(部编版)小学三年级语文下册期末知识点梳理 (1)

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部编版三年级语文下册1-4单元重点知识梳理

部编版三年级语文下册1-4单元重点知识梳理

三年级下1-4单元重点知识总结一单元1.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

这句话通过对燕子的羽毛、翅膀、尾巴的描写,表现出了小燕子的活泼与可爱。

2.二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

3.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

4.荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

5.这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

该语段出自课文《荷花》,作者叶圣陶展开自己的想象,描写了各具姿色、色彩明丽的荷花,表达了作者对荷花、对大自然的热爱之情。

6.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…7. 瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

(用了拟人的修辞手法,把瓢虫当作人来写,动作慢,穿着裙子,很有趣,看出作者对瓢虫的喜爱之情。

)8.迟日江山丽,春风花草香。

《绝句》唐-杜甫9.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

《惠崇春江晚景》宋-苏轼(诗人苏轼在惠崇的画上看到春季【季节】的江边桃花初放、江暖鸭嬉等景象,不禁吟诵出诗句竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

三年级语文下册考点归纳

三年级语文下册考点归纳

三年级语文下册考点归纳
以下是三年级语文下册的一些考点归纳:
1. 生字、生词:掌握课本中要求的所有生字、生词,特别是生字的笔画、笔顺、部首、拼音等。

2. 文学常识:了解课本中出现的作家、作品等文学常识,如课文出处、作者介绍等。

3. 句子理解:能够理解课文中的重点句子,包括修辞手法、表达方式、含义深刻等类型的句子。

4. 段落划分:能够根据文章内容,正确划分段落,并理解段落大意。

5. 中心思想:能够概括文章的中心思想,理解文章的主旨和作者的思想感情。

6. 阅读理解:通过阅读课文,能够理解文章的主要内容,回答有关问题,如填空题、选择题、简答题等。

7. 写作技巧:了解一些基本的写作技巧,如描写手法、记叙顺序、论证方式等。

8. 古诗词背诵:背诵课本中要求的所有古诗词,并理解诗词的意思和意境。

9. 语言运用:掌握基本的语言运用能力,如口语交际、看图写话等。

10. 综合性学习:通过综合性学习活动,培养学生的语文实践能力,提高语
文素养。

希望这些考点归纳能够帮助同学们更好地复习和掌握三年级语文下册的知识点。

部编版小学三年级语文(下册)单元知识归纳(从第1单元到第8单元共16页)

部编版小学三年级语文(下册)单元知识归纳(从第1单元到第8单元共16页)

《部编版小学三年级语文(下册)》第一单元知识点归纳一、字词1.生字-会认字:鸳(yuān)、鸯(yāng)、惠(huì)、崇(chóng)、豚(tún)、减(jiǎn)-会写字:融、燕、鸳、鸯、惠、崇、芦、芽、短、梅、溪、泛、减2.词语-乌黑、剪刀、活泼、春日、轻风、吹拂、洒落、赶集、聚拢、形成、加入、春光、湖面、偶尔、纤细、电线二、古诗1.《绝句》(唐·杜甫)-迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

-诗意:春天阳光普照,山河无比秀丽,春风送来花草的芳香。

泥土随着春天的来临而融化变得松软,燕子衔泥筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

2.《惠崇春江晚景》(宋·苏轼)-竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

-诗意:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。

河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。

3.《三衢道中》(宋·曾几)-梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

-诗意:梅子黄透了的时候,天天都是晴朗的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。

山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。

三、课文1.《燕子》-主题:本文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景,表现了作者对燕子和春天的喜爱之情。

-写作特点:作者按照由近及远的观察顺序来描写燕子,通过对燕子外形、飞行和停歇时的姿态描写,展现了燕子的活泼可爱。

2.《荷花》-主题:本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受,表达了作者对荷花的赞美以及对大自然的热爱之情。

-写作特点:作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面,同时运用了拟人的修辞手法,使文章更加生动有趣。

