关于学校与社区共建协议书
2024年村校共建活动协议书范文范文
2024年村校共建活动协议书范文范文甲方（学校方）：____________________乙方（村委方）：____________________鉴于甲方为促进教育发展，丰富学生社会实践，提高学校教育质量，乙方为提升村民文化素养，改善村民生活质量，双方本着平等自愿、互利共赢的原则，就2024年村校共建活动达成如下协议：第一条合作目的1.1 甲方通过共建活动，为学生提供社会实践平台，培养学生的社会责任感和实践能力。
1.2 乙方通过共建活动，提升村民的教育资源获取，丰富村民的文化生活。
第二条合作内容2.1 甲方负责组织学生参与乙方的社区服务、文化活动、环境保护等项目。
2.2 乙方负责提供活动场地、协助组织村民参与，并保障活动顺利进行。
第三条合作期限3.1 本协议自双方签字盖章之日起生效，合作期限为一年，自2024年1月1日至2024年12月31日。
第四条甲方权利与义务4.1 甲方有权对共建活动进行监督和指导。
4.2 甲方负责组织学生参与共建活动，并确保活动的安全。
4.3 甲方应尊重乙方的意见和建议，共同协商解决活动中出现的问题。
第五条乙方权利与义务5.1 乙方有权参与共建活动的策划和实施。
5.2 乙方负责提供活动所需的场地和设施，并确保其安全、卫生。
5.3 乙方应积极配合甲方，确保活动的顺利进行。
第六条费用与资金6.1 双方应根据活动需要，共同承担活动费用。
6.2 如有第三方赞助，双方应共同协商资金使用。
第七条保密条款7.1 双方应对活动中获取的对方信息予以保密，未经对方书面同意，不得向第三方披露。
第八条违约责任8.1 如一方违反本协议约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。
第九条争议解决9.1 本协议在履行过程中如发生争议，双方应通过友好协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
第十条其他10.1 本协议未尽事宜，双方可另行协商解决。
10.2 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
学校与社区教育协议书3篇
学校与社区教育协议书3篇篇1甲方（学校）：____________________地址：____________________________联系方式：________________________乙方（社区）：____________________地址：____________________________联系方式：________________________鉴于甲乙双方共同关注教育事业，本着资源共享、互利共赢的原则，经友好协商，就双方开展学校与社区教育活动达成如下协议：一、合作宗旨加强学校与社区的联系与合作，充分利用社区资源，共同推进教育事业的发展，为学生提供良好的教育环境和实践机会，同时为社区提供必要的文化支持和服务。
二、合作内容1. 教育资源共享：双方共享教育资源，包括学校的师资、教学设施、图书资料等和社区的文化活动场所、实践基地等资源。
2. 学生实践活动：学校组织学生参与社区的文化、科技、体育等活动，增强学生的社会实践能力。
3. 社区文化进校园：社区的文化活动、传统文化等进入校园，丰富学校的校园文化生活。
4. 教育培训合作：双方共同开展教育培训活动，提高社区居民的教育水平和文化素养。
5. 志愿服务活动：学校师生参与社区的志愿服务活动，为社区提供力所能及的支持和服务。
三、合作方式1. 双方建立定期沟通机制，共同制定合作计划和实施方案。
2. 双方确定具体的合作项目和内容，明确责任和义务。
3. 双方共同组织实施合作项目，确保合作顺利进行。
4. 双方共同评估合作效果，及时调整合作方式和内容。
四、双方责任与义务1. 甲方（学校）：（1）提供学校的师资、教学设施、图书资料等教育资源。
（2）组织学生参与社区的文化、科技、体育等活动。
（3）为社区提供教育培训、志愿服务等支持和服务。
2. 乙方（社区）：（1）提供社区的文化活动场所、实践基地等资源。
（2）协助学校组织学生参与社区活动，提供必要的支持和指导。
学校与社区联合建设协议书(标准版)
学校与社区联合建设协议书（标准版）1. 背景和目的本协议旨在促进学校与社区之间的合作，共同推进教育和社区发展。
通过联合建设项目，双方将共同努力，提供更好的教育和社区服务，增进社区居民的福祉。
2. 合作内容2.1 项目介绍学校与社区将共同发起并实施一系列联合建设项目，包括但不限于以下方面：- 教育资源共享：学校将向社区提供教育资源，包括教室、图书馆、实验室等设施，并开展教育培训活动。
- 社区服务提供：学校将派遣教师、工作人员等资源到社区，提供教育咨询、技能培训、健康教育等服务。
- 基础设施建设：学校与社区将共同投入资金和资源，建设或改善社区的基础设施，如道路、公园、社区中心等。
