人教版2017-2018学年高一下期末考试数学试题(文)含解析

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2017-2018学年高一下期期末考试数学试题(含参考答案)

2017-2018学年高一下期期末考试数学试题(含参考答案)

2017-2018学年下期期末考试高一数学试题卷第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.0sin585的值为( )A .22 B .22- C .32- D .322.已知向量a =(3,5-),b =(5,3),则a 与b ( )A .垂直B .不垂直也不平行C .平行且同向D .平行且反向 3.下列各式中,值为32的是( ) A .02sin15cos15 B .22cos 15sin 15- C .22sin 151- D .22sin 15cos 15+ 4.某赛季,甲、乙两名篮球运动员都参加了11场比赛,他们所有比赛得分的情况用如下图所示的茎叶图表示,则运动员甲得分的中位数,乙得分的平均数分别为( )A .19,13B .13,19 C.19,18 D .18,195.从装有大小材质完全相同的3个红球和3个黑球的不透明口袋中,随机摸出两个小球,则两个小球同色的概率是( ) A .23 B .25 C. 12 D .136.函数cos sin cos sin 4444y x x x x ππππ⎡⎤⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+++•+-+ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦⎣⎦在一个周期内的图像是( ) A . B . C. D .7.设单位向量1e ,2e 的夹角为60°,则向量1234e e +与向量1e 的夹角的余弦值是( )A .34 B .537C.253737 D .537378.如果下面程序框图运行的结果1320s =,那么判断框中应填入( )A .10?k <B .10?k > C. 11?k < D .11?k >9.甲、乙两人各自在400米长的直线型跑道上跑步,则在任一时刻两人在跑道上相距不超过50米的概率是( ) A .18 B .1136 C.14 D .156410.已知函数()sin(2)f x x ϕ=+的图像关于直线6x π=对称,则ϕ可能取值是( )A .2π B .12π- C.6π D .6π- 11.如图所示,点A ,B ,C 是圆O 上的三点,线段OC 与线段AB 交于圈内一点P ,若3OC mOA mOB =+,AP AB λ=,则λ=( )A .56 B .45 C.34 D .2512.已知平面上的两个向量OA 和OB 满足cos OA α=,sin OB α=,[0,]2πα∈,0OA OB ⋅=,若向量(,)OC OA OB R λμλμ=+∈,且22221(21)cos 2(21)sin 4λαμα-+-=,则OC 的最大值是( ) A .32 B .34 C.35 D .37第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上) 13.已知tan 4α=,tan()3πβ-=,则tan()αβ+ .14.已知样本7,8,9,x ,y 的平均数是8,标准差是2,则xy = .15.已知ABC ∆的三边长4AC =,3BC =,5AB =,P 为AB 边上的任意一点,则()CP BC BA -的最小值为 . 16.将函数()2sin(2)6f x x π=+的图像向左平移12π个单位,再向下平移2个单位,得到()g x 的图像,若12()()16g x g x =,且1x ,2[2,2]x ππ∈-,则122x x -的最大值为 .三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. 已知向量(1,2)a =,(3,4)b =-. (I )求向量a b -与向量b 夹角的余弦值 (II )若()a a b λ⊥-,求实数λ的值.18.某同学用“五点法”画函数()sin()(0,)2f x A x B πωϕωϕ=++><在某一个周期内的图像时,列表并填入了部分数据,如下表:(I )请将上表数据补充完整,并直接写出函数()f x 的解析式 (II )将()f x 的图像上所有点向左平行移动6π个单位长度,得到()y g x =的图像,求()y g x =的图像离y 轴最近的对称中心.19. 某商场经营某种商品,在某周内获纯利y (元)与该周每天销售这种商品数x 之间的一组数据关系如表:(I )画出散点图;(II )求纯利y 与每天销售件数x 之间的回归直线方程;(III )估计当每天销售的件数为12件时,每周内获得的纯利为多少? 附注:721280ii x==∑,721()27i i x x =-=∑,713076i i i x y ==∑,72134992i i y ==∑,1122211()()()n niii ii i nniii i x x y y x y nx yb x x xnx====---==--∑∑∑∑,a y bx =-.20. 在矩形ABCD 中,点E 是BC 边上的中点,点F 在边CD 上.(I )若点F 是CD 上靠近C 的四等分点,设EF AB AD λμ=+,求λμ的值; (II )若3AB =,4BC =,当2AE BE =时,求DF 的长.21.某中学举行了数学测试,并从中随机抽取了60名学生的成绩(满分100分)作为样本,其中成绩不低于80分的学生被评为优秀生,得到成绩分布的频率分布直方图如图所示. (I )若该所中学共有3000名学生,试利用样本估计全校这次考试中优秀生人数;(II )若在样本中,利用分层抽样的方法从成绩不低于70分的学生中随机抽取6人,再从中抽取3人,试求恰好抽中1名优秀生的概率.22.已知函数21()sin3cos 2f x x x x ωωω=+(0ω>),()y f x =的图象与直线2y =相交,且两相邻交点之间的距离为x . (I )求函数()f x 的解析式;(II )已知,2x ππ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦,求函数()f x 的值域; (III )求函数()f x 的单调区间并判断其单调性.试卷答案一、选择题1-5:BABCB 6-10:BDADC 11、12:CB 二、填空题 13.113 14.60 15.16 16.5512π 三、解答题17.解:(1)()4,2a b -=-,设a b -与a 的夹角为θ,所以()()244cos a a b bb b θ-⋅===- , (2)()13,24a b λλλ-=+-()a ab λ⊥-,∴()0a a b λ⋅-= ()()1132240λλ∴⨯++⨯-=,解得1λ= 18....解:..(1)...根据表中已知数据,解得...........5A =,.2ω=,.6πϕ=-..数据补全如下表:........且函数表达式为.......f(x)=5sin 2+26x ⎛⎫- ⎪⎝⎭..(2)...由.(1)...知.f(x)=5sin 2+26x π⎛⎫- ⎪⎝⎭,. 因此..g(x)=5sin 2+2=5sin 2+2666x x πππ⎡⎤⎛⎫⎛⎫+-+ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦..因为..y sinx =的对称中心为......(,2)k π ,.k Z ∈,令..2x+=k 6ππ,.k Z ∈,解..得.x=212k ππ-,.k Z ∈,.即.()y g x =图象的对称中心为........222kx π(-,),.k Z ∈,其中离....y 轴最近的对称中心为.........(,2)12π-..19.解:(1)(2)712723456789675659637179808270730767670136 4.92807362813670640.928i ii iix y x y nx yb xnxa y bx =++++++==++++++==--⨯⨯∴===≈-⨯-∴=-=-⨯≈∑∑∴回归方程为: 4.940.9y x ∧=+(3)当12x -时 4.91240.999.7y ∧=⨯+=所以估计当每天销售的简述为12件时,周内获得的纯利润为99.7元. 20.解:(1)EFEC CF ,因为E 是BC 边的中点,点F 是CD 上靠近C 的四等分点,所以1124EF EC CF BC CD =+=+,在矩形ABCD 中,,BC AD CDAB , 所以,1142EF AB AD =-+,即14λ=-,12μ=,则18λμ⋅=-.(2)设DF mDC (0)m ,则(1)CF m DC ,1122AE AB BC AB AD , (1)(1)BFCF BCm DC BCm AB AD ,又0AB AD ⋅=,所以1()[(m 1)]2AE BF AB AD AB AD ⋅=+-+221(1)2m ABAD 9(1)82m , 解得13m ,所以DF 的长为1.21.解:(1)由直方图可知,样本中数据落在[]80,100的频率为0.20.10.3+=,则估计全校这次考试中优秀生人数为30000.3900⨯=.(2)由分层抽样知识可知,成绩在[)70,80,[)80,90,[]90,100间分别抽取了3人,2人,1人. 记成绩在[)70,80的3人为a ,b ,c ,成绩在[)80,90的2人为d ,e ,成绩在[]90,100的1人为f ,则从这6人中抽取3人的所有可能结果有(,,)a b c ,(,,)a b d ,(,,)a b e ,(,,)a b f ,(,,)a c d ,(,,)a c e ,(,,)a c f ,(,,)a d e ,(,,)a d f ,(,,)a e f ,(,,)b c d ,(,,)b c e ,(,,)b c f ,(,,)b d e ,(,,)b d f ,(,,)b e f ,(,,)c d f ,(,,)c e f ,(,,)d e f 共20种,其中恰好抽中1名优秀生的结果有(,,)a b d ,(,,)b c d ,(,,)c a d ,(,,)a b e ,(,,)b c e (,,)c a e ,(,,)a b f ,(,,)b c f ,(,,)c a f 共9种,所以恰好抽中1名优秀生的概率为920P =.22.解:(1)()211cos2ωx 1sin 21sin(2)2226f x x xcos x x x πωωωωω-=+==+=-+与直线2y =的图象的两相邻交点之间的距离为π,则T π=,所以1ω=(2)7131[,]2[,]sin(2)[1,]266662x x x ππππππ∈∴+∈∴+∈-()f x ∴的值域是1[,2]2(3)令222()262kx x kx k Z πππ-≤+≤+∈,则()36kx x kx k Z ππ-≤≤+∈,所以函数()f x 的单调减区间为()ππk π-,k πk Z 63⎡⎤+∈⎢⎥⎣⎦令3222(),262kx x kx k Z πππ+≤+≤+∈则2()63kx x kx k Z ππ+≤≤+∈,所以函数()f x 的单调增区间为()π2πk π,k πk Z 63⎡⎤++∈⎢⎥⎣⎦。

