小学数学四年级上册《行程问题》专项训练(期末必考题型附相关知识点)
小学数学行程问题知识点与应用题专项练习(含答案)

小学数学行程问题知识点与应用题专项练习(含答案)行程问题知识点1、在行车、行船、行走时,按照速度、时间和距离之间的相依关系,已知其中的两个量,要求第三个量,这类应用题,叫做行程应用题。
也叫行程问题。
2、行程应用题的解题关键是掌握速度、时间、距离之间的数量关系:距离=速度×时间速度=距离÷时间时间=距离÷速度3、按运动方向,行程问题可以分成三类:(1)相向运动问题(相遇问题)(2)同向运动问题(追及问题)(3)背向运动问题(相离问题)应用题1、相向运动问题(1)相向运动问题(相遇问题),是指地点不同、方向相对所形成的一种行程问题。
两个运动物体由于相向运动而相遇。
(2)解答相遇问题的关键,是求出两个运动物体的速度之和。
基本公式:两地距离=速度和×相遇时间相遇时间=两地距离÷速度和速度和=两地距离÷相遇时间例1、两列火车同时从相距540千米的甲乙两地相向而行,经过3.6小时相遇。
已知客车每小时行80千米,货车每小时行多少千米?例2、两城市相距138千米,甲乙两人骑自行车分别从两城出发,相向而行。
甲每小时行13千米,乙每小时行12千米,乙在行进中因修车候车耽误1小时,然后继续行进,与甲相遇。
求从出发到相遇经过几小时?2、同向运动问题(追及问题)(1)两个运动物体同向而行,一快一慢,慢在前快在后,经过一定时间快的追上慢的,称为追及。
解答追及问题的关键,是求出两个运动物体的速度之差。
(2)基本公式:追及距离=速度差鬃芳笆奔ä追及时间=追及距离魉俣炔î速度差=追及距离髯芳笆奔ä例1、甲乙两人在相距12千米的AB两地同时出发,同向而行。
甲步行每小时行4千米,乙骑车在后面,每小时速度是甲的3倍。
几小时后乙能追上甲?例2、一个通讯员骑摩托车追赶前面部队乘的汽车。
汽车每小时行48千米,摩托车每小时行60千米。
通讯员出发后2小时追上汽车。
四年级数学行程问题经典练习

四年级数学行程问题经典练习经典练习一1.(1)甲、乙两人同时从两地对面走来,甲每分走70米,乙每分走80米,10分钟后两人相遇,两地相距多少米?(2)甲、乙两人同时从两地对面走来,甲每分走70米,乙每分走80米,如果两地相距1500米,他们两人要经过几分钟后才能相遇?2.(1)甲、乙两站相距980千米,两列火车由两站相对开出,经10小时可相遇。
已知快车每小时行50千米,慢车每小时行多少千米?(2)甲、乙两站相距980千米,两列火车由两站相对开出,经10小时可相遇。
已知快车比慢车每小时多行2千米,慢车每小时行多少千米?3.(1)一列火车于下午1时从甲城开出,每小时行40千米。
另一列火车同时从乙城开出,每小时行42千米,下午8时两车相遇。
甲乙两城相距多少千米?(2)甲乙两城相距574千米,一列火车于下午1时从甲开出,每小时行40千米。
另一列火车同时从乙城开出,每小时行42 千米。
问下午几时两车可相遇?4.(1)两架飞机同时从两城起飞,相对飞行,经过2小时相遇。
已知从甲城起飞的飞机每小时飞行650千米,从乙城起飞的飞机每小时飞行640千米,求甲乙两城的距离。
(2)一架飞机以每小时飞650千米的速度从甲城起飞,1小时后另一架飞机以每小时飞640千米的速度从乙城起飞,经过2小时相遇。
求甲乙两城的距离。
5.一列火车于上午8时从甲站开出,每小时行50千米,经过2小时,另一列火车以同样的速度从乙站开出,中午2时两车相遇。
甲、乙两站相距多少千米?6.有两列火车,一列长93米,每秒钟可行22米;另一列长107米,每秒钟可行18米。
现在两车在双轨道上相向而行,从车头相遇到车尾离开,需要几秒钟?7.一列车长102米,每秒钟行12米,现要通过一座长678米的桥,从车头上桥到车尾离桥需要几秒钟?8.甲、乙二人相距17000米,甲每分钟行80米,乙每分钟行70米,他们相向而行,甲先走25分钟后乙才出发,乙出发几分钟与甲相遇?9.甲乙二人相距1200米,甲每分钟行75米,乙每分钟行82米,他们同时相向而行,几分钟后二人还相距258米?10.甲、乙两车同时从A、B两地出发,相向而行,4小时相遇,相遇后甲车继续行驶3小时到达B地,乙车每小时行15千米,甲车每小时行多少千米?经典练习二1.甲乙两人同时从两地相向跑步而行,甲每小时行12千米,乙每小时行10千米,两人刚好在距中点3千米处相遇,问两地相距多少千米?2.解放军某部有500人,他们排成四路纵队,每相邻两排前后相距1米,队伍每分钟行84米。
