18.1《电能 电功》导学案
电能 电功导学案
《电能电功》导学案前置性小研究问题一：我们所使用的电能是通过那些方式获得的吗？问题二：无论走到哪里，都可以看见电能的存在，同学们能列举出电能被我们利用的实例吗？问题三：水流可以推动木筏做功，电流可以做功吗？你是怎样理解的？18.1《电能电功》导学案一、学习目标1、了解电能和我们生活的关系，知道电能的单位。
2、会读家用电能表，会通过电能表计算家庭电费，有节约用电的意识。
3、从转化的角度认识电能，能结合生活实例分析电能转化和通过电流做功实现的。
4、能利用电功公式进行相关计算。
二、合作探究展示交流探究1、电能的常用单位是什么？千瓦时与它之间有什么关系？“生活中”电能的单位是什么？探究2、测电能用什么仪器？电能表有哪些重要参数？这些参数分别表示什么意思？它怎样进行读数？又是如何计量一段时间用电的多少的？探究3、下面是某同学家电能表月初和月底的示数，请你将它们的示数读出来，算一算他家一个月用电多少千瓦时。
如每千瓦时0.5元，他家的电费是多少？探究4、一度电的作用有多大？探究5、某手机充电器的充电电压是5V，最大充电电流是500mA，若以该电流给手机充电6个小时，消耗的电能是多少焦耳？合多少千瓦时？三、通过本节课，你都掌握了哪些内容，谈谈你的收获当堂反馈（一）1、2016年3月10日小明从家中电能表上看到的示数为，2016年4月10日他看到电能表的示数为，则这个月他家用电____________kW・h ；若按0．5元／(kW ・h)计费，小明家本月应缴电费 ____ 元。
2、小红家中的电能表3月初的示数如图所示，3月份交了48.8元电费，若每度电费为0.8元，则小红家3月底的示数为___________kw.h当堂反馈（二）1、我国照明电路的电压为 _______ 伏，家用电器之间是 ________的(选填“并联”或“串联”)，家庭消耗的电能是用_________表来测量的。
2、下列仪器、仪表中，可以直接测量电功的是（）A．电流表B．电压表C．电能表D．测电笔3．串联在电路中的两盏灯L1和L2，已知L1的电阻比L2的电阻大，则灯两端电压大，相同时间内，灯消耗的电能多，灯更亮些；若将它们并联在电路中，通过灯中的电流大些，相同时间内电流通过灯做功多些，灯更亮一些。
18.1电能电功导学案人教版物理九年级全一册
第一节电能电功导学案班级姓名 .【使用说明】利用15分钟时间预习课本8790页，用红笔勾画出重点，标记出疑点与盲点，在充分预习的基础上，独立认真完成导学案；鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师，以备上课时展示和质疑。
【学习目标】1、认识电能2、电能的测量、电能表的使用和读数【学习重点】能的转化，电能的测量，电能表的几个参数。
【学习难点】学会使用电能表及对电能、电功的理解。
【预习导学】一、认识电能1、日常生活中如果没有电，我们的世界将变成什么样？日常生活中我们在哪些方面使用电？2、你知道几种形式的发电？3、分析下列形式的能量转化：A、电灯泡把能转变成为能B、电动机把能转变成为能C、电热器把能转变成为能D人造卫星的太阳能电池板，把能转变成为能二、电能的测量1、物理学中常用的电能的单位是，简称，符号是。
2、1度（电）=1 kW·h=3.6×106（J）3、用电器在一段时间内消耗的电能，可以用（也可以叫做）计量出来。
4、认识电能表的几个参数：A、“220 V”是指。
B、50 Hz是指。
C、10（20） A是指。
D、600 revs/kW·h”是指。
三、电能表的使用和读书1、电能表的所显示的读书是什么含义？。
2、为了测量一段时间消耗的电能，必须记录这段时间和时的电能表上计数器的示数，电能表上的前后两次示数就是这段时间内用电的度数。
3、几个同学家电能表的示数如下，请你将它们的示数读出来.甲：乙：丙：4、一个月后，三位同学家的电能表示数分别变为如下图所示，则这三位同学家这一个月分别用了多少度电？四、思考探讨1、你能说出一度电的作用吗？2、了解你家一个月用电多少度，并计算你家的电费。
3、和同学交流，如何节约用电。
教学过程：【学习过程】一、引入新课：请同学们看录像资料：风车田的风车发电或者请同学们看章首图，让一个同学有感情地朗读章首语，将同学们带入意境，引入本节内容。
