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5.人教版三年级下册《翠鸟》ppt课件(公开课)

5.人教版三年级下册《翠鸟》ppt课件(公开课)
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该鸟嗜食鱼类,所以人们又称它为“鱼虎”“水狗
翠鸟
翠鸟,又叫翡翠。它全身翠蓝色, 腹面棕色,平时以直挺姿势,栖息在水旁, 很长时间一动不动,等待鱼虾游过。每当看 到鱼虾,立刻以迅速凶猛的姿势,直扑水中, 用嘴捕取。翠鸟的巢常筑在田野堤岸的砂土 中,掘成隧道,深为60厘米左右。翠鸟的翠 羽由于折光缘故,闪闪发光。中国的翠鸟有 3种:斑头翠鸟、蓝耳翠鸟和普通翠鸟。最后 一种常见,分布也广精。品课件
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②它一动不动地注视着泛着微波的水面。
欣赏
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欣赏
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鸟 是 人 类 的 朋
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在 外形上有 什么特点? 动作有什 么特点?
啄木鸟
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喜鹊
在外 形上有什 么特点? 动作有什 么特点?
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在外形上 有什么特点?动 作有什么特点?
麻雀
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燕子
在外形上有 什么特点?动作有 什么特点?
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捉鱼过程
“尽管小鱼是那样机灵,只悄悄 地把头露出水面来吹了个小泡泡,可还 是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”
课文先说小鱼非常“机 灵”,再说“还是难以逃脱”。这
样写有什么作用?
这说明翠鸟的目光锐利极了,课
文中的“锐利”指翠鸟的感觉非常灵
敏。
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翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过
去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞
走了。只有苇秆还在摇晃,水波还
在荡漾。
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捉鱼过程
翠鸟(蹬开 )苇秆, (像箭一样飞
)过
去,( 叼起 )那条小鱼,( 贴着 )水面往
远处( 飞走了 )。
这句话活灵活现地再现了翠鸟捉 鱼的经过。括号里的词语是翠鸟捉鱼时一 连串的动作,都是在一瞬间进行的,甚至 连机灵的小鱼都没有反应过来。说明翠鸟 捉鱼的动作熟练、连贯、毫不犹豫,而且 从未落空。

人教版三年级下册第5课-《翠鸟》 ppt课件

人教版三年级下册第5课-《翠鸟》  ppt课件

嘴巴:又尖又长
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因为它有一双透亮灵活的眼睛。
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外形
颜色非常鲜艳
体态小巧玲珑
眼睛灵活、嘴巴尖长
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“它一动不动地注视着泛着微波 的水面,等待游到水ppt课面件 上来的小鱼。” 11
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水
面疾 飞,一眨眼 ,又 轻轻地
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书上老渔翁是怎样 对我们说的?
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我们应该怎样保护 鸟类呢?
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Hale Waihona Puke 21我家养了一只漂 亮的小白兔,它全 身雪白,---------------------------------------
爸爸给我买了条 金鱼,它披着一件 红色的外衣,---------------------------------
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5.翠鸟
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翠鸟 苇秆 腹部 泛着 蹬开 疾飞 逃脱 饲养 渔翁 橄榄色 赤褐色
衬衫 叼起 陡峭
绣满 锐利 石壁
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根据作者的描述,再说说这只鸟的外形。
爪子:红 色
它 的
头上:橄榄色

翠绿色
色 非
背上:浅绿色
常 鲜
腹部:赤褐色

眼睛:透亮灵活 。
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小鱼悄悄地把头露出水面, 吹了个小泡泡。尽管它这样机 灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的 眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一 样飞过去,叼起小鱼,贴着水 面往远处飞走了。只有苇秆还 在摇晃,水波还在荡漾。

