结对共建协议书
结对共建协议书

结对共建协议书关于结对共建协议书4篇结对共建协议书篇1甲方(优质中小学、幼儿园):乙方(结对中小学、幼儿园):协议内容:一、指导思想:以促进结对双方学校(含中小学、幼儿园,下同)的教师队伍专业发展和提升学校管理水平为重点,以增强两校造血功能和发展后劲为目标,通过开展多渠道、多形式的共建活动,不断提高学校管理水平和教育教学质量,实现双方资源共享、优势互补、共同发展的目标。
二、共建内容:1、教师队伍方面(主要包括教师交流、培训、“一带一”的形式、内容、期限及人数等)2、学校管理方面(主要包括校园长和管理干部交流的方式、渠道、内容、预期目标等)3、教育教学方面(主要包括课题研究、送课指导、教科研合作的方式、内容、预期目标等)4、校园文化方面(主要包括学生交流的时间、形式、内容等)5、其他约定的内容三、共建时间自20年月至20年月。
四、本协议一式3份,共建双方各执1份,上级教育行政主管部门留存1份。
优质学校(幼儿园)校长、园长结对学校(幼儿园)校长(园长)签名:签名:单位盖章:单位盖章:签约时间:年月日结对共建协议书篇2甲方(单位名称):xx县环境保护局党支部乙方(社区名称):xx街道xx社区党支部为充分发挥机关、企事业单位党组织和广大党员、干部在社区党建和社区建设中的积极作用,着力构建区域化社区党建新格局,根据中共xx县委组织部、县直机关工委《关于开展以“同心共创宜居社区,携手共建最美乡村”为主题的第四轮县直单位党组织与社区党组织“结对共建”活动的意见》,经双方商定达成如下协议。
一、总体目标以创建文明和谐社区为目标,以服务居民群众为重点,围绕社区内区域性、社会性、群众性、公益性工作,发挥结对双方的工作优势,整合社区内各类资源,实现资源共享、优势互补、共驻共建、共同发展,着力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区。
以共建促党建,进一步加强县直单位党组织和社区党组织建设,提高党员、干部队伍整体素质,增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力,提升县直单位和社区党建工作水平。
结对共建协议书(十篇)

结对共建协议书(十篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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结对共建协议书 3篇

结对共建协议书 3篇村企结对协议书篇一村企结对共建协议书为认真贯彻落实《中共余姚市委办公室、余姚市人民政府办公室关于在全市开展“百企联百村、共建新农村”活动的若干意见》(余党办〔20XX〕26号文件)和全市“百企联百村、共建新农村”活动恳谈会精神,顺应广大企业家致富思源、回报家乡的愿望,动员吸引更多企业积极投身新农村建设,加快推进城乡一体化,就全面开展“村企结对,共建新农村”活动签订如下协议:一、结对共建对象甲方:乙方:二、甲乙双方责任人和联系人、联系电话甲方责任人:联系人:联系电话:乙方责任人:联系人:联系电话:三、共建双方责任和任务1、基层组织共建。
甲乙双方充分发挥结对双方党组织的优势,定期交流党建工作经验,共享党建工作信息,共同研究解决基层党建工作与城乡统筹发展不适应不符合的问题,不断提高城乡基层党建工作的融合度。
乙方指导甲方积极拓展和完善基层党组织功能,改进党组织设置形式、党的活动方式和党员教育管理工作,巩固农村社区试点改革成果,不断提高基层党建工作的针对性和实效性,在“五个好”的目标要求上,进一步提升党建工作水平。
2、党员队伍共管。
乙方作为甲方党员教育实践基地,为甲方党员活动教育提供场所和条件。
结对双方通过共同上党课、共同过组织生活等形式,强化党员教育管理,形成城乡互通、协同配合、运转有序的党员动态管理机制。
3、科学发展共赢。
甲方指导乙方制定和完善社会主义新农村建设规划,理清经济社会发展思路,搞好产业结构调整,发展“一村一品”,扶持民营企业发展壮大。
帮助乙方制定和完善社会发展规划,建立健全服务体系。
引导和协调企业、技术推广机构与乙方联姻,推进农业产业化,促进农民增产增收。
4、困难群众共帮。
按照乙方群众的愿望和要求,甲方每年为乙方办1至2件实事、好事。
结合开展党员设岗定责、党员承诺制、党员中心户和党员志愿服务者等工作,组织本单位党员、干部与乙方困难群众结对帮扶,关爱农村“留守儿童”。
原则上每名党员干部至少帮扶一名困难群众,每年至少集中开展一次走访慰问困难党员、群众活动。
结对共建的协议书(精选7篇)

