(NEW)山东大学《901机械设计》基础[专业硕士]历年考研真题汇编
山东大学机械设计基础课程设计减速机课设课程设计计算说明书
课程设计计算说明书设计题目：单级斜齿轮减速器姓名：学号：目录一丶课程设计题目 (5)二丶机械传动装置的总体设计 (6)2.1确定传动方案 (6)2.2选择电动机 (6)2.3传动装置总传动比得计算及其分配 (7)三、普通V带的设计 (9)3.1确定计算功率 (9)3.2选择普通V带的型号 (9)3.3 确定带轮的基准直径dd1和dd2 (9)3.4 验算带速 (10)3.5确定中心距和带长 (10)3.6验算小带轮包角 (10)3.7确定V带的根数 (11)3.8计算张紧力F0 (12)3.9计算作用在轴上的压轴力 (12)3.10大小带轮草图 (12)四、齿轮传动设计 (13)4.1接触疲劳强度计算 (14)4.2 确定传动尺寸 (15)4.3弯曲疲劳强度验算 (16)4.4齿轮相关系数 (17)5.1 轴2的设计 (19)5.1.1 选用轴的材料，确定许用应力 (19)5.1.2 轴长估算 (19)5.1.3按弯扭合成强度计算 (20)5.1.4轴的结构设计 (23)5.2 轴3的设计和计算 (23)5.2.1 选用轴的材料，确定许用应力 (23)5.2.2 轴长估算 (24)5.2.3按弯扭合成强度计算 (24)5.2.4轴的结构设计 (26)六、滚动轴承的设计 (27)6.1轴2上的轴承1、2的选择计算 (27)6.2轴3上的轴承3、4的选择计算 (28)7键的设计计算 (30)7.1轴与大带轮的键联接 (30)7.2轴与小齿轮的键联接 (31)7.3轴与大齿轮的键联接 (31)7.4轴与联轴器的键联接 (31)8联轴器的设计计算 (31)9润滑 (32)10密封 (32)12参考文献 (33)一丶课程设计题目原料车间一运送冷料运输机，系由电动机经一减速传动装置带动，该减速传动装置由一个单级齿轮(斜齿)减速器和其它传动件组成。
该运输机每日两班制工作，工作期限5年，设计此传动装置。
*学号末尾为3，为第3题二丶机械传动装置的总体设计2.1确定传动方案取电机的同步转速n D为1500r min⁄n w=60×1000×Vwπ×D =60×1000×1.8π×400=85.944r min⁄估算总传动比i′=n Dn w =150085.944=17.453本设计v带、闭式齿轮、链传动。
(NEW)中国科学技术大学管理学院《431金融学综合》[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)
![(NEW)中国科学技术大学管理学院《431金融学综合》[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/33e888a19e314332396893f4.png)
目 录2012年中国科学技术大学管理学院431金融学综合[专业硕士]考研真题2013年中国科学技术大学管理学院431金融学综合[专业硕士]考研真题2013年中国科学技术大学管理学院431金融学综合[专业硕士]考研真题（含部分答案）2014年中国科学技术大学管理学院431金融学综合[专业硕士]考研真题2015年中国科学技术大学管理学院431金融学综合[专业硕士]考研真题2015年中国科学技术大学管理学院431金融学综合[专业硕士]考研真题及详解2016年中国科学技术大学管理学院431金融学综合[专业硕士]考研真题2016年中国科学技术大学管理学院431金融学综合[专业硕士]考研真题及详解2012年中国科学技术大学管理学院431金融学综合[专业硕士]考研真题2013年中国科学技术大学管理学院431金融学综合[专业硕士]考研真题2013年中国科学技术大学管理学院431金融学综合[专业硕士]考研真题（含部分答案）一、选择题（每小题3分，共60分）1．某公司以延期付款方式销售给某商场一批商品，该商场到期偿还欠款时，货币执行的是（ ）职能。
A．流通手段B．支付手段C．购买手段D．贮藏手段【答案】B【解析】赊买赊卖，要以货币的支付结束一个完整的交易过程；这时，货币已经不是流通过程的媒介，而是补足交换的一个独立的环节，即作为价值的独立存在而使早先发生的流通过程结束。
这时的货币就是起着支付手段职能的货币。
2．格雷欣法则是指（ ）。
A．劣币驱逐良币B．良币驱逐劣币C．劣币良币并存D．纸币铸币同时流通【答案】A【解析】双本位制下，当金币与银币的实际价值与名义价值相背离，从而使实际价值高于名义价值的货币(即良币)被收藏、熔化而退出流通，实际价值低于名义价值的货币(即劣币)则充斥市场，即所谓的“劣币驱逐良币”，这一规律又称“格雷欣法则”。