二、新课教与学1.探究电能是怎样来的？导引：电能是怎样转化而来的？（学生思考与讨论）教师总结：2. 探究电能的测量：导引1：家庭电路中消耗的电能的多少如何测量？（学生思考与讨论）教师总结：导引2：学生观察电能表，电能表上的主要参数分别表示什么意思？（学生思考与讨论）教师总结：导引3：用电能表如何测量所消耗的电能的多少？例：电工师傅按上表丙的示数收取丙同学家的电费，该同学家所消耗的电能的示数应该是多少？说说你的想法。
人教版九年级物理(全一册)学案 导学案：18.1电能 电功
人教版九年级物理（全一册）学案导学案：18.1电能电功一、导学目标•了解电能的定义和单位；•掌握电功的概念和计算方法。
二、导学重点•电能的定义和单位；•电功的概念和计算方法。
三、电能的定义和单位1. 电能的定义电能是电流做功的能力。
当电流通过导体时，由于电流的存在导体内的电荷会进行移动，这就表明电流做功了。
做功的能量称为电能。
2. 电能的单位国际单位制中，电能的单位是焦耳（J）。
四、电功的概念和计算方法1. 电功的概念电功是电流通过导体所做的功。
电流通过导体时，会与导体内的电荷发生相互作用，使电荷移动一定的距离，从而做功。
2. 电功的计算方法电功的计算方法可以根据电功的定义来进行。
电功可以通过以下公式计算：电功（W）= 电流（A）× 电压（V）× 时间（s）例题：已知电流为2A，电压为3V，电流通过导体的时间为5s。
求电功。
解答：根据电功的公式：电功 = 电流× 电压× 时间代入已知数据，可得：电功= 2A × 3V × 5s = 30J五、小结本节课我们学习了电能和电功的相关概念和计算方法。
电能是电流做功的能力，电功是电流通过导体所做的功。
电能的单位是焦耳（J），电功的计算方法是根据公式：电功 = 电流× 电压× 时间进行计算。
掌握了电能和电功的概念和计算方法后，我们可以更好地理解电流在导体中的行为和能量转化过程。
在后续的学习中，我们将进一步研究电能和电功在电路中的应用和相关实验。
六、讨论题1.什么是电能？请举一个例子说明电能的产生和转化过程。
2.如果电流为0A，那么电功是否为0？为什么？提醒：本文档为Markdown格式，请在支持Markdown格式的编辑器或平台中打开查看。
18.1电能电功导学案
18-1 电能电功导学案一、学习目标：1、知道电能表的作用，能正确读出电能表的示数。
2、了解电能表上的一些技术参数，知道r/(kmh)或imp/(kwh)的含义。
3、知道电功的含义，通过实验探究影响电功大小的因素，会利用电功的公式进行有关计算。
二、课堂探究：知识点一：电能1．电能与其它形式能量的转化：电饭煲将能转化成了能。
电风扇、洗衣机将能转化成了能；太阳能电池板将能转化成了能；手机电池充电时将_______转化为能电池放电时将_______转化为能2．单位2Kw·h=__________J 7.2×107=______________ Kw·h知识点二：电能的测量1.电能表的作用：____________________________________________2.课堂探究：（1）观察电能表，讨论电能表上的符号及数据的意义：参数意义电能表KW.h220V10A(20A)50Hz3000r/KW.h3000imp/(Kw·h)3.电能表的读数：①电能表的表盘最后一位是。
②如右图陈鸣家九月初用电的度数为，九月末用电数__________，九月份她家共用了度电。
4．练一练：一电能表盘上标明“1200r/（kwh）”，将某用电器单独接在该表上。
当用电器工作4min后，电能表水平转盘转过了60r，该用电器消耗的电能为＿＿＿＿kwh；知识点三：电功1．用电器消耗电能的过程是将能转化为能的过程。
此过程中用电器中有电流通过，我们说此时电流在______，也就是说消耗电能的过程，也是电流_____的过程。
消耗了多少电能，电流就做了多少功。
如：电炉子工作时消耗了2000J的电，此过程中通过电炉子的电流做功为_____J。
2.电功、电能的符号为_________ 。
3.电流做功的多少跟、、都有关系。