部编语文三年级下课文内容知识点及重点题型归纳

部编语文三年级下课文内容知识点及重点题型归纳

部编语文三年级下册课文内容知识点及重点题型归纳归纳目录:一、全册书课文日积月累综合运用。

二、根据课文内容填空。

三、按课文内容填空。

一、全册书课文日积月累综合运用:1. 通过本学期的学习,我们认识了讲诚信、守诺言的宋庆龄,聪明机智、帮助老百姓惩治县官的枣核,以及慢性子的裁缝和急性子的顾客等人物,还认识了植物朋友荷花,动物朋友蜜蜂、小虾等。

2.通过本学期的学习,我认识了活泼可爱的小燕子,认识了谦虚的陶罐和骄傲的铁罐。

知道了蔡伦改进了造纸术,法布尔做了一项蜜蜂能不能辨别方向的实验,知道了冰心奶奶小时候最喜欢吹肥皂泡,宋庆龄是个诚实守信的孩子。

欣赏了我国名扬中上的画《清明上河图》;见到了雄伟、坚固、美观的赵州桥。

欣赏了杜甫的古诗“迟日江山丽,春风花草香”,王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

”3.春暖花开,泥融土湿,秋去春归的燕子,正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢。

这样的画面让我想起了唐代诗人杜甫的诗句:“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”。

4.每当看到桃花和野鸭时,我就会想起宋代诗人苏轼的:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。

5.绿油油的山路上翠树成阴,和来的时候一-样,黄鹂的几声啼鸣偶尔传来,令人心旷神怡。

这正如曾几的诗句:“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声”所描绘的一样。

6.江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?7.春节,听着那噼里啪啦的鞭炮声,我就会想起诗句:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。

8.清明时节,我想到的诗句是“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

”9.每逢中秋佳节时,出门在外的游子就格外想念家中的亲人,正如诗句所说的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

”10.傍晚下雨潮水涨得更急,郊野的渡口没有行人,一只渡船横泊河里。

这正如《滁州西涧》里面的“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”。

11.诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”意思是说在人间四月里百花凋零已尽,高山古寺中的桃花才刚刚盛开。

部编版三年级下语文第一单元期末总复习考点梳理卷含参考答案

部编版三年级下语文第一单元期末总复习考点梳理卷含参考答案

部编版三年级下语文第一单元期末总复习考点梳理卷 满分:100分 试卷得分:____ 一、汉字考点。

1.易读错的字。

伶俐..(l ín ɡ l ì) 翼.尖(y ì) 舞蹈.(d ǎo ) 荡漾.(y àn ɡ) 闲散..(xi án s ǎn ) 纤.细(xi ān ) 木杆.(ɡān ) 黑斑.(b ān ) 翩.翩起舞(pi ān ) 距.离(j ù) 益.虫(y ì) 平凡.(f án ) 2.常考多音字。

ɡān (木杆) y àn (燕子) l ù(露珠) 杆 燕 露 ɡǎn (秤杆) y ān (燕山) l òu (露馅儿) 3.常考词语。

乌黑 活泼 春日 轻风 吹拂 洒落 赶集 聚拢 形成 加入 春光 湖面 偶尔 闲散 纤细 荷花 清香 圆盘 花瓣 莲蓬 破裂 姿势 眼前 本领 仿佛 随风 飘动 舞蹈 停止 4.四字词语。

波光粼粼 轻快有力 伶俐可爱 翩翩起舞 光彩夺目 二、句子考点。

1.句型考点。

(1)缩句。

飞倦了的几对燕子在纤细的电线上休憩。

→燕子在休憩。

(2)改为比喻句。

荷叶挨挨挤挤的,圆圆的。

→荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

学校班级____________姓名__________________学号………………………………装…………………………………………订……………………………………线…………………………………2.句子翻译。

(1)泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

(2)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(3)梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

三、必考必背。

1.《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》《忆江南》。

2.《燕子》第1~3自然段。

3.《荷花》第2~4自然段。

(26分)一、下列加点字的读音完全正确的一组是()(2分)A.伶.俐(lín)偶.尔(ǒu)蚂.蚱(mà)饱胀.(zhànɡ)B.大约.(yuē)痕.迹(hén)纤.细(xiān)荡漾.(yànɡ)C.木杆.(ɡān)姿.势(zhī)仿佛.(fú)距.离(jù)D.平凡.(fán)丝绸.(cóu)记录.(lù)河豚.(tún)二、下列词语书写完全正确的一组是()(2分)A.吹佛莲蓬随便梅花B.花辨芦芽小溪加减C.聚拢偶尔疲倦沾水D.掠过露珠型状舞蹈三、看拼音,写词语。

