健康管理师基础知识部分考点汇总-第五章 流行病学和医学统计学基本知识

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健康管理师基础第5章《流行病学与医学统计学》练习题

健康管理师基础第5章《流行病学与医学统计学》练习题

健康管理师基础知识第五章流行病学和医学统计学基本知识一、单项选择题1.在特定的时间点对社区内所有的人进行高血压的调查属于()。

A.抽样调查B.个案调查C.传染病调查D.发病率调查E.普查1.【答案】E解析:本题考查基础知识第五章流行病学和医学统计学基本知识第一节流行病学的基本知识。

在特定的时间点对社区内所有的人进行调查的方式是普查,故选E。

2.研究结局随访观察一段时间才能得到的队列研究属于()。

A.双向性队列研究B.前瞻性队列研究C.局限性队列研究D.历史性队列研究E.混合型队列研究2.【答案】B解析:本题考查基础知识第五章流行病学和医学统计学基本知识第一节流行病学的基本知识。

队列研究分为:①前瞻性队列研究:研究对象的确定与分组由研究开始时是否暴露来决定,研究结局需随访观察一段时间才能得到;②历史性队列研究:研究工作现在开始,研究对象是过去某个时间进入队列的。

追溯暴露史,然后追踪至现在的发病或死亡情况;③双向性队列研究:以上两个方法的结合,根据历史档案确定暴露与否,随访至将来的某个时间确定结局,故又称混合性队列研究。

故本题选B。

3.下列不属于现况调查研究目的的是()。

A.验证病因假设B.探索病因线索C.描述疾病或健康状况的分布D.疾病监测E.早期发现病人,用于二级预防3.【答案】A解析:本题考查基础知识第五章流行病学和医学统计学基本知识第一节流行病学的基本知识。

现况调查研究目的:①描述疾病或健康状况的分布;②发现病因线索;③适用于疾病的二级预防;④评价疾病的防治效果;⑤疾病监测;⑥其他。

故此题选A。

4.在解释因果联系强度上作用最大的是()。

A.ORB.P值C.RRD.AR%E.AR4.【答案】C解析:本题考查基础知识第五章流行病学和医学统计学基本知识第一节流行病学的基本知识。

相对危险度(RR)或者率比是指暴露组发病率(Ie)与非暴露组发病率(Io)之比,它反映了暴露与疾病的关联强度(动态)。

因此本题的答案为C选项。

健康管理冲刺第5章

健康管理冲刺第5章

冲刺预测班健康管理理论基础健康管理师职业资格考试三级主讲老师:衣铖第五章 流行病学和医学统计学基本知识目录第五章 流行病学和医学统计学基本知识第一节 流行病学的基本知识第二节 医学统计学的基本知识第五章 流行病学和医学统计学基本知识第一节 流行病学的基本知识衣铖老师独家归纳总结一、基本概念(一)流行病学的定义流行病学是研究疾病、健康状态和事件在人群中的分布、影响和决定因素,用以预防和控制疾病,促进健康的学科。

基本内涵①它的研究对象是人群,是研究所关注的具有某种特征的人群;②它不仅研究各种疾病,而且研究健康状态和事件;③它的重点是研究疾病、健康状态和事件的分布、影响和决定因素;④最重要的是,它的落脚点是为预防和控制疾病,促进健康提供科学的决策依据。

第一节 流行病学的基本知识衣铖老师独家归纳总结一、基本概念(二)流行病学的任务第一阶段“揭示现象”,即揭示流行(主要是传染病)或分布(其他疾病、伤害与健康)的现象。

第二阶段“找出原因、影响或决定因素”,即从分析现象入手找出流行与分布的规律、原因或影响因素。

第三阶段“提供措施”,即合理利用前两阶段的结果,找出预防或干预的策略与措施。

依序完成上述三个阶段的任务,才算完整的流行病学工作。

结合健康管理的实际,流行病学第一、二和三阶段的任务对应的就是“健康信息收集”、“健康风险评估”、“健康指导和健康危险因素干预”。

第一节 流行病学的基本知识二、常用指标【衣铖老师独家归纳总结】(一)率和比比例率表示同一事物局部与总体之间数量上的比值,分子和分母的单位相同,而且分子包含于分母之中。

