2019年小学2018年春季德育工作计划-word范文 (7页)
2019春季德育工作计划
2019春季德育工作计划一、指导思想本学期德育工作以培养学生全面发展为目标，坚持立德树人，以社会主义核心价值观为引领，通过丰富多彩的德育活动，促进学生思想道德素质的提升。
二、工作目标1. 强化学生的思想道德教育，提高学生的自我管理能力。
2. 培养学生的团队协作精神和社会责任感。
3. 增强学生的法律意识和规则意识。
4. 促进学生身心健康，形成良好的生活习惯。
三、具体措施1. 课程融入：将德育教育融入日常教学中，通过课堂讨论、案例分析等形式，引导学生深入理解德育的重要性。
2. 主题活动：定期开展德育主题活动，如“学雷锋月”、“环保周”等，让学生在实践中学习德育知识。
3. 榜样引领：树立身边的德育榜样，通过评选“德育之星”等形式，激励学生学习先进，争做模范。
4. 心理健康教育：加强心理健康教育，定期开展心理健康讲座和咨询，帮助学生建立健康的心理状态。
5. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的德育发展，形成家校共育的良好氛围。
6. 社会实践：鼓励学生参与社会实践活动，如志愿服务、社区服务等，通过实际行动践行德育理念。
7. 法制教育：开展法制教育活动，增强学生的法律意识，让学生明白遵守法律的重要性。
8. 评价机制：建立和完善德育评价机制，通过日常行为记录、德育考核等方式，全面评价学生的德育表现。
四、工作安排1. 第一周：制定德育工作计划，明确学期目标。
2. 第二至四周：开展德育课程融入和心理健康教育。
3. 第五至八周：组织主题德育活动和社会实践。
4. 第九至十二周：进行德育榜样评选和法制教育。
5. 第十三至十六周：加强家校合作，开展家长会和家访活动。
6. 第十七至二十周：总结学期德育工作，进行德育成果展示。
五、保障措施1. 加强师资培训，提升教师的德育教育能力。
2. 确保德育活动经费，为德育工作提供必要的物质支持。
3. 建立德育工作领导小组，负责德育工作的组织和实施。
六、总结与反馈学期末，将对德育工作进行全面总结，收集学生、家长和教师的反馈意见，不断优化德育工作计划，确保德育教育的实效性。
【2018-2019】中小学学校德育工作计划及安排-精选word文档 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==中小学学校德育工作计划及安排中小学学校德育工作计划及安排以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中国共产党中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
德育工作总体目标具体工作安排及措施（一）、师德建设按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。
以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《鹤岗市中小学教师“七不准”》及处罚规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。
把各种制度落实到教师的师德评价上。
并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
加强班主任队伍建设根据我校实际情况制定了班主任培训方案班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。
对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。
每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：（1）学习德育文件。
学习心理教育理论。
（2）利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验阅读《班主任》、《小学德育》、《中小学心理健康》等相关的杂志增强理论学习。
做好自学的笔记。
学校德育领导每月做一次班主任培训主题讲座，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。
【最新】小学2018春季德育工作计划-word范文模板 (7页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，下载后方便编辑修改，也可以直接使用 ==小学2018春季德育工作计划学校以德育人，拓宽德育教育渠道，加强学生思想道德教育。
下面是的羽利小编为大家精心整理的“小学2018春季德育工作计划”，供大家阅读!希望能够帮助到大家!更多精彩内容请持续关注!一、指导思想继续坚定不移地以科学发展观为统领，深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议及省、市教育工作会议精神，在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以推进教育现代化为主线，以教育和教学为两翼，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高三支队伍素质和教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，创建科学、规范、精细的管理体制，不断提高现代信息技术的应用水平，全面推进学校规范化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，继续加强“三风”、行风和党风廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。
坚持走依法治校、以德立校、以质量强校、以科研兴校、以特色靓校之路，牢固“确立服务理念，塑造蓝天形象，办群众满意的学校;更新教育观念，打造特色品牌，创社会美誉的学校;完善教学管理，提高教学质量，创内涵发展的学校;提升师生素养，丰富校园生活，办师生快乐的学校”的思想，继续坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题，围绕一个“中心”，抓好三支队伍，落实三项制度，采取五项措施，继续保持各项工作在全县的领先地位。
三、具体工作要求和措施(一)全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台本学期继续突出“爱与和谐”两大主题，全方位、多角度开展“养师德，练师能，铸师魂，育新人”活动，建设素质优良的教师队伍。
小学2018春季德育工作计划
