2013年国培音乐研修总结
音乐国培心得体会
在音乐国培的课程中，我有幸结识了许多志同道合的伙伴。我们一起练习、一起演出，互相鼓励、互相帮助。在音乐团队中，我学会了如何与他人合作、如何共同完成一件事情，这对于我的人际交往能力和团队合作能力都有着极大的锻炼。
三、音乐情感的表达
音乐是一门艺术，更是一种情感的表达方式。在音乐国培的学习中，我从老师那里学到了如何用音乐来表达自己内心的情感。学会了倾听音乐，理解音乐，用音乐来传递自己的情感，使我的音乐表演更加有力量，更加感染人心。
四、音乐学习的方法
在音乐国培的学习中，我不仅学到了音乐的理论知识，更重要的是学会了如何高效地学习音乐。老师们教会了我许多学习方法和技巧，让我在学习音乐的过程中事半功倍。这也使我在其他学习或工作中也可以运用这些方法，取得更好的效果。
五、音乐态度的培养
在音乐国培的学习中，我深刻体会到了对音乐的态度和专业精神。老师们不仅在音乐技能上要求我们严谨，更在音乐态度上对我们严格要求。从练习的时候一丝不苟，到演出的时候全情投入，这种对待音乐的态度也影响着我在日常生活中的态度和行为。
音乐国培心得体会
在音乐国培的学习中，我有许多收获和体会。以下是我的个人心得体会：
一、音乐技能的提升
在音乐国培的学习中，我得到了专业的指导和培训，我的音乐技能得到了极大的提升。老师们教学细致，注重基本功的打好，使我在音乐理论、演奏技巧和音乐表达等方面都有了长足的进步。在这个过程中，我深刻体会到，只有脚踏实地地学习，才能在音乐道路上更进一步。
六、音乐人生的启迪
在音乐国培的学习中，我不仅仅是学会了音乐，更重要的是得到了生活的启迪。音乐教会了我如何审美、如何感受生活，如何对待人生中的各种困难和挑战。音乐让我明白，在追求自身梦想的道路上，需要坚持不懈，需要付出努力，更需要保持一颗纯净的心。
音乐国培研修总结（通用8篇）
音乐国培研修总结（通用8篇）音乐国培研修总结（通用8篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此要我们写一份总结。
那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编整理的音乐国培研修总结，欢迎阅读与收藏。
音乐国培研修总结篇1我有幸参加了“国培”，学到了很多原来不知道的知识，我把本次国培培训作为一件重要的大事来对待。
每天都坚持上网学习、写作业、发表评论，也可在网上直接聆听专家讲座，讨论交流，互动效果好。
通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，以生为本，求真务实，学生自主选择、自主研读，采用自主、合作、探究方式，致力于学生素养的形成与发展，把课堂真正还给学生，创建真正育人乐园。
本次参加的“国培计划”的远程培训让我学到了很多知识，尤其在课堂观察方面学到了方法。
感谢“国培”培训，让我通过培训，收获不少。
相信在以后的工作中我会用上这些好的思想和方法，我真心感谢本次培训。
在培训中无论是每一次的视频听课学习，还是实验课堂教学展示，还是网络读书学习，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。
我非常珍惜这样的网络学习机会，因为国培为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。
对我来说，国培--骨干教师培训，不论从理论还是教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机。
在交流过程中，我也积极参与交流讨论，聆听感言，书写自己的心得。
从每一次的观摩学习中，我的教学理念和教学技艺都能有一次革新和飞跃，让我对教学充满了信心和希望。
这次的国培学习给了我新的感受，新的体验，使我在思想和认识上重新飞跃到一个新的台阶，通过一段时间的网络学习，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了音乐专业理论。
现就这次参加培训的情况做以下总结：一、思想认识的提高：学习到了一种全新的学习手段，以前的培训，都是采用传统的方式，集中一个时段，采用课堂教学的方式，集中学习。
音乐教研员国培总结(3篇)
第1篇一、前言在我国教育改革的大背景下，音乐教育作为素质教育的重要组成部分，受到了越来越多的重视。
为了提高音乐教师的专业素养，促进音乐教育的发展，我国教育部举办了全国音乐教研员国培项目。
本人有幸参加了此次培训，现将培训过程中的收获和体会总结如下。
二、培训内容概述本次培训主要围绕音乐教育的理论、实践、创新等方面展开，具体内容包括：1. 音乐教育政策法规解读2. 音乐教育课程标准与教材分析3. 音乐教育评价与考试改革4. 音乐教师专业素养与职业发展5. 音乐教育实践与创新6. 音乐教育信息化与课程整合三、培训收获与体会1. 深化了对音乐教育政策法规的认识通过培训，我对我国音乐教育政策法规有了更深入的了解，认识到音乐教育在素质教育中的重要作用。
同时，了解了国家对于音乐教育的支持和投入，使我更加坚定了从事音乐教育的信心。
