人教版新课标初中化学表格版
初中化学知识表格
初中九年级上册化学知识表格一、化学元素周期表前20位元素知识原子序数元素名称元素符号相对原子质量化合价种类核外电子排布离子电子排布易错点1 氢H 1 +1 非 1 2或02 氦He 4 0 稀有 2 无离子3 锂Li 7 +1 金属 2 1 24 铍Be 9 +2 金属 2 2 25 硼 B 11 常见+3 非 2 3 26 碳 C 12 +2 +4 非 2 4 无离子7 氮N 14 5个非 2 5 2 88 氧O 16 -2 非 2 6 2 89 氟 F 19 -1 非 2 7 2 810 氖Ne 20 0 稀有 2 8 无离子11 钠Na 23 +1 金属 2 8 1 2 812 镁Mg 24 +2 金属 2 8 2 2 813 铝Al 27 +3 金属 2 8 3 2 814 硅Si 28 +4 非 2 8 4 2 8 8或2 815 磷P 31 -3 +3 +5 非 2 8 5 2 8 816 硫S 32 -2 +4 +6 非 2 8 6 2 8 817 氯Cl 35.5 4个非 2 8 7 2 8 818 氩Ar 40 0 稀有 2 8 8 无离子19 钾K 39 +1 金属 2 8 8 1 2 8 820 钙Ca 40 +2 金属 2 8 8 2 2 8 8二、常见元素周期表前20位外的元素知识必备原子序数元素名称元素符号相对原子质量化合价种类易错点25 锰Mn 55 4个金属26 铁Fe 56 +2 +3 金属29 铜Cu 64（63.5）+1 +2 金属30 锌Zn 65 +2 金属47 银Ag 108 +1 金属50 锡Sn 119 +2 +4 金属79 金Au 197 +1 +3 金属80 汞Hg 201 +1 +2 金属8 1 氢氧根OH 17 -1 团7 8 硝酸根NO362 -1 团16 8 硫酸根SO496 -2 团6 8 碳酸根CO360 -2 团14 1 铵根NH416 +1 团。
新人教版初中九年级化学全册教案教学设计(表格式)
初中化学教学设计（2018-2019学年度第一学期）2018年秋第一学期定稿学科：化学；任课班级：九年级；任课教师：；2018年 9 月 1 日绪言化学使世界变得更加绚丽多彩一、教学目标：1、知识与技能知道化学是在分子、原子的层面上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学，它与人类进步和社会发展的关系密切2、过程与方法1）通过学生进行合作学习，交流讨论，培养学生良好的学习习惯和学习方法2）意识到化学与环境、材料、能源、生命科学等之间的联系，初步树立“可持续发展”的科学思想3、情感态度与价值观：1）激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感，关注与化学有关的社会问题2）激发学生对化学的好奇心和探究的强烈愿望。
3）通过大量的具体事例，体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，熟悉化学的重要价值二、考点：1、化学研究的对象2、化学发展史三、学困点和易错点：1、化学发展史2、化学研究的对象四、教学活动：五、板书设计：2六、教学反思：第一单元走进化学世界课题1、物质的变化和性质一、教学目标：1、知识与技能（1）了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化；（2）了解物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质，那些是化学性质2、过程与方法（1）通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理；（2）用化学知识解释日常生活中的一些变化，激发学生学习化学的兴趣3、情感态度与价值观（1）激发学生的学习兴趣，培养学生学习的自觉性和主动性；（2）培养学生严谨务实的科学作风二、考点：1、物理变化和化学变化2、物理性质和化学性质三、学困点和易错点：1、物理变化和物理性质2、化学变化和化学性质3、对实验现象的描述四、2课时五、教学活动：六、板书设计：七、教学反思：第一单元走进化学世界课题2 