2013届中考物理考点冲刺复习课件《第12讲电阻的测量》

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中考物理专题复习(四)电阻的测量复习课件

Rx为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有： A. 把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I； B. 读出电阻箱的示数R； C. 把开关S接a点，读出电流表的示数为I；
DCAB D. 根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最47大． (1) 上述步骤的合理顺序是________4_7(只需填写序号)． (2) 步骤A中，电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数
I1 I2
________________________________________________________ _______________ _____________________.并用测量的物理量写出Rx的数学表达式：Rx＝
__________.
学习指南
考点四用电流表和已知电阻组合法测电阻 6. （2017·天水）某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为R0
的滑动变阻器完成对未知电阻Rx的测量.如图所示是他们按照设
计想法连接的部分实验电路.
(1) 请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连
接完整.(只添加一条导线)
实验步骤：
I1R 0
(1) 为了准确测出Rx的阻值，实验时，在图甲中的电A压表应选用
_____D_，定值电阻R应选用______.（填字母序号） (2) 将1.2实验器材按S照1 电路图连接好电路，S2先闭合______，电压表示
数如图乙所示，是______V1，20再闭合______，电压表的示数为
2.8V.
1.4
大处移动到另一端过6和程8中，发现电压表和电流表的指针只在断图路乙所示位置发生很小的变化，由此可以推断：电路中________（选填图中表示接线柱的数字）间发生了 _______（断路/短路）.

初中物理优秀课件电阻的测量

选择正确,如图所示。当开关S闭合时可能发生的后果是（）D。
A. 电流表被烧坏
B. 电压表被烧坏
C. 两表都被烧坏
D. 以上现象都不会发生
4 ★典例分析
考点一：电阻测量
典型ห้องสมุดไป่ตู้题 1
测电阻Rx的电路如图甲所示,电源电压恒定,R0为定值电阻,部分实验步骤如下：（1）开关闭合前,滑动变阻器R的滑片P应该移到____B__（选填“A”或“B”）端；
电流表读数：0.4A 电压表读数：2.4V 被测电阻值为： R U 2.4V 6
I 0.4A
3 ★课堂活动
二、课堂练习
3.在如图所示的四幅电路图中,哪一幅是为了伏安法测电阻而正确设计的（ C）。
3 ★课堂活动
二、课堂练习
4.一名学生用伏安法测电阻的阻值时,不慎将电压表和电流表的位置接反了,但量程
1.如图,在探究电流与电阻的关系实验时,将a b 间的电阻由15Ω换成10Ω时,下一步操作
是（）。
A．读出电流表与电压表的示数；B．将滑片P向左移动；
C．将滑片P向右移动；
D．适当增加电池的节数
6 ★课后作业
2.在做测量定值电阻Rx阻值的实验中： ①小红同学根据如图甲所示的电路图,将实验器材连接成实验电路（如图乙所示）。同小组的小花同学在检查电路时认为：从实验目的来看,小红在实验电路的连接上有一根导线连接错了．请你在接错的那根导线上打“×”,并画出正确的连接。 ②将电路改接正确之后,小红同学闭合开关,调节滑片,当电流表的示数为0.2A时,电压表的示数如图丙所示,则电压表的示数是 V,被测电阻Rx的阻值是 Ω。 ③小红和小花两位同学都为自己在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材,结束实验．针对这种情况,你对她们提出的建议是；你提出这个建议的目的是。

电阻的测量课件物理课件PPT

电
阻的
电阻的测量
测
量
❖学习指导
电阅读课本P80文字内容与插图，将基本的实验过程用红笔作上记号。
阻的测量
❖ 自学检测
1.在测量的过程中，为了减小误差，
电阻
我们应该采用_多__次__测__量__取_平__均__值__ 的方法。
2.使用电流表和电压表来测量电阻阻
的值的方法叫_伏_安__法__。所以伏安法测
97.青春只有一次，别让自己过得不精彩。 2.贪吃就会变肥，懒惰就会变丑，深情就得做好被辜负的准备。 37.只有敢试，敢干，敢闯的人才会成功！ 33.财富如水。如果是一杯水，你可以独自享用;如果是一桶水，你可以放在家里;但如果是一条河，你就要学会与人分享。 12.果断的放弃是面对人生面对生活的一种清醒的选择。 80.昨天再好，也走不回去，明天再难，也要抬脚继续，不管你昨天有多优秀，代表不了今天的辉煌，坚信，昨天的太阳永远晒不干今天的衣裳，以阳光的心态继续前行，每天都会更美好！ 47.站起来的次数能够比跌倒的次数多一次，你就是强者。 19.机遇永远是准备好的人得到的。 89.丈夫四海志，万里犹比邻。 73.自己的路自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。 34.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。 30.贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划，并去实践它。 33.任何的限制，都是从自己的内心开始的。 62.盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。——陶渊明《杂诗》 58.决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度！ 91.如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。 62.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明 1.任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 14.不是每个人都能成为，自己想要的样子，但每个人，都可以努力，成为自己想要的样子。相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 28.我似乎已经没有了当年的年轻，没有了那些还可以挥霍的青春。现在只能求一份安稳，一份单纯。可是我努力找，努力着，但是仍旧找不到那个可以陪伴我一生的人，在寻找中，我遇到多少真真假假，可是仍旧觉得自己很幸运。