公式为：W=________W的单位：_______ U、I、t 的单位分别是：______、_______、_______.3.练一练：①一个小灯泡的两端加2V电压时电流是0.3 A，它在这种情况下通电10 min，电流做了多少功？消耗的电能是多少？②有一块手机锂电池，上面标明电压为3V,容量1000mA·h,它充满电后，大约储存了多少电能？三、达标练习1．0.2千瓦时= 焦耳10800000J= kw.h2．小花同学搜集了一些能量转化的事例，其中将电能转化为内能的是( )A.电动机工作B.电炉工作C.火力发电机发电D.大阳能热水器工作3.一位同学家上周末电能表的示数是，本周末示数为，该家庭本周用电kW·h。
18.1电能_电功导学案
《18.1 电能电功》导学案【导学目标】1、知道电能及其单位和单位的换算。
2、知道电能表的作用、读数方法、表上几个参数的意义。
3、知道电源和用电器工作过程中的能量转化情况。
4、知道电功及其计算公式。
【课堂导学】一、电能1、电能的产生:电能是由各种各样的发电厂和电池把转化而来，如：发电机把转化为；干电池把转化为；太阳能电把转化为。
2、电能的利用：就是通过用电器把电能转化为的能。
如：电灯泡：电能转化为；电动机：电能转化为；电热器：电能转化为；3、电能的单位：、。
换算关系：1 kw.h = J二、电能的计量12、电能表上几个参数的意义：“220V”表示。
“10（20）A”表示电能表。
“600revs/kw.h”表示。
3、电能的计量(1)较大用电量的计量方法(如算一个月的用电量):(2)较小用电量的计量方法(如算2分钟的用电量):4、了解一度电的作用。
三、电功1、电功的定义：电流做功的过程其实就是电能转化为能的过程，电流就做了多少的功就有多少电能转化为其它形式的能。
2、电流做功多少与、、有关。
3、电功的单位与的单位相同。
4、电功的公式：其中W表示 ,单位是；U表示 ,单位是；I表示 ,单位是；t表示 ,单位是；该公式可变形为：U= ； I= ；t= 【课堂练习】1、安装在家庭电路中的电能表，测量的是（）A 、电流B、电压C、电能（电功）D、电功率2 3 6 4 2，一周后的读数是 3 6 8 2度电。
3、电能表上标有的“3000R/kw.h”，物理意义是 ,这块电能表所测的某用电器工作一段时间内，它的表盘转了600转，那么该用电器在这段时间用电度，合 J。
4、电流做功的过程中消耗电能，实际就是____能转化为____ 能的过程；蓄电池充电是把___ _能转变成__ __能的过程。
5、电流在某段电路上所做的功等于这段电路两端的与通过该电路中的以及通电时间的乘积，可用公式W=____ _____ 表示。
电功的单位是__________。
人教版九年级物理 18.1电能 电功 导学案
人教版九年级物理 18.1电能电功导学案一、学习目标1.理解电能的概念和单位2.掌握计算电能的方法3.理解电功的概念和单位4.能够计算电功的大小二、课前回顾在前面的学习中，我们已经学过了电流和电压的概念，并能够计算其大小。
在本节课中，我们将学习电能和电功的概念，探究它们之间的关系。
三、电能的概念和单位1. 电能的概念电能是指电流在电路中流动时所具有的能量。
当电流通过电器时，电能就被转化为其他形式的能量，比如热能、光能等。
2. 电能的单位电能的单位是焦耳（J）。
1焦耳表示当1安培电流通过1欧姆电阻时，电能转化为热能的大小。
常用的较大单位为千焦耳（kJ）和兆焦耳（MJ）。
3. 电能的计算公式电能的大小可以通过以下公式计算：电能（E）= 电压（U）× 电量（Q）其中，电压的单位为伏特（V），电量的单位为库仑（C）。
四、电功的概念和单位1. 电功的概念电功是指电流在电路中产生的功。
当电流通过电器时，电力将会对电器进行做功，从而使得电能转化为其他形式的能量。
2. 电功的单位电功的单位也是焦耳（J）。
3. 电功的计算公式电功的大小可以通过以下公式计算：电功（W）= 电流（I）× 电压（U）× 时间（t）其中，电流的单位为安培（A），电压的单位为伏特（V），时间的单位为秒（s）。
五、练习题1.一个电灯的电压为220V，电流为0.5A，如果它亮6小时，计算电灯消耗的电能。
2.一个电热水壶的电压为220V，电流为8A，如果它工作10分钟，计算电热水壶产生的电功。
六、总结通过本节课的学习，我们了解了电能和电功的概念，并掌握了计算它们的方法。
电能是电流在电路中流动时的能量，单位为焦耳（J）；电功是电流在电路中产生的功，单位也是焦耳（J）。
我们还通过练习题加深了对这两个概念的理解。