最新部编版小学语文三年级下册期末复习知识归类总结(全册)

最新部编版小学语文三年级下册期末复习知识归类总结(全册)

部编版小学语文三年级下册期末复习知识归类总结音与字◇易错读音崇.高(ch ónɡ√ cónɡ) 海豚.(t ún√ zhuó) 广泛.(fàn√ f á) 紧凑.(c òu√ zòu) 纤.细(xi ā n√ qi ā n) 气势.(sh ì√ sì) 丝绸.(ch óu√ cóu) 翩.翩起舞(pi ān√ biǎn) 接触.(ch ù√ cù) 解释.(sh ì√ sì) 其.他(q í√ qī) 尘.土(ch én√ cén) 懦.弱(nu ò√ xū) 皱.纹(zh òu√ zòu) 撒.腿(s ā√ shā) 尊.敬(zūn√ zhūn) 异.同(y ì√ yí) 画册.(c è√ chè) 前爪.(zhǎo√ z ǎo) 选择.(z é√ zhé) 苏.醒(s ū√ zhū) 陌.生(mò√ mè) 腹.部(f ù√ f ǔ) 搏.斗(b ó√ bé) 凌.晨(línɡ√ l énɡ)融.化(r ónɡ√ yónɡ) 芦.苇(l ú√ hù) 沾.湿(zh ān√ zān) 散.文(s ǎn√ shǎn) 姿.态(z ī√ zhī) 随.意(su í√ shuí) 薄膜.(mó√ mé) 守.则(sh ǒu√ sǒu) 一株.(zh ū√ zū) 宋.代(s ònɡ√ shò nɡ) 希冀.(j ì√ yì) 挣.脱(zh ènɡ√ zhēnɡ) 欣赏.(sh ǎnɡ√ sǎnɡ) 狮.子(sh ī√ sī) 倒映.(y ìnɡ√ yìn) 屠苏.(s ū√ shū) 创.造(chuànɡ√ cu à)n ɡ 欧洲.(zhōu√ zōu) 而且.(qi ě√ qi è) 舒适.(sh ì√ shí) 干燥.(z ào√ zhào) 超.越(ch āo√ cāo) 比较.(ji ào√ ji ǎo) 冰.块(bīnɡ√ bīn) 揉.面(r óu√ yó u)融:左下部里面是一横,不要多写。

小学语文(部编版)三年级下册单元考点梳理(第三单元)

小学语文(部编版)三年级下册单元考点梳理(第三单元)

小学语文(部编版)三年级下册单元考点梳理(第三单元)一、汉字考点1. 易读错的字(1)屠苏(tú sū)(2)灵魂(hún)(3)而且(qiě)(4)商贩(fàn)(5)创造(chuàng)(6)携手(xié)(7)相册(cè)2. 多音字(1)累(lěi - 积累,lèi - 劳累)(2)都(dū - 都市,dōu - 都是)(3)切(qiē - 切开,qiè - 一切)(4)笼(lóng - 鸟笼,lǒng - 笼络)(5)乘(chéng - 一乘,chéng - 乘车)(6)鲜(xiān - 鲜有,xiǎn - 鲜见)(7)爪(zhǎo - 爪牙,zhuǎ - 爪子)(8)作(zuò - 工作,zuō - 作坊)(9)省(shěng - 省份,xǐng - 省悟)3. 易写错的字(1)制作(zhì zuò)(2)实验(shí yàn)(3)积累(jī lěi)(4)敬济(jìng jì)(5)智慧(zhì huì)(6)省城(shěng chéng)(7)横跨(héng kuà)(8)栏杆(lán gān)二、词语考点1. 近义词(1)铸刻 - 雕刻(2)笨重 - 沉重(3)减轻 - 减少(4)坚固 - 牢固(5)粗糙 - 粗劣(6)改进 - 改良(7)轻便 - 轻巧(8)宝贵 - 珍贵(9)热闹 - 喧闹(10)悠闲 - 清闲(11)雄伟 - 宏伟(12)惊扰 - 打扰2. 反义词(1)保存 - 销毁(2)坚固 - 松散(3)完整 - 残缺(4)热闹 - 冷清(5)粗糙 - 精致3. 四字词语及解释(1)名扬中外:名声传遍国内外,形容非常著名。

