三、评比内容1.学生自评：每位学生可以自由发表对自己的评价，并提出改进的方案。
2.班级评议：班级可组织班会，对每位同学进行评议，评选出有突出贡献和有进步的同学。
3.班主任评定：班主任根据学生的表现、自评和班级评议的结果，进行综合评定。
4.校领导评审：学校领导对各个班级的评定结果进行最终评审。
四、评比流程1.征集材料：学生填写自评表格，班会记录班级评议的情况。
2.初评：班主任根据材料对各个班级进行初步评分。
3.决赛：评选出几个优秀的候选班级，进行决赛。
决赛内容包括展示自评材料和班级评议的情况，举办相关活动等。
4.颁奖典礼：在学校举行“文明班级”评比颁奖典礼，表彰获奖班级和个人，并对评比活动进行总结和回顾。
五、奖励措施1.荣誉称号：获得“文明班级”荣誉称号的班级会被学校表彰，并在校园内张贴荣誉牌匾。
2.奖杯奖章：获得“文明班级”的班级和个人将被颁发奖杯和奖章，作为对他们努力和表现的肯定。
3.奖学金：校方可以根据班级评比的结果，对表现优秀的学生进行奖学金的奖励。
六、意义和影响开展“文明班级”评比活动可以促进学生的道德品质和文明素养的培养，提升班级的整体素质和凝聚力，推动学校营造更加文明、和谐的氛围。
文明班级评选方案
文明班级评选方案一、评选目的与意义通过评选文明班级，旨在树立良好的班级形象，激励全体学生积极向上，培养文明礼仪，增强班级凝聚力，共同营造和谐、文明的学习环境。
文明班级评选是对班级文明建设工作的肯定和鼓励，也是对各位同学努力的认可和奖励。
二、评选标准1. 班级卫生：班级卫生整洁，桌椅摆放整齐，墙面和地面清洁无垃圾。
2. 班级秩序：上课期间，同学们安静听讲，不随意走动或闲聊，上下课有序排队进出教室。
3. 班级纪律：遵守校规校纪，不迟到早退，不擅自离校，不吃零食、乱扔垃圾等。
4. 班级活动：班级活动组织有序，积极参与各类活动，展现团结协作的精神。
5. 班级互助：同学之间互相帮助，关心他人，乐于分享，形成良好的班级氛围。
三、评选程序1. 制定评选方案：由班主任负责制定评选方案，明确评选标准和程序，并将方案向全班学生进行宣传。
2. 提名候选班级：全班学生可提名一至两个自己认为文明的班级作为候选班级。
3. 班级自荐：候选班级向班主任提交班级自荐材料，介绍班级文明建设情况，提供实际证据支持。
4. 评选投票：全班学生按照班级自荐材料进行投票，选出最符合文明标准的班级。
5. 结果公示：公示评选结果，向全校师生宣传文明班级的评选过程和结果。
6. 颁奖表彰：对评选出的文明班级进行表彰，颁发荣誉称号和奖品。
四、评选周期文明班级评选每学期进行一次，评选周期为两周。
评选结果将在学期末公布，并作为班级文明建设的重要依据。
五、评选奖励评选出的文明班级将获得以下奖励：1. 班级荣誉称号：授予“文明班级”荣誉称号，作为班级的标志。
2. 集体奖品：颁发班级奖杯、奖金或其他实物奖励，以鼓励班级的持续努力和进步。
3. 个人奖励：评选出的文明班级中，个别表现突出的同学将获得个人奖励，如荣誉证书、奖金等。
六、评选结果运用评选结果将作为班级文明建设的参考和借鉴，激励其他班级向优秀班级看齐，同时也为学校制定和实施更有针对性的文明教育方案提供参考。
小学“文明班级”评比方案
小学“文明班级”评比方案一、引言文明班级评比是为了促进小学生在班级生活中养成文明的行为习惯，提高集体荣誉感和责任感。
本文将详细介绍小学“文明班级”评比的方案。
二、评比时间评比时间可以根据学校的实际情况进行安排，一般可以在每个学期结束前举行。
评比周期为一个学期，共评选出两个“文明班级”。
