海的女儿.ppt
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《海的女儿》 图文
认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们 讲了什么？
我会认
gǎng yàn
jié
hūn
xùn
wǎn shèng
港
宴睫 婚
讯 挽圣
yí
zhì chén diàn
héng
fŭ
仪 帜陈 垫
恒
抚
新知探究
环境描写
第二天早晨，船驶进邻国宏伟都城的港口。所有 教堂的钟都敲响了，高高的塔顶上军号齐鸣，兵士 们拿着飘扬的旗子，佩带着闪亮的军刀在敬礼。
小人鱼在追求幸福的 过程中承受了许多痛苦， 从中你感受到了什么?
从她承受的这些痛苦中，我们感受到了她的善良、高 尚和对幸福生活的执着追求。
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了， 就会有 个好心 境，若 把很多 事看开 了，就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如月 缺月圆 那样寻 常，
人这一辈子说长不长，说短也不短。既 然沿途 有着绚 美的风 景，我 们又何 必风雨 兼程脚 不停息 ？既然 眼前便 有旖旎 的风情 ，又何 必对未 知的前 方魂牵 梦萦？ 生活中 ，其实 我们每 个人都 有目标 ，并且 我们的 奋斗， 都是为 了能离 它更近 。奋斗 努力， 快步走 行，无 可厚非 ，但是 我想， 人生在 路上行 走，本 应该走 走停停 ，该歇 的则歇 一歇， 该停的 则停一 停，在 生活一 直往前 走的同 时，适 时的放 慢脚步 ，看看 你的身 边，看 看你的 周围， 欣赏一 下沿途 的美丽 风景， 也许里 面就有 会你想 要的东 西。不 要为了 追求物 质财富 ，不要 忙于到 达目的 地，只 顾疲于 奔跑， 而错过 了身边 美丽的 风景， 不要让 你已拥 有的很 多东西 在手中 悄悄的 流失， 失去对 它的珍 惜，更 不要怨 天怨地 怨人怨 己，抱 怨自己 的人生 磕磕绊 绊，不 如人意 。要知 道很多 时候， 当在你 盲目地 追求着 你的目 标后， 当你在 怨天怨 地怨人 怨己时 ，回过 头来看 时，可 能会发 现：许 多的美 丽和幸 福，原 来就在 你路途 的景色 里！
四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (37页PPT)部编版
作者简介 生平介绍:安徒生（1805—1875）19世纪丹 麦著名文学家，世界童话文学的代表人物之 一，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他的 作品已经被译为150多种语言，他被尊为 “现代童话之父”。 主要作品：《卖火柴的小女孩》《皇帝的新 装》《丑小鸭》《拇指姑娘》《冰雪皇后》
《安徒生童话》 《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创 作的童话集，由166篇故事组成。安徒生 在这些故事中热情歌颂劳动人民，赞美他 们善良、纯洁的优秀品质，无情地揭露和 批判王公贵族的愚蠢、无能、贪婪和残暴。 《安徒生童话》已经被译为150多种语言 出版发行，成为世界文学的宝贵财富。
抚
字义：轻轻地按着。
组词：抚摸 安抚 抚养 抚掌大笑
鲸
昵
字义：哺乳动物，外形像 字义：亲近。
鱼，俗叫鲸鱼。
组词：亲昵 昵称
组词：鳄鱼 扬子鳄
硫
字义：非金属元素， 通称硫黄，淡黄色， 质硬而脆。
组词：硫黄 硫化 硫酸
鲸
认识新偏旁
偏旁是“鱼”，鱼字旁
“鱼”字旁的字大都 与鱼有关。如：鳞、 鲤、鲜、鲨、鳃等。
终于到了十五岁！小公主一夜都没睡，天还没亮，她 就悄悄浮出了水面。啊！一轮红红的太阳出现在她面前， 金色的阳光洒在水面上，把她的身子也给染成金黄色啦！ 她极目四望，远处的山，近处的树林，天空的飞鸟……她 感觉自己的眼睛都不够使了。
四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (共37张PPT)部编版
四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (共37张PPT)部编版
②没有单纯、善良和真实，就没有伟大。——列夫·托尔斯泰 ③灵魂最美的音乐是善良。——罗曼·罗兰 ④善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的 人。——雨果 ⑤善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔 ⑥善良的品格同美有着不可分割的联系。——苏霍姆林斯基 ⑦善良与品德兼备，有如宝石之于金属，两者互为衬托， 益增光彩。——萧伯纳
部编版语文四年级下册28海的女儿课件(共22张PPT)
❸思考：说说你觉得奇妙的地 方，体会童话世界的奇妙。
示例：我觉得鱼儿们像飞鸟 很神秘，整个海底好像就是天 空，这也让我想到了天空中的 飞鸟，他们好像也很像鱼儿呢； 我觉得屋顶上铺着蚌壳很神秘， 它们可以自动开合，是不是还 可以藏着一些她们是六个美丽的 女孩，而她们之中，那位最年幼的要算是最美丽的了。 她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚(wèi) 蓝色的，像最深的湖水。（比喻）【句解：小公主是最 美丽的，通过描写她的皮肤和眼睛，更加突出这种美 丽。】不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一 条鱼尾。
