《海的女儿》PPT课件(1)
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海的女儿ppt精品课件1
7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和 怎样进 行预测 ，能照 样子说 说旁批 的其他 预测是 怎样得 出来的 。
四年级下 册语文 课件-27 . 海的 女儿 部编版 (共14 张PPT)
假如有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他 的童年少了一段温馨；假如有人15岁了，还没有阅 读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；假如有 人25岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少 了一片辉碧；假如有人35岁了，还没有了解过安徒 生，那么他的壮年少了一种丰饶；假如有人45岁了， 还没有思考过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁； 假如有人55岁了，还没有温习过安徒生，那么他的 晚年少了一份悠远。
4.这是故事发生的环境描写。环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间，渲 染凄凉 的气氛 ，为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ，预示 着故事 的悲惨 和小女 孩的不 幸。
5. 短短几个段落，我们读到了自然环 境的寒 冷，读 到了社 会环境 的冷漠 ，还读 到了家 庭环境 的冷淡 。
6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生 活的渴 望与追 求，体 会“幸 福”的 真正内 涵。
四年级下 册语文 课件-27 . 海的 女儿 部编版 (共14 张PPT)
小组讨论交流，抓住课文的主要内容。
(１)如果你是小人鱼你会告诉王子是你救了他吗？
(２)小人鱼为什么最后没有听从姐姐们的话杀了王子？
(３)小美人鱼为了使心爱的王子能获得幸福，自己甘 愿化为泡沫，你认为她这样做值得吗？ (４)你喜欢这个结局吗？小人鱼最后变成了泡沫…… 小人鱼会想些什么，做些什么呢？读了故事，你想对 主人公说什么？
2.巫婆说：“你( 一旦 )获得了人的形体， ( 就 )再也不能变成人鱼了，( 就 )再也不 能回到宫殿里来了。”
部编人教版四年级语文下册《海的女儿》教材课件
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走 过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸， 映照着蓝天？
比喻
声音：动听 疑问句
光芒：光亮、顺滑
是什么如此动 听、美丽呢？
自读第二自然段，看看你有 什么发现，记得把自己认为优美 的语言画出来。
读出兴奋 拟人
啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮 丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在 河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
比喻
朝霞：形态 桃花：浪花
美不胜收
酒窝：旋涡 修辞句体现喜爱
绮丽的朝霞
一千朵桃花
一万个小酒窝
女生先齐读3、4自然段，男生 再齐读5-6自然段，说一说：这两 部分描写了桃花水的哪两个方面？
三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣 响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸 出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当 声，像是大路上车轮滚过的铃声……