结对共建的协议书(精选7篇)结对共建的协议书(精选7篇) 在学习、⼯作⽣活中,⽤到协议的地⽅越来越多,协议能够成为双⽅当事⼈的合法依据。
那么相关的协议到底怎么写呢?以下是⼩编为⼤家收集的结对共建的协议书(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
结对共建的协议书1 甲⽅:____________实验⼩学 ⼄⽅:______________⼩学 根据县教育局的有关要求,结合两校的实际情况,进⼀步加强校际之间合作,实现开放办学,对⼝交流的⽬标。
经双⽅协商决定开展结对共建活动。
⼀、指导思想 全⾯落实县局有关⽂件精神,坚持以合作促共赢,以交流促提升的发展思路,加⼤开放的⼒度,双⽅教师⾃主选择,⾃由组合,互帮互助,共同提⾼。
⼆、共建⽬标 1、通过交流活动的开展,提⾼各⾃学校的办学⽔平和教育教学质量。
2、通过教师结对帮扶,提⾼双⽅学校的教师的业务互质。
3、建⽴起良好的校际合作机制,以合作促发展。
三、双⽅协作内容及⽅式: 1、双⽅定期到结对的学校了解情况,及时提供相关活动信息,积极开展共建⼯作学习交流活动,帮助策划、总结、指导各⾃教育教学⼯作。
2、共建单位要深⼊到课堂和教学管理⼯作的整个过程中,运⽤多种形式了解各⾃的教育教学的实施情况,互相交换的对彼此⼯作的建议和意见,并积极与有关部门联系、协调、落实。
3、共建单位要充分发挥优势,把结对共建的事项纳⼊学校各项⼯作的计划体系之⼀,积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项⼯作,并在活动场所、活动经费等⽅⾯给予⽀持。
4、学校⾏政要全⼒⽀持共建活动的开展,根据各校的⾃⾝特点,开展多种不同形式的主题活动,以活动促进结对⼯作的深⼊开展。
5、建⽴起相关的结对⼯作制度 (1)会商制度。
成⽴共建活动领导⼩组,定期召开会议,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署⼯作。
(2)定期交流制度。
双⽅定期开展⼯作交流、学习观摩、组织活动,共同举办培训班和研讨会。
最新学校结对共建协议书范本6篇

最新学校结对共建协议书范本6篇篇1甲方(学校一):______________________乙方(学校二):______________________根据双方学校共同意愿和实际需求,为深化教育改革,促进教育均衡发展,本着友好合作、共建共赢的原则,经双方友好协商,决定开展结对共建活动。
现就相关事宜达成以下协议:一、合作宗旨两校结对共建,将通过开展多样化的教育合作和交流活动,促进双方在教育教学管理、师资培养、德育工作、校园文化等方面的共同发展,提升教育教学质量,共同培育德智体美全面发展的人才。
二、合作内容(一)教育教学管理交流篇2协议单位甲方:XXXXX学校(以下简称甲方)协议单位乙方:XXXXX学校(以下简称乙方)为了落实教育事业均衡发展这一重要决策精神,有效推进结对共建活动向纵深发展,努力促进教育公平、和谐发展,本着合作共赢的宗旨,构建和谐校园氛围,双方经过共同协商决定建立友好结对共建关系。
为此,特制定如下友好结对共建协议:一、共建目标双方以紧密协作的形式构建“资源共享、相互促进、共同提高”的发展格局。
围绕教育创新工作重点和目标导向,积极开展教育教学研讨活动,做到管理互通、师资共享、学生互动、活动共融等。
在创建过程中树立和落实科学发展观,充分认识合作共建的重大意义,加强沟通与联系,共同探索和实践有效合作机制与方式途径,引导教师专业化成长和对学校全面实施科学有效的管理。
最终有效促进学生素质的全面和谐发展,全面提升教育教学质量。
真正建立起信息畅通、资源共享互补的互助共进共建模式。
从而为区域内和谐教育构建夯实基础。
最终满足社会教育可持续发展的现实需求与美好愿景目标实现的关键诉求。
二、共建内容双方共同制定切实可行的结对共建计划方案,落实措施与责任。
以优势互补为纽带共同开展形式多样的教育教学活动。
以互动互访互研互助为主要形式与内容展开合作共建活动。
在以下方面开展重点合作共建工作:(一)加强学校管理创新。
校际结对共建协议书6篇

校际结对共建协议书6篇篇1甲方(学校A):_________________________乙方(学校B):_________________________根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上,就双方校际结对共建事宜达成如下协议:一、协议目的双方本着友好合作、共同发展的原则,通过校际结对共建的形式,共享优质教育资源,加强校际交流与合作,共同提升教育教学质量和办学水平。