常用P=a/(a+b)来表示。

表示在一定的条件下某现象实际发生的例数与可能发生该现象的总例数之比,来说明单位时间内某现象发生的频率或强度。

第一节 流行病学的基本知识(二)发病指标1.发病率发病率是指一定时期内特定人群中某病新病例出现的频率。

计算发病率时,可根据研究的病种及研究的问题特点来选择时间单位。

健康管理师 第五章 流行病学和医学统计学基本知识(单选题1)

健康管理师 第五章 流行病学和医学统计学基本知识(单选题1)

第五章流行病学和医学统计学基本知识(单选题1)1.按生理功能,身体活动种类包括( )。

A.有氧运动和无氧运动B.抗阻力运动C.灵活性和柔韧性锻炼D.全都是答案:D2.膳食因素关系密切的慢性病不包括( )。

A.慢阻肺B.糖尿病C.高血压D.痛风答案:A3.慢性非传染性疾病的特点不包括( )特点。

A.发病隐匿,潜伏期长B.一因多果,一果多因C.发病呈年轻化趋势D.主要同遗传因素有关答案:D4.以下不适宜进行健康干预的危险因素是A.吸烟B.饮酒C.饮食口味重D.年龄E.运动不足答案:D5.关于统计表的列表原则,下列描述错误的是A.标题在表的上端,简要说明表的内容B.横标目是研究对象,列在表的右侧;纵标目是分析指标,列在表的左侧C.线条主要有顶线,底线及纵标目下面的横线,不宜有斜线和竖线D.数字右对齐,同一指标小数位数一致,表内不宜有空格答案:B6.一项病例对照研究,500名病例中有暴露史者400例,而500名对照中有暴露史者100例,其OR值为( )A.1.25B.1.6C.16D.160答案:C7.发病率的准确度受很多因素的影响,选出错误因素()A.报告制度不健全B.漏报C.诊断水平不高,D.还应考虑年龄、性别构成不同E.致残程度答案:E8.关于流行病学研究方法的叙述,错误的是( )。

A.描述流行病学是流行病学的基本研究方法B.理论流行病学又称数理流行病学研究C.分析性研究可人为控制研究条件D.流行病学研究可应用于疾病的诊断及预后评价答案:D9. 假设检验的目的是()A.检验参数估计的准确度B.检验样本统计量是否不同C.利用样本信息判断假设是否成立D.检验样本的P值是否为小概率答案:C10. 统计推断的核心且实际应用最广的是()A.显著性(假设)检验B.样本信息C.总体特征D.总体参数的估计答案:A11. 关于发病率与患病率下列说法错误的是()A.两者均为表达疾病频率的指标B.计算患病率时,其分子不应包括在研究期间或时点之前已经发病的病例C.计算患病率时,其分子应为某特定时期或特定时点内患有某病的所有患者D.发病率是指在特定时期内某人群某病新病例发生的频率答案:B12. 关于流行病学,下面错误的说法是()A.它的研究对象是人群B.它属于预防医学的范畴C.它已深入临床医学的研究中D.它只研究传染病答案:D13.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用()A.变异系数B.方差C.极差D.标准差答案:A14.假定夫妻不和睦的男司机会有较高的事故发生率,如用病例对照研究来检验此假设,合适的对照为()A.未出事故的男司机B.不是司机的男性C.夫妻和睦的男司机D.夫妻和睦的不是司机的男性答案:A15.牙龈肿胀出血常是由于( )缺乏。