2018春季德育工作计划一、指导思想我校2018春季德育工作将坚持以党的十九大会议精神为指导，坚持育人为本、德育为先，贴近实际、贴近生活、贴近学生，以促进学生全面发展、健康成长为目标，以加强社会主义核心价值观教育为主题，积极遵循学校德育工作室春季德育工作计划的安排，开展切合本村校实际的活动，努力培养“道德合范、基础扎实、身心健康、个性鲜明”的学生，创建文明和谐的校园。
二、工作目标以爱国主义为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以少先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为规范教育，深化少先队活动，以活动促发展，在活动中培养和提高学生的素质；加强德育常规管理和德育队伍建设，调动校内育人积极性，全员育人、全程育人，全面推进德育工作，促进学生全面发展，努力开创我校德育工作新局面。
三、主要工作措施（一）加强队伍建设，强化德育意识。
1、加强师德规范教育。
师德是教师素质的灵魂，要健全完善制度，不断充实师德教育内容，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。
2、重视德育课程建设。
充分挖掘学科德育内涵，把知识教育和思想教育有机结合起来，发挥课堂教学的德育主渠道作用。
本学期继续深入学习《小学生行为规范》、《小学生行为守则》，充分发挥学生的主体性，教师的主导性，引导学生养成良好的行为习惯。
3、加强师资队伍建设，提高管理工作水平。
继续健全业务学习制度，倡导教师在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。
切实做到在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。
（二）加强常规教育，提高德育水平。
本学期继续严抓养成教育，坚持从低年级抓起，从细小事情抓起，力求培养学生养成良好的行为规范。
利用一切可以利用的契机，将学生行为规范教育穿插于日常教学工作生活中。
(完整word版)2018年春季学期小学德育工作计划
2018年春季学期小学德育工作计划摘要:建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，做好班主任、辅导员的跟踪指导工作,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任会议、班干部会议和班队会，不断提升班主任专业化成长，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
下面是小编为的整理的春季学期小学德育工作计划，希望大家认真阅读！春季学期小学德育工作计划一针对我校实际情况,以漳州台商投资区及中心校文件为指导，我校创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力.2、通过各种教育活动,使学生学做真人。
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈.通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用.利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
（一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设.要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
2、充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。
班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。
要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
(二）常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育.开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。
2019小学春季学期德育工作计划范文
2019小学春季学期德育工作计划范文一、指导思想：本学期，我校德育工作将以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，积极探索新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。
大力推进生活德育研究，把立德树人作为德育工作的根本任务。
紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，狠抓学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的文明素质，促进学生健康成长，不断提高我校德育工作的实效。
二、工作目标：1、总体目标：通过一学期的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，特色鲜明，协调发展的格局;营造关系融洽，勇于创新，全员育德的氛围;打造生活德育品牌;塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象。
2、年级分层目标：一年级：友爱伙伴，自理自律，自护自强，做个好苗苗;二年级：孝敬父母，勤俭节约，诚实守信，做个好队员;三年级：礼貌待人，关心集体，服务班级，做个小主人。
三、主要工作及措施：(一)、突出五主工作重点，把握好工作重心。
1、扎实开好《品德与生活》课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。
2、以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点，抓实生活德育和养成教育两大主课题。
按照《学生一日常规》之要求，积极探索学生生活德育课题，关注学生学习、生活与行为细节。
高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。
深入开展小学生日常行为规范教育。
根据《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。
各班要根据学生的实际，以主题教育月、主题教育周内容，着重对学生进行基础文明养成教育。
在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。
