我的闪光点和不足之处
我的闪光点通用五篇
我的闪光点通用五篇我的闪光点-三年级作文 1每一个人都有优点和缺点，我也一样。
我的优点是——爱读书。
读书是我最大的一个特点，特别是读小说《笑猫日记》。
四年级的时候，我写的作文很乏味、很空洞，没有细节。
老师就对我说：“你要想写好作文，就要多读、多背、多积累书上的好词好句。
”升入四年级以后，我每天利用下课的时间来看《笑猫日记》，就连坐车的时候也要看书，上厕所也要拿着书读一读，看一看，再积累一下好词好句，划下来。
因此，妈妈看到我的表现，也喜出望外。
读课外书使我的学*进步，使我的作文进步，每篇作文都有内容可以写，而且我的作文不再乏味、空洞了，还经常受到黄老师的表扬和鼓励。
每次黄老师表扬我的时候，我都非常得高兴。
记得有一次，我去上补*班的时候，有一位同学问我：“王姝妍，请问一下‘昼出耕耘夜绩麻’的下一句是什么？”我想：我读过这个古诗，当然知道了。
所以我满怀信心地脱口而出：“‘昼出耕耘夜绩麻’的下一句是‘村庄儿女各当家’。
”那个同学问我：“你怎么知道的？”我对那个同学说：“看书。
”我就是一位爱读书的女孩子，这也是我引以为傲的地方，你们的优点是什么呢？我的闪光点-三年级作文 2今天，是老妈在一（5）班值班的日子，我早早地就来到了这里安静地写着作业。
吃饭时，我发现一个头不安分的四处转，并且还在移动。
我扭头一看，只见一个小胖子正在四处乱窜。
他长着一个圆圆的脸蛋，一双大大的眼睛，老妈也看见了他，立马让他回位。
只见他走向讲台旁的“VIP专属座位”。
于是，我心里对他的厌恶又多了几分。
即使坐在位子上他也不安分，头老是朝后转，跟后面的同学讲话。
吃完后，他还向别的人借书，别人不借，他还发脾气，发脾气的同时还不住的央求道：“你不是还有其它书吗，把这本书借给我怎么了？”他妈妈也在那跟他说：“你给我回去！”他却依然在那儿犟着，直到那个人出去玩后他才放弃。
不仅如此，他还过来看我写作业。
当我第三次把他推回去之后，发现世界突然安静下来了。
写自己的闪光点简短
写自己的闪光点简短我自己的闪光点: 创造力的发展创造力是我一直以来的闪光点，它是我个人发展中最独特和重要的特质之一。
我始终相信创造力是推动个人和社会进步的关键因素之一。
在各个领域，创造力都能够为我带来新思路、新方法和新解决方案。
创造力在学习中发挥了重要的作用。
在学校里，我善于从不同的角度思考问题，并提出独特的见解。
我经常能够将已知的知识和新的观点结合起来，产生创新的想法。
这使我能够在课堂上脱颖而出，得到老师的赞赏和认可。
创造力也在我的兴趣爱好中得到了展现。
我喜欢写作和绘画，这些艺术形式给予我充分发挥创造力的机会。
每当我面对一张白纸或一个空白的电脑屏幕时，我的想象力就会被激发出来。
我可以根据自己的感受和想法，创造出独特而有内涵的作品。
这些作品不仅仅是表达我的个人情感，也能够触动他人的内心。
在工作中，创造力也是我最大的优势之一。
作为一名市场营销专员，我需要不断创新和改进我们的营销策略。
通过观察市场和分析竞争对手，我能够提出创新的营销方案，为公司带来更多的商机和收益。
我的创造力也使我在团队中成为一个有价值的成员，我能够带来新颖的思路和解决问题的能力。
创造力也在我个人生活中发挥了重要的作用。
我喜欢尝试新的事物和探索未知的领域。
通过参加各种活动和旅行，我能够拓宽我的视野，获取新的灵感和体验。
我也喜欢与不同背景的人交流，通过他们的故事和经历，我能够获得新的启发和思考。
总的来说，创造力是我最引以为豪的闪光点之一。
它不仅在学习中发挥了重要的作用，也在我的兴趣爱好、工作和个人生活中得到了展现。