2019健康管理师-基础知识-第五章流行病学和医学统计学

2019健康管理师-基础知识-第五章流行病学和医学统计学

流行病学基础知识
3.2 病例对照研究
概念:
目的:
选择一组患某疾病 比队列研究便宜,
的患者与一组无此 时间短,应用较广
疾病的对照组,调
查其发病前的某些
因素的暴露状况, 比较两组中暴露率
分组因素:疾病状态 比较因素:暴露水平
和暴露水平的差异,
研究疾病与暴露水
平的关系。
特点:
1. 研究开始时已有可选择的 病例
从因到果
流行病学基础知识
3.5 诊断试验 – 基本概念
诊断指标: 主观指标 半客观指标 客观指标
结果长什么样?
是什么?
定义:对疾病进行诊 断的试验方法。 有哪些?
包括试验室检查、病 史体检、影像检查等
结果怎么解读?
需要确定一个诊断指 标
诊断标准
用以区别正常和异常
怎么评价诊断试验?
选择诊断标准的原则 ① 严重的疾病、早期诊断疗效较好,漏诊
流行病学基础知识
归因危险度百分比,AR%。暴露人群中,由暴露因素引起的发 病在所有发病中所占的百分比。
AR% = [(Ie-I0)/Ie]*100% e.g. AR% = (0.139%-0.007%)/ 0.139% = 94.96%
提供了更多的危险程度的信息。
人群归因危险百分比,population attributable risk %, PAR%
真实性=有效性
特异度 = b/(b+d) 假阴性率 = c/(a+c)
诊断 + a b 结果 - c d
假阳性率 似然比
= b/(b+d) 阳性似然比 = [a/(a+c)]/[b/(b+d)] 阴性似然比 = [c/(a+c)]/[d/(b+d)]

流行病学和医学统计学基础知识答案及解析

流行病学和医学统计学基础知识答案及解析

第五章流行病学和医学统计学基础知识一、单选题1、以下对流行病学的任务,表述错误的是()。

A. 流行病学第二阶段的任务是“找出原因、影响或决定因素”B. “健康风险评估”对应流行病学第一阶段的任务C. “健康危险因素干预”对应流行病学第三阶段的任务D. 流行病学第一阶段的任务是“揭示现象”E. 流行病学第三阶段的任务是“提供措施”网校答案:B网校解析:流行病学的任务大体上可以分为三个阶段第一阶段的任务是“揭示现象”,即揭示流行(主要是传染病)或分布(其他疾病、伤害与健康)的现象。

第二阶段为“找出原因、影响或决定因素”,即从分析现象入手找出流行与分布的规律、原因或影响因素。

第三阶段为“提供措施”,即合理利用前两个阶段的结果,找出预防或干预的策略与措施。

结合健康管理的实际,流行病学第一、二和三阶段的任务分别对应的是“健康信息收集”“健康风险评估”“健康指导和健康危险因素干预”。

2、流行病学主要研究()。

A. 医院内的患者及患病有关因素B. 正常人群的健康水平C. 亚健康人群的健康水平D. 人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素E. 社区内高危人群及其健康水平网校答案:D网校解析:流行病学的主要研究内容如下:①疾病分布及影响分布的原因:即“揭示现象”。

②研究疾病的流行因素和病因:即“找出原因”。

③研究与制定预防对策和措施:即“提供措施”。

④评价策略和措施的效果:即“评价效果”。

3、下列关于流行病学,说法错误的是()。

A. 流行病学是从群体角度研究疾病与健康B. 流行病学研究的病种仅限于传染病C. 流行病学属于预防医学的范畴D. 流行病学已深入临床医学的研究中E. 流行病学是从疾病分布入手探讨疾病的流行因素网校答案:B网校解析:流行病学是研究疾病、健康状态和事件在人群中的分布、影响和决定因素,用以预防和控制疾病、促进健康的学科。

该定义的基本内涵有四点:①它的研究对象是人群,是研究所关注的具有某种特征的人群;②它不仅研究各种疾病,而且研究健康状态和事件;③它的重点是研究疾病、健康状态和事件的分布、影响和决定因素;④最重要的是,它的落脚点是为预防和控制疾病、促进健康提供科学的决策依据。

健康管理师 第五章 流行病学和医学统计学基本知识(多选题)

健康管理师 第五章 流行病学和医学统计学基本知识(多选题)