道，她承受着感情之痛。其实她可以设法 让王子知道，那样她的理想就会实现。她 之所以选择沉默，是因为她不想伤害那位 正沉浸在幸福之中的美丽的公主。
小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开，那位 美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。 她弯下腰，在王子清秀的脸庞上吻了一下， 再望了望天空，朝霞渐渐明亮起来了。她 看了看手中锋利的刀，又深情地看了王子 一眼，他正在梦中喃喃地念着新娘的名字。
小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她马上 将那把锋利的刀远远地抛到海里。刀落下 的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好 像一滴滴鲜血从水中喷溅出来。她再一次 深情地朝王子望了一眼，然后纵身跳到海 里。她感到自己的身体正在一点点地化为 泡沫。
小人鱼为了使心爱的王子获得幸福，甘 愿化为泡沫，你认为她这样做值得吗？从这 个故事的结局中你体会到了什么？
部编版语文四年级下册28海的女儿课件(共22张PPT)
❸思考：说说你觉得奇妙的地 方，体会童话世界的奇妙。
示例：我觉得鱼儿们像飞鸟 很神秘，整个海底好像就是天 空，这也让我想到了天空中的 飞鸟，他们好像也很像鱼儿呢； 我觉得屋顶上铺着蚌壳很神秘， 它们可以自动开合，是不是还 可以藏着一些她们是六个美丽的 女孩，而她们之中，那位最年幼的要算是最美丽的了。 她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚(wèi) 蓝色的，像最深的湖水。（比喻）【句解：小公主是最 美丽的，通过描写她的皮肤和眼睛，更加突出这种美 丽。】不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一 条鱼尾。
写作方法 修辞手法 阅读方法
环境描写
重点方法
比喻
有感情地朗读和复述课文，通过朗读和复述加深对课 文内容的理解，提高表达能力。
其他方法
引发对海底世界的好 奇心，以及从不同角 度表现小公主对人类
世界的期望。
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢(shǐ)车 菊①花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。（比喻） 【句解：这句话运用比喻的修辞手法，把海水“蓝”和 “清”的特点形象生动地表现了出来，语言优美，引发 读者美好的联想。】同时它又是那么深，深得任何铁锚 ②都达不到底。要想从海底一直到达水面，必须把许多 许多教堂的尖塔一个一个地叠起来才成。海底的人就住 在这下面。【句解：运用生活中的事物——铁锚和教堂， 具体形象地表现出海底“深”的特点，营造一种美好神 秘的意境。】❶❷
在花园里，每一位公主都有自己的一小块地方， 在那里她们可以随便栽种。有的把自己的花坛布置得像 一条鲸(jīng)鱼，有的觉得最好把自己的花坛布置得像一 个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆 圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花。 （比喻）她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静 地在想着什么。【句解：小公主和姐姐们的性情不同， 她安静的性情表现了她内心的细腻，这也为整个故事情
