西师版五年级数学上册第一单元《小数乘法》1.11 天然气费用问题课时练
西师大版小学数学五年级上册第一单元第二课《小数乘小数》说课稿附板书含反思及课堂练习和答案
我的说课完毕，谢谢各位老师！
二、说学情
五年级的学生已经具备了一定的视察、分析、交流的能力。考虑到本 节课教学内容相对抽象，学生的年龄较小，抽象逻辑思维较差，还是以 形象直观思维为主，结合生活实际，通过让学生解决教室的面积的问题 估算，让学生初步理解估算的多样性，同时也让学生在找最接近正确的 结果的疑问中引入新课。
三、说教学目标
（三）、课堂小结 这节课我们学习了小数乘小数，这节课的内容与我们前面学习的小数乘 整数有什么相同点和不同点？请你用自己的语言来总结一下今天所学的 内容。
七、课堂练习
1.根据第一个算式写出后面几个算式的积。
3×2=6
30×2=
3×200=
30×20=
0.3×2=
2.思考:你能用上面的方法计算出0.4×0.2的积吗?
3.上月产奶8.35吨,本月产奶是上月的1.8倍,本月产奶多少吨?分析与解答
:求一个数的几倍是多少,列式是(
)。先把8.35×1.8转化
成( )×( ),然后结果再除以( ),得到( )。
4.通过预习,我知道了两个因数一共有几位小数,就从积的( )起数出几 位,点上小数点。
5.预习后我还知道:如果结果的末尾有0,要先( )小数点,再去掉( )。
六、说教学过程
（一）、导入新课 1.回顾旧知。
（1）回忆长方形面积的计算方法？（长×宽=长方形面积） （2）油漆工在粉刷黑板时，如果每平方米用油漆0.6千克，黑板是4平方 米，一共要油漆多少千克？ 让学生列式计算：0.6×4=2.4（千克） 2.揭示课题，引入新课。 接着上面的问题：每平方米用油漆还是0.6千克，但黑板的面积是3.8平 方米，要求一共要油漆多少千克？怎样计算呢？
(小学教育)2019年西师版五年级上册第一单元小数乘法单元练习题整理 (I)
2019年西师版五年级上册第一单元小数乘法单元练习题整理(I)一、口算(8分)：0.3×4= 2.3×0.2= 3.6+6.4= 0.6×0.7=1.6×0.4= 0.9×0.08= 0.25×4= 12.5×8=0.7×0.9 = 0.04×0.2= 0.8×0.05= 3.1×0.3=0.16×0.5= 1.7×0.03= 1.8×0.04= 0.12×6=二．判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（10分）（1）一个数乘小于1的数, 积比原数小。
（）（2）7.2×0.78 > 7.2 ( )（3）8.9995用“四舍五入”法精确到百分位是9.00。
( )（4）3.03×2.06的积有四位小数。
（）（5）一个数乘100,等于将这个数扩大到它的100倍。
（）（6）两个小数相乘，积小于其中任何一个小数（）（7）13.84×0.1的积有两位小数（）（8）1.08×0.1的积比1.08×0.01的积小（）（9）5.32×1.8的积保留两位小数是9.58 （）（10） 3.27×101简便计算是3.27×100+3.27 ( ) 三．填空：（16分）（1）两个因数相乘的积是27.5，如果一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，积就扩大（），结果是（）。
（2）0.9+0.9+0.9+0.9改用乘法算式表示是（）。
（3）49×0.2积是（）位小数，0.35×0.7积是（）位小数，0.45×1.02积是（）位小数，150×7.4积是（）位小数。
（4）在○里填上“>”“<”或“=”6.7×0.98○6.7 6.09×1.3○6.09 18×0.35○0.354.8×7.5○7.5×4.8 6.3×2.04○2.04 3.9×1○156×0.86○56 87×1.15○87 1×0.98○1 8.25×1.1○8.25（5）0.23×0.8=( ),得数保留两位小数约是（）。
西师版_五年级上册第一单元小数乘法单元练习题整理及答案
小数乘法测试题一、口算(8分)：0.3×4= 2.3×0.2= 3.6+6.4= 0.6×0.7=1.6×0.4= 0.9×0.08= 0.25×4= 12.5×8=0.7×0.9 = 0.04×0.2= 0.8×0.05= 3.1×0.3=0.16×0.5= 1.7×0.03= 1.8×0.04= 0.12×6=二．判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（10分）（1）一个数乘小于1的数, 积比原数小。
（）（2）7.2×0.78 > 7.2 ( )（3）8.9995用“四舍五入”法精确到百分位是9.00。
( )（4）3.03×2.06的积有四位小数。
（）（5）一个数乘100,等于将这个数扩大到它的100倍。
（）（6）两个小数相乘，积小于其中任何一个小数（）（7）13.84×0.1的积有两位小数（）（8）1.08×0.1的积比1.08×0.01的积小（）（9）5.32×1.8的积保留两位小数是9.58 （）（10） 3.27×101简便计算是3.27×100+3.27 ( ) 三．填空：（16分）（1）两个因数相乘的积是27.5，如果一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，积就扩大（），结果是（）。
