机械设计基础(专升本)
机械设计基础专升本
机械设计基础专升本机械设计是机械工程中非常重要的一部分，它涉及到了机械零部件的设计、结构分析、参数计算等多个方面。
对于想要专升本的学生而言，机械设计基础是必须要掌握的知识。
下面将从机械设计基础的概念、专业课程设置、就业前景等三个方面进行探讨。
首先，机械设计基础的概念。
机械设计基础是机械设计专业中的一门基础性课程，它主要涉及到了机械设计的基本原理和方法。
学习机械设计基础的目的是为了使学生掌握机械设计的基本知识和技能，为其后续的学习和工作奠定坚实的基础。
机械设计基础的主要内容包括：机械制图、机械设计的基本原理、机械结构的设计等。
通过学习机械设计基础，学生能够掌握机械设计的基本流程和方法，对于后续的专业学习和实践具有重要的指导作用。
其次，机械设计基础的专业课程设置。
机械设计基础是机械设计专业的核心课程之一，它一般在大二上学期进行教学。
机械设计基础的课程设置一般包括：机械制图、机械设计原理、机械结构设计、数字化设计与制造等。
通过这些课程的学习，学生可以系统地学习和掌握机械设计的基本原理和方法，培养其解决实际问题的能力和创新精神。
同时，学生还需要进行一定的实践训练，掌握机械设计软件的使用，提高自己的实际操作能力。
最后，机械设计基础的就业前景。
随着社会的发展和科技的进步，机械设计专业的需求逐渐增加。
机械设计基础作为机械设计专业的基本课程，对于学生的就业具有重要的影响。
目前，机械设计专业的就业前景较好，毕业生可以选择从事机械制造、机械设计、工程技术管理等多个方向的工作。
机械设计基础专升本的学生由于具备扎实的机械设计基础知识和技能，所以也可以选择继续深造，攻读硕士研究生或博士研究生学位，从事更加深入和专业的研究工作。
总之，机械设计基础是机械设计专业的基础课程，对于想要专升本的学生而言，具有重要的意义。
通过学习机械设计基础，学生可以掌握机械设计的基本原理和方法，培养其解决实际问题的能力和创新精神。
同时，机械设计专业的就业前景较好，学生可以选择从事多个方向的工作或继续深造。
湖北理工学院《机械设计基础》(机械设计制造及其自动化专业2022年普通专升本)考核大纲
湖北理工学院《机械设计基础》（专升本）考试大纲一、课程的性质和任务机械设计基础是一门培养学生具有机械设计能力的专业基础必修课。
主要研究机械中的常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本的设计理论和计算方法。
在教学过程中运用先修课程中学到的知识和技能，结合实验教学环节，进行工程技术人员所需的基本训练，为学生进一步学习有关专业课和以后从事机械设计工作打下基础，在机械类教学计划中占有重要地位。
通过机械设计基础课程教学、课程设计、实验等教学环节，使学生掌握设计机械必须的基本知识、基本理论和基本技能，具有设计简单机械装置的能力，具有运用标准、规范、手册及其它有关技术资料的能力掌握传动零件的实验方法，获得实验技能的基本训练。
二、要求1．掌握常用机构和机械零件的主要类型、性能、特点、常用材料、应用等基本知识；2．掌握机构的运动特性、机械动力学的基本原理、机械零件的工作原理、机械零件的设计计算准则、简化计算等基本理论和方法；3．能综合运用各种机械零件和各种机构的知识，掌握设计机械传动装置和简单机械的能力。
三、考核内容（一）绪论机械及其组成，本课程的研究内容、性质和任务和学习方法，机械设计应满足的基本要求及一般程序。
重点：机械的组成，机械、机构、构件和零件的概念。
（二）平面机构的自由度机构组成。
平面机构运动简图的绘制。
