人教部编版九年级历史下册 第一次世界大战【优秀课件】
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人教部编版历史九年级下册第8课第一次世界大战课件(共44张PPT)
大战的特点
这场战争历时4年多，
先后参战的国家共计30多
个，约15亿人卷入战争，
超过当时世界总人口数的
一半。交战国在战争中使
用了很多新式武器装备，
墓地与伤兵
如坦克、潜艇等，造成了大量人员伤亡。据统计，
参战各国的死伤人数高达3000多万。
如果没有萨拉热窝事件会不会发生“第一次世界大战” ？
不会会。。一战“的暗根杀本”原等因恐是怖帝事国件主是义发国动家战经争济的政借治口发和展机不会平。衡如。果没 有后这起类的事帝件国，主战义争国可家能，推必迟然或要避求免重。新二分战割至世今界，，恐两怖大事军件事、集帝国 主团义矛发盾展的不激平化衡更、是新加的剧军了事战集争团危扩机军。备战等现象依然存在，但并 没有发生世界大战。
权益，进一步侵略中国。 意大利：瓜分北非沿岸和阿尔巴尼亚，在地中海地
区建立霸权 美国：为了战后参与分赃和争夺世界霸权。
第一次世界大战 是一场非正义的帝国 主义掠夺战争。尽管 塞尔维亚是为了保卫 自己的主权和独立而 战，它所从事的战争 具有正义的民族解放 性质，但这并不能从 根本上改变整个战争 的非正义性。
导火线----萨拉热窝事件
事件发生的背景
1908年，奥匈帝国 企图吞并波斯尼亚和黑 塞哥维那，遭到塞尔维 亚的强烈反对。
相关史事
欧洲列强争夺的焦点集中在巴尔干 地区。巴尔干地区民族成分复杂。俄国 支持塞尔维亚政府建立大斯拉夫国家； 德国支持奥匈帝国控制巴尔干地区。 1912年和1913年，巴尔干地区连续发生 战争。三国同盟和三国协约两大军事集 团插手巴尔干地区的事务。
战争的扩大
战争进行到1917 年，交战各国都已精 疲力竭。美国参加协 约国一方作战，大大 增强了协约国的力量。 1917年，美国对德宣战后，将军队送往法国
部编版九年级历史下册 (第一次世界大战)教师教学课件
大
第三阶段：1917年，美参战，俄退战
战 6.一战结果：1918年，德国投降，以同盟国战败而结束
7.一战影响：(殖性民质地、民规族模觉空醒前)、削弱欧洲、美俄崛起、
8.一战启示：
材料一：1913年英、法、德、美国力比较
(注：英法为老牌殖民国家、美德为后起的国家)
项目
英法德
美
19世纪中期工业产量所占位次 1
第8课
第一次世界大战
1.根本原因：帝国主义国家间政治经济发展不平衡
2.重要原因：两大军事集团疯狂军备竞赛，局部冲突不断
3.直接原因：1914年，萨拉热窝事件
第 一
4.一战爆发：1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战
次
德、英、法、俄参战；意大利（协约国）
世
第一阶段：1914年，马恩河战役
界
5.一战过程： 第二阶段：1916年，凡尔登战役
导致第一次世界大战爆发
一、三国同盟与三国协约
影响：两大帝国主义军事集团展开疯狂军备竞赛， 局部冲突不断，最终导致一战爆发。
二、一战爆发（1914年） 帝国主义国家间矛盾最突出的是__英__德__矛__盾_____ 帝国主义国家间争夺的焦点在__巴__尔__干__地__区___
巴尔干火药桶
塞尔维亚争取民族独立， 俄国和奥匈帝国争夺控制权
（2）交战双方： 同盟国集团：德、奥匈、 意 、奥斯曼土耳其
协约国集团：英、法、意俄、 塞、比、日、美、中等国
（3）欧洲三条战线：西线、东线东、线南：线波罗的
海南岸至罗马 尼亚 俄←→德奥匈
3、三个阶段
（1）马恩河战役
时间：1914年9月 交战双方：英法联军→德军 结果：德军“速战速决” 战 略破产，之后西线进入相持阶 段。
人教部编版九年级历史下册第一次世界大战共23张PPT
4、性质：
战争历时
4年零3个多月（1914/7/28—1918/11/11）
参战国家
31个（协约国27个，同盟国4个）
战争范围
14个国家的400万平方千米以上土地
卷入人口
超过15亿
参战人员
7000多万
伤亡人员
3000多万
经济损失
3400多亿美元
5、特点： 时间长、规模大、波及范围广、十分残酷
德国潜艇
（2）国际格局改变：削弱了欧洲的力量，动摇了欧洲的世界优势地位。
