2017年中考英语专题备考 句子种类 (二)
2017年中考英语复习资料:考试必备语句

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2017年中考英语重点短语及句型复习

XX年中考英语重点短语及句型复习中考英语五类重点必知句型、短语一、常使用动词不定式的短语、It’stietdsthIt’stiefrsth该作某事的时候了2、an’taittdsth迫不及待要作某事3、as)tdsth要求/告诉某人作某事4、allsbtdsth允许某人作某事、besuppsedtdsth应该作某事6、uldlie/anttdsth想要作某事uldulietdsth?7、Havesthtd/haventhingtdithsb/sth有…时要做/与某人或某物…无关8、findit+adtdsth发觉作某事…9、prefertdsthratherthandsthPreferdingsthtdingsthuldratherdsththandsth比起A,更喜欢B;宁愿作某事,而不愿作某事0、It’s+adfrsbtdsth作某事对某人来说…1、It’sbesttdsth最好做某事u’dbetterd/ntdsth最好不好做某事2、Ittaessbsttdsth某人做某事用了一些时间3It'stie(frsb)tdsth到时间做某事二、常用动名词的短语、en/lie/lvedingsth喜欢做某事2、eep/eepn/arrn/gndingsth继续做某事3、feelliedingsth想要做某事4、pratiedingsth练习作某事、giveupdingsth放弃作某事6、begdat/dellindingsth擅长作某事7、paattentintdingsth注意作某事8、hatabut/habutdingsth…怎么样?9、Thanufrdingsth为…感谢某人0、inddingsth介意作某事1、beusedfrdingsth/beusedtdsth、被用来作某事2、spend…dingsth花时间作某时3、bebusding/ithsth忙于作某事4、finishdingsth作完某事、lfrardtding盼望做某事6givene'slifetdingsth贡献某人一生在做某事7、preferdingsthtdingsth喜欢…胜过…8、be/getusedtdingsth习惯作某事主语+usetdsth常常做某事9、eep/stp/preventsbfrdingsth阻止某人作某事三、省略动词不定式的短语(即用动词原形的短语)、一看二听三使役see/hear/feel/ntie/lat/listentsbdsth看见/听见/感觉/注意某人作某事ae/let/havesbdsth使/让某人做某事2、helpsbdsth/ithsth帮助某人作某事3、hadbetterdsth最好做某事4、hdn’tu/ntdsth为什么不作某事、uld/ill/uldupleasedsth请你作某事好吗?四、同义词比较、stptdsth停下正在做的事去作另一事stpdingsth停止正在作的事eghentheteaheraeintthelassr,thestudentsstppedtaling Afterheredfranhur,hestppedthavearest2、frget/reebertdsth忘记/记得要去作某事frget/reeberdingsth忘记记得曾经做过某事egPleasereebertbringbtshlIreeberdingher3see/hear/feel/ntie/lat/listentsbdsth强调动作的整个过程和经常性的动作see/hear/feel/ntie/lat/listentsbdingsth强调动作正在发生eg:Iseeherruninthepar我看见她在公园里跑步。
2017英语中考整句翻译专项

句子翻译(一)1.我的那台电脑出毛病了。
2.她迫不及待地想去度假。
3.学生们有必要学会何时学习、何时玩。
4.鱼是睁着眼睛睡觉的,你知道吗?5.Simon当选为那场慈善演出的主持人。
(二)1.--- 这本书你借了多久了?--- 两天。
2.这部有关战争的影片值得一看。
3.消防员们花了四个小时才把火扑灭了。
4.我认为这本书对于孩子来说太难读了。
5.事后追悔不如事前稳妥。
(三)1.谢谢你为我们提供了这么多有用的建议。
2.Johnson先生叫我提醒你今天下午的会议。
3.我姐姐不喜欢那件衣服,因为它使她看上去较胖。
4.为什么不让孩子们做他们喜欢的事情?5.你放学后要做几个小时家庭作业?(四)1.Helen喜欢谈论旅游,她去过很多地方。
2.他们看着火车,直到它消失在远处。
3.遇到生词查字典是一种好习惯。
4.他累得一躺下就睡着了。
5.我小的时候喜欢那部电影,但是现在已经没有那种感觉了。
(五)1.我发现我们无法在三小时内到达那里。
2.你多久和朋友在网上聊一次天?3.你们学校在公园的西北面,对吗?4.让我们到乡村去帮助孩子们学习。
5.要想找个好工作,学好英语通常是必要的。
(六)1.应该教肓孩子们分享玩具。
2.除非你有地图,否则你会很容易迷路的。
3.男孩子们在操场上打篮球,而女孩子们在树下看书。
4.当你感到不愉快时,橙色能给你带来成功并使你振作5.他生病住院了。