最新小学数学人教版四年级上册行程问题专项练习(附参考答案)

练习纸班级姓名号次1、(1)汽车每小时行驶80千米,3小时行驶多少千米?数量关系式:速度×时间=路程80×3=240(千米)(2)汽车3小时行驶了240千米,平均每小时行驶多少千米?数量关系式:路程÷时间=速度240÷3=80(千米/时)(3)一段路共长240千米,汽车每小时行驶80千米,需要几小时?240÷80=3(小时)2、冬冬每分步行70米,4分步行多少米?70×4=280(米)3、一列火车2小时共行驶164千米,照这样计算,这列火车每小时行驶多少千米?162÷2=82(千米/时)4、小华5分步行300米,照这样的速度,他从家到学校步行了20分。
小华家到学校大约有多少米?方法一:方法二:300÷5=60(米/分) 20÷5=460×20=1200(米) 4×300=1200(米)5、火车3小时行驶204千米。
照这样计算,从广州到北京约2312千米,要行多少小时?204÷3=68(千米/时)2312÷68=34(小时)6、一辆汽车2小时行驶170千米,照这样计算,5小时可行驶多少千米?要行驶595千米,需要多少小时?170÷2=85(千米/时)(1)85×5=425(千米)(2)595÷85=7(小时)7、(1)北京到天津的距离为174千米,轿车只要行驶3小时就能到达。
照这样计算,12小时它能行驶多少千米?方法一:方法二:174÷3=58(千米/时)12÷3=458×12=696(千米)4×174=696(千米)(2)北京到天津的距离为174千米,轿车只要行驶3小时就能到达。
照这样计算,再行9小时共行驶了多少千米?方法一:方法二:174÷3=58(千米/时)(9+3)÷3=458×(9+3)=696(千米)4×174=696(千米)或58×9+174=696(千米)8、一列火车4小时行驶360千米。
人教版四年级数学上册第4单元《行程问题的数量关系及应用》专项精选试卷附答案

人教版四年级数学上册8.行程问题的数量关系及应用一、我会选。
(每小题3分,共18分)1.一辆汽车2小时行驶80千米,这辆汽车的速度是( )。
A.80千米B.40千米C.40千米/时D.160千米/时2.龙龙骑自行车的速度是240米/分,他2小时可以骑行( )米。
A.480 B.120C.14400 D.288003.典典1小时骑自行车行18000米,他骑行的速度是( )。
A.300米/分B.300C.18000米D.1800米/时4.甲车4小时行了360千米,乙车行400千米用了5小时,哪辆车速度比较快?( )。
A.甲车B.乙车C.一样快D.无法比较5.一辆汽车3小时行了240千米,下列说法正确的是( )。
①3小时是指时间。
②240千米是指路程。
③速度可以写成80千米。
④速度可以写成80时/千米。
A.①和②B.②和③C.①和③D.②和④6.下列说法错误的是( )。
A.光在空气中的传播速度约为300000千米/秒B.声音在空气中的传播速度约为340米/秒C.天天每分钟走600米D.飞机每秒飞行400米二、我会填。
(每空3分,共30分)1.狮子每小时跑60千米记为( );马每分钟跑700米记为( )。
2.一辆汽车每小时行80千米,这辆汽车的行驶速度可以写成( ),读作( )。
3.一辆汽车从厦门开往龙岩,速度是90千米/时,它3小时行驶( )千米。
用到的数量关系式是( )。
4.蜗牛的爬行速度是8米/时,它爬行200 米需要多长时间?数量关系式:__________________________________________列式解答:____________________________________________ 5.300米/分=( )千米/时36千米/时=( )米/分三、我会用。
(共52分)1.如图,一辆汽车从A地开往B地的速度为80千米/ 时,从B 地开往C地的速度为85千米/时。
(1) 这辆汽车从B地开往C地3小时10分钟够吗?(7分)(2) 这辆汽车从A地途径B地开往C地一共要几小时?(9分)2.龙龙从家走到学校用了20分钟。
四年级数学上册 《行程问题》专项训练

《行程问题》专项训练
1、卡车从南京出发,沿高速公路开往杭州.如果每小时行90千米,已经行了2小时,此时距终点还有20千米,南京到杭州的距离是多少千米呢?