二、共建内容1. 教育教学管理交流:双方定期交流教育教学管理经验,共同研讨教育教学改革,共同提高管理水平。
2. 师资队伍共建:双方互派教师进行交流学习,共同提高教师的专业素养和教育教学能力。
3. 学生交流活动:双方开展学生交流活动,促进学生之间的互相学习和交流,共同培养学生的综合素质和社会责任感。
4. 资源共享:双方共享优质教育资源,包括教学资料、科研成果、校园文化等,共同促进教育教学质量的提升。
5. 联合举办活动:双方联合举办各类活动,如学术研讨会、教学比赛、文化节庆等,共同促进校园文化的发展。
三、合作期限本协议自双方代表签字之日起生效,有效期为______年。
到期后,经双方协商一致,可以续签本协议。
四、双方责任与义务1. 甲方责任与义务:(1)提供本协议约定的共建项目所需的支持和协助;(2)组织本校教师参与共建活动,并保证交流教师的素质和能力;(3)组织学生参与交流活动,做好学生管理和安全保障工作;(4)尊重乙方知识产权和隐私,保守乙方商业秘密。
2. 乙方责任与义务:(1)提供本协议约定的共建项目所需的支持和协助;(2)接受甲方的教师交流学习,并提供必要的支持和协助;(3)组织本校学生参与交流活动,做好学生管理和安全保障工作;(4)与甲方共享优质教育资源,促进双方的共同发展。
五、违约责任1. 双方应遵守本协议的约定,如一方违反约定,应承担违约责任;2. 双方应友好协商解决协议履行过程中的纠纷,如协商不成,可以向有关部门申请调解或仲裁。
学校结对共建协议书8篇

学校结对共建协议书8篇篇1甲方(学校A):___________________乙方(学校B):___________________为进一步加强甲乙两校之间的友好关系,促进双方在教育教学、德育工作等方面的交流合作,本着互惠互利、共同发展的原则,甲乙两校经充分协商,达成如下结对共建协议:一、总则1. 甲乙两校本着友好合作、共同发展的原则,建立长期稳定的合作关系。
2. 通过共建活动,进一步促进双方在教育教学改革、德育工作、师资培训等方面的交流与合作,共同提高办学水平。
二、共建内容1. 教育教学改革(1)甲乙双方共同开展教育教学研究活动,定期进行教学交流,分享教学资源和教学经验。
(2)甲乙双方共同探索教育教学改革,推动课堂教学方式的改进,提高教学质量。
(3)甲乙双方共同组织师生参加各类教学竞赛活动,共同培养优秀学生和优秀教师。
2. 德育工作(1)甲乙双方共同开展德育交流活动,分享德育工作经验和成果。
(2)甲乙双方共同开展校园文化建设活动,营造良好的育人氛围。
(3)甲乙双方共同关注学生的心理健康教育和思想道德教育,共同培养学生的综合素质。
3. 师资培训(1)甲乙双方互相派遣教师进行交流学习,共同提高教师的教育教学水平。
(2)甲乙双方共同开展教师培训活动,提高教师的专业素养和教学能力。
(3)鼓励双方教师共同开展科研课题研究,提升教师的科研能力。
三、共建方式1. 双方建立定期交流机制,每学期至少举行一次交流研讨会。
2. 双方定期开展师生交流活动,如互派教师进行教学观摩、学生互动学习等。
3. 双方共同开展各类活动,如教学竞赛、课题研究、校园文化建设等。
4. 双方建立资源共享机制,共享教学资源和教学成果。
四、合作期限及终止方式1. 本协议自双方签字之日起生效,合作期限为_____年。
2. 合作期限届满后,经双方协商一致,可续签本协议。
3. 在合作过程中,如一方无法继续履行本协议,需提前三个月书面通知对方,本协议即告终止。
结对共建协议书格式5篇

结对共建协议书格式5篇篇1甲方(单位/组织名称):_________________________地址:_________________________________________联系方式:_______________________________乙方(单位/组织名称):_________________________地址:_________________________________________联系方式:_______________________________根据双方共同意愿,为进一步推进结对共建工作,经友好协商,达成如下协议:一、协议目的双方本着加强合作、资源共享、优势互补、共同发展的原则,通过结对共建活动,推动双方在精神文明建设、组织建设、文化建设等领域的交流与合作,实现共同提高和进步。
二、共建内容1. 党的建设交流:双方加强党的建设经验交流,共同提高党组织建设水平。
