羁旅诗鉴赏ppt

• （1）填空：这两首诗从体裁上看都属于 _____。这两首都是抒发____。 • （2）简答：这两首诗为什么都写到雁？ • 答： _____________________________
鉴赏示例 • （1）填空：这两首诗从体裁上看都属于 _____。这两首都是抒发____。 • （1）五言绝句 思乡之情（回答“秋思”也 可以） • （2）简答：这两首诗为什么都写到雁？ • 答： _____________________________ • （2）雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿 佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子 的思乡之情。因此诗人常常借雁抒情，寄寓 自己浓浓的乡愁。
鉴赏羁旅诗角度归纳
1、留心景物意象 羁旅诗中使用频率比较高的意象有： ①“望月怀远”，如杜甫的《月夜》； ②“鸿雁传书”，如韦应物《闻雁》和赵嘏的 《寒塘》； ③“折柳送别”，如李白《春夜洛城闻笛》； ④“杜鹃啼血”，如晏几道的《鹧鸪天》 ……
鉴赏羁旅诗角度归纳
2.抓住关键词 羁旅类诗词中有一些关键的字词，如 “孤”“悲”“无情”“怜”“空”“独” “故园” “相思”等，这是鉴赏的切入点,直 接点明作者的情感。
主要情感
• • • • 3．表现闺中人的寂寞、冷清 秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
主要情感
• 4．表现了一种怨战、厌战的情绪
主要情感
• 5.表现闺中人的伤春、惜春 • 蝶恋花 欧阳修 • 庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉 勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路 • 雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪 眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 • 词以含蕴的笔法描写了幽居深院的少妇伤春及 怀人的复杂思绪和怨情。
羁旅漂泊到天涯
——羁旅诗鉴赏
羁旅：寄居异乡或客居异乡的人。
羁旅诗是指诗人因各种原因远离家 国，反映客居异乡的情感的诗歌
教学目标：
1、了解羁旅诗常见的意象，基本的情感， 常见的表现手法。 2、理解意象与情感之间的联系，赏析诗 歌的情感和表现手法。
鉴赏羁旅诗角度归纳
1、留心景物意象
自然天象：月亮、秋风、秋霜、浮云、烟、暝色、日 暮、暮霭、落日、夕阳等 ②植物草木：衰草、梧桐、征蓬、浮萍、落花、黄叶、 春草等 ③鸟兽哀鸣：杜鹃、猿啼、沙鸥、孤雁、寒蝉等 ④登楼寄怀：驿站、客馆、西楼、高楼、小楼、危楼、 危栏等 ⑤特殊节日：人日、元宵节、社日、寒食、清明、上 巳 端午 七夕 中秋、重阳节、冬至、除夕等 ⑥物件工具：马、舟、征铎、寒砧等
鉴赏示例
2.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 [注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重 要节日。
鉴赏示例
2.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 [注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重 要节日。 ①简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者 当时怀有一种什么样的心情。 ②作者是怎样写“思家”的？
鉴赏示例
2.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 [注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重 要节日。 ①简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者 当时怀有一种什么样的心情。
①“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态， 用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影” 和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯 坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者思 家时的一种孤寂心情。
鉴赏示例
• 1、阅读下面两首诗，回答问题。 闻 雁 韦应物 故园眇何处？归思方悠哉。 淮南秋夜雨，高斋闻雁来。 寒塘 赵 嘏 晓发梳临水，寒塘坐见秋。 乡心正无限，一雁度南楼。
鉴赏示例
• 1、阅读下面两首诗，回答问题。 闻 雁 韦应物 故园眇何处？归思方悠哉。 淮南秋夜雨，高斋闻雁来。 寒塘 赵 嘏 晓发梳临水，寒塘坐见秋。 乡心正无限，一雁度南楼。
闺怨诗
• 闺怨诗是我国古代诗坛上的一朵奇葩。 它多以弃妇、思妇为主要描写对象，以 伤春怀人为主题，表现女子们在特定社 会情态、生活境遇下复杂的心理状态。 “闺”的本意是小门。古人建房其内室 居住的往往是女眷，所以“闺”也常指 代女性。“怨”，埋怨，抱怨也。
【常见意象】 • • 1、月、梦、泪、雁、寒蝉、更漏、笛 声等言愁意象; • 2、织布、捣衣、缝衣、登高、凭栏等行 为类意象; • 3、灯、烛、帘、被、团扇、床枕、帷幕、 帏、镜等室内用具类意象； • • 4、高楼、宫殿、玉阶、窗等庭院建筑类 意象。
鉴赏训练2 • • • • • • • 吴松道中二首（其二）晁补之 晓路雨萧萧，江乡叶正飘。 天寒雁声急，岁晚客程遥。 鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。 孤舟宿何许？霜月系枫桥。 注：吴松：即吴淞，江名。 （2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象 的作用。（5分）