2.2 项目管理双方将成立一个联合项目管理委员会，负责项目的规划、执行和监督。
委员会由双方各派代表组成，定期召开会议，协商解决项目实施过程中的问题。
2.3 资金和资源- 双方将按照约定的比例共同投入资金用于项目建设和运营，具体比例由双方协商确定。
- 双方将共享各自的资源，包括人力资源、物资设备等，以提高项目的效果和可持续性。
3. 权责和义务3.1 学校责任- 提供必要的教育资源和服务，确保教育质量和教学效果。
- 按时足额提供约定的资金和资源。
- 配合社区需求，调整项目计划和执行方式。
3.2 社区责任- 提供必要的场地和条件，支持项目的实施。
- 协助学校了解社区需求，提供必要的支持和配合。
- 按时足额提供约定的资金和资源。
3.3 共同责任- 保护共同利益，共同维护项目的顺利进行。
- 建立有效的沟通机制，及时解决合作中的问题和纠纷。
- 共同评估项目的效果和成果，及时进行调整和改进。
4. 保密条款双方在合作过程中可能接触到对方的商业机密或敏感信息，双方同意在合作期间和合作结束后对此类信息进行保密，不得泄露或非法使用。
5. 争议解决双方如发生争议，应通过友好协商解决。
若协商不成，任何一方可向有管辖权的法院提起诉讼。
6. 协议生效和终止6.1 生效本协议经双方代表签字盖章后生效，并自签署之日起生效。
学校与社区教育协议书范本8篇
学校与社区教育协议书范本8篇篇1甲方：XXX学校地址：_____________________________联系方式：_____________________________法定代表人：_____________________________乙方：XXX社区服务中心地址：_____________________________联系方式：_____________________________负责人：_____________________________根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国合同法》及其他相关法律法规的规定，甲乙双方本着资源共享、优势互补、共同发展的原则，经友好协商，就双方开展教育合作事宜达成以下协议：以提高学生的综合素质和社会实践能力为核心，通过学校与社区的合作，共同营造良好的教育环境，促进学生健康成长，推动社区文化发展。
二、合作内容1. 共建社会实践基地：社区为学生提供社会实践平台，学校组织学生在社区进行志愿服务、社会调查、实习实训等活动。
2. 资源共享：社区向学校开放公共资源，如文化活动场所、体育设施等；学校向社区开放教育资源，如图书馆、实验室等。
3. 校园文化活动：双方共同组织校园文化活动，如讲座、展览、演出等，丰富学生的课余生活。
4. 法制宣传教育：社区配合学校开展法制宣传教育活动，普及法律知识，提高学生法律意识。
5. 双方互动交流：甲乙双方定期进行交流沟通，共同研究教育问题，推动双方合作深入发展。
本协议自双方代表签字之日起生效，合作期限为____年。
合作期限届满后，经双方协商一致，可续签本协议。
四、双方责任与义务1. 甲方责任与义务（1）提供学校资源，支持社区文化建设。
（2）组织学生在社区进行社会实践活动，做好活动安排与管理。
（3）协助乙方开展法制宣传教育活动。
2. 乙方责任与义务（1）提供社区资源，支持学校教育教学工作。
（2）协助甲方组织社会实践活动，提供必要的支持与保障。
有关学校与社区教育协议书6篇
有关学校与社区教育协议书6篇篇1协议签订方：甲方：（学校名称）乙方：（社区名称）鉴于甲乙双方共同关注教育事业，并致力于推动学校与社区之间的教育合作，现就双方共同开展社区教育工作达成如下协议：一、协议目的1. 本协议旨在明确学校与社区在教育合作方面的权利和义务，规范双方的行为，共同推进社区教育的发展。
二、合作内容1. 甲乙双方共同开展教育活动，包括但不限于文化讲座、职业培训、公益活动、社会实践等。
2. 乙方为学校提供社区资源，协助学校开展实践教学、实习实训等活动。
3. 甲方为社区提供教育资源，支持社区文化建设和职业培训等工作。
三、双方责任与义务1. 甲方责任与义务：（1）甲方应派遣优秀教师参与社区教育活动。
（2）甲方应提供必要的场地和设施支持，确保社区教育活动的顺利进行。
（3）甲方应根据社区需求，制定合理的教学计划和方案，提高教育质量。
（4）甲方应加强与乙方的沟通与合作，共同推进合作项目的实施。
2. 乙方责任与义务：（1）乙方应提供社区资源和支持，协助甲方开展实践教学、实习实训等活动。
（2）乙方应配合甲方制定教学计划和方案，确保教育活动的针对性和实效性。
（3）乙方应积极宣传和支持甲方开展的教育活动，提高社区居民的参与度和满意度。
（4）乙方应及时向甲方反馈社区教育活动的进展情况和存在的问题。
四、合作期限与方式1. 本协议自双方代表签字之日起生效，有效期为____年。
2. 合作期限届满后，经双方协商一致，可续签本协议。
3. 甲乙双方可通过联席会议、工作小组等方式，共同推进合作项目的实施。