《翠鸟》PPT课件

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衬衫 泛秆
chì ruì cuì sì
赤锐 翠 饲
wēnɡ qiào fù dǒu bì xiù hè 翁 峭 腹陡 壁绣褐
2020年9月28日
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检查预习:
一、生字组词:
❖绣 褐 锐 峭
❖翠 秆 腹 赤 衬 衫
❖透 泛 泡 饲 翁 陡
❖壁 2020年9月28日
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翠秆腹赤衬
衫透泛泡饲
翁陡壁
2020年9月28日
它小巧玲珑,一对 透亮灵活的眼睛下 面,长着一张又尖
又长的嘴。
体形: 小巧玲珑
眼睛: 透亮灵活
嘴: 2020年9月28日
又尖又长
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外形特点
4、“小巧玲珑”是什么意思? 哪些地方能看出它小巧玲珑?
小巧玲珑:形容又小又灵巧精致。 眼:透亮灵活。 嘴:又尖又长。
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你喜欢翠鸟吗?用下面的句式来赞美 翠鸟,你一定行!
( 可 爱)
❖ 真是一只
( 漂 亮 ) 的翠鸟! ( 机灵 )
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(请同学们用赞美的口气读这一自然段)
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双
红色的小爪子/紧紧地抓住苇秆。它的颜色 非常鲜艳。头上的羽毛/像橄榄色的头巾, 绣满了/翠绿色的花纹。背上的羽毛/像浅 绿色的外衣。腹部的羽毛/像赤褐色的衬衫。 它小巧玲珑,一双透亮灵活的/眼睛下面, 长着一张/又尖又长的嘴巴。
2020年9月28日
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翠鸟
2020年9月28日
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本课生字新词:
cuì 翠鸟 fàn 泛着 Sì 饲养
gǎn 苇秆
pào 泡泡
xiù fù 绣花 腹部

《翠鸟》ppt课件

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你还想了解翠鸟更多吗?那就 认真听同学分段读一读文章吧! 说说你了解到了什么?
课文讲了翠鸟的外形、活 动、和生活习性。
外形
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红 色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜 色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头 巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽 毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤 褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮 灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长 的嘴。
赞美的语气
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红 色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜 色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头 巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽 毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤 褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮 灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长 的嘴。
合作探究
默读第二三段,划出描写翠鸟捕鱼 的动作词语,可以在旁边做一下批注。 然后组内交流体会。
5、翠鸟
预习展示
翠 秆 腹 赤 衬 衫 透 泛 泡 饲 翁 陡

预习展示
翠鸟 苇秆 腹部
衬衫
清脆 泡泡 渔翁
透亮
疾飞 逃脱 石壁
又尖又长
一眨眼 饲养 打消 念头
预习展示
翠鸟 苇秆 腹部
衬衫
清脆 泡泡 渔翁
透亮
疾飞 逃脱 石壁
又尖又长
一眨眼 饲养 打消 念头
bì 峭壁 墙壁
完璧归赵
整体感知
爱护鸟类 保护动物
听了你们的交流,小作者的脸也红了, 他也打消了饲养翠鸟的想法,看看他 们是怎样做的吧!谁愿意读一读最后 一段?
正是有了它们的存在,我们的生活才 如此的丰富多彩。其实,翠鸟在全世 界有60多种,我们今天所认识的只是 其中的一种。就让这可爱的小生灵在 大自然中快乐、自由的生活吧!

《翠鸟》ppt课件

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捉鱼过程
“尽管小鱼是那样机灵,只悄悄地 把头露出水面来吹了个小泡泡,可还是 难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。” 课文先说小鱼非常“机灵”, 再说“还是难以逃脱”。这样写有 什么作用?
这说明翠鸟的目光锐利极了,课 文中的“锐利”指翠鸟的感觉非常灵 敏。
交流讨论
现在你能 说说作者为什 么只描写了翠 鸟的爪子、羽 毛、眼睛和嘴 ,而不介绍尾 巴等其他部位 了吗?
说说翠鸟捉鱼的本领与它的外形有什么关系? (1 )翠鸟为什么能停在苇秆上“一动不动地 (因为它有一双能 注视着泛着微波的水面”? “紧紧抓住苇秆”的小爪子。) (2 )翠鸟为什么目光“锐利”,能发现机灵 的小鱼? (因为它有一双“透亮灵活”的眼睛。) (3 )翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼? (因为它有一张“又尖又长”的嘴。) (4 )翠鸟为什么能贴着水面低飞? (翠鸟捉鱼的本领是由它的外形决定的, 那是因为它“小巧玲珑”。) 总结: 并且是由各部分的特点整体发挥作用的结果。
巩固训练
比较下面的句子,看看哪句话用 得好,好在哪里?
①一眨眼,翠鸟又轻轻地停在苇秆上了。 ②一会儿,翠鸟又站在苇秆上了。 ①翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面飞。 ②翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。 ①翠鸟蹬开苇秆,很快的飞过去。 ②翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 ①它一动不动地看着泛着微波的水面。 ②它一动不动地注视着泛着微波的水面。
翠鸟鸣声清脆,爱 贴着 疾飞 一眨眼 贴着水面疾飞,一眨眼 轻轻 ,又轻轻地停在苇秆上 了。这里一是讲翠鸟飞得低而快,二
是讲停得急而轻。
活动特点
第二句:专心机警
“它一动不动地注视着泛着微波 的水面,等待游到水面上来的小鱼。”
“一动不动” “注视” “等待”这些词语表现了翠鸟捉 鱼时另一个特点是等待小鱼时非 常专注。