写作方法 修辞手法 阅读方法
环境描写
重点方法
比喻
有感情地朗读和复述课文，通过朗读和复述加深对课 文内容的理解，提高表达能力。
其他方法
引发对海底世界的好 奇心，以及从不同角 度表现小公主对人类
世界的期望。
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢(shǐ)车 菊①花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。（比喻） 【句解：这句话运用比喻的修辞手法，把海水“蓝”和 “清”的特点形象生动地表现了出来，语言优美，引发 读者美好的联想。】同时它又是那么深，深得任何铁锚 ②都达不到底。要想从海底一直到达水面，必须把许多 许多教堂的尖塔一个一个地叠起来才成。海底的人就住 在这下面。【句解：运用生活中的事物——铁锚和教堂， 具体形象地表现出海底“深”的特点，营造一种美好神 秘的意境。】❶❷
在花园里，每一位公主都有自己的一小块地方， 在那里她们可以随便栽种。有的把自己的花坛布置得像 一条鲸(jīng)鱼，有的觉得最好把自己的花坛布置得像一 个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆 圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花。 （比喻）她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静 地在想着什么。【句解：小公主和姐姐们的性情不同， 她安静的性情表现了她内心的细腻，这也为整个故事情
示例：我觉得鱼儿们像飞鸟 很神秘，整个海底好像就是天 空，这也让我想到了天空中的 飞鸟，他们好像也很像鱼儿呢； 我觉得屋顶上铺着蚌壳很神秘， 它们可以自动开合，是不是还 可以藏着一些她们是六个美丽的 女孩，而她们之中，那位最年幼的要算是最美丽的了。 她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚(wèi) 蓝色的，像最深的湖水。（比喻）【句解：小公主是最 美丽的，通过描写她的皮肤和眼睛，更加突出这种美 丽。】不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一 条鱼尾。
写作方法 修辞手法 阅读方法
环境描写
重点方法
比喻
有感情地朗读和复述课文，通过朗读和复述加深对课 文内容的理解，提高表达能力。
其他方法
引发对海底世界的好 奇心，以及从不同角 度表现小公主对人类
世界的期望。
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢(shǐ)车 菊①花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。（比喻） 【句解：这句话运用比喻的修辞手法，把海水“蓝”和 “清”的特点形象生动地表现了出来，语言优美，引发 读者美好的联想。】同时它又是那么深，深得任何铁锚 ②都达不到底。要想从海底一直到达水面，必须把许多 许多教堂的尖塔一个一个地叠起来才成。海底的人就住 在这下面。【句解：运用生活中的事物——铁锚和教堂， 具体形象地表现出海底“深”的特点，营造一种美好神 秘的意境。】❶❷
在花园里，每一位公主都有自己的一小块地方， 在那里她们可以随便栽种。有的把自己的花坛布置得像 一条鲸(jīng)鱼，有的觉得最好把自己的花坛布置得像一 个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆 圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花。 （比喻）她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静 地在想着什么。【句解：小公主和姐姐们的性情不同， 她安静的性情表现了她内心的细腻，这也为整个故事情
部编人教版四年级语文下册第28课《 海的女儿》公开课PPT课件
美丽的小公主向往着人类的世界，等 到她满了十五岁，浮出水面，会发生什么 事情呢？打开你的想象，和同学交流。
感兴趣的同学可以完整地阅 读童话《海的女儿》，读后说说你 对小公主有了哪些新的了解。
板书设计
海 美丽 的 女 儿 对人类的世界充满向往
随堂练习
一、在横线上填写表示“看”的意思的词语。 （1）当海非常沉静的时候，你可以瞥见太阳。 （2）不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗 子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望。
二、连一连，读一读。 最美丽的 最明亮的 最奇异的 最耀眼的
矢车菊花瓣 装饰品 树木 玻璃
课后作业
1.摘抄文中自己喜欢的句子，丰富积累。 2.阅读《海的女儿》全文，读后说说你对 小公主有了哪些新的了解。
小公主十分向往人类的世界。
当姐姐们从沉船中弄来新奇的东西装点 花园的时候，她除了火红的花以外，只想要 一个美丽的大理石像。这石像是一个美丽的 男子……在石像旁边，她种了一株像玫瑰花 那样红的垂柳……
小公主十分向往人类的世界。
读第7～11自然段， 找一找文中还有哪些地 方表现了小人鱼对人类 世界的渴望。
真是一位美丽的公主！
这是一位怎样的公主呢？ 读第6自然段，和同学交流。
➢联系课文，你知道她在想些什么吗？
她是一个古怪的孩 子，不大爱讲话，总是 静静地想着什么。
➢你从哪些语句读出小公主的想法的？
外面的世界是什 么样子的？我真想去 外面看一看。