2013届中考物理考点冲刺复习课件 (20)

3. 要测量的量：待测电阻两端的电压和通过电阻的电流．
2013-1-31
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│考点聚焦
4. 串、并联电路的电阻规律 (1)串联电路的电阻规律：串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和． (2)并联电路的电阻规律：并联电路的总电阻的倒数等于各并联导体的电阻的倒数之和．
2013-1-31
2013-1-31
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│考点聚焦
考点2 变阻器
1. 滑动变阻器
(1)构造：如图20－1所示，A、B、C、D为接线柱， ①为表面涂有绝缘漆的电阻丝，②为瓷管，③为金属滑片，④为金属杆，⑤为支架．连入电路的电阻丝的长度 (2)原理及作用：通过改变______________________ 来改变接入电路的电阻，从而改变电路中的电流．
2013-1-31
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│考点聚焦
3．导体和绝缘体的比较导体概念绝缘体
容易 ________导电的物体
不容易 ________导电的物体
几乎没有自由移动的电荷 ________ 橡胶塑料 _______、_______等
导体中有大量的可自原因电荷由移动的________ 人体金属 _______、________、举例各种酸碱盐的水溶液 ___________________等
2013-1-31
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(3)使用方法：①串联在电路中；②两接线头要接在 “一上一下” ____________两接线柱．
(4)使用注意事项：使用前，应先观察滑动变阻器铭电阻值最大电流值牌上标明的________和允许通过的____________，电流不要超过允许通过的最大值，以免变阻器被烧坏；滑动变阻器在接入电路时，应把滑片P移到变阻器电阻值 ________的位置，使电路中电流最小，以保护电路．最大

物理人教九年级全一册(2013年新编)《电阻的测量》课件4

再思考？
只有电流表和定值电阻串接能否测出待测电阻Rx呢？
只有电流表和定值电阻串接测出待测电阻Rx 1、电路设计： S2
Rx
S1 2、实验步骤：
R0
A
Rx （a）S1、S2合电流表的示数为I1；U=I1· （b）S1合S2开电流表的示数为I2；U=I2·(Rx+R0） I2 · R0/（I1-I2）。（c）Rx=________________
（1）分析讨论
（2）电路设计
（3）实验步骤
1.电路设计
I0
Ix
A
A
R0 Rx
2.实验步骤: （a）S闭合测出R0的电流为I0; （b）在测出Rx的电流为Ix ; I0· R0/Ix 。（c）Rx=_________ 3.讨论改进 U=I0· R0 U=Ix· Rx
实验改进方案（1）： Rx R0 S1 S2
A
（a） S1开S2合测出电流表的示数为I1;
（b） S1、S2闭合测出电流表的示数为I2； I1· R0=(I2-I1)Rx; Rx = I1· R0/(I2-I1).
实验步骤: (1)S1合，S2开电流表（U=I1· Rx）的示数为I1；（2） S2合，S1开电流表的示数为I2；（ U=I2· R0 ） I2· R0/I1 （3）Rx= _________
若没有定值电阻R0,有一个最大阻值为R0的滑动变阻器,能否测出待测电阻Rx 呢?（有电流表）
（1）分析讨论（2）电路设计（3）实验步骤
1.电路设计 aP b
Rx
S 2.实验步骤:
R0
A
Rx (1)P到a时电流表的示数为Ia; U=Ia· (2)P到b时电流表的示数为Ib; U=Ib·(Rx+R0) I b· R0/(Ia-Ib) 。 (3)则Rx=_____________

2013届中考物理考点冲刺复习课件 (9)

2013-1-31
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│归类示例
► 类型二分子动理论
例2 [2010·扬州]下列现象中不能用分子热运动观点解释的是( C ) A．酒香不怕巷子深 B．把青菜用盐腌成咸菜 C．沙尘暴起，尘土满天 D．衣橱里的樟脑球逐渐变小 [解析] 分子很小，人们用肉眼是不能直接看到的，对于我们来说，灰尘是很微小的物体，但对于分子来说，灰尘已是宏观物体，它含有的分子数有成千上万，所以尘土满天是小颗粒做机械运动，不能看作是分子的运动．
气态
很大
很小
没有固定的没有固体积，可以充易流动定形状满能达到的空间，易压缩
2013-1-31
·江苏科技版
│考点聚焦
[提示] (1)通过比较可知，固体、液体、气体所表现出来的不同性质，是由分子间距离、分子间作用力决定的． (2)固体和液体能保持一定的体积，它们的分子不散开是因为分子间存在引力；固体和液体又很难被压缩则是因为分子间存在斥力．
[点评]本部分内容涉及宏观和微观世界，可以借助媒体和视频资料来拓展自己的视野．
2013-1-31
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│方法集锦
方法集锦
嗅觉判断法：在判断分子运动类的问题时，要明确：能看到的小微粒基本上都不是分子，如烟雾、灰尘、飞沫、雾霭、氤氲等是固体或者液体的小颗粒，即视觉所看到的往往是小颗粒(有色的气体如二氧化氮、碘蒸气等除外)，嗅觉所感觉到的往往是分子．
2013-1-31
·江苏科技版
│归类示例
[解析] 航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中，外壳与空气剧烈摩擦，温度能达到几千摄氏度；为了使航天器内的温度不是太高，在航天器的外层涂上了耐高温和隔热性好的材料，故选项C正确．