平面机构的自由度：机构自由度的概念及计算、机构具有确定运动的条件、计算机构自由度时的注意事项。
重点：掌握机构自由度的计算和机构具有确定运动的条件。
（三）平面连杆机构平面连杆机构的基本型式；平面四杆机构的演化；平面四杆机构的工作特性：四杆机构有曲柄的条件、急回特性、压力角和传动角、死点位置；平面四杆机构的设计。
重点：压力角、传动角、极位夹角、死点位置等概念，了解死点位置在机械中的应用；铰链四杆机构存在曲柄的条件；平面四杆机构的演化，扩展对连杆机构的认识。
（四）凸轮机构凸轮机构的特点和类型；从动件常用运动规律；凸轮的轮廓设计；凸轮机构设计中的几个问题：滚子半径的选择、凸轮机构的压力角和自锁、凸轮基圆半径的选择。
2023年机械设计基础专升本大纲
2023年机械设计基础专升本大纲一、前言机械设计是现代工程领域中至关重要的一部分，它涉及到各种工程设备、机械零部件和系统的设计、制造和应用。
专升本大纲是机械设计基础课程的重要指南，也是学习机械设计的学生们的学习依据。
2023年机械设计基础专升本大纲的制定，意味着机械设计领域的发展和需求对人才培养的新要求，同时也为学习者提供了更加全面深入的学习指导。
本文将根据这一大纲，从不同角度进行全面评估，并撰写出一篇高质量、深度和广度兼具的文章。
二、课程概述2023年机械设计基础专升本大纲是为那些对机械设计感兴趣或者希望从事相关工作的学生设计的。
课程内容包括机械设计的基本概念、原理和方法，机械零部件的设计与计算，以及相关设计软件的应用等。
通过学习这门课程，学生将能够掌握机械设计的基本理论和技术，具备设计实际机械产品的能力，为日后的工作和研究打下坚实的基础。
三、课程目标2023年机械设计基础专升本大纲的制定，旨在培养学生的机械设计思维和创新意识，提高他们的设计能力和实践能力。
也要求学生具备较强的团队合作能力和交流能力，能够在工程项目中协作完成设计任务。
大纲还要求学生了解机械设计领域的最新发展动态和前沿技术，培养他们对机械设计领域的兴趣和热情。
四、课程内容机械设计基础专升本课程的内容包括但不限于以下几个方面：1. 机械设计基本概念和原理2. 材料力学和结构设计3. 机械零件的设计与计算4. 机械传动与运动控制5. 设计软件的应用6. 机械系统的设计和优化在这些内容中，学生将系统地学习机械设计的基本理论和方法，掌握设计机械产品的技能，同时也会学习相关的软件操作和机械系统设计的基本知识。
五、个人观点和理解作为一名专业的文章写手，我认为2023年机械设计基础专升本大纲的制定是非常及时和必要的。
随着科技的快速发展和工程技术的不断更新，机械设计领域对于人才的需求也在不断增加。
而新的大纲内容更加注重学生的实际能力培养和动手能力的提升，这与未来机械设计行业的发展趋势是非常契合的。
《机械设计基础》专升本考试大纲
《机械设计基础》专升本考试大纲一、主要内容和基本要求1、绪论A、主要内容本课程研究对象、内容及地位作用。
B、基本要求（1）了解机械原理研究对象、内容及在国民经济发展中的作用。
（2）掌握机械、机器、机构及构件的概念。
2、平面机构的结构分析和速度分析A、主要内容平面机构的组成、平面机械运动简图,运动链成为机构的条件、机构的自由度计算,用瞬心法进行机构的速度分析方法。
B、基本要求（1）熟练掌握平面机构运动简图的测绘方法和自由度计算方法。
（2）掌握.用速度瞬心法对机构进行速度分析（3）掌握机构动态静力分析解析法3、平面连杆机构A、主要内容（1）四杆机构存在曲柄的条件。
（2）四杆机构基本型式及其演化。
（3）铰链四杆机构的基本特性。
（4）四杆机构的设计。