可是最年幼的那位却把自己的花坛布 置得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种 像太阳一样红的花。
➢读一读，读出小公主对人类世界的渴望。
她最大的乐趣是听关于我们人类世界的故
事。她的老祖母不得不把自己所知道的关于船只
和城市、人类和动物的知识全都讲给她听。特别
《海的女儿》(共14张PPT)
小组讨论交流，抓住课文的主要内容。
(１)如果你是小人鱼你会告诉王子是你救了他吗？
(２)小人鱼为什么最后没有听从姐姐们的话杀了王子？
(３)小美人鱼为了使心爱的王子能获得幸福，自己甘愿化为 泡沫，你认为她这样做值得吗？
(４)你喜欢这个结局吗？小人鱼最后变成了泡沫……小人
鱼会想些什么，做些什么呢？读了故事，你想对主人公说
拓展朗读
安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，
世界文学童话创始人。
他的灵魂翱翔了200多年，他的文字温 暖了数代人的心，台湾著名作家张晓风曾 经说过这样一段话：
假如有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的 童年少了一段温馨；假如有人15岁了，还没有阅读过 安徒生，那么他的少年少了一道银灿；假如有人25岁了，
材料中“月球探测的每一个大胆设想”是意识活动主动创造性的体现，“每一次成功实施，都是人类认识和利用星球能力的充分展示”说明人类能认识事物本质和能动改造世界；故选D 。 ②认识主体对于获得真理性认识没有影响
自己的生命。她美好的心灵打动着每 【解析】
三、课时安排及教学重难点： B. 是一定社会和时代的构成部分，是社会和时代在精神上的反映 （2）哲理：比喻，沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。蕴含新事物必将代替旧事物的哲理，表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。
课后练习
一、为加点字选择正确读音。
舷窗（xián xuán） 纤细（xiān qiān）●Biblioteka ●● ●●√
●
√
迎娶（qǔ jǔ） 泡沫（mò wèi）
√
√
倚仗（qǐ yǐ） 模糊（mó mú）
√
√
二、比一比、再组词。
倚（ 倚仗 ） 绮（ 绮丽）
(１)如果你是小人鱼你会告诉王子是你救了他吗？
(２)小人鱼为什么最后没有听从姐姐们的话杀了王子？
(３)小美人鱼为了使心爱的王子能获得幸福，自己甘愿化为 泡沫，你认为她这样做值得吗？
(４)你喜欢这个结局吗？小人鱼最后变成了泡沫……小人
鱼会想些什么，做些什么呢？读了故事，你想对主人公说
拓展朗读
安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，
世界文学童话创始人。
他的灵魂翱翔了200多年，他的文字温 暖了数代人的心，台湾著名作家张晓风曾 经说过这样一段话：
假如有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的 童年少了一段温馨；假如有人15岁了，还没有阅读过 安徒生，那么他的少年少了一道银灿；假如有人25岁了，
材料中“月球探测的每一个大胆设想”是意识活动主动创造性的体现，“每一次成功实施，都是人类认识和利用星球能力的充分展示”说明人类能认识事物本质和能动改造世界；故选D 。 ②认识主体对于获得真理性认识没有影响
自己的生命。她美好的心灵打动着每 【解析】
三、课时安排及教学重难点： B. 是一定社会和时代的构成部分，是社会和时代在精神上的反映 （2）哲理：比喻，沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。蕴含新事物必将代替旧事物的哲理，表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。
课后练习
一、为加点字选择正确读音。
舷窗（xián xuán） 纤细（xiān qiān）●Biblioteka ●● ●●√
●
√
迎娶（qǔ jǔ） 泡沫（mò wèi）
√
√
倚仗（qǐ yǐ） 模糊（mó mú）
√
√
二、比一比、再组词。
倚（ 倚仗 ） 绮（ 绮丽）
海的女儿ppt课件
28*海的女儿
安徒生是丹麦 19 世纪著名的童话作家。
他的作品充满了浪漫主义和幻想色彩，具有深刻
的思想内涵和人文关怀，比如《丑小鸭》《卖火
柴的小女孩》《皇帝的新装》等，这些作品不仅
深受孩子们喜爱，也打动了无数成年人的心
掌握生字词
港（gǎng）：港口
宴（yàn）：宴会
睫（jié）：睫毛
婚（hūn）：婚姻
为泡沫消失在大海中
从《海的女儿》这个故事中，
我们可以汲取到很多力量， 小
美人鱼的善良、勇敢和对爱情
的执着，让我们明白要真诚地
对待他人，勇敢地追求自己的
梦想。
同时，她的牺牲精神也让我们
懂得了爱与奉献的价值。我们
要树立正确的价值观，珍惜身
边的美好，用爱去温暖世界
圈一圈海王宫殿所用的建筑材料。
海里最深的地方有一座海王的宫殿。它的墙是用
珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的，屋顶
上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。这
简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶的珍珠。
随便哪一颗珍珠都可以成为王后皇冠上最耀眼的装饰品。
这是一条
小人鱼。
善良、纯真、勇敢、
无私......