示例：我觉得鱼儿们像飞鸟 很神秘，整个海底好像就是天 空，这也让我想到了天空中的 飞鸟，他们好像也很像鱼儿呢； 我觉得屋顶上铺着蚌壳很神秘， 它们可以自动开合，是不是还 可以藏着一些她们是六个美丽的 女孩，而她们之中，那位最年幼的要算是最美丽的了。 她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚(wèi) 蓝色的，像最深的湖水。（比喻）【句解：小公主是最 美丽的，通过描写她的皮肤和眼睛，更加突出这种美 丽。】不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一 条鱼尾。
写作方法 修辞手法 阅读方法
环境描写
重点方法
比喻
有感情地朗读和复述课文，通过朗读和复述加深对课 文内容的理解，提高表达能力。
其他方法
引发对海底世界的好 奇心，以及从不同角 度表现小公主对人类
世界的期望。
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢(shǐ)车 菊①花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。（比喻） 【句解：这句话运用比喻的修辞手法，把海水“蓝”和 “清”的特点形象生动地表现了出来，语言优美，引发 读者美好的联想。】同时它又是那么深，深得任何铁锚 ②都达不到底。要想从海底一直到达水面，必须把许多 许多教堂的尖塔一个一个地叠起来才成。海底的人就住 在这下面。【句解：运用生活中的事物——铁锚和教堂， 具体形象地表现出海底“深”的特点，营造一种美好神 秘的意境。】❶❷
在花园里，每一位公主都有自己的一小块地方， 在那里她们可以随便栽种。有的把自己的花坛布置得像 一条鲸(jīng)鱼，有的觉得最好把自己的花坛布置得像一 个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆 圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花。 （比喻）她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静 地在想着什么。【句解：小公主和姐姐们的性情不同， 她安静的性情表现了她内心的细腻，这也为整个故事情
海的女儿ppt课件
海的女儿
安徒生
安徒生
• 丹麦19世纪著名童 话作家，世界文学 童话创始人。
• 主要作品：《丑小 鸭》、《国王的新 衣》、《豌豆公主》 等。
我来认一认
shǐ
diàn fǔ
矢车菊 宫殿 抚摸
liú jīng
nì qià
硫磺 鲸鱼 亲昵 恰好
用较快的速度读课文，把你觉得奇妙的地方用 横线划出来。
课文内容：
展现了童话世界中海的深处的 美丽场景，介绍了生活在海底的人 鱼公主，介绍了人鱼公主们的生活， 写出了最小的公主对人类世界的强 烈渴望。
全文可以分成这样几部分：
第一部分（1～2）：描绘了海底深处的童话王国。
第二部分（3～4）：介绍生活在海底的海王一家 （重点介绍了最小的公主的美丽）。 第三部分（5～6）：写出了海底花园的美丽与奇 异（重点描述了最小的公主对花园的装点）。 第四部分（7～11）：人鱼公主要满15岁才能到 海面上去看看，最小的公主对人类的世界充满了 好奇和渴望。
这些事物让你感受到了什么？ 感受到了海底世界的奇妙和美丽。
第2自然段提到了海王，你们知道生活 在海底世界的人是什么样子的吗？
是一群人鱼，他们的下身是一条鱼尾。
最小的海公主长什么样子？ 她的皮肤光滑柔嫩，她的眼睛是蔚蓝色的。
生活在陆地上，我们打开窗子，燕子会 飞进来；当人鱼公主们打开窗子——
鱼儿会向她们游过来。
海底和陆地是共通的， 作者用奇妙的想象写出了海 底世界的独特之处。
第5自然对段又写了些什么呢？ 写了海底的花园与众不同。
这个花园是什么样的？ຫໍສະໝຸດ 火红和深蓝的树木、像黄金的果子、像火 焰的花朵、像紫色花的太阳，想象奇特， 引人入胜。
为什么最小的海公主将自己的花坛布置得圆 圆的？
28《海的女儿》 课件(共42张PPT)
她的皮肤是那么细嫩、洁白，乌黑的 长睫毛下，一对深蓝的、钟情的眼睛在微 笑着。
外貌描写，写出了公主的美丽。
动作描写 心理描写
“小人鱼亲吻着王子的手， 她觉得自己的心在破碎。”
小人鱼为什么感到心在破碎？