(2)学富五车:形容学问非常渊博。

最新部编版小学语文三年级下册-第一单元考点梳理

最新部编版小学语文三年级下册-第一单元考点梳理

第一单元考点梳理考点一:字音1.易混的多音字sǎn(闲散) gān(栏杆)āi(挨打)mǎ(蚂蚁)散sàn(分散)杆gǎn(笔杆)挨ái(挨近)蚂mà(蚂蚱)2.易读错的字横掠.(lüè)纤.细(xiān)河豚.(tún)姿势.(shì)大约.(yuē)支援.(yuán)羽翼.(yì)伶.俐(línɡ)翩翩..起舞(piān)考点二:字形1.形近字芦(芦苇)惊(惊讶)减(减少)凑(凑合)拂(吹拂)偶(偶尔)户(户口)掠(掠夺)喊(喊叫)奏(演奏)佛(仿佛)遇(遇见)裂(裂开)蹈(舞蹈)仿(模仿)烈(烈火)稻(稻田)访(访问)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽长短梅花小溪泛舟减少凑合吹拂赶集聚拢形成横掠偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬饱胀姿势破裂仿佛舞蹈停止随便剪刀活泼圆盘花骨朵儿考点三:词语积累1.近义词平添——增添聚拢——聚集闲散——悠闲赶紧——赶快琢磨——思考灵敏——敏捷2.反义词乌黑——雪白轻快——笨重聚拢——分散伶俐——愚蠢偶尔——经常活泼——呆板3.词语搭配(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(嫩蓝)的春天(伶俐可爱)的燕子(雪白)的衣裳(剪刀)似的尾巴(碧绿)的荷叶(光彩夺目)的图画(旷亮无比)的天空(波光粼粼)的湖面4.量词搭配一(对)翅膀一(圈)波纹一(阵)清香一(幅)画一(阵)微风几(痕)细线考点四:背诵、默写1.背诵:《惠崇春江晚景》《三衢道中》《忆江南》;《燕子》第1~3自然段;《荷花》第2~4自然段。

2.默写:《绝句》。

考点五:课文理解1.《绝句》一诗描绘了一幅(初春时节清新明丽、生机盎然)的图景,表达了诗人对春天的(无比喜爱)之情。

《惠崇春江晚景》是一首题画诗,表达了诗人(热爱春天、热爱大自然)的感情。

《三衢道中》的作者是宋代诗人曾几,写了作者(初夏时)行于三衢山道中所见的幽静秀丽的景色,表现了诗人(愉悦欣喜)的心情。

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部编版三下语文期末知识梳理第一单元知识点梳理一、读准字音1.易错字音鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè) 沾水(zhān) 闲散(sǎn) 纤细(xiān) 莲蓬(péng) 姿势(zī) 琢磨(zhuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn) 捏住(niē) 2.多音字sì(似乎) qiàn(纤夫) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打) gǔ(骨头)二、认清字形1.形近字崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐)宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合)拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)佛(仿佛)骤 (骤然) 型(题型)凉(冰凉)偶(偶尔)沾 (沾水) 卷(试卷)瓣(花瓣)遇 (遇到) 站 (站立) 倦(疲倦)辫(辫子)蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿(仿照)矩(规矩)篷 (篷车) 姿 (姿态) 访(访问)距(距离)绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马)稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1.近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2.反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3.词语搭配(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纤细)的电线 (有趣)的图画(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳4.量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5.四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1.如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。

(比喻、拟人)2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

(比喻)3.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

(拟人)五、课文回顾。

1.《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)。

《惠崇春江晚景》是一首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。

《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。

2.《燕子》通过描写(充满生机的如诗如画的春天景色),赞美了(活泼可爱的小燕子),表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的(欢欣和热爱之情)。

3.《荷花》描写了(夏日公园里一池荷花盛开的情景),以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的(感受),表达了作者(热爱大自然的感情)。

4.《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介绍了(四种)昆虫的(模样以及生活习性),流露了作者对(昆虫的喜爱以及痴迷)。