化学是一门以实验为基础的科学一、教学目标：1、知识与技能1）认识实验是学习化学的重要途径2）能完成简单的探究实验，并写出实验报告3)学习对化学现象进行观察和分析的方法2、过程与方法1）初步学会对实验现象进行观察和描述的方法2）能通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论3）体会化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等3、情感与价值观1）培养学生发现生活中值得探究的问题和解决问题的能力2）再次了解化学探究的过程，体验探究过程的乐趣和学习成功的喜悦3)学会与他人进行合作与交流二、考点：1、二氧化碳的特性2、氧气的检验3、蜡烛燃烧的探究、产物的检验4、蜡烛燃烧熄灭后白烟的成分5、呼出气体与吸入空气成分比较6、排水集气法三、学困点及易错点：1、实验现象和实验结论的区别2、对实验现象的描述四、2课时五、教学活动：点燃蜡烛观察蜡烛燃烧前发生哪些变化，蜡烛燃烧火焰分几层，各层有什么特点，拿一根火柴梗迅速平放入火焰中，观察；拿一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，观察；把一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察。
(完整版)初中化学新课程标准(人教版)
初中化学新课程标准第一部分前言化学是自然科学的重要组成部分，它侧重于研究物质的组成、结构和性能的关系，以及物质转化的规律和调控手段。
今天，化学已发展成为材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要基础，成为推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量，并正在为解决人类面临的一系列危机，如能源危机、环境危机和粮食危机等，做出积极的贡献。
作为科学教育的重要组成部分，新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。
一、课程性质义务教育阶段的化学课程，可以帮助学生理解化学对社会发展的作用，能从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活方面的有关问题，了解化学制品对人类健康的影响，懂得运用化学知识和方法去治理环境污染，合理地开发和利用化学资源；增强学生对自然和社会的责任感；使学生在面临与化学有关的社会问题的挑战时，能做出更理智、更科学的决策。
义务教育阶段的化学课程应该体现启蒙性、基础性。
一方面提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决简单问题的能力；另一方面使学生从化学的角度逐步认识自然与环境的关系，分析有关的社会现象。
二、基本理念1.让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学，积极探究化学变化的奥秘，形成持续的化学学习兴趣，增强学好化学的自信心。
2.给每一个学生提供平等的学习机会，使他们都能具备适应现代生活及未来社会所必需的化学知识、技能、方法和态度，具备适应未来生存和发展所必备的科学素养，同时又注意使不同水平的学生都能在原有基础上得到良好的发展。
3.注意从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性，了解化学与日常生活的密切关系，逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题。
初中化学教材目录表---人教版
