冀教版数学四上《条形统计图》ppt课件
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四年级数学上册第8单元平均数和条形统计图(认识条形统计图)教学 精选教学PPT课件冀教版
不管今生遇见了怎样的情缘，也无论爱与被爱，彼此能够遇见，就是上天注定好的缘份。被一个人吸引，首先看得是眼缘。 一但爱情使得彼此之间变成小心翼翼的撕扯，关心变成了束缚和互相伤害的导火索，放手或许是最明智的选择。爱情，从来没有配不配，有的只 是适不适合。
爱一个人，首先应该让他（她）快乐。对于一段情，能够温暖彼此心灵最重要，可以让彼此记住曾经的美好最难得。早就有人说，爱不是索取，不是占有。爱是给予，是奉献，是成全。 一直喜欢《有一种爱叫做放手》的老歌，阿木用他沙哑的音色唱着：有一种爱叫做放手，为爱结束天长地久，我的离去若让你拥有所有，让真爱带我走说分手…… 这一段令听者撕心裂肺的副歌，每每回味，心中总会涌出不能自己的颤抖和感动…… 但凡天下的事，一般都能说得清。唯独爱，无法解释。有些爱，只是自己明了。有些行为，惟有自己懂得。也许有些人的爱情，就是开始浅喜后来才是深爱，这种感觉大概很多人都经历过。
把统计表中的数据用统计图表示出来。
巩固应用
12 10
7
4 2
4
3
你知道吗？我昨晚又梦到你了，梦中的你一如既往地帅气，你背对着我，坐在那家我们常去的咖啡馆常坐的位置，我进门径直朝着那个位置走去，却看到了你，我就愣在那儿停顿了好久，然后你转过头来看到了我，你朝我笑，我鼓起勇气试着向你走近，却始终走不到那个 位置，眼睁睁地看着你近在咫尺，却偏偏难以靠近，最后直到你消失不见。
认识条形统计图
教学目标
1.结合具体事例，经历认识简单条形统计图、 用不同方法求平均数的过程。 2.认识简单的条形统计图，能用统计图表示简 单数据，能根据数据特点用合适的方法求平均 数。 3.感受用统计图表示数据的直观性，知道可以 用不同的方法求平均数，增强学习数学的信心。
探究新知 在一次“保护环境”活动中，三（2）班第四 组5名同学收集废旧电池的数量如下：
爱一个人，首先应该让他（她）快乐。对于一段情，能够温暖彼此心灵最重要，可以让彼此记住曾经的美好最难得。早就有人说，爱不是索取，不是占有。爱是给予，是奉献，是成全。 一直喜欢《有一种爱叫做放手》的老歌，阿木用他沙哑的音色唱着：有一种爱叫做放手，为爱结束天长地久，我的离去若让你拥有所有，让真爱带我走说分手…… 这一段令听者撕心裂肺的副歌，每每回味，心中总会涌出不能自己的颤抖和感动…… 但凡天下的事，一般都能说得清。唯独爱，无法解释。有些爱，只是自己明了。有些行为，惟有自己懂得。也许有些人的爱情，就是开始浅喜后来才是深爱，这种感觉大概很多人都经历过。
把统计表中的数据用统计图表示出来。
巩固应用
12 10
7
4 2
4
3
你知道吗？我昨晚又梦到你了，梦中的你一如既往地帅气，你背对着我，坐在那家我们常去的咖啡馆常坐的位置，我进门径直朝着那个位置走去，却看到了你，我就愣在那儿停顿了好久，然后你转过头来看到了我，你朝我笑，我鼓起勇气试着向你走近，却始终走不到那个 位置，眼睁睁地看着你近在咫尺，却偏偏难以靠近，最后直到你消失不见。
认识条形统计图
教学目标
1.结合具体事例，经历认识简单条形统计图、 用不同方法求平均数的过程。 2.认识简单的条形统计图，能用统计图表示简 单数据，能根据数据特点用合适的方法求平均 数。 3.感受用统计图表示数据的直观性，知道可以 用不同的方法求平均数，增强学习数学的信心。
探究新知 在一次“保护环境”活动中，三（2）班第四 组5名同学收集废旧电池的数量如下：
新冀教版四年级数学上册《条形统计图》公开课课件.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 3:08:16 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
冀教版四年级数学上册
条形统计图
本节课我们主要来学习条形 统计图，同学们要掌握条形 统计图的画法，知道条形统
计图中包含的信息。
波兰弗罗茨瓦夫: 俄罗斯莫斯科 : 韩国丽水:
墨西哥克雷塔罗: 中国上海:
2票 12票 28票 6票 36票
2010年世界博览会申办城市第一轮得票情况统计图
单位：票
40
我国运动员在第24-28届奥运会上获 得的金牌数如下表。
届数 24 25 26 27 28
金牌 数
5
16 16 28 32
中国运动员在奥运会上获得金牌数量统计图
40 单位：票
（第24-28届）
2004 年 12 月
35
32
30
28
25
20
16
16
15
10 5
5