鉴赏训练2 • 吴松道中二首（其二） 晁补之 • 晓路雨萧萧，江乡叶正飘。 • 天寒雁声急，岁晚客程遥。 • 鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。 • 孤舟宿何许？霜月系枫桥。 • 注：吴松：即吴淞，江名。 • （2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象 的作用。（5分） • 答: • 【答案】孤舟联结者雁、鸟、鱼、霜月、 枫桥等意象，把航程中的所见所闻所想贯 穿在一起，是全诗的线索；作者融情于景， 表达了漂泊、思乡、孤寂之感。
鉴赏示例
2.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 [注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重 要节日。 ②作者是怎样写“思家”的？ 作者主要通过一幅想象的画面，即冬至夜深时 分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行 之人。作者从对面落笔，不说自己想家，而说 家人想念自己，更突出了自己的“思家”之情。
鉴赏训练2 • • • • • • • 吴松道中二首（其二）晁补之 晓路雨萧萧，江乡叶正飘。 天寒雁声急，岁晚客程遥。 鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。 孤舟宿何许？霜月系枫桥。 注：吴松：即吴淞，江名。 （1）开头两句描写了怎样的景色？营造 了怎样的氛围？（3分） • 答:
鉴赏训练2 • • • • • • • 吴松道中二首（其二） 晁补之 晓路雨萧萧，江乡叶正飘。 天寒雁声急，岁晚客程遥。 鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。 孤舟宿何许？霜月系枫桥。 注：吴松：即吴淞，江名。 （1）开头两句描写了怎样的景色？营造 了怎样的氛围？（3分） • 答: • 【答案】描写了清晨起航时，江南水乡 风声萧萧，落叶飘飞的深秋景色。营造 了凄冷、感伤的氛围。
鉴赏羁旅诗角度归纳
②侧面落笔。 不说自己想家，却说家人想自己，令人倍 觉凄凉。如杜甫的《月夜》：“今夜鄜州月， 闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香 雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照 泪痕干。”诗人设想了一幅妻子望月怀远的 画面，忆之深，故望之久，将老妻写得娇美 动人，也衬出诗人的思之切，爱之深，读来 格外凄恻动人。另外如白居易的《邯郸冬至 夜思家》、王维的《九月九日忆山东兄弟》 等，都是想象家中的亲人在思念谈论自己， 而表达自己的思乡之情的。
主要情感
• 6：借思妇闺情寄寓作者自己的人生感慨 男性作家笔下的闺怨题材与君臣遇合的主题 常常是一一对应的: 以相思寓渴望抱效国家； 以美人迟暮寓功业不就； 以空闺寂寞寓怀才不遇； 以冷落薄情寓遭排挤打击等等。
Hale Waihona Puke 鉴赏羁旅诗角度归纳4、注意常见手法 惯常的“借景抒情（寓情于 景）”“想象，虚实结合”“渲染”等表 达技巧，
鉴赏羁旅诗角度归纳
4、注意常见手法 羁旅诗除了使用惯常的“借景抒情 （寓情于景）”“虚实结合”“渲染”等表达 技巧外，有两种特殊的表现手法： ①乐景衬哀情。如杜甫的《绝句》，当时诗人 客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行， 所以有“今春看又过，何日是归年？”的叹息。 但诗的前两句“江碧鸟逾白，山青花欲燃”却 勾画出一幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。 如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情， 以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人 思乡之情更加浓厚。
鉴赏训练1 早寒江上有怀 孟浩然 木落雁南度，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，孤帆天际看。 迷津①欲有问，平海夕漫漫。 [注]①迷津：迷路。 1．这首诗表达了什么样的思想感情？“木 落雁南度，北风江上寒”对表达感情有什 么作用？（6分）
鉴赏训练1 • 早寒江上有怀孟浩然 木落雁南度，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，孤帆天际看。 迷津①欲有问，平海夕漫漫。 • [注]①迷津：迷路。 1．这首诗表达了什么样的思想感情？“木 落雁南度，北风江上寒”对表达感情有什 么作用？（6分） • 【答案】这首诗表达了思乡之愁和前途渺 茫的惆怅之情。（2分）首联借树叶凋落、 鸿雁南飞、北风萧瑟、江水寒凉的秋景， 渲染出清冷孤零的氛围，为抒发思乡迷茫 的情怀作铺垫。（4分，意思对即可
主要情感
• 1．表现闺中女子的后悔、怨恨 王昌龄《闺怨》 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”
主要情感
• 2．表现对游子的思念、想望 • 丈夫在外出征或在外谋取功名，闺中的 妻子自然是日思夜想。 • 唐代金昌绪《春怨》 • 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 • 啼时惊妾梦，不得到辽西。”
鉴赏羁旅诗角度归纳
3.把握情感类别
羁旅诗抒发的情感大致有四类： ①抒发客居他乡的孤独凄凉及愁苦。 如张继的《枫桥夜泊》、马致远的《秋思》等。 ②表达对亲人故乡的热爱与思念。 如孟郊的《游子吟》、温庭筠的《商山早行》等。 ③抒发怀才不遇，报国无门的幽怨愤慨之情。 如杜甫的《登高》、范仲淹的《渔家傲•塞下秋来 风景异》等。 ④抒发厌恶战争之情。如柳中庸《征人怨》。