解:90×2+20
=180+20
=200(千米)
答:南京到杭州的距离是200千米.
2、甲、乙两地相距285千米,一辆汽车从甲地开往乙地,行了3小时后还剩60千米,这辆汽车平均每小时行多少千米?
解:(285-60)÷3
=225÷3
=75(千米)
答:这辆汽车平均每小时行75千米.
3、一辆从北京到济南的长途客车,中途经过天津,北京到天津的公路长大约140千米,天津到济南的公路长大约370千米,早晨6:50出发,何时到达济南?
解:(140+370)÷85=6(小时)
6:50加上行驶的6小时就是12:50分到达济南.
答:12:50到达济南.。
小学四年级奥数行程问题练习

小学四年级奥数行程问题练习(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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四年级上册数学行程问题必考3类题型及练习

行程问题必考3大题型+练习题型一:相遇问题总路程=(甲速+乙速)×相遇时间相遇时间=总路程÷(甲速+乙速)另一个速度=甲乙速度和-已知的一个速度1、甲乙两人分别以每小时4.5千米,5.5千米的速度从相距55千米的两地同时向对方出发地前进,当两人从面对面相距13千米到背对背相距13千米,他们走了多少小时(13+13)÷(4.5+5.5)=2.6(小时)答:他们走了2.6小时2、摩托车和白行车从相距298千米的甲、乙两地相向而行.摩托午每小时行52千米,自行车每小时行18千米.途中摩托车发生故障,修理了1小时,然后继续前进,两车相遇时摩托车行了多少千米?出发到相遇,自行车行了(298-1×18)÷(52+18)+1=5(小时),所以摩托车行了52×(5-1)=208(千米).答:两车相遇时摩托车行了208千米.行程问题必考3大题型+练习题型二:追及问题追及距离=速度差×追及时间追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时间1、一辆客车从甲站开往乙站,每小时行48千米:一辆货车同时从乙站开往甲站,每小时行40千米,两车在距两站中点16千米处相遇,求甲乙两站的距离。
16×2÷(48-40)=4(小时)两站间的距离为(48+40)×4=352(千米)列成综合算式(48+40)×[16x2÷(48-40)]=88x4=352(千米)答:甲乙两站的距离是352千米。
2、兄妹二人同时由家上学,哥哥每分钟走90米,妹妹每分钟走60米。
哥哥到校门口时发现忘记带课本,立即沿原路回家去取,行至离校180米处和妹妹相遇。
问他们家离学校有多远?二人从家出走到相遇所用时间为180×2÷(90-60)=12(分钟) 家离学校的距离为90x12-180=900(米)答:家离学校有900米远。
小学生奥数行程问题知识点及应用题

小学生奥数行程问题知识点及应用题1.小学生奥数行程问题知识点篇一常用公式:1、速度×时间=路程;路程÷速度=时间;路程÷时间=速度;2、速度和×时间=路程和;3、速度差×时间=路程差。
2.小学生奥数行程问题知识点篇二行程问题中的公式:1、顺水速度=静水速度+水流速度;2、逆水速度=静水速度-水流速度。
3、静水速度=(顺水速度+逆水速度)/24、水流速度=(顺水速度–逆水速度)/23.小学生奥数行程问题应用题篇三1、姐妹两人骑车从相距10千米的甲地去乙地,妹妹比姐姐早出发10分钟,结果两人同时到达,姐妹两人骑车速度比是5:4,求姐姐甲地去乙地用了多少时间?2、小张爬山,下山按原路返回,往返共用了1.5小时。
上山时间是下山时间的1.5倍,上山速度比下山速度每分钟慢50米。
小张上下山共行了多少米?3、一辆汽车往返于甲、乙两地。
去时的速度是返回速度的3/4,去时比返回时多用了1小时,已知返回速度是每小时60千米,求甲、乙两地相距多少千米?4、一个自行车选手在相距950千米的甲、乙两地之间训练。
从甲地出发,去时每90千米休息一次;到达乙地并休息一天后再沿原路返回,每100千米休息一次;他发现恰好有一个休息的地点与去时的一个休息地点相同,那么这个休息地点距甲地有多少千米?5、一个圆的周长为1.26米,两只蚂蚁从一条直径的两端同时出发沿圆周相向爬行。
这两只蚂蚁每秒分别爬5.5厘米和3.5厘米。
它们每爬行1秒,3秒、5秒……(连续的奇数),就调头爬行。
那么,它们相遇时,已爬行的时间是多少秒?4.小学生奥数行程问题应用题篇四1、一列快客和一列普客从甲乙两个城同时相对开出,快客每小时行90千米,普客每小时行48千米,经过2.5小时后,两列客车在途中相遇。
求甲乙两城市间的道路长多少千米?解:要知道甲、乙两城之间的道路长多少千米,就必须知道两车的速度和所行的时间。
因为两车是相对而行,所以速度应是两车速度和,时间是两车的相遇时间,这样就可以求出甲、乙两地的距离了。
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四年级数学上册行程问题专项试题
班级考号姓名总分
1、卡车从南方出发,沿高速公路开往杭州。
如果每小时行90千米,已经行了2小时,此时距终点还有20千米,南京到杭州的距离是多少千米呢?