2. 提升了音乐教育理论素养培训中，专家们详细讲解了音乐教育的基本理论、教学方法和实践策略，使我对音乐教育有了更为全面的认识。
这对我今后的教育教学工作具有很大的指导意义。
3. 丰富了音乐教育实践经验在培训过程中，我与其他教师分享了各自在音乐教育方面的经验和成果，相互学习、借鉴。
这些实践经验为我今后的教育教学工作提供了宝贵的借鉴。
4. 增强了音乐教育创新意识培训中，专家们强调了音乐教育创新的重要性，并介绍了许多创新案例。
这使我认识到，在音乐教育教学中，要勇于创新，不断探索新的教学方法，提高教学质量。
5. 提高了音乐教育信息化水平培训中，专家们详细讲解了音乐教育信息化的发展趋势和实际应用，使我认识到信息化技术在音乐教育中的重要作用。
这将对我今后的教育教学工作产生积极影响。
6. 促进了教师团队建设在培训过程中，我与来自全国各地的音乐教研员建立了良好的合作关系，共同探讨音乐教育问题，形成了互帮互助、共同进步的良好氛围。
四、培训成果转化与应用1. 制定音乐教育发展规划根据培训所学，结合我校实际情况，制定音乐教育发展规划，明确音乐教育发展方向和目标。
音乐国培计划学习心得体会（通用3篇）
音乐国培计划学习心得体会（通用3篇）音乐国培计划学习篇1通过这次“国培计划”的培训，使我学习了很多知识，而且有了深的认识，这次在国培计划中使我有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，多位教育名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐 ! 这次培训内容丰富，学术水平高，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。
下面谈一下我的心得体会。
一、改变观念敬业精神与科学的教学法相结合，必定是成功的保障。
而在日常工作中，我经常会说工作忙、杂事多，常抱怨学校教学条件差，学生的基础差，是乐盲，没有专门的教室以及合唱用的站台等，于是工作中总是一副得过且过的思想状态，总想着教不好学生不是我的能力问题，而是许多的客观原因造成的。
通过此次学习，彻底改变了我的这种“寄生虫”思想，使我明白了好的条件不是等着我去用，而是需要自己去创造、去挖掘，即使在有限的条件下，也同样能做出不平凡的壮举，同样也能培养出出色的孩子。
二、专家引领，思想振荡。
无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。
特级教师幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。
他们的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。
现在脑海里回映的还是特级教师上课信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，令人如沐春风。
我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬，所以才会达到现在教学随心所欲的境界。
各位知名专家、学者从自己切身的经验体会出发，畅谈了他们对教育教学各个领域的独特见解。
在畅谈中国农村教育的过去、现在的同时，给我们展示未来中国教育的远景，在专家的引领下，我的思想受到极大的震撼，我们平时思考的太少。
平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑地并不多，更勿论着眼于教育的发展远景，作为新时期的教师，这方面实在太欠缺了。
三、同行交流，共同成长。
本次培训，每位培训教师都有丰富的语文教学经验，教学的外部条件也非常相似。
国培计划培训总结音乐
国培计划培训总结音乐在国培计划的培训过程中，我学到了很多东西，不仅仅是音乐方面的知识和技能，更重要的是，我学到了如何做一个更好的音乐人，如何更好地与他人合作，如何更好地与观众交流。
以下是我在国培计划培训中的一些心得体会和总结。
首先，我学到了很多音乐理论和技巧。
在这个培训中，我们学习了音乐的基本理论，包括音阶、节奏、和弦等基本知识，还学习了很多音乐技巧，比如如何演奏各种乐器、如何写曲子、如何进行音乐编曲等。
我们还学习了一些音乐历史和背景知识，了解不同音乐风格和流派的特点和发展史。
通过这些学习，我对音乐的理论和技巧有了更深的了解，我对自己的音乐能力也有了更高的自信。
其次，我学到了如何与他人合作。
在音乐的创作和演出过程中，合作是非常重要的。
在这个培训中，我们学习了如何与其他音乐人合作，如何进行交流和沟通，如何制定合作计划和分工，如何解决合作中出现的问题等。
我们还有机会进行小组合作和演出，通过这些活动，我学会了如何与他人合作，如何发挥团队的力量，如何实现优势互补。
另外，我还学到了如何与观众交流。
音乐是一种艺术，是一种表达情感的方式。
通过音乐，我们可以与观众进行情感上的交流。
在这个培训中，我们学习了如何进行舞台表演，如何与观众进行互动，如何让观众参与到演出中来。
我们还学习了一些舞台表演技巧和舞台礼仪，通过这些学习，我更加自信地与观众交流，更加自如地展示自己的音乐才华。
最后，通过这次培训，我还结识了很多朋友，学会了如何与不同背景的人交流和合作。
