7、给刘洋阿姨的信
【书信】给女航天员刘洋阿姨的一封信_900字
【书信】给女航天员刘洋阿姨的一封信_900字亲爱的刘洋阿姨：
我要祝贺您成为中国第一位女航天员，您的壮举让我感到非常自豪和振奋。
您的勇气
和毅力是所有中国人民的楷模，您的成就将激励着无数的年轻人，包括我在内，勇往直前，追求自己的梦想。
我是一名中学生，从小就对航天事业充满着浓厚的兴趣。
每次看到您在太空中飘浮的
身影，我都倍感亲切和敬佩。
您的每一次飞行都代表着中国航天事业的辉煌成就，也为我
们树立了良好的榜样。
您在太空中所做的种种科学实验和技术测试，都让我感到非常好奇和惊奇。
特别是在
进行空间科学实验、空间医学和航天工程的研究过程中，您所面临的挑战和困难都是我们
平时无法想象的。
您的身影不仅代表了中国航天科技的进步，更是传递给我们的无限力量
和希望。
在您面临飞行任务和科研工作的时候，我知道您经历了很多的艰辛和辛苦。
您在太空
中的每一个微笑和背后的努力，都是对我们的一种鼓励和激励。
我会珍藏着您带给我和全
中国人民的希望和动力，为了实现自己的梦想，我会努力学习，不断进取，不断锻炼自己，为国家和民族的航天事业做出更多的贡献。
对于您的付出和成就，我向您表示最诚挚的敬意和感激之情。
我坚信，在您的带领下，中国航天事业一定会更加繁荣昌盛，我也会努力成为一个对国家有用的人才，为我所向往
的航天事业做出力所能及的贡献。
我真诚地祈祷您的飞行任务安全顺利，也期待着您再次回到我们身边，向我们讲述在
太空中的奇妙之旅。
期待您取得更加辉煌的成就和突破！
祝您一切顺利！
祝好！
您的忠实粉丝
李明。
苏教版一年级上册 7 写给刘洋阿姨的信
神舟号：神州飞船是由中国为其载人 航天计划研制的载人宇宙飞船系列，其原 型机神州一号于1999年成功发射。
宇航员游太空
从太空回到地球上，人是很累 的，是吗？
世界载人航天飞行历史表明， 经过较长时间的太空飞行后，航 天员可能出现骨丢失、肌肉萎缩、 立位耐力下降等问题。
宇航员回地球
在太空中都吃些什么食物？
食物会不会也在空中飘？
豆豆为什么要给刘阿姨写信呢？
善于提问 渴求知识
展示二
称呼（顶格写， 写完打冒号） 问候语（空两格写）
正 文
署名（书信右下角）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
日期（署名下方）
这就是书信的格式，我已经记住咯，你呢？
目标检测
diàn
电工
电子 电话
yǒu
有人
有时 有点
cónɡ
从小
从中 从前
（怎样记 “从”：一个 人跟着一个
huí
一回
回去 回家
（怎样记 “回”：大口 包小口。）
dòu
豆子
红豆 豆沙
nián
一年
去年 年月
展示二
我会读课文。
读了课文，我知道是谁给刘洋阿姨写的信。 我还知道这封信是什么时间写的。
1
从太空看地球是什么样子的？ 您在天上能不能给家里人打电话呢？ “天宫”里没有水，您怎么能像鱼儿一样， 从“神九”游进去呢？ 从太空回到地球上，人是很累的，是吗？
2
3
4
从太空看地球是什么样子的？
天空 太空
我们的眼睛能看到的地球上空。
比天空更广阔的宇宙空间。
天空
太空
从太空看地球
您在天上能不能给家里人打电话呢？
“天宫”里没有水，您怎能像鱼 儿一样，从“神九”游进去的呢？
【书信】给女航天员刘洋阿姨的一封信_900字
【书信】给女航天员刘洋阿姨的一封信_900字亲爱的刘洋阿姨：我想，您肯定忙碌吧！在太空中开展科学实验，拍摄地球美景，管理空间站生活，一切都要靠您呢！不知道您是怎样选定这一行业的呢？我还记得，小时候我曾经梦想着成为太空人，探索未知的星球和宇宙黑暗中的奥秘。
但是，随着年龄的增长和现实的考虑，我逐渐发现太空也许不是我的归宿，不过，我仍然想了解：为什么你会成为女航天员呢？我想，这会与身边环境和家庭教育息息相关吧！听说您的父亲是一名军人，也许正是因为父亲的鼓励和支持，让您勇敢地走上了太空之路。