新人教版初中化学目录绪言化学使世界变得更加绚丽多彩第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质课题2 化学是一门以实验为基础的科学课题3 走进化学实验室第二单元我们周围的空气课题1 空气课题2 氧气课题3 制取氧气第三单元自然界的水课题1 水的组成课题2 分子和原子课题3 水的净化课题4 爱护水资源拓展性课题最轻的气体第四单元物质构成的奥秘课题1 原子的构成课题2 元素课题3 离子课题4 化学式与化合价第五单元化学方程式课题1 质量守恒定律课题2 如何正确书写化学方程式课题3 利用化学方程式的简单计算第六单元碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60课题2 二氧化碳制取的研究课题3 二氧化碳和一氧化碳第七单元燃料及其利用课题1 燃烧和灭火课题2 燃料和热量课题3 使用燃料对环境的影响拓展性课题石油和煤的综合利用附Ⅰ初中化学实验常用仪器和药品取用规则附录Ⅱ 相对原子质量表附录Ⅲ 部分名词中英文对照表后记元素周期表第八单元金属和金属材料课题1 金属材料 (2)课题2 金属的化学性质 (9)课题3 金属资源的利用和保护 (15)第九单元溶液课题1 溶液的形成 (26)课题2 溶解度 (33)课题3 溶质的质量分数 (41)拓展性课题溶液、乳浊液和悬浊液 (45)第十单元酸和碱课题1 常见的酸和碱 (48)课题2 酸和碱之间会发生什么反应 (59)第十一单元盐化肥课题1 生活中常见的盐 (70)课题2 盐化肥 (77)拓展性课题物质的分类 (84)第十二单元化学与生活课题1 人类重要的营养物质 (88)课题2 化学元素与人体健康 (94)课题3 有机合成材料 (99)寄语同学们。
人教版初中化学实验目录(总表)
氢氧化钠、水
★
√
药匙、小烧杯、玻璃棒、玻璃导管
√ 试管、滴管、试管架
氢氧化钙、水、二氧化碳
★
紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、氢 氧化钠溶液、澄清石灰水
★
√
电源、电极、灯泡（或发光二级管）、导 盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、澄清
线、烧杯
石灰水、蒸馏水、酒精
★
生活中常 见的化合
在氢氧化钠溶液中滴加稀盐 酸
√ 烧杯、滴管、量筒、玻璃棒
烧杯（3只）、药匙、滤纸、漏斗、铁架 台（带铁圈）、 玻璃棒
明矾、蒸馏水
★
√ 烧杯、玻璃棒、滴管、试管架
硬水、软水、肥皂水
蒸馏瓶、冷凝管、尾接管、锥形瓶、温度
计、铁架台（带铁圈、铁夹）、石棉网、
√
胶皮管、酒精灯、烧瓶、单孔橡皮塞、玻 硬水、肥皂水、冷水
★
璃导管、试管、沸石（或碎瓷片）、木块
、烧杯
√
铁架台（附铁夹）、直流电源、水电解器 、试管、火柴、酒精灯
粗盐中难溶性杂质的去除烧杯玻璃棒蒸发皿药匙酒精灯火柴漏斗量筒10ml滴管铁架台带铁圈托盘天平滤纸坩埚钳粗盐水测定空气里氧气含量集气瓶烧杯直角玻璃导管弹簧夹燃烧匙胶皮管酒精灯火柴橡皮筋红磷水氧气的性质实验集气瓶燃烧匙酒精灯火柴木条氧气硫木炭细铁丝水澄清石灰水加热高锰酸钾制取氧气木条药匙大试管铁架台附铁夹酒精灯火柴水槽单孔橡皮塞玻璃导管胶皮管棉花玻璃片集气瓶试管架高锰酸钾水木炭的吸附性实验锥形瓶酒精灯燃烧匙石棉网镊子木炭红墨水碳还原氧化铜实验硬质试管酒精喷灯或酒精灯加网罩药匙铁架台橡皮塞带玻璃导管普通试管研钵蒸发皿玻璃棒纸试管架木炭氧化铜澄清的石灰水我们周围的空气演示分组二级主题实验类型级主题实验名称所需主要仪器及器材所需试剂备注探究实验室里制取二氧化碳的装置锥形瓶瓶底烧瓶烧杯试管集气瓶长颈漏斗试管架玻璃导管6090120双孔橡皮塞单孔橡皮塞胶皮管水槽酒精灯二氧化碳的性质实验铁架台带铁夹试管集气瓶玻璃片玻璃导管单孔橡皮塞胶皮管酒精灯木条镊子烧杯阶梯形支架塑料软瓶火柴喷壶试管架石灰石稀盐酸醋酸干燥的石蕊纸花水澄清的石灰水蜡烛探究水的净化烧杯3只药匙滤纸漏斗铁架台带铁圈玻璃棒明矾蒸馏水硬水软水的检验烧杯玻璃棒滴管试管架硬水软水肥皂水蒸馏蒸馏瓶冷凝管尾接管锥形瓶温度计铁架台带铁圈铁夹石棉网胶皮管酒精灯烧瓶单孔橡皮塞玻璃导管试管沸石或碎瓷片木块烧杯硬水肥皂水冷水水的电解铁架台附铁夹直流电源水电解器试管火柴酒精灯水稀硫酸或稀氢氧化钠溶液碘和高锰酸钾的溶解性比较试管药匙试管架碘高锰酸钾水汽油酒精溶于水试管滴管量筒试管架酒精水红墨水溶解时的吸热或放热现象试管烧杯玻璃棒温度计药匙试管架水氯化钠硝酸铵氢氧化钠水与常见的溶液演示分组二级主题实验类型级主题实验名称所需主要仪器及器材所需试剂备注乳化现象试管量筒滴管胶塞试管架水植物油洗涤剂氯化钠在水中的溶解烧杯药匙玻璃棒量筒滴管托盘天平水氯化钠硝酸钾在水中的溶解烧杯药匙玻璃棒量筒滴管托盘天平酒精灯火柴石棉网铁架台带铁圈水硝酸钾配制三种浓稀不同的硫酸铜溶液量筒滴管烧杯玻璃棒药匙托盘天平无水硫酸铜水配制两种质量分数不同的氯化钠溶液量筒滴管烧杯玻璃棒药匙托盘天平氯化钠水比较合金和纯金属的硬度黄铜片铜锌合金铜片焊锡锡铅合金锡金属与盐酸稀硫酸的反应试管量筒滴管木条酒精灯火柴试管架镁锌铁铜稀盐酸稀硫酸探究金属活动性顺序试管砂纸试管架硫酸铜溶液硝酸银溶液硫酸铝溶液铝丝铜丝探究铁制品锈蚀的条件试管架或铁架台