3．下列属于短期金融交易市场的是（ ）。
A．票据市场B．债券市场C．股票市场D．资本市场【答案】A【解析】货币市场是交易期限在1年以内的短期金融交易市场，其功能在于满足交易者的资金流动性需求。
山东大学机械工程学院机械制造及其自动化专业硕士生导师信息_(精)
获奖项目
硬脆材料成型加工及表面改性和强化技术,2003年山东省科学技术发明二等奖
超声振动−磨削−间隙脉冲放电复合加工新技术研究及设备开发,2004年山东省科学技术进步二等奖
联系方式
济南市经十路17923号山东大学机械工程学院/邮编250061/电话18854168635/电子邮箱jhzhang@
1、综合、开放、研究环境下的机械专业创新人才培养体系,山东省高等教育教学成
果一等奖,2009年,首位;
2、钛合金高效加工关键技术研究,山东省科技进步二等奖,2011年,首位;(已公
示
3、规模化固定床生物质热解气化技术开发及其产业化,山东省科技进步一等奖,20
11年,第二位;(已公示
4、生物质全降解制品关键技术及生产装备研究,山东省科技进步二等奖,2
6. ZHANG, Q. and WANG, J., Geometry, specification and drilling performance of
机械制造及其自动化
学术兼职澳大利亚工程师院Fellow、国际磨粒技术杂志主编、国际切削加工科学与技术杂志副主编、澳大利亚机械工程学报机械制造主编、国际制造科学与技术杂志副主编、机械工程前沿杂志地区主编、澳华科技协会理事及副会长、国际磨粒技术委员会主席等职。
国内外学习
和工作经历
1990年-1993年澳大利亚墨尔本大学工学博士学位; 1994年-1995年澳大利亚墨尔本大学博士后研究; 1995年-1998年澳大利亚昆士兰理工大学讲师
精密与特种加工技术(编,机械工业出版社,北京,2003
超声振动辅助磨削-脉冲放电复合加工主轴单元,中国发明专利,200910231189.4
山东大学机械专业课考研试题
10年山东大学机械设计基础专业真题1，问答1曲柄摇杆机构的最小压力角出现在什么位臵？2凸轮基圆半径与压力角的关系？分别有什么选择原则？3渐开线吃了可分性是什么？为什么有可分性4滑键与导键的区别？5提高带传动性能的措施（至少三条）6齿轮的当量弯矩公式是什么？a的含义是什么？7轴承7308C/P5是什么含义8链轮齿数和链的个数取基数还是偶数，为什么？作图:1计算自由度，并判断运动是否确定(滚子与平行虚约束)。
2对心平底凸轮机构转过30度后的压力角（平底倾角60度）问此机构压力角的特点是什么？计算：1直齿渐开线齿轮参数z1=20,z2=40,m=3求小齿轮r1,rb,rf,节圆半径.求若参数不变直齿改为斜齿β=15°求其a和小齿轮的当量齿数。
3，混合轮系的计算（极简单）4，螺栓计算普通螺栓联结，两结合面（课本上图）两螺栓，知摩擦系数f，及C，［δ］求最大横向拉力。
5轴改错（已指出错误共八个位置，写出为何错，并在答题纸重新画出正确的图）6球轴承7系列正安装，求内部轴向力，并验算轴承寿命是否合适（Cr已知，n1已知，额定L10h）7齿轮弯曲强度验算（需要判断b，[σ],取大齿轮的还是小齿轮的。
再计算d1，Ψd）8锥齿轮，斜齿轮，蜗轮三合一的受力分析（任何一个学校的考题都可参考）常规。
2011年山东大学844《机械设计基础》研究生入学考试试题（回忆版）一、简答题（8个，每个5分，共40分）1、凸轮的基圆与压力角的关系，如何确定2、联轴器与离合器的功能与区别3、7308C/P5代表什么意思4、ψd代表什么意思，怎么计算5、已知一转轴的合成弯矩和扭矩图，求当量弯矩的最大值点（图题中给出），与05年第3页第四题2的图相同其他题忘了~~，不好意思二、计算自由度圆代表齿轮（凭印象画的图）三、求凸轮旋转30度后的压力角，用反转法作图四、给出两个齿轮的中心距和齿数，求两个齿轮的参数，包括Pb等五、轮系的计算六、轴承寿命的计算七、齿轮弯曲强度校核、还是接触疲劳强度校核记不清了，公式给出了，只需注意值的选取（如[σ、u、ψd）八、判断齿轮旋向，然后画1和4的受力图，已知III轴的转矩和1、2、3、4的齿数求Fa1、Fr1、Ft1九、判断哪个螺栓受力最大，螺栓为普通螺栓、铰制孔螺栓分别进行强度校核、剪切强度校核（一个算最小直径d1、一个求最小公称直径），给的值是多少忘了十、（20分）已知单级传动变速器，齿轮为圆柱斜齿轮（1）II的轴承应选用什么轴承（2）画出II的结构，联轴器和齿轮都用键连接（图好像是这样，印象有些模糊）图都是用windows自带的画图工具画的，所以不够专业，但意思都表达出来了题的数目就这些，就回忆到这吧，总比没有强，祝需要的人考研成功！！