同时，您也是唯一一位中国女性航天员，作为女性，这一行业有着很多的挑战和压力，但您从未认为这是困难的障碍，您一直坚信，“我就是一个女性，我没有什么特别的贡献，也不该有什么特别的范畴和限制。
”，这句话深深地打动了我，希望您能做出更大的成就，让人们能够更好地认识太空世界。
自从您在2012年搭乘“神舟九号”进入太空后，您所做的事情，每一件都让人们惊叹不已。
您用微博与人们分享太空生活，向世界传递着科学精神；您还为祖国作出更多的贡献，帮助提高了中国在太空领域的地位，同时激励了更多的人们向着太空探索前进。
在我看来，您是一个勇敢的女性，也是一个成熟的女性。
您在承担着家庭和职业双重压力的同时，也在持续为探索和发现而努力工作。
这些努力，不仅现在，将来也必将激励更多的年轻人，爆发出更大的创新和冒险精神，让更多有志之士能够踏上太空，并让人类更深入地认识太空世界，探索更多星球的奥秘。
最后，祝愿您在太空中开展的一切实验都获得成功。
您的努力和付出，将会发挥巨大的影响，激励我们坚定追逐太空梦想的脚步。
祝刘洋阿姨学有所成，事业有成！您的粉丝xxx。
给女航天员刘洋阿姨的一封信
给女航天员刘洋阿姨的一封信亲爱的刘洋阿姨：您好！冒昧给您写信，请谅解！我叫周宁东，在宁波市江东区外国语实验小学501班读书，是个成绩中等偏上、积极向上的阳光男孩。
我玩过不少遥控小飞机，从小就做过航天梦。
您是我国第一位女航天员，我从电视中看到您遨游太空的壮举，非常敬佩。
看到您登上神九飞船，随着火箭冲上太空的那一刻，我为您欢呼和骄傲，为我国航天员实现“飞天梦”感到自豪！从《开学第一课》也得知，您在飞船上眺望太空时，为那壮阔的银河和浩瀚的宇宙而惊叹和沉醉痴迷。
您说，那时候看到的宇宙，有着一种无法用语言表达的美。
听着您的描述，让我也如痴如醉，真想变成一只太空神鸟，陪伴您在太空“飞来飞去”，享受飞越时空的梦境。
您有许多优点值得我学习。
您和我同样是家中的独生子女，但您从不娇生惯养，爸爸妈妈烧啥饭就吃啥饭，买啥衣服穿啥衣服，从不挑三拣四，平时朴素大方，待人热情豪爽。
您曾给父母写信说，雏鹰在家的庇护下，怎么也不能高飞，只有经历风雨，才能坚强成长。
您学习特别刻苦，遇到问题会主动请教老师和同学解决，啃下了一个个学习上的“硬骨头”，的确是我学习的榜样。
我知道，当一位航天员非常幸苦，当一位女航天员就更加辛苦。
您的每一次训练，都是在挑战人体极限，您的每一次成功，都要比别人付出更多的汗水。
听说您刚当飞行学员时，身体比较弱，为了能早日飞上蓝天，您付出了比别人多几倍的汗水。
第一次跑万米的时候，非常非常痛苦，有一种上不来气的感觉。
但您非常勇敢，一直鼓励自己说再跑一圈、再跑一圈，再跑一百米、再跑一百米，就这样不断地鼓励自己，坚持跑到终点。
您每次忍受高强度的压力、魔鬼般的训练，脑子里日积月累了许多航天知识，最终登上飞船、遨游太空，向世界证明我们中国可以有自己的女航天员，她们像男同胞一样聪明能干，照样能飞翔太空。
听说您在一次飞行员英语演讲比赛中，曾深情地说：“只要坚持到最后，推开窗外，就会发现你的玫瑰正在盛开，作为女飞行员，祖国的蓝天就是我心中神圣的玫园。
小学一年级语文给刘洋阿姨的信练习题及答案
一、在正确音节下面画上横线。
lǎo shī ǎyíniánuèbiànhuà
老师 阿姨 年月 电话
lǎo sī āyíniányuèdiànhuà
二、一字开花。
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
回 电
三、照样子，说一说。
刘洋阿姨从太空回到地球上。
方菊的妈妈从工厂回到家里。
_________ 从_______ 回到______ 。
我的画儿： 我的话：
答案：
一、lǎo shī ā yí nián yuè diàn huà
二、回头回家回去
电话手电电工
三、我们老师 教室 办公室
四、1.小船香蕉
2.我的画儿：（略）
我的话：你们好！我们做朋友好吗？
四、读பைடு நூலகம்歌，回答问题。
请 星 星
月亮弯弯，像只小船。小船摇摇，摇到天边。