第五章流行病学和医学统计学基本知识(多选题)1.发病率常用于A.评价慢性病的控制效果B.反映得病的风险C.描述疾病的分布D.探讨发病因素E.提出病因假设答案:B,C,D,E2.描述变量值集中趋势的统计学指标包括A.平均数B.均数C.中位数D.几何均数E.百分位数答案:B,C,D3.医学统计工作的基本步骤包括A.研究设计B.收集资料C.整理资料D.分析资料E.评价资料答案:A,B,C,D4.绘制统计表的基本要求有A.同一指标数字小数位一致,位次对齐B.标题位于表下方C.纵标目为主语,横标目为谓语D.不使用竖线、斜线E.尽量用表格展示,不可备注答案:A,D5.队列研究的特点有A.前瞻性研究B.观察性对比研究C.根据暴露与否分组D.从“果”到“因”E.观察两组间死亡率的差异答案:A,B,C,E6.以下哪些是诊断试验真实性的评价指标A.灵敏度B.特异度C.变异系数D.百分位数E.正确诊断指数答案:A,B,E7.病例对照研究的主要缺点是A.更容易发生回忆偏倚B.不适于研究人群暴露比例很低的因素C.统计处理复杂D.时间顺序有时不清E.不能获得发病率答案:A,B,D,E8.假设检验的基本步骤是A.建立检验假设B.选定检验方法C.计算检验统计量D.做出推断结论E.画出图形答案:A,B,C,D9.关于队列研究的叙述,下列哪些选项是正确的A.前瞻性队列研究的观察方向是从“因”到“果”B.历史性队列研究的观察方向是从“因”到“果”C.历史性队列研究的观察方向是从“果”到“因”D.历史性队列研究的“因”与“果”同时出现E.历史性队列研究的“因”与“果’可能都已存在答案:A,B,E10.生产过程中存在的物理性有害因素( )。

A.不良气象条件B.异常气压C.电离辐射D.非电离辐射答案:A,B,C11.关于队列研究的叙述,下列哪些是是正确的()A.前瞻性队列研究的观察方向是从因到果B.回顾性队列研究的观察方向是从果到因C.回顾性队列研究的观察方向是从因到果D.前瞻性队列研究的观察方向是因与果同时出现E.回顾性队列研究的因与果可能都已存在答案:A,C,E12.关于流行病学定义的描述,下列正确的包括()A.它的研究对象是人群B.它研究健康状态和事件C.它研究疾病的发病机制D.它的研究对象是动物发E.它的研究对象是个体答案:A,B,C13. 筛检的主要用途()A.改善预后B.早期发现可疑病人C.预防疾病D.开展监测E.发现高危人群答案:A,B,C,D,E14.绘制统计图的基本要求有()A.要有标题,位于图体下方中央位置B.绘制有坐标轴的图形纵横轴要有标目C.要有备注D.同一张图内比较要用不同颜色或样式的线条E.纵横轴比列以5:7为宜答案:A,B,D,E15.以下哪些为分析性研究A.生态学研究B.横断面研究C.病例对照研究D.社区干预试验E.队列研究答案:C,E16.流行病学的主要特征有A.群体特征B.以分布为起点的特征C.社会医学的特征D.对比的特征E.预防为主的特征答案:A,B,C,D,E17.关于统计图,以下说法错误的是()A.统计图的标题应放在图的上方中央部位B.条图的直条尺度应从0开始C.线图中的线条越多越好D.绘制直方图时应折合成等组距E.绘制有坐标轴的图形纵横轴要有标答案:A,C18.给制统计表的基本要求有()A.同一指标数字小数位一致,位次对齐B.标题位于表下方C.纵标目为主话,横标目为谓语D.不使用竖线、斜线E.尽且用表格展示,不可备注答案:A,D19.以下关于多因素模型法的论述正确的有( )A.多以健康评分和危险因素评分的方式表示结果B.结果用患病危险性、寿命损失计算C.多用借贷式计分法D.多用疾病预测模型法E.用来判断一定特征的人患某种特定疾病或死亡的可能性20.流行病学的任务是( )A.为治疗疾病提供合理有效的依据B.找出预防或者干预的策略和措施C.揭示流行或者分布的规律D.找出流行和分布的规律、原因或者影响因素E.建立完善的预防系统答案:B,C,D21.计数资料的特征是( )A.多为间断性资料B.可以是小数C.可为负数D.无度量衡单位E.只能是整数答案:A,D,E22.医学统计一般情况下,参数是未知的,需要用统计量去估计。

