vhdl英语课堂互动活动ppt
第四章 VHDL语言基础精品PPT课件
Sec.4.2. VHDL程序结构
1. VHDL程序结构 2. ⑴.实体说明（Entity declaration）
3. ⑵.结构体（Architecture body） 4. 定义与概念
5. ⑴.实体说明 6. ⑵.结构体
2.实体说明和结构体之间的关系
⑴.“包裹皮” 的概念
实体①
⑵.实体和结构体之间的关系
END Majority_vote; ARCHITECTURE examp1 OF Majority_vote IS
BEGIN Y＜＝(a and b)or (b and c）or (a and c）;
END examp1；
三.Signal（信号）及其并行性
定义：信号是电子电路内部硬件实体相互连接的信息表示。
表4-1.数字系统各层次划分及功能
层次名称 系统级（算法级）
寄存器传输级 （RTL级） 逻辑级（门级） 电路级
行为级描述
针对设计技术条 件、流程图、算 法进行系统级综 合
寄存器传输
逻辑函数、状态 方程 传输函数
各层次功能及结构
结构级描述
物理层表示的对象
处理器、控制器、存 集成电路芯片、印刷电路
储器、总线等
第四章 VHDL语言基础
VHDL语法和语句
本章任务
• 1.VHDL语言的基础知识，如何用VHDL语言描述数字系统。 • 2.VHDL程序结构,实体和结构体的概念。实体说明、结构体说明。结
构体的3种描述方法。 • 3.QuartusⅡ开发软件及应用。图形编辑方法；数字系统的VHDL文
本文件编辑方法。 • 4.一些基本的VHDL语法。 • 数组（Array）、 • 并行语句（Concurrent Statement）、 • 选择信号代入语句（Selected Signal Assignment Statement）、 • 并行信号赋值语句（Concurrent Signal Assignment
英语课堂教学活动 ppt课件
教学活动
• 如何创新
• 细化(具体实施) • 调整
活动的有效性
课堂教学需思考三点
英语课堂教学活动
让学生学会什么本领？
教学目标
给学生做什么事？
教学活动
学生从你的活动中获得了什么？ 活动的有效性
年级培养目标
整册书教学目标 单元教学目标
课时教学目标
英语课堂教学活动
三 维 目 标
新授课 复习课 拓展课 故事课
英语课堂教学活动
•• Put yourself at the position of the students
•• Put the students to experience the learning process
•• Put the emphasis on students’ practice
展（学科成绩；人的发展）
英语课堂教学活动
• 课堂活动设计的原则
课堂活动设计原则
英语课堂教学活动
1
目的性
活动与教学不能分离
所有的活动都应该为教学服务，为学生 更好地完成学习任务服务，不能为活动 而活动，更不能为了活动加大教学难度。
• 英语课堂是学生学习英语的主阵地。
感受语言 领悟语言
理解语言 运用语言
呈现知识
观察学生的 学习过程
判断学生的 学习效果
课堂活动分类
按活动内容分
交际活动
语言结构训练活动
词 汇 句型 语音训练活动
英语课堂教学活动
按活动形式分 真实情景活动 模拟情景活动 角色扮演活动 游戏活动
对课堂活动的理解误区
英语课堂教学活动
教学目标-案例1 （初稿）
（一）知识技能目标 1.学生能掌握astronaut， detective，
《VHDL设计方法》课件
VHDL的数据类型、操作符和选择 结构
介绍VHDL中的数据类型、操作符以及常 见的选择结构。
第二部分：VHDL的综合和仿真
1
VHDL的综合工流程介绍
梳理VHDL综合的基本工作流程，
VHDL的多层次设计和约束
2
包括综合前的准备和综合后的分析。
探讨VHDL多层次设计的优点以及
如何有器、波形分析器和
《VHDL设计方法》PPT课 件
VHDL设计方法 PPT课件大纲
第一部分：VHDL语言基础
VHDL语言简介
介绍VHDL语言的起源、发展和应用领域。
VHDL的设计目标和特点
探讨VHDL设计时的目标和其与其他编程 语言的比较。
VHDL实体、端口、体系结构和架 构的概念
解释VHDL中常用的实体、端口以及体系 结构和架构之间的关系。
键技术和创新应用。
3
VHDL在嵌入式系统设计中的
应用
展示VHDL在嵌入式系统设计中的
VHDL在高速和高性能设计中
4
一些典型应用案例。
的应用
讨论VHDL在高速和高性能设计中 的一些挑战和解决方案。
VHDL的可重构性和可重用性
VHDL的面向对象设计和代码重构
探讨VHDL设计中的可重构性和代码的可重用性。 展示VHDL中面向对象设计和代码重构的实践。
第四部分：项目设计实战
1
VHDL在数字电路设计中的应
用
VHDL在通信电路设计中的应 用
2
介绍VHDL在数字电路设计中的一 些经典案例和应用场景。
探讨VHDL在通信电路设计中的关
调试器
介绍VHDL中常用的仿真工具和调
VHDL仿真和综合的选择和考 虑因素
VHDL第二章课件
（6）Character（字符）。
是用单引号括起来的一个字母（A～Z, a～z） 、数字（ 0～ 9 ）、空格或一些特殊字符（如$、@、%等）。
VHDL语言对大小写英文字母不敏感, 但区分字符量中的大小写。 （‘7A）’S,tr‘inag’（,字‘符串B’）,。‘是b用’双, 引都号认括为起是来不的同一的个字字符符。序字列。符 字‘符1’串,区‘分2’大仅、是小符写号字。母。常用于程序的提示和结果说明等。例 如“VHDL”, “STRING”, “MULTI_SCREEN COMPUTER”等。 （8）Time（时间）。时间的取值范围从 －（231－1）～（231 －1）。时间由整数值和时间单位组成。常用的时间单位有: fs、 ns、μs、ms、s、min、hr等。时间类型一般用于仿真，而不用 逻辑综合。时间常用于指定时间延时和标记仿真时刻。
(4) 扩展标识符的界定符两个斜杠之间可以用数字打头。 如:
2.2 数据对象
在VHDL中，凡是可以赋予一个值的客体称为数据对象。常 用的数据对象为常量、变量 、信号和文件，其中文件类型是 VHDL’93标准中新通过的。
对象说明的一般书写格式为:
对象类别 标识符表: 子类型标识[:＝ 初值]；
对象说明举例: CONSTANT T1，T2: time :＝30ns，--常量说明 VARIABLE SUM: read； --变量说明
• VHDL语言有两个标准版: VHDL’87版和 VHDL’93版。VHDL’87版的标识符语法规则经 过扩展后，形成了VHDL’93版的标识符语法规则。 前一部分称为短标识符，扩展部分称为扩展标识符。 VHDL’93版含有短标识符和扩展标识符两部分。