2017-2018学年高一数学下学期期末试题 文(含解析)

2017-2018学年高一数学下学期期末试题 文(含解析)

鹤岗一中2017~2018学年度下学期期末考试高一数学(文科)试题一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1. 设是两个不同的平面,是两条不同的直线,且,()A. 若,则B. 若,则C. 若,则D. 若,则【答案】A【解析】【详解】分析:如果,则或者与异面;如果,则或者,故C、D都是错误的. 如果,则或者与异面或者与相交,排除B.详解:如图,在正方体中,平面平面,平面,平面,但,故B错.另外,平面,平面,但是平面平面,故C错.又平面平面,平面,平面,但是与是异面的,故错.根据面面垂直的判定定理可知A正确.综上,选A.,点睛:通常在正方体模型中选择合适的点、线、面进行不同位置关系的判断.2. 一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为()A. B. C. D.【答案】D【解析】该几何体为半圆柱,底面为半径为1的半圆,高为2,因此表面积为 ,选D.视频3. 一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是一个底角为45°,腰和上底长均为1的等腰梯形,则这个平面图形的面积是()A. B. C. D.【答案】D【解析】原平面图形是直角梯形,高为2,上底为1,下底为 , 面积是 ,选D.4. 将棱长为2的正方体木块削成一个体积最大的球,则这个球的表面积为()A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析:体积最大的球是其内切球,即球半径为1,所以表面积为.考点:球的表面积.5. 用与球心距离为的平面去截球所得的截面面积为,则球的表面积为()A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析:截面面积球的半径球的表面积,故选C.考点:球的结构特征.6. 如果轴截面为正方形的圆柱的侧面积是4π,那么圆柱的体积等于()A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析:∵圆柱的轴截面为正方形,故圆柱的底面直径等于高即h=2r,又圆柱的侧面积为,∴,∴r=1,h=2,∴圆柱的体积等于,故选B考点:本题考查了圆柱的性质点评:熟练掌握圆柱的定义及性质是解决此类问题的关键7. 已知两异面直线,所成的角为80°,过空间一点作直线,使得与,的夹角均为50°,那么这样的直线有()条A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】C【解析】【详解】分析:如图所示,把平移到点处,则与所成的角都为的直线有3条.详解:过作与平行的直线,如图,,直线过点且,这样的直线有两条.又,直线为的平分线,则,综上,满足条件的直线的条数为3.点睛:一般地,如果两条异面直线所成的角为,过空间一点作直线与所成的均为,即直线的条数为,则(1)若,则;(2)若,则;(3)若,则;(4)若,则;(5)若,则(6)若,则.8. 已知圆锥的母线长为,圆锥的侧面展开图如图所示,且,上只蚂蚁欲从圆锥的底面上的点A出发,沿圆锥侧面爬行一周回到点A.则蚂蚁爬行的最短路程长为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】分析:在侧面展开图中,的长度为蚂蚁在圆锥表面爬行的最短路程.详解:在侧面展开图中,蚂蚁从在圆锥表面爬行一周又回到的最短路程就是的长度,因,,故,故选B.点睛:空间几何体的表面路径最短问题,需要展开几何体的表面,把空间中的最值问题转化为平面上两点之间的距离问题.9. 过圆锥的高的三等分点作平行于底面的截面,它们把圆锥侧面分成的三部分的面积之比为()A. 1:2:3B. 1:3:5C. 1:2:4D. 1:3:9【答案】B【解析】如图,令,,由侧面积公式,得分成三个圆锤的侧面积,则分成的三部分面积比为,故选B。

XXX2017-2018学年高一下学期期末数学试卷 Word版含解析

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XXX2017-2018学年高一下学期期末数学试卷 Word版含解析2017-2018学年XXX高一(下)期末数学试卷一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)1.已知sinα=1/2,并且α是第二象限的角,那么tanα的值等于()A。

-1/2 B。

-2 C。

1/2 D。

22.某交高三年级有男生500人,女生400人,为了解该年级学生的健康情况,从男生中任意抽取25人,从女生中任意抽取20人进行调查。

这种抽样方法是()A。

简单随机抽样法 B。

抽签法 C。

随机数表法 D。

分层抽样法3.已知变量x,y满足约束条件x+y=1,则z=x+2y的最小值为()A。

3 B。

1 C。

-5 D。

-64.为积极倡导“学生每天锻炼一小时”的活动,某学校举办了一次以班级为单位的广播操比赛,9位评委给高三.1班打出的分数如茎叶图所示,统计员在去掉一个最高分和一个最低分后,算得平均分为91,复核员在复核时,发现有一个数字(茎叶图中的x)无法看清,若记分员计算无误,则数字x应该是()A。

2 B。

3 C。

4 D。

55.执行如图所示的程序框图,若输入n的值为6,则输出s的值为()A。

105 B。

16 C。

15 D。

16.4张卡片上分别写有数字1,2,3,4,从这4张卡片中随机抽取2张,则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率为()A。

1/2 B。

1/4 C。

3/4 D。

1/37.为了得到函数y=sin(2x-π/2)的图象,可以将函数y=cos2x的图象()A。

向右平移π/4个单位长度 B。

向右平移π/2个单位长度 C。

向左平移π/4个单位长度 D。

向左平移π/2个单位长度8.a11 B。

0<q<1 C。

q<0 D。

q<19.函数y=|x-2|+|x+1|的图象大致为()A。

图略 B。

图略 C。

图略 D。

图略10.在矩形ABCD中,AB=2,AD=1,点P为矩形ABCD内一点,则使得AP/BP=CP/DP的点P的坐标为()A。

2017-2018年高一下学期期末考试数学试题及答案

2017-2018年高一下学期期末考试数学试题及答案

,-
1 7
,1 9
,������






式an

A.(-1)n 2n1+1
B.(-1)n+12n1-1
C.(-1)n 2n1-3
4.已知向量a,b 满足|a|=1,a⊥(2a+b),则a������b=
D.(-1)n+12n1+3
A.2
B.0
C.-2
D.-4
5.在等差数列{an}中,a1+2a3+a5=12,则3a4-a6 的值为
算 步 骤 .)
19.(本 小 题 满 分 13 分 )
已 知 向 量a= (3,-1),b= (1 2 ,23).
(Ⅰ)求‹a,b›;
(Ⅱ)求(a+b)������b 的值;
(Ⅲ )求|2a+3b|的 值 .
20.(本 小 题 满 分 13 分 )
在△ABC 中,角 A,B,C 的对边分别为a,b,c,且满足2caos-Bb=cocsC.
2 分 ,有 选 错 的 得 0 分 .)
1.在平行四边形 ABCD 中,A→B+D→A-C→B等于
A.B→C
B.D→C
C.B→A
D.A→C
2.设 0<a<b<1,c∈R,则 下 列 不 等 式 成 立 的 是
A.a3>b3
B.a1 <b1
C.ac>bc
D.(a-b)c2≤0
3.数

1,-
1 3
,1 5
(Ⅰ)求角 C 的值;
(Ⅱ)若
sin(θ+C)=
4(π 56
<θ<23π),求
cosθ
的值

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2017-2018学年高一(下)期末数学试卷(文科)带答案