天边请来小星星，嘻嘻哈哈坐满船。
满船星星眨眼睛，来到我家院里玩儿。
1.填一填。
月亮弯弯，像________________ 。
我觉得月亮弯弯，像________________ 。
2.想象一下，如果你来到夜空会看到什么？又会跟月亮星星说些什么？画一画，写一写。
7给刘阿姨的信教案
第一课时课时目标1认识七个生字。
2.朗读课文。
3了解信的格式。
重点难点、重点:会认生字,朗读课文。
难点:了解信的格式。
教学准备,多媒体、生字卡、资料。
教学流程导入新课一认识生字一理解课文一布置作业一、导入新课“神九”宇航员中有位女宇航员,你知道叫什么吗?对,就是刘洋阿姨。
她可真厉害,你敬佩她吧!你想给刘洋阿姨写信吗?今天我们一起来学习豆豆小朋友给她写的一封信。
二、认识生字1.出示本课生字组成的词语;刘阿姨、一封信、电话、老师2.认读词语。
3.教师指正读音中的错误。
4.男女生赛读。
5.开火车读。
三、理解课文1.生字宝宝已经都被我们领回家了,快点来读读这封信的内容吧。
请小朋友一边读一边用直线画出豆豆同学向刘洋阿姨询问的几件事。
2.学生自由朗读课文。
3.谁能回答几件事呢?(四件)4.谁来回答这四件事都是什么?5.学生回答,教师指导。
6.除了豆豆问的问题外,你还有什么问题问刘洋阿姨吗?7.学生畅所欲言。
8.学习了这篇课文,你知道怎样写信了吗?它一般包括几部分呢?9.学生回答,教师总结。
信一般由称呼、问候、正文、署名、时间五部分组成。
四、布置作业1.朗读课文。
2.给妈妈写一封信第二课时课时目标1会写六个生字。
2.朗读课文,掌握书信的格式。
重点难点会写生字,掌握书信格式。
教学准备田字格、书信范文。
教学流程复习导入一◇◇明确书信格式一◇◇指导写字一◇◇布置作业教学过程一、复习导入上节课我们学习了豆豆写给刘洋阿姨的信,知道豆豆问了刘洋阿姨四件事。
你能总结信的格式吗?二、明确书信格式L你能说说信与我们平时读过的课文或儿歌有什么不同吗?2.学生畅所欲言。
3.教师总结:(1)第一部分是称呼,顶格写,比如文中的“刘洋阿姨”。
(2)第二部分是问候语,比如文中的“您好”。
(3)第三部分是正文。
本封信的主要内容就是豆豆问刘洋阿姨的四件事。
(4)第四部分是署名,比如本文中的“豆豆”。
(5)第五部分是日期,比如本文中的“2012年7月15日”。
【书信】给女航天员刘洋阿姨的一封信_900字
【书信】给女航天员刘洋阿姨的一封信_900字亲爱的刘洋阿姨：
您好！我是来自中国的一名小学生，很高兴能有机会给您写这封信。
我一直很喜欢天空和星星，听说您是中国第一位女航天员，一直在太空工作和生活，我非常羡慕您。
我希望可以成为像您一样的女航天员，探索宇宙的奥秘。
刘洋阿姨，您是我心目中的英雄，您勇敢的飞向太空，面对未知的挑战，为宇宙探索做出了巨大的贡献，您的精神鼓舞着我。
我从小就对太空充满好奇，我常常幻想着穿上宇航服，驾驶飞船，飞向太空，探寻未知星球和外星生物。
刘洋阿姨，我知道您在太空生活很不容易，需要克服各种困难和挑战，但是您却毅然前行，坚韧不拔，给我们树立了一个榜样。
我为您的成就感到自豪，同时也为自己的梦想而努力奋斗。
我也希望有朝一日能够登上太空，探索宇宙奥秘，向您学习，在太空中做出自己的贡献。
刘洋阿姨，我非常感谢您为我国的航天事业所做出的贡献，您的成就鼓舞着我们每一个中国人。
我会努力学习，提高自己的科学素养和坚强意志，为实现自己的航天梦想而努力。
我相信，在您的榜样和鼓舞下，我一定能够实现自己的梦想，成为一名女航天员。
祝愿刘洋阿姨在太空中工作顺利，身体健康，一切都好。
您的一举一动都让我们无比自豪，期待着您的更多精彩表现。
期盼有一天，我们可以一起在太空中宣告中国的梦想和实力。
祝：航天事业蒸蒸日上，未来更加辉煌！
此致
敬礼
XXX 敬上。
【书信】给女航天员刘洋阿姨的一封信_900字
【书信】给女航天员刘洋阿姨的一封信_900字亲爱的刘洋阿姨，我是一个非常喜爱航天事业的年轻人，对您一直非常敬仰。