2020健康管理师三级考试重点 .流行病学和医学统计学

2020健康管理师三级考试重点 .流行病学和医学统计学

第五章流行病学和医学统计学第一节流行病学基本知识一、基本概念(一)流行病学的基本内涵①研究对象是人群,研究所关注的是具有某种特征的人群②不仅研究各种疾病,而且研究健康状态和事件③重点是研究疾病、健康状态和事件的分布、影响和决定因素④最重要的是落脚点是为预防和控制疾病,促进健康提供科学的决策依据(二)流行病学的任务①揭示现象②找出原因、影响或决定因素③提供措施结合健康管理即:健康信息收集、健康风险评估、健康指导和健康危险因素干预(三)流行病学的主要特征(体点社对防------玩射击,手提一点就可以射对方)群体特征、以分布为起点的特征、社会医学的特征、对比的特征、预防为主的特征二、常用指标(一)率和比比例:占比、比重、倍数率:频率、强度(二)发病指标1.发病率(动态指标,是率)一定时期内特定人群中某病新病例出现的频率。

用途:对于传染病以及死亡率极低,祸不致死的疾病尤为重要,反映患病的风险,常用来描述疾病的分布、探讨发病因素、提出病因假设和评价防治措施的效果。

注意事项:发病率的准确性受到很多因素的影响,比如报告制度不健全、漏报、诊断水平不高等,在比较不同地区发病率时,应考虑年龄、性别构成不同2.患病率,现患率,流行率(静态指标是比例)特定时间点,一定人群中,新病旧病人数总共所占的比例用途:对病程短的疾病价值不大,但对病程长的一些慢性病的流行状况很有价值,可反映某地区人群疾病的反复分布以及某疾病的病因负担程度。

可依据患病率来合理的计划卫生设施,人力物力及卫生资源的需要,研究疾病流行因素,监测慢性病的控制效果。

(三)死亡指标死亡率:某人群在单位时间内使用所有原因的人数,在该人群中所占比例。

病死率:一定时期内患某病的全部患者中,因该病而死亡的比例通常用于病程短的急性病,如各种急性传染病脑卒中,心肌梗死及肿瘤的,衡量疾病对人生命威胁的程度生存率:患病者中经多年干预后,仍然存活的人数占观察人数的比例常用于评价某些慢性病如恶性肿瘤、心血管病等病程长,病情较重、致死性强的疾病的远期疗效(四)相对危险度相对危险度或率差,RR:暴露组发病率与非暴露组发病率之比。

健康管理师考试难点试题 流行病学之五

健康管理师考试难点试题 流行病学之五

第五章流行病学和医学统计学基本知识单选题1.下列关于流行病学的说法错误的是:A.流行病学已深入临床医学的研究中B.流行病学是从群体角度研究疾病与健康C.流行病学研究的病种仅限于传染病D.流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素E.流行病学属于预防医学的范畴【答案】C【解析】流行病学是研究疾病、健康状态和事件在人群中的分布、影响和决定因素,用以预防和控制疾病,促进健康的学科。

研究的层次包括:疾病、健康、伤害,不仅仅限于传染病。

在课本第94页基本概念里!不仅仅是研究传染病!2.公共卫生的核心学科是:A.微生物学B.病毒学C.流行病学D.遗传学【答案】C【解析】流行病学是研究疾病、健康状态和事件在人群中的分布、影响和决定因素,用以预防和控制疾病,促进健康的学科,是公共卫生的核心学科。

故选择C项。

3.流行病学中的群体是指A.无症状的健康人B.在一定范围内的人群,可以小到一个家庭C.传染病患者D.有典型症状的病人E.病原携带者【答案】B。

在课本第94页里!研究的对象是人群。

再次总结:临床医学研究对象是人,简单来说生病的人!预防医学研究的是特定的人群(比如慢性病)!健康管理的对象是个体和群体!4在流行病学研究中,下列哪项属于理论性研究A.观察法B.临床试验法C.病例询问法D.流行病学数学模型E.干预试验法【答案】D。