2017-2018学年高一(下)期末数学试卷(文科)带答案

2017-2018学年高一(下)期末数学试卷(文科)一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.(5分)已知集合A={﹣2,﹣1,0,1,2},B={x|(x﹣1)(x+2)<0},则A ∩B=()A.{﹣1,0}B.{0,1}C.{﹣1,0,1}D.{0,1,2}2.(5分)下列说法正确的是()A.零向量没有方向 B.单位向量都相等C.任何向量的模都是正实数D.共线向量又叫平行向量3.(5分)若a,b,c为实数,则下列结论正确的是()A.若a>b,则ac2>bc2B.若a<b<0,则a2>abC.若a<b,则D.若a>b>0,则4.(5分)若两平行直线l1:x﹣2y+m=0(m>0)与l2:2x+ny﹣6=0之间的距离是,则m+n=()A.0 B.1 C.﹣2 D.﹣15.(5分)已知{a n}为等差数列,其公差为﹣2,且a7是a3与a9的等比中项,S n 为{a n}的前n项和,n∈N*,则S10的值为()A.﹣110 B.﹣90 C.90 D.1106.(5分)如图,D,C,B三点在地面同一直线上,从地面上C,D两点望山顶A,测得它们的仰角分别为45°和30°,已知CD=200米,点C位于BD上,则山高AB等于()A.100米B.50(+1)米C.米D.200米7.(5分)设变量x,y满足约束条件目标函数z=x+2y的最大值是()A.4 B.2 C.D.8.(5分)《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有女子善织,日益功,疾,初日织五尺,今一月织九匹三丈(1匹=40尺,一丈=10尺),问日益几何?”其意思为:“有一女子擅长织布,每天比前一天更加用功,织布的速度也越来越快,从第二天起,每天比前一天多织相同量布,第一天织5尺,一月织了九匹三丈,问每天增加多少尺布?”若一个月按30天算,则每天增加量为()A.尺B.尺C.尺D.尺9.(5分)函数f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,)的图象如图所示,为了得到g(x)=2sin2x的图象,则只需将f(x)的图象()A.向右平移个长度单位 B.向右平移个长度单位C.向左平移个长度单位D.向左平移个长度单位10.(5分)若圆x2+y2﹣4x﹣4y﹣10=0上至少有三个不同的点,到直线l:y=x+b 的距离为2,则b取值范围为()A.(﹣2,2)B.[﹣2,2]C.[0,2]D.[﹣2,2)11.(5分)若偶函数f(x)在区间(﹣∞,0]上单调递减,且f(3)=0,则不等式(x﹣1)f(x)>0的解集是()A.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)B.(﹣3,1)∪(3,+∞) C.(﹣∞,﹣3)∪(3,+∞) D.(﹣3,1]∪(3,+∞)12.(5分)若a,b是函数f(x)=x2﹣px+q(p>0,q>0)的两个不同的零点,c<0且a,b,c这三个数可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,则﹣2c的最小值等于()A.9 B.10 C.3 D.二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.(5分)sin(﹣300°)=.14.(5分)平面向量与的夹角为60°,=(2,0),||=1,则|+2|=.15.(5分)两圆相交于点A(1,3)、B(m,﹣1),两圆的圆心均在直线x﹣y+c=0上,则m+c=.16.(5分)若不等式x2<|x﹣1|+a在区间(﹣3,3)上恒成立,则实数a的取值范围为.三、解答题(共6小题,满分70分)17.(10分)已知公差不为零的等差数列{a n}中,a1=1,且a1,a3,a9成等比数列.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设b n=2+n,求数列{b n}的前n项和S n.18.(12分)已知函数f(x)=,其中=(2cosx,sin2x),=(cosx,1),x∈R(1)求函数y=f(x)的最小正周期和单调递增区间:(2)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,f(A)=2,a=且sinB=2sinC,求△ABC的面积.19.(12分)已知直线l:ax﹣y+1=0与x轴,y轴分别交于点A,B.(1)若a>0,点M(1,﹣1),点N(1,4),且以MN为直径的圆过点A,求以AN为直径的圆的方程;(2)以线段AB为边在第一象限作等边三角形ABC,若a=﹣,且点P(m,)(m>0)满足△ABC与△ABP的面积相等,求m的值.20.(12分)某玩具生产公司每天计划生产卫兵、骑兵、伞兵这三种玩具共100个,生产一个卫兵需5分钟,生产一个骑兵需7分钟,生产一个伞兵需4分钟,已知总生产时间不超过10小时.若生产一个卫兵可获利润5元,生产一个骑兵可获利润6元,生产一个伞兵可获利润3元.(1)用每天生产的卫兵个数x与骑兵个数y表示每天的利润W(元);(2)怎样分配生产任务才能使每天的利润最大,最大利润是多少?21.(12分)已知圆C的圆心在直线3x+y﹣1=0上,且x轴,y轴被圆C截得的弦长分别为2,4,若圆心C位于第四象限(1)求圆C的方程;(2)设x轴被圆C截得的弦AB的中心为N,动点P在圆C内且P的坐标满足关系式(x﹣1)2﹣y2=,求的取值范围.22.(12分)已知数列{a n}满足a n=n2+n,设b n=++…+.(1)求{b n}的通项公式;(2)若对任意的正整数n,当m∈[﹣1,1]时,不等式t2﹣2mt+>b n恒成立,求实数t的取值范围.参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.(5分)已知集合A={﹣2,﹣1,0,1,2},B={x|(x﹣1)(x+2)<0},则A ∩B=()A.{﹣1,0}B.{0,1}C.{﹣1,0,1}D.{0,1,2}【分析】解一元二次不等式,求出集合B,然后进行交集的运算即可.【解答】解:B={x|﹣2<x<1},A={﹣2,﹣1,0,1,2};∴A∩B={﹣1,0}.故选:A.【点评】考查列举法、描述法表示集合,解一元二次不等式,以及交集的运算.2.(5分)下列说法正确的是()A.零向量没有方向 B.单位向量都相等C.任何向量的模都是正实数D.共线向量又叫平行向量【分析】根据零向量,单位向量、共线向量、平行向量的定义即可判断出结论.【解答】解:零向量的方向是任意的;单位向量的模为1,但是不一定相等;零向量的模是0;共线向量又叫平行向量.因此只有D正确.故选:D.【点评】本题考查了零向量,单位向量、共线向量、平行向量的定义,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.3.(5分)若a,b,c为实数,则下列结论正确的是()A.若a>b,则ac2>bc2B.若a<b<0,则a2>abC.若a<b,则D.若a>b>0,则【分析】根据特殊值法判断A,C、D,根据不等式的性质判断B.【解答】解:对于A,若c=0,不成立,对于B,若a<b<0,两边同乘以a,得a2>ab,故B正确,对于C,令a=﹣1,b=1,显然不成立,对于D,令a=2,b=1,显然不成立,故选:B.【点评】本题考查了不等式的性质,考查特殊值法的应用,是一道基础题.4.(5分)若两平行直线l1:x﹣2y+m=0(m>0)与l2:2x+ny﹣6=0之间的距离是,则m+n=()A.0 B.1 C.﹣2 D.﹣1【分析】化简直线l2,利用两直线之间的距离为d=,求出m,即可得出结论.【解答】解:由题意,解得n=﹣4,即直线l2:x﹣2y﹣3=0,所以两直线之间的距离为d=,解得m=2,所以m+n=﹣2,故选C.【点评】本题考查两条平行线间的距离,考查学生的计算能力,属于中档题.5.(5分)已知{a n}为等差数列,其公差为﹣2,且a7是a3与a9的等比中项,S n 为{a n}的前n项和,n∈N*,则S10的值为()A.﹣110 B.﹣90 C.90 D.110【分析】通过a7是a3与a9的等比中项,公差为﹣2,求出【解答】解:a7是a3与a9的等比中项,公差为﹣2,所以a72=a3•a9,∵{a n}公差为﹣2,∴a3=a7﹣4d=a7+8,a9=a7+2d=a7﹣4,所以a72=(a7+8)(a7﹣4),所以a7=8,所以a1=20,所以S10==110故选D【点评】本题是基础题,考查等差数列的前n项和,等比数列的应用,考查计算能力,常考题型.6.