人教版初中化学课程标准.pdf
一部分前言(7-9'CHEM'1)化学是自然科学的重要组成部分，它侧重于研究物质的组成、结构和性能的关系，以及物质转化的规律和调控手段。
今天，化学已发展成为材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要基础，成为推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量，并正在为解决人类面临的一系列危机，如能源危机、环境危机和粮食危机等，做出积极的贡献。
作为科学教育的重要组成部分，新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。
一、课程性质(7-9'CHEM'1.1)义务教育阶段的化学课程，可以帮助学生理解化学对社会发展的作用，能从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活方面的有关问题，了解化学制品对人类健康的影响，懂得运用化学知识和方法去治理环境污染，合理地开发和利用化学资源；增强学生对自然和社会的责任感；使学生在面临与化学有关的社会问题的挑战时，能做出更理智、更科学的决策。
义务教育阶段的化学课程应该体现启蒙性、基础性。
一方面提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决简单问题的能力；另一方面使学生从化学的角度逐步认识自然与环境的关系，分析有关的社会现象。
二、基本理念(7-9'CHEM'1.2)1.让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学，积极探究化学变化的奥秘，形成持续的化学学习兴趣，增强学好化学的自信心。
(7-9'CHEM'1.2.1)2.给每一个学生提供平等的学习机会，使他们都能具备适应现代生活及未来社会所必需的化学知识、技能、方法和态度，具备适应未来生存和发展所必备的科学素养，同时又注意使不同水平的学生都能在原有基础上得到良好的发展。
人教版 初中化学 九年级各单元知识框架图
第一单元走进化学世界知识脉络图第二单元我们周围的空气知识脉络图第三单元自然界的水知识脉络图第四单元物质构成的奥秘知识脉络图第五单元化学方程式知识脉络图第六单元碳和碳的氧化物知识脉络图第七单元燃料及其利用第八单元金属和金属材料九、溶液十、酸 碱 盐 氧化物、酸、碱和盐的知识点可以从以下十个方面掌握：一、化学用语1、电离方程式23224424342;;()23H SO H SO NaOH Na OH Al SO Al SO +-+-+-=+=+=+2、物质的俗称和主要成分生石灰：CaO熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分：Ca(OH)2石灰石、大理石：CaCO3 食盐的主要成分：NaCl纯碱、口碱：Na2CO3 烧碱、火碱、苛性钠：NaOH 胆矾、蓝矾：CuSO4.5H2O 碳酸钠晶体：Na2CO3.10H2O 氨水：NH3.H2O二、化合物的分类三、金属活动性1、金属活动性顺序： KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu2、金属活动性顺序的意义：在金属活动性顺序中，金属位置越靠前，金属在水溶液(酸溶液或盐溶液)中就越容易失电子而变成离子，它的活动性就越强。
3、金属活动性顺序的应用： (1)排在氢前的金属能置换出酸里的氢(元素)。
(2)排在前面的金属才能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来(K 、Ca 、Na 除外)。
四、酸、碱、盐的溶解性1、常见盐与碱的溶解性：(如果不读出括号中的字，是不是一个较好记忆的顺口溜)： 钾(盐)、钠(盐)、铵盐全都溶，硝酸盐遇水影无踪。