在他们所占据的地方，将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的、而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。 ——基尔生《变化世界中美国的困境》
意
2、进程
反映实质： 列强之间的关系以自身利益为转移。
（3）欧洲三条战线：
西线、东线、南线
西线：比利时、法国北和德法边境 英法←→德
东线：波罗的海南岸至罗马尼亚 俄←→德奥匈
南线：巴尔干半岛 塞尔维亚←→奥匈
马恩河
巴黎
时间：1914年9月 交战双方：英法联军→德军 结果：德军“速战速决” 战略破产，之后西线进入相持阶段。
2、民族关系、宗教信仰复杂：历史上阿拉伯人、罗马人、土耳其人都曾征服过那里，形成了多民族、多宗教、多种族杂居的现象，矛盾重重。
3、自然资源丰富
同盟国集团：德、奥匈、 、奥斯曼土耳其
意
（2）交战双方：
协约国集团：英、法、俄、 塞、比、日、美、中等国
（1）开始：1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德、俄、法、英迅即卷入战争，一战全面爆发。
第一次世界大战标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。到大战末时，欧洲的控制已明显削弱，而且正在各地受到挑战。
战争历时
4年零3个多月（1914/7/28—1918/11/11）
参战国家
31个（协约国27个，同盟国4个）
战争范围
14个国家的400万平方千米以上土地
卷入人口
超过15亿
参战人员
7000多万
伤亡人员
3000多万
经济损失
3400多亿美元
5、特点： 时间长、规模大、波及范围广、十分残酷
德国潜艇
（2）国际格局改变：削弱了欧洲的力量，动摇了欧洲的世界优势地位。
在他们所占据的地方，将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的、而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。 ——基尔生《变化世界中美国的困境》
意
2、进程
反映实质： 列强之间的关系以自身利益为转移。
（3）欧洲三条战线：
西线、东线、南线
西线：比利时、法国北和德法边境 英法←→德
东线：波罗的海南岸至罗马尼亚 俄←→德奥匈
南线：巴尔干半岛 塞尔维亚←→奥匈
马恩河
巴黎
时间：1914年9月 交战双方：英法联军→德军 结果：德军“速战速决” 战略破产，之后西线进入相持阶段。
2、民族关系、宗教信仰复杂：历史上阿拉伯人、罗马人、土耳其人都曾征服过那里，形成了多民族、多宗教、多种族杂居的现象，矛盾重重。
3、自然资源丰富
同盟国集团：德、奥匈、 、奥斯曼土耳其
意
（2）交战双方：
协约国集团：英、法、俄、 塞、比、日、美、中等国
（1）开始：1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德、俄、法、英迅即卷入战争，一战全面爆发。
第一次世界大战标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。到大战末时，欧洲的控制已明显削弱，而且正在各地受到挑战。
部编版九年级历史下册第8课 第一次世界大战精品课件PPT
⒊我们要牢记历史教训： 和平来之不易，世界大战 的悲剧不能重演。
本课梳理
起止时间
交战双方
第 根本原因
一 导火索
次 爆发标志
世 界
转折点
大结 果
战性 质
影响
启示
1914.7—1918.11
三国同盟
三国协约
帝国主义国家经济政治发展不平衡
萨拉热窝事件
奥匈帝国向塞尔维亚宣战
凡尔登战役
德国投降，同盟国失败
是一场帝国主义战争
1场战争：
第一次世界大战
2个集团：
同盟国、协约国
3条战线： （凡尔登要塞一战前后对比）
西线、东线、南线
4大战役：
马恩河战役、索姆河战役、 凡尔登战役、日德兰海战
一战的结束
加速了一战的结束
1917年一战战局变化：
福煦是第一次 世界大战后期的
⑴美国参战，大大增强了协协约约国国联军一总方司的
力量。
令。 1918年11月
来说，都是帝国主义的(即侵略的、掠夺的、强
盗的)战争。”
——列宁
