安全办培训(教师)课件
幼儿园教师安全教育培训ppt课件全

火灾原因分析及预防措施
妥善管理易燃物品,远离火源 加强幼儿消防安全教育,提高防火意识
灭火器材使用方法和注意事项
干粉灭火器
拔掉保险销,握住喷嘴,对准火源根 部按下压把
二氧化碳灭火器
拔掉保险销,握住喷嘴,对准火源根 部压下压把
灭火器材使用方法和注意事项
注意事项 使用前检查灭火器材是否完好有效 选择合适的灭火器材进行灭火 使用时保持安全距离,避免受伤
火灾逃生自救技巧演练
逃生自救技巧 保持冷静,观察火势和烟雾扩散方向 用湿毛巾捂住口鼻,低姿匍匐前进
火灾逃生自救技巧演练
沿着安全出口指示牌指引的方向逃生 演练流程
制定演练计划,明确演练目的和步骤
火灾逃生自救技巧演练
组织幼儿和教师进行演练 前的培训和准备
实施演练,记录演练过程 和结果
对演练进行总结和评估, 提出改进措施
电器设备安全
检查电器设备是否老化、 破损,确保电线无裸露、 插座无松动,防止幼儿触 电。
突发事件应急处理流程
火灾应急处理
幼儿突发疾病或受伤处理
熟悉火灾应急疏散路线和集合地点, 掌握灭火器的使用方法,能够在火灾 发生时迅速组织幼儿疏散并报警。
掌握基本的急救知识和技能,能够在 幼儿突发疾病或受伤时迅速采取急救 措施,并及时通知家长和园方。
地震应急处理
了解地震应急避险知识,能够在地震 发生时迅速组织幼儿采取正确的避震 措施,确保幼儿安全。
03
消防安全知识普及与实践操作培训
火灾原因分析及预防措施
火灾原因分析 电器短路或过载 易燃物品管理不当
火灾原因分析及预防措施
人为因素(玩火、乱丢烟蒂等) 预防措施 定期检查电器线路,避免短路或过载
04
学校安全管理培训PPT课件(精)

校园安全巡查
定期对校园进行安全巡查 ,确保校园安全无死角。
校园巡逻与值班制度
校园巡逻制度
安排专职或兼职人员对校 园进行定时巡逻,发现问 题及时处理。
校园值班制度
设立校园值班室,安排值 班人员24小时值班,确保 随时处理突发事件。
紧急事件处理流程
制定紧急事件处理流程, 明确各部门和人员的职责 和行动方案。
04 学校突发事件应急管理
应急预案的制定与演练
应急预案的重要性
明确应急预案在学校安全管理中 的地位和作用,强调预案的制定 和演练对于提高学校应对突发事
件能力的重要性。
应急预案的制定
详细介绍应急预案的制定过程,包 括风险评估、资源调查、预案编制 、审批发布等步骤,提供制定应急 预案的方法和技巧。
应急预案的演练
等
应急处置
立即制止暴力行为,保护受害 者,报警并协助警方调查等
校园欺凌事件案例分析
事件类型
言语欺凌、网络欺凌、 身体欺凌等
危害程度
心理创伤、影响习和 生活
预防措施
加强德育教育、提高学 生自我保护意识、建立
反欺凌机制等
应急处置
及时制止欺凌行为,保 护受害者,进行调查处
理,加强心理辅导等
谢谢聆听
预防措施
严格食品采购、加工、 储存等环节管理,加强 食堂卫生监管等
应急处置
立即停止食用可疑食物 ,送医治疗,报告相关 部门等
校园暴力伤害事故案例分析
01
02
03
04
事故原因
个人矛盾、心理问题、家庭教 育缺失等
危害程度
身心创伤、甚至危及生命
预防措施
加强心理健康教育、建立学生 矛盾调解机制、加强家校沟通
《安全培训课件》PPT课件

第22页
9. 生产经营单位应具备的安全生产条件(af2z)
① 建全安全规章制度操作规程
② 保证安全投入符合安全条件
③ 设置安全管理机构(人员)
④ 负责人和安管员经考核合格
⑤ 特种人员主管部门考核合格
⑥ 从业人员安全教育考核合格 ⑦ 按章依法为员工上工伤保险
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⑧ 设施、设备、工艺符合要求
⑨ 要为从业人员配备防护用品
第16页
3. 安全生产责任制
企 业 负 责 人 安 全 生 产 责 任 制
部 门 经 理 安 全 生 产 责 任 制
各 级 主 管 安 全 生 产 责 任 制
班 组 长 安 全 生 产 责 任 制
=========开展安全培训,提高安全意识,落实安全规定,实现安全和谐!=========