B、基本要求（1）掌握平面连杆机构的基本型式及其演化。
（2）熟练掌握设计中的一些基本概念：如曲柄存在条件、极限位置、行程速比系数、传动角、压力角和死点等。
（3）掌握用作图法设计四杆机构的一些典型问题，如：按行程速度变化系数设计，按连杆两、三位置设计和按连架杆的两、三组对应位置设计等。
4、凸轮机构A、主要内容（1）凸轮机构的应用及分类。
（2）从动件的常用运动规律。
（3）凸轮机构的压力角与基圆半径的确定。
（4）凸轮轮廓设计的图解法。
B、基本要求（1）熟练掌握按已知的从动件运动规律用作图法设计盘形凸轮的轮廓曲线。
（2）熟练掌握从动件常用运动规律的特性和画法。
（3）掌握凸轮机构压力角与机构基本尺寸关系5、齿轮机构及其设计A、主要内容（1）齿轮传动的特点及分类。
（2）齿廓啮合基本定律。
（3）渐开线及其性质，渐开线齿廓满足齿廓基本定律。
（4）直齿圆柱齿轮各部分名称及几何尺寸计算。
（5）直齿圆柱齿轮传动的啮合过程。
（6）渐开线直齿圆柱齿轮传动的正确啮合条件。
（7）渐开线直齿圆柱齿轮传动的中心距和可分离性。
（8）渐开线直齿圆柱齿轮连续传动的条件，重合度概念。
（9）齿廓切削方法。
2024安徽机械设计基础专升本考试大纲
有关《机械设计基础》专升本的考试大纲有关《机械设计基础》专升本的考试大纲如下：一、考试性质《机械设计基础》是机械类专业的一门重要技术基础课，旨在培养学生对机械设计的基本原理和方法的认识，以及在实际机械设计中的应用能力。
二、考试目标本考试的目的是测试考生对机械设计基础理论和实践的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
三、考试内容1.机械设计概述：机械设计的基本概念、机械设计的要求与程序、机械设计中的标准化和互换性等。
2.机械零件的设计计算：轴、轴承、联轴器、离合器、制动器等零件的设计计算。
3.平面机构：平面机构的组成、平面机构的运动分析和受力分析、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构等。
4.齿轮传动：齿轮传动的类型和特点、齿轮的啮合原理、渐开线齿轮的参数和几何尺寸计算、齿轮传动的失效形式和设计准则等。
5.蜗杆传动和螺旋传动：蜗杆传动的类型和特点、螺旋传动的应用和类型等。
6.轮系与减速器：轮系的分类和应用、减速器的类型和构造等。
7.带传动与链传动：带传动的类型和特点、链传动的类型和特点等。
8.机械中的润滑与密封：润滑剂的种类和特性、润滑方式和润滑装置、密封装置的种类和特点等。
9.机械的强度与刚度：材料的力学性能、机械零件的强度计算、机械零件的刚度计算等。
10.机械振动与噪声：机械振动的基本概念和类型、机械振动的激励和响应、机械振动的控制和利用、机械噪声的产生和抑制等。
四、考试形式考试形式包括单项选择题、多项选择题、判断题、简答题和综合题等题型，满分一般为100分或150分。
考试时间为2小时或3小时。
五、考试要求考生应掌握机械设计基础的基本概念、原理和方法，能够进行简单的机械设计计算和实践操作，了解现代制造技术和机械设计的新发展，具备解决实际问题的能力。
2023机械设计基础专升本考试试卷
2023机械设计基础专升本考试试卷第一部分：选择题（共50题，每题2分，共100分）1. 机械设计的基本原理是（）。
A. 安全可靠性B. 美观C. 经济性D. 手感2. 下列属于机械设计的基本要求是（）。
A. 功能B. 颜色C. 重量D. 价格3. 机械设计的根本目的是（）。