六、背诵积累。

1.背诵默写《古诗三首》《忆江南》2.背诵:《燕子》1-3自然段。

《荷花》2-4自然段。

第二单元知识点梳理一、读准字音1.耕.逼.2.盛禁1.待(等待) 颈(颈子) 娇(娇气) 谦(谦虚) 侍(侍者) 项(项目) 骄(骄傲) 歉(道歉)虚(虚心) 捧(捧起) 塘(水塘) 欣(欣赏)虑(考虑) 棒(棒子) 糖(糖果) 软(松软)2.词语听写宋国耕地触动颈子解释其他骄傲谦虚懦弱灰尘捧起擦洗代价狮子梅花鹿水塘倒映欣赏匀称精致配合传递哎呀守株待兔叹气三、词语积累1.近义词骄傲—傲慢奚落—嘲笑懦弱—胆小轻蔑——蔑视羞耻—耻辱恼怒—愤怒惊讶—惊奇美观—好看立即—立刻兴奋—高兴逼近—靠近遵循—遵守2.反义词骄傲—谦虚懦弱—勇敢羞耻—光荣沉重—轻松清闲—忙碌遗忘—牢记懒惰—勤奋没精打采—神采奕奕3.词语搭配(傲慢)地问 (兴奋)地说 (痛痛快快)地喝 (高兴)地叫(谦虚)地回答 (悄悄)地逼近 (轻蔑)的神气 (荒凉)的废墟(厚厚)的尘土 (柔软)的泥土 (清闲)的生活 (沉重)的货船(美丽)的珊瑚 (长串)的木筏4.量词一(个)罐子一(面)镜子一(个)池塘一(阵)清风一(头)狮子一(条)小溪5.四字词语相提并论无忧无虑和睦相处翻来覆去没精打采灰心丧气源源不断奔流不息四、重点句子1.池水清清的,像一面镜子。

(比喻)2.啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。

(比喻)五、课文回顾。

1.《守株待兔》这则寓言主要通过(种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子)的故事,生动形象、深入浅出地告诉人们(不要不劳而获,不要心存侥幸,要靠自己的劳动去创造美好的生活)。

2.《陶罐和铁罐》是一篇(寓言故事),它趣味性强、寓意深刻,讲的是(国王御厨里的两个罐子的故事)。

铁罐(自以为坚硬,看不起陶罐,经常奚落它)。

陶罐却(不与它计较,埋在土里许多年以后,陶罐出成为文物,而铁罐却不复存在)。

故事告诉我们,(每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处)。

3.《鹿角和鹿腿》讲的是在丛林中,(一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事)。

鹿非常欣赏(自己美丽的角),而抱怨(四条难看的细长腿)。

当遇险时,鹿的有力的腿救了它,而(美丽的双角)被树枝挂住,差点让它丢了命。

这个故事告诉我们(物各有所长所短。

不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定了它的长处。

不要光图美丽,更要讲实用和它的存在价值)。

4.《池子与河流》用(诗)的形式讲述了一个(寓言故事)。

池子(贪图安逸,舒适地躺在柔软的泥土里),它不能理解(河流为什么要忙忙碌碌、奔流不息)。

许多年过去了,(当河流一如既往源源不断,勇往直前,池子却早已干枯,再也没有人提起)。

六、日积月累。

邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影第三单元知识点梳理一、读准字音1.易错字音屠(tú)苏(sū)旧符(fú)欲断魂(hún)2.累zhǎo(前爪) jǐ(济南)爪济zhuǎ(爪子) jì(同舟共济) zuō(作坊) chéng(乘车)作乘zuò (作业) shèng(千乘之国)二、认清字形1.形近字浴(洗浴) 魂(灵魂) 借(借书) 洒(洒水)欲(欲望) 魄(气魄) 错(错误) 酒(喝酒)独(独自) 异(异乡) 佳(佳节) 欧(欧洲)烛(烛光) 导(开导) 住(住房) 鸥(海鸥)验(经验) 县(县城) 史(历史) 历(日历)险(危险) 具(具体)吏(官吏) 厉(厉害)2.词语听写旧符欲断魂借走酒家如何牧童兄弟独自异乡佳节艺术伟大目录一册书写保存大约经验阿拉伯欧洲社会赵州桥省心县城石匠设计历史创举而且智慧三、词语积累1.近义词保存—保管吸收—吸取闻名—著名坚固一牢固才干一才能宝贵—珍贵热闹—喧闹欣赏—观赏雄伟—宏伟2.反义词伟大一渺小创造—破坏笨重—轻便节省—浪费粗糙—光滑便宜—昂贵热闹—冷清清清楚楚—模模糊糊3.词语搭配(精美)的图案 (美丽)的水花 (宝贵)的遗产(热闹)的场面 (创造)文字 (减轻)重量(节省)石料 (满足)需要4.量词一(册)书一(层)薄片一(座)石桥一(个)创举一(幅)画一(间)店铺一(乘)轿子一(头)毛驴5.四字词语世界闻名学富五车来来往往形态各异四、重点句子1.有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