0
24届
25届
26届
27届
28届
我国主要河流长度情况统计图
32
30
25
20
15
12
10
5
冀教版四年级数学上册
条形统计图
本节课我们主要来学习条形 统计图，同学们要掌握条形 统计图的画法，知道条形统
计图中包含的信息。
波兰弗罗茨瓦夫: 俄罗斯莫斯科 : 韩国丽水:
墨西哥克雷塔罗: 中国上海:
2票 12票 28票 6票 36票
2010年世界博览会申办城市第一轮得票情况统计图
单位：票
40
我国运动员在第24-28届奥运会上获 得的金牌数如下表。
届数 24 25 26 27 28
金牌 数
5
16 16 28 32
中国运动员在奥运会上获得金牌数量统计图
40 单位：票
（第24-28届）
2004 年 12 月
35
32
30
28
25
20
16
16
15
10 5
5
0
24届
25届
26届
27届
28届
我国主要河流长度情况统计图
32
30
25
20
15
12
10
5
数学四年级上册《条形统计图》课件ppt
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
69
60
46 34 33
某小学各年级学生人数统计表
2008年4月制 人数 年级 性别 合计 男生 女生 一 总计 年 级 680 375 305 95 61 34 二 年 级 三 年 级 四 年 级 五 年 级 六 年 级
66 118 158 125 118 33 72 95 56 58 33 46 63 69 60
画这幅条形统计图时， 你认为应该注意些什么呢？
某小学各年级学生人数统计图
单位：人 140
2015年2月制
120
100 80 61 60 46 72 95
图例
男生
女生
63 56 34
69 58
60
40
20 0
33 33
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
看统计图回答下面的问题：
1.哪个年级的男生人数最多？哪个年级 的男生人数最少？ 2.哪个年级的女生人数最多？哪个年级 的女生人数最少？ 3.四年级女生有多少人？二年级男生有 多少人？
条形统计图
某小学各年级男生人数统计表
2008年4月制
年
合
级 计 人 375 61 33 72 95 数
一 二 年 年 级 级
三 年 级
四 年 级
五 年 级
六 年 级
56 58
某小学各年级男生人数统计图
单位：人
120
2008年4月制 95 72 61 56 33 58
100
80 60 40 20 0
一年级 二年级 三年级
四年级
五年级
六年级
某小学各年级女生人数统 计 人 305 34 33 46 63 69 60 数
69
60
46 34 33
某小学各年级学生人数统计表
2008年4月制 人数 年级 性别 合计 男生 女生 一 总计 年 级 680 375 305 95 61 34 二 年 级 三 年 级 四 年 级 五 年 级 六 年 级
66 118 158 125 118 33 72 95 56 58 33 46 63 69 60
画这幅条形统计图时， 你认为应该注意些什么呢？
某小学各年级学生人数统计图
单位：人 140
2015年2月制
120
100 80 61 60 46 72 95
图例
男生
女生
63 56 34
69 58
60
40
20 0
33 33
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
看统计图回答下面的问题：
1.哪个年级的男生人数最多？哪个年级 的男生人数最少？ 2.哪个年级的女生人数最多？哪个年级 的女生人数最少？ 3.四年级女生有多少人？二年级男生有 多少人？
条形统计图
某小学各年级男生人数统计表
2008年4月制
年
合
级 计 人 375 61 33 72 95 数
一 二 年 年 级 级
三 年 级
四 年 级
五 年 级
六 年 级
56 58
某小学各年级男生人数统计图
单位：人
120
2008年4月制 95 72 61 56 33 58
100
80 60 40 20 0
一年级 二年级 三年级
四年级
五年级
六年级
某小学各年级女生人数统 计 人 305 34 33 46 63 69 60 数
冀教版数学四年级上册第8单元《平均数和条形统计图》(认识条形统计图)PPT课件
冀教版小学数学四年级
认识条形统计图
教学目标
1.结合具体事例，经历认识简单条形统计图、 用不同方法求平均数的过程。 2.认识简单的条形统计图，能用统计图表示简 单数据，能根据数据特点用合适的方法求平均 数。 3.感受用统计图表示数据的直观性，知道可以 用不同的方法求平均数，增强学习数学的信心。