小人鱼救了王子，但由于失去声音， 使真相永沉海底。并且王子举行婚礼后 的第一个早晨，她就会死去，变成海上 的泡沫。
小人鱼美丽、善良、纯真、 执着，为了他人的幸福不惜牺牲 自己。
板书设计
小人鱼见到公主
美
海
王子和公主举行婚礼
的
女
小人鱼跳起了舞
好崇 善高 良的 的境
儿
小人鱼的姐姐们找到了她并给了她一把刀
心界 灵
小人鱼扔掉了刀，纵身跳到海里，身体
一点点地化为泡沫
课文主旨
这篇童话讲述了王子和公主举行婚礼后，小 人鱼放弃成为人鱼、回归大海的机会，最终化为 泡沫的故事，从中我们体会到了小人鱼善良、为 他人着想、宁可牺牲自己也要成全他人的高贵品 质，从她的身上，我们感受到了真善美。
心理描写
句中破折号的作用是什么？ 表示解释，说明。
小人鱼很伤心，因为小人鱼为了爱情，孤身 一人来到海上，为了爱情，付出了很大的代价： 离开家人、族人，把自己的声音交给了巫婆，但 是最后却什么都没有得到，遍体鳞伤，忍受苦痛 的她，还要面临着死亡。多么伟大的小人鱼，多 么可怜的小人鱼！
她笑着，舞着，但是死的念头 一直在她心中。王子吻着美丽的新 娘，抚弄着她乌亮的头发。他们手 挽着手，走进了那华丽的帐篷。
反义词
破碎——完整 贵重——廉价 赞美——批评
喜讯——噩耗 接受——拒绝 耀眼——暗淡
近义词
迫切——急切 宣布——宣告 追逐——追赶
幼儿园海的女儿ppt课件
幼儿园海的女儿ppt课件
目录 Contents
• 封面 • 海的女儿故事简介 • 海的女儿的主题分析 • 海的女儿的艺术特色 • 海的女儿的德育启示 • 海的女儿的课件总结
01
封面
标题
位置：居中 字体颜色：蓝色
标题：《海的女儿》 字体：微软雅黑
字号：40
副标题
字体：微软雅黑
副标题：童话故事分享
05
海的女儿的德育启示
教育孩子爱与被爱
总结词
通过《海的女儿》的故事，教育孩子学会爱与被爱，培养他 们的情感表达能力和同理心。
详细描述
在故事中，小人鱼对王子和人类的爱情表现出无私和奉献， 这可以引导孩子理解爱的真谛，学会关爱他人。同时，故事 中小人鱼的善良和纯真也教会孩子如何接受和回应他人的爱 。
故事发生在一个美丽的海底世界，海王的女儿小人鱼为了追求真爱，放弃了自己的声音， 但最终因为无法适应陆地生活而化为泡沫。
主要角色
小人鱼、王子、海巫婆、海王、其他海洋生物。
故事情节
小人鱼在一次偶然的机会中救下了王子，并对他一见钟情。为了与王子在一起，她寻求海 巫婆帮助并付出巨大代价。最终，小人鱼因为无法适应陆地生活而化为泡沫，但她无私的 爱情感动了所有人。
教育启示总结
01
02
03
追求真爱
故事传达了追求真爱的价 值观，教育孩子们要勇敢 地追求自己的幸福。
付出与奉献
小人鱼为了追求真爱付出 了巨大的代价，教育孩子 们要有奉献精神和无私的 品质。
适应环境
故事告诉孩子们要适应环 境，学会与他人相处，不 要轻易放弃和抱怨。
后续活动建议
角色扮演
鼓励孩子们扮演故事中的 角色，通过表演加深对故 事情节和人物性格的理解 。
目录 Contents
• 封面 • 海的女儿故事简介 • 海的女儿的主题分析 • 海的女儿的艺术特色 • 海的女儿的德育启示 • 海的女儿的课件总结
01
封面
标题
位置：居中 字体颜色：蓝色
标题：《海的女儿》 字体：微软雅黑
字号：40
副标题
字体：微软雅黑
副标题：童话故事分享
05
海的女儿的德育启示
教育孩子爱与被爱
总结词
通过《海的女儿》的故事，教育孩子学会爱与被爱，培养他 们的情感表达能力和同理心。
详细描述
在故事中，小人鱼对王子和人类的爱情表现出无私和奉献， 这可以引导孩子理解爱的真谛，学会关爱他人。同时，故事 中小人鱼的善良和纯真也教会孩子如何接受和回应他人的爱 。
故事发生在一个美丽的海底世界，海王的女儿小人鱼为了追求真爱，放弃了自己的声音， 但最终因为无法适应陆地生活而化为泡沫。
主要角色
小人鱼、王子、海巫婆、海王、其他海洋生物。
故事情节
小人鱼在一次偶然的机会中救下了王子，并对他一见钟情。为了与王子在一起，她寻求海 巫婆帮助并付出巨大代价。最终，小人鱼因为无法适应陆地生活而化为泡沫，但她无私的 爱情感动了所有人。
