《快乐童话》读后感
快乐王子集读后感
快乐王子集读后感《快乐王子》是奥斯卡·王尔德的一部经典童话故事，它讲述了一个金色的王子和一只小燕子之间的友情故事。
在阅读完这个故事后，我深受感动，对友情和奉献有了更深刻的理解。
故事的主人公是一个金色的王子，他有一颗善良的心，愿意帮助有需要的人。
他用自己的金子和宝石帮助了许多人，但却因为自己的慷慨而变得越来越孤独。
直到有一天，他遇到了一只小燕子，他们之间发生了一段感人的友情故事。
小燕子是一个快乐的鸟儿，他和王子一起旅行，帮助他把宝石送给了有需要的人。
他们一起看到了很多人的苦难和困境，但他们都尽力帮助了他们。
在这个过程中，王子和小燕子的友情变得越来越深厚，他们彼此依赖，相互扶持。
然而，故事的结局却是悲伤的。
王子为了帮助一个穷苦的家庭，把自己的金色外衣和宝石都送给了他们，最终因为失去了所有的美丽而死去。
而小燕子也因为留在王子身边而冻死了。
他们的友情和奉献感动了上帝，上帝为他们留下了一颗金色的心和一片红色的玫瑰花。
通过阅读这个故事，我深深地感受到了友情和奉献的伟大。
王子和小燕子为了帮助别人，不顾自己的利益，最终付出了自己的生命。
他们的故事告诉我们，友情是无私的，奉献是伟大的。
只有懂得奉献的人，才能拥有真正的友情。
同时，这个故事也让我明白了美丽的真正含义。
王子失去了所有的美丽，但他却得到了上帝的赞赏和祝福。
这告诉我们，美丽并不是外在的华丽，而是内心的善良和奉献。
只有拥有善良的心灵，才能拥有真正的美丽。
通过阅读《快乐王子》，我收获了很多。
我明白了友情和奉献的伟大，也明白了美丽的真正含义。
这个故事让我深受感动，也让我对自己的人生有了更深刻的思考。
我会把这个故事中的精神铭记在心，努力做一个善良、奉献的人，让自己的生命变得更加美丽。
快乐童话,快乐成长
快乐童话,快乐成长浦口区新世纪幼儿园，是一所由江浦街道创办的功能齐全、教育体系完善的全日制大型现代化幼儿园，创建于2000年。
幼儿园占地面积6500平方米，建筑面积3990平方米，户外活动场地2100平方米，园内拥有绿色长廊、大草坪、种植园地。
设有科学探索室、电脑室、图书室、多功能厅等。
幼儿活动用房洁净舒适，宽敞明亮。
全园现有大、中、小15个教学班，在园幼儿500余名。
幼儿园拥有一支年轻化、高素质的教师队伍，全园共有59名教职员工，专任教师全部毕业于师范类学校，其中专任教师100%具有大专学历，本科学历者占71%。
5名教师获浦口区幼儿园教师技能技巧及专项比赛一、二等奖；15篇论文获得市区级一、二等奖。
幼儿园于2002年经市教育局批准，被评为“南京市优质幼儿园”。
2007年通过“江苏省优质幼儿园“验收。
2010年又通过”南京市农村中心合格幼儿园“验收。
多次评为市、区“三信、三优”先进集体，区“巾帼文明”先进单位等称号。
新世纪幼儿园在十一五期间顺利完成了市级课题《幼儿生命教育的启蒙实践与研究》的研究并圆满结题。
十二五期间，我们再次申报市级科研课题《在童话剧排演中培养幼儿责任意识的实践研究》并立项成功。
我们把在童话剧排演中培养幼儿责任意识的实践研究作为生命教育的拓展和延续。
童年与故事是分不开的，而童话故事又是幼儿最喜欢的。
童话故事最大的特征是用丰富的想象力，运用夸张和拟人化手法，赋予动物、植物等物体人的感情，故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。
而幼儿正好又喜欢将动物、植物等等一切想象成有生命的，有感情的。
童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。