【解析】理论性研究包括理论流行病学、流行病学方法研究!课本第95页!分析性研究对应着:病例对照研究、队列研究(随访研究)!理论研究对应着关键字流行病学!实验研究对应关键字试验!5.在未明病因疾病的病因研究中,描述性研究的主要作用是A确定病因B病因推断C提供病因线索D验证病因E病因干预【答案】C【解析】考查现况调查的优点,记忆理解型题目;描述某些因素或特征与疾病或健康状况的联系以确定病因假设,供分析流行病学研究。

6.构成比用来反映A.某现象发生的强度B.表示两个同类指标的比C.反映某事物内部各部分占全部的比重D.表示某一现象在时间顺序的排列E.上述A与C都对【答案】C。

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第二节 医学统计学的基本知识
医学统计学的定义 根据统计学的原理和方法,研究医学数据收集、表达和分析的一门应用学科。 研究对象是具有不确定性的医学数据
医学统计学的主要内容 统计设计:包括调查设计和实验设计 统计描述 统计推断:统计学的核心内容
医学统计工作的基本步骤 研究设计 收集资料 整理资料 分析资料
缺点: (1)观察时间长、费人力、花费高,不能在较短时间内得到结果; (2)准备工作繁重,设计的科学性要求高,实施难度大; (3)暴露人年计算工作量较为繁重; (4)研究罕见病时需要大量研究对象,因而不易收集到完整可靠的资料, 故不适用于罕见病的研究。
病例对照研究:分析性流行病学研究方法之一 病例对照研究为选择一组患所研究疾病的患者与一组无此病的对照组,调查其发 病前对某个(些)因素的暴露状况,比较两组中暴露率和暴露水平的差异,以研究
队列研究:分析性流行病学研究方法之一 分析性流行病学研究方法常用于验证病因假设 特点:从“因”到“果”的研究 优点: (1)在疾病发生前按是否暴露于某因素分组,所获资料完整,无回忆偏 倚; (2)可计算暴露组和非暴露组的发病率,能测量两组间的特异危险度和相 对危险度; (3)一次调查可观察多种结果,并能了解疾病的自然史;能直接估计暴露 因素与发病的联系强度,且先因后果,时间关系明确,所得联系比较确实可 靠; (4)样本量大,结果稳定;在有完整资料记录的条件下,可作回顾性历史 队列研究。
比值比 指病例组中暴露人数与非暴露人数的比值除以对照组中暴露人数与非暴露人数的 比值。
常用的研究方法 现况调查:描述性流行病学研究方法之一 描述性流行病学研究是指利用已有的资料或特殊调查的资料,描述疾病或健康状 况在不同时间、地点和人群中的分布特征,为进一步开展分析流行病学研究提供 2
病因或流行因素的线索。 是指在某一人群中应用普查或抽样调查等方法收集特定时间内有关变量、疾病或 健康状况的资料,以描述目前疾病或健康状况的分布及某因素与疾病的关联。又 称为横断面研究。 目的:①描述疾病或健康状况的分布;②发现病因线索;③适用于疾病的二级预 防;④评价疾病的防治效果;⑤疾病监测;⑥其他; 优点:(1)抽样调查样本研究结果有较强的推广意义,以样本估计总体可信度 较高。(2)现况研究是在收集资料完成之后,将样本按是否患病或是否暴露来 分组比较,即有来自同一群体的自然形成的同期对照组,使结果具有可比性。 (3)不可缺少的基础性工作之一。 缺点:(1)现况研究中,由于调查时疾病与暴露因素一般同时存在,难以确定 先因后果的时相关系。(2)现况研究调查得到的是某一时点的是否患病情况, 故不能获得发病率资料,除非在一个稳定的群体中,连续进行同样的现况调查。 (3)如果在一次现况研究进行过程中,研究对象中一些人若正处在所研究疾病 的潜伏期或者临床前期,则极有可能会被误认为是正常人,使研究结果发生偏 倚,低估该研究群体的患病水平。