2.1.1 短标识符
短标识符规则: 短标识符由字母、数字以及下划线字符组成，且具
数字逻辑设计VHDL基础英文版教学设计 (3)
Digital Logic Design VHDL Basics Teaching Design(English Version)IntroductionDigital logic design is the basis of modern computer engineering. It is a critical subject that introduces students to the fundamental concepts of digital circuits and computer architectures. To facilitate the learning of this subject, a teaching design that encompasses VHDL (VHSIC Hardware Description Language) will be outlined in this article. The design will cover the essential concepts, such as combinational and sequential logic, and it will utilize VHDL to illustrate how digital systems can be described and simulated in a digital design environment.ObjectivesThe primary objective of this teaching design is to introduce students to digital logic design and VHDL. The following objectives will be achieved:1.Students will understand digital circuits and theircomponents, such as logic gates and flip-flops.2.Students will grasp the basic concepts of combinational andsequential circuits.3.Students will learn the fundamentals of VHDL and its role indigital circuit design.Pre-requisitesThe following pre-requisites are assumed for students undertaking this course:1.High school level mathematics and physics.2.Basic understanding of digital circuits and binary numberingsystems.Course OutlineThis course is divided into two parts: Theory and VHDL. The theory part provides students with a fundamental understanding of digital circuits and their properties, while the VHDL section instructs students on how to describe digital circuits.Part 1: TheoryTopic 1: Digital Circuit Fundamentals•Definition of Digital Circuits•Numbering Systems•Logic Gates•Combinational Circuits•Flip-FlopsTopic 2: Combinational Circuits•Introduction to Combinational Circuits•Truth Tables•Boolean Algebra•Karnaugh Maps•Implementation of Combinational CircuitsTopic 3: Sequential Circuits•Introduction to Sequential Circuits•Flip-flops•Registers•CountersPart 2: VHDLTopic 4: VHDL Overview•VHDL Overview•Signals•Types•Operators•Concurrent and Sequential Statements Topic 5: Combinational Circuit Design in VHDL •VHDL Combinational Circuits•Signal Assignment•Process Statements•Behavioural Modelling•Structural ModellingTopic 6: Sequential Circuit Design in VHDL •Sequential Circuit Design•Process Statements•Concurrent signal Assignment•ARROW Operator•Timing ConstrntsAssessment GuidelinesThe following guidelines will be used to assess student’s performance in this course:1.Assignments (60%) - Students will be required to completeassignments covering both the theory and the VHDL sections of the course.boratory Work (20%) - Students will be required todemonstrate the skills learned in the VHDL section of the courseby designing and simulating digital circuits in