2. 人才培养合作:双方共同推进人才培养工作,开展业务交流、培训活动,提高各自队伍的专业素质。
3. 志愿服务活动:双方联合开展志愿服务活动,共同关注社会公益事业,服务社区、服务群众。
4. 文化活动交流:双方互相参与文化活动,促进文化共建,丰富双方的文化生活。
5. 其他合作事项:双方根据实际需要,协商确定其他合作事项。
三、共建机制1. 建立定期沟通机制:双方定期召开共建工作会议,共同商讨合作事宜,及时沟通共建进展情况。
2. 确定联系人:双方确定共建联系人,负责日常联络和协调工作。
3. 制定合作计划:根据共建内容,双方制定具体合作计划,明确工作目标和时间表。
4. 开展联合活动:双方根据合作计划,联合开展相关活动,共同推进共建工作。
四、双方责任与义务1. 甲方责任与义务:(1)提供共建所需的场地、设施等资源支持;(2)参与共建活动,落实合作计划;(3)及时向乙方反馈共建进展情况。
2. 乙方责任与义务:(1)积极参与共建活动,贡献自身力量;(2)根据合作计划,落实具体工作措施;(3)及时向甲方反馈意见和建议,促进共建工作不断完善。
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结对共建协议书导读:范文结对共建协议书【篇一:结对共建协议书】甲方:_______乙方:_______为更好的开展深入学习实践科学发展观活动,突出实践特色,促进双方经济社会的和谐发展,利用乙方的资源优势,为甲方社区居民开展优质服务。
本着“优势互补,资源共享、实现功能”的原则,特签订如下共建协议:一、坚持“条块结合,同创共建”的原则,双方成立共建工作领导小组,建立例会制度,负责规划共建工作。
笔架山街道负责宣传教育活动的组织发动和后勤保障工作,合肥市妇幼保健院负责提供专业人员、专业技术和专业资料等。
二、乙方以服务笔架山街道辖区单位、居民为宗旨,立足本单位的职责、职能,定期到社区举办健康知识讲座、健康咨询、大型义诊和专家进社区服务等活动,形成共同关心和参与社区建设的良好氛围,努力提高社区家庭健康文明的生活质量。
三、甲、乙双方做好各类宣传引导工作,积极主动的发挥各自的职能优势,搞好三个文明建设。
四、双方不定期召开专题会议,不断探索共建工作,使共建活动既有特色,又富有创新,努力提高“结队共建”工作水平。
五、双方要注重“软件”共建,在服务形式和服务内容等方面做文章,努力提高共建工作的内涵。
六、本协议书一式两份,共建双方各持一份,未尽事宜,在共建过程中双方将继续友好协商,共同完善。
甲方代表签字:______乙方代表签字:___________年__月__日【篇二:社区共建协议】为切实做好社区建设、管理、服务工作,形式“人在社区、心在社区、服务社区、建设社区”的社区建设新局面,从资源共享,服务双向,互助互建的原则出发,结对共建双方经商达成以下协议:一、结对双方负责人亲自抓结对共建工作,制定共建计划,定期了解“结对共建”活动进展情况,并确定联络员负责结对共建工作的具体事务。
二、结对双方深入实际调查,以联席会的形式分析社区建设现状,讨论制定社区建设工作方案。
三、社区单位发挥资源优势,着重就社居委建设提供必要的智力和物质扶持,能够开放的设施尽量向社区开放。
四、社区单位党组织根据自身优势,在社区开展“五个一”活动:即建一支志愿者队伍,为社区居民提供便民服务;与贫困家庭结对一个对子,帮助解决就业和子女就学问题;为社区建设出一个点子,推进社区建设深入发展;围绕居民关心的难点、热点为居民办一件好事、实事;参加社居委组织的精神文明创建活动,树立一个积极向上单位形象。
五、结对双方结合实际创造性地开展结对共建活动,在活动中积极探索好的做法,发现典型,及时总结推广,促进结对共建活动向纵深发展。
六、每次活动后由社居委作好记录,每季度向街道工委、办事处就结对共建情况作一次书面汇报。
单位负责人:______社区居委负责人:___________年__月__日【篇三:学校结对共建协议书】甲方:__________实验小学乙方:______________小学根据县教育局的有关要求,结合两校的实际情况,进一步加强校际之间合作,实现开放办学,对口交流的目标。
经双方协商决定开展结对共建活动。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面落实县局有关文件精神,坚持以合作促共赢,以交流促提升的发展思路,加大开放的力度,双方教师自主选择,自由组合,互帮互助,共同提高。
二、共建目标1、通过交流活动的开展,提高各自学校的办学水平和教育教学质量。
2、通过教师结对帮扶,提高双方学校的教师的业务互质。