注意：在实际运用中，电能和电功的单位还有其他等价单位，如千瓦时、千卡、卡等。
学生可以在深入研究中了解更多关于电能和电功的知识。
18.1电能 电功 导学案
《18.1 电能电功》导学案学习目标1．通过自主学习和调查研究，了解电能的各种来源与应用；2．通过讨论分析和教师介绍，知道电能单位；3．会读家用电能表，会通过电能表计算家庭电费，有节约用电意识。
4．了解电功的定义、大小、单位、计算。
重点：电能表的使用及各重要参数的物理含义。
难点：电功的定义和计算导学过程一．电能（小组讨论）你知道能量有哪些形式？阅读课本“电能”部分内容，举例说明电能是从哪里来得？电能在生产和生活中有哪些应用？（一）电能的来源1.风能发电，_____能转化为___ 能;2.水电站，_______转化为___ 能;3.火电站，_______转化为___ 能;4.太阳能发电，_______转化为___ 能;5.蓄电池，转化为电能。
（二）电能的应用1.电饭锅工作时，_______转化为能;2.电灯工作时，______转化为能；3.电动车行驶，______转化为能；4.电风扇工作时，______转化为能；5.电脑工作时，______转化为能；填一填：电能的来源，转化为。
电能的利用实际上把能转化为。
电能的转化是通过做功实现的。
二．电能的计量1、计量工具。
2、“度”的学名是，符号是。
3、能量的主要单位是，简称，符号。
4、换算关系：1kw·h=J；小组交流：从电能表的表盘可以获取什么信息？220 V 表示10（20）A 表示50Hz表示600res / KW·h表示注意：计数器的示数的最后一位有什么不同？应该怎样读数？算一算：10800J= KW·h电饭煲工作20min耗电0.4KW·h，合J练一练：小明家中1 月底与 2 月底电能表的示数如图所示，小明家所在地区每度电的电费是0.60元，请估算他家 2 月份需要付多少电费。
3287533875三、电功1．电能转化为其他形式的能的过程就是电流的过程，有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。
2、计算电流做的功：电流做功的多少跟、、都有关系。
九年级物理全册 18.1《电能电功》导学案 (新版)新人教版
电能电功学习目标：1.知道电流做功的实质。
2.知道电流做功与那些因素有关，知道电功的计算公式及单位会读电能表，了解电能表的一些参数。
学习重点：知道电流做功与那些因素有关，知道电功的计算公式及单位学习难点：知道电流做功与那些因素有关，知道电功的计算公式导学方法：讨论法、谈话法、总结归纳法课时：1课时导学过程：一、课前预习：请认真看课本，完成下列任务1.电流可以做功，电流做功的过程就是把______转化为________的过程，电流做了多少功就表示有多少________转化为____________。
2.电流所做的功跟_________、__________ 和 _________成正比，用公式表示为_________3.在国际单位制中，电功的单位是_____, 在日常生活中，常用单位________(俗称______).二、课堂导学：任务一】电流做功与电能转化之间的关系回顾物体做功的情景，苹果从树上下落，把____能转化为_____能，在此过程中____力在做功.我们发现：做功的过程总是伴随着能量转化的过程，做了多少功，能量就转化了多少。
【归纳小结】能量的转化是通过_____来实现的，我们可以用_____的多少来衡量能量转化的那么电流可以做功吗？举例：电饭煲把食物加热的过程中，消耗了______能，转化成了______能，________做了功；电风扇通电转动的过程中，消耗了______ 能，转化成了______能，________做了功；白炽灯通电发光的过程中，消耗了______能，转化成了______能， ________做了功.【任务二】影响电功的大小的因素1、【现象】用电源、开关、灯泡、滑动变阻器和导线组成一个简单的电路（注意电路连接的注意点）观察在移动滑动变阻器滑片过程中，看到的现象：_______________________，移动滑动变阻器的滑片改变通过灯泡的_______,同时也改变加在灯泡两端的_______。
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本月