我相信创造力将继续引领我走向成功的道路，带给我更多的机遇和成就。
教师演讲稿我的闪光点(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享我的闪光点。
作为一名教师，我深知自己肩负着培养祖国未来栋梁的重任，因此，我一直努力发掘自己的闪光点，以期在教育教学工作中更好地为同学们服务。
一、热爱教育事业我的闪光点之一，便是热爱教育事业。
自从踏上教师这个岗位，我便深知自己肩负的责任和使命。
我认为，教育是一项神圣的事业，它关乎国家的未来、民族的希望。
因此，我始终把教育事业放在首位，全身心地投入到教育教学工作中。
在课堂上，我努力激发同学们的学习兴趣，关注每一个学生的成长。
课下，我关心同学们的生活，倾听他们的心声，帮助他们解决困难。
在我的心中，每一个学生都是一颗闪亮的星，我愿意用自己的光芒照亮他们的人生道路。
二、严谨治学，勤奋钻研作为一名教师，严谨治学、勤奋钻研是我始终坚守的原则。
我深知，只有自己不断进步，才能为同学们提供更优质的教育资源。
因此，我始终坚持以下两点：1. 不断提升自己的专业知识。
我积极参加各类培训，学习先进的教育理念和方法，不断提高自己的教育教学水平。
2. 关注学科前沿动态。
我关注国内外教育领域的最新研究成果，将有益的信息融入到课堂教学中，使同学们在第一时间接触到最新的知识。
三、关爱学生，关注个体差异我的闪光点之三，便是关爱学生，关注个体差异。
我相信，每个学生都有自己的特点和优点，作为教师，我的责任就是发现并培养这些优点。
在教育教学过程中，我尊重每一位学生的个性，关注他们的兴趣爱好，因材施教。
对于学习成绩优秀的学生，我鼓励他们继续努力，勇攀高峰；对于学习成绩暂时落后的学生，我耐心引导，帮助他们找到适合自己的学习方法，逐步提高成绩。
四、团结协作，共同进步在教师这个大家庭中，团结协作、共同进步是我们共同的目标。
我的闪光点之四，便是具备良好的团队协作精神。
我深知，一个优秀的教师，离不开同事们的支持与帮助。
在日常工作中，我虚心向同事请教，分享自己的教学经验，共同探讨教育教学中的问题。
自己的闪光点精彩(模板19篇)
自己的闪光点精彩（模板19篇）你有自己的闪光点作文每个人的闪光点也都不同，这就是属于自己的个性。
我从未发觉自己有什么个性的地方。
我除了个子高以外，似乎没有什么独特之处，而不知什么时候，我发现了自己的另一个闪光点。
四年级上学期的期末到了，我和班上的同学熟悉了起来，一开学分班的不安已经消失了，可此刻迎来的是分班之后的第一次音乐期末考，我的座号是四号，就是第四个。
那一周的音乐课，我们开始考试了，虽然能够看书，但却带不走我的恐惧，应对音乐教室的同学们，我更加紧张了：害怕同学们说我唱歌不好听，因为毕竟是这学期才分班的新同学啊！一号被老师叫上去了，他唱的很小声，不知不觉，他，已经唱完了，老师对着大家说：“良！”；二号也唱了，还是很小声，老师依然给了良。
三号走上去的一瞬间，我心里的不安又加了一分，之前的几位同学都是良，我如果也是良，多尴尬啊！三号上去唱的时候，声音大的至少我听见了，可我明显听出了她声音的沙哑，直觉跟我说了一句话：“她是‘良’。
”果然，老师还是丢给她一个字：“良！”老师念到我的名字了，我有些颤抖的’走上去，先说了我要唱的歌，然后老师点点头，我打开课本，用心地唱。
我也不明白自己的声音有多大，只觉得我唱出第一个字时，嘈杂的声音被安静替换了。
我心里重复一句话：我要用心唱，用心感受音乐，必须要唱的最完美！我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了，两段歌曲过后，坐在第一排的男生带头鼓起了掌，之后全班都鼓起了掌，此时的教室，除了一阵阵此起彼伏的掌声，没有任何的杂声。