一、简答（40分）1螺纹连接的类型，为什么联接用三角形？原因？2.键16*100代表何意？3.齿型系数Yfa和什么有关？为什么和摸数无关？4.画出带的应力分布图，应力的名称，最大应力发生在哪里？5.轴上零件的定位和固定方法？6.链轮的齿数为什么不宜过多过少？Zmin<Z<1207.分度圆和节圆的区别和联系？8.何谓渐开线齿轮的可分性？为什么有可分性？二、计算自由度，写出复合铰链，虚约束，局部自由度。
山东大学2015年招收攻读硕士、博士学位研究生专业目录_文彦考研
硕士目 录
硕士目 录
硕士目 录
硕士目 录
硕士目 录
硕士目 录
硕士目 录
硕士目 录
硕士目 录
硕士目 录
硕士目 录
博士目 录
博士目 录
博士目 录
博士目 录
博士目 录
博士目 录
博士目 录
博士目 录
博士目 录
博士目 录
博士目 录
博士目 录
博士目 录
博士目 录
博士目 录
博士目 录
博士目 录
博士目 录
666 中外音乐史
916 有机化学（专）
670 书法史论
917 工业工程综合
672 中国美术史
920 物流工程与管理系统
673 中外舞蹈史
921 数字信号处理（专）
802 西方哲学史(从古代至德国古典哲学) 922 音乐作品赏析
803 环境化学
923 美术作品赏析
804 环境微生物学
924 艺术设计作品赏析
硕士复试方 案
硕士复试方 案
硕士复试方 案
硕士复试方 案
010 高等教育研究中心 011 文学与新闻传播学院 012 文艺美学研究基地 013 国际教育学院 014 儒学高等研究院（文史哲研究院） 015 外国语学院 016 艺术学院 017 历史文化学院 018 文化遗产研究院 019 数学学院 020 金融研究院 021 物理学院 022 化学与化工学院 024 生命科学学院 025 微生物技术国家重点实验室 026 信息科学与工程学院 027 晶体材料研究所 028 国家糖工程技术研究中心 029 环境科学与工程学院 030 环境研究院 031 管理学院
二、招生专业目录
山东大学实验指导书-机械设计基础(控制学院学生用)
机械设计基础实验指导书专业班级：学号：姓名：国家级机械基础实验教学示范中心编学生实验守则1.必须按指定的时间参加实验，不得迟到、早退，迟到10分钟以上者不得参加本次实验。
2.实验前必须认真预习实验指导书及实验内容，明确实验目的、步骤和原理，并完成预习作业。
未完成预习作业和回答教师提问不合格者，不得参加本次实验。
3.由于特殊原因，不能参加实验者，经指导教师同意方可补做。
4.实验时必须严格遵守实验室的规章制度和仪器设备操作规程。
如实记录数据，不抄袭他人实验结果。
5.爱护仪器设备，节约使用材料。
不得动用与本实验无关的仪器设备及其他物品，不准将实验室内的物品带出室外。
6.实验中要切实注意安全，若发生事故，应立即切断电源，保持现场，及时向指导教师报告，待查明原因并排除后，方可继续实验。
7.进入实验室后应保持安静，不得高声喧哗和打闹，不准抽烟，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑杂物，要保持实验室和仪器设备的整齐清洁。
8.实验完毕后，仪器物品应恢复原位，整理场地，关闭电源。
经指导教师检查仪器设备、工具、材料及实验记录后，方可离开实验室。
9.私自拆卸仪器设备并造成事故和损失的，肇事者应写出书面检查，并按学校的有关规定进行赔偿和处罚。
10.按照要求撰写实验报告，在实验室结束实验后1周内上交实验报告。
实验一 机械结构分析及运动简图测绘一、概述我们在对机构进行分析和设计时，常常撇开构件的实际外形、运动副的具体结构和组成构件的零件数目等与运动无关的因素，而用简单的线条和规定的符号代表构件和运动副，并按一定比例表示各运动副的相对位置和构件尺寸，这种表明机构各构件相对运动关系的简单图形称为机构运动简图。
机构运动简图可以简明地表达一部机器的传动原理，是工程技术人员进行机构设计、分析和交流的工具，工科学生应当加强机构运动简图测绘的训练。
二、实验目的1.了解所研究机构的实际应用及运动变换功能；2. 掌握机构运动简图的测绘方法；3. 掌握机构自由度的计算并判定机构运动是否确定。
山东大学机械工程攻读硕士专业学位研究生培养方案