操 作 员 工 安 全 生 产 责 任 制
第11页
安全权利—权利2、3: 建议权和批评、检举、控告权
②建议权 ③批评、检举、控告 。
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=========开展安全培训,提高安全意识,落实安全规定,实现安全和谐!=========
第12页
安全权利—权利4、5:拒绝权和避险权
④拒绝权: 拒绝违章指挥
⑤紧急避险权: 紧急情况撤离现场
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① 要建立健全责任制
② 组织制定安全制度
③ 保证安全生产投入 ④ 督促检查安全工作
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பைடு நூலகம்
⑤ 制定实施应急预案
⑥ 及时如实报告事故
=========开展安全培训,提高安全意识,落实安全规定,实现安全和谐!=========
第20页
8. 安管员职责 精美图片
《安全生产法》第三十八条规 定:生产经营单位的安全生产 管理人员应当根据本单位的生 产经营特点,对安全生产状况 进行经常性检查;对检查中发 现的安全问题,应当立即处理 ;不能处理的,应当及时报告 本单位有关负责人。检查及处 理情况应当记录在案。
安全备课培训资料

安全备课培训资料
第一部分:安全意识
在备课的过程中,教师应当时刻关注安全问题,以保障学生和自己的安全。
在备课前应对相关安全规章进行了解,比如急救知识、消防知识等。
在备课时需要考虑到可能出现的安全风险并采取相应的预防措施。
同时也要提醒学生在实验、体育课等活动中注意安全,避免发生意外事件。
第二部分:实验和实践安全
如果备课内容涉及到实验或实践活动,教师需要提前准备相关安全设备,并告知学生在操作时需要注意的安全事项。
保证实验室设备和材料的安全性,并根据实际操作的需要设置相应的警示标识。
对于可能出现的意外情况,教师应预先做好相应的应急预案,并确保学生学会正确的急救方法。
第三部分:交通和户外安全
在备课过程中,如果需要学生参与户外活动或者在交通上需要注意安全,在备课时应充分考虑到这些因素。
提前和学生和家长沟通安全事项,制定详细的安全规定,并亲自带头遵守,从自己做起,严格要求学生。
在户外活动时,应该随时检查学生的装备和健康状况,确保他们能安全地进行活动。
结语
安全备课是教师的职责之一,也是防患于未然的一种重要手段。
学校和教师应该重视安全备课,定期开展培训,提高教师的安全意识,让学生和教师在学校更加安全。
抱歉,我无法完成您的要求。
幼儿园安全教育专题培训PPT课件 -

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三、意外事故及其分类
幼儿的意外事故,主要是 指日常生活中人们没有事 先估计到或难以预料的偶 发事件对幼儿造成的伤害。
意外事故分类
一般事故
责任事故
重大责任事故
三、意外事故的分类
(一)一般事故 由于儿童缺乏自身保护能力或客观因素 和条件所限 等原因而发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、吞入异物 等。 (二)责任事故 由于保教员责任心不强,擅自离岗、不执行安全制 度而发生的服错药、颅骨骨折、食物中毒、高处坠落、 触电、体罚、走失或冒领等,经积极采取措施未造成 重大伤害的,为责任事故。 (三)重大责任事故 导致儿童死亡、残疾、重要组织器官损伤或增加儿 童严重痛苦的事故。
不 能 在 课 间 打 闹
七、户外活动环节安全
1.上、下楼梯时教师和保育员要一前一后,维持秩序, 提醒幼儿右侧通行,教育幼儿不喧闹、不挤推、不跑 动,按顺序上下楼梯。 2.户外活动时间,班级老师要共同组织、互相配合, 眼里时刻观察幼儿,不闲谈,不聚堆。
3.自由活动时,要对幼儿提出具体明确的要求:不做 危 险动作,走路、奔跑时注意四周,会躲闪,不碰撞。
3.要及时清点幼儿人数,发现情况及时上报.