(排比)2.这座桥不但坚固,而且美观。

(关联词)五、课文回顾1.《元日》是一首(七言绝句),全诗叙事与写景结合,表现了(欢乐祥和、万象更新的新年气象),呈现了(放爆竹)、(喝屠苏)、(换桃符)的春节传统文化。

2.《清明》一诗描写的是中国传统节日(清明节)时的景象,借春雨绵绵寄托了作者对(逝去亲人的惆怅感伤和无限哀思)。

3.《九月九日忆山东兄弟》是(盛唐)诗人(王维)因重阳节思念家乡的亲人而作,异乡的生活孤独寂寞,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加“(每逢佳节倍思亲)”千百年来更是打动了无数游子的离人之心。

4.《纸的发明》按照(时间先后顺序)讲述了我国书写材料的发展演变过程。

从造纸术发明以前到(蔡伦)改进了造纸术,通过比较分析,得出了东汉纸的(成本低)、(质量好)的特点,突出了这一文明成果对人类社会的巨大贡献。

5.《赵州桥》是一篇(说明文),它从(美观)和(坚固)两方面介绍了闻名世界的(赵州桥)。

赞美了(我国古代劳动人民的智慧和才干)。

6.《一幅名扬中外的画》主要是介绍绘画作品(《清明上河图》)。

作者先对《清明上河图》进行了简单的介绍,又介绍了(各行各业)、(热闹的街市)、(桥北头)的具体场景的画面内容以及其历史价值,(体现了中华文化的博大精深)。

六、日积月累文房四宝:笔墨纸砚雅人四好:琴棋书画花中君子:梅兰竹菊中医四诊:望闻问切七、课文内容串串烧我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国,我国有很多传统节日。

学习《元日》时,我们仿佛看到人们在“千门万户曈曈日”中迎接新年;学习《清明》时,我们仿佛看到“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的情景……因此人们总是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。

我国的劳动人民更是充满了智慧。

《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的造纸术的由来。

《赵州桥》一文中向我们展示了赵州桥设计美观的特点,让我们深深感受到我们的祖先的智慧和才干。

《一幅名扬中外的画》中张择端的画的内容和艺术价值,让我们感受到中国传统文化的光辉灿烂。

第四单元知识点梳理一、读准字音1.易错字音内.外(nèi) 绽.开(zhàn) 醒.来(xǐng)适.宜(shì) 灼.伤(zhuó) 花圃.(pǔ)大概.(gài) 逆.风(nì) 包括.(kuò)掀.开(xiān) 立即.(jí) 产卵.(luǎn)2.多音字mēn(闷热) jī(几乎) 闷几mèn(闷闷不乐) jǐ (几个)尽1.2.1.近义词灼伤—烧伤大致—大概苏醒—清醒适宜—适合舒展—伸展展示—展现辨认—辨别推测—推想陌生一生疏立即—立刻激烈—猛烈争奇斗艳—百花齐放确确实实—的的确确2.反义词苏醒—沉睡干燥—湿润陆续—中断凌晨—黄昏绽开—闭合舒展—卷缩怒放—凋零遥远—附近准确—错误减少—增加安静—喧闹3.词语搭配(艳丽)的蔷薇 (娇嫩)的花瓣 (干燥)的空气(淡雅)的花蕾 (美丽)的笑脸 (超常)的记忆力(安静)的角落 (激烈)的搏斗四、重点句子1.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸……(拟人)2.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。

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