学校与社区共建协议
社区与学校共建协议
社区与学校共建协议一、背景。
社区与学校是孩子成长过程中两个重要的教育场所，社区是孩子生活的重要环境，学校是孩子学习的主要地方。
社区与学校共同肩负着培养下一代的责任，因此社区与学校的合作至关重要。
为了更好地促进社区与学校的合作，特制定本协议。
二、宗旨。
本协议的宗旨是为了促进社区与学校之间的紧密合作，共同努力为孩子的成长提供更好的环境和资源，共同肩负起培养下一代的责任。
三、合作内容。
1.资源共享，学校可以向社区开放部分教育资源，如图书馆、实验室等，社区可以向学校提供一些社会资源，如社会实践基地、志愿者等。
2.教育活动，社区可以举办一些教育活动，邀请学校的老师和学生参与，学校也可以组织一些教育活动，邀请社区的居民参与，共同促进孩子的全面发展。
3.安全保障，社区可以加强对学校周边环境的管理，确保学校周边的安全；学校可以加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。
4.信息共享，学校可以向社区提供一些教育信息，如学生的学习情况、教育资源等；社区也可以向学校提供一些社会信息，如社区的发展动态、社会资源等。
四、合作机制。
1.建立联络机制，学校和社区可以建立一个定期联络的机制，定期召开会议，交流合作的情况，共同商讨合作的具体事项。
2.建立协作小组，学校和社区可以成立一个协作小组，由学校和社区的代表组成，共同商讨具体的合作项目，制定合作计划，监督合作进展。
3.建立信息交流平台，学校和社区可以建立一个信息交流平台，方便双方之间的信息共享，及时了解对方的需求和动态。
五、合作成果。
1.学生的全面发展，通过社区与学校的合作，学生可以得到更多的教育资源和社会资源，促进学生的全面发展。
2.社区的发展，学校可以为社区提供一些教育资源，促进社区的发展；社区可以为学校提供一些社会资源，丰富学校的教育内容，促进学校的发展。
3.促进社会和谐，通过社区与学校的合作，可以促进社会的和谐发展，增进社区居民和学校师生之间的交流与合作，营造和谐的社会氛围。
学校与社区教育协议书3篇
学校与社区教育协议书3篇篇1甲方（学校）：____________________地址：____________________________联系方式：________________________乙方（社区）：____________________地址：____________________________联系方式：________________________鉴于甲乙双方共同关注教育事业，本着资源共享、互利共赢的原则，经友好协商，就双方开展学校与社区教育活动达成如下协议：一、合作宗旨加强学校与社区的联系与合作，充分利用社区资源，共同推进教育事业的发展，为学生提供良好的教育环境和实践机会，同时为社区提供必要的文化支持和服务。
二、合作内容1. 教育资源共享：双方共享教育资源，包括学校的师资、教学设施、图书资料等和社区的文化活动场所、实践基地等资源。
2. 学生实践活动：学校组织学生参与社区的文化、科技、体育等活动，增强学生的社会实践能力。
3. 社区文化进校园：社区的文化活动、传统文化等进入校园，丰富学校的校园文化生活。
4. 教育培训合作：双方共同开展教育培训活动，提高社区居民的教育水平和文化素养。
5. 志愿服务活动：学校师生参与社区的志愿服务活动，为社区提供力所能及的支持和服务。
三、合作方式1. 双方建立定期沟通机制，共同制定合作计划和实施方案。
2. 双方确定具体的合作项目和内容，明确责任和义务。
3. 双方共同组织实施合作项目，确保合作顺利进行。
4. 双方共同评估合作效果，及时调整合作方式和内容。
四、双方责任与义务1. 甲方（学校）：（1）提供学校的师资、教学设施、图书资料等教育资源。
（2）组织学生参与社区的文化、科技、体育等活动。
（3）为社区提供教育培训、志愿服务等支持和服务。