三、评选标准1.课堂表现：评估学生在课堂上的表现，包括专心听讲、认真完成作业、积极回答问题等。
2.卫生习惯：评估学生的个人卫生习惯和班级卫生状况，包括自觉保持整洁、经常打扫卫生、做好垃圾分类等。
3.有序礼仪：评估学生在日常生活中的有序和文明行为，包括排队、问候、道歉、谢谢等礼仪行为的表现。
4.爱心公益：评估学生的关心他人和参与公益活动的程度，包括关心同学、帮助老师、参加义务劳动等。
5.班级风气：评估班级的集体风气和团结互助的程度，包括班级活动的组织、班级协作、班级氛围等。
四、评比步骤1.提前宣传：在评比开始前，学校可以通过校内广播、班级会议、家长会等形式，宣传评比活动的意义和标准，提醒学生和家长关注评比内容。
2.评选组建：学校可以组建由教师、家长代表和学生代表组成的评选委员会，负责评选活动的组织和评审工作。
3.评比周期：每个学期评选一次，一般评选周期为三个月。
评比周期内，评选委员会会定期巡查班级，观察评选标准的表现情况。
4.评选程序：评选委员会根据评比标准进行打分，并结合班级活动和学生表现情况，最终确定评选结果。
5.评选结果公示：评选结果在班级或学校公示，以增加竞争和激励效果。
公示期间，学校可以进行相关宣传和媒体报道，展示文明班级的典范形象。
6.表彰与奖励：评选结果公布后，学校可以进行表彰和奖励，包括给予文明班级奖牌、荣誉证书，组织文明班级代表参加校级活动等。
五、评比效果通过“文明班级”评比活动，可以有效促进学生在班级生活中养成良好的行为习惯，增强其责任感和荣誉感。
评比活动不仅能够培养文明行为素养，还可以促进同学之间的友善交往，增进班级的凝聚力，提高教学效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
谷洲镇中学12年上学期文明班级评比方案及结果
一、总则：
1、为了加强我校班集体建设，校风建设，更好地把德育摆在学校工作的首位，切实加强学生的思想政治工作，使学生政治立场坚定，作风过硬，学风良好，成绩优异，增强集体荣誉感，形成一种蓬勃向上的良好校风，特制订本细则。
2、以班级为单位，每月评比一次，各年级评出前两名作为文明班级，由校长核准给予奖励。
3、实行一票否决制度。
凡有学生违法犯罪并由公安机关立案查办的，或严重违反学校纪律并已受学校处分的，或有学生出现重大安全事故的，经学校领导研究取消当月该班级的文明班级评比资格。
4、以本学期文明班的评比结果为参考，期末总评一次先进班集体。
5、本细则由德育处负责运作，由学生会、团总支值日，每天的结果向德育处汇报，学生会、团总支必须仔细观察，详细记录，及时发放扣分通知单到各班，并及时公布，下午班主任及时总结、改进，做到有据可查，不徇私情，客观、公正地评价每个班级。
二、评比项目
评比项目分团委负责部分和德育处负责部分,以120分为基数考评，以各项内容考评的成绩相加减后得总分，作为评比文明班级的依据。
三、评分细则：
①扣分项目
（一）、团委负责部分
1、早读
早读要求：齐声朗读，不准写作业、看课外书、扒桌睡觉、交头接耳、吃东西。
扣分：（1）看报、阅读课外书籍每人次扣0.2分；（2）扒桌睡觉每人次扣0.2分；
（3）做作业每人次扣0.2分；（4）上课吃东西每人次扣0.2分。
2、课室卫生
要求：教室、走廊保持清洁，地面无纸屑、粉笔头等，桌椅、清洁工具摆放整齐，。
扣分：按每天扣分表实施。
3、公共区卫生与保洁
要求：爱护学校的花草树木，保持环境清洁，不乱丢垃圾，不随便吐痰和大小便，不在墙壁门窗及其它设施上乱刻乱画，每天打扫二次。