翠鸟的教学课件PPT

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民间传说与象征意义
翠鸟与爱情
在一些民间传说中,翠鸟被视为爱情的象征,人们相信佩戴翠鸟 羽毛能够招来美满的爱情。
翠鸟与吉祥
在某些文化中,翠鸟被认为是吉祥的象征,它的出现预示着好运和 幸福。
翠鸟与信仰
一些宗教或信仰体系中,翠鸟被赋予了特殊的意义,如代表神灵或 灵魂的化身等。
06
保护翠鸟及其生态环境的重要性
Байду номын сангаас
脚部与抓取功能
脚部
短而粗壮,有利于在树枝上稳定站立 和快速抓取猎物。
抓取功能
脚趾间具有蹼,可以在水中游泳时提 供额外的推进力;同时,脚趾上的锐 利爪子能够牢牢抓住猎物,防止其逃 脱。
03
翠鸟繁殖与生长过程
求偶行为与配对策略
求偶炫耀
雄鸟通过展示鲜艳羽毛、发出清 脆鸣声等方式吸引雌鸟注意。
配对选择
种类繁多
全世界共有15属93种,中 国有3属11种。
代表物种
普通翠鸟、白领翡翠、蓝 翡翠等。
翠鸟的分布与栖息地
分布范围
广泛分布于欧亚大陆、非 洲、澳大利亚以及南美洲 。
栖息地类型
多栖息于有灌丛或疏林、 水清澈而缓流的小河、溪 涧、湖泊以及灌溉渠等水 域。
中国分布
在中国分布于中部和南部 地区,东北和西部也有分 布。
当前面临的威胁与挑战
生态环境破坏
森林砍伐、湿地填埋等 人类活动导致翠鸟栖息 地丧失。
水污染
工业废水、农药残留等 污染水源,影响翠鸟生 存。
非法捕捉与贸易
翠鸟因其美丽的羽毛而 遭受非法捕捉,用于制 作工艺品或宠物交易。
保护措施与政策建议
建立自然保护区
划定翠鸟栖息地为核心保护区 ,限制人类活动,保护生态环

、翠鸟-PPT课件

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图解结构
11 翠鸟 外形:颜色鲜艳,小巧玲珑 活动:等鱼 贴、飞、停、注视等 捉鱼:蹬、飞、叨、贴、飞喜爱 住处:隐蔽
谢谢欣赏
字词乐园
yán sè xiān yàn huā wén chèn shān jǐn
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
jǐn
颜色
鲜艳 花 纹