(5分)如图,D,C,B三点在地面同一直线上,从地面上C,D两点望山顶A,测得它们的仰角分别为45°和30°,已知CD=200米,点C位于BD上,则山高AB等于()A.100米B.50(+1)米C.米D.200米【分析】直角△ABC与直角△ABD有公共边AB,若设AB=x,则在直角△ABC与直角△ABD就满足解直角三角形的条件,可以用x表示出BC与BD的长,根据BD﹣BC=CD,即可列方程求解.【解答】解:设AB=x米,在直角△ACB中,∠ACB=45°,∴BC=AB=x米.在直角△ABD中,∠D=30°,BD=x,∵BD﹣BC=CD,∴x﹣x=200,解得:x=100(+1).故选C.【点评】本题主要考查了解直角三角形的方法,解决的关键是注意到两个直角三角形有公共的边,利用公共边表示其它的量,从而把问题转化为方程问题.7.(5分)设变量x,y满足约束条件目标函数z=x+2y的最大值是()A.4 B.2 C.D.【分析】由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,把最优解的坐标代入目标函数得答案.【解答】解:由约束条件作出可行域如图:化目标函数z=x+2y为,由图可知,当直线过点A时,直线在y轴上的截距最大,z有最大值为4.故选:A.【点评】本题考查简单的线性规划,考查数形结合的解题思想方法,是中档题.8.(5分)《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有女子善织,日益功,疾,初日织五尺,今一月织九匹三丈(1匹=40尺,一丈=10尺),问日益几何?”其意思为:“有一女子擅长织布,每天比前一天更加用功,织布的速度也越来越快,从第二天起,每天比前一天多织相同量布,第一天织5尺,一月织了九匹三丈,问每天增加多少尺布?”若一个月按30天算,则每天增加量为()A.尺B.尺C.尺D.尺【分析】设该女子每天比前一天多织d尺布,利用等差数列前n项和公式列出方程,能出结果.【解答】解:设该女子每天比前一天多织d尺布,由题意得:,解得d=.故选:C.【点评】本题考查等差数列的公差的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等差数列的性质的合理运用.9.(5分)函数f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,)的图象如图所示,为了得到g(x)=2sin2x的图象,则只需将f(x)的图象()A.向右平移个长度单位 B.向右平移个长度单位C.向左平移个长度单位D.向左平移个长度单位【分析】求出函数的解析式,利用坐标变换求解即可.【解答】解:由函数的图象可知:T=4×=π.ω==2.x=时,函数的最大值为:2.A=2,2=2sin(+φ),由函数的图象可得φ=.为了得到g(x)=2sin2x的图象,则只需将f(x)=2sin[2(x+)]的图象向右平移个长度单位.故选:B.【点评】本题考查三角函数的解析式的求法,函数的图象的平移,考查计算能力.10.(5分)若圆x2+y2﹣4x﹣4y﹣10=0上至少有三个不同的点,到直线l:y=x+b的距离为2,则b取值范围为()A.(﹣2,2)B.[﹣2,2]C.[0,2]D.[﹣2,2)【分析】先求出圆心和半径,比较半径和2,要求圆上至少有三个不同的点到直线l:y=x+b的距离为2,则圆心到直线的距离应小于等于,用圆心到直线的距离公式,可求得结果.【解答】解:圆x2+y2﹣4x﹣4y﹣10=0整理为(x﹣2)2+(y﹣2)2=18,∴圆心坐标为(2,2),半径为3,要求圆上至少有三个不同的点到直线l:y=x+b的距离为2则圆心到直线的距离d=≤,∴﹣2≤c≤2故选:B.【点评】本题考查直线和圆的位置关系,圆心到直线的距离等知识,是中档题.11.(5分)若偶函数f(x)在区间(﹣∞,0]上单调递减,且f(3)=0,则不等式(x﹣1)f(x)>0的解集是()A.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)B.(﹣3,1)∪(3,+∞) C.(﹣∞,﹣3)∪(3,+∞) D.(﹣3,1]∪(3,+∞)【分析】根据题意,由函数的奇偶性与单调性分析可得当x<﹣3或x>3时,f (x)>0;当﹣3<x<3时,f(x)<0,则分x<﹣3或x>3与﹣3<x<3两种情况讨论(x﹣1)f(x)>0的解集,综合即可得答案.【解答】解:根据题意,偶函数f(x)在区间(﹣∞,0]上单调递减,则其在[0,+∞)上为增函数,又由f(3)=0,则f(﹣3)=0,则有当x<﹣3或x>3时,f(x)>0;当﹣3<x<3时,f(x)<0,当x<﹣3或x>3时,若(x﹣1)f(x)>0,必有x﹣1>0,解可得x>3,当﹣3<x<3时,若(x﹣1)f(x)>0,必有x﹣1<0,解可得﹣3<x<1,综合可得:不等式(x﹣1)f(x)>0的解集是(﹣3,1)∪(3,+∞);故选:B.【点评】本题考查函数的奇偶性与单调性的综合应用,注意结合函数的奇偶性、单调性,对不等式进行分类讨论.12.(5分)若a,b是函数f(x)=x2﹣px+q(p>0,q>0)的两个不同的零点,c<0且a,b,c这三个数可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,则﹣2c的最小值等于()A.9 B.10 C.3 D.【分析】由一元二次方程根与系数的关系得到a+b=p,ab=q,再由a,b,c这三个数可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列列关于a,b的方程组,求得a,b的关系,代入化简,再由基本不等式得答案.【解答】解:∵a,b是函数f(x)=x2﹣px+q(p>0,q>0)的两个不同的零点,即a,b是一元二次方程x2﹣px+q=0(p>0,q>0)的两个根,∴根据一元二次方程的韦达定理可得a+b=p,ab=q,(a>0,b>0,a≠b),由题意可得ab=c2,b+c=2a,消去c可得ab=(2a﹣b)2=4a2﹣4ab+b2,即为(a﹣b)(4a﹣b)=0,解得b=4a(b=a舍去),则﹣2c=+﹣2(2a﹣b)=8a+≥2=,当且仅当8a=,即a=时,取得等号.则所求的最小值为.故选:D.【点评】本题考查基本不等式的运用:求最值,考查韦达定理和等差数列、等比数列中项的性质,考查化简整理的运算能力,属于中档题.二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.(5分)sin(﹣300°)=.【分析】由sin(α+2π)=sinα及特殊角三角函数值解之.【解答】解:sin(﹣300°)=sin(360°﹣300°)=sin60°=,故答案为.【点评】本题考查诱导公式及特殊角三角函数值.14.(5分)平面向量与的夹角为60°,=(2,0),||=1,则|+2|=2.【分析】根据平面向量数量积的定义,求出•的值,再求向量的模长即可.【解答】解:由题意得,||=2,||=1,向量与的夹角为60°,∴•=2×1×cos60°=1,∴|+2|===2.故答案为:2.【点评】本题考查了平面向量数量积的定义以及向量模长的计算问题,是基础题目.15.(5分)两圆相交于点A(1,3)、B(m,﹣1),两圆的圆心均在直线x﹣y+c=0上,则m+c=3.【分析】由已知中两圆相交于点A(1,3)、B(m,﹣1),两圆的圆心均在直线x﹣y+c=0上,我们易得到直线x﹣y+c=0为线段AB的垂直平分线,即直线AB与直线x﹣y+c=0的斜率乘积为﹣1,且AB的中点落在直线x﹣y+c=0上,求出m,c后,即可得到答案.【解答】解:∵两圆的圆心均在直线x﹣y+c=0上,则直线x﹣y+c=0为线段AB的垂直平分线即K AB=﹣1=解得m=5则AB的中点(3,1)在直线x﹣y+c=0上,即3﹣1+c=0解得c=﹣2∴m+c=3故答案为:3【点评】本题考查的知识点圆与圆的位置关系,直线与直线垂直的斜率关系,其中根据已知判断出直线x﹣y+c=0为线段AB的垂直平分线,是解答本题的关键.16.(5分)若不等式x2<|x﹣1|+a在区间(﹣3,3)上恒成立,则实数a的取值范围为[7,+∞).【分析】分离参数得a>x2﹣|x﹣1|,求出右侧分段函数在(﹣3,3)上的最值即可得出a的范围.【解答】解:由x2<|x﹣1|+a得a>x2﹣|x﹣1|,令f(x)=x2﹣|x﹣1|=,∴f(x)在(﹣3,﹣]上单调递减,在(﹣,3)上单调递增,∵f(﹣3)=5,f(3)=7,∴f(x)<7,∴a的取值范围是[7,+∞).故答案为[7,+∞).【点评】本题考查了函数的单调性与最值的计算,属于中档题.