2、甲、乙两地相距150千米。
一辆汽车从甲地开往乙地,行了3小时后,离乙地还有15千米。
这辆汽车平均每小时行多少千米?
3、一列火车,提速前平均每小时行驶71千米,从秦皇岛到邯郸用12小时,提速后平均每小时行驶95千米,提速后从秦皇岛开往邯郸大约需要几小时?
4、一辆从北京到青岛的长途客车,中途经过天津和济南。
早晨6:30从北京发车,平均每小时行驶85千米,大约何时可以到达青岛?
5、王叔叔从县城开车去王庄送化肥。
去的时候每小时行40千米,用了3小时,返回时只用了2小时。
返回时平均每小时行多少千米?
6、一辆旅游车在平原和山区各行了2小时,最后到达山顶。
已知旅游车在平原每小时行50千米,山区每小时行30千米。
这段路程有多长?
7、甲、乙两车同时从A地开往B地。
甲车每小时行78千米,乙车每小时行66千米,8小时两车相距多少千米?
8、甲、乙两地相距6千米,某人从甲地步行去乙地。
前一半时间平均每分钟行80米,后一半时间平均每分钟行70米。
问他走后一半路程用了多少分钟?
9、A 、B两地相距380千米。
甲乙两辆汽车同时从两地相向开粗,原计划甲每小时行36千米,乙每小时行40千米,但开车时,甲改变了速度,也以每小时40千米的速度行驶。
这样相遇时乙车比原计划少走了多少千米?
10、小张从甲地到乙地,每小时步行5千米,小王从乙地到甲地,骑自行车每小时行11千米,两人同时出发,然后在离甲、乙两地中点9千米的地方相遇。
求甲乙两地的距离是多少千米。
11、小斌骑自行车每小时行15千米,小明步行每小时行5千米。
两人同时在某地沿同一条线路到30千米外的学校去上课。
小斌到校后发现忘了带钥匙,就沿原路回家去拿,在途中与小明相遇。
问相遇时小明共行了多少千米。
12、一辆客车从甲城开往乙城,8小时到达;一辆货车从乙城开往甲城,10小时到达。
辆车同时由两城相向开出,6小时后他们相距112千米。
甲乙两城间的公路长是多少千米?
13、在400米的环形跑道上,甲乙两人同时从起跑线出发,反向而跑,甲每秒跑4米,乙每秒跑6米,当他们第一次相遇在起跑点时,他们在途中相遇了几次?
14、小明回家,距家门300米,妹妹和小狗一齐向他本来,王明和妹妹的速度都是每分钟50米,小狗的速度是每分钟200米,小狗遇到王明后用同样的速度不停地往返于王明与妹妹之间。
当王明和妹妹相聚10米时,小狗一共跑了多少千米?
15、甲、乙两地相距880千米小轿车从甲地出发,2小时后,大客车从乙地出发相向而行,又经过4小时两车相遇。
已知小轿车比大客车每小时多行20千米,问大客车每小时行多少千米。
16、甲乙两城相距290千米,一辆客车从甲城出发向乙城驶去,每小时行45千米;一辆货车从乙城出发驶向甲城,每小时行42千米。
辆车同时出发相向而行,他们各自到达终点后休息一小时,然后立即返回。
从出发时开始到返回后再次相遇一共花了多少小时?
17、佳佳从甲地向乙地走,彬彬同时从乙地向甲地走,当他两人各自到达终点时,又迅速返回。
两人行走的过程中,各自速度不变。
两人第一次相遇在距甲地50米处,第二次相遇在距乙地19米处。
甲乙两地相距多少米?