探究新知 在一次“保护环境”活动中，三（2）班第四 组5名同学收集废旧电池的数量如下：
数量（枚）
20
19
18
18
16
16
16
16
16
16
4
2
0 李强
张红云
马波
王小娟
李云萍
观察统计图上表示数据的黄色条形，你发现了什么？
课堂小结
归纳 总结
移多补少：找一个中间的数位标准，把多 的补给少的。
巩固应用
1. 光明小学三（1）班第一组有5名同学，他们 这个学期阅读课外书的情况统计如下：
观察了解表中的数据信息。 想一想，收集废旧电池的数量 还可以怎么表示？
探究新知
条形统计图 三（2）班第四组5名同学收集废旧电池统计图
数量（枚）
20
19
18
18
16
16
16
14
12
11
10
8
6
4
2
0 李强
张红云
马波
王小娟
李云萍
探究新知
1格表示1枚旧
电池。观察说一说这个统计图有什么特点？
探究新知
简单、明了。
直观、形象。
上面两种表示数据的方法，各有什么特点？
探究新知 在一次“保护环境”活动中，三（2）班第四 组5名同学收集废旧电池的数量如下：
认识条形统计图
教学目标
1.结合具体事例，经历认识简单条形统计图、 用不同方法求平均数的过程。 2.认识简单的条形统计图，能用统计图表示简 单数据，能根据数据特点用合适的方法求平均 数。 3.感受用统计图表示数据的直观性，知道可以 用不同的方法求平均数，增强学习数学的信心。
探究新知 在一次“保护环境”活动中，三（2）班第四 组5名同学收集废旧电池的数量如下：
数量（枚）
20
19
18
18
16
16
16
16
16
16
4
2
0 李强
张红云
马波
王小娟
李云萍
观察统计图上表示数据的黄色条形，你发现了什么？
课堂小结
归纳 总结
移多补少：找一个中间的数位标准，把多 的补给少的。
巩固应用
1. 光明小学三（1）班第一组有5名同学，他们 这个学期阅读课外书的情况统计如下：
观察了解表中的数据信息。 想一想，收集废旧电池的数量 还可以怎么表示？
探究新知
条形统计图 三（2）班第四组5名同学收集废旧电池统计图
数量（枚）
20
19
18
18
16
16
16
14
12
11
10
8
6
4
2
0 李强
张红云
马波
王小娟
李云萍
探究新知
1格表示1枚旧
电池。观察说一说这个统计图有什么特点？
探究新知
简单、明了。
直观、形象。
上面两种表示数据的方法，各有什么特点？
探究新知 在一次“保护环境”活动中，三（2）班第四 组5名同学收集废旧电池的数量如下：
冀教版数学四年级上册绘制简单的条形统计图课件(共15张)
义务教育冀教版四年级上册
第八单元 平均数和条形统计图
第4课时 绘制简单的条形统计图
情境导入
你们平时喜欢去 阅览室读书吗？
探究新知
读下面的统计图。
光明小学阅览室星期一至星期五读书人数统计图
光明小学阅览室星期一至星期五读书人数统计图
星期五读书 的人最多。
一格表 示5人。
从上面的统计图中，你得到了哪些信息？
29 25
每格代 表4人。
太极拳班 书法班
练一练
(教材P92 T1)
1.文化路小学开展为山区小学捐书活动。四(3)班各组 捐书情况如下：
组别 第一组 数量（本） 37
第二组 42
第三组 35
第四组 第五组
36
45
组别 第一组 第二组 第三组 第四组
数量（本） 37
42
35
36
（1）试着用条形统计图表示上面的数据。
（40＋47＋35＋40＋58）÷5＝44（人） 答：平均每天有44人到阅览室读书。
(教材P91)
在老年活动中心参加各种活动的人数统计表
项 目 秧歌队 合唱团 舞蹈队 太极拳班 书法班
人数（人） 43
52
37
29
25
根据统计表中的数据，完成下页的统计图。
在老年活动中心参加各种活动的人数统计图
每格代表 几人？
文化路小学四（3）班同学捐书情况统计图
第五组 45
45Hale Waihona Puke 423735
36
组别 第一组 第二组
数量（本） 37
42
第三组 第四组
35
36
（2）自己提出问题，并解答。（答案不唯一） 平均每个小组捐书多少本？
第八单元 平均数和条形统计图
第4课时 绘制简单的条形统计图
情境导入
你们平时喜欢去 阅览室读书吗？
探究新知
读下面的统计图。
光明小学阅览室星期一至星期五读书人数统计图
光明小学阅览室星期一至星期五读书人数统计图
星期五读书 的人最多。
一格表 示5人。
从上面的统计图中，你得到了哪些信息？
29 25
每格代 表4人。
太极拳班 书法班
练一练
(教材P92 T1)
1.文化路小学开展为山区小学捐书活动。四(3)班各组 捐书情况如下：
组别 第一组 数量（本） 37