下班后一起去看他怎么样?(七)1.去北京的最快方式是乘飞机。
2.学生在校时间必须穿校服。
3.你无法想象当我听到那个消息时是多么惊讶。
4.现在很多人喜欢在网上而不是去商店购物。
5.然而,没有人能确定这些植物是否能产生足够的水。
(八)1.他女儿已经放弃了出国的想法。
2.只有全力以赴,我们才能按时完成这项任务。
3.请教我怎样在工作和玩耍两者之间获得一个平衡好吗?4.告诉他们别在大街上踢足球。
太危险了!5.你的计划行不通的。
我们得另想办法解决这个问题。
(九)1.听说你对我们的机器人不满意,我们感到很抱歉。
英语中考语法复习——句子种类(特殊句式)

英语中考语法复习——(十二)句子种类(特殊句式)中考考点一:特殊疑问句1.由疑问副词构成的特殊疑问句。
疑问副词用于对状语进行提问,常用的有when(询问时间)、where(询问地点)、why(询问原因)、how(询问方式、途径、状态)等。
2.由疑问代词构成的特殊疑问句。
疑问代词可以对主语、表语、宾语提问,常用的有what(询问物;询问人的职业等)、who(询问人)、which(询问选择)、whose(询问物主)、whom(询问人,介词后)。
how often 多久一次强调动作的频度,通常对once, twice, three times等表示频度的词提问。
如:How often does he write to his mother? 他多久给他妈妈写一次信?how long 多长时间强调时间的延续,通常对for..., since...等表示一段时间的状语提问。
如:How long does it usually take you to do your homework?你通常花多长时间做作业?how soon 还有多久强调做事的速度,通常对“in+一段时间”进行提问,常用于将来时。
如:How soon will he come back? 他还有多久才回来?how far 多远针对距离进行提问。
如:How far is it from your home to school? 从你家到学校有多远?how long还可以表示“长度有多长”,如how long is this river?这条河有多长?What/ How about +doing sth.? 意为:做某事如何?( )1. --Can you tell me _____ it is from home to school?—Sure. It's about three kilometers.A. how muchB. how longC. how farD. how soon( )2. --______ can you get to the airport? --In about 30 minutes. I'm on the way.A. How soonB. How longC. How muchD. How often( )3. --______ have you worked here? —For just one month.A. How oftenB. How longC. How soonD. How much( )4. --We don't have much homework this weekend. Shall we go out together?—OK. What about_______A. to see B seeing C. to see D. sees中考考点二:反义疑问句A. 反义疑问句的标准形式反义疑问句的标准形式是。
2017年中考英语满分作文必备例句整理二

2017年中考英语满分作文必备例句整理二2017年中考英语满分作文必备例句整理二Tas caused wide publany places of world.这一现象在全世界许多地方已引起了广泛关注。
72. Many parents believe that additional educational activbvious advantage. By extra studies,they maintain,ldren are able to obtain many kinds of practical skills and useful knowledge, which will pua beneficialuture job markets wgrow up.许多家长相信额外的教育活动有许多优点,通过学习,他们的孩子可以获得很多实践技能和有用的知识,当他们长大后,这些对他们就业是大有好处的。
73. Ilace, extra studies bring about unhealthy impaal growldren. Educational exut that,quallant to taactivad of extra studies when children havwhole day in a boring cla 首先,额外的学习对孩子们的身体发育是不利的。
教育专家指出,孩子们在枯燥的教室里呆了一整天后,从事一些体育活动,而不是额外的学习,是非常重要的。
74. Children are undergoing faal development;laal exay produce disastrous influlater life.孩子们正处于身体快速发育时期,缺乏体育锻炼可能会对他们未来的生活造成严重的影响。