童话故事中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折射。
像这样取自于生活，源自于生活的故事怎能不让幼儿喜欢。
17世纪英国的教育家洛克说：“儿童的举止大半是模仿来的。
”他们在童话故事中学习知识，发展智力，认知道理，并从中受到感染和教育，从童话故事中幼儿懂得：什么是真善美，什么是假丑恶，从而培养爱憎分明的情感，并付诸于行动中。
《快乐的故事》读后感
《快乐的故事》读后感《＜快乐的故事>读后感》读完《快乐的故事》这本书，我的心情就像那春天里绽放的花朵，灿烂又舒畅。
这书里的一个个故事，仿佛是一道道温暖的阳光，照进了我的心窝，让我感受到了无尽的欢乐和温馨。
书里的故事并不惊天动地，也没有什么跌宕起伏的情节，但就是那些平凡而又真实的点滴，让我沉浸其中无法自拔。
其中有一个故事，给我留下的印象特别深刻。
那是一个关于小镇集市的故事。
故事里的小镇不大，却充满了生机。
每逢集市的日子，街道上就会摆满各种各样的摊位，卖菜的、卖水果的、卖手工艺品的，琳琅满目，让人目不暇接。
有一个卖水果的摊主，是一位胖胖的大叔，脸上总是带着憨厚的笑容。
他的水果摊就像是一个五彩缤纷的水果乐园，苹果红彤彤的，像小朋友红扑扑的脸蛋；香蕉黄澄澄的，弯弯的像月牙；葡萄紫莹莹的，颗颗饱满，就像晶莹剔透的紫宝石。
大叔特别热情，总是不停地招呼着过往的行人：“来尝尝俺家的水果，新鲜着呢，不甜不要钱！”每当有人停下来挑选水果，他就会熟练地拿起一个袋子，一边帮着挑选，一边还不忘介绍每种水果的特点：“这苹果是刚从果园摘的，脆脆甜甜的；这香蕉啊，是进口的品种，可香啦！”他的声音洪亮又亲切，让人感觉不买都不好意思。
还有一个卖手工艺品的老奶奶，她的摊位前总是围着一群孩子。
老奶奶手工编织的小挂件精致极了，有可爱的小兔子、机灵的小猴子、漂亮的花朵。
每一个小挂件都仿佛被赋予了生命，活灵活现的。
孩子们眼睛里满是渴望，拽着大人的衣角撒娇：“妈妈，我想要那个小兔子！”大人们往往都会笑着满足孩子的要求。
老奶奶看着孩子们开心的样子，脸上的皱纹都笑成了一朵花，嘴里还念叨着：“慢点儿，慢点儿，别着急！”在集市的一角，有一个卖小吃的摊位。
摊主是一对年轻的夫妻，丈夫负责做煎饼，妻子负责招呼客人和收钱。
他们的煎饼摊总是飘出阵阵诱人的香味，引得人们纷纷驻足。
只见丈夫熟练地舀起一勺面糊，倒在平底锅上，用刮板迅速地刮匀，打上一个鸡蛋，再撒上一把葱花和香菜，翻面，刷上酱料，放上薄脆，一个香喷喷的煎饼就做好了。
《快乐》的读后感优秀7篇
《快乐》的读后感优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《快乐的故事》读后感
《快乐的故事》读后感《＜快乐的故事>读后感》读完《快乐的故事》这本书，我的心情就像春天里绽放的花朵，灿烂又充满生机。
这一个个小故事，仿佛是一把把神奇的钥匙，打开了我内心深处那扇关于快乐的大门。
书里没有跌宕起伏的传奇情节，也没有惊天动地的英雄壮举，但那些平凡而又真实的点滴，却像温暖的阳光，一点一点地照亮了我的心房。
其中有一个故事，让我印象特别深刻。
那是一个关于小镇上的面包店的故事。
这个面包店的老板是一位胖乎乎的大叔，总是满脸笑容，就像他烤出的面包一样，给人一种温暖和甜蜜的感觉。
每天清晨，当第一缕阳光洒在小镇的街道上，面包店的门就会准时打开。
那扇老旧的木门，每次推开都会发出“吱呀”的声音，仿佛在跟每一个路过的人打招呼。
店里的布置简单却温馨，木质的货架上摆满了各种各样的面包。
有金黄色的牛角面包，那层层叠叠的酥皮，像是精心编织的艺术品；有圆滚滚的肉松面包，肉松的香气总是能勾住孩子们的脚步；还有那带着葡萄干的全麦面包，咬一口，满满的都是朴实的味道。