2. 乙方（社区）：（1）提供社区的文化活动场所、实践基地等资源。
（2）协助学校组织学生参与社区活动，提供必要的支持和指导。
有关学校与社区教育协议书6篇
有关学校与社区教育协议书6篇篇1协议签订方：甲方：（学校名称）乙方：（社区名称）鉴于甲乙双方共同关注教育事业，并致力于推动学校与社区之间的教育合作，现就双方共同开展社区教育工作达成如下协议：一、协议目的1. 本协议旨在明确学校与社区在教育合作方面的权利和义务，规范双方的行为，共同推进社区教育的发展。
二、合作内容1. 甲乙双方共同开展教育活动，包括但不限于文化讲座、职业培训、公益活动、社会实践等。
2. 乙方为学校提供社区资源，协助学校开展实践教学、实习实训等活动。
3. 甲方为社区提供教育资源，支持社区文化建设和职业培训等工作。
三、双方责任与义务1. 甲方责任与义务：（1）甲方应派遣优秀教师参与社区教育活动。
（2）甲方应提供必要的场地和设施支持，确保社区教育活动的顺利进行。
（3）甲方应根据社区需求，制定合理的教学计划和方案，提高教育质量。
（4）甲方应加强与乙方的沟通与合作，共同推进合作项目的实施。
2. 乙方责任与义务：（1）乙方应提供社区资源和支持，协助甲方开展实践教学、实习实训等活动。
（2）乙方应配合甲方制定教学计划和方案，确保教育活动的针对性和实效性。
（3）乙方应积极宣传和支持甲方开展的教育活动，提高社区居民的参与度和满意度。
（4）乙方应及时向甲方反馈社区教育活动的进展情况和存在的问题。
四、合作期限与方式1. 本协议自双方代表签字之日起生效，有效期为____年。
2. 合作期限届满后，经双方协商一致，可续签本协议。
3. 甲乙双方可通过联席会议、工作小组等方式，共同推进合作项目的实施。
五、保密条款1. 甲乙双方应对涉及合作项目的商业秘密和技术秘密予以保护，未经对方许可，不得向第三方泄露。
2. 甲乙双方应妥善保管对方提供的资料和信息，未经对方同意，不得擅自公开或用于其他用途。
六、争议解决1. 在本协议履行过程中发生的争议，甲乙双方应友好协商解决。
2. 若协商不成，任何一方可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
学校与社区共建协议书4篇
学校与社区共建协议书4篇篇1学校与社区共建协议书为了加强学校与社区的合作，促进校园和社区共同发展，特制定本《学校与社区共建协议书》，以规范双方的合作关系，共同推动教育事业的发展。
一、协议目的1.1为加强学校与社区的联系，促进共同发展，提高双方的社会责任感。
1.2为保障学生的权益，促进学生全面发展，提高学生的社会责任感和公民素质。
1.3为推动学校的教育事业发展，提升学校的整体形象，促进学校的可持续发展。
二、双方责任2.1学校责任2.1.1积极与社区联系，开展各种形式的社区活动，提高学生的社会参与和服务意识。
2.1.2组织学生参与社区服务活动，培养学生团结互助的品质，提高学生的社会责任感。
2.1.3加强学校与社区的沟通，及时了解社区的需求，为社区提供适当的支持和服务。
2.1.4建立学校与社区共建协调机制，定期召开座谈会，交流意见，共同制定合作计划。
2.2社区责任2.2.1支持学校的教育事业，提供必要的支持和帮助，促进学校的发展。
2.2.2鼓励居民参与学校的活动，支持学校开展各种形式的教育活动。
2.2.3加强社区与学校的联系，了解学校的情况，为学校提供必要的支持和帮助。
2.2.4积极参与学校的管理和建设工作，共同推动学校的发展。
三、合作形式3.1开展社区服务活动学校将组织学生定期参与社区服务活动，开展环境卫生、文化活动等，提高学生的社会责任感和公民素质。
3.2共建资源共享学校与社区可以共享资源，互相支持，共同促进教育事业的发展，为学生提供更好的发展环境。
3.3开展合作项目双方可以开展各种合作项目，如教育研究、文化交流等，促进双方的发展，推动社区和学校的共同进步。
