[实用参考]小学世界环境日活动方案和总结
小学世界环境日活动总结(精选9篇)
小学世界环境日活动总结（精选9篇）小学世界环境日活动总结篇1我们人类赖以生存的地球家园，由于人类人为的破坏，生态环境被损害，个别动植物濒临灭亡，自然资源被污染，自然界”、”等传染病流行，向人类发出警告，地球家园的环境保护已到了刻不容缓的地步为营造浓厚的环保氛围，进一步提高广大队员的环境意识，我校少先队大队部积极开展了丰富多彩的环境保护教育活动。
我们构建了以”为主要方式的综合性活动，实现多方面的有机结合，使少先队员树立”的观念、”观念、”观念、”观念。
1、从小处入手，从点点滴滴做起，让绿色理念潜移默化地渗入学生的心田。
我校将每学期开学的第一个月定为”，各中队以此为契机，围绕教育主题，通过学习、讨论、训练、检查、竞赛等活动，开展”的活动，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、美化环境的良好卫生习惯，养成了良好的绿色文明行为习惯，形成了较强高的环保意识，培养了良好的环境道德行为。
2、我们采取了让学生自己教育的原则，充分发挥学生的小主人翁作用，开展以环保教育为内容的主题班、队会。
如六（2）中队的—”、六（4）中队的”、六（5）中队的”、四（4）中队的—”等班队活动形式多样，意义深远。
充分利用红领巾广播、电视台、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境宣传教育。
利用红领巾台电视台向队员介绍环保知识，播放环保教育片，班级电视节目，如三（2）中队的”、五（3）中队的”、四（3）中队的”一年级联合中队的”等电视节目，贴近学生生活，关注孩子健康成长、有目的地培养学生环保意识，让学生积极争做保护环境的”。
3、绿化地球，保护环境是我们每位少先队员应尽的职责，我校在6月5日”来临之际，连续三届举行了隆重的环保主题”与绿色同行“我与绿色手拉手—6年级同学通过各种渠道：上网、去图书馆、读书、看报等收集查阅相关资料，就手抄报和美术作品整体布局巧妙构思、精心设计、发挥想象，一幅幅主题鲜明、设计新颖、图文并茂的环保手抄报和美术作品新鲜出炉了。
小学世界环境日活动总结
小学世界环境日活动总结小学世界环境日活动的进行能激发广大师生保护生态环境的责任感和使命感。
下面是小编推荐给大家的小学世界环境日，希望大家有所收获。
篇一：小学世界环境日活动总结今年6月5日，是第**个世界环境日，也是新《环境保护法》实施后的首个“环境日”。
为进一步普及环境保护法律、法规和科学知识，牢固树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广大师生保护生态环境的责任感和使命感，根据邻教科体办【20**】110号《关于开展20xx年“6.5”世界环境日宣传活动的通知》精神，今年世界环境日的中国主题是：“践行绿色生活”。
我校紧紧围绕这个主题,组织开展了系列宣传、纪念活动，取得了较好的社会效果，现总结如下：。
一、领导重视、精心安排世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机，学校领导高度重视本次宣传活动。
针对如何搞好今年的“6.5”宣传活动，进行了具体部署和安排，并反复研究“6.5”活动方案，加大活动经费投入，严格要求全体师生高度重视“6.5”宣传活动，从而把今年的“6.5”真正办成了一个有特色的环保。
二、活动开展情况围绕“6.5”世界环境日这个宣传主题，开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有：1、营造氛围，在学校的LED上滚动播出环保标语，让来往学校的家长知晓; 6月5日，是**的赶场日，组织学生深入场镇发放宣传资料《“6.5”环境保护日倡议书》，在广大群众中面对面宣传“环保从我做起，宣传污染减排，让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者”。
将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行宣传。
激发了大家的自觉性和人人参与环境保护意识。
在学校及周边营造了“保护环境，从我做起”的浓厚氛围。
2、在星期一的升旗仪式上，进行了主题为“践行绿色生活”的国旗下讲话。
3、召开了主题班会课。
学校要求每一位班主任，精心设计1次以“环境保护”为主题的班会课，学习讨论新《环境保护法》和环境保护知识，让学生在活动中进一步树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广大学生参与保护生态环境的责任感和使命感。
小学世界环境日活动总结5篇
小学世界环境日活动总结5篇第1篇示例：小学世界环境日活动总结6月5日，是世界环境日，这一天我们小学举办了一场丰富多彩的环保活动，让学生们深入了解环保知识，提高环保意识，共同保护我们的地球家园。
以下是本次活动的总结。
一、环保知识讲座为了让学生们更好地了解环保知识，我们邀请了专业的环保人士来校进行一场环保知识讲座。
讲座内容包括如何节约用水、如何垃圾分类、如何节约用电等方面的知识。
学生们认真听讲，积极提问，加深了对环保知识的理解。
二、环保手工制作在活动现场，我们设置了环保手工制作的区域，让学生们亲自动手制作环保手工品。
他们用废纸盒、废纸张等材料制作了各种环保小物件，如废纸筒花架、废纸箱笔筒等。
通过动手制作，学生们不仅锻炼了动手能力，还培养了环保意识。