第二组 42
第三组 35
第四组 第五组
36
45
组别 第一组 第二组 第三组 第四组
数量（本） 37
42
35
36
（1）试着用条形统计图表示上面的数据。
（40＋47＋35＋40＋58）÷5＝44（人） 答：平均每天有44人到阅览室读书。
(教材P91)
在老年活动中心参加各种活动的人数统计表
项 目 秧歌队 合唱团 舞蹈队 太极拳班 书法班
人数（人） 43
52
37
29
25
根据统计表中的数据，完成下页的统计图。
在老年活动中心参加各种活动的人数统计图
每格代表 几人？
文化路小学四（3）班同学捐书情况统计图
第五组 45
45Hale Waihona Puke 423735
36
组别 第一组 第二组
数量（本） 37
42
第三组 第四组
35
36
（2）自己提出问题，并解答。（答案不唯一） 平均每个小组捐书多少本？
2016-2017年新冀教版数学四年级上册《条形统计图(2)》(精品课件)
冀教版数学四年级上册第八单元
第八单元
第4课
导入新课
某小学四年级(1)班学生喜欢节目情况统计表
节目
人数
唱歌
6
跳舞
14
相声
18
魔术
8
导入新课
条形统计图（2）
新课学习
某小学四年级（1）班学生喜欢节目情况统计图
人数
22
20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
唱歌
跳舞
相声
魔术
新课学习 某小学四年级（1）班学生喜欢节目情况统计图
人数
22 20 18
18 15 14
8
16
14 12
10
8 6 4 2 0
6
ห้องสมุดไป่ตู้
唱歌
跳舞
相声
魔术
新课学习
如果让你当小导演，根据这个统计结果 你想怎么安排节目？
结论总结
本节课你有哪些收获呢？
还有什么问题吗？
课堂练习
某小学四年级(1)班学生拍球情况统计表
组别
个数
一
二
三
四
课堂练习 某小学四年级（1）班学生拍球情况统计图
人数 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
6
唱歌
跳舞
相声
魔术
新课学习 某小学四年级（1）班学生喜欢节目情况统计图
人数 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
14
6
唱歌
跳舞
相声
魔术
新课学习 某小学四年级（1）班学生喜欢节目情况统计图
人数 22 20 18 16 14 12 10 8 6
第八单元
第4课
导入新课
某小学四年级(1)班学生喜欢节目情况统计表
节目
人数
唱歌
6
跳舞
14
相声
18
魔术
8
导入新课
条形统计图（2）
新课学习
某小学四年级（1）班学生喜欢节目情况统计图
人数
22
20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
唱歌
跳舞
相声
魔术
新课学习 某小学四年级（1）班学生喜欢节目情况统计图
人数
22 20 18
18 15 14
8
16
14 12
10
8 6 4 2 0
6
ห้องสมุดไป่ตู้
唱歌
跳舞
相声
魔术
新课学习
如果让你当小导演，根据这个统计结果 你想怎么安排节目？
结论总结
本节课你有哪些收获呢？
还有什么问题吗？
课堂练习
某小学四年级(1)班学生拍球情况统计表
组别
个数
一
二
三
四
课堂练习 某小学四年级（1）班学生拍球情况统计图
人数 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
6
唱歌
跳舞
相声
魔术
新课学习 某小学四年级（1）班学生喜欢节目情况统计图
人数 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
14
6
唱歌
跳舞
相声
魔术
新课学习 某小学四年级（1）班学生喜欢节目情况统计图
人数 22 20 18 16 14 12 10 8 6
冀教版四年级上册8.2 条形统计图 冀教版PPT优选课件
12
11
组别 捐赠 10 个数 9 8
一8 7
二 10 6
三 12
5 4
四6 3
2
1
0
四（1）班捐赠数量统计图
12 10
8 6
一组
二组
三组
四组
学以致用
你能提出哪些
数学问题？
根据表中数据绘制条形图。
颜色 红花 黄花 蓝花 粉花
盆数
8
7
5
6
一共有多少盆花？
颜色
8＋7＋5＋6＝26（盆） 答：一共有26盆花。
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
40×2+47+35+58=220(人) 平均每天有多少人到
阅览室读书?