a digital designenvironment.3.Final Exam (20%) - A final exam covering both the Theory andVHDL sections of the course will be conducted.ConclusionDigital Logic Design and VHDL are essential components of modern computer engineering. The teaching design outlined in this article ms to provide a fundamental understanding of digital circuits as well as VHDL and its role in digital circuit design. Students who successfully complete this course will be well equipped with the skills and knowledge required to design digital circuits and simulate them in a digital design environment.。
第九章 VHDL综合 VHDL语言 教学课件 ppt
BEGIN IF clk=’1’ THEN y <= a； ELSE
--VHDL综合器默认为保持先前的值，故引入 一寄存器
END IF;
[程序9-10] PROCESS(clk) BEGIN
IF clk=’1’ THEN y<=a；
ELSE y<=b；
END IF; END PROCESS;
程序9-15
PROCESS
WAIT UNTIL CLK’EVENT AND CLK=’1’ y<=a；
END PROCESS；
注意：VHDL综合器要求WAIT语句必须 放在进程的首部或尾部，而且一个进程之 中的WAIT语句不能超过一个。
9．3．3 具有时钟门控结构寄存器的引入 在实际中，对具有时钟门控结构的寄存器
程序9-22 可实现同步置位／复位功能程序9-22
PROCESS(clk)
BEGIN
IF CLK’EVENT AND CLK=’1’ THEN
[程序9-2] PROCESS(clock) BEGIN
IF(clock’EVENT AND clock:=1，)THEN
sig<=b; ELSE sig<c; END IF; END PROCESS
(3)如果一个变量已在IF的边沿检测语句结构中作了赋值操 作，就不能在同一进程中再作读操作。程序9-3即为一种错 误的表达方式。
9．1 VHDL综合 综合就是将软件描述与硬件结构相联系
的关键步骤，是文字描述与硬件实现的一做 桥梁。综合就是将电路的高级语言转换成低 级的、可与FPGA/CPLD或构成ASIC的门阵 列基本结构相映射的网表文件或程序。
9．3．1 容易发生的错误
第4章-VHDL基础PPT课件
PORT(a,b_LOGIC);
实体部分
END and2;
ARCHITECTURE and2x OF and2 IS
BEGIN
y<=a AND b;
结构体部分
END and2x;
4
2库（LIBRARY）
➢ 库是用来放置可编译的设计单元的地方，通过其目录可查询 和调用。 VHDL中的库大致可归纳为5种：IEEE库、STD库、 ASIC矢量库、WORK库和用户定义库。
6
库和程序包的语法：
library <设计库名>; use < 设计库名>.<程序包名>.all ;
一般VHDL代码中库和程序包的调用语句：
library ieee ; use ieee.std_logic_1164.all ;
--最常用
use ieee.std_logic_arith.all;
use ieee.std_logic_signed.all；
END add4;
由实体说明画出四位加法器add4的电路图如下所示。
a[3..0]
Sum[3..0]
b[3..0]
Ci
add4
Co
11
4. 结构体
结构体主要是描述实体的硬件结构、元件之间的 互连关系、实体所完成的逻辑功能以及数据的传输变 换等方面的内容。
结构体的语句格式：
architecture arch_name of e_name is [说明语句]
2
实体
（Entity）
一个完整的 VHDL程序
结构体
（Architecture）
配置
（Configuration）
包集合
VHDL 入门PPT课件
2．类属参数说明 类属参数说明和端口说明是实体定义部分的第一个描述对 象，说明设计实体和其外部环境通信的对象、通信的格式约定 和通信通道的大小。类属参数说明为设计实体与外部环境通信 的静态信息提供通道，用来规定端口的大小、实体中子元件的 数目、实体的定时特性等。类属参数说明必须放在端口说明之 前，一般书写格式如下： GENERIC ([CONSTANT]参数名称：[IN]子类型标识 [:= 静态表达式]，…)； 其中：[ ]内的内容是可以省略的；参数名称由英文字母和 数字组合而成，其第一个字符必须是英文字母。
第 6 章 VHDL 入门
[例6.2] ENTITY and2 is
PORT( a：IN BIT； b：IN BIT； c：OUT BIT
)； END ENTITY and2； 该例中“[实体名]”为“and2”。定义中无类属参数说明， “PORT(…)；”为端口说明，定义了实体的输入/输出端口。 实体定义中各部分的意义及要求如下：
)； END ENTITY bus_and；
第 6 章 VHDL 入门
实例中的“GENERIC (datawidth：INTEGER:=8)；”定义 了一个整数型的类属参数“datawidth”，并给该参数赋初值 “8”。在后续的定义中，字符“datawidth”就代表整数“8”。
3．端口说明 端口是设计实体与外部环境的动态通信通道，是对实体与 外部接口的描述。端口由端口说明(即端口表)描述。端口表中 每个端口定义由端口名、端口模式和数据类型3部分组成。端 口名是该端口的标识符；端口模式说明信号通过该端口的流动 方向；数据类型说明流过该端口的数据的类型。端口表的格式 如下：
第 6 章 VHDL 入门
1．实体名 实体名由英文字母和数字组合而成，实体的名称必须与描 述该实体的.VHD文件的名称相同，它表示设计电路的器件名 称。建议根据设计的电路的功能来命名实体。在定义实体名时， 不能用数字作为第一个字符，例如“74ls00”就是不允许的， 在编译时系统会报错，导致编译失败。实体名中也不允许有中 文字符。