A. 节约材料成本B. 提高产品性能C. 降低生产难度D. 减少维护成本4. 设计理论研究的内容有（）。
A. 设计方法B. 设计原则C. 设计标准D. 设计规范5. 以下哪个选项不属于机械设计的特点（）。
A. 多学科综合B. 制约性C. 理想性D. 结构性6. 以下哪个选项不属于机械设计中的制约因素（）。
A. 材料B. 配件C. 工艺D. 功率7. 以下哪个选项不属于设计协调性原则（）。
A. 材料的选择要与产品功能要求相适应B. 结构的布局要合理C. 外观要美观大方D. 生产工艺要简洁8. 以下哪种不属于机械设计的分类方法（）。
A. 功能型B. 结构型C. 材料型D. 安全型9. 机械设计中的“鲁棒性”指的是（）。
A. 设计灵活性B. 设计可靠性C. 设计经济性D. 设计质量10. 机械设计中，在多种设计方案中选择最优方案的方法是（）。
A. 试错法B. 评分法C. 试验法D. 反馈法......第二部分：填空题（共10题，每题5分，共50分）请回答下列问题：1. 机械设计的基本问题是_____________。
答案：功能和形式2. 机械设计的基本要求包括________、________和________。
答案：功能、经济性、安全性3. 机械设计中的三个基本原则是________、________和________。
答案：制约性、合理性、简约性4. 机械设计中的制约因素包括________、________和________。
答案：材料、工艺、配件5. 机械设计中的标准件是通过________制造的。
答案：标准化......第三部分：设计题（共2题，每题25分，共50分）1. 设计一个能够实现自动开启和关闭的家用窗帘系统。
机械设计基础专升本和试卷
机械设计基础专升本和试卷一、教学内容本节课的教学内容来自于机械设计基础教材的第五章，主要讲解机械设计中的力学基础，包括静力学和动力学的相关知识。
具体内容包括：力的概念、力的计量、力的分解与合成、摩擦力、重力、支持力等静力学基本概念，以及牛顿运动定律、动量定理、动能定理等动力学基本原理。
二、教学目标1. 让学生掌握静力学和动力学的基本概念和原理，理解力的分解与合成、摩擦力、重力、支持力的计算方法。
2. 培养学生运用力学知识解决实际问题的能力，提高学生的动手实践能力。
3. 增强学生对机械设计的兴趣，激发学生的创新思维。
三、教学难点与重点重点：静力学和动力学的基本概念和原理，力的分解与合成、摩擦力、重力、支持力的计算方法。
难点：动力学三大定律的理解和应用，力的分解与合成的计算方法。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、PPT播放设备、力学实验器材。
学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一些日常生活中的力学现象，如骑自行车、提重物等，引导学生思考力学的基本概念和原理。
2. 知识讲解：在黑板上用粉笔写出力的概念，并解释力的计量单位。
然后讲解力的分解与合成、摩擦力、重力、支持力的定义和计算方法。
3. 例题讲解：用PPT展示一些典型的力学题目，如力的分解与合成、摩擦力的计算等，并讲解解题思路和方法。
4. 随堂练习：让学生运用所学知识解决一些实际问题，如计算一个物体受到的摩擦力、重力、支持力等。
5. 知识拓展：讲解动力学三大定律的内容，并通过实验演示来帮助学生理解。
7. 布置作业：让学生完成教材上的相关练习题，巩固所学知识。
六、板书设计力的概念、计量、分解与合成、摩擦力、重力、支持力、动力学三大定律。