根据材料结合课本知识，说说第一次世界 大战是一场什么性质的战争？ 实质：
重ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ瓜分世界 争夺世界霸权
性质：是一场帝国主义战争。
一战的特点 第一次世界大战有哪些特点？
第 战争历时 4年零3个多月（1914/7——1918/11）
一 次
参战国家
情景导入 第二次工业革命
经济方面
促进了资本主义国家经济的快速发展
(垄断
出现）
主要资本主义国家向垄断资本主义过渡
政治方面 （帝国主义）
帝国主义国家的主要特征就是：
对外侵略扩张，争霸世界。
本课梳理
起止时间
交战双方
第 根本原因
一 导火索
次 爆发标志
世 界
转折点
大结 果
战性 质
影响
启示
1914.7—1918.11
三国同盟
三国协约
帝国主义国家经济政治发展不平衡
萨拉热窝事件
奥匈帝国向塞尔维亚宣战
凡尔登战役
德国投降，同盟国失败
是一场帝国主义战争
1场战争：
第一次世界大战
2个集团：
同盟国、协约国
3条战线： （凡尔登要塞一战前后对比）
西线、东线、南线
4大战役：
马恩河战役、索姆河战役、 凡尔登战役、日德兰海战
一战的结束
加速了一战的结束
1917年一战战局变化：
福煦是第一次 世界大战后期的
⑴美国参战，大大增强了协协约约国国联军一总方司的
力量。
令。 1918年11月
来说，都是帝国主义的(即侵略的、掠夺的、强
盗的)战争。”
——列宁
根据材料结合课本知识，说说第一次世界 大战是一场什么性质的战争？ 实质：
重ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ瓜分世界 争夺世界霸权
性质：是一场帝国主义战争。
一战的特点 第一次世界大战有哪些特点？
第 战争历时 4年零3个多月（1914/7——1918/11）
一 次
参战国家
情景导入 第二次工业革命
经济方面
促进了资本主义国家经济的快速发展
(垄断
出现）
主要资本主义国家向垄断资本主义过渡
政治方面 （帝国主义）
帝国主义国家的主要特征就是：
对外侵略扩张，争霸世界。
《第一次世界大战》部编九年级历史下册PPT课件
福煦车厢
5.第一次世界大战是一场什么性质的战争？
是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重 新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战 争。
6.第一次世界大战历时多久？ 先后有多少个国家参战？ 牵涉多少人口？
历时4年多，参战国家共计30多个，牵涉人口约15亿， 超过当时世界总人口数的一半。 据统计，参战各国死伤人数高达3000多万。
7.战争中使用了哪些新式武器？
坦克、潜艇等
8.第一次世界大战给世界带来哪些影响？
大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界 优势地位。 美国参战和俄国十月革命的胜利，是这两个大国开始 崛起的重要标志。 大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖 民地半殖民地国家的民族觉醒。
感谢您的聆听
战争爆发后，战争主要在欧洲战场上进行。在 欧洲战场形成了东线、西线和南线三条战线。 后来逐渐扩大到非洲、亚洲和太平洋地区。
西线
东线 南线
第一次世界大战欧洲战场形势图
2.凡尔登战役：
（1）凡尔登战役发生在何时？ 1916年
（2）参战的是哪两个国家的军队？历时多长时间？ 德、法两国军队 历时10个月
欧洲列强争夺的焦点集中在巴尔干地区。巴尔干地区 民族成分复杂。俄国支持塞尔维亚政府建立大南斯拉 夫国家，德国支持奥匈帝国控制巴尔干。1912年和 1913年，该地区连续发生战争，交战双方分别得到两 大军事集团的支持。
俄
德
国
国奥匈帝
国
巴尔
干 半岛
奥斯曼
ห้องสมุดไป่ตู้帝国
目标导学二：第一次世界大战的爆发
1.导火线----萨拉热窝事件 （1）萨拉热窝事件是在什么背景下发生的？
奥匈帝国是指1867年奥地利与匈牙利组成的帝国，范 围包括今天的奥地利、匈牙利、捷克、斯洛伐克和克 罗地亚等。
5.第一次世界大战是一场什么性质的战争？