三、解答题(共6小题,满分70分)17.(10分)已知公差不为零的等差数列{a n}中,a1=1,且a1,a3,a9成等比数列.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设b n=2+n,求数列{b n}的前n项和S n.【分析】(1)利用等差数列与等比数列的通项公式即可得出.(2)利用等差数列与等比数列的求和公式即可得出.【解答】解:(1)设数列{a n}公差为d,∵a1,a3,a9成等比数列,∴,∴(1+2d)2=1×(1+8d).∴d=0(舍)或d=1,∴a n=n.(2)令;S n=b1+b2+b3+…+b n=(21+1)+(22+2)+(23+3)+…+(2n+n)=(21+22+…+2n)+(1+2+3+…+n)==,.【点评】本题考査了等差数列与等比数列的通项公式与求和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.18.(12分)已知函数f(x)=,其中=(2cosx,sin2x),=(cosx,1),x∈R(1)求函数y=f(x)的最小正周期和单调递增区间:(2)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,f(A)=2,a=且sinB=2sinC,求△ABC的面积.【分析】(1)求出f(x)=2sin(2x+)+1,由此能求出函数y=f(x)的最小正周期和函数y=f(x)的单调增区间.(2)由f(A)=2,求出A=,由,利用余弦定理得b=2c.由此能求出△ABC的面积.【解答】解:(1)∵=(2cosx,sin2x),=(cosx,1),x∈R,∴f(x)====2sin(2x+)+1,∴函数y=f(x)的最小正周期为T=π,单调递增区间满足﹣+2kπ+2kπ,k∈Z.解得﹣+kπ≤x≤+kπ,k∈Z.∴函数y=f(x)的单调增区间是[﹣+kπ,],k∈Z.(2)∵f(A)=2,∴2sin(2A+)+1=2,即sin(2A+)=,又∵0<A<π,∴A=,∵,由余弦定理得a2=b2+c2﹣2bccosA=(b+c)2﹣3bc=7,①∵sinB=2sinC,∴b=2c.②由①②得c2=,∴.【点评】本题考查三角函数的最小正周期、单调递增区间的求法,考查三角形面积的求法,考查同角三角函数、三角函数的最小正周期、三角函数的增区间、作弦定理等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想、函数与方程思想,是中档题.19.(12分)已知直线l:ax﹣y+1=0与x轴,y轴分别交于点A,B.(1)若a>0,点M(1,﹣1),点N(1,4),且以MN为直径的圆过点A,求以AN为直径的圆的方程;(2)以线段AB为边在第一象限作等边三角形ABC,若a=﹣,且点P(m,)(m>0)满足△ABC与△ABP的面积相等,求m的值.【分析】(1)求出A的坐标,即可求以AN为直径的圆的方程;(2)根据题意画出图形,令直线方程中x与y分别为0,求出相应的y与x的值,确定出点A与B的坐标,进而求出AB的长即为等边三角形的边长,求出等边三角形的高即为点C到直线AB的距离,由△ABP和△ABC的面积相等,得到点C 与点P到直线AB的距离相等,利用点到直线的距离公式表示出点P到直线AB 的距离d,让d等于求出的高列出关于m的方程,求出方程的解即可得到m的值.【解答】解:(1)由题意A(﹣,0),AM⊥AN,∴=﹣1,∵a>0,∴a=1,∴A(﹣1,0),∵N(1,4),∴AN的中点坐标为D(0,2),|AD|=,∴以AN为直径的圆的方程是x2+(y﹣2)2=5;(2)根据题意画出图形,如图所示:由直线y=﹣x+1,令x=0,解得y=1,故点B(0,1),令y=0,解得x=,故点A(,0),∵△ABC为等边三角形,且OA=,OB=1,根据勾股定理得:AB=2,即等边三角形的边长为2,故过C作AB边上的高为,即点C到直线AB的距离为,由题意△ABP和△ABC的面积相等,则P到直线AB的距离d=|﹣m+|=,∵m>0,∴m=.【点评】此题考查圆的方程,考查了一次函数的性质,等边三角形的性质以及点到直线的距离公式.20.(12分)某玩具生产公司每天计划生产卫兵、骑兵、伞兵这三种玩具共100个,生产一个卫兵需5分钟,生产一个骑兵需7分钟,生产一个伞兵需4分钟,已知总生产时间不超过10小时.若生产一个卫兵可获利润5元,生产一个骑兵可获利润6元,生产一个伞兵可获利润3元.(1)用每天生产的卫兵个数x与骑兵个数y表示每天的利润W(元);(2)怎样分配生产任务才能使每天的利润最大,最大利润是多少?【分析】(1)依题意,每天生产的伞兵的个数为100﹣x﹣y,根据题意即可得出每天的利润;(2)先根据题意列出约束条件,再根据约束条件画出可行域,设W=2x+3y+300,再利用T的几何意义求最值,只需求出直线0=2x+3y过可行域内的点A时,从而得到W值即可.【解答】解:(1)依题意每天生产的伞兵个数为100﹣x﹣y,所以利润W=5x+6y+3(100﹣x﹣y)=2x+3y+300(x,y∈N).(2)约束条件为整理得目标函数为W=2x+3y+300,如图所示,作出可行域.初始直线l0:2x+3y=0,平移初始直线经过点A时,W有最大值.由得最优解为A(50,50),所以W max=550(元).答:每天生产卫兵50个,骑兵50个,伞兵0个时利润最大,为550(元)【点评】本题考查简单线性规划的应用,在解决线性规划的应用题时,其步骤为:①分析题目中相关量的关系,列出不等式组,即约束条件,②由约束条件画出可行域,③分析目标函数Z与直线截距之间的关系,④使用平移直线法求出最优解,⑤还原到现实问题中.21.(12分)已知圆C的圆心在直线3x+y﹣1=0上,且x轴,y轴被圆C截得的弦长分别为2,4,若圆心C位于第四象限(1)求圆C的方程;(2)设x轴被圆C截得的弦AB的中心为N,动点P在圆C内且P的坐标满足关系式(x﹣1)2﹣y2=,求的取值范围.【分析】(1)设圆C的方程为:(x﹣a)2+(y﹣b)2=r2,根据题意,有由①②③得a=1,⇒b=1﹣3a=﹣2,r2=9,即可得圆的方程;(2)在圆C的方程:(x﹣1)2+(y+2)2=9中令y=0,得A(1﹣,0),B(1+),N(1,0).将x﹣1)2+(y+2)2<9.(x﹣1)2﹣y2=代入=(1﹣﹣x,﹣y)(1+﹣x,﹣y)=(x﹣1)2+y2﹣5即可求解.【解答】解:(1)设圆C的方程为:(x﹣a)2+(y﹣b)2=r2,根据题意,有①﹣②得b2=a2+3,…④由③④得4a2﹣3a﹣1=0,∵a>0,解得a=1,⇒b=1﹣3a=﹣2,r2=9,∴圆C的方程为:(x﹣1)2+(y+2)2=9,(2)在圆C的方程:(x﹣1)2+(y+2)2=9中令y=0,得A(1﹣,0),B(1+),∴N(1,0).∵动点P(x,y)在圆C内,∴(x﹣1)2+(y+2)2<9…①将①代入(x﹣1)2﹣y2=得﹣,0=(1﹣﹣x,﹣y)(1+﹣x,﹣y)=(x﹣1)2+y2﹣5…②将(x﹣1)2﹣y2=代入②得=2y2﹣.【点评】本题考查圆的方程,与圆有关的最值问题,属于中档题.22.(12分)已知数列{a n}满足a n=n2+n,设b n=++…+.(1)求{b n}的通项公式;(2)若对任意的正整数n,当m∈[﹣1,1]时,不等式t2﹣2mt+>b n恒成立,求实数t的取值范围.【分析】(1)b n=++…+=,由此利用裂项求和法能求出{b n}的通项公式.(2)由b n=,n∈N*,得到n=1时,b n取最大值,推导出当m∈[﹣1,1]时,t2﹣2mt>0恒成立,令g(m)=t2﹣2mt,由,能求出实数t的取值范围.【解答】解:(1)∵数列{a n}满足a n=n2+n,∴b n=++…+=====.(2)∵b n=,n∈N*,令f(n)=2n+,n∈N*,则,由f′(n)>0,得﹣<n<;由f′(n)<0,得n<﹣或n>,∵n∈N*,∴n=1时,b n取最大值,∵对任意的正整数n,当m∈[﹣1,1]时,不等式t2﹣2mt+>b n恒成立,∴当m∈[﹣1,1]时,不等式>恒成立,即当m∈[﹣1,1]时,t2﹣2mt>0恒成立,令g(m)=t2﹣2mt,则,解得t>2或t<﹣2.∴实数t的取值范围是(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞).【点评】本题考查数列的通项公式的求法,考查实数值的取值范围的求法,考查构造法、裂项求法、数列的单调性等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想、函数与方程思想,是中档题.。