目标导学：
1.知道电能的利用。
2.知道电能的转化实例。
3.知道电能的常用单位。
4.知道电能表的作用。
5.知道电能表上几个参数的物理意义。
6、会根据电能表的读数判断所消耗的电能。
7、会根据电功的公式进行简单的计算。
自主学习：
（一）：聚焦目标1、2、3
阅读课本18.1第一部分的内容,然后完成下列问题: 写出下列器件工作时的能量转化:
（1）用电照明时，把______能转变为______能；（2）使用电取暖时把______能转变为_______能；（3）电梯运行时，把______能转变为_______能；（4）电镀物品时把________能转变为_______能。
电功的概念
⑴力学中做功的两个必要要素是____________、____________。
功的单位是_______。
⑵列举一些电流能够做功的事例，归纳：__________________叫电功。
⑶电流通过用电器时，电流会做功，能量转化的情况是：
电风扇工作时____________________；电饭煲烧饭时__________________；电灯发光时____________________________；给蓄电池充电时_____________________；电冰箱工作时_________________；电解水时_________________。
总结：电流做功的过程就是电能转化成_________能的过程，且W=△E （电能）=△E （其它能）。
⑷电功的单位：____________________。
1kW·h=__________J 。
（二）：聚焦目标4、5、6、7
阅读课本18.1第二部分的内容，然后完成下列问题： 一、电能表：测量电路消耗电能的仪表。
1、供电部门根据什么来计算电费的多少？ 2、电能表测量的是什么物理量？
3、电能表的计量单位是 （ ），1kW·h = J
4、说说右图电能表各参数的含义
5、怎样读数？：
（注意点： ） 二、电功：电流所做的功.
1、实质：电能转化为其它形式的能量
2、①电流做功的大小可能与哪些因素有关？
②我们如何知道电流做功的情况？
理解：白炽灯泡使用时，是将电能转化为内能和光能。
在相同时间内电流做的功越多，电灯消耗的电能就越多，电灯产生的内能和光能也就越多，电灯就比较亮。
因此根据电灯的亮暗程度就可以比较相同时间内电流做功的多少。
结论：用电器两端的电压越大，通过用电器的电流越大，通电时间越长，电流经过用电器所做的功
就越多。
公式：W=
电流做功的大小等于（文字描述）： 。
3、①适用范围：普遍适用
②注意：公式中的各物理量是对应于同一个导体（或同一段电路）的物理量。
4、单位：焦耳（J ） 1J = 1V·A·s
达标训练：
1．电能表是用来测量 的仪表。
小明家的电能表上的一些技术参数如课本P 88页，由表可知：小明家的电能表的额定电压是 ；标定电流是 ；额定最大
电流 ；电表的转盘转一圏，接其后面的用电器消耗的电能是 J。
2．电能表上的计量单位称作 ， 1KWh ＝
J 。
3
．小明家电能表上月底的示数和本月底的示数如图所示。
则本月消耗的电能为 度，若每度电的价格是
0.52元，则小明家本月应交电费 元。
4．电流通过电扇中电动机做功，这是____ 能转化为 能；电流通过灯泡的灯丝做功，这是____ 能转化____ 能。
所以，电流通过用电器做了多少功，就有多少____ 能。
5．有一个电能表，它的示数从1月252月5
度，合 J 。
6.某段电路两端的电压是6V ，通过它的电流是0.5A ，则通电5min ，电流做功 ______焦。
7．一小电动机在6V 的电压下，电流在１min 内做功180J ，通过电动机的电流是 _______A 。
8、将阻值为55Ω的某一用电器接在220V 电源上时,电流在1min 内电流做的功为___________J 。
9. 电能表上标有“3000r/KW·h”的字样，如果在该表所在的电路中只有一个用电器工作，6min 电能表的转盘转过30r ，那么，该用电器消耗电能为多少J ？通过它的电流为多大？
10、如图所示的电路中电源电压是6V,已知R 1=10Ω,电路中的电流为0.2A, 求:(1)1min 内电流通过R 1所做的功; (2)1min 内电流通过R 2所做的功。
教（学）反思：。