扣分：(1)向窗外、门外丢果皮纸屑吐痰及其它破坏他班公共区的行为，每人次扣2分；（2）在校园内乱抛垃圾每人次扣1分；（3）未在规定时间内完成（早读课前），每班扣1分。
4、出操与节约用电
要求：踏步规范步调一致，做操整齐划一，离开教室要关电。
扣分：（1）踏步不规范扣1分；（2）集体离开教室没有关电每次扣1分。
5、教室清洁
要求：每下午放学后打扫一次，要求地面干净，桌凳摆放整齐，门窗洁净，（检查时间：每天放学后）。
扣分：（1）桌椅不整齐扣1分；（2）清洁工具摆放不整齐扣1分；（3）无擦黑板扣1分；（4）无关窗门扣1分；（5）无关电灯扣1分；（6）无关风扇扣1
分；（7）地面不够干净扣1—2分；（8）乱倒垃圾扣2分；（9）无扫地扣3分；（10）无倒垃圾扣3分。
6、服从学生会管理情况：
要求：（1）自觉服从值班学生会干部管理，虚心接受学生会干部检查和批评教育；
（2）出现问题如实向学生会干部讲明自己的班级姓名和详细情况。
扣分：（1）不服从学生会干部管理的，每人次扣1分；（2）对值勤干部嘲讽、谩骂等言行，每次扣2分；（3）谎报班级姓名，每人次扣2分；（4）不服从学生会干部管理，情节严重的交德育处纪律处分。
7、学生会干部的管理
要求：（1）自觉服从学生会主席的领导，虚心接受学校领导和各班主任的监督和批评教育；（2）公正、公平，同时讲究方法地行使学生会职权；（3）准时参加学生会干部例会。
扣分：（1）经查实，在检查中徇私舞弊的学生会干部每人次扣所在班级1分；（2）学生会无特殊情况例会迟到每人次扣所在班1分；（3）学生会干部胸卡标志未戴的，每人次扣所在班1分；（4）值勤干部未到指定地点值勤的每人次扣所在班1分。
（二）、德育处负责部分
8、学生迟到、旷课每次扣0.5分。
(该项扣分以德育处的统计为准)
9、上课期间在课堂上有搞小动作，玩游戏机或其它扰乱课堂的现象每次扣
1分。
10、上课期间有多人同时睡觉的每次扣1分。
11、凡打架等严重违反学校纪律受处分或通报批评的扣分如下：通报批评：扣2分；警告处分：扣2分；记过：扣5分。
12、吸烟、喝酒，早恋，顶撞老师，考试作弊的每人次扣2分。
13、在校园内穿拖鞋、踩鞋跟、穿背心，化妆、戴手饰或衣冠不整者每人次扣1分。
14、留长发、怪发或染发的每人次扣1分；女生长发没有扎起的每人次扣0.5分。
15、有意破坏公物或故意损坏实验仪器的一次扣2分,并按价赔偿。
16、危险骑车，校园内骑车或自行车乱停的，没有按行车线行驶的，每人次扣1分。
17、课间操旷操一人次扣0.5分，迟到、早退一人次扣0.5分。
(该项扣分以体育组的统计为主要参考)
18、其他情况酌情扣分。
②加分项目
19、每月统一的教学效果抽测或期中、期末教学质量抽查中，主科综合平均分前五名的班级分别加3、2.5、2、1.5、1分。
20、拾金不昧，助人为乐，爱护公物等事迹突出者酌情加l－2分。
21、每月由科任教师对所任的班进行文明礼仪评比并酌情加1—3分。
22、全校文艺汇演获一、二、三等奖的班级分别加10、8、6分。
23、校运动会团体前五名的班级分别加10、8、6、4、2分；参加区运动会的运动员获得单项前三名加相应班级3-1分。
24、学校组织的各项比赛（如篮球赛等）获前五名的班级分别加5、4、3、2、1分；或者获一、二、三等奖的班级分别加5、4、3分。
25、黑板报评比获前六名的班级分别加6、5、4、3、2、1 分。
26、学科竞赛加分办法：国家、省级加7-6分；市级加5-3分；区级加
4-2分；校级加2-1分。
27、其他情况酌情加分
邵阳县谷洲镇初级中学。