这些朋友有些是来自不同地区的音乐人，有些是来自不同文化背景的音乐人，通过和他们的交流和合作，我学到了很多新鲜的音乐创作理念和技巧，也学到了更多关于不同文化的知识，这对我个人的音乐创作和表演都有很大的帮助。
综上所述，国培计划的培训给了我很多宝贵的经验和知识，不仅让我在音乐方面有了更高的造诣，也让我成长为一个更好的音乐人。
我会把这些宝贵的经验和知识运用到日后的音乐创作和表演中，不断提升自己的音乐能力，为更多的观众带来更优秀的音乐作品。
学音乐教师国培学习总结
学音乐教师国培学习总结国培已近尾声，回想学习中，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。
国培就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。
在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。
通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。
心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。
这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在国培中成长。
下面将我的学习心得小结如下：一、在学习中反思。
“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。
”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。
激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。
学到了自信，学到了方法，感悟至深。
作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。
有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决！作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。
一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。
教学有法，教无定法，贵在得法；形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。
教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。
只有这样才能用好教材、活用教材。
还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
音乐国培研修小结
音乐国培研修小结
11月15日，16日是我们小学音乐国培的成果展示阶段，这两天的收获最大的是对我思想上的冲击，我如饥似渴地聆听他们的精彩分享，从他们身上我仿佛看到了奋笔疾书、潜心钻研、规划蓝图的身影，他们的一言一行，无不透着良好的专业素养。
这次国培犹如为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次感悟中豁然开朗。
温柔羞涩的刘老师、充满青春气息的陈老师和拥有名师风范的朱老师成功出示了三节音乐公研课《银色的桦树林》、《粗心的小画家》和《趣味节奏》。
三位风格迥异的老师在教学上关注学生、关注课堂、关注音乐本体，教学层次清晰，使学生在有序、有情、有趣的情境中，能够享受到音乐的愉悦，课堂的愉悦，虽然他们的课有瑕疵，但是是我们学习的典范；紧接着四位老师通过微案例、微故事一抒情怀；接下来的才艺展示让大家眼前一亮，天籁般的歌声、悦耳的琴声让我们回味无穷。
每一次聆听都带来不一样的感受，每一次讨论让我们的视野更宽阔，对于国培给予的清泉，我要让他细水长流。
我们这每一粒国培“种子”，都将会继续茁壮成长。
国培音乐研修总结
国培音乐研修总结国家培训项目是为了提高音乐教育的质量和水平，促进音乐教师的专业成长而设立的。
我很荣幸能够参加这个培训项目，并且从中受益匪浅。
首先，在国培音乐研修中，我学习了很多新的教学理念和方法。
培训中的专家们通过丰富多样的讲座和实践活动，向我们介绍了一些先进的教学思想和策略。
他们通过具体的案例分析，让我们更加深入地理解教育原理和教学实践的关系。
同时，培训还提供了很多实际教学的机会，让我们能够亲自动手尝试新的教学方法。
这些新的理念和方法大大拓宽了我的教学思路和能力。
其次，国培音乐研修还提供了一个非常好的学习平台，让我们有机会与其他音乐教师进行交流和互动。
在研修过程中，我结识了许多来自不同地方的音乐教师，我们共同分享了自己的教学经验和教育资源。
通过与他们的交流，我学到了很多宝贵的经验和教训。
我们还一起讨论了一些教育难题，互相启发和借鉴，共同提高。
此外，在国培音乐研修中，我也加深了对音乐教育的理解和认识。
音乐是一门综合性的艺术学科，既包含着美妙的音乐创作，又涉及到音乐理论、音乐欣赏等多个方面。