初中物理电阻的测量12 人教版优秀课件

年青人赶紧找来石匠，石匠与石头打了一辈子的交道，听的懂石头的语言。左看右看，石匠认定这就是智慧老人所说的孪生石，石匠和年轻人找来村子里的其他人费了很大的劲把石头搬到村里的庙里。石匠用手摸摸孪生石，感觉右边的有灵性，有质感！问石头，你愿意做石佛吗？石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下！”右边石头说：太痛了。石匠说：肯定会痛。右边石头：为了成为石佛，我能忍受。石匠说：每凿一下，你就流出鲜血和汗珠，一天、二天、三天、十天……二十天，就在雕琢面部的最后期限，那块会凿的更痛。
Rx=U2/Ix=U2 ·R0 /(U1-U2)
想一想:
若没有定值电阻R0,有一个最大阻值为R0的滑动变阻器,能否测出待测电阻 Rx 呢?(有电压表）
1.电路设计
V
P
ab
Rx R0
S 2.实验步骤: (1)P到a时电压表的示数为U1; (2)P到b时电压表的示数为U2; (3)Rx=___U_2_*_R_0_/_(_U_1.-U2)
1.电路设计 Rx
aP b R0
SA
2.实验步骤: (1)P到a时电流表的示数为Ia; U=Ia·Rx (2)P到b时电流表的示数为Ib; U=Ib·(Rx+R0) (3)则Rx=_I_b_·R__0/_(_Ia_-_I_b_) __.
再思考？
只有电流表和定值电阻串接能否测出待测电阻Rx呢？
只有电流表和定值电阻串接测出待测电阻Rx
（a）S1合S2开测出电流表的示数为 I1; U=I1·Rx （b） S1、S2闭合测出电流表的示数为I2；U=(I2 -I1 ) ·R0
（c）则待测电阻Rx= __（__I2_-_I_1）__R__0/_I_1 .
I1·R0=(I2-I1)Rx;
Rx = I1 ·R0/ (I2-I1).

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第12讲┃电阻的测量
针对训练如图12－2甲所示是利用“伏安法”测小灯泡电阻的实验电路图，图乙是根据实验数据画出的通过小灯泡的电流I与它两端电压U之间的关系图象。通过图象可以得出：小灯泡两端 20 的电压为4 V时，灯丝电阻为________Ω ；当小灯泡两端的电变大压增大时，灯丝的电阻将________ ，其原因是 __________________________。灯丝的电阻随温度升高而增大
Grammar
科目一考试网 / 科目一模拟考试2016 科目四考试网 / 科目四模拟考试
则： (1)如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻，那么，当小 0.25 ，因此，电灯泡正常工作时，该电路中的电流约为________A 0.6 流表的量程应选0～________A 。 (2)由于电流表和电压表都有一定的电阻，严格来说将它们接入电路后，对电路都要产生一定的影响。那么，为了减少误差，在如图12－3甲、乙所示的电路图(未画完)中，最好选甲 ______( 选填“甲”或“乙”)。
第12讲
电阻的测量
┃考点自助梳理与热身反馈 ┃ 考点35 伏安法测电阻
U R＝ I 。 1．实验原理：________ 2．电路设计：如图12－1所示。
图12－1 第12讲┃电阻的测量
3．注意事项：①连接电路、更换电路元件时，开关应当断开。②在闭合开关之前，应将滑动变阻器的电阻值调 ________ 最大。③电流表应当______ 串联在电路中，电压表应当到________ 并联。与测量对象______ 4．滑动变阻器的作用：①改变电路中的电流和部分电路两端的电压，多测几组电流、电压值；②保护电路。 5．评估交流：测定值电阻的阻值时多次测量是为了求平均值减小实验误差。测小灯泡电阻时，多次测量是 ____________ 温度变化的规律，故计算为了观察在不同电压下电阻随________ 平均值没有意义。

图12－2
┃考点互动探究与技巧归纳┃
┃典型分析┃ 例题 [2012·内江]现准备用“伏安法”测量额定电压为 2.5 V的小灯泡的电阻，实验室能提供的实验器材有： A．待测小灯泡L(其正常工作时的电阻值约为10 Ω) B．两节新的干电池(每节干电池的电压为1.5 V) C．电压表一个(量程为0～3 V、0～15 V，电阻5 kΩ) D．电流表一个(量程为0～0.6 A、0～3 A，电阻5 Ω) E．滑动变阻器R0(阻值为0～50 Ω，额定电流为1 A) F．开关S一个，导线若干

2013届中考物理考点冲刺复习课件《第12讲 电阻的测量 》

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