三、环保实践活动为了让学生们亲身体验环保行动的乐趣，我们组织了环保实践活动。
学生们在老师的指导下，利用空闲时间清理校园内的垃圾，并进行垃圾分类。
他们分工合作，有条不紊地完成了清理工作。
通过实践活动，学生们深刻地体会到环保的重要性，懂得了保护环境的责任和使命。
四、环保演讲比赛为了培养学生们的演讲能力，我们举办了环保演讲比赛。
学生们积极参与，展示了他们对环保的理解和看法。
有的同学讲述了家庭节约用水的经验，有的同学分享了自己参与环保活动的感受，有的同学提出了保护野生动植物的建议。
演讲比赛不仅锻炼了学生们的口才表达能力，还增强了他们的环保意识。
五、环保主题展示在活动现场，我们设置了环保主题展示区，展示了学生们的环保作品和创意。
其中有废物利用的手工作品、环保宣传海报、环保口号标语等。
学生们通过展示自己的作品，传递了环保的理念，展示了他们的环保行动。
通过这次小学世界环境日活动，学生们加深了对环保知识的了解，提高了环保意识，懂得了保护地球的重要性。
希望通过这样的活动，学生们能够进一步树立环保意识，积极参与环保行动，为美丽的地球家园贡献自己的力量。
让我们共同努力，共同呵护我们共同的家园！第2篇示例：小学生世界环境日活动总结6月5日是世界环境日，为了增强学生对环境保护的意识，我校特别组织了一场小学生世界环境日活动。
小学环境日的活动方案（精选3篇）
小学环境日的活动方案（精选3篇）小学环境日的篇1一、活动目的1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容（一）成立领导小组组长：（二）开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。
六月五日下午第二节课林校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
六月三日上午8：30—11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：3、开展一次环保宣传绘画。
六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，x老师负责。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌"，负责组织。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由负责。
6、开展一次环境教育的主题班队会。
各班主任老师负责，保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以"循环利用，变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王负责。
三、。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
小学环境日的活动方案篇2一、宣传主题20__年六五环境日统一使用宣传主题为“美丽中国我是行动者”，并将沿用至20__年。
党的xx大报告明确提出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
美丽中国，人人共享，更要全社会共建。
确定“美丽中国我是行动者”主题，旨在进行广泛社会动员，推动人们知行合一，从选择简约适度、绿色低碳生活方式做起，积极参与生态环境事务，同心同德，打好污染防治攻坚战，在全社会形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会氛围，让美丽中国建设更加深入人心，让绿水青山就是金山银山的理念得到深入实践、结出丰硕成果。
六五环境日活动总结小学(3篇)
第1篇一、活动背景随着全球环境问题的日益严峻，我国政府高度重视环境保护工作，将每年的6月5日定为“世界环境日”。
为了提高广大师生的环保意识，培养他们的环保行为，我校积极响应国家号召，于今年6月5日开展了“六五环境日”系列活动。
通过开展丰富多彩的活动，让同学们在参与中了解环保知识，增强环保意识，践行环保行动。
二、活动目标1. 提高师生对环境问题的认识，增强环保意识；2. 培养师生参与环保的积极性，形成良好的环保习惯；3. 营造绿色校园氛围，推动学校可持续发展。
三、活动内容1. 环保主题班会各班班主任利用班会时间，组织学生开展环保主题班会。
通过观看环保宣传片、讨论环保问题、分享环保经验等形式，让学生深入了解环境问题的严重性，提高环保意识。
2. 环保知识竞赛学校组织开展了环保知识竞赛，旨在检验学生对环保知识的掌握程度。
竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，吸引了众多同学积极参与。
在竞赛过程中，同学们不仅学到了环保知识，还提高了自己的综合素质。
3. 环保手抄报比赛各年级学生积极参与环保手抄报比赛，通过制作手抄报，展示自己对环保的理解和创意。
比赛作品内容丰富，形式多样，充分展现了同学们的环保意识和创新能力。
4. 环保公益活动学校组织师生开展环保公益活动，如植树造林、清洁校园、垃圾分类等。
通过实际行动，让学生亲身感受环保的重要性，培养他们的环保责任感。
5. 环保主题演讲比赛学校举办了环保主题演讲比赛，旨在提高同学们的演讲能力和环保意识。
参赛选手们围绕环保主题，激情洋溢地阐述了自己的观点，赢得了评委和观众的一致好评。