四、保障措施4.1建立健全的协调机制，设立学校与社区合作委员会，定期召开座谈会，及时沟通交流，解决双方合作中遇到的问题。
4.2建立长效机制，制定详细的合作计划和实施方案，确保合作项目的顺利开展。
4.3建立监督机制，定期对合作项目进行评估和检查，及时调整合作方案，确保合作项目取得预期效果。
学校社区党建结对共建协议书模板
学校社区党建结对共建协议书模板甲方（学校）：______________________乙方（社区）：_____________________鉴于甲方为促进学校与社区的共同发展，加强党建工作，提升教育质量和社区服务水平，乙方作为社区管理机构，愿意与甲方携手合作，共同推进党建和社区建设工作。
双方本着平等互利、共同发展的原则，经过友好协商，达成如下协议：第一条合作目的1.1 双方通过结对共建，共同推动党建工作与社区服务的深度融合，提高党建工作的实效性。
1.2 双方通过资源共享、优势互补，共同提升教育质量和社区服务水平。
第二条合作内容2.1 甲方负责提供教育资源和师资力量，支持乙方开展社区教育活动。
2.2 乙方负责提供社区资源和场地，支持甲方开展党建活动和社区服务项目。
2.3 双方共同开展社区党建活动，包括但不限于党员志愿服务、社区文化建设、青少年教育等。
第三条合作方式3.1 双方定期召开联席会议，讨论合作事宜，制定工作计划。
3.2 双方根据实际情况，共同确定合作项目，明确责任分工。
3.3 双方建立信息共享机制，及时交流合作进展和成效。
第四条合作期限4.1 本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为____年，自____年____月____日至____年____月____日。
4.2 合作期满，双方可根据合作效果和需要，协商续签协议。
第五条权利与义务5.1 甲方的权利与义务：5.1.1 甲方有权参与乙方组织的社区活动，提供专业指导和支持。
5.1.2 甲方有义务按照协议约定，提供教育资源和师资力量。
5.2 乙方的权利与义务：5.2.1 乙方有权参与甲方组织的党建活动，提供场地和资源支持。
5.2.2 乙方有义务按照协议约定，提供社区资源和场地。
第六条保密条款6.1 双方应对在合作过程中知悉的对方商业秘密、技术秘密及其他保密信息予以保密。
6.2 未经对方书面同意，任何一方不得向第三方泄露、转让或以其他方式使用上述保密信息。
社区结对共建协议书（通用15篇）
社区结对共建协议书（通用15篇）社区结对共建篇1——学校与社区甲方：________乙方：________为了促进青少年健康成长，创建文明、向上的教育氛围，打造公信教育，按照“优势互补、互惠互利、同创共建、和谐发展”的原则。
阳山中学与新渎社区经充分协商，特签定共建协议：一、志愿服务：甲方协同乙方建立学生志愿者文明宣讲队等六支队伍，定期或不定期配合乙方开展志愿活动。
二、暑期活动：甲方安排教师协助、知道乙方开展学生暑期活动。
三、帮困助学：甲方于重阳节、春节走访社区孤寡老人;乙方关心困难家庭孩子就读，通过走访、协同尽可能帮助解决实际困难。
四、资源开发：甲方按需向乙方提供电脑房、操场、多功能厅、阳光书屋等活动场所，配合乙方开展活动。
五、公益活动：甲方积极配合、参与乙方主办的“纪念八一建军节”纳凉晚会，积极开展大年初一清扫等社会公益活动。
六、校务咨询：乙方积极参与学校建设，为学校发展出谋划策，甲方虚心接受乙方监督，办人民满意教育。
七、每年年底召开一次共建单位座谈会，会议由学校负责通知和主持。
八、本协议有效期为：年月至年月。
九、本协议一式二份，甲乙双发各持一份。
甲方：________学校(章) 乙方：________社区(章)负责人：__________ 负责人：_______________年____月____日 ____年____月____日社区结对共建协议书篇2——地直(驻地)单位与xx社区为切实加强党组织建设，建立健全地直(驻地)单位与路社区思想工作联做、社会治安联防、公益事业联办、环境卫生联抓、文体活动联谊、党建工作联创、社区美化联搞、基础设施联建、困难居民联帮的“九联”机制，达到“优势互补、资源共享、相互联动、共同发展”的目的。