的
1. “她的头发像乌木一样黑，嘴唇像珊优美，如同水中的仙子。”
3. “她的微笑如阳光般温暖，让人沉醉其中。”
说一说
文中体现美人鱼勇敢的句子：
1. “她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那
样。”
2. “她忍受着极大的痛苦，向王子游去。”
3. “她每走一步，都好像是在尖刀上行走，但她还是坚定地向
者在明白无法得到爱
情时，学会放下，去
安徒生是丹麦 19 世纪著名的童话作家。
他的作品充满了浪漫主义和幻想色彩，具有深刻
的思想内涵和人文关怀，比如《丑小鸭》《卖火
柴的小女孩》《皇帝的新装》等，这些作品不仅
深受孩子们喜爱，也打动了无数成年人的心
掌握生字词
港（gǎng）：港口
宴（yàn）：宴会
睫（jié）：睫毛
婚（hūn）：婚姻
为泡沫消失在大海中
从《海的女儿》这个故事中，
我们可以汲取到很多力量， 小
美人鱼的善良、勇敢和对爱情
的执着，让我们明白要真诚地
对待他人，勇敢地追求自己的
梦想。
同时，她的牺牲精神也让我们
懂得了爱与奉献的价值。我们
要树立正确的价值观，珍惜身
边的美好，用爱去温暖世界
圈一圈海王宫殿所用的建筑材料。
海里最深的地方有一座海王的宫殿。它的墙是用
珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的，屋顶
上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。这
简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶的珍珠。
随便哪一颗珍珠都可以成为王后皇冠上最耀眼的装饰品。
这是一条
小人鱼。
善良、纯真、勇敢、
无私......
的
1. “她的头发像乌木一样黑，嘴唇像珊优美，如同水中的仙子。”
3. “她的微笑如阳光般温暖，让人沉醉其中。”
说一说
文中体现美人鱼勇敢的句子：
1. “她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那
样。”
2. “她忍受着极大的痛苦，向王子游去。”
3. “她每走一步，都好像是在尖刀上行走，但她还是坚定地向
者在明白无法得到爱
情时，学会放下，去
28《海的女儿》 课件(共42张PPT)
她的皮肤是那么细嫩、洁白，乌黑的 长睫毛下，一对深蓝的、钟情的眼睛在微 笑着。
外貌描写，写出了公主的美丽。
动作描写 心理描写
“小人鱼亲吻着王子的手， 她觉得自己的心在破碎。”
小人鱼为什么感到心在破碎？
小人鱼救了王子，但由于失去声音， 使真相永沉海底。并且王子举行婚礼后 的第一个早晨，她就会死去，变成海上 的泡沫。
小人鱼美丽、善良、纯真、 执着，为了他人的幸福不惜牺牲 自己。
板书设计
小人鱼见到公主
美
海
王子和公主举行婚礼
的
女
小人鱼跳起了舞
好崇 善高 良的 的境
儿
小人鱼的姐姐们找到了她并给了她一把刀
心界 灵
小人鱼扔掉了刀，纵身跳到海里，身体
一点点地化为泡沫
课文主旨
这篇童话讲述了王子和公主举行婚礼后，小 人鱼放弃成为人鱼、回归大海的机会，最终化为 泡沫的故事，从中我们体会到了小人鱼善良、为 他人着想、宁可牺牲自己也要成全他人的高贵品 质，从她的身上，我们感受到了真善美。
心理描写
句中破折号的作用是什么？ 表示解释，说明。
小人鱼很伤心，因为小人鱼为了爱情，孤身 一人来到海上，为了爱情，付出了很大的代价： 离开家人、族人，把自己的声音交给了巫婆，但 是最后却什么都没有得到，遍体鳞伤，忍受苦痛 的她，还要面临着死亡。多么伟大的小人鱼，多 么可怜的小人鱼！