大叔做面包的时候，那专注的神情就像是在创作一幅伟大的画作。
他熟练地揉面、发酵、整形、烘烤，每一个步骤都一丝不苟。
汗水从他的额头滑落，他也顾不得擦一擦。
我仿佛能看到面粉在他粗壮的手指间飞舞，像是在跳着欢快的舞蹈。
有一天，一个小男孩怯生生地走进了面包店。
他穿着破旧的衣服，头发乱蓬蓬的，眼睛里却透着对面包的渴望。
大叔看到了他，二话不说，从货架上拿起一个最大最香的面包，递给了小男孩，还轻轻地摸了摸他的头。
小男孩接过面包，眼里闪烁着泪光，深深地鞠了一躬，然后转身跑开了。
从那以后，小男孩经常会出现在面包店门口，帮大叔打扫店面，搬搬东西。
大叔也总是会给他一些面包作为奖励。
在这个小小的面包店里，每天都在上演着这样温暖的场景。
人们在这里不仅买到了美味的面包，更收获了一份份真挚的情感。
大叔用他的面包传递着快乐和爱，让每一个走进店里的人都能感受到生活中的美好。
回想我们的生活，不也是这样吗？快乐往往就藏在那些平凡的瞬间里。
《快乐的童话》
《快乐的童话》
在我的记忆里，有一个特别快乐的童话，那是发生在一个小镇上的故事。
我叫小敏，那时候我才七岁。
我们小镇边上有一片大大的森林，森林里住着各种各样神奇的动物。
有一天，我和小伙伴们决定去森林里探险。
我们一群人叽叽喳喳地就出发啦，我手里还拿着妈妈给我做的小饼干。
走进森林没多远，就听到了“哗哗”的流水声，原来有一条清澈见底的小溪。
小伙伴小明兴奋地喊着：“快看，有鱼！”我们都凑过去，只见一群小鱼在水中欢快地游来游去。
这时候，小胖子小刚说：“咱们抓几条鱼回去吧。
”大家都点头同意。
于是，我们开始想办法抓鱼。
我把小饼干碾碎了撒在溪边，想着把鱼引过来。
小刚呢，找来了一根树枝，想要把鱼给戳住。
结果鱼没抓到，他自己还摔了个大跟头，弄得浑身是泥，我们都哈哈大笑起来。
就在这时，一只小兔子从旁边的草丛里蹦了出来，它竖着两只长长的耳朵，眼睛红红的，特别可爱。
小兔子好像被我们吓到了，转身就跑。
我们赶紧追上去，边跑边喊：“小兔子，别跑呀！”
追着追着，我们来到了一个小山坡。
山坡上长满了五颜六色的花，漂亮极了。
忽然，从花丛中飞出了一只蝴蝶，它的翅膀五彩斑斓，在阳光下闪闪发光。
“哇，好美啊！”小伙伴们都忍不住惊叹。
我们在森林里玩了一整天，直到太阳落山才恋恋不舍地回家。
虽然我们什么也没抓到，但是那一天的快乐，却永远留在了我的心里。
直到现在，每当我想起那一天，都会忍不住笑起来，那真是一个无比快乐的童话呀！。
《快乐的故事》读后感
《快乐的故事》读后感《＜快乐的故事>读后感》在繁忙的生活中，偶然间读到了一本名为《快乐的故事》的书，它就像一道明亮的阳光，穿透了我心中的阴霾，给我带来了无尽的温暖和欢乐。
这本书并没有华丽的辞藻，也没有跌宕起伏的情节，但它却用最朴实的语言，讲述了一个个平凡而又动人的故事。
这些故事就像是发生在我们身边的琐事，充满了生活的气息。
其中有一个故事让我印象特别深刻。
那是一个关于一位老人和一只小狗的故事。
老人独自生活在一个安静的小镇上，他的子女都在远方工作，很少有时间回来看望他。
老人的日子过得平淡而孤独，直到有一天，一只流浪小狗走进了他的生活。
这只小狗看起来脏兮兮的，身上的毛也乱蓬蓬的。
但老人却一眼就喜欢上了它，把它带回了家。
老人给小狗洗了澡，还专门为它做了一个温暖的小窝。
从那以后，老人的生活变得不一样了。
每天早上，小狗会早早地叫醒老人，然后陪着老人一起去公园散步。
小狗总是欢快地在前面跑着，时不时地回头看看老人，仿佛在说：“快点呀，爷爷！”老人看着小狗活泼的样子，脸上也露出了久违的笑容。
到了中午，老人会坐在院子里晒太阳，小狗就安静地趴在他的脚边。
有时候，小狗会调皮地用爪子抓抓老人的裤脚，老人就会轻轻地拍拍它的头，说：“别闹，小家伙。