附件2机械工程攻读硕士专业学位研究生培养方案（专业代码：430102）一培养目标培养适应我国社会、经济发展、符合职业特点的、德才兼备的高层次应用型专门人才。
基本要求是：1.掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平基本理论，坚持四项基本原则，能正确理解与执行党和国家的基本路线、方针、政策，遵纪守法，具有良好的职业道德和创新精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
2.掌握较坚实的理论基础和较宽广的专业知识，具备职业要求的知识结构、思维特征和应用能力。
3.能综合运用专业知识，分析问题、解决问题，具有创新意识和独立承担专业领域实际工作和管理工作的能力。
4.比较熟练地掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业外文资料。
5.具有健康的体魄和心理素质。
二研究方向1.高效加工技术及计算机控制2.数控技术和检测智能化3.机械产品设计和制造自动化4.机电系统建模、检测与控制5.机电系统虚拟工程6.计算机图形学及仿真技术7.现代设计方法及理论8.机械设备的振动、噪声控制诊断与控制三学制与学习年限全日制硕士专业学位研究生学制为2年，学习年限为2-3年。
在职攻读硕士专业学位人员的学习年限为2-5年。
四应修总学分数应修总学分：28，其中必修20学分，选修8学分。
五课程设置（具体见课程设置一览表）1、基础性课程（1）学校开设的公共课PP0809001马克思主义理论（必修）：2学分；PP0891016科技英语（必修）：3学分；PP0819001工程数学（必修）：3学分。
（2）专业基础课其中应包括：专业必修课和专业选修课两大类。
专业必修课一般不少于3门，每门2-3学分；专业选修课一般不少于2门，每门2学分，如有必要可从列选的专业必修课中选取。
（3）补修课跨学科或以同等学力考入的专业学位研究生应补修1-2门本学科本科生必修课。
补修课不计学分。
2、专业实践性课程专业实践是专业学位研究生重要的培养环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。
(NEW)上海大学经济学院《434国际商务专业基础》[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)
![(NEW)上海大学经济学院《434国际商务专业基础》[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/72a347ce561252d380eb6eea.png)
目 录2012年上海大学经济学院434国际商务专业基础考研真题（回忆版）2012年上海大学经济学院434国际商务专业基础考研真题（回忆版）及详解2014年上海大学经济学院434国际商务专业基础考研真题（回忆版）2014年上海大学经济学院434国际商务专业基础考研真题（回忆版）及详解2015年上海大学经济学院434国际商务专业基础考研真题（回忆版）2015年上海大学经济学院434国际商务专业基础考研真题（回忆版）及详解2016年上海大学经济学院434国际商务专业基础考研真题（回忆版）2016年上海大学经济学院434国际商务专业基础考研真题（回忆版）及详解2017年上海大学经济学院434国际商务专业基础考研真题（回忆版）2017年上海大学经济学院434国际商务专业基础考研真题（回忆版）及详解2018年上海大学经济学院434国际商务专业基础考研真题（回忆版）2018年上海大学经济学院434国际商务专业基础考研真题（回忆版）及详解2019年上海大学经济学院434国际商务专业基础考研真题（回忆版）2012年上海大学经济学院434国际商务专业基础考研真题（回忆版）一、名词解释。
并说明关系、原因、区别。
（6＋6＋9＋9＝30分）1商务伦理和伦理策略2国际直接投资流量和国际直接投资存量3H-O理论和里昂惕夫悖论4贸易创造和贸易转移二、简答题（12×4＝48分）1外汇风险分类。
2并购的缺点。
3生产分布除了考虑国家因素还应考虑哪两个因素，哪些应该分散，哪些应该集中？4国际直接投资为什么向服务转移？三、论述题（20×2＝40分）1生产和物流是创造收益的主要形式，简述企业进行生产和物流的战略目的。
2以筹资者和投资者角度分析其各自在全球资本市场的目的。
中国企业在国内资金流动性差时，有哪些方法筹资？并分析，在目前人民币处于升值通道，有什么投资建议？四、分析题（32分）案例是个国际非股权合约。
最后是iPhone在富士康生产代工的例子。