75. Id place,logical aspect, the maldd to have an unfavorable attitude toward additional educational activIt is hard to imagine a student focusinggy on textbook whilldren are playing.当别的孩子在玩耍的时候,很难想象一个学生能集中精力在课本上。
2017年中考英语满分作文必备句型

2017年中考英语满分作文必备句型(名师总结,值得下载背诵)中考,英语得分高低对整个考试影响非常重大!其中英语作文扮演关键角色。
你们觉得中考英语作文有万能的提分句型模板吗?对于一些英语水平比较差的考生是否能在短时间内提高英语写作水平?其实,在英语写作中,句型的应用对作文文采水平影响至关重要。
想要写好一篇英语作文,平时需要多积累一下句型。
以下是为大家搜索整理的关于2017年中考英语满分作文必备句型,供参考阅读,希望对大家有所帮助! (下载下来,每天进行背诵,作文水平将迅速提高,运用到考场中加5-10分很轻松!)1. 那就是(说)…;亦即…That is to say, …= That is, …= Namely, …例:我们生活需有规律。
也就是说,早睡早起戒除烟酒。
We need to live a regular life. That is, we can keep good hoursand refrain from smoking and drinking in the daily activities.2. (A) 基于这个理由For this reason …(B) 为了这个目的For this purpose, …例:基于这个理由,我已决定把行医作为未来的职业。
For this reason, I have decided to take practicing medicine asmy future career.3. 我们有理由相信…We have reasons to believe (that)...例:我们有理由相信体罚应该严格禁止。
We have reasons to believe that corporal punishment should be strictly prohibited.4. 事实上As a matter of fact, …= In fact, …例:事实上健康才是最重要。
【推荐下载】中考英语语法汇总:句子的种类

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中考英语语法汇总:句子的种类
(一)句子种类概述
句子按种类可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
(二)基础知识梳理
1.陈述句
陈述句用来说明事实或表示说话人的看法。
1)陈述句的肯定形式。
如:
We are students.
We must obey the traffic rules.
We clean the room every day.
2)陈述句的否定形式
把陈述句改为否定句可以归纳为以下三种情况:
(1)在be,have,will,shall(包括情态动词)后直接加not。
如:
We aren't students.
You needn't hand in your homework today.
(2)在助动词do,does,或did 后加not,再把它们放在行为动词前面,而行为动词用原形。
如:
We don't clean the room every day.
1。
2017年中考英语重点短语及句型复习

2017年中考英语重点短语及句型复习XX年中考英语重点短语及句型复习中考英语五类重点必知句型、短语一、常使用动词不定式的短语、It’stietdsthIt’stiefrsth该作某事的时候了2、an’taittdsth迫不及待要作某事3、as)tdsth要求/告诉某人作某事4、allsbtdsth允许某人作某事、besuppsedtdsth应该作某事6、uldlie/anttdsth想要作某事uldulietdsth?7、Havesthtd/haventhingtdithsb/sth有…时要做/与某人或某物…无关8、findit+adtdsth发觉作某事…9、prefertdsthratherthandsth