18、甲乙两车分别从A 、B两地相向开出,速度比是7:11。
两辆车第一次相遇后继续按原方向前进,各自到达终点后立即返回,第二次相遇时甲车离B地80千米。
A、B间相距多少千米?
附:
行程问题知识点
1、在行车、行船、行走时,按照速度、时间和距离之间的相依关系,已知其中的两个量,要求第三个量,这类应用题,叫做行程应用题。
也叫行程问题。
2、行程应用题的解题关键是掌握速度、时间、距离之间的数量关系:
距离=速度×时间
速度=距离÷时间
时间=距离÷速度
3、按运动方向,行程问题可以分成三类:
(1)相向运动问题(相遇问题)
(2)同向运动问题(追及问题)
(3)背向运动问题(相离问题)
应用题
1、相向运动问题
(1)相向运动问题(相遇问题),是指地点不同、方向相对所形成的一种行程问题。
两个运动物体由于相向运动而相遇。
(2)解答相遇问题的关键,是求出两个运动物体的速度之和。
基本公式:
两地距离=速度和×相遇时间
相遇时间=两地距离÷速度和
速度和=两地距离÷相遇时间
例1、两列火车同时从相距540千米的甲乙两地相向而行,经过3.6小时相遇。
已知客车每小时行80千米,货车每小时行多少千米?
例2、两城市相距138千米,甲乙两人骑自行车分别从两城出发,相向而行。
甲每小时行13千米,乙每小时行12千米,乙在行进中因修车候车耽误1小时,然后继续行进,与甲相遇。
求从出发到相遇经过几小时?
2、同向运动问题(追及问题)
(1)两个运动物体同向而行,一快一慢,慢在前快在后,经过一定时间快的追上慢的,称为追及。
解答追及问题的关键,是求出两个运动物体的速度之差。
(2)基本公式:
追及距离=速度差×追及时间
追及时间=追及距离÷速度差
速度差=追及距离÷追及时间
例1、甲乙两人在相距12千米的AB两地同时出发,同向而行。
甲步行每小时行4千米,乙骑车在后面,每小时速度是甲的3倍。
几小时后乙能追上甲?
例2、一个通讯员骑摩托车追赶前面部队乘的汽车。
汽车每小时行48千米,摩托车每小时行60千米。
通讯员出发后2小时追上汽车。
通讯员出发的时候和部队乘的汽车相距多少千米?
注意:要求距离差,需要知道速度差和追及时间。
距离差=速度差×追及时间
例3、一个人从甲村步行去乙村,每分钟行80米。
他出发以后25分钟,另一个人骑自行车追他,10分钟追上。
骑自行车的人每分钟行多少米?
注意:要求“骑自行车的人每分钟行多少米”,需要知道“两人的速度差”;要求“两人的速度差”需要知道距离差和追及时间
3、背向运动问题(相离问题)
(1)背向运动问题(相离问题),是指地点相同或不同,方向相反的一种行程问题。
两个运动物体由于背向运动而相离。
(2)解答背向运动问题的关键,是求出两个运动物体共同走的距离(速度和)。
基本公式:
两地距离=速度和×相离时间
相离时间=两地距离÷速度和
速度和=两地距离÷相离时间
例1、甲乙两车同时同地相反方向开出,甲车每小时行40千米,乙车乙车每小时快5.5千米。
4小时后,两车相距多少千米?
例2、甲乙两车同时同地同向而行,3小时后甲车在乙车前方15千米处;如果两车同时同地背向而行,2小时后相距150千米。
甲乙两车每小时各行多少千米?
注意:根据“3小时后甲车在乙车前方15千米处”,可求得两车的速度差;根据“两车同时同地背向而行,2小时后相距150千米”,可求得两车的速度和。
从而求得甲乙两车的速度(和差问题)
4、相遇问题
(1)指两运动物体从两地以不同的速度作相向运动。
(2)相遇问题的基本关系是:
相遇时间=相隔距离(两个物体运动时)÷速度和;
相隔距离(两物体运动时)=速度之和×相遇时间;
甲速=相隔距离(两个物体运动时)÷相遇时间-乙速
例1:两地相距500米,小红和小明同时从两地相向而行,小红每分钟行60米,小明每分钟行65米,几分钟相遇?
例2:一列客车和一列货车分别从甲乙两地同时相对开出,10小时后在途中相遇。
已知货车平均每小时行45千米,客车每小时的速度比货车快20%,求甲乙相距多少千米?
例3:一列货车和一列客车同时从相距648千米的两地相对开出,4.5小时相遇。
客车每小时行80千米,货车每小时行多少千米?。