4.接孩子的过程中,家长要和老师沟通情况的,请在幼 儿都接走的情况下进行,可以让家长带着孩子在园内玩一 会儿。 5.晚班老师在本班幼儿全部被家长接走时,要关好门 窗,检查好水电开关,整理好班级物品。
九、其他
1、教职工熟知幼儿园常见事故应急救与处理。 2、每班每月一次安全隐患检查;幼儿园每月一次安全隐 患检查;发现隐患立即解决。 3、各班级每学期制定幼儿安全教育计划,对幼儿进行安 全教育,让幼儿学会自救和逃生。 4、全园每学期组织幼儿进行逃生演习训练,教幼儿正确 逃生。
教师消防安全培训课件

目录
• 消防安全基础知识 • 教师消防安全职责 • 火灾逃生与自救 • 消防安全案例分析 • 消防安全意识培养
01 消防安全基础知识
火灾的起因与危害
火灾的起因
包括人为因素(如吸烟、用火不 慎、玩火等)和自然因素(如雷 电、自燃等)。
火灾的危害
可能导致人员伤亡、财产损失和 环境破坏,甚至影响社会稳定。
05 消防安全意识培养
提高消防安全意识的重要性
减少火灾事故
提高消防安全意识可以帮助教师 和学生识别火灾风险,预防火灾
事故的发生。
保障生命安全
通过培养消防安全意识,教师和学 生可以掌握火灾逃生技能,提高火 灾现场的生存率。
维护校园安全
教师作为学生的引路人,其消防安 全意识的提高有助于维护校园的安 全稳定。
通过教育使学生掌握火灾 发生时的应对措施,预防 火灾事故的发生。
保障学生生命安全
通过教育使学生了解逃生 技巧和自救方法,保障学 生生命安全。
制定消防安全预案
制定疏散预案
根据学校实际情况制定疏 散预案,明确疏散路线和 疏散方式。
制定灭火预案
根据学校实际情况制定灭 火预案,明确灭火器材和 灭火方法。
制定救援预案
不轻易返回火场
在逃离火场后,不要轻易返回火场取回财物或尝试救援他 人。保持安全距离,等待消防队员的到来并进行专业的救 援行动。
及时报警求助
发现火情后,应立即拨打火警电话119报警。报警时,提 供准确的火灾地点、火势情况和人员状况等信息,以便消 防队员及时赶到现场进行救援。
04 消防安全案例分析
学校火灾案例分析
根据学校实际情况制定救 援预案,明确救援流程和 救援措施。
教师安全培训PPT

安全培训的内容应包括紧急情况的应对措施、安全疏散演练、防火防灾等知识。
教师安全培训的目的是提高教师的安全意识和应对突发事件的能力,保障学生生命 财产安全。
02
CHAPTER
安全培训因,掌握预防火灾 的基本措施,如定期检查电器设 备、不乱丢烟蒂等。
03
04
教训一
缺乏安全意识,忽视安全隐患 ,可能导致安全事故的发生。
教训二
缺乏应对突发事件的预案和措 施,导致在紧急情况下无法有
效应对。
反思一
加强校园安全管理,提高师生 安全意识,是预防安全事故的
重要措施。
反思二
建立健全的安全管理制度和预 案,提高应对突发事件的能力
。
THANKS
谢谢
针对新入职教师
重点培训学校安全规章制度、紧 急情况处理和疏散演练等基本安
全知识。
针对在职教师
根据学科特点,加强课堂安全管理 和学生心理疏导等方面的培训。
针对班主任
重点培训班级管理和学生心理健康 教育等方面的内容,提高应对突发 事件的能力。
引入先进的安全培训方法和技术
采用案例分析法
线上培训法
通过分析真实的安全事故案例,让教 师深入了解安全事故发生的原因和预 防措施。
驾驶安全
掌握驾驶的基本规则和注意事项,如 保持车距、正确使用安全带等。
紧急急救技能
心肺复苏
掌握心肺复苏的基本步骤和注意事项,能够在紧急情况下进行急救。
止血技巧
学会止血的方法和注意事项,能够在意外伤害发生时进行初步处理。
03
CHAPTER
安全培训的方式与实施
理论授课与实践操作相结合
2024年安全生产教育培训课件

2024年安全生产教育培训课件一、教学内容本课件依据《2024年安全生产教育》教材第四章“安全生产法律法规”及第五章“事故预防与应急处理”进行设计。
详细内容包括:安全生产法律体系构建、主要安全生产法律条款解读、企业安全生产责任制、事故案例分析、事故预防措施、应急预案的编制与实施。
二、教学目标1. 理解并掌握我国安全生产法律法规的基本框架和核心内容。
2. 增强企业员工的安全意识,提高遵守安全生产法规的自觉性。
3. 学会编制和实施应急预案,提升事故预防和应急处理能力。
三、教学难点与重点教学难点:安全生产法律法规的实际应用,事故案例的深入分析。
教学重点:安全生产法律体系的理解,应急预案的编制与实施。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、视频播放设备、挂图。
2. 学具:教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示近年来的典型安全事故案例,引发学生对安全生产重要性的思考。
2. 理论讲解:a. 介绍我国安全生产法律体系的构建。
b. 解读主要安全生产法律条款。
c. 分析企业安全生产责任制的具体实施。