6. 环保标语设计大赛各年级学生积极参与环保标语设计大赛，通过创作富有创意的环保标语，倡导绿色生活。
比赛作品题材广泛，寓意深刻，充分展示了同学们的环保意识和创造力。
四、活动成果1. 增强了师生的环保意识，提高了环保素养；2. 培养了同学们的环保行为，形成了良好的环保习惯；3. 营造了绿色校园氛围，推动了学校可持续发展；4. 提升了学校的知名度，树立了良好的社会形象。
小学世界环境日活动方案和总结5篇
小学世界环境日活动方案和总结5篇小学世界环境日活动方案和总结（精选篇1）一、指导思想通过“6・5”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。
二、活动主题世界主题：—中国主题：—学校主题：—三、活动时间6月3日——6月7日四、活动内容1、制定20—年世界环境日活动方案。
（5月30日前）2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。
（6月3日）3、利用电子显示屏展示宣传标语。
（6月3日）4、利用班队课组织观看环保教育片。
（6月5日，负责人：各班班主任，从ftp-副校长一下载文件夹一“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器）5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的.教案，请在教案中标识出环保教育内容。
（6月7日前上传至ftp一副校长一上传文件夹一“环保教案”文件夹）五、活动要求1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求（如对学生进行行规教育等）。
2、6月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。
3、请各位专任教师于6月7日前上传环保教育教案。
小学世界环境日活动方案和总结（精选篇2）教学目的：让学生了解废水、废气的产生及其对人体健康的危害，从小培养环境保护的意识和习惯。
教学重点：培养环境保护意识的习惯。
教学难点：废水、废气的产生及其对人体健康的危害。
教学过程：一、引入新课。
环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的话题。
说起环保，我们的许多同学都有这样的想法：环保是环保部门的事，和我们无关；环保就是治理“三废”，其实，环保是地球村上的每个公民的事,也是每个必尽的义务之一。
二、讲授新课。
我们面临的环境问题有哪些？1.环境污染了解环境污染的各种表现及产生原因，学生分别举出生活中的相应例子。
使学生认识到环境污染的严重性、环境污染对人类生存和发展的危害，明确目前环境污染无处不在的危机现状。
小学世界环境日活动总结6篇
小学世界环境日活动总结6篇小学世界环境日活动总结（精选篇1）一、指导思想：根据上级指示精神，结合我校实际情况，营造“爱我家乡，保护环境”的浓厚氛围，让学生积极参与本活动。
二、步骤：（一）学习阶段：1、主题会：使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的重要性和不可缺少性。
2、环保知识讲座：使学生了解如何做好环保知识的学习、宣传活动，懂得环境保护的重要性。
3、开展一次社会—：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。
（二）综合实践：1、主题班会：就几十条不利因素进行一次大讨论，想办法、出点子，从身边做起，从我做起，利用大讨论，让学生去解决这些问题，当然因为条件有限，现在只能从自身做起，从身边做起。
2、成立环保小分队深入校园每个角落，为校园的绿色、整洁出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要经常深入校园卫生死角及时发现问题、解决问题，同时还对一些破坏校园卫生、绿色的不良现象进行及时指出并纠正。
3、开展一次社会—：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。
3、举行一次环保知识竞赛活动。
4、进行一次环保小论文评选活动，学生以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些原汁原味的小学生环保论文，进一步打牢他们的环保意识，并对论文进行展示，激励其他学生都携起手来“爱我家乡，保护绿色”。
小学世界环境日活动总结（精选篇2）六月五日是一年一度的的世界环境日，—环境日的主题是：“向污染宣战”，我校根据区教体局的活动要求，以争创“绿色学校”为契机，结合徐州市创卫工作以及我市的主题是：“争创卫生城市，创建生态徐州”。
不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。
小学世界环境日活动总结
小学世界环境日活动总结小学世界环境日活动总结1六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国宣传活动的主题为“思前、食后、厉行节约”，为了增加师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好气氛，我校依据活动要求，开展了主题为“同呼吸，共奋斗”环保宣传系列教育活动。
现将活动总结如下：一、强化组织管理，增加环保意识。
学校成立了以校长为组长的世界环境日宣传周领导小组。