（2）0.9+0.9+0.9+0.9改用乘法算式表示是（）。
（3）49×0.2积是（）位小数，0.35×0.7积是（）位小数，0.45×1.02积是（）位小数，150×7.4积是（）位小数。
（4）在○里填上“>”“<”或“=”6.7×0.98○6.7 6.09×1.3○6.09 18×0.35○0.354.8×7.5○7.5×4.8 6.3×2.04○2.04 3.9×1○156×0.86○56 87×1.15○87 1×0.98○1 8.25×1.1○8.25（5）0.23×0.8=( ),得数保留两位小数约是（）。
小数乘法解决问题一
户名
红红家 洋洋家 娟娟家
单价
（元/m3）
1.7
用量（立方米）
上月读数 本月读数
536
560
429
454
396
419
应缴金额 （元）
40.8
明明家
799
831
560—536=24(m3) 1.7×24=40.8(元)
实际用量=本月读数—上月读数
1.7×(560—536) =1.7 ×24 =40.8(元)
1.7
396
419 42.5
799
831 39.1
419—396=23(m3) 1.7×23=39.1(元)
实际用量=本月读数—上月读数
1.7×(419—396) =1.7 ×23 =39.1(元)
下表是某层楼4户家庭天然气用量情况，算出每 户应缴的天然气费，把它填在表格中。
户名 红红家 洋洋家 娟娟家 明明家
(1)实际用量： 393—375=18(吨)
(2)应缴金额： 3.45×18=62.1 (元)
综合算式： 3.45×(393—375)
=3.45×18 =62.1(元)
3.下面是小芳家8月份水和电的用量情况，算出小 芳家的消费和电缆分别应缴多少元，填在表格中。
项目
水 电
单价
用量
应缴金额
上月读数 本月读数 （元）
下表是某层楼4户家庭天然气用量情况，算出每 户应缴的天然气费，把它填在表格中。
户名
单价
用量（立方米） 应缴金额
（元/m3） 上月读数 本月读数 （元）
红红家
536
560 40.8
洋洋家
娟娟家
1.7
429 396
西师大版五年级上册数学第一单元 课时2 小数乘法练习课 课件
4.4×2.5 0.17×0.02 0.14×0.25
基础练习
× 7.848
× 190.9
数学书第10页练习二
√ × 0.0406
二、专项练习
专项练习—积的变化规律
数学书第10页练习二
18000 18000 180 18 180 18 18
你发现了什么？
一个因数不变，另一个因数乘或除以几，积 也乘或除以几。
妈妈体重：30.5×1.8＝54.9（kg）
爸爸体重：30.5×2.4＝73.2（kg） 答：爸爸的体重是73.2千克，妈妈的体重是 54.9千克。
问题解决
数学书第11页练习二
苹果：4.90×3.5＝17.15（元） 17.15≠18.40 梨：2.50×10.56＝26.4（元） 26.4＝26.40
专项练习—积的变化规律
数学书第4页练习一
=201.4 =201.4
=201.4 =20.14
=201.4 =2.014
=20.14 =2.014
专项练习—积的变化规律
17.5 30 52.5 70
数学书第5页练习一
42640 4264 426.4 42.64
三、问题解决
问题解决
数学书第5页练习一
17×2.45＝41.65（棵） 答：去年回收的废纸一共可以保护41.65棵树。
问题解决
数学书第11页练习二
0.89×60.8=54.112（万元） 答：买60.8平方米的小居室需要54.112万元。
问题解决
8.35×1.8＝15.03（吨） 答：本月产奶15.03吨。
问题解决
数学书第10页练习二
香蕉：3.50×13.6＝47.6（元） 47.6＝47.6
西师版小学数学五年级上册第一单元《小数乘法》测试题(二)
西师版小学数学五年级上册第一单元《小数乘法》测试题(二)西师版小学数学五年级上册第一单元《小数乘法》测试题（二）姓名：得分：一、填空题。
（共18分）1、7.2×0.63的积里有（2）位小数，它保留一位小数是（4.5）。
2、5.4×10.1-5.4×0.1可以进行简便计算，计算过程中要用到的定律是（分配律）。
3、把39.67的小数点向左移动两位，再向右移动三位后是（）。
4、根据38×45=1710，在括号里填上合适的数。
0.38×45=(17.1)3.8×0.45=(1.71)5、在括号填上适当的数8.03千克=(8030)克0.45时=(27)分2.8平方米＝(280)平方分米0.8千米=(800)米6、鸡蛋每千克4.2元，妈妈买了3.6千克应付（15.12）元。
7、在下面的圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。
3.68×2.3.3.680.85×1.2 < 1.20.98×1.0.984.5×0.37.0.45×3.75、一个三位小数，用“四舍五入”法保留一位小数，得到的近似数是6.85，这个三位小数最大是（6.849），最小是（6.841）。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（共5分）1、计算小数乘法，积的小数点一定要和因数的小数点对齐。