发病率与患病率的区别:①患病率的分子为特定时间点所调查人群中某病新旧病例 数,而不管这些病例的发病时间;发病率的分子为一定时期暴露人群中新发生的病 例数;②患病率是由横断面调查获得的疾病频率,衡量疾病的存在或流行情况,是 一种静态指标,其本质上是一种比例,不是一种真正的率;发病率是由发病报告或 队列研究获得的单位时间内的疾病频率和强度,为动态指标,是一种真正的率。
流行病学的任务 流行病学的任务大体上可以分为三个阶段: 第一阶段的任务是“揭示现象”,即揭示流行(主要是传染病)或分布(其他疾病、伤 害与健康)的现象。 第二阶段为“找出原因、影响或决定因素”,即从分析现象入手找出流行与分布的规 律、原因或影响因素。 第三阶段 为“提供措施"'即合理利用前两阶段的结果,找出预防或干预的策略与措 施。 结合健康管理的实际,流行病学第一、二和三阶段的任务对应的就是“健康信息收 集”、“健康风险评估”、“健康指导和健康危险因素干预”。
流行病学研究的方法
常用指标 发病率 是指一Байду номын сангаас时期内特定人群中某病新病例出现的频率 发病率=(一定时期某人群中某病新病例数/同期暴露人口数)xk 对于传染病以及死亡率极低或不致死的疾病尤为重要,反映患该病的风险。常用 来描述疾病的分布,探讨发病因素,提出病因假设和评价防治措施的效果。 1
患病率
是指在特定时间点一定人群中某病新病例和旧病例的人数总共所占的比例。 患病率=(特定时间点某人群中某病新旧病例数/同期观察人口数)xk 患病率对于病程短的疾病价值不大,而对于病程长的一些慢性病的流行状况能提 供有价值的信息,可反映某地区人群对某疾病的疾病负担程度。可依据患病率来 合理地计划卫生设施、人力物力及卫生资源的需要,研究疾病流行因素,监测慢 性病的控制效果
相对危险度 相对危险度(relative risk,RR)或率比(rate ratio)是指暴露组发病率(Ie)与 非暴露组发病率(Io)之比,它反映了暴露与疾病的关联强度。 RR=1 表明暴露与疾病无联系; RR<1 表明存在负联系(提示暴露是保护因子) RR>1 表明两者存在正联系(提示暴露是危险因子) 比值越大,联系越强。
第五章 流行病学和医学统计学基本知识
第一节 流行病学的基本知识
流行病学的定义 研究疾病、健康状态和事件在人群中的分布、影响和决定因素,用以预防和控制疾 病,促进健康的学科。 基本内涵:①研究对象是人群,是研究所关注的具有某种特征的人群;②不仅研究 各种疾病,而且研究健康状态和事件;③重点是研究疾病、健康状态和事件的分 布、影响和决定因素;④落脚点是为预防和控制疾病,促进健康提供科学的决策依 据。
死亡指标 死亡率 死于所有原因的死亡率是一种未经调整的死亡率,称为粗死亡率。 按疾病的种类、年龄、性别、职业、种族等分类计算的死亡率称为死亡专率。
病死率 (1)表示一定时期内患某病的全部患者中因该病而死亡的比例。病死率与死亡 率不同,病死率并非真正的率,只是一个比值。 (2)如果某病的死亡专率与发病专率处于比较稳定的状态,病死率也可由死亡 专率与发病专率推算而得。 (3)病死率通常用于病程短的急性病,如各种急性传染病、脑卒中、心肌梗死 及肿瘤等,以衡量疾病对人生命威胁的程度。
3
该疾病与这个(些)因素的关系。 优点:
(1)所需样本量小,病例易获取,因此工作量相对小,所需物力、人力较 少,易于进行,出结果快; (2)可以同时对一种疾病的多种病因进行研究; (3)适合于对病因复杂、发病率低、潜伏期长的疾病进行研究; (4)适合于对治疗措施的疗效与副作用作初步评价。 缺点: (1)由于受回忆偏倚的影响,选择合理的对照又较为困难,因此结果的可 靠性不如队列研究。 (2)不能计算暴露与无暴露人群的发病率及相对危险度,只能计算比值 比。 实验性研究 诊断试验的评价研究 筛检试验的评价研究
统计描述 描述集中趋势的指标:算术均数、中位数、几何均数 描述离散趋势的指标:方差与标准差、极差、百分位数、变异系数
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