二、参与各类活动，注意教育效果。
1、利用班队会课开展环保教育，让同学了解环保成就，增加同学环境爱护的信念。
2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境爱护重要性的教育，增加环境爱护的意识。
3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全主动投入到活动中，教育同学从我做起，从身边事做起。
当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉；生活用品用完后，就分类处理而不顺手扔掉；购物时，能自觉不运用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用实际行动美化环境，净化心灵。
4、学校“绿色卫士”主动参与绿化、净化、美化校内的.劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校内的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。
5、利用早会课教育同学进行爱惜花草树木、爱护益鸟益虫等野活泼物的教育。
教育同学不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校内正常的教学秩序。
在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长的作用，更深化地开展“小手牵大手“的活动，使同学、家长的环保意识共同提高，为爱护我们的环境作出一份奉献。
小学世界环境日活动总结2环境爱护是我国一项根本国策，是功在当代、利在千秋的宏大事业。
联合国环境规划署将今年世界环境日的主题确定为"营造绿色城市，呵护地球家园!"省委宣传部确定宣传月活动主题为"建设绿色广东，需要你我行动"。
为了强化环境教育，有效地提高青少年儿童的环境意识。
我们学校在本月围围着这些主题，结合绿色教育，以"环境文化和绿色文明"为重点，开展一系列的环保宣传活动。
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GG年小学世界环境日活动方案和总结
GG年小学世界环境日活动方案和总结范文
六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国宣传活动的主题为“思前、食后、厉行节约”，为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校根据活动要求，开展了主题为“同呼吸，共奋斗”环保宣传系列教育活动。
现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
学校成立了以校长为组长的世界环境日宣传周领导小组。
二、参与各类活动，注重教育效果。
1、利用班队会课开展环保教育，让学生了解环保成就，增强学生环境保护的信心。
2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。
3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。
当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉;购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用实际行动美化环境，净化心灵。
4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。
5、利用早会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。
教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。
在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献。
GG年小学世界环境日活动方案和总结范文
今年6月5日，是第41个世界环境日，也是新《环境保护法》实施后的首个“环境日”。
为进一步普及环境保护法律、法规和科学知识，牢固树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广大师生保护生态环境的责任感和使命感，根据邻教科体办【20GG】110号《关于开展20GG年“”世界环境日宣传活动的通知》精神，今年世界环境日的中国主题是：“践行绿色生活”。
我校紧紧围绕这个主题,组织开展了系列宣传、纪念活动，取得了较好的社会效果，现总结如
下：。
一、领导重视、精心安排
世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机，学校领导高度重视本次宣传活动。
针对如何搞好今年的“”宣传活动，进行了具体部署和安排，并反复研究“”活动方案，加大活动经费投入，严格要求全体师生高度重视“”宣传活动，从而把今年的“”真正办成了一个有特色的环保节日。
二、活动开展情况
围绕“”世界环境日这个宣传主题，开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有：