七、作业设计1. 题目：计算一个物体受到的摩擦力、重力、支持力。
答案：摩擦力=摩擦系数×正压力；重力=质量×重力加速度；支持力=正压力。
2. 题目：根据力的分解与合成原理，计算一个物体受到的合力。
专升本机械设计基础专升本习题及答案
专升本机械设计基础专升本习题及答案专升本机械设计基础这门课呀，对于想要提升学历的小伙伴们来说，可真是个不小的挑战。
就拿我曾经遇到的一个学生小李来说吧，他在准备专升本考试的时候，被这门课的习题折磨得够呛。
咱们先来说说这机械设计基础的习题，那真是五花八门，从简单的零件受力分析，到复杂的传动系统设计，啥都有。
比如说，有一道关于轴的强度计算的习题，题目给了一堆数据，让你算出轴能承受的最大扭矩。
这可把好多同学难住了，不知道从哪儿下手。
还有那种判断齿轮类型和传动比的题目，你得先搞清楚是直齿、斜齿还是锥齿，然后再根据公式去算传动比。
有些同学总是在这上面栽跟头，不是把公式记错了，就是把参数弄混了。
再说说那些关于螺纹连接的习题，什么预紧力啦，防松措施啦，一个不小心就会出错。
记得小李当时做一道关于螺栓组连接的受力分析题，算了好几遍，结果都不一样，急得他抓耳挠腮的。
下面给大家分享一些常见的习题答案和解题思路。
比如说刚才提到的轴的强度计算那道题，首先你得根据题目给出的轴的结构和受力情况，确定危险截面。
然后再用相应的强度理论公式进行计算。
计算的时候可千万要仔细，别把数据弄错了。
对于齿轮传动比的题目，要先根据齿轮的齿数算出传动比，然后判断是增速还是减速。
这里面有个小窍门，传动比大于 1 就是减速，小于 1 就是增速。
螺纹连接的题目呢，预紧力的计算一般要考虑摩擦系数和拧紧力矩。
防松措施常见的有摩擦防松、机械防松和永久防松，要根据具体情况选择合适的防松方法。
小李在经过一段时间的刻苦练习和总结之后，终于掌握了这些习题的解题方法，成绩也有了很大的提高。
所以啊，同学们，只要你们肯下功夫，多做题，多总结，这专升本机械设计基础的习题也没那么可怕。
再比如说有一道关于带传动的习题，让你计算带的根数。
这就需要先根据功率和转速算出所需的拉力，然后再根据带的型号和许用拉力来确定根数。
解题的时候一定要注意单位的换算，一不注意就容易出错。
还有那种关于滚动轴承寿命计算的题目，要用到寿命公式，同时还要考虑载荷系数和温度系数。
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1. ( 单选题)
1. 设计过盈联接时，如果空心轴改为实心轴，其他条件不变，则所需的过盈量Y应（）
(本题2.0分)
A、减小
B、增加
C、不变
D、以上都不对
2. ( 单选题)
滚动轴承的基本额定载荷是指（）
(本题2.0分)
A、轴承能承受的最大载荷
B、轴承能承受的最小载荷
C、轴承在基本额定寿命L10=106转时能承受的载荷
D、轴承的破坏载荷
3. ( 单选题)
蜗杆传动中，当其它条件相同时，增加蜗杆的头数，则传动效率（）(本题2.0分)
A、降低
B、提高
C、不变
D、可能提高也可能降低
4. ( 单选题) 当一对渐开线齿轮制成后，即使两轮的中心距稍有改变，其角速度比仍保持原值不变，原因是（）(本题2.0分)
A、压力角不变
B、啮合角不变
C、节圆半径不变
D、基圆半径不变
5. ( 多选题)
常用的轴承材料包括（）
(本题2.0分)
A、金属材料
B、多空质材料
C、塑料
D、液体材料
6. ( 多选题)
综合影响系数是考虑什么因素对零件疲劳强度的影响（）(本题2.0分)
A、应力集中
B、零件尺寸
C、表面状态
D、零件强度
7. ( 多选题)
滚动轴承的密封形式主要被分为（）