我很惊奇，我真的唱的很好吗？掌声停下时，老师发话了：“虽然歌不必须好听，但是她唱的很投入，很热爱音乐的感觉。
好了，优！”我抬起了头，因为我是班上第一个获得掌声和“优”的同学，心里真的很高兴。
也许我的闪光点你也有，但不论如何都要记住，即使你的闪光点不是唱歌，也会找到属于自己的闪光点。
你有自己的闪光点作文也许你正为自己平平的相貌而苦恼，也许你因为怀才不遇而消沉，也许你正因为命运坎坷而悲伤……亲爱的朋友，千万不要这样。
个人闪光点20条
个人闪光点20条
1、进取务实，敢于主动承担自我的职责。
2、做人真诚，做事认真负责。
3、勤奋，善于学习自我感兴趣的知识和事物。
做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。
4、喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。
5、能坚持。
确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。
有执行本事。
6、勤奋，善于学习自我感兴趣的知识和事物。
7、敢于主动承担自我的职责。
8、做事认真负责，进取务实，做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。
9、做人真诚，诚实守信，适应环境本事强，喜欢与人交往，乐于助人，有上进心。
10、有耐心，心态好，善于维系客户关系。
11、目标明确。
我觉得我有个好的习惯是目标明确的写在我的记事本中。
12、舍得付出。
因为有舍就有得，懂得舍去，放下，付出，会收获更多。
13、守时守信。
我的时间观念比较强，信用比较好，越好的时间和事情我一般都遵守约定。
因为有句格言时刻提醒着我“少承诺，多兑现”。
14、真诚。
我觉得真诚是一种态度，态度决定一切，你用一颗真诚的心去对待一切事物肯定会有一个真诚的回应。
15、用完的东西要放回原位，不要让下一个看到的人皱起眉头。
16、主动开口提及别人的优点，一样显得大方。
17、主动承认自己哪些地方做的不对，显得很有担当。
18、能记住周围朋友的生日，并提醒其他朋友。
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19、有一个爱好，一项坚持的运动，能让自己生机勃勃。
20、赞美别人不欲扬先抑，而先抑后扬。
自我闪光点和个人提升做个自我评价
自我闪光点和个人提升做个自我评价本人性格开朗、踏实、稳重、有活力，待人热情、真诚。
喜欢在空余的时间看书与听音乐，从中减轻平时学习中带来的压力，还可以学到书本中学不到的知识，开拓自己的眼界。
积极并不断进取是我做事的原则，谦虚和谨慎是我的优点，懂得不断从生活和学习中提高和完善自己。
工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。
有较强的组织能力、承压能力、实际动手能力与团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
有一定的语言表达能力善于沟通交际。
懂得合理安排自己的时间，工作效率高，并可通过在学习与生活中的经验教训，不断自我激励。
管理理论知识结构牢固，能充分并成功的运用于实际中;英语基础知识较扎实，希望能更好的把自己的所学与实际运用联系起来。
在时代变迁的世界上，只有不断的充实自己才是王道。