五、保密条款1. 甲乙双方应对涉及合作项目的商业秘密和技术秘密予以保护，未经对方许可，不得向第三方泄露。
2. 甲乙双方应妥善保管对方提供的资料和信息，未经对方同意，不得擅自公开或用于其他用途。
六、争议解决1. 在本协议履行过程中发生的争议，甲乙双方应友好协商解决。
2. 若协商不成，任何一方可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
学校社区协同建设协议书(标准版)
学校社区协同建设协议书（标准版）第一章总则第一条本协议书旨在明确学校社区协同建设的目标、原则、任务和双方的权利义务，以促进学校与社区之间的互动与合作，实现共同发展。
第二条学校社区协同建设应遵循平等自愿、互利共赢、共同发展的原则，充分发挥学校的教育资源和社会服务功能，以及社区的独特优势，共同推进教育事业和社会和谐。
第二章任务与目标第三条学校社区协同建设的总体目标是：构建学校与社区互动发展的新机制，提升学校的教育教学质量，增强社区的文明程度，促进学生、教师、居民的共同成长。
第四条具体任务包括：1. 共享教育资源：学校应向社区开放教育资源，如图书馆、实验室、体育设施等，便于社区居民的使用。
社区则应支持学校的教育事业，提供实践教学、社会服务等便利。
2. 社区参与学校管理：学校应定期组织社区居民代表参与学校民主管理，如校务委员会、家长委员会等，共同商讨学校发展大计。
社区则应积极反馈意见和建议，协助学校改进工作。
3. 共建文化设施：学校与社区共同投资建设文化设施，如社区图书馆、文化中心、体育场馆等，提升社区的文化品位和生活质量。
4. 联合开展活动：学校与社区共同组织丰富多彩的活动，如文化节、体育比赛、志愿服务等，增进学生、教师、居民之间的友谊与了解。
5. 促进学生就业：学校应关心学生的就业问题，与社区企业、机构等建立合作关系，为学生提供实习、就业等机会。
社区则应为毕业生提供就业指导和帮助。
6. 加强安全教育：学校与社区共同开展安全教育，如防火、防盗、防骗等，提高学生、教师、居民的安全意识和自我保护能力。
第三章权利与义务第五条学校的权利与义务：1. 学校的权利：（1）优先使用社区资源，如文化设施、企业实习基地等。
（2）参与社区管理，发表意见和建议，协助社区改进工作。
（3）获得社区的支持和帮助，如安全、环境、交通等。
2. 学校的义务：（1）开放教育资源，提供社区居民学习、培训等机会。
（2）参与社区建设，如联合开展活动、共建文化设施等。
学校与社区共建协议书4篇
学校与社区共建协议书4篇篇1学校与社区共建协议书为了加强学校与社区的合作，促进校园和社区共同发展，特制定本《学校与社区共建协议书》，以规范双方的合作关系，共同推动教育事业的发展。
一、协议目的1.1为加强学校与社区的联系，促进共同发展，提高双方的社会责任感。
1.2为保障学生的权益，促进学生全面发展，提高学生的社会责任感和公民素质。
1.3为推动学校的教育事业发展，提升学校的整体形象，促进学校的可持续发展。
二、双方责任2.1学校责任2.1.1积极与社区联系，开展各种形式的社区活动，提高学生的社会参与和服务意识。
2.1.2组织学生参与社区服务活动，培养学生团结互助的品质，提高学生的社会责任感。
2.1.3加强学校与社区的沟通，及时了解社区的需求，为社区提供适当的支持和服务。
2.1.4建立学校与社区共建协调机制，定期召开座谈会，交流意见，共同制定合作计划。
2.2社区责任2.2.1支持学校的教育事业，提供必要的支持和帮助，促进学校的发展。
2.2.2鼓励居民参与学校的活动，支持学校开展各种形式的教育活动。
2.2.3加强社区与学校的联系，了解学校的情况，为学校提供必要的支持和帮助。
2.2.4积极参与学校的管理和建设工作，共同推动学校的发展。
三、合作形式3.1开展社区服务活动学校将组织学生定期参与社区服务活动，开展环境卫生、文化活动等，提高学生的社会责任感和公民素质。
3.2共建资源共享学校与社区可以共享资源，互相支持，共同促进教育事业的发展，为学生提供更好的发展环境。
3.3开展合作项目双方可以开展各种合作项目，如教育研究、文化交流等，促进双方的发展，推动社区和学校的共同进步。
四、保障措施4.1建立健全的协调机制，设立学校与社区合作委员会，定期召开座谈会，及时沟通交流，解决双方合作中遇到的问题。
4.2建立长效机制，制定详细的合作计划和实施方案，确保合作项目的顺利开展。
4.3建立监督机制，定期对合作项目进行评估和检查，及时调整合作方案，确保合作项目取得预期效果。
学校与社区教育协议书范本6篇
学校与社区教育协议书范本6篇篇1甲方（学校）：__________________地址：__________________________联系方式：______________________乙方（社区）：__________________地址：__________________________联系方式：______________________鉴于甲乙双方共同关注教育事业，本着资源共享、互利共赢的原则，经友好协商，就学校与社区共同开展教育活动达成如下协议：一、合作宗旨加强学校与社区之间的合作，共同营造良好的教育环境，促进青少年健康成长，实现教育资源共享和共同发展。