紧紧
shuǐ bō děng dài dǎ xiāo wěi gǎn
tiē zhe
水波
等待
打消
字词乐园
写字小能手
伟—苇 干—秆 秀—绣 抓—爪 眨—泛 锐—说 前—箭 词—饲
希望对您的工作和学习有所帮助!
生字红绿灯
“饲”是平舌音; “衫”“抓”“眨”“锐”是翘舌音; “秆”“衫”“泛”“箭”是前鼻音; “灵”是后鼻音。
字词乐园
生字红绿灯
“苇”上下结构,下面部分不要去掉钩, 上宽下窄。 “紧”上下结构,上宽下窄,上下紧凑。 “等”是上下结构,书写时注意横画的 长短不要弄错。
字词乐园
生字红绿灯
“爪”是独体字,撇捺要舒展。 “衬”“衫”都是左右结构,左边部 分最后的两笔是撇、点。
“贴”是左右结构,注意部首最后一 笔的变笔。
课文详解
读第1自然段,想一想这段
共有几句话?其中哪几句话 介绍了翠鸟各部分羽毛的颜 色?边读边想将有关内容在 文中画出来。
课文详解
“翠鸟的颜色非常鲜 艳。头上的羽毛像橄榄 色的头巾,绣满了翠绿 色的花纹。背上的羽毛 像浅绿色的外衣。腹部 的羽毛像赤褐色的衬 衫。”
什么是注视?翠鸟为
什么能“一动不动地 注视”?
课文详解
“注视”是指集中注意力地 看。联系上文翠鸟能“一动 不动地注视”是因为它那 “一双红色的小爪子紧紧地 抓住苇秆”。表现出翠鸟在 等待游来的小鱼时,既专心 又机警。

《翠鸟》ppt

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翠鸟叫声清脆,爱在水面上飞。
捉鱼过程
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去, 叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。
翠鸟离开苇秆,很快地飞过去,叼起 小鱼,贴着水面往远处飞走了。
蹬开:写翠鸟的动作更具体, 更生动。
像箭一样飞过去:比喻 写翠鸟的速度 和神态更形象。

捉鱼过程
翠鸟( 蹬开 )苇秆, ( 像箭一样飞 )过去,( 叼起 )那 条小鱼,( 贴着 )水面往远处 ( 飞走了 )。
整体感知
课文讲了翠鸟的外形、活 动特点、捉鱼情景和我们要保 护小鸟。
默读第一自然段, 找到描写翠鸟外形 的句子。
它的颜色非常鲜艳。头上的 羽毛像橄榄色的头巾,绣满 了翠绿色的花纹。背上的羽 毛像浅绿色的外衣。腹部的 羽毛像赤褐色的衬衫。它小 巧玲珑,一双透亮灵活的眼 睛下面,长着一张又尖又长 的嘴。
秆 绣 赤 衬 衫 泛 饲 翁 峭
苇秆
橄榄
绣满 小巧玲珑
赤褐色 衬衫 泛着 蹬开 锐 利
叼起 饲养 老渔翁 陡峭 石 壁
翠 秆 腹 赤 衬
衫 透 泛 泡 饲 翁 陡 壁
翠鸟 衬衫
疾飞 尽管 小巧玲珑 又尖又长
念头
注视
荡漾
蹬开
透明灵活 鸣声清脆
用你喜欢的方式读课文 思考: 作者向你介绍了一只怎 样的翠鸟?试着用课文中 的词语概括
外形特点
2、颜色鲜艳,体态小巧玲珑 (形容颜色又鲜明又美丽。 ) 3、思考:为什么作者用“头巾” “外衣”“衬衫”来打比方?体现了 作者怎样的一种感情? (对翠鸟的喜爱之情。)
它的颜色非常鲜艳。头上的 羽毛像橄榄色的头巾,绣满 了翠绿色的花纹。背上的羽 毛像浅绿色的外衣。腹部的 羽毛像赤褐色的衬衫。它小 巧玲珑,一双透亮灵活的眼 睛下面,长着一张又尖又长 的嘴。
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小鱼悄悄地把头露出水面,吹 了个小泡泡。尽管机灵,还是难以逃 脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆, 像箭一样飞了过去,叼起小鱼,贴着 水面一下子飞远了。只有苇秆还在摇 晃,水波还在荡漾。
读一读下面两组句子,说说哪个句子 写得好,为什么。 1、翠鸟离开苇秆,很快地飞过去。
2、翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
啊~~~~啊~~~~
◇课文中有很多描写翠鸟的优美词句, 找一找,抄下来吧! ◇以“我最喜欢的鸟”为主题,介绍自 己熟悉的鸟的外形、活动特点、生活习性等 知识,也可以讲述自己和鸟之间发生的有趣 的故事。啄木鸟ຫໍສະໝຸດ 喜鹊麻雀