她笑着，舞着，但是死的念头 一直在她心中。王子吻着美丽的新 娘，抚弄着她乌亮的头发。他们手 挽着手，走进了那华丽的帐篷。
反义词
破碎——完整 贵重——廉价 赞美——批评
喜讯——噩耗 接受——拒绝 耀眼——暗淡
近义词
迫切——急切 宣布——宣告 追逐——追赶
海的女儿ppt课件
小公主对人类的世界充满向往
总结拓展
学完了课文，你认为这是一位怎样的 海公主？你喜欢小人鱼吗？
美丽 与众不同 富于深思 追求美好的女孩
对人类的世界充满向往
fǔ 抚摸
qià 恰恰 liú 硫磺 bàng 蚌壳
diàn 宫殿
jīng 鲸鱼 lì 牡蛎 piē 瞥见
nì 亲昵
shān hú 珊瑚
shǐ 矢车菊
è 花萼
半打：量词。十二个为一打，半打即六个。 消磨：度过（时间，多指虚度）。 凝视：目不转睛的看，注目远望。 不可一世：自以为在当代没有一个人能比得 上，形容极其狂妄自大。
近义词配对
学习了近义词， 你能找到下面的反义词吗？
选词填空
概括主题
本文讲述了奇妙的海底世界， 以及生活在海底世界的海公主们 渴望福到海面上看到人类世界的 故事，表现了小公主敢于追求自 由，向往美好人间的品质。
在丹麦港口的入口，有一座“海的女儿”铜像。在 丹麦人心中，海的女儿有着一颗善良的心，坚强的意志， 勇敢的行为和高尚的品德。
阅读完整版《海的女儿》 说说你对最小的公主有了哪些新的了解
奇妙
珊瑚砌成的墙 琥珀做成的窗 黑色蚌壳的屋顶
你能想象这座宫殿 可能是什么样子的吗？
会是这样的吗？
在花园里，每一位公主都有自己的一小块地 方，在那里她们可以随意想些什么？
外面的世界是什么样子的？ 我真想去外面看一看。
整体感知
这篇课文是《海的女儿》的开头部分， 如果让你给这个部分取个题目，你会取什 么题目？小组讨论一下。
部编版·小学语文四年级下册·第八单元
28 * 海的女儿
制作人：徐文珍
一起默读起来， 并在书上用横线画出你觉得奇妙的地方。
总结拓展
学完了课文，你认为这是一位怎样的 海公主？你喜欢小人鱼吗？
美丽 与众不同 富于深思 追求美好的女孩
对人类的世界充满向往
fǔ 抚摸
qià 恰恰 liú 硫磺 bàng 蚌壳
diàn 宫殿
jīng 鲸鱼 lì 牡蛎 piē 瞥见
nì 亲昵
shān hú 珊瑚
shǐ 矢车菊
è 花萼
半打：量词。十二个为一打，半打即六个。 消磨：度过（时间，多指虚度）。 凝视：目不转睛的看，注目远望。 不可一世：自以为在当代没有一个人能比得 上，形容极其狂妄自大。
近义词配对
学习了近义词， 你能找到下面的反义词吗？
选词填空
概括主题
本文讲述了奇妙的海底世界， 以及生活在海底世界的海公主们 渴望福到海面上看到人类世界的 故事，表现了小公主敢于追求自 由，向往美好人间的品质。
在丹麦港口的入口，有一座“海的女儿”铜像。在 丹麦人心中，海的女儿有着一颗善良的心，坚强的意志， 勇敢的行为和高尚的品德。
阅读完整版《海的女儿》 说说你对最小的公主有了哪些新的了解
奇妙
珊瑚砌成的墙 琥珀做成的窗 黑色蚌壳的屋顶
你能想象这座宫殿 可能是什么样子的吗？
会是这样的吗？
在花园里，每一位公主都有自己的一小块地 方，在那里她们可以随意想些什么？
外面的世界是什么样子的？ 我真想去外面看一看。
整体感知
这篇课文是《海的女儿》的开头部分， 如果让你给这个部分取个题目，你会取什 么题目？小组讨论一下。
部编版·小学语文四年级下册·第八单元
28 * 海的女儿
制作人：徐文珍
一起默读起来， 并在书上用横线画出你觉得奇妙的地方。