结合本社区实际，制定20xx年地直(驻地)单位与xx社区“结对共建”协议书。
一、共建目标本着“共建、共创、共享、共赢”的原则，开展特色鲜明的共建活动，使社区文明程度、居民整体素质，文化生活质量等在现有基础上得到显著提高，社区各项功能得到进一步完善和发挥，推动路社区在居民的生活改善、服务优质、风气良好、环境优美、设施完善、秩序优良、社会稳定、文化繁荣等方面，取得明显的进步。
高校和社区共建协议
高校和社区共建协议1. 背景介绍社区是城市中不可或缺的组成部分，而高校作为培养未来人才的重要机构，其在社区建设中扮演着重要的角色。
高校和社区的合作关系既是高校实现社会责任的体现，也是社区发展的有效推动力。
为了更好地加强高校和社区的合作，建立起稳定的合作机制，我们制定了本《高校和社区共建协议》。
2. 合作目标本协议的合作目标是：•建立高校和社区共建长期稳定的合作关系；•实现高校资源与社区需求的互补和共享；•推动高校教育与社区发展的融合，促进社区的可持续发展。
3. 合作内容3.1 高校提供的支持高校将提供以下支持：•为社区提供专业技术支持，包括但不限于法律、医学、教育等方面的咨询服务；•为社区开展职业培训和技能提升活动；•为社区提供科研成果和创新技术转化的支持；•参与社区公共设施建设，如学校、图书馆等设施的兴建和管理；•提供志愿者服务，参与社区公益活动。
3.2 社区提供的支持社区将提供以下支持：•为高校提供社区资源，如场地、设备等；•为高校提供实践实习机会，与高校共同培养实践能力强的人才；•鼓励社区居民参与高校活动，促进校园文化与社区文化的交流；•提供相关政策支持，为高校在社区的合法运营提供便利。
4. 合作机制4.1 建立合作管理机构根据本协议，双方将建立合作管理机构，负责协调、推进和监督高校和社区的共建合作工作。
合作管理机构由双方各派代表组成，并设立专门的工作组织。
4.2 定期会议合作管理机构将定期召开会议，就合作计划、项目进展、问题解决等进行讨论和决策。
会议由机构主任主持，会议记录将对外公开。
4.3 项目评估和监测合作管理机构将对各项共建项目进行评估和监测，及时发现和解决存在的问题，确保合作的顺利进行。
4.4 信息共享和交流双方将建立信息共享和交流机制，在项目实施过程中及时沟通，共享经验和资源，促进合作的深入和持续发展。
5. 合作效益评估合作管理机构将定期对合作效益进行评估，包括但不限于社区发展情况、高校人才培养情况、合作项目成果等方面的评估。
学校与社区共建协议书3篇
学校与社区共建协议书3篇篇1甲方：XXX学校乙方：XXX社区为共同推进学校与社区教育事业的发展，加强双方的合作与交流，本着资源共享、互惠互利的原则，经甲、乙双方友好协商，达成以下共建协议：一、协议目的通过本协议的实施，双方共同促进学校与社区在教育、文化、活动等方面的交流与合作，实现资源共享、优势互补，共同构建和谐、文明、进步的社区教育环境。
二、共建内容1. 教育交流：双方定期开展教育交流活动，分享教育资源和经验，共同提高教育质量。
2. 活动合作：双方合作举办各类文化活动、学术讲座、社会实践等，为学生提供丰富多彩的校外活动平台。
3. 资源共享：双方共同开放学校与社区内的文化、体育、科技等设施，实现资源共享。
4. 人才培养：双方共同支持学校开展各类人才培养活动，为学生提供实习实训、就业指导等支持。
5. 安全保障：双方共同加强学校与社区的安全管理，确保师生及社区居民的生命财产安全。
三、合作方式1. 定期交流：双方定期召开共建工作会议，交流工作进展，共同研究合作事项。
2. 资源共享：双方建立资源共享机制，相互开放设施，提供便利。
3. 活动合作：双方共同策划、组织、实施各类活动，共同推广。