（√）2、0.25小时是25分。
（×）3、0.820和0.82的大小相同，表示的意义也完全相同。
（√）4、把3.999×0.5的积精确到千分位是2.000.（×）5、两个小数相乘，积一定小于其中任何一个因数。
（×）三、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（共5分）1、两个数相乘，一个因数扩大到原来的1000倍，另一个因数缩小到原来的（1/1000），积（D）。
A扩大到原来的100倍B扩大到原来的10倍C不变D缩小到原来的1/10002、近似值为0.65的小数有（A）个。
西师版-五年级上册第一单元小数乘法单元练习题整理及答案
小数乘法测试题一、口算(8分)：×4=×=+=×=×=×=×4=×8=×= ×= ×= ×=×= ×= ×= ×6=二．判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（10分）（1）一个数乘小于1的数, 积比原数小。
（）（2）× > ( )（3）用“四舍五入”法精确到百分位是。
( )（4）×的积有四位小数。
（）（5）一个数乘100,等于将这个数扩大到它的100倍。
（）（6）两个小数相乘，积小于其中任何一个小数（）（7）×的积有两位小数（）（8）×的积比×的积小（）（9）×的积保留两位小数是（）（10）×101简便计算是×100+ ( )三．填空：（16分）（1）两个因数相乘的积是，如果一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，积就扩大（），结果是（）。
（2）+++改用乘法算式表示是（）。
（3）49×积是（）位小数，×积是（）位小数，×积是（）位小数，150×积是（）位小数。
（4）在○里填上“>”“<”或“=”×○×○ 18×○×○××○×1○156×○56 87×○87 1×○1 ×○（5）×=( ),得数保留两位小数约是（）。
（6）一个长方形花坛，长米，宽米，它的面积是（）平方米。
（7）一书包的售价是元，买2个要付（）元，买4个要付（）元。
（8）×3+7×可以用（）律进行简算，××8可以用（）律进行简算。
（9）一匹马的时速约为62千米,一只猎豹的速度是马的倍,猎豹的时速约为( )千米（10）把改写成与它大小相等的三位小数是（）（11）下面乘法算式中两个乘数都是一位小数，它们分别是多少2.□×2.□=7（12）×的积是（）位小数，×的积是（）位小数（13）一个三位小数保留两位小数为,这个三位小数最大是（），最小是（）（14）把扩大到它的100倍是( ),把650缩小到它的千分之一是（）（15）两个因数的积是,把一个因数扩大到它的10倍，另一个因数缩小到它的百分之一,积是（）（16）时=（）分平方米=（）平方分米四：选择（4分)1：保留一位小数：×≈（）a: b: c: d:2: + ×○×+×○里应填（）a:＜ b:＞ c:= d: ≈3:用简便方法计算××= （）a: ×× b:××c:×× d:××4:白菜每千克元，买3千克，找回元钱，支付了多少钱正确的列式是（） a:×3+ b:× c:×3× d:×3÷五．判断下面各式中的积是几位小数。
西师版数学五年级上册 第一单元小数乘法
西师版数学五年级上册第一单元小数乘法1.1小数乘整数（一）学习内容：西师版教材五年级上册第一单元主题图、第一节例1、课堂活动及练习一第1～3题。
课型：新授课学习目标：1．理解并掌握小数乘整数的计算方法，能正确迅速地口算简单的小数乘整数；2．经历小数乘整数计算方法的过程探究，体会从旧知识促成新知识的迁移方法，渗透转化思想在数学知识转化中的运用价值；3．感受小数乘整数在实际生活中的应用，掌握一些解决问题的基本策略。
学习重点：理解小数乘整数的计算方法，能正确迅速进行口算。
学习难点：理解小数乘整数的算理。
教学准备：多媒体。
第一版块自主学习导学"回顾旧知1．把0.46扩大到它的10倍是（），扩大到它的100倍是（）。
2．把235缩小到它的10(1)是（），缩小到它的100(1)是（）。
3．在整数乘法中，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也（）。
4．46+46+46+46+46=（）×（）=（）5．我会熟练地计算：42×6= 35×8=29×15= 18×24="新课先知阅读课本1～2页，思考并回答下面问题：1．从主题图中你能得到哪些数学信息？根据得到的信息，你能提出哪些数学问题并列出算式？请你根据自己所列算式，找出算式的特点。
2．根据课本第2页例1的情境图提供的数学信息，买6千克西红柿、3千克土豆、9千克萝卜、8千克白菜各要多少元？（分别列出算式，不计算）3．西红柿每千克4.2元，我把它看成每千克（）角，6千克西红柿需要（）角（列式并计算），也就是（）元。
也可以这样想：4.2×6我把它看成42×6，一个因数扩大了（）倍，积也扩大了（）倍，要使积不变，就要缩小（）倍，所以4.2×6=（）。
4．用加法和乘法计算：6个4.2的和是多少？并比较哪种方法更简单。
第二版块课堂学习导学"初步构建学习小组合作交流自主学习导学版块内容。