Preferdingsthtdingsthuldratherdsththandsth比起A,更喜欢B;宁愿作某事,而不愿作某事0、It’s+adfrsbtdsth作某事对某人来说…1、It’sbesttdsth最好做某事u’dbetterd/ntdsth最好不好做某事2、Ittaessbsttdsth某人做某事用了一些时间3It'stie(frsb)tdsth到时间做某事二、常用动名词的短语、en/lie/lvedingsth喜欢做某事2、eep/eepn/arrn/gndingsth继续做某事3、feelliedingsth想要做某事4、pratiedingsth练习作某事、giveupdingsth放弃作某事6、begdat/dellindingsth擅长作某事7、paattentintdingsth注意作某事8、hatabut/habutdingsth…怎么样?9、Thanufrdingsth为…感谢某人0、inddingsth介意作某事1、beusedfrdingsth/beusedtdsth、被用来作某事2、spend…dingsth花时间作某时3、bebusding/ithsth忙于作某事4、finishdingsth作完某事、lfrardtding盼望做某事6givene'slifetdingsth贡献某人一生在做某事7、preferdingsthtdingsth喜欢…胜过…8、be/getusedtdingsth习惯作某事主语+usetdsth常常做某事9、eep/stp/preventsbfrdingsth阻止某人作某事三、省略动词不定式的短语(即用动词原形的短语)、一看二听三使役see/hear/feel/ntie/lat/listentsbdsth看见/听见/感觉/注意某人作某事ae/let/havesbdsth使/让某人做某事2、helpsbdsth/ithsth帮助某人作某事3、hadbetterdsth最好做某事4、hdn’tu/ntdsth为什么不作某事、uld/ill/uldupleasedsth请你作某事好吗?四、同义词比较、stptdsth停下正在做的事去作另一事stpdingsth停止正在作的事eghentheteaheraeintthelassr,thestudentsstppedtaling Afterheredfranhur,hestppedthavearest2、frget/reebertdsth忘记/记得要去作某事frget/reeberdingsth忘记记得曾经做过某事egPleasereebertbringbtshlIreeberdingher3see/hear/feel/ntie/lat/listentsbdsth强调动作的整个过程和经常性的动作see/hear/feel/ntie/lat/listentsbdingsth强调动作正在发生eg:Iseeherruninthepar我看见她在公园里跑步。
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考点三 宾语从句的时态
主现从不限:主句中的谓语动词如 We don't know when he was born. 果是一般现在时,从句中的谓语动 我们不知道他生于何时。 词可以用任何时态。 真理不变:如果从句所说的是客观 The old man told us the earth goes 真理或事实,从句中的谓语动词则 round the sun. 老人告诉我们地球围 要用一般现在时。 绕太阳转。
考点一 关系词的选用
先行词 引导词 例句 先行词为reason (原因),且在 Nobody knows the reason why she 从句中作原因状语时,要用 left this company. 关系副词why。 没有人知道她离开这家公司的原因。 注意:关系副词when, where只能在从句中作状语,不可充当主语或 宾语。
当特殊疑问句充当 宾语从句时,用特 殊疑问词引导。
例句
if/whether是“是否” 的意思。 The boy asked his mum if he could drink coke.
用what, who, where, Do you know who he is when, how, why, looking for? which, whose等特殊 Just watch what he does. 疑问词引导。
和因果关系。
并列句
例句 Hurry up, and you will catch 常用and,both…and…,as the train. 并列关系 well as, not only…but also…, My sister not only sings well, neither…nor…等连接 but also dances well. 常用but,however,yet(然 I bought my sister a present, 转折关系 而,可是)等连接 but she didn't like it. 关系 结构
考点链接
( A ) —We can use QQ to chat with each other on the Internet. —Really? Will you please show me ________ it?
A.how to use
C.how can I use
B.what to use
宾语从句
在复合句中,放在动词或者介词后面起宾语作用的从句称为宾语从句
考点一 宾语从句的引导词
引导词 例句 当由陈述句充当宾 We found (that) mom had 语从句时,用that引 that无意义,可省略。 known the secret. 导。
宾语从句
考点一 宾语从句的引导词
引导词 当由一般疑问句充 当宾语从句时,用 whether, if 引导。
定语从句
关系代词:who, whom, that, whose, which
关系副词:when, where, why
如:
The man who lives next to us is a policeman.