3. 实践情景引入:分组讨论,让学生针对某一具体场景提出安全生产措施。
4. 例题讲解:分析事故案例,引导学生运用所学知识找出事故原因及预防措施。
5. 随堂练习:编制简单的应急预案,并进行小组互评。
六、板书设计1. 安全生产法律体系结构图。
2. 主要安全生产法律条款。
3. 事故案例及预防措施。
七、作业设计1. 作业题目:针对本节课所学内容,结合自身实际工作,编制一份应急预案。
2. 答案要点:包括应急预案的编制依据、适用范围、应急组织机构、预警和预防措施、应急响应程序等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:教师通过课后问卷调查、课堂表现分析等方式,了解教学效果,不断调整教学方法。
2. 拓展延伸:鼓励学生参加安全生产知识竞赛,关注安全生产领域的最新动态,提高自身安全素养。
同时,组织实地考察,了解企业安全生产管理现状,将理论知识与实践相结合。
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学校安全的四大基本保障
及时救援
迅速疏散
通知家长
保护现场
结案处理
及时上报
学校安全的相关法律法规
国家法律法规: 《中华人民共和国义务教育法》 «中小学校岗位安全工作指南» 《中华人民共和国教育法》 《学校消防安全管理规范》 《中华人民共和国教师法》 《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》 《中华人民共和国传染病防治法》 《校车安全管理条例》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 《中小学幼儿园安全管理办法》(教育部令第23号) 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国食品安全法》 《中华人民共和国道路交通安全法》 《教育部学校卫生工作条例》 《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》 《学生伤害事故处理办法》(教育部令第12号)
•
【审判结果】人民法院判决:要求宋老师和学 校共同赔偿医疗费、护理费、伤残补助费等共计 140000元。 • 【评述】《学生伤害事故处理办法》规定,学 校教师或其他工作人员体罚或变相体罚学生,或者 在工作过程中违反工作要求、操作规程、职业道德 或其他有关规定的,要承担相应的责任。本按例中 教师具有明显的体罚行为,侵犯了学生的合法权利。
【审判结果】原告黄某在上体育课时违反学校管 理制度,不听从老师的要求,在没有体育老师组织 和指导的情况下,擅自并且不按规定要求去抓单杠, 以致受伤,黄某应负该事故的主要责任。被告校方 (体育老师)虽在上体育课时对学生提出不要去玩 单双杠的要求,但校方并未在可预见的单杠区内采 取必要的安全措施,以致学生受伤,校方应承担一 定的责任。 • 依照《民法通则》和《学生伤害事故处理办法》 等法律规定,黄某造成损失的66316元由学校负责赔 偿20%,即13263元,其余由原告黄某自负。
• •
某小学一年级(1)班上午第四节课,学生在没有教师在 场的情况下做作业。教师在上课前曾到教室给该班学生布置作 业,并让各小组组长维持纪律。7岁的陈某在写作业时,多次 与同桌说话。陈某所在小组组长郭某(7岁)便拿起课本击打 陈某的头部数下,致使陈某当场昏倒在地。事故发生后,学校 立即派人把陈某送往医院,经诊断为癫痫病(击打行为系诱发 因素)。陈某住院45天,其间花去医疗费、住宿费、交通费等 各项费用共计7600元。后因赔偿问题未达成协议,陈某将学校 和郭某及监护人诉至法院。
•
【审判结果】学校应对教师疏于管理、安排未成年班干 部维持课堂纪律的职务行为承担侵权责任。郭某是无民事行 为能力人,是按教师的指示维持课堂纪律的,对此造成的后 果应由学校承担。受害人陈某虽有违纪行为,但并不成为他 人实施侵权的理由,陈某本人没有责任。 【评述】根据《教师法》第7条规定,教师有管理学生 的权利,但这是一种职权,只能依法行使而不能随意转让。 教师在上课期间不到课堂维持秩序,应告知学校安排其他教 师代管班级,而不能将管理学生的职责交给未成年的班干部。
……………
学校安全事故案例解析
1、一出不该发生的校园悲剧
在四川省泸州市纳溪区某镇中心小学六年级就读的刘xx年仅 12岁,2003年6月4日,刘xx所在的班级进行语文测验,刘xx在 未做完全部试题的情况下匆匆交了卷。第二天,班主任宋老师在 评讲试卷时认为刘xx连这么简单的试题都漏掉了,是因为他粗心 大意造成的,于是要求他站起来,并叫班上同学都狠狠地打他一 下,以使其记住这次教训,事后,刘出现头痛、耳鸣现象,去医 院就医。 • 刘xx出现了健忘、反应迟钝等精神病症状。经精神病学专 家会诊,泸州市法医学会鉴定认为,刘xx被人殴打后出现创伤后 应激障碍,其伤残程度为六级。
• •
5、住校生因病死亡学校承担责任?