是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重 新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战 争。
6.第一次世界大战历时多久？ 先后有多少个国家参战？ 牵涉多少人口？
历时4年多，参战国家共计30多个，牵涉人口约15亿， 超过当时世界总人口数的一半。 据统计，参战各国死伤人数高达3000多万。
7.战争中使用了哪些新式武器？
坦克、潜艇等
8.第一次世界大战给世界带来哪些影响？
大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界 优势地位。 美国参战和俄国十月革命的胜利，是这两个大国开始 崛起的重要标志。 大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖 民地半殖民地国家的民族觉醒。
感谢您的聆听
战争爆发后，战争主要在欧洲战场上进行。在 欧洲战场形成了东线、西线和南线三条战线。 后来逐渐扩大到非洲、亚洲和太平洋地区。
西线
东线 南线
第一次世界大战欧洲战场形势图
2.凡尔登战役：
（1）凡尔登战役发生在何时？ 1916年
（2）参战的是哪两个国家的军队？历时多长时间？ 德、法两国军队 历时10个月
欧洲列强争夺的焦点集中在巴尔干地区。巴尔干地区 民族成分复杂。俄国支持塞尔维亚政府建立大南斯拉 夫国家，德国支持奥匈帝国控制巴尔干。1912年和 1913年，该地区连续发生战争，交战双方分别得到两 大军事集团的支持。
俄
德
国
国奥匈帝
国
巴尔
干 半岛
奥斯曼
ห้องสมุดไป่ตู้帝国
目标导学二：第一次世界大战的爆发
1.导火线----萨拉热窝事件 （1）萨拉热窝事件是在什么背景下发生的？
奥匈帝国是指1867年奥地利与匈牙利组成的帝国，范 围包括今天的奥地利、匈牙利、捷克、斯洛伐克和克 罗地亚等。
人教部编版九年级历史第一次世界大战_PPT课件
⑴两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展 它们凭借强大的军事力量瓜分世界。
⑵为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强 展开了激烈争夺。
材料研读：
项目
英 法德 美
1860年工业产量所占位次
1
23
4
1913年工业产量所占位次
3
42
1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
表格说明什么问题？带来什么影响？
两大军事集图的建立及其影响；
（2）1917年，美国参战，增加了协约国力量。
第8课 第一次世界大战 资本主义国家的工人运动和亚非拉民族解放运动出现新高潮。
⑴两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展它们凭借强大的军事力量瓜分世界。 第一次世界大战的性质、特点和影响；
（1）1916年，德法两国的凡尔登战役，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
问题：资本主义国家经济实力与所占殖民地面积不成比例。 即帝国主义国家之间经济、政治发展不平衡。
影响：后起帝国主义国家要求重新瓜分世界，帝国主义国 家之间的矛盾必然会激化。
材料一：德国（左）向英国（右）提出挑战
材料二：让别的国家分割大陆和海洋， 而我们德国满足于蓝色天空的时代已 经过去，我们也要求阳光下的地盘。
——德国外长皮洛夫
问题：1、德国人凭什么那么“牛”？
原因：德国在第二次工业革命迅速发展为欧洲第一世界第二。
2、“要求阳光下的地盘”指的是什么？
指的是：要求重新分割世界，争夺殖民地。
3、以上材料说明德国的矛头主要指向谁？
矛头指向：英国。
两大军事集团：三国同盟：德、奥、意（德国为核心）
三国协约：英、法、俄（英国为核心）
一战爆发后，意大利加入协约国对德奥作战，这一现象反映的实
⑵为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强 展开了激烈争夺。
材料研读：
项目
英 法德 美
1860年工业产量所占位次
1
23
4
1913年工业产量所占位次
3
42