4. 人才培养：乙方为甲方提供人才培养的支持，包括实习实训场所、技术指导等。
5. 互相支持：双方互相支持开展各类公益活动，共同推动社区文明建设。
四、双方责任与义务1. 甲方责任与义务：（1）提供学校的教育资源，支持社区教育活动的开展；（2）参与社区的文化活动，共享学校的特色资源；（3）协助乙方开展人才培养活动，提供实习实训等支持；（4）加强安全管理，确保师生及社区居民的生命财产安全。
2. 乙方责任与义务：（1）提供社区的设施和资源，支持学校的教育教学活动；（2）参与学校的文化交流活动，共同推广社区文化；（3）支持甲方开展人才培养活动，提供实习实训场所、技术指导等；（4）协助甲方加强安全管理，共同维护社区秩序。
五、协议期限及终止方式1. 本协议自双方签字之日起生效，有效期为X年。
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学校与社区共建协议
甲方：___________________
乙方：___________________
日期：___________________
说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与
义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。
文档可直接下载或修改，使用
时请详细阅读内容。
共建协议书
学校、家庭与社区是教育的共同体。
学校具有养成个体基本的知性和集体生活能力的功能；家庭具有促进个体形成基本的生活习惯的功能；社区具有形成个性的感性，体验和实践能力的功能，相互促进，相互弥补。
因此，促进学校，家庭和社区之间的开放，合作，是有效促进学生个性和谐发展的基本前提。
如何积极开发利用社区的教育资源，建立学校、家庭，社区相互协作的社会教育网络，共同营造关心下一代健康成长的良好社会环境，是一个值得探究的教育问题。
经协商，清源道小学和凤城社区决定开展学校社区共建活动，现制定协议如下：
1. 坚持定期联席会议和活动制度，定期向社区、家长汇报学校工作，促进学校、家庭、社区互动、沟通，形成教育合力，找准教育的衔接点共同实施良好的教育，创设良好的教育环境。
2. 社区和学校双方互动结为共建学习型社区友好对子学校。
本着“资源共享”、“互惠互利”的原则，加强彼此的联系交流，主动承担各白的责任义务，相互促进，共同提高。
3. 共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升学生的文明素质。
4. 学校组织学生开展志愿者服务内容包括：敬老助残、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。
在组织学生参加活动中做好对学生行为规范的评价。
5. 学校每年有一次面向社区家长开展开放日活动。
6. 志愿服务活动形式：以双休日假日小队的分散活动和暑假、寒假等集中行动相结合，深入社区开展定点服务；社区负责对学生在假日活动中的行为规范进行评价，并选择其中表现优异的学生进行表
扬，并反馈给学校。
7. 社区负责协调、组织、支持和帮助学校志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。
同时，社区努力创造条件，便于学生们更多地接触居民、认识社会、了解国情、适应时代，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实验问题的能力。
8. 社区做好执行〈〈未成年人保护法》、〈〈预防未成年人犯罪法》等法律的协调工作，加强小区内学生的法制教育。
9. 社区做好学校教育和家庭教育的桥梁，纽带，定期了解小区内学生的生活情况、学习需求，配合学校共同做好工作。
10. 以上协议，清源道小学和凤城社区将共同遵守，有效期三年，白XX年X月至XX年X月止。