小明(17岁)系某高中学生。某日下午,小明感到身体不适 在宿舍休息,没去上课。学校管理人员和校医检查宿舍卫生 时发现小明躺在床上,就劝他回家或到医院治疗,小明说要 参加考试不想回家。稍后,班主任又派班长到宿舍看小明。 • 几天后,小明脸发黄,唇发白,非常憔悴,连走到门口 的力气都没有了。同学们赶紧用自行车将他推到一家药店输 液。输完后,小明给父亲和叔叔打电话,叔叔把他接走了。 小明的父亲见儿子病成这样子,就将儿子送到某医院治疗, 但已太晚了,小明死于急性重症肝炎。
•
• 3、为教师个人打开水被他人撞翻烫伤案
某学校王老师让已下课的学生刘x为其打开水。刘x 在打回开水上楼时,恰逢学生黄x在学校楼道的防盗门 横梁上打秋千,黄x将暖水瓶碰碎烫伤了刘x的右腿。事 发之后,王老师及校方送刘明x到医院就诊,经天津市 第四医院诊断,刘x右腿热烫伤3%(深Ⅱ度)。
承担责任 。
动,实现学校物和环境、各管理环节过程中人与物、
人与人的和谐,达到预防安全危机或安全事故发生
的目的。
1.管理主体(由谁管) ----以学校和教师为主 2.管理客体(管什么 ----以学生为主 3.组织目的(为何管) ----预防发生安全问题 4.组织环境或条件(在什么情况下管) ----物和环境 各管理环节
•
【评述】《学生伤害事故处理办法》规定:学
校教师或其他工作人员与其职务无关的个人行为或 学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为, 由致害人承担相应的责任。
•
本案例中教师让学生为其打开水潜在的安全隐 患估计不足,具有过错,应当承担相应责任。
• 4、无民事行为能力班干部维持纪律造成人身损害学 校承担赔偿
安全办培训课件 2016年3月
学校的功能------ 教育 学校的核心价值------ 育人
学校安全管理工作------ 最基本保障
学校安全管理就是在教育教学、学习生活、实 践活动等过程中,对可能发生的涉及学生的安全问
题,运用有效的资源,采取科学的手段,发挥员工
的作用,通过决策、计划、组织、协调、控制等活
• 2、学生上课受伤校方赔1.3万
•
黄某是某小学五年级男生。2002年10月15日下午,该校 五、六年级的学生由体育老师黄某组织上体育课。课前,黄 老师宣布参加乒乓球等项目比赛的同学进行训练,其余学生 自由活动,同时要求学生不要去玩单双杠,不要影响其他学 生训练。由于黄某不是参加比赛的运动员,便与几位同学擅 自去玩单杠。黄某因身高不够,几次跳起没能抓住单杠,便 爬上单杠旁边的砖墙,跳过去抓单杠,但因没抓着而跌落在 地上,摔伤右手,造成严重骨折致7级伤残,并花去医疗费 等相关费用66316元。事后,黄某认为自己受伤虽自己有过 错,但是在学校上体育课时受伤,学校负有一定的管理责任。 于是黄某将该学校告上龙川县法院,要求依法赔付其受伤致 残造成的经济损失。