1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
表格说明什么问题？带来什么影响？
两大军事集图的建立及其影响；
（2）1917年，美国参战，增加了协约国力量。
第8课 第一次世界大战 资本主义国家的工人运动和亚非拉民族解放运动出现新高潮。
⑴两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展它们凭借强大的军事力量瓜分世界。 第一次世界大战的性质、特点和影响；
（1）1916年，德法两国的凡尔登战役，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
问题：资本主义国家经济实力与所占殖民地面积不成比例。 即帝国主义国家之间经济、政治发展不平衡。
影响：后起帝国主义国家要求重新瓜分世界，帝国主义国 家之间的矛盾必然会激化。
材料一：德国（左）向英国（右）提出挑战
材料二：让别的国家分割大陆和海洋， 而我们德国满足于蓝色天空的时代已 经过去，我们也要求阳光下的地盘。
——德国外长皮洛夫
问题：1、德国人凭什么那么“牛”？
原因：德国在第二次工业革命迅速发展为欧洲第一世界第二。
2、“要求阳光下的地盘”指的是什么？
指的是：要求重新分割世界，争夺殖民地。
3、以上材料说明德国的矛头主要指向谁？
矛头指向：英国。
两大军事集团：三国同盟：德、奥、意（德国为核心）
三国协约：英、法、俄（英国为核心）
一战爆发后，意大利加入协约国对德奥作战，这一现象反映的实
部编版九年级历史下册第8课《第一次世界大战》课件(共41张PPT)
三国协约
三国同盟
萨拉热窝事件就是那点火星，丢进了“巴尔干火药桶” 根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡
1914.6.28萨拉热窝事件
波斯尼亚
萨拉热窝
塞尔维亚
欧亚非三大洲交通要冲，战略位置重要 黑塞哥维那 民族众多，民族关系复杂 自然资源丰富 从地理位置和历史角度说说为什么一战开始于巴尔干半岛？
巴尔干半岛
根本原因
主要原因
帝国主义争夺霸权和殖民地 矛盾尖锐
直接原因
两大军事集团出现 导火线（萨拉热窝事件）
目的： 帝国主义国家要重新匈帝国向塞尔维亚 宣战，德、英、法、俄卷入战争。
交战双方 同盟国: 协约国:
请思考 一战爆发后，意大利加入协约国对德奥作战，这一现象反 映的实质问题是 【B】
争夺殖民地
展开军备竞赛，极力拉拢奥匈帝国、意大利，组成三 国同盟，使世界局势日趋紧张。
1898年美西战争 1899-1902年英布 战争
1904年日俄战争
6、德国在中国“要求阳光下的地盘”做了些什么？产生了什么 影响？ 强租胶州湾，把山东变为德国的势力范围 影响：西方列强竞相效仿，掀起了瓜分中国的狂潮！
加速一战结束的事件：
1、1917年，美国对德宣战，参加协约国； 2、中国也参加协约国方面作战； 3、俄国爆发十月革命，退出战争。
一战的结果：1918年11月，以同盟国的失败而告终。
福 煦 车 厢
一战结 福煦是第一 束时，协 次世界大战后期 约国和德 的协约国联军总 国在巴黎 司令。 1918年11 近郊贡比 月 11日，福煦代 表协约国与德国 涅附近的 代表在法国东北 一列火车 部贡比涅森林雷 上签署了 道车站的福煦车 停战条约， 厢里签订了停战 此为车厢 协定，宣告第一 次世界大战结束 内部。
部编版九年级历史下册《第一次世界大战》优质课件
大战以同盟国的失败而结束。
第十四页，共十九页。
三、第一次世界大战的性质和影响
1.阅读教材和材料，认识第一次世界大战的性质。
第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是他们；而 英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定；美国是见义勇为者，应该表扬； 塞尔维亚参与战争是为了维护民族独立，是正义的，但从整体上来说，它无法改变 一战的帝国主义战争性质。材料中关于第一次世界大战中四种势力参战性质的评价 是否正确？为什么？
殖民地面积上有何变化？
工业产量所占位次 1
2
4
3
1870—1913年工业增长倍数 1.3 1.9 4.6
8.1
1913年工业产量所占位次
3
4
2
1
1913年殖民地面积所占位次