2017-2018学年高一数学下学期期末考试试题文(含解析)(2)

2017-2018学年高一数学下学期期末考试试题文(含解析)(2)

宜昌市县域优质高中协同发展共合体2017--2018学年度第二学期高一年级期期末联考文科数学试卷一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.1.是首顶,公差的等差数列,如果,则序号等于A. 671B. 672C. 673D. 674【答案】D【解析】【分析】利用等差数列的通项公式即可得出.【详解】a n=2 020=1+3(n﹣1),解得n=674.故选:D.【点睛】本题考查了等差数列的通项公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.2.2.若,则的大小关系是A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】由条件先判断与零的关系,进而作差比较大小即可.【详解】∵,∴又,∴∴故选:D【点睛】比较大小的常用方法(1)构造函数,判断出函数的单调性,让所要比较大小的数在同一单调区间内,然后利用单调性进行比较.(2)作差与零比较,即.(3)作商与1比较,即.3.3.用长度为1的木棒摆放4个边长为1的正三角形,至少需要()根A. 6B. 9C. 10D. 12【答案】A【解析】【分析】用6根长度为1的木棒可以组成正四面体即可.【详解】用6根长度为1的木棒可以组成正四面体,而正四面体是由四个正三角形构成的,故选:A【点睛】本题考查了正四面体的性质,考查空间想象力,属于中档题.4.4.一个几何体的三视图形状都相同,大小均等,那么这个几何体不可以是A. 球B. 三棱锥C. 正方体D. 圆柱【答案】D【解析】试题分析:球的三视图都是圆,如果是同一点出发的三条侧棱两两垂直,并且长度相等的三棱锥的三视图是全等的等腰直角三角形,正方体的三视图可以是正方形,但圆柱的三视图中有两个视图是矩形,有一个是圆,所以圆柱不满足条件,故选D.考点:三视图视频5.5.若变量x,y满足约束条件则z=2x+y的最大值和最小值分别为( )A. 4和3B. 4和2C. 3和2D. 2和0【答案】B【解析】分析:先根据条件画出可行域,设z=2x+y,再利用几何意义求最值,将最小值转化为y轴上的截距最大,只需求出直线,过可行域内的点N(1,0)时的最小值,过点M(2,0)时,2x+y 最大,从而得到选项.详解:满足约束条件如图:平移直线2x+y=0,经过点N(1,0)时,2x+y最小,最小值为:2,则目标函数z=2x+y的最小值为2.经过点M(2,0)时,2x+y最大,最大值为:4,则目标函数z=2x+y的最大值为:4.故选B.点睛:借助于平面区域特性,用几何方法处理代数问题,体现了数形结合思想、化归思想.线性规划中的最优解,通常是利用平移直线法确定.6.6.如图所示的几何体,关于其结构特征,下列说法不.正确的是A. 该几何体是由两个同底的四棱锥组成的几何体B. 该几何体有12条棱、6个顶点C. 该几何体有8个面,并且各面均为三角形D. 该几何体有9个面,其中一个面是四边形,其余均为三角形【答案】D【解析】【分析】根据几何体的直观图,得出该几何体的结构特征,由此判断选项A、B、C正确,选项D错误.【详解】根据几何体的直观图,得该几何体是由两个同底的四棱锥组成的几何体,且有棱MA、MB、MC、MD、AB、BC、CD、DA、NA、NB、NC和ND,共12条;顶点是M、A、B、C、D和N共6个;且有面MAB、面MBC、面MCD、面MDA、面NAB、面NBC、面NCD和面NDA共个,且每个面都是三角形.所以选项A、B、C正确,选项D错误.故选:D.【点睛】本题考查了利用空间几何体的直观图判断几何体结构特征的应用问题,是基础题目.7.7.已知等比数列{}的前n项和为,且,则数列{}的公比q的值为A. 2B. 3C. 2或-3D. 2或3【答案】C【解析】试题分析:,所以,解之得或考点:等比数列前项和8.8.如图,从气球上测得正前方的河流的两岸,的俯角分别为,此时气球的高是,则河流的宽度等于A. B. C. D.【答案】C【解析】如图,由题意得,,,所以,,所以.选C.9.9.已知一个棱长为2的正方体,被一个平面截后所得几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是A. 8B.C. D.【答案】C【解析】【分析】由已知三视图我们可以判断出该几何体为一个正方体截去一个三棱台,根据已知中正方体的棱长为2,我们根据三视图中所标识的数据,分别计算出正方体的体积和三棱台的体积,进而可以求出该几何体的体积.【详解】分析已知中的三视图得:几何体是正方体截去一个三棱台,∴.故选:C.【点睛】由三视图画出直观图的步骤和思考方法:1、首先看俯视图,根据俯视图画出几何体地面的直观图;2、观察正视图和侧视图找到几何体前、后、左、右的高度;3、画出整体,然后再根据三视图进行调整.10.10.等差数列的公差,且,,成等比数列,若,为数列的前项和,则数列的前项和取最小值时的为。

2017-2018学年高一数学下学期期末考试试题文(含解析)(1)

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宜昌市第一中学 2018 年春季学期高一年级期末考试数学试题(文科)一、选择题:(本题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 的值是()A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:根据二倍角公式得到结果.详解:故答案为:B.点睛:本题考查了三角函数的化简求值,二倍角公式的应用.2. 下列命题正确的是( )A. 经过平面外一点有且只有一平面与已知平面垂直B. 经过平面外一点有且只有一条直线与已知平面平行C. 经过平面外一点有且只有一条直线与已知直线垂直D. 经过平面外一点有且只有一条直线与已知平面垂直【答案】D【解析】分析:根据课本判定定理和特殊的例子来进行排除。

详解:A. 经过平面外一点有无数个平面与已知平面垂直;故不正确.B.经过平面外一点有无数条直线与已知平面平行,故不正确.C. 经过平面外一点有一个平面和已知直线垂直,这个平面中的过这个点的所有直线均和已知直线垂直,因此这样的直线有无数条.故选项不正确.D. 经过平面外一点有且只有一条直线与已知平面垂直,根据课本的推论得到,选项正确.故答案为:D.点睛:本题主要考查了平面的基本性质及推论,是高考中常见的题型,往往学生忽视书本上的基本概念,值得大家注意.对于这种题目的判断一般是利用课本中的定理和性质进行排除,判断;还可以画出样图进行判断,利用常见的立体图形,将点线面放入特殊图形,进行直观判断.3. 已知,那么的大小关系是()A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:利用“作差法”和不等式的性质即可得出.详解:∵﹣1<a<0,∴1+a>0,0<﹣a<1.∴﹣a﹣a2=﹣a(1+a)>0,a2﹣(﹣a3)=a2(1+a)>0.∴﹣a>a2>﹣a3.故选:B.点睛:本题考查了利用“作差法”比较两个数的大小和不等式的性质,属于基础题.两个式子比较大小的常用方法有:做差和0比,作商和1比,或者直接利用不等式的性质得到大小关系,有时可以代入一些特殊的数据得到具体值,进而得到大小关系.4. 在中,若,则等于()A. B. 或 C. 或 D.【答案】C【解析】分析:利用正弦定理求出sinB,得出B,利用内角和定理进行检验.详解:由正弦定理得,即∴sinB=.∴B=60°或B=120°.故选:C .点睛:本题主要考查正弦定理解三角形,属于简单题.在解与三角形有关的问题时,正弦定理、余弦定理是两个主要依据. 解三角形时,有时可用正弦定理,有时也可用余弦定理,应注意用哪一个定理更方便、简捷一般来说 ,当条件中同时出现及、时,往往用余弦定理,而题设中如果边和正弦、余弦函数交叉出现时,往往运用正弦定理将边化为正弦函数再结合和、差、倍角的正余弦公式进行解答.5. 当圆锥的侧面积和底面积的比值是 2 时,圆锥侧面展开图的圆心角等于( )A. B. C. D.【答案】D【解析】分析:设圆锥的母线长为l,底面半径为r,得出=2,利用中截面三角形求解即可.详解:设圆锥的母线长为l,底面半径为r,则 2,∴=2,设母线长l为2,r=1,则展开图的弧长为,以母线长为半径的圆的周长为4,故此时圆锥侧面展开图的圆心角等于.故选:D.点睛:本题考查圆锥的结构特征,基本几何量的计算.属于基础题.6. 已知是等比数列,若,数列的前项和为,则()A. B. 31 C. D. 7【答案】A【解析】由题意,设等比数列的公比为,由,可得,解得,所以,所以,所以,故选A.7. 函数的最小正周期为()A. B. C. D.【答案】D【解析】分析:利用同角三角函数的基本关系、二倍角的正弦公式化简函数的解析式,再利用正弦函数的周期性,得出结论.详解:函数f(x)= =sin2x的最小正周期为=π,故选:C.点睛:本题主要考查同角三角函数的基本关系、二倍角的正弦公式,正弦函数的周期性,属于基础题.利用了sin2θ+cos2θ=1巧妙的完成弦切互化.8. 将函数图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍,再向右平移个单位长度得到函数的图象.则图象一条对称轴是()A. B. C. D.【答案】C【解析】分析:根据函数y=Asin(ωx+∅)的图象变换规律,得到g(x)=3sin(2x﹣),从而得到g(x)图象的一条对称轴是.详解:将函数f(x)=3sin(4x+)图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍,可得函数y=3sin (2x+)的图象,再向右平移个单位长度,可得y=3sin[2(x﹣)+]=3sin(2x﹣)的图象,故g(x)=3sin (2x﹣).令 2x﹣=kπ+,k∈z,得到 x=•π+,k∈z.则得 y=g(x)图象的一条对称轴是,故选:C.点睛:本题主要考查函数y=Asin(ωx+∅)的图象变换规律,函数y=Asin(ωx+∅)的图象的对称轴,属于中档题. y=Asin(ωx+∅)图象的变换,函数图像平移满足左加右减的原则,这一原则只针对x本身来说,需要将其系数提出来,再进行加减.9. 已知,且,则向量与的夹角为 ( )A. B. C. D.【答案】A【解析】分析:根据向量点积运算得到,而得到夹角.详解:,且,化简得到故答案为:A.点睛:平面向量数量积公式有两种形式,一是,二是,主要应用以下几个方面:(1)求向量的夹角,(此时往往用坐标形式求解);(2)求投影,在上的投影是;(3)向量垂直则;(4)求向量的模(平方后需求).10. 如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则此几何体的体积为()A. B. 3 C. D.【答案】B【解析】分析:根据三视图得到原图,从而得到体积.详解:根据三视图得到原图是一个斜三棱锥,底面是一个底边长为2,高为3的三角形,棱锥的高为3,故得到体积为3.故答案为:B.点睛:思考三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系,遵循“长对正,高平齐,宽相等”的基本原则,其内涵为正视图的高是几何体的高,长是几何体的长;俯视图的长是几何体的长,宽是几何体的宽;侧视图的高是几何体的高,宽是几何体的宽.由三视图画出直观图的步骤和思考方法:1、首先看俯视图,根据俯视图画出几何体地面的直观图;2、观察正视图和侧视图找到几何体前、后、左、右的高度;3、画出整体,然后再根据三视图进行调整.11. 如图,某地一天从 6 ~ 14 时的温度变化曲线近似满足函数:,则中午 12 点时最接近的温度为。