220÷5=44(人)
典题精讲
下表是欢乐超市一周内四种矿泉 水的销售情况。根据统计把统计图 补充完整。
种类 A B C D
箱数 6 9 5 2
典题精讲
解题思路：
根据统计表提供的数据,我们可以定为1 格表示1箱,A种矿泉水有6箱, 就应该占满6 格;B种矿泉水有9箱,应占满9格;C种矿泉水 有5箱,应占满5格;D种矿泉水有2箱,应占满 2格。条形统计图制成后,从统计图上找到 最长的直条,对应的品牌销售量最大。
典题精讲
正确解答：
易错提醒
超市促销，妈妈给欢欢和乐乐
买来一些练习本,根据数量制成统
计图。 横格本 作文本 数学本 英语本
40
60
50
30
冀教版 四年级上册数学8.2平均数和条形统计图 课件
五 星期
四年级学生周一至周五借阅人数统计表 星期 一 二 三 四 五
人数（人 64 72 64 50 100 ）
问题：数据变大之后还能用条形统计图来 表示吗？请说出做法或理由。 提示： 先独立思考，有答案后再跟你的同桌讨论。
活动：打开活动一，请你 选择期中一副条形统计图 将其补充完整。要求独立 完成。
249
258
247
246
246
245
247 245
244
243
242
241
240
0
小明
小红
小芳
小华
实践作业
调查全班同学每天上下学的出行方式， 制成一张条形统计图.想一想应该选用一 格代表多少个单位合适？
四7班某同学本学期数学测试成绩统计图
分数（分）
120
112
104
96
88
80
72
70
64
56 50
16 14 12 10 8 6 4 2 0一 二 三 四
五 星期
四（7）班学生周一至周五
借阅人数统计图
人数（人） 16
16
15
14
13 12
12
11
四（7）班学生周一至 周五借阅人数统计图
10
人数（人）
9
8
8
18
8
16
16
76 6
14
12
12
5
10
8
8
4
86
3
6
2
4
1
2
0
一二
三 四 五 星期
0一 二 三 四
20
10
0
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16
5
24届 25届 26届 27届 28届
我国主要河流长度情况统计图
年 月
长江 黄河 珠江 淮河 单位:
㎞
～
本节课我们主要条形统计 图中包含的信息。
40 35 30 25 20 15 10 28
36
12
6
5 0
2
波兰 弗罗茨瓦夫 俄罗斯 韩国 丽水 墨西哥 克雷塔罗 中国 上海
莫斯科
2010年世界博览会申办城市第三轮 得票情况如下表
城市
票数 莫斯科 12 丽水 32 上海 44
2010年世界博览会申办城市第三轮票情况统计图
2002年12月 单位：票
冀教版四年级数学上册
条形统计图
本节课我们主要来学习条形 统计图，同学们要掌握条形 统计图的画法，知道条形统 计图中包含的信息。
波兰弗罗茨瓦夫:
俄罗斯莫斯科 : 韩国丽水:
2票 12票 28票
墨西哥克雷塔罗:
中国上海:
6票
36票
2010年世界博览会申办城市第一轮得票情况统计图
单位：票
2002年12月
44
32
12
俄罗斯 莫斯科
韩国 丽水
中国 上海
我国运动员在第24-28届奥运会上获 得的金牌数如下表。
届数 金牌 数
24
5
25
16
26
16
27
28
28
32
中国运动员在奥运会上获得金牌数量统计图
（第24-28届）
40
35 30 25 20 15 10 5 0
单位：票
2004 年 12
月
32
28
16
45 40
35 30 25 20 15
44
32
12
10
5 0 俄罗斯 莫斯科 韩国 丽水 中国 上海
2010年世界博览会申办城市第三轮得票情况 城市 票数 莫斯科 12 丽水 32 上海 44
2004年12月
2010年世界博览会申办城市第三轮得票情况统计图
单位：票
45 40 35 30 25 20 15 10 5 0