住在我们隔壁的那个人是个警察。
考点一 关系词的选用
先行词 引导词 例句
Jimmy is the man who/that has won the 先行词指人时,通常用who ( first prize. 吉米就是那个获得一等奖的人。 作主语或宾语), whom (作宾语 (who/that作主语,不能省略) ), that (作主语或宾语)。作主 The man (that/who/whom) we all like is 语时不能省略,作宾语时可 our head teacher.我们大家都喜欢的人是 以省略。 我们的班主任。 (that/who/whom作宾语,可省略)
D.when the high speed train would arrive
解析
解析:B
宾语从句要用陈述句语序,排除A、C;“Could
you please tell me…?”是委婉的语气,不是表示过去时,故D项 时态不对,选B。
考点链接
( C )2. Lily's mother looked for her for half an hour, but could not find ________. A.what Lily was C.where Lily was
可转换为“疑问词+不定式”结构。如:
She hasn't decided where she will go on holiday.
=She hasn't decided where to go on holiday.
她还没决定去哪里度假。
考点四 宾语从句与简单句的转换
Could you tell me how I can make fruit salad? =Could you tell me how to make fruit salad? 你能告诉我怎么做水果沙拉吗?
根据宾语从句用陈述句语序,排除B和C;再
根据下句的回答可知是问路,因此选C。
考点二 宾语从句的语序
无论主句是陈述句还是疑问句,宾语从句都要用陈述句语序,
其构成是:
主句+引导词+陈述句语序(主谓语序)。如:
We don't know where he lives. 我们不知道他住在哪里。
Do you know where he lives?你知道他住在哪里吗?
想知道今年的国庆节是在哪一天。
考点链接
( C ) 2. —Have you asked the policeman ________? —Yes. He told us to turn left onto Main Street. It's on the right. A.if there is a bank near here C.where can we find a bank 解析:C B.how can we get to the nearest bank D.when we can go to the nearest bank
解析:C 用疑问词where,故选C。
B.what was Lily D.where was Lily
宾语从句应用陈述句语序,排除B和D;根据句意应
考点三 宾语从句的时态
在宾语从句中,谓语动词的时态要和主句中谓语动词的时态保持一致, 其一般规律为: 主过从过:主句中的谓语动词如 果是一般过去时,从句中的谓语 动词要用相对应的过去时态。 The police asked the boy where his mum was. 警察问男孩他妈妈在哪 儿。
考点链接 (
D )1. —I wonder ________.
B. how National Day will fall on this year
—It will fall on Saturday.
A. how will National Day fall on this year
C. what day will National Day fall on this year D. what day National Day will fall on this year 解析:D 考查宾语从句。宾语从句中从句用陈述语序。句意:我
如:
I don't think you are right. 我认为你不对。
定语从句
在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫作定语从句;被 修饰的名词或代词叫作先行词,定语从句放在先行词的后面。 关系代词放在先行词和定语从句之间,起连接作用,同时又在 定语从句中充当句子成分。引导定语从句的关系词有:
考点链接
( A )1. —Let's go fishing if it ________ this weekend. —But nobody knows if it ________. A.is fine; will rain C.will be fine; will rain
解析:A
B.will be fine; rains D.is fine; rains
并列句
结构 常用or(或者,否则), 选择关系 either…or …, not…but …等连接 因果关系 常用for,so等连接 关系 例句 Is it a boy or a girl? Hurry up, or you will be late. They were making a lot of noise, so the teacher got angry.
C.where was his mother
解析:D
B.where his mother is
D.where his mother was
根据主句中谓语动词asked可知从句用过去时,
排除A、B两项;宾语从句要用陈述句语序,排除C项,故选D。
考点四 宾语从句与简单句的转换
由连接代词或连接副词what, how, where等引导的宾语从句
考点链接
( B ) 1. —Could you tell me________? —Certainly. ห้องสมุดไป่ตู้n half an hour. A.when will the high speed train arrive B.when the high speed train will arrive C.when would the high speed train arrive
考点一 关系词的选用
先行词 引导词 例句 先行词与定语从句中某 The math book whose cover is red is 个名词有所属关系,表 hers. 示“……的”时,要用关 封面是红色的那本数学书是她的。 系代词whose作定语。