硫酸盐不溶硫酸钡，氯化物不溶氯化银。
碳酸盐只溶钾(盐)、钠(盐)、铵(盐)。
碱类物质溶解性：只有(氢氧化)钾、(氢氧化)钠、(氢氧化)钙、(氢氧化)钡溶。
2、八个常见的沉淀物：氯化银、硫酸钡碳酸银、碳酸钡、碳酸钙氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁四微溶物：Ca(OH)2(石灰水注明“澄清”的原因)CaSO4(实验室制二氧化碳时不用稀硫酸的原因)Ag2SO4(鉴别SO42-和Cl-时，不用硝酸银的原因)MgCO3(碳酸根离子不能用于在溶液中除去镁离子的原因)4、三个不存在的物质：所谓的氢氧化银、碳酸铝、碳酸铁五、分解反应发生的条件反应后有气体、水或沉淀生成。
人教版九年级化学溶解度大表
134
151 166 178
草 酸 CaC2O4 钙
6.7×10
-4
高
氯 酸
Ca(ClO4)2
188
钙
高
锰 酸
Ca(MnO4)2
338
钙
磷 酸 Ca3(PO4)2 钙
2×10-3
硒 酸 钙
CaSeO4·2 H2O
9.73
9.7 7
9.22
8.7 7.1 94
硫 酸 钙
CaSO4·2H 2O
0.223
NH4Cl
29.4 33.2 37.2 41.4 45.8 50.4 55.3 60.2 65.6 71.2 77.3
氯铂 酸铵
(NH4)2PtC l6
0.28 9
0.37 4
0.499
0.63 7
0.81 5
1.44
2.16 2.61 3.36
铬酸 铵
(NH4)2CrO
4
25
29.2 34
39.3 45.3
0.2 44
0.255
0.2 0.2 64 65
0.2 44
0.234
0.20 5
钨 酸 CaWO4 钙
2.387× 10-3
氟 化 ZrF4 锆
1.32
硫 酸 锆
Zr(SO4)2 ·4H2O
52.5
砷 6
苯 甲 Cd(C7H5O2) 酸2 镉
2.81
209
229
250
硝酸 铵
NH4NO3
118 150 192 242 297
421
580 740 871
高碘 酸铵
(NH4)5IO6
2.7
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课题1燃烧和灭火
课题2燃料的合理利用与开发
实验活动3燃烧的条件
附录Ⅰ初中化学实验常用仪器和药品取用规则
附录Ⅱ相对原子质量
附录Ⅲ部分名词中英文对照表
元素周期表
九年级下
第八单元 金属和金属材料
课题1金属材料课题2金属的化学性质
课题3金属资源的利用和保护
实验活动4金属的物理性质和某些化学性质
课题3元素
第四单元自然界的水
课题1爱护水资源课题2水的净化
课题3水的组成
课题4化学式与化合价
第五单元化学方程式
课题1质量守恒定律
课题2如何正确书写化学方程式
课题3利用化学方程式的简单计算
第六单元碳和碳的氧化物
课题1金刚石、石墨和C60
课题2二氧化碳制取的研究
课题3二氧化碳和一氧化碳
实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质
第九单元 溶液
课题1溶液的形成
课题2溶解度
课题3溶质的浓度
实验活动5一定质量分数的氯化钠溶液的配制
第十单元 酸和碱
课题1常见的酸和碱课题2酸和碱之间会发生什么反应
实验活动6酸、碱的化学性质
实验活动7溶液酸碱性的检验
第十一单元 盐 化肥
课题1生活中常见的盐
课题2化学肥料
实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除
第十二单元 化学与生活
课题1人类重要的营养物质
课题2化学元素与人体健康
课题3有机合成材料
寄语同学们附录Ⅰ 部分酸、碱和盐的溶解性表（室温）附录Ⅱ 部分名词中英文对照表
附录Ⅲ元素周期表
人教版新课标初中化学教材目录
九年级上
绪言化学使世界变得更加绚丽Fra bibliotek彩第一单元走进化学世界
课题1物质的变化和性质
课题2化学是一门以实验为基础的科学
课题3走进化学实验室
第二单元我们周围的空气
课题1空气
课题2氧气
课题3制取氧气
实验活动1氧气的实验室制取与性质
第三单元物质构成的奥秘
课题1分子和原子
课题2原子的结构