教育启示总结
01
02
03
追求真爱
故事传达了追求真爱的价 值观，教育孩子们要勇敢 地追求自己的幸福。
付出与奉献
小人鱼为了追求真爱付出 了巨大的代价，教育孩子 们要有奉献精神和无私的 品质。
适应环境
故事告诉孩子们要适应环 境，学会与他人相处，不 要轻易放弃和抱怨。
后续活动建议
角色扮演
鼓励孩子们扮演故事中的 角色，通过表演加深对故 事情节和人物性格的理解 。
海的女儿课件(共18张PPT)
海王国有一个美丽而善良的美人鱼。有一次 看到陆地上的王子并且深深的爱上王子，为了能 和王子在一起，她付出了很大的代价，脱去鱼形， 换来人形。可是最后王子全然不知，不仅没有和 她在一起，还和人间的一位女子结了婚 。有位 巫婆告诉美人鱼，只要杀死王子，并使王子的血 流到自己腿上，美人鱼就可回到海里，重新过着 无忧无虑的生活。可她却为了王子的幸福，不忍 杀害王子，自己投入海中，化为泡沫。
这段话中对石像的描写是为后 面故事情节的发展做铺垫。
ห้องสมุดไป่ตู้
读完故事，你能说一说小公主给你留 下了什么样的深刻印象吗？
小公主是一位可爱、善良、纯真的人，对人类世 界充满了好奇和向往，希望能去看看水面上的世 界。
之后又会发生什么样的故事呢？我们 一起看看看吧！
字词通关
矢 蔚 抚硫 鲸 昵 恰
字词通关 蔚蓝 抚摸 硫磺 鲸鱼 亲昵 恰恰 矢车菊
用较快的速度读课文，把你觉得奇妙的地 方记录下来。
海底长着最奇异的树木和其 他植物。
用较快的速度读课文，把你觉得奇妙的地
方记录下来。
海底长着最奇异的树木和 其他植物。
海底有海王的宫殿，墙是珊瑚 砌成的，窗子是用琥珀做的。
地上的沙子闪烁着奇异的 蓝色光彩。
海底的鱼儿会从窗子游进来， 在公主们的手里找东西吃。
海的女儿
主讲人：
看图猜故事
丑小鸭
卖火柴的小女孩
海的女儿
走进作者
安徒生（1805-1875），丹麦作家。出生于 一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。因 童话故事而闻名世界，被尊称为“现代童 话之父”“世界文学童话创始人”。 主要作品：《拇指姑娘》《丑小鸭》《皇 帝的新装》《卖火柴的小女孩》等。
故事背景
走进课文
这段话中对石像的描写是为后 面故事情节的发展做铺垫。
ห้องสมุดไป่ตู้
读完故事，你能说一说小公主给你留 下了什么样的深刻印象吗？
小公主是一位可爱、善良、纯真的人，对人类世 界充满了好奇和向往，希望能去看看水面上的世 界。
之后又会发生什么样的故事呢？我们 一起看看看吧！
字词通关
矢 蔚 抚硫 鲸 昵 恰
字词通关 蔚蓝 抚摸 硫磺 鲸鱼 亲昵 恰恰 矢车菊
用较快的速度读课文，把你觉得奇妙的地 方记录下来。
海底长着最奇异的树木和其 他植物。
用较快的速度读课文，把你觉得奇妙的地
方记录下来。
海底长着最奇异的树木和 其他植物。
海底有海王的宫殿，墙是珊瑚 砌成的，窗子是用琥珀做的。
地上的沙子闪烁着奇异的 蓝色光彩。
海底的鱼儿会从窗子游进来， 在公主们的手里找东西吃。
海的女儿
主讲人：
看图猜故事
丑小鸭
卖火柴的小女孩
海的女儿
走进作者
安徒生（1805-1875），丹麦作家。出生于 一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。因 童话故事而闻名世界，被尊称为“现代童 话之父”“世界文学童话创始人”。 主要作品：《拇指姑娘》《丑小鸭》《皇 帝的新装》《卖火柴的小女孩》等。
故事背景
走进课文
《海的女儿》ppt课件
拓展延伸
小组讨论：这篇课文表达了作者的什么感情?
这篇课文写了海底的宫殿里住着 一群自由自在的美人鱼，其中最小的 小人鱼渴望到地上的世界看一看，想 了解更多的东西，表达了作者渴望光 明和美好的生活。
课题小结
1.这节课我们读了《海的女儿》 的开头部分，激发了我们想继 续的阅读的渴望!同时也希望 小人鱼能够实现自己的愿望! 2.课下请同学们阅读完整版
28 海的女儿
课文导入
《海的女儿》
同学们，在大海深处有一 座宫殿，那里住着美丽的人鱼 你们想知道这些人鱼长什么样 吗?
