辅导班教学计划

辅导班教学计划

（1094字）

新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学计划如下：

1、提高教学质量。

要提高教学质量，关键是上好课。所以我决定做好以下工作：

⑴课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（898字）

转眼一年又过去了，新的学期开始了。新的开始就要有新的工作计划。从而达到学会，学好，会学的目标。

首先我分析一下我所代班级的基本情况：本学期我带三个班，两个go2班和一个go3班。其中两个go2班已经学了

三个学期，基础不错。本学期我对这两个班进行了班级调整，这样上课效率会更高。go3班学了一个学期，基础比较差，尤其是口语方面需更多努力。

针对每个班的不同情况，我对每个班都有不同的授课方法和要求。通过上一学期的经验，我认为go2教材相对四五年级学生的用处都很大，但四年级学生学起来会有些吃力，而五年级学生学起来相对轻松一些。所以在上go2（四年级）时会上得慢一些，要求也会低一些。比如一些常见单词.举句型要求灵活掌握，不常见的只要求简单的说就可以了。而上go2（五年级）时会快一些，单词要求四会掌握，重点句型要求会在情境中运用。go3班在东联的学习还处于一个初级阶段，虽是五六年级学生但他们学起来还是有些吃力。所以在这个班上课时要注重基础知识的练习，针对基础差的学生要多补课。

不同班的课时安排：go2（四年级）班，一个单元上五个课时，偏重读说英语；go2（五年级）班，一个单元上四个课时，在读和说的基础上要多运用，多做一些题。go3班一个单元上六个课时，注重单词的拼读和基础知识的练习。

第三，在平时上课时，要求学生按时上课；上课专心听讲，积极回答问题；课后认真完成作业。这就要求老师提前到校，认真备课。对于学生的作业要认真检查。只有老师言

传身教坚持做好，学生才冷做得好。另一方面上课时，坚持严肃与活泼相结合，一味的活泼和一味的严肃都会影响我们的教学。最后学生还得养成良好的行为习惯，讲卫生，懂礼貌。

最后是控流措施。学生流失的原因一般有主观原因和客观原因。而我们要做的是：在现有的客观条件下尽量减少学生的流失。首先我们必须在平时上好每一节课提高教学质量的同时，多和学生沟通。了解学生的性格，关注学生的生活。其次就是在学期末和新学期开始时主动和学生，家长沟通，改变以往的被动状态。最后实在平时要互相学习，提高自己的教学及其他能力。

以上工作计划我会尽力完成，希望新的学期师生共同进步，东联英语更加快速发展！