二、合作内容1. 教育活动合作：甲乙双方共同组织各类教育活动，包括但不限于文化活动、体育活动、科技竞赛等，为学生提供丰富的课外实践平台。
2. 教育资源互补：乙方提供社区资源支持甲方教育教学工作，甲方提供教育资源支持乙方社区文化建设。
3. 学生社会实践：甲方组织学生通过社会实践活动了解社区，参与社区建设；乙方为甲方学生提供社会实践机会。
4. 家庭教育指导：甲乙双方共同开展家庭教育指导活动，提高家长教育子女的水平。
5. 校园文化共建：甲乙双方共同营造校园文化氛围，促进学生德智体美劳全面发展。
三、合作方式1. 建立合作机制：甲乙双方成立合作小组，定期召开会议，研究制定合作计划。
2. 确定合作项目：根据合作内容，甲乙双方共同确定具体合作项目及实施方案。
3. 资源共享：甲乙双方互相提供资源支持，实现资源共享。
4. 人员交流：甲乙双方人员相互交流学习，共同提高业务水平。
四、双方责任与义务1. 甲方责任与义务：（1）提供学校基本情况介绍及教育教学资源。
（2）协助乙方组织社区教育活动。
（3）组织学生参与社区建设和社会实践。
（4）对乙方提供的资源进行合理运用，保证合作项目的顺利实施。
2. 乙方责任与义务：（1）提供社区基本情况介绍及资源支持。
（2）协助甲方组织各类教育活动。
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关于学校与社区共建协议书
关于学校与社区共建协议书1
为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育；聚焦社会公共道德；立足社区，挖掘资源，加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育，引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行，我校特与社区签订共建协议书：
1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动，为社区提供力所能及的人力物力和场地支援。
2、加强对学生的管理和服务，学校资源定期、定时、定点向社区开放，促进学校、家庭、社区的沟通与合作。
3、学校聘请派出所民警为学校法制宣传员，给学生做法制报告，派出所民警定期到校门前巡视查询。
4、学校提倡学生参加社会公益劳动，组织学生去附近社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。
5、雏鹰假日小队定期开展清洁美化活动，参与志愿者服务，为小区精神文明建设做贡献。
6、充分利用社区教育资源，邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。
7、共同关心弱势群体，努力参与社区扶贫帮困活动，为特困家庭排忧解难，为特殊家庭送温暖、送快乐。
协议单位：
甲方：城头高级中学
乙方：
关于学校与社区共建协议书2
为了更好利用“黄花梨”这一谢塘知名特色农产品文化，通过开展农科教社团活动，将“农科教”打造成学校素质教育的重要载体，也为了共同承担起青少年的思想道德建设工作和机关的精神文明建设。
谢塘镇中学学校(单位)与谢塘镇农技信息中心经充分协商已达成共识，建立共建合作关系。
共建协议如下：
甲方(学校单位）：谢塘镇中学
乙方(机位单位)：谢塘镇农技信息中心
一、甲方：
1、积极配合乙方做好谢塘特色文化宣传活动。
定期开展农科社团理论学习与实践操作活动。
具体活动方案由双方协商而定。
2、在条件允许的情况下，甲方可以组织师生志愿者队伍，参加农办组织开展的农业科普性知识和技能讲座。
乙方负责提供后勤保障工作。
具体活动方案由双方协商而定。
3、发展计划共商：双方建立定期协商制度，制定特色农业教育发展计划。
每学期召开一次学校与机关教育共建单位碰头会，建立长效稳定的工作联系。
二、乙方
1、为甲方学生农科教社会实践活动提供支持和帮助，协助甲方
做好学生社团活动的管理和评价工作。
2、挖掘本地特色农业资源，支持、配合学校开展社团教育工作。
3、聘请相关农业专家作为社团活动校外辅导员，定期开展农科教知识讲座。
4、乙方应尽量为甲方学生提供实践的机会，乙方对于甲方提出的可行的学生实践要求应尽量予以满足。
5、双方建立定期协商制度，制定社团教育发展计划。
至少每学期召开一次学校、机关教育共建单位碰头会，建立长效稳定的工作联系。
三、本协议自签订之日起生效。
1、本协议一式两份，双方各执一份。
有效期五年，自签定之日起生效。
有效期为：20xx年2月—20xx年12月。
甲方：谢塘镇中学
乙方：谢塘镇农技信息中心
负责人（签名）：
负责人（签名）：二O一二年二月十五日二O二年二月十五日关于学校与社区共建协议书3