3、建立起良好的校际合作机制,以合作促发展。
三、双方协作内容及方式:1、双方定期到结对的学校了解情况,及时提供相关活动信息,积极开展共建工作学习交流活动,帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。
2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中,运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况,互相交换的对彼此工作的建议和意见,并积极与有关部门联系、协调、落实。
3、共建单位要充分发挥优势,把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一,积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作,并在活动场所、活动经费等方面给予支持。
4、学校行政要全力支持共建活动的开展,根据各校的自身特点,开展多种不同形式的主题活动,以活动促进结对工作的深入开展。
5、建立起相关的结对工作制度会商制度。
成立共建活动领导小组,定期召开会议,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署工作。
定期交流制度。
双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动,共同举办培训班和研讨会。
资料共享制度。
双方分别结合本学校的实际,协商学校共建活动的内容和方式,每次活动的相关资料双方共享。
四、本协议一式三份,甲乙双方各执一份,另一份送教育局相关部门备案。
五、其他未尽事宜,双方协商补充。
六、此协议经双方单位盖章签字生效。
甲方:__________实验小学乙方:_______________负责人:_______________负责人:________________________年______月_______日【篇四:城乡结对共建协议书】甲方:_______市实验学校乙方:_______镇中心小学广饶县花官乡中心小学为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》精神,东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。
为提高结对共建工作的实效,促进学校间均衡、和谐发展,本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则,经三方平等协商,就三方学校共建工作特订立以下协议:一、指导思想以学校文化建设为引领,以师资队伍建设为抓手,以优化课堂教学为载体,以资源共享、优势互补为途径,以提高办学水平、建设优质学校为目的,开展校际共建活动,不断提高教育质量和办学效益。
二、共建思路1。
明确共建工作重点。
开展调研活动,通过座谈了解、视导调研等形式,就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流,针对共建三方学校实际情况,有的放矢地开展活动,提高工作实效。
2。
确定共建工作形式。
立足常态和常规教学工作,开展行之有效的优势互补交流活动,使共建工作常态化。
既符合学校实际情况,又利于促进常规工作规范化。
3。
突出共建工作载体。
以教学科研为主要途径,促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围,促进教师专业发展,打造师德高尚、业务精良的教师团队。
三、具体措施1。
领导结对。
组织共建三方学校管理人员互相参观学习,借鉴对方成功经验。
每学期初,定期召开一次共建三方学校领导联席会议,共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题,加强信息交流,了解学校需求,有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。
2。
教师结对。
发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用,根据共建学校教师发展需求,开展教师结对活动。
采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段,在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋,相互促进、共同提高。