hè 褐色 sì 饲养
读读写写
翠鸟 衬衫 苇秆 透亮 腹部 清脆 赤褐色 渔翁
石壁
打消 疾飞
泡泡
念头 一眨眼
饲养
逃脱 又尖又长
泛动
陡峭
合作交流
第一自然段: 翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。 第二自然段: 翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。
第三自然段: 翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。
第四自然段: 翠鸟的家在陡峭的石壁上。
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自由读第一自然段, 思考:
你认为第一自然段中哪句话写 的好?为什么?
它的颜色非常鲜艳:头上的羽毛像橄 榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹;背上 的羽毛像浅绿色的外衣;腹部的羽毛像赤 褐色的衬衫;一双透亮灵活的眼睛下面, 长着一张又尖又长的嘴。
爪子
羽毛
把头上的羽毛 比作 头巾 把 背上的羽毛 比作 外衣 把 腹部的羽毛 比作 衬衫
1. 翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞.
2. 翠鸟鸣声清脆,爱在水面上飞.
翠鸟能停在苇杆上一动 不动是因为( 它的爪子紧紧 抓住苇秆),能发现小鱼是因 为( 它有一双灵活的眼睛 ), 它能迅速叼起小鱼是因为 ( 它有一张又尖又长的嘴)。
蹬开
疾飞
像箭一样 叼起
我们真想捉一只翠鸟来饲养。老 渔翁看了看我们说:“孩子们,你们 知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去, 在那陡峭的石壁上。它从那么远的地 方飞到这里来,是要和你们做朋友的 呀!” 我们的脸有些发红,打消了这个 念头。在翠鸟飞来的时候,我们远远 地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇 秆上多停一会儿。
鸟 是 人 类 的 朋 友
丹顶鹤的故事
• 旁白:有一个女孩 她从小爱养 丹顶鹤 在她大学毕业以后 她仍回到她养鹤的地方 可是有一天 她为救那只受伤 的 丹顶鹤 滑进了沼泽地 就再也没有上来 走过那条小河 你可曾听说 有一位女孩她曾经来过 走过那片芦苇坡 你可曾听说 有一位女孩 她留下一首歌 为何片片白云悄悄落泪 为何阵阵风儿为她诉说 喔~啊~ 还有一群 丹顶鹤 轻轻地轻轻地飞过 走过那条小河 你可曾听说 有一位女孩她曾经来过 走过那片芦苇坡 你可曾听说 有一位女孩 她再也没来过 只有片片白云为她落泪 只有阵阵风儿为她诉说 喔~啊~ 还有一群 丹顶鹤 轻轻地轻轻地飞过 只有片片白云为她落泪 只有阵阵风儿为她诉说 喔~啊~ 还有一群 丹顶鹤 轻轻地轻轻地飞过
你认识 翠鸟吗?
世界上有很多种鸟类,
说说你认识的几种吧!



看课文泛读,想一想作者是怎 样写翠鸟的,写了翠鸟的哪些特点。 借助拼音认读生字。
翠 鸟
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读读认认
gǎn
苇秆 chè n shān 衬 衫
xiù 刺绣 fàn 广泛 wēng 老翁
chì 赤足 ruì 敏锐 qiào 陡峭
眼睛、嘴
抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。
思考讨论
1、翠鸟爱什么样的活动?
2、找出翠鸟飞得快的词句。 3、翠鸟是怎样捕鱼的?找出表示 翠鸟捕鱼动作的词语。
4、翠鸟捕鱼的本领与外形有什么 关系?
翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼, 又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动, 注视着泛着微波的水面,等待着小鱼 游到水面上来。
第五自然段: “我们”把翠鸟当成朋友。
正确、流利、有感情地朗读课文,想 一想: ◎翠鸟在外形上有什么特点?作者是 怎样描写的,为什么说翠鸟的颜色非常鲜 艳?
◎翠鸟的动作有什么特点?
请同学们认真观察,说说这只鸟的外形。
爪子:红

头上:橄榄色
翠绿色
背上:浅绿色
腹部:赤褐色
眼睛:透亮灵活 嘴巴:又尖又长
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