通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
3、以橱窗、板报、室内园地、校园广播为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、室内园地、校园广播等德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。
2018年春季小学学校德育工作计划
2018年春季小学学校德育工作计划2018年春季小学学校德育工作计划;一、指导思想;以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标;1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
论文先生网充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
四、具体工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。
本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
2018学校德育工作计划 2019年春季学校德育工作计划
2018学校德育工作计划2019年春季学校德育工作计划2019年春季学校德育工作计划一、指导思想弘扬时代精神，继承传统美德。
继续深入贯彻实施《中小学德育工作指南》等文件精神，大力培育社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，践行“八礼四仪”，努力培植学生“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大核心素养。
做到“文化熏陶”与“规矩教育”并重，让新时代精神和中华传统美德根植于孩子们的心田。
二、学校德育教育工作领导小组我校为了扎实开展好德育工作，全面落实学校制定的德育工作计划，经研究决定，成立德育工作领导小组。
法制副校长：邹磊组长：谭士滨副组长：赖胜润、李娇娇成员：谭卓珍、林家安、王春云以及全体班主任三、工作重点1．继续加强班主任队伍建设，努力打造“班班有规范、生生向文明”的“福地”班级文化。
深化小学生品格提升项目建设，加强“儿童小社会规则培养创新化” ，开展动感中队创建和“最美班队”评比。
2．要充分发挥学校的主导作用，建立校家委会“三级管理”机制，创设德育氛围，健全德育机制，进一步健全“三结合”的德育网络，办好家长学校，用好“家校路路通”的网络平台，有针对性地组织开展好家访和家长开放日活动，努力构建无缝德育体系。
3．学生养成教育不放松。
进一步完善学校德育评价体系。
结合电子班牌组织开展双凤小学“星级学生”评价活动，通过“五星福地娃”评比，激励学生良好行为习惯和学习习惯的养成，为学生的终身发展奠定基础。
4．深化各类专题教育。
结合学校实际工作，开展生命教育、法制安全教育、文明礼仪教育、心理健康教育、廉洁诚信教育等五项专题教育活动。
四、主要工作措施1.加强德育队伍建设校内开展班主任工作坊建设开展班主任培训，树立正确的德育理念，更新教育方式，提升育德能力。
一是每月定期开展班主任交流与分享活动，交流各年级学生、班级的教育情况，年级重点德育工作的推进情况，帮助班主任发现问题，树立典型，提高班主任的德育领导力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年小学2018年春季德育工作计划-word范文
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！
== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==
小学2018年春季德育工作计划
立德树人，突出德育为首。
全面提高学生的思想道德素质，促进学生全面
发展，不断提高学校德育工作的针对性和时效性，培养具有爱国情怀、未来眼光、团队意识和创新精神的社会主义事业建设者和接班人，小编整理了“小学2018年春季德育工作计划”仅供参考，希望能帮助到大家！
篇一：小学2018年春季德育工作计划
一位班主任，如果天天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益
不一定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。
班级管理要科学化，育人工
作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。
首先，班主任要高度
认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。
其次，班主任要
认识到“德育为首”的重要性。
德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。
再次，德育作用
于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。
这样想，这样做，才能取得德育的效应。
同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而
应是班级德育工作的组织者。
这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科
任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。
本学期我将从以下几个方面去搞好德育工作：
1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作，增强他们学生的信心，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。
2、加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学
生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经验且反应很慢，同时我们班的
学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先。
针对本人的说服力有限，我已经
将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个
工作做好了，我们班的德育工作大概也就成功了。
3、对每一次考试成绩做好跟踪，我们的优势就在于整体，我们班学生的成绩是两头小，中间大，把握中间这部分都能搞上去，那么我们班就成功了。