1
2
4
5
1913年英、法、德、美的比较(注：英法为老牌殖民国家、美德为后起的国家)
第三页，共十九页。
一、第一次世界大战爆发的原因
第八页，共十九页。
第九页，共十九页。
一、第一次世界大战爆发的原因
阅读教材和图文材料，了解萨拉热窝事件的发生与影响。说说你如何看 待这一事件。
萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的导火索(直接原因)。
第十页，共十九页。
二、凡尔登战役与大战结果 1.阅读教材，了解大战的参战国、主要战场等史实。
第十一页，共十九页。
矛盾，签订了英法协约、英俄协约，三国协约最终形成。根据材料指出三国同 盟和三国协约各自的盟友国。
三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利。三国协约：英国、法国、俄国。
第六页，共十九页。
一、第一次世界大战爆发的原因
第七页，共十九页。
一、第一次世界大战爆发的原因
第十四页，共十九页。
三、第一次世界大战的性质和影响
1.阅读教材和材料，认识第一次世界大战的性质。
第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是他们；而 英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定；美国是见义勇为者，应该表扬； 塞尔维亚参与战争是为了维护民族独立，是正义的，但从整体上来说，它无法改变 一战的帝国主义战争性质。材料中关于第一次世界大战中四种势力参战性质的评价 是否正确？为什么？
殖民地面积上有何变化？
工业产量所占位次 1
2
4
3
1870—1913年工业增长倍数 1.3 1.9 4.6
8.1
1913年工业产量所占位次
3
4
2
1
1913年殖民地面积所占位次
1
2
4
5
1913年英、法、德、美的比较(注：英法为老牌殖民国家、美德为后起的国家)
第三页，共十九页。
一、第一次世界大战爆发的原因
第八页，共十九页。
第九页，共十九页。
一、第一次世界大战爆发的原因
阅读教材和图文材料，了解萨拉热窝事件的发生与影响。说说你如何看 待这一事件。
萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的导火索(直接原因)。
第十页，共十九页。
二、凡尔登战役与大战结果 1.阅读教材，了解大战的参战国、主要战场等史实。
第十一页，共十九页。
矛盾，签订了英法协约、英俄协约，三国协约最终形成。根据材料指出三国同 盟和三国协约各自的盟友国。
三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利。三国协约：英国、法国、俄国。
第六页，共十九页。
一、第一次世界大战爆发的原因
第七页，共十九页。
一、第一次世界大战爆发的原因
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一位美国历史学家在谈到一战
前的欧洲形势时说：
巴尔干半岛
火药桶 指什么？
欧洲变成一只“火药桶”， 只等一粒火星将它引爆。
萨拉热窝事件
一粒火星又 指什么？
人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】
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一、第一次世界大战爆发的原因
根本原因:帝国主义政治经济发展的不平衡加剧，导致帝 国主义之间矛盾激化
项目
英 法 德美
19世纪中期工业产量所占位次
1
2
4
3
1913年工业产量所占位次 1913年殖民地面积所占位次
3
4
21
1
2
4
5
资本主义 政治经济 发展不平衡
出现这种现象 会产生什么
影响？
后起的帝国主 义国家要求重 新瓜分世界， 矛盾激化
一战爆发的背景
欧洲成为世 第二次工业革命
界的中心
经济上：资本主义国家的生产力迅猛发展
(垄断
出现）
政治上：主要资本主义国家由自由资本 主义向 垄断资本主义（帝国主义）过渡
——对内控制本国的政治经济生活 ——对外积极进行殖民扩张
资本主义列强瓜分世界图
19世纪末20世纪初，世界已经被帝国主义国家基本 瓜分完毕。
霸权!