通过学习和研修，我对音乐的学科性和科学性有了更加深刻的认知。
我认识到音乐教育不仅仅是教授学生乐器演奏技巧，更是要培养学生对音乐的理解、表达和创造能力。
最后，国培音乐研修还对我的音乐教育观念和职业发展产生了积极的影响。
培训中的专家们传授了许多教育理念和价值观，在他们的指导下，我更加明确了自己的教育目标和理念。
我意识到作为一名音乐教师，应该注重培养学生的综合素养和人文情怀，培养他们对音乐的热爱和追求。
此外，培训还提供了一些职业发展的机会和资源，让我能够在专业领域中不断提升自己的能力和水平。
总之，国培音乐研修是一次非常宝贵的学习和成长机会。
通过这次培训，我不仅学到了很多专业知识和技能，还结交了许多优秀的音乐教师。
我相信，这次培训对我今后的职业生涯和人生发展都将产生重要的影响。
我将会把所学所感应用于实际教学中，努力提高自己的教学水平，为音乐教育事业做出更大的贡献。
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2013年国培音乐研修总结
通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。
我从中学习到了很多知识，使我对教学有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：
首先，在今后的教学中应做到：
（一）、在课堂教学方面实行将信息技术与音乐教学的整合
1、运用计算机创设情境，导入新课。
利用计算机有很强的信息储存功能和显示功能的特点，将计算机储存的大量地音乐材料，并快速提取，实现信息的比较或组合。
运用视听等多种语言信息刺激学生感官，导入新课，从而成功地上好一节课做好充分准备。
2、计算机辅助教学来突破重、难点。
授课中运用计算机动画课件演示，进行直观教学。
使用CAI生动、直观、形象的动画形式模拟出来，使之直观地展现在学生面前。
3、计算机辅助教学让学生充分参与教学，突出学生主体地位。
单纯的唱歌教学，学生缺乏学习兴趣，利用计算机可控性，就可以让学生根据自身能力，进行学习，使学生个体得到充分的发展，真正成为课堂学习的主人。
（二）、充分利用丰富的网络资源，拓宽学生知识领域
1、为了扩大学生的视野，在音乐教学中，教师利用网络来培养学生的自学能力，我们根据音乐教学的具体内容，让学生登陆相关网站，在查询中学习，在查询中掌握所学知识，同时，也将所学知识做到了相应的延伸。
对于学生巩固理解所学知识，巩固所学知识，提高学习兴趣提供了保障。
2、根据教材内容，利用教学课件，在教学过程中根据教学需要让学生打开课件，来配合教学，收到了很好的效果。
学生们学习音乐的积极性提高了，通过网络调动了的视觉、听觉等感官的参与，提高了教学效果。
（三）加强学习，促进了我们教师观念的转变。
1、我们定期做一次教学实验小结、向学校提供一个典型个案，每学期上一节校级以上研讨课，每周提一个问题（每周提供一个本人在实验教学中遇到的值得探讨的问题），及时做好实验材料的整理和收集工作。
2、加强学习，转变教师观念，培训一支过硬的教师队伍是搞好这次课改的关键。
为此，我校加强了教师的学习。
利用教师业务学习时间组织实验教师参加与实验有关的知识。
实验教师互相探讨，理论和实践结合着学，使我们对此实验有了更加深刻的认识。
其次，教育学生，从爱出发。
平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。
只要给予学生足够的关心和帮助，并注意与学生进行沟通，学生就会尊重你、信任你，老师应该一方面“传道、授业、解惑”，另一方面又应当如父母般地爱护学生，才能使学生全身心地投入学习，使教育、教学活动达到应有效果。
所以只要教师对学生捧上一颗真诚爱心，把爱学生作为自己的天职，这样才能使教学工作收到良好效果，起到真正的教育作用。
再次，如何使我们的音乐课堂生动有趣呢？作为音乐老师的我只注重学生的音乐专业知识，以致使学生缺乏一定的表现能力。
这种长时间的被动状态使学生对音乐课失去了兴趣。
这就是学生常说的“我们喜欢音乐，但不喜欢音乐课”。
所以我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。
通过这些天的学习，认识到教育的巨变起决定作用的是信息技术，通过现代信息技术的推进，可以实现中国基础教育的跨越发展。
现代信息技术已走进了校园，进入了课堂，教育现代化的重要标志是教学手段的现代化，现代信息技术在学校教学中的运用势不可挡，本课
题的研究不是一撮而就的，需要我们在今后的实验中迎难而上，不断进取，不断创新，为搭建信息技术的有效平台提供良好的环境和丰富的信息资源，我们会不断前行。
我们相信，在学校领导的正确领导下，我校的信息技术与音乐学科整合，促进教师专业化发展的实验工作将健康、有序地向前发展。
我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对音乐教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。
今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。