我对您的勇气和毅力深感敬佩，您是我心目中的英雄。
有幸能给您写一封信，真是非常荣幸。
我想说，您是中国航天事业的代表，您的成就不仅仅属于您个人，更是中国航天的骄傲。
您是我国第一位女航天员，这对于所有的中国人来说，都是一件非常值得骄傲的事情。
您的付出和努力，不仅代表了个人的成就，更意味着中国航天事业的进步和发展。
在您参加航天任务的过程中，您一定经历了无数的困难和挑战。
我想说，您是一个非常勇敢的人。
无论是面对千钧重负的火箭，还是面对茫茫宇宙中的黑暗寒冷，您都能够坚持下来。
您的勇气和毅力是我学习的榜样。
您告诉了我，只要有梦想和勇气，就能够战胜一切困难。
在您的航天任务中，您所做的科学实验对于推动中国航天事业的发展起到了重要的作用。
您的努力和智慧在太空中发挥出了巨大的价值。
我希望未来能够参与到航天科学研究中，为中国航天事业的发展贡献自己的力量。
除了您的职业成就，我也非常欣赏您的人格魅力。
从您的言行举止中，我能够感受到您的谦虚和坚韧。
您不仅是一个成功的航天员，更是一个优秀的女性。
您的坚持和努力，必将激励更多的年轻人追逐梦想，勇敢面对生活中的困难。
我想表达我对您的感激之情。
您是我心目中的偶像和榜样，您的努力和付出，给了我极大的鼓舞和启示。
您的航天事业让我相信，只要心怀梦想，就能够做到任何我想做的事情。
感谢您为中国航天事业做出的贡献，感谢您对年轻人的激励和鼓舞。
祝愿您在未来的航天事业中取得更大的成就，您的辛勤付出将被世人永远铭记。
也希望您能够保重身体，继续为中国航天事业的发展贡献自己的力量。
祝身体健康，一切顺利！您的崇拜者XXX。
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教学课题7、给刘洋阿姨的信课型新授
本课题课时数： 2 本教时为第1教时备课日期月日
教学目标：
1、会认“刘、阿、姨”等7个生字，能规范书写“从、电、有”三个生字，并能通过组词掌握生字的意思。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，掌握疑问语气的读法。
教学重点、难点：
重点：会写“从、电、有”三个生字。
难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学方法与手段：多媒体教学
教学过程：教师活动学生活动设计意图
一、视频导入，读题质疑
1、播放“神九”升空视频。
神舟九号飞船是中国航
天计划中的一艘载人宇宙飞船，是神舟号系列飞船之
一。
神九是中国第一个宇宙实验室项目921-2计划的
组成部分，天宫与神九载人交会对接将为中国航天史
上掀开极具突破性的一章。
中国计划2020年中国将
建成自己的太空家园，独立自主的中国空间站届时可
能成为世界上唯一的空间站。
2012年6月16日18
时37分，神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升
空。
2012年6月18日11时左右转入自主控制飞行，
14时左右与天宫一号实施自动交会对接，这是中国实
施的首次载人空间交会对接。
并于2012年6月29日
10点00分安全返回。
2、请同学们交流看后的感受
3、板书课题：给刘洋阿姨的信
刘洋阿姨简介： 2012年3月入选神舟九号任务飞行乘组。
2012年6月神舟九号顺利升空，成为中国第一位飞天的女航天员。
4、读完课题后，学生质疑。
二、初读指导，整体感知文本
1、学生借助拼音自由读课文，要求：标出自然段，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。
2、检查自读情况。
出示：刘阿姨信话老您师电有从回豆年学生交流看后的感受
齐读课题
学生质疑
学生自读课文
（1）自由读（2）排火车读
运用课件播放情景
视频，让学生有了
具体的认知，让学
生对“神九”有了
初步的认识。
扫清阅读障碍，为
接下来的文本学习
打下良好的基础。