(本题2.0分)
A、接触式
B、非接触式
C、密封式
D、开放式
8. ( 问答题)
设计一个标准直齿圆柱齿轮传动，传动比i＝3.2，允许传动比有不超过±5％的误差。
通过强度计算已确定中心距a＝320mm，模数m≥3mm，取齿
宽系数＝1。
试确定下列几何尺寸：m、z1、z2、d1、d2、b1、b2。
（模数系列：3、3.5、4、4.5、5、5.5、6、7、8、…）
(本题18.0分)
答：
9. ( 多选题)
5.轴上零件的轴向定位和固定，常用的方法（）(本题2.0分)
A、轴肩或轴环
B、套筒
C、圆螺母
D、轴端挡圈
10. ( 问答题)
说明带的弹性滑动与打滑的区别。
(本题6.0分)
答：带传动中，由于皮带的弹性引起的带与带轮之间的相对滑动，叫做弹性滑动。
弹性滑动是皮带的固有性质，不可避免。
弹性滑动的负面影响，包括造成传动比不准确、传动效率较低、使带温升高、加速带的磨损等。
带传动中，存在弹性打滑，当工作载荷进一步加大时，弹性滑动的发生区域（即弹性弧）将扩大到整个接触弧，此时就会发生打滑。
在带传动中，应该尽量避免打滑的出现。
代码语言
11. ( 问答题)
说说螺纹连接的基本类型及应用。
(本题6.0分)
答：螺纹连接的基本类型有螺栓连接、双头螺柱连接、螺钉连接、紧定螺钉连接。
1．螺栓连接
螺栓连接是将螺栓穿过被连接件的孔，然后拧紧螺母，将被连接件连接起来。
螺栓连接分为普通螺栓连接和配合螺栓连接。
前者螺栓杆与孔壁之间留有间隙，后者螺栓杆与孔壁之间没有间隙，常采用基孔制过渡配合。
螺栓连接无须在被连接件上切制螺纹孔，所以结构简单，装拆方便，应用广泛。
这种连接通用于被连接件不太厚并能从被连接件两边进行装配的场合。
2．双头螺柱连接
双头螺柱连接是将双头螺柱的一端旋紧在被连接件之一的螺纹孔中，另一端则穿过其余被连接件的通孔，然后拧紧螺母，将被连接件连接起来。
这种连接通用于被连接件之一太厚，不能采用螺栓连接或希望连接结构较紧凑，且需经常装拆的场合。
3．螺钉连接
螺钉连接是将螺钉穿过一被连接件的通孔，然后旋入另一被连接件的螺纹孔中。
这种连接不用螺母，有光整的外露表面。
它适用于被连接件之一太厚且不经常装拆的场合。
4．紧定螺钉连接
紧定螺钉连接是将紧定螺钉旋入被连接件之一的螺纹孔中，并以其末端顶住另一被连接件的表面或顶入相应的凹坑中，以固定两个零件的相互位置。
这种连接多用于轴与轴上零件的连接，并可传递不大的载荷。
代码语言
12. ( 多选题) 按轴的形状，轴可分为（）(本题2.0分)
A、直轴
B、曲轴
C、钢丝软轴
D、钢丝硬轴
13. ( 多选题) 滑动轴承的主要失效形式是（）(本题2.0分)
A、磨粒磨损
B、刮伤
C、.胶合
D、疲劳剥落、腐蚀
14. ( 多选题) 挠性连轴器可以补偿的相对位移有（）(本题2.0分)
A、轴向位移
B、径向位移
C、向位移
D、综合位移
15. ( 多选题) 下列齿轮参数中，对齿形系数Y F有影响的是（）(本题2.0分)
A、.压力角
B、变为系数
C、.模数
D、齿顶高系数
16. ( 多选题) 滑动轴承的由（）部分组成(本题2.0分)
A、滚珠
B、轴瓦
C、轴承座
D、轴颈
17. ( 多选题) 有一减速器装置由带传动、链传动和齿轮传动组成，下面错误的安排顺序是（）(本题2.0分)
A、带传动-齿轮传动-链传动
B、带传动-链传动-齿轮传动
C、齿轮传动-带传动-链传动
D、链传动-带传动-齿轮传动
18. ( 单选题) 链传动设计时，链条的型号是通过（）而确定的。
(本题2.0分)
A、抗拉强度计算公式