今天就让我们走进安徒生 童话《海的女儿》。
走近作者
汉斯·克里斯蒂安·安徒生 (1805-1875), 19世纪丹麦著名的童话作家，既是世界文 学童话的代表人物之一，被誉为“世界儿 童文学的太阳”。1838年获得作家奖金--国家每年拨给他200元非公职津贴。
亮，使她可以看出船上的每一个人。现在每个 人都在尽量为自己寻找生路。她特别注意那
最让我感动的是短文的第4自然段
位王子。当这艘船裂开、向海的深处下沉的时 中小人鱼的表现，因为她为了不让王子
候，她看到了他。她马上变得非常高兴起来， 死去，不顾船梁和木板可能把她砸死的
因为他现在要落到她这儿来了。可是她又记 危险，在漂着的船梁和木板之间游过去，
1. 短文第1自然段中，画线句子有什么作
小人鱼觉得这是一种很有趣的航行，可是 用? ( A )
水手们的看法却不是这样。这艘船现在发出
A. 描写环境，意在突出当时天气的恶劣，
碎裂的声音；它粗厚的板壁被袭来的海涛打弯 为 下 面 的 王 子 遇 险 和 小 人 鱼 救 治 王 子 作 好
了。船桅像芦苇似的在半中腰折断了。后来 铺垫。
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聊 聊
到 我 己 道 不的 据 篇 自生 果 故 ， 们 在 克 可人 现 短 己童 却 事 我 流 角 制 能鱼 实 短 心话 与 以
这 篇
就 行 落 自 变很 社 的 爱里 《 安 放 的 里 己 出理 会 故 的的 海 徒 掉 话 静 双智 写 事 人美 的 生
故 事
，、静 不地 去看
腿， 出 、她 来
我我因看只最我
只是为着是终
是海 你静选
条的
静择
小女
的了
小儿
思
美
念
人
你
鱼
我 最终选择了 只是静静的思念你 看着你 因为 我是海的女儿 我只是条小小美人鱼
2022/3/22
Presentation
海的女儿
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——
要得 就 让 她 知里 是 而 为安 但 这 不 像 自 知 道面 根 这 了徒 结 篇
珊瑚，海藻 游动的鱼儿 同他们一起 是件快乐的事情
2022/3/22
海的女儿
4
会发生什 么事呢？
渐渐地
时间也在不停地流逝
2022/3/22
5
风雨交加的一天 海让我窒息 于是 我来到的海面 却只见乌云满天
海与拼是我雨不
最海尽我知中远
终对全出道飘处
平恃力发 摇一
息着 的 着只
了
时
船
候
儿
到
在
了
风
世事难料、 我就像人鱼姐姐一样、 遇见了生命中不一样的他
•
五、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪
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六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙
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七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏
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八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名
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知的
牺人 女 童 牲鱼 儿 话 一， 》 为
的 感
触心 碰爱
道、 没
切是 不 基 一一础
想
我的
有
个样、
的人
海
伟
需幸
妖
大
福
，
、
2022/3/22
海的女儿
17
2022/3/22
了解安徒生《海的女儿》读后感
• 美人鱼为王子割去长发,牺牲了甜美的歌.可 是,她可以用微笑传达对王子的爱.她会有甜 蜜的感觉——
是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
•
二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂
•
三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东
•
四、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩
而且是毫无逾期的发生了、 而我却不勇敢
如我听过的美人鱼姐姐 的故事一样 我见到了一位美的王子 很美 我幻想着 幻想着能和王子 有个美好的未来
2022/3/22
海的女儿
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我在所不我我 离王以是是知 开子 人鱼道 了未 类
醒 来 之 前
我、 只是在风平浪静的夜晚 远远的看着船上的王子 是那么的美 那么的美——
2022/3/22
Presentation
不 我 死 我 呢我 是 是知亡在 为的
道吗怕 什 ？什 么 么不 呢能 像 美 人 鱼 姐 姐 那 样
海的女儿
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因为、没有海妖，没有魔法 我不能成为人类 不能拥有双腿、我只有鱼尾 我怕、怕王子拒绝我、怕人类拒绝我 我只能在夜里、这样静静看着你、思念着你
2022/3/22
海的女儿
1
不一样的《海的女儿》
大家都知道《海的女儿》这个安徒生的 童话故事 我在读过《海的女儿》以后 在海的女儿故事的基础上 以另一个角度写了这篇简短的故事情节 今天我就来让大家来看看这篇不一样的 海的女儿 她在遇到这些事情的时候、是怎么做的
我是海的女儿 一条小小美人鱼 这里有我最亲爱的家人 有我最亲爱的伙伴
海的女儿
18
一个是华丽短暂的梦，一个是残酷漫长 的现实
破碎不是最残酷的事、
最残酷的是踩着这些碎片假装着不疼 痛固执地寻找着——
•
一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总
• 美人鱼为王子离开王宫.可是,她的生活每一 天都是幸福的,因为,她活在王子的世界里...... 美人鱼为王子变成泡沫、
• 虽然,她没有漂亮的长发,没有甜美的歌喉,她 甚至连继续活下去的权力都没有、
• 可是、她却是最美的泡沫
• 因为她可以守候王子、看到王子的幸福。
• 美人鱼有守候的幸福,王子有思念的幸福.放 弃又何不是一种幸福
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