1、营造氛围，在学校的LED上滚动播出环保标语，让来往学校的家长知晓;6月5日，是GG的赶场日，组织学生深入场镇发放宣传资料《“”环境保护日倡议书》，在广大群众中面对面宣传“环保从我做起，宣传污染减排，让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者”。
将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行宣传。
激发了大家的自觉性和人人参与环境保护意识。
在学校及周边营造了“保护环境，从我做起”的浓厚氛围。
2、在星期一的升旗仪式上，进行了主题为“践行绿色生活”的国旗下讲话。
3、召开了主题班会课。
学校要求每一位班主任，精心设计1次以“环境保护”为主题的班会课，学习讨论新《环境保护法》和环境保护知识，让学生在活动中进一步树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广大学生参与保护生态环境的责任感和使命感。
4、开展了“小手牵大手”活动。
组织动员学生以“给爸爸妈妈的一封信”、“家校QQ群”、“家校联系书”等形式，让广大学生向家长、亲戚、邻居宣传环境保护法律法规等知识，积极践行绿色生活，及时劝阻和举报破坏生态环境和人居环境的行为，通过自己的行动争当保护环境的“小卫士”。
三、存在的不足与明年打算
“”宣传活动还存在许多不足，主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新，宣传的实效还有待于提高。
这些在今后的工作中认真加以解决。
今年的“”世界环境日宣传活动虽然结束了，但我们必须清醒地认识到搞好环保工作仍然任重而道远，我们要把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，为提高GG小学师生环保意识而不断努力。
GG年小学世界环境日活动方案和总结范文
环境保护是我国一项基本国策，是功在当代、利在千秋的伟大事业。
联合国环境规划署将今年世界环境日的主题确定为"营造绿色城市，呵护地球家园!"省
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委宣传部确定宣传月活动主题为"建设绿色广东，需要你我行动"。
为了加强环境教育，有效地提高青少年儿童的环境意识。
我们学校在本月围绕着这些主题，结合绿色教育，以"环境文化和绿色文明"为重点，开展一系列的环保宣传活动。
大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色侨乡。
大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。
现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。
每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。
重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。
学校每年能订阅环境教育报刊，例如《珠江环境报》、《环境》为开展活动提供政策导向，吸收信息。
重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合本月纪念活动及时更新宣传内容，并开展"我爱绿色家园"手抄报和板报评比活动。
学校各主要道口、草坪、公共场所等均有环保宣传标语，营造了浓郁的宣传气氛。
校"小灵通"广播站、国旗下讲话能结合中心工作渗透环境教育内容。
激发学生关注生存环境，提高生活质量。
二、抓实课堂教育，提高环保认识。
学校教育的主阵地在课堂。
因此我校组织系统学习《新课标》及每册教材的编写说明，挖掘环境教育因素，有机整合，注重渗透，在传授知识的同时能有机渗透环境教育，力求让学生容易接受。
本学期在实践课、汇报课、评优展示课中加插环境教育研讨课，并通过集体备课制订出详细的教案。
思想品德、自然(科学)、社会等学科在每学期的考查中也能渗透环保教育内容。
在全校性集会、少先队活动及参与社会活动中都能安排适当的环保内容。
晨周会能抓好学生的思想教育，学习法规常规，组织讨论评比，提出努力目标。
每学期初发动各班搞好环境布置，并组织检查，提出整改措施。
三、重视课外实践，规范环保行为。
课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合"6o5"世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织开展"美丽的校园"摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果。
结合环境保护内容，我们建立了"护苗小卫士""草地维护组""天气预报组"等兴趣小组以及劳动实践基地、"百草园"基地、少先队种养殖基地等，并配有专门辅导老师，每周三为兴趣小组活动日，有具体的活动方案记录。
组织学生参与绿
化、净化、美化校园的劳动，每学期要组织多次大扫除、草坪除草等活动，划分包干区，学生已形成了早扫中捡晚清理的好习惯。
各班均有卫生包干责任制，每个岗位落实专人负责，进行垃圾分类处理。
为增强学生的大卫生观念，教育学生从我做起，从身边事做起，我们积极响应镇爱卫会号召，组织过多次上街卫生宣传、拾捡垃圾活动。
少先队大队部能开展护绿、小巡警值岗、种养殖、"美化家园，从我做起"绘画比赛、社会调查等实践活动，将学校教育向社区、家庭延伸，提高环保的责任意识，学生参与环保教育活动的普及率达100%。