英国 想当年,我们是日不落帝国，但现在野心勃勃
的德国要来瓜分我们的殖民地,我们要努力维 护在世界的霸权和殖民地。
俄国
我们要同奥匈和德国争夺巴尔干地区。
奥匈 巴尔干半岛应该属于我们的控制范围才对。
人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】
欧洲列强之间的矛盾
意
突尼斯问题
它是当时世界 上威力最大的战 舰。英国制造无 畏舰12艘，超过 了德国的9艘。
英国制造的“无畏舰” 德军U35和U42潜水艇
人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】
人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】
美国军工厂
人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】
德国向英国提出挑战（漫画）
——列宁
斗争实质(目的）： 争夺殖民地和世界霸权。
帝国主义国家之间矛盾的根源和实质
根源 实质
资本主义政治经济发展 不平衡的加剧
争夺殖民地和世界霸权
现在,我们的目标是要压制法国，防止他们崛起
德国 后复仇，我们还要同英国重新瓜世界殖民地和
市场。
法国
当年普法战争,我们失败,不但失去了领土还赔 了很多钱,我们要向德国复仇，夺回失地,争夺
人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】
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我毫不后林西普 做了一件好事。
（1）有人说，如果没有萨拉热窝事件的发生，第一 次世界大战就不会爆发。你认为这种说法对吗？请你 说出理由。（2）你是如何看待普林西普的这种行为？
1．地理位置重 要，处于欧、 亚、非三洲交 界处。
2．民族众多， 矛盾复杂。
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导火线：萨拉热窝事件
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德国想要 什么？
德国德要求重新分英 割世国界，要求获国 得更多的殖民地
让别的国家分割大陆和海洋，而我 们德国满足于蓝色天空的时代已经
过去，我们也要求阳光下的地 盘。
----德国外交大臣皮洛夫
世界在第一次被分割完了，所以将来
只有重新分割，也就是从一个“主人
”转归另一个“主人”。而不是从“
无主”的变为“有主”的
法
三 国 同
德 实质世界：市场具、有殖争民地霸问题性质英的
三 国 协
盟
帝国主义军事集团 约
奥
巴尔干问题
俄
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法军150毫米口径加农炮
人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】
德国最大军工厂— 克虏伯军工厂
军备竞赛的严重 后果：战争一触即 发！
法军列车炮
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一、三国同盟和三国协约
根本原因 帝国主义国家经济、政治发展不平衡
组成国
三国同盟：德、奥、意（德国为核心）
（核心国） 三国协约：英、法、俄（英国为核心）
性质 影响
帝国主义军事侵略集团
两大军事集团之间展开疯狂的军备竞赛， 局部冲突不断，大战一触即发。
这真是千载难 逢的机会！ 在德国的支持下，早就准备发动 战争的奥匈帝国立即以这件事为 借口，在1914年7月28日对塞尔 维亚宣战。
7月30日， 俄国宣布支持塞尔维亚，下令总动员。 8月1日，法国实行总动员。 8月1日，德国对俄国宣战。 8月3日，德国对法国宣战。 8月4日，英国宣布英德处于战争状态。 8月6日，奥匈帝国向俄国宣战。
（1）不对，一战的根本原因是帝国主义 经济政治发展不平衡，因而战争是必然的。
（2）虽然他的行为是爱国行为，但是其手段 极端（恐怖主义）；不应该提倡。 爱国需要激情也需要理性
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前的欧洲形势时说：
巴尔干半岛
火药桶 指什么？
欧洲变成一只“火药桶”， 只等一粒火星将它引爆。
萨拉热窝事件
一粒火星又 指什么？
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一、第一次世界大战爆发的原因
根本原因:帝国主义政治经济发展的不平衡加剧，导致帝 国主义之间矛盾激化
项目
英 法 德美
19世纪中期工业产量所占位次
1
2
4
3
1913年工业产量所占位次 1913年殖民地面积所占位次
3
4
21
1
2
4
5
资本主义 政治经济 发展不平衡
出现这种现象 会产生什么
影响？
后起的帝国主 义国家要求重 新瓜分世界， 矛盾激化
一战爆发的背景
欧洲成为世 第二次工业革命
界的中心
经济上：资本主义国家的生产力迅猛发展
(垄断
出现）
政治上：主要资本主义国家由自由资本 主义向 垄断资本主义（帝国主义）过渡
——对内控制本国的政治经济生活 ——对外积极进行殖民扩张
资本主义列强瓜分世界图
19世纪末20世纪初，世界已经被帝国主义国家基本 瓜分完毕。
霸权!