为了更好的发展自己，提升自己，我希望有一个像贵公司的平台，若承蒙赏识，我一定会用自己的微薄之力为贵公司的发展添砖加瓦。
发现自我身上的闪光点作文
发现自我身上的闪光点作文在这个世界上，每个人都是独一无二的存在，就像夜空中的星星，各有各的光芒。
而我们常常忙着仰望别人的璀璨，却忽略了自己身上也有闪闪发光的地方。
今天，我就打算好好找找自己身上的闪光点。
要说我的第一个闪光点，那就是“乐观”。
不管遇到多大的困难，我总是能看到事情好的那一面。
记得上次考试没考好，心里当然失落啦，但我很快就对自己说：“这不过是一次小挫折，正好让我知道哪里没学好，下次肯定能进步！”这种乐观的心态，让我总能在困境中保持积极，不被困难打倒。
我还有个闪光点，那就是“热心肠”。
朋友遇到麻烦，我总是第一个冲上去帮忙。
上次同桌忘带笔了，急得像热锅上的蚂蚁，我二话不说就把自己的笔递给他。
看到他感激的眼神，我心里那叫一个美。
而且，在小区里看到老人提着重东西，我也会主动上去搭把手。
我觉得能帮到别人，自己也会特别快乐。
“坚持”也是我的闪光点之一。
一旦我定下了目标，就会像头牛一样，拉都拉不回，非得把它完成不可。
学骑自行车的时候，摔了不知道多少次，但我就是不放弃，最后终于能自由地骑行了。
这种坚持不懈的劲儿，让我在很多事情上都能有所收获。
再说说我的“幽默细胞”吧。
我总能在平淡的生活中找到乐子，讲个笑话，逗得大家哈哈大笑。
朋友不开心的时候，我的一个小段子就能让他们瞬间忘掉烦恼。
有我在的地方，就少不了欢声笑语。
原来，我身上也有这么多闪光点呀！虽然我不是完美的，但这些闪光点让我变得独特而精彩。
以后，我要更加珍惜和发挥这些优点，让自己的光芒更加耀眼！。
关于优缺点的自我介绍范文（二篇）
关于优缺点的自我介绍范文大家好，我是XXX，很高兴有机会在这里进行自我介绍。
对于自己的优缺点，我深入思考并进行了总结。
首先，我认为我具有的优点是：勤奋努力。
无论是在学习还是工作中，我都不懈努力，不轻言放弃。
我有强烈的目标意识，能够为实现目标付出辛勤努力和持续不断的努力。
其次，我具备扎实的专业知识和技能。
我在大学期间不断充实自己的知识储备，通过参加各类培训和实践机会，不断提升自己的专业能力。
并且，我对于新技术和新知识保持着强烈的兴趣和求知欲，持续学习和提升自己的能力。
另外，我还具备团队合作精神和良好的沟通能力。
我乐于与他人合作，能够与他人和谐相处，相互学习和取长补短。
我能够主动与他人沟通，表达自己的想法和意见，并且善于倾听他人的意见和建议。
我相信团队合作和良好的沟通是取得成功的重要因素。
然而，我也意识到自己的不足之处。
首先，我可能有时会过于追求完美。
在做事情的过程中，我会不断追求更好的结果，有时会给自己过多的压力，可能会过于苛刻地对待自己。
这可能会导致我在某些情况下过分迟疑和犹豫，影响了工作的效率。
我正在积极寻找平衡，更好地处理好追求完美与实际情况之间的关系。
此外，我有时也会对自己过于要求。
在面对困难和挑战时，我会过分要求自己坚强和独立，不愿意向他人寻求帮助。
这使我经常在短时间内承受过多的压力和负担，影响了工作效率和个人情绪。
我正在学习主动向他人寻求帮助，合理分配自己的时间和精力，并且尊重和倾听他人的意见和建议。
总结起来，我深知自己的优点和不足之处，并且正在不断努力提升自己。
我相信我的优点能够帮助我在工作中取得好的成绩和良好的人际关系，而我也会积极面对自己的不足，努力改进和提升自己的能力。
谢谢大家！关于优缺点的自我介绍范文（二）作为一名优秀的求职者，我认为合理而且富有挑战的自我介绍是非常重要的。
在此，我将围绕自己的优点和缺点进行介绍，希望能给您留下深刻的印象。