为了进一步推动文明和学习型社区建设，贯彻落实《中央创先争优活动领导小组关于在窗口单位和服务行业深入开展“为民服务创先争优”活动的指导意见》的精神。
与共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设，不断激发当代中学生为社区作贡献、为他人献爱心的责任，培养学生良好的社会公德意识、服务意识
和社会实践能力，推进社区文明建设，实现创建学习型社区、建设和谐社区的目的，按照“优势互补、同创共建，和谐发展”的原则，汇侨中学学校(单位)与汇侨新城东区社区居委会经充分协商已达成共识，建立共建合作关系。
共建协议如下：
甲方(学校单位）：广州市白云区汇侨中学
乙方(社区单位)：广州市白云区汇侨新城东区社区居委会
一、甲方：
1、积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。
在重要节假日（环保日、植树节、国庆节等）期间，甲方协助乙方开展公益性宣传活动，旨在加强社区文明建设。
具体活动方案由双方协商而定。
2、组织学生志愿者服务队参与社区的公益性活动和其他社会服务工作。
3、主动配合社区开展社区家庭教育、青少年心理健康辅导工作。
4、经常走访社区，了解社区对学校建设和发展的意见、建议。
5、在条件允许的情况下，甲方可以组织师生志愿者队伍，针对社区居民开展科普性的知识和技能讲座，具体包括：家庭教育类、居家生活常识类等。
乙方负责提供后勤保障工作。
具体活动方案由双方协商而定。
6、发展计划共商：双方建立定期协商制度，制定社区教育发展计划。
至少每学期召开一次学校社区教育共建单位碰头会，建立长效稳定的工作联系
二、乙方
1、为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助，协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。
2、学校与社区一起关心青少年课外教育活动的开展情况，结对给以帮助。
乙方协助甲方做好与社区家长的沟通联系工作。
3、协助甲方做好在校学生的思想道德教育工作。
4、挖掘社区资源，支持、配合学校开展素质教育工作。
5、经常走访学校，为了学校的建设和发展献计献策。
6、乙方应尽量为甲方学生提供假期社会实践的机会，乙方对于甲方提出的可行的学生实践要求应尽量予以满足。
7、双方建立定期协商制度，制定社区教育发展计划。
至少每学期召开一次学校、社区教育共建单位碰头会，建立长效稳定的工作联系。
三、本协议自签订之日起生效。
1、本协议一式两份，双方各执一份。
有效期三年，自签定之日起生效。
有效期为：20xx年3月—20xx年3月。
甲方：广州市白云区汇侨中学乙方：广州市白云区汇侨新城东区居委会
负责人（签名）：负责人（签名）：
关于学校与社区共建协议书4
为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建
和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级提出的相关精神，经协商xx小学与社区开展结对共建活动。
一、共建目标
以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提高”的目的。
二、共建任务
（一）xx小学
1.组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋模范作用。
2.充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区完善各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。
3.做好向社区的开放等系列工作。
4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。
（二）xx社区
1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。
2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共
建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。
3.利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。
4.及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源等，达到资源共享、共同提高。
5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。
本协议书一式二份（xx小学与xx社区各执一份）。
三、共建时间：
20xx—20xx年度
学校（印章）：社区（印章）：
负责人签字：负责人签字：。