2017_2018学年高一数学下学期期末考试试题文

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六安一中2017~2018年度高一年级第二学期期末考试数学试卷(文科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知*n N ∈,给出4个表达式:①0,1,n n a n ⎧=⎨⎩为奇数为偶数,②1(1)2nn a +-=,③1c o s2n n a π+=,④sin2n n a π=.其中能作为数列:0,1,0,1,0,1,0,1,…的通项公式的是( ) A .①②③ B .①②④ C .②③④ D .①③④ 2.下列命题中,正确的是( )A .若a b >,c d >,则ac bd >B .若ac bc >,则a b >C .若22a b c c <,则a b < D .若a b >,c d >,则a c b d ->- 3.下列说法正确的是( ) A .1x x +的最小值为2 B .4sin sin x x+的最小值为4,(0,)x π∈ C .21x +的最小值为 D .4(1)x x -的最大值为1 4.在数列{}n a 中,114a =-,111(1)n n a n a -=->,则2018a 的值为( ) A .14-B .5C .45D .以上都不对 5.各项不为零的等差数列{}n a 中,231172()a a a +=,数列{}n b 是等比数列,且77b a =,则68b b =( )A .16B .8C .4D .2 6.等差数列{}n a 和{}n b 的前项和分别为和,且231n n S nT n =+,则55a b =( ) A .23 B .914 C .2031 D .797.已知数列{}n a 中,*12321()nn a a a a n N +++⋅⋅⋅+=-∈,则2222123n a a a a +++⋅⋅⋅+等于( )A .1(41)3n- B .1(21)3n- C .41n- D .2(21)n -8.设等差数列{}n a 的前项和为,且10a >,149S S =,则满足0n S >的最大自然数的值为( ) A .12 B .13 C .22 D .23 9.若关于的不等式220x ax -+>在区间[1,5]上有解,则的取值范围是( ) A.)+∞ B.(-∞ C .(,3)-∞ D .27(,)5-∞ 10.已知0x >,0y >,39x y xy ++=,则3x y +的最小值为( ) A .8 B .6 C .4 D .211.设{}n a 是各项为正数的等比数列,是其公比,是其前项的积,且56K K <,678K K K =>,则下列结论错误..的是( ) A .01q << B .71a = C .95K K > D .与均为的最大值12.设,满足约束条件360200,0x y x y x y --≤⎧⎪-+≥⎨⎪≥≥⎩,若目标函数(0,0)z ax by a b =+>>的最大值为12,则32a b +的最小值为( ) A .256 B .83 C .113D .4二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 13.已知等差数列{}n a 的前项和为,且满足20182201620182S S -=,则数列{}n a 的公差是. 14.要使不等式2(6)930x a x a +-+->,1a ≤恒成立,则的取值范围为.15.已知关于的不等式220ax x c ++>的解集为11(,)32-,则不等式220cx x a -+->的解集为.16.已知等差数列{}n a ,52a π=,若函数()sin 21f x x =+,记()n n y f a =,用课本中推导等差数列前项和的方法,求数列{}n y 的前9项和为.三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.已知数列{}n a 满足*122()n n n a a a n N ++=+∈,它的前项和为,且310a =,672S =.数列{}n b 满足1302n n b a =-,其前项和为,求的最小值. 18.(1)解关于不等式:2(1)10(0)ax a x a -++<>.(2)对于任意的[0,2]x ∈,不等式2210x ax --≤恒成立,试求的取值范围.19.若,满足约束条件1122x y x y x y +≥⎧⎪-≥-⎨⎪-≤⎩.(1)求目标函数21z x y =-+的最值; (2)求目标函数225(1)()2z x y =++-的最值. 20.已知数列{}n a 的前项和为,且2n n S a n =-. (1)求数列{}n a 的通项公式; (2)若数列{}n b 满足211n n n b a -=+,*n N ∈,求{}n b 的前项和. 21.某学校为了支持生物课程基地研究植物的生长规律,计划利用学校空地建造一间室内面积为2900m 的矩形温室,在温室内划出三块全等的矩形区域,分别种植三种植物,相邻矩形区域之间间隔,三块矩形区域的前、后与内墙各保留宽的通道,左、右两块矩形区域分别与相邻的左右内墙保留宽的通道,如图.设矩形温室的室内长为(单位:),三块种植植物的矩形区域的总面积为(单位:).(1)求关于的函数关系式; (2)求的最大值.22.数列{}n a 满足11a =,*12()n n a a n N +=∈,为其前项和.数列{}n b 为等差数列,且满足11b a =,43b S =.(1)求数列{}n a ,{}n b 的通项公式;(2)设2221log n n n c b a +=⋅,数列{}n c 的前项和为,证明:1132n T ≤<.六安一中2017~2018年度高一年级第二学期期末考试数学试卷(文科)参考答案一、选择题1-5: ACDBA 6-10: BACDB 11、12:CD 二、填空题13. 2 14. (,2)(4,)-∞+∞ 15. (2,3)- 16. 9三、解答题17.解:∵122n n n a a a ++=+,∴121n n n n a a a a +++-=-,故数列{}n a 为等差数列. 设数列{}n a 的首项为,公差为,由310a =,672S =得:1121061572a d a d +=⎧⎨+=⎩,解得12a =,4d =.故42n a n =-,则1302312n n b a n =-=-, 令100n n b b +≤⎧⎨≥⎩,即23102(1)310n n -≤⎧⎨+-≥⎩,解得293122n ≤≤, ∵*n N ∈,∴15n =,即数列{}n b 的前15项均为负值,∴最小. ∵数列{}n b 的首项是-29,公差为2,∴1515(2921531)2252T -+⨯-==-,∴数列{}n b 的前项和的最小值为-225.18.解:(1)原不等式变为(1)(1)0ax x --<,因为0a >,所以1(1)0a x x a ⎛⎫--< ⎪⎝⎭. 所以当1a >,即11a <时,解为11x a<<; 当1a =时,解集为; 当01a <<,即11a >时,解为11x a<<. 综上,当01a <<时,不等式的解集为11x x a ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭; 当1a =时,不等式的解集为;当1a >时,不等式的解集为11xx a ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭. (2)不妨设2()21g x x ax =--,则只要()0g x ≤在[0,2]上恒成立即可.所以(0)0(2)0g g ≤⎧⎨≤⎩,即00104410a --≤⎧⎨--≤⎩,解得34a ≥.则的取值范围为3,4⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭.19.解:(1)的最大值为4,最小值为0. (2)在(3,4)A 点取最大值734,最小值是点5(1,)2M -到直线10x y -+=的距离的平方,即258,所以的最大值为734,最小值为258.20.解:(1)21n n a =-.(2)由(1),知21n n a =-,∴*21()2n nn b n N -=∈. 又23135212222n n n T -=+++⋅⋅⋅+,231113232122222n nn n n T +--=++⋅⋅⋅++, 两式相减,得2311122221()222222n n n n T +-=+++⋅⋅⋅+-113121222n n n -+-=--,∴2332n nn T +=-.21.解:(1)由题设,得9007200(8)22916S x x x x ⎛⎫=--=--+⎪⎝⎭,(8,450)x ∈.(2)因为8450x <<,所以72002240x x +≥=, 当且仅当60x =时等号成立,从而676S ≤,故当矩形温室的室内长为60m 时,三块种植植物的矩形区域的总面积最大,为2676m .。

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2017—2018学年度第二学期期末教学质量检测试题高一年级(下)数学(文)一、选择题:本大题共12小题,每题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的。