英国 想当年,我们是日不落帝国，但现在野心勃勃
的德国要来瓜分我们的殖民地,我们要努力维 护在世界的霸权和殖民地。
俄国
我们要同奥匈和德国争夺巴尔干地区。
奥匈 巴尔干半岛应该属于我们的控制范围才对。
人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】
欧洲列强之间的矛盾
意
突尼斯问题
它是当时世界 上威力最大的战 舰。英国制造无 畏舰12艘，超过 了德国的9艘。
英国制造的“无畏舰” 德军U35和U42潜水艇
人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】
人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】
美国军工厂
人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】
德国向英国提出挑战（漫画）
——列宁
斗争实质(目的）： 争夺殖民地和世界霸权。
帝国主义国家之间矛盾的根源和实质
根源 实质
资本主义政治经济发展 不平衡的加剧
争夺殖民地和世界霸权
现在,我们的目标是要压制法国，防止他们崛起
德国 后复仇，我们还要同英国重新瓜世界殖民地和
市场。
法国
当年普法战争,我们失败,不但失去了领土还赔 了很多钱,我们要向德国复仇，夺回失地,争夺
人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】
人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】
我毫不后林西普 做了一件好事。
（1）有人说，如果没有萨拉热窝事件的发生，第一 次世界大战就不会爆发。你认为这种说法对吗？请你 说出理由。（2）你是如何看待普林西普的这种行为？
1．地理位置重 要，处于欧、 亚、非三洲交 界处。
2．民族众多， 矛盾复杂。
人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】
导火线：萨拉热窝事件
人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】
人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】
德国想要 什么？
德国德要求重新分英 割世国界，要求获国 得更多的殖民地
让别的国家分割大陆和海洋，而我 们德国满足于蓝色天空的时代已经
过去，我们也要求阳光下的地 盘。
----德国外交大臣皮洛夫
世界在第一次被分割完了，所以将来
只有重新分割，也就是从一个“主人
”转归另一个“主人”。而不是从“
无主”的变为“有主”的
法
三 国 同
德 实质世界：市场具、有殖争民地霸问题性质英的
三 国 协
盟
帝国主义军事集团 约
奥
巴尔干问题
俄
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人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】 人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】
法军150毫米口径加农炮
人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】
德国最大军工厂— 克虏伯军工厂
军备竞赛的严重 后果：战争一触即 发！
法军列车炮
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人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】
人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】
一、三国同盟和三国协约
根本原因 帝国主义国家经济、政治发展不平衡
组成国
三国同盟：德、奥、意（德国为核心）
（核心国） 三国协约：英、法、俄（英国为核心）
性质 影响
帝国主义军事侵略集团
两大军事集团之间展开疯狂的军备竞赛， 局部冲突不断，大战一触即发。
这真是千载难 逢的机会！ 在德国的支持下，早就准备发动 战争的奥匈帝国立即以这件事为 借口，在1914年7月28日对塞尔 维亚宣战。
7月30日， 俄国宣布支持塞尔维亚，下令总动员。 8月1日，法国实行总动员。 8月1日，德国对俄国宣战。 8月3日，德国对法国宣战。 8月4日，英国宣布英德处于战争状态。 8月6日，奥匈帝国向俄国宣战。
（1）不对，一战的根本原因是帝国主义 经济政治发展不平衡，因而战争是必然的。
（2）虽然他的行为是爱国行为，但是其手段 极端（恐怖主义）；不应该提倡。 爱国需要激情也需要理性
人 教 部 编 版 九年级 历史下 册 第 一 次世界 大战【 优秀课 件】
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