每学年开展共建学校教师结对交流活动,以活动为载体,形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。
3。
学生结对。
开展共建三方学校学生的交流与协作,选择三校部分学生一对一结对,以丰富多彩的活动为载体,采用让学生“到共建学校上课”、“寒暑假综合实践活动”等形式,在互相交流中实现学生综合素质提高。
4。
特色工作联盟。
加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流,共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式,开阔师生视野,提高素质。
5。
教科研活动交流。
以市实验学校特色教科研活动为载体,在“生本高效课堂研究”“课堂观察”“芦苇沙龙”等活动过程中邀请共建学校参加,提高教师教学水平和研究能力。
6。
教师互派和干部挂职。
结合学校实际情况,共建时间内,派出部分教师全职支教和干部全职挂职。
邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。
7.校际资源共享。
每学期确定一所学校为基地学校,组织开展各类活动,全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验,以利于相互学习和借鉴。
在学校网站专栏中增设“城乡共建”板块,为共建双方工作互动搭建快捷平台。
本协议自三方盖章、代表签字之日起生效,本协议一式三份,三方各执一份。
如有未尽事宜另行商量。
甲方:_______乙方:_______代表:_______代表:____________年__月__日【篇五:党建结对共建协议书】甲方:_______乙方:_______为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神,创新基层党建工作载体,提高基层党建工作水平,进一步巩固学习实践活动成果,深化“创先争优”活动,经双方友好协商,确立为党建结对共建单位,并签订结对共建协议书如下:一、工作目标本着“资源共享、优势互补、注重实效”的原则,通过共建活动平台、分享工作资源、交流工作经验、解决实际问题等途径,实现党的建设与企业发展良性互动,达到“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的目标要求。
二、共建时间从_____年__月__日至_____年__月__日共__年时间。
三、共建内容1、共筑组织基础。
共建单位每年要精心选树好身边的先进典型人物,切实开展好“向先进模范人物学习”为主题的创先争优活动,共建党组织每年要以讲党课、党员思想交流、互通支部工作情况、共同探讨党建方面存在的问题、组织参观重大项目等为内容互动开展1-2次高质量的组织生活;共建党组织要定期探讨交流党员教育管理工作,思想政治工作和精神文明工作,不断提高党建工作规范化水平。
以党组织结对共建,带同群团组织建设。
2、共促队伍建设。
共建单位要根据各自的特点,扎实推进党员人才工程,培养入党积极分子,加大党员发展和党员人才培养力度。
加强对流动党员管理和服务,共同帮助流动党员解决家庭日常生活中具体困难。
3、共解群众急难。
共建单位要根据要求,扎实推进党内关爱工程。
在就业培训、子女上学等方面共同给予物资或经济上的帮助。
及时收集整理职工群众普遍关心的最急、最盼而自身又无法解决的热点、难点问题,与共建党组织共同研究解决,让职工群众感受到共建的成果。
4、共办实事好事。
共建单位每年要互办一件实事好事。
要充分发挥自身优势,在信息、技术等方面提供支持和帮助,帮助企业积极有效应对发展过程中的实际困难,实现科学和谐发展。
5、共谋双方发展。
共建单位相互帮助理清发展思路,做好近期、中长期的阶段发展规划,并帮助组织实施。
以党组织的结对走访,实现双方行政管理层互访,交流借鉴企业文化与企业管理经验。
6、其它约定:在本协议中,如有未尽事宜,双方及时沟通,研究补充,协商解决。
以上协议经双方签订,共同遵守。
协议一式四份,甲乙双方各执一份,各自报上级党委备案一份。
甲方:_______乙方:_______代表签字:_______代表签字:____________年__月__日_____年__月__日【篇六:党组织结对共建协议书】结对共建双方:县妇幼保健所苏岭村党支部为深入贯彻落实科学发展观,促进城乡统筹发展,全面开展基层党组织结对共建活动,着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。