”然后小狗就会乖乖地不动了，只是眼睛一直盯着老人，那眼神里充满了依赖和信任。
晚上，老人会坐在电视机前看新闻，小狗就依偎在他的身边。
老人会一边看电视，一边轻轻地抚摸着小狗的毛，嘴里还念叨着：“有你陪着我，真好。
”小狗似乎听懂了老人的话，会发出“呜呜”的声音，好像在回应老人。
日子一天天过去，老人和小狗的感情越来越深。
小狗不再是一只流浪狗，它有了家，有了爱它的主人；老人也不再孤独，他有了陪伴，有了快乐的源泉。
这个简单的故事，让我深深地感受到，快乐其实并不需要多么复杂的条件，有时候，一只小狗的陪伴就能让人感到无比的幸福。
它让我明白了，生活中的点滴美好，都可能成为我们快乐的理由。
回想起自己的生活，我也曾经有过很多这样简单而快乐的时刻。
【读后感400字】读《快乐童话》有感
【读后感400字】读《快乐童话》有感
读《快乐童话》有感
江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学本部校区三4班王正豪
指导老师：吴英
“网络红人番茄妈，教子有方靠童话，原创打败奥特曼，中国罗琳就是她。
”“番茄妈”是上海某证券公司的一名职员，她的儿子“番茄”迷上了日本动画片里的奥特曼，有点“暴力倾向”，于是番茄妈就自己写童话讲给儿子听。
这些故事在网络上受到了好评，就编成《快乐童话》出版。
吴老师向我们推荐了这本书，我迫不及待地买来欣赏。
《快乐童话》讲的是快乐蔬果园里的学生发生的一些有趣的故事。
快乐蔬果园是一个由蔬菜、水果、和坚果小朋友组成的学校，我喜欢古灵精怪的小番茄、聪明的小土豆、马虎的小洋葱、漂亮的小樱桃。
快乐蔬果园和我们的学校一样都要学习、考试、写作业、竞选……下面就让我来讲讲他们学游泳的故事吧。
有一天下暴雨，快乐蔬果园被淹了。
番茄园长决定让所有的学生学游泳，掌握一项本领。
可是游泳课只上了一次就出问题了，大家游完以后就觉得浑身发痒，不停地挠挠，上数学课、语文课、自然课都不停地挠。
自然老师发现只有小芋艿不抓痒痒。
自然老师经过研究发现：小芋艿分泌的皂角液使得大家皮肤瘙痒。
怎么办？毛豆妈妈叫大家每次游泳前用醋擦身就会不痒了。
爱动脑的小番茄建议直接把醋倒在泳池里，既卫生又方便。
果然，从此以后大家游泳身上再也不痒了。
同学们，蔬果园里的游泳故事是不是很有趣呀？我真佩服番茄妈，她能把许多知识藏在童话故事里，写的故事真精彩，谢谢她带给我的快乐！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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《快乐童话》读后感
《快乐童话》讲的是快乐蔬果园里的学生发生的一些有趣的故事。
快乐蔬果园是一个由蔬菜、水果、和坚果小朋友组成的学校，我喜欢古灵精怪的小番茄、聪明的小土豆、马虎的小洋葱、漂亮的小樱桃。
快乐蔬果园和我们的学校一样都要学习、考试、写作业、竞选……下面就让我来讲讲他们学游泳的故事吧。
有一天下暴雨，快乐蔬果园被淹了。
番茄园长决定让所有的学生学游泳，掌握一项本领。
可是游泳课只上了一次就出问题了，大家游完以后就觉得浑身发痒，不停地挠挠，上数学课、语文课、自然课都不停地挠。
自然老师发现只有小芋艿不抓痒痒。
自然老师经过研究发现：小芋艿分泌的皂角液使得大家皮肤瘙痒。
怎么办？毛豆妈妈叫大家每次游泳前用醋擦身就会不痒了。
爱动脑的小番茄建议直接把醋倒在泳池里，既卫生又方便。
果然，从此以后大家游泳身上再也不痒了。
同学们，蔬果园里的游泳故事是不是很有趣呀？我真佩服番茄妈，她能把许多知识藏在童话故事里，写的故事真精彩，谢谢她带给我的快乐！。