1. 如果a<b<0,那么下列不等式成立的是( )A. <B. ab<b2C. -ab<-a2D. -<-【答案】D【解析】试题分析:特殊值法:取,代入得,排除A;,排除B;,可排除C;故选项为D.考点:不等式的证明.2. 已知为等比数列,且则的值为()A. B. - C. D.【答案】A【解析】为等比数列,且,有.所以.故选A.3. 若,满足,则的最大值为()A. 0B. 3C. 4D. 5【答案】C【解析】试题分析:由图可得在处取得最大值,由最大值,故选C.考点:线性规划.【方法点晴】本题考查线性规划问题,灵活性较强,属于较难题型.考生应注总结解决线性规划问题的一般步骤(1)在直角坐标系中画出对应的平面区域,即可行域;(2)将目标函数变形为;(3)作平行线:将直线平移,使直线与可行域有交点,且观察在可行域中使最大(或最小)时所经过的点,求出该点的坐标;(4)求出最优解:将(3)中求出的坐标代入目标函数,从而求出的最大(小)值.4. 设α,β为锐角,且sin α=,cos β=,则α+β的值为( )A. πB. πC.D.【答案】C【解析】α,β为锐角,,...所以.故选C.5. 已知正四面体ABCD中,E是AB的中点,则异面直线CE与BD所成角的余弦值为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析:如图,取中点,连接,因为是中点,则,或其补角就是异面直线所成的角,设正四面体棱长为1,则,,.故选B.考点:异面直线所成的角.【名师点睛】求异面直线所成的角的关键是通过平移使其变为相交直线所成角,但平移哪一条直线、平移到什么位置,则依赖于特殊的点的选取,选取特殊点时要尽可能地使它与题设的所有相减条件和解题目标紧密地联系起来.如已知直线上的某一点,特别是线段的中点,几何体的特殊线段.6. 已知cos α=,α∈(),则cos等于( )A. B. - C. D. -【答案】B【解析】cos α=, 2解得cos.因为α∈(),所以,.故选B.7. 设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,下列命题中正确的是( )A. 若α⊥β,m⊂α,n⊂β,则m⊥nB. 若α∥β,m⊂α,n⊂β,,则m∥nC. 若m⊥n,m⊂α,n⊂β,则α⊥βD. 若m⊥α,m∥n,n∥β,则α⊥β【答案】D.....................解:选项A,若α⊥β,m⊂α,n⊂β,则可能m⊥n,m∥n,或m,n异面,故A错误;选项B,若α∥β,m⊂α,n⊂β,则m∥n,或m,n异面,故B错误;选项C,若m⊥n,m⊂α,n⊂β,则α与β可能相交,也可能平行,故C错误;选项D,若m⊥α,m∥n,则n⊥α,再由n∥β可得α⊥β,故D正确.故选D.考点:空间中直线与平面之间的位置关系;命题的真假判断与应用;平面与平面之间的位置关系.8. 两直线和分别过定点,则等于( )A. B. C. D.【答案】C【解析】直线过定点满足,解得.∴直线3ax-y-2=0过定点A(0,-2).将直线整理为,满足,解得.∴直线过定点B(-1,).所以.故选C.点睛:直线含参求过定点的问题一般是将参数全部提出来,让参数的系数为0,其余项也为0,列方程即可求解定点.9. 三棱锥P-ABC三条侧棱两两垂直,三个侧面面积分别为、、,则该三棱锥的外接球的表面积为( )A. 4πB. 6πC. 8πD. 10π【答案】B【解析】三棱锥P−ABC的三条侧棱PA、PB、PC两两互相垂直,它的外接球就是它扩展为长方体的外接球,设,则,解得,.则长方体的对角线的长为.所以球的直径是6‾√,半径长R=,则球的表面积S=4πR2=6π故选B.点睛:空间几何体与球接、切问题的求解方法(1)求解球与棱柱、棱锥的接、切问题时,一般过球心及接、切点作截面,把空间问题转化为平面图形与圆的接、切问题,再利用平面几何知识寻找几何中元素间的关系求解.(2)若球面上四点构成的三条线段两两互相垂直,且,一般把有关元素“补形”成为一个球内接长方体,利用求解.10. 把边长为1的正方形ABCD沿对角线BD折起,使得平面ABD⊥平面CBD,形成三棱锥C-ABD的正视图与俯视图如图所示,则侧视图的面积为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析::∵C在平面ABD上的射影为BD的中点O,在边长为1的正方形ABCD中,所以:左视图的面积等于考点:三视图11. 已知数列{a n}满足:a1=1,(n∈N*),则数列{a n}的通项公式为( )A. B. C. D. 已知数列【答案】A【解析】,所以是以为首项,1为公差的等差数列.,所以a n=.故选A.点睛:已知数列的递推关系求通项一般有两个方法:构造新数列和归纳猜想.一般用构造即为通过构造新的等差或等比数列来求数列的通项公式;归纳猜想适用于数列递推关系较为复杂不宜构造时,通过罗列数列的有限项来观察规律. 12. 设x,y∈R,a>1,b>1,若a x=b y=3,a+b=2,则的最大值为( )A. 2B.C. 1D.【答案】C【解析】试题分析:∵a x=b y=3,∴,∴当且仅当a=b时取等号考点:基本不等式在最值问题中的应用二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案直接填在题中横线上。

13. 已知不等式x2-2x+k2-1>0对一切实数x恒成立,则实数k的取值范围为______________.【答案】(-∞,-)∪(,+∞)【解析】∵不等式x2-2x+k2-1>0对一切实数x恒成立,∴△=(−2)2−4(k2−1)<0,解得k2>2,实数k的取值范围为(-∞,-)∪(,+∞).14. 在△ABC中,A=60°,是方程的两个实根,则边BC长为___________。

【答案】【解析】∵a和b是方程的两根,∴=3,且=2,从而得到b2+c2=(b+c)2−2bc=5∵△ABC中,已知A=60°,∴BC2=b2+c2−2bc cos A=5−2×2×()=3,可得15. 如图,在三棱柱A1B1C1-ABC中,D,E,F分别是AB,AC,AA1的中点,设三棱锥F-ADE的体积为V1,三棱柱A1B1C1-ABC的体积为V2,则V1∶V2=________.【答案】1∶24【解析】试题分析:因为D,E,分别是AB,AC的中点,所以S△ADE:S△ABC=1:4,又F是AA1的中点,所以A1到底面的距离H为F到底面距离h的2倍.即三棱柱A1B1C1-ABC的高是三棱锥F-ADE高的2倍.所以V1:V2=S△ADE•h/S△ABC•H==1:24考点:棱柱、棱锥、棱台的体积16. 设数列{a n},若a n+1=a n+a n+2(n∈N*),则称数列{a n}为“凸数列”,已知数列{b n}为“凸数列”,且b1=2,b2=-1,则________.【答案】2=a n+a n+2【解析】a=a n+1+a n+3an+2=-a n,a n+6=- a n+3= a n.+得:a所以数列{a n}是周期为6的数列,即数列{b n}是周期为6的数列,所以.点睛:已知数列的递推关系求通项一般有两个方法:构造新数列和归纳猜想.一般用构造即为通过构造新的等差或等比数列来求数列的通项公式;归纳猜想适用于数列递推关系较为复杂不宜构造时,通过罗列数列的有限项来观察规律.本题亦可通过归纳得到周期为6.三、解答题:本大题共6个小题,共70分。

解答要写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17. (1)已知点A(-1,-2)和B(-3,6),直线经过点P(1,-5).且与直线AB平行,求直线的方程(2)求垂直于直线,且与点的距离是的直线的方程。

【答案】(1);(2).【解析】试题分析:(1)根据平行关系得直线斜率,金额由点斜式写方程即可;(2)由垂直得斜率,设直线m的方程为,利用点到直线距离列方程求解即可. 试题解析:(1)直线又过点P(1,-5),则直线的方程为:(2)由已知条件可得,则设直线m的方程为,又与点的距离是,则,得到,.18. 已知函数(1)求的最小正周期和最值(2)设是第一象限角,且求的值。

【答案】(1)的最小正周期是,最大值为,最小值为;(2).试题解析:(1)的最小正周期是,最大值为,最小值为(2)则则即又为第一象限的角则.19. 如图,梯形中,且,沿将梯形折起,使得平面⊥平面.(1)证明:;(2)求三棱锥的体积;(3)求直线。

【答案】(1)见解析;(2);(3).【解析】试题分析:(1)取BF中点为M,AC与BD交点为O,连结MO,ME,由已知结合三角形中位线定理可得四边形OCEM为平行四边形,然后利用线面平行的判定得答案;(2)由线面垂直的性质定理可得BC⊥平面DEF,然后把三棱锥D-BEF的体积转化为三棱锥B-DEF的体积求解.(3)分析条件得,连结,,由求解即可.试题解析:(1)证明如图,取BF的中点,设与交点为,连接.由题设知,,∴,故四边形为平行四边形,即.又,,∴.(2)解∵平面⊥平面,平面∩平面=,⊥,∴⊥平面.∴三棱锥的体积为.(3)∵平面⊥平面,平面∩平面=,又又,又在正方形中连结,20. 在对应的边分别为,且,(1)求角A,(2)若,且BC边上的中线AM长为,求的面积。

【答案】(1);(2).【解析】试题分析:(1)已知等式利用正弦定理化简,利用两角和与差的正弦函数公式及二倍角的正弦函数公式化简,再利用诱导公式化简求出sinA的值,即可确定出A的度数;(2)由a=b,得到A=B,求出C的度数,在三角形AMC中,由AM的长与cosC的值,求出AC的长,利用三角形面积公式求出三角形ABC面积即可.试题解析:(1),,即又,,.(2)由及(1),知在中,由余弦定理得,解得.21. 某企业开发一种新产品,现准备投入适当的广告费,对产品进行促销,在一年内,预计年销量Q(万件)与广告费x(万件)之间的函数关系为,已知生产此产品的年固定投入为3万元,每年产1万件此产品仍需要投入32万元,若年销售额为,而当年产销量相等。

(1)试将年利润P(万件)表示为年广告费x(万元)的函数;(2)当年广告费投入多少万元时,企业年利润最大?【答案】(1);(2)当年广告费投入8万元时,企业年利润最大,最大值为41.5万元.【解析】试题分析:(1)根据生产此产品的年固定投入为3万元,每生产1万件此产品仍需后期再投入32万元,若每件售价为“年平均每件投入的150%”与“年平均每件所占广告费的50%”之和,可建立函数关系式;(2)借助于基本不等式,即可求得最值.试题解析:(1).(2),当且仅当时,即时,P有最大值41.5万元。

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