（1）自由读（2）排火车读（组词）（3）齐读3、整体感知文本
（1）师：豆豆问了刘洋阿姨几个问题？用笔标画出来。
A、从太空看地球是什么样子的？
B、您在天上能不能给家里人打电话？
C、“天宫”里没有水，您怎能像鱼儿一样，从“神九”游进去的呢？
D、从太空回到地球上是很累的，是吗？
（2）你觉得豆豆提的哪个问题最有趣？以你喜欢的方式读一读，注意疑问句的语气。
（3）检查课文掌握情况
A、指名朗读课文
B、同学们点评、正音
4、齐读全文。
三、学习生字，指导书写“电、有、从”
1、抽读生字卡片。
快认，快读。
请同学们说说识记方法。
2、指导书写“电、有、从”
从：“从”的第二笔是点，最后一笔捺要写得舒展。
电：竖弯钩，要伸长，竖直，弯圆，底平。
有：横长，撇短，第三笔是竖。
3、教师范写，学生书空。
4、同学们书上描红，师巡视。
四、课后作业：
豆豆对刘洋阿姨提了这么多问题，同学们能帮他解决吗？请同学们课后收集有关“神九”的资料，尝试着解决豆豆提出的问题。
（组词）（3）齐读
指名回答问题
指名朗读课文
同学们点评、正音
齐读全文
快认，快读，同学们说说识
记方法。
学生描红、临写
保护好他们写字的
兴趣和热情，同时
观察和比较是读帖
最重要的两个方
法，
板书设计：7、给刘洋阿姨的信
从有电
授课日期月日
教学课题7、给刘洋阿姨的信课型新授
本课题课时数：2 本教时为第2教时备课日期月日
教学目标：
1、会认“刘、阿、姨”等7个生字，能规范书写“回、豆、年”三个生字，并能通过组词掌握生字的意思。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，掌握疑问语气的读法。
3、理解课文内容，感受刘洋阿姨在太空生活的神奇。
教学重点、难点：
重点：会写“回、豆、年”三个生字
难点：理解课文内容，感受刘洋阿姨在太空生活的神奇。
教学方法与手段：多媒体教学
教学过程：教师活动学生活动设计意图
一、复习检查。
1.听写：电有从
2、抽生朗读课文，注意长句子的读法。
二、学习课文
1、齐读课题，思考：这篇课文是谁给谁写信？
2、豆豆问了刘洋阿姨几个问题？分别是什么？
A、从太空/看地球/是么样子的?
理解：太空
练习朗读。
B、您在天上/能不能/给家里人/打电话呢？
练习朗读。
C、“天宫”里没有水，您怎么能像/鱼儿一样，从“神九”/游进去呢？
理解：天宫、神九
观看宇航员从“神九”进入“天宫”的视频
练习朗读。
D、老师说，从太空/回到地球上，人是很累的，是吗？用自己的话说说第四个问题是什么。
用“＿＿＿从＿＿＿回到＿＿＿。
”说话。
“刘洋阿姨，你可要好好休息呀。
”从这句话中，你能感受到豆豆是个怎样的孩子？
练习朗读。
E、豆豆不仅关心刘洋阿姨，还很有礼貌，你从文中哪里可以看出来？
练习朗读一二句。
学生听写
指名朗读课文
练习朗读
练习朗读
练习朗读
练习朗读一二句。
复习导入，考查学
生上节课的学习掌
握情况。
重复的朗读，让学生
在读中体悟，了解太
空生活的神奇。
三、总结全文
1、有感情地朗读全文。
2、学了这篇课文，你觉得豆豆是个怎样的孩子？
教师总结：豆豆小朋友之所以向刘洋阿姨提出这些问题，是因为他对这些问题不理解，急需从刘洋阿姨那儿找到答案，从中可以看出豆豆小朋友是个善于提出问题，渴求知识的孩子。
四、课外拓展
读完本文，你也一定会像豆豆一样，有许多问题想问刘洋阿姨，那就把你的问题说出来吧。
五、学习生字：回年豆
1、抽读生字卡片。
快认，快读。
请同学们说说识记方法。
3、指导书写“回、年、豆”
回：大口方正，上宽下窄，小口居中
豆：字形匀，底横长
年：横横之间，空白相等，下横最长，竖画稍偏右。
3、教师范写，学生书空。
4、同学们书上描红，师巡视。
有感情地朗读全文
快认，快读
学生描红、临写
一个好的总结，可
以给本课画上完美
的句号，孩子们在
教师的总结下，对
课文有了完整的映
像。
观察和比较是读帖
最重要的两个方
法。
板书设计：7、给刘洋阿姨的信
回年豆
授课日期月日。