B、.疲劳破坏计算公式
C、功率曲线图
D、转速
19. ( 单选题) 为了提高轴的刚度，一般采用的措施是（）(本题2.0分)
A、用合金钢代替碳素钢
B、增大轴的直径
C、采用降低应力集中的结构措施
D、热出理
20. ( 单选题) 温度升高时，润滑油的粘度（）(本题2.0分)
A、随之身高
B、保持不变
C、随之降低
D、可能升高也可能降低
21. ( 单选题) 螺栓的强度计算是以螺纹的（）来计算的(本题2.0分)
A、小径
B、中径
C、大径
D、短径
22. ( 单选题) 转轴的变曲应力为（）(本题2.0分)
A、对称循环变应力
B、脉动循环变应力
C、非对称循环变应力
D、静应力
23. ( 单选题) .实际齿数相同时，直齿圆柱齿轮、斜齿圆柱齿轮和直齿圆锥齿轮三者齿形系数之间的关系为（）(本题2.0分)
A、直齿圆柱齿轮的最大
B、斜齿圆柱齿轮的最大
C、直齿圆锥齿轮的最大
D、三者数值相同
24. ( 单选题) 以下不属于机器的工作部分的是（）(本题2.0分)
A、数控机床的刀架
B、工业机器人的手臂
C、汽车的轮子
D、空气压缩机
25. ( 单选题) 渐开线齿轮实现连续传动时，其重合度为（）(本题2.0分)
A、ε＜0
B、 . ε=0
C、ε＜1
D、ε≥1
26. ( 单选题)
当一对渐开线齿轮制成后，即使两轮的中心距稍有改变，其角
速度比仍保持原值不变，原因是（）
(本题2.0分)
A、压力角不变
B、啮合角不变
C、节圆半径不变
D、基圆半径不变
27. ( 单选题) 平面连杆机构中，当传动角γ较大时，则（）(本题2.0分)
A、机构的传力性能较好
B、机构的传力性能较差
C、可以满足机构的自锁要求
D、机构的效率较低
28. ( 单选题) 下列铰链四杆机构中，能实现急回运动的是（）(本题2.0分)
A、双摇杆机构
B、曲柄摇杆机构
C、双曲柄机构
D、对心曲柄滑块机构
29. ( 单选题) .下列哪种轴承必须成对使用（）(本题2.0分)
A、圆柱滚子轴承
B、圆锥滚子轴承
C、.深沟球轴承
D、.推力球轴承
30. ( 单选题) 渐开线标准齿轮的跟切现象发生在（）(本题2.0分)
A、.模数较小时
B、齿数较少时
C、齿数较多时
D、模数较大时
31. ( 单选题) 半圆键连接的主要优点是（）(本题2.0分)
A、对轴的强度削弱较轻
B、键槽的应力集中较小
C、适于锥形轴端的连接
D、受力均匀
32. ( 单选题) 工作时只承受弯矩不传递转矩的轴，称为（）(本题2.0分)
A、.曲轴
B、传动轴
C、心轴
D、主轴
33. ( 单选题) 蜗杆传动中，当其它条件相同时，增加蜗杆的头数，则传动效率（）(本题2.0分)
A、降低
B、提高
C、不变
D、可能提高也可能降低
34. ( 单选题) 带传动采用张紧轮的目的是( )(本题2.0分)
A、减轻带的弹性滑动
B、调节带的初拉力
C、提高带的寿命
D、降低噪音
35. ( 单选题)
汽油机曲轴中间部位的轴承应采用（）
(本题2.0分)
A、深沟球轴承
B、剖分式滑动轴承
C、整体式滑动轴承
D、圆锥滚子轴承
36. ( 单选题) 既可以单独制成轴瓦，也可以作为轴承衬套的材料的是（）(本题2.0分)
A、锡基轴承合金
B、耐磨铸铁
C、铸锡青铜
D、铸钢
37. ( 单选题)
下列联轴器中，能够调节两轴不同心度的是（）
(本题2.0分)
A、齿式联轴器
B、万向联轴器
C、弹性注销联轴器
D、凸缘联轴器
38. ( 单选题)
在传动中，各齿轮轴线位置固定不动的轮系称为（）(本题2.0分)
A、定轴轮系
B、周转轮系
C、混合轮系
D、变矩轮系。