首先，让我来谈一下我的优点。
我认为自己的最大优势是乐观积极的态度。
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我的闪光点和不足之处
我的闪光点和不足之处作文250字
同学们，今天我们来仔细地认识一下自己，
你能发现自己有哪些过人的闪光点吗？老师意味
深长地说。
唉！老师怎么竟搞这些无聊的话题。
像我宋卫军虽然平时在学习上是大智若愚，在思
想上是龙腾虎跃，常有一些常人不敢有的举措，
如果要找几个过人的闪光点，却是件挺难的事儿。
我自言自语地道。
咕咕咕！该死的肚子开始唱起
义歌了，那就赶快找闪光点吧
咦！怎么到家里来了？难道放学了吗？我朦
朦胧胧地想。
咕咕咕！
要命的肚子真的要造反了，去看看今天又什
么好菜肴。
我一边唠叨，一边快步来到厨房。
仔
细搜索了一遍以后，发现灶前的面盆架上挂着一
条生肉。
哈哈！爸爸真是对我关怀有加啊！今天
又到了我一展生手的时候，我一定要烧一碗香喷
喷的红烧肉来打打牙祭。
我的闪光点和不足之处作文250字
老师，同学们：
大家好！我是李老师口中的航天员杨撷鼎；
同学口中的雪饼。
我喜欢航天员，同时也喜欢雪
饼这个亲切的称号。
我喜欢读书，读书是我最大的喜好，我把它
当作不可缺少的营养品，一遇到它，便爱不释手。
读书让我感到了无限的乐趣，带给了我我穷无尽
的知识与智慧，也让我信心百倍，作文突飞猛进。
以前的班主任王老师夸我：视角独特，文笔优美，常常能写出一篇篇美妙的佳作。
我能说一口标准的普通话，完全符合了学校
对我们的严格要求：讲标准普通话，做文明大西人。
在此，我倡议，大家要养成讲普通话的习惯，营造一个新的学习环境，让普通话之风吹遍整个
校园。
我团结同学，尊敬师长。
我处处用我的诚心
来赢得他人的欢迎。
我希望以上我的这些闪光点，在大家眼中永
不磨灭，请大家监督！
我的闪光点和不足之处作文250字
凌乱而花白的头发，苍老的脸颊，深凹的眼，
布满青筋和黑斑的枯竹似的手，凑成了这个瘦弱
的她。
她是住在我家楼上的一个老婆婆。
她丈夫早逝，无儿无女，一个人孤苦伶仃。
那些街坊都欺
负她，要么借了东西不还；要么扔垃圾在她家的
阳台上；要么看见她家晒着衣服，一盆洗手水从
天而降......我们看到他们欺负这个手无缚鸡之
力的她都深感同情。
她只是忽闪那深凹的眼睛，
流露出无奈的光彩。
这让我心中充满疑惑：难道
她甘愿让别人欺负她吗？不，她也不想的，她为
什么不改变这一切呢？是胆小还是......
我的闪光点和不足之处作文250字
可是，我亲眼目睹了一件不可思议的事，让
我改变了对她的看法。
那是一个小学生被几个社会青年围着，接着
搜他的身，可能是在搜钱，他们没搜到。
紧接着
他们就对那个小学生拳打脚踢，那个小学生很惊惶，失了色瑟缩在一起。
过往的人有的看热闹，
有的当没看见继续走自己的路，都无动于衷。
此时，这个惊心动魄的场面。
她闪了闪那棕色的眼，流露出气愤的情感。
她毫不犹豫地走到他们面前，怒气冲冲地用雷庭般的声音大吼：住手。
过往的
人见这个手无缚鸡之力的老人都替这个学生打抱
不平，已经对这几个青年忍无可忍了，都站出来
主持正义。
这几个青年尽管生气，但也不敢轻举
妄动。
我的闪光点和不足之处作文250字
最后，这个小学生得救了。
她闪着炯炯有神
的眼睛，好像对这些过往的人表示感谢。
我不明
白她为什么这次那么勇敢，就带着疑问去问她。
她只是眨了眨眼，语重心长地说：因为助人为乐
是天经地义的事，平时是因为想跟街坊和睦相处。
通过这件事我明白了，她虽是一个瘦弱的人，但她也有闪光点。
那就是：大义凛然，为打抱不
平临危不惧；为和睦相处忍气吞声。