2019年春七年级地理下册第八章第一节中东学案1答案不全新版新人教版20190222469
七年级地理下册第八章第一节中东地区学案无答案新版新人教版
中东地区 课题：第一节:中东地区课型：新授 时间： 主备人：审核人： 编号： 班级：姓名： 家长签字：学习目标：1、在图上找出中东地区的位置、范围；主要国家及其首都，说出所濒临的海、海峡及运河名称等，理解中东地理位置的重要性。
2、运用地图、统计数字说明中东石油的分布地区、主要石油输出国、石油运输路线，理解中东石油资源对当地经济及世界经济的影响。
重点：中东地区为什么被称为三洲五海之地疑难点记录：中东地区石油输出路线学习方法：观察法、归纳法、讨论法一：自学（相信你是最棒的！）读中东地形图，完成下列问题：1、地形：大部分为_____，____面积狭小。
有世界陆地最低点_____（海拔米）。
2、气候：（1）特点：。
3、河流：（1）特点：地表径流稀少，淡水稀缺，多国共用一河。
（2）主要河流：有河、幼发拉底河和 河。
（3）内流区和无流区面积大：阿拉伯半岛上的沙特阿拉伯、、阿曼、、卡塔尔、、等七个国家由于降水很少，地面没有河流，被称为“无流国”。
本区只有地中海沿岸在冬季吹西风时，降水较多。
缺乏成为该地区的制约因素。
二、互学:（发扬团队精神，会让你获益更多）读中东石油资源图，完成下列问题1、资源：石油资源丰富，是目前世界上石油最大、和最多的地区。
(1)分布： 以为中心，形成一条巨大的石油带。
(2) 主要产油国有、 、、伊拉克、伊朗等(3)特点：大、浅、出油多、好。
2、本区人种主要是人种。
多数居民是人，还有人和人。
以阿拉伯人为主的国家(阿拉伯人占（2）类型 大部分地区属气候，常年。
地中海沿岸为气候，夏季，冬季。
人口多数的国家)被称为国家，这片广大地区叫“世界”。
3、本区居民通用语，大多数居民信仰教，少数居民信奉教、犹太教和其他宗教。
被伊斯兰教尊为圣城的是，被伊斯兰教、基督教和犹太教尊为圣城的是。
三、质疑（谈谈自己的收获，提出你的困惑和疑问）1．中东地区水资源匮乏的原因？2．中东的石油输往东亚地区的路线是?四、小结：（给自己一次精彩展示的机会，交流互动中体会成功的快乐）通过学习本节课的重难点,学生知道了,中东地区重要的地理位置,,同时也了解了本地区战争频繁发生的原因,通过看图学生可以自己指出石油输出三条路线.在教学中培养了学生的读图的能力五、达标测试巩固落实（细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧）、灌溉农业：农业多分布在河谷平原和沙漠中的绿洲上。
七年级地理下册 第八章第一节《中东》导学案 人教新课标版
3．结合“波斯湾石油外运航线”图，填表：波斯湾石油外运的三条航线所经过的海洋、海峡、运河和所到达的国家和地区。
经过的主要海洋、海峡和运河
到达的国家和地区
航线A
航线B
航线C
4、拓展思考：
（1）、日本为什么把马六甲海峡称为“海上生命线”？
（2）、美国为什么插手该地区事务？如何插手？
是地跨两洲之国。
（3）苏伊士运河连接_______海和______海，缩短了
_______洋到_____洋的航线，交通位置非常重要。
三、通读全文，思考：
1．结合“中东的石油产区”图，回中东石油的储量、产量、出口量各占多少？为什么说中东是世界石油宝库？
A储量B产量C出口量
1999年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比
（3）、航线A和航线B到达的目的地相同，为什么还要分两条线路？
（4）、石油是不可再生资源，明天没有石油的中东出路何在？
四、板书设计：中东（第一课时）（一）．长期的热点地区（二）．重要的地理位置
1、位置和范围
2、位置的重要性
（三）．丰富的石油资源1、中东石油在世界中的地位2、分布：集中---石油之争
3、输出路线
1980——1988年，伊朗与伊拉克之间进行了长达8年的“两伊战争”
1990年，伊拉克入侵科威特，发生了海湾战争。
1991年，以美国为首的多国部队对伊拉克进行军事打击。
1998年，美英再次轰炸伊拉克。
20XX年，美国入侵伊拉克，发生了美伊战争。
思考：
1、究竟是什么原因使中东成为世界长期的热点地区呢？
B．黑海、里海、阿拉伯海、红海、地中海C．红海、地中海、黑海、里海、阿拉伯海
七年级地理下册 第八章 第一节 中东学案1(无答案)(新版)新人教版
《中东》
学习目标：1、读图说出中东的位置和范围，并说明中东地理位置的重要性。
2、在地图上找出中东的主要产油国。
3、运用地图、统计资料等，说明中东石油的分布、生产和输出情况，并分析中东石油
资源对本地区及世界经济的重要影响。
学习过程：
【预习】
一、“三洲五海之地”
1、根据图8.1找出的范围；和4页6.5图比较中东和西亚的范围有什么不同。
2、根据8.3图找出中东连接的两洋、三洲、五海。
3、利用44页课文和8.3图说出中东位置的重要性。
4、在8.3中找出土耳其海峡和苏伊士运河完成46页活动3、4。
二、世界石油宝库
1、根据46—47页课文找出中东石油分布特点，并在8.4图中找出中东的主要产油国。
2、根据47页课文说说石油对中东经济发展的影响。
3、根据47也活动说说中东石油在世界上的地位，并根据图8.6找出三条石油输出路线所经过的海域。
1。
2019-2020年七年级地理下册第八章第一节中东同步测试题含解析新版新人教版(2021年整理)
（2）石油
(3）①运河的出现大大缩短了从波斯湾到大西洋的航程，②运河收入丰厚，③战略位置重要
2019-2020年七年级地理下册第八章第一节中东同步测试题含解析新版新人教版(word版可编辑修改)
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13.下列描述,正确的是
A．直布罗陀海峡沟通地中海和太平洋B．土耳其海峡沟通黑海和红海
C．苏伊士运河沟通地中海和黑海D．霍尔木兹海峡沟通波斯湾和阿拉伯海
答案：D
解析:本题主要考查的是中东的相关知识。直布罗陀海峡沟通地中海和大西洋，土耳其海峡沟通黑海和地中海，苏伊士运河沟通地中海和红海，霍尔木兹海峡沟通波斯湾和阿拉伯海.
答案：B
解析:本题主要考查的是中东地区的相关知识.沙特阿拉伯的人们夜晚常把床铺安排在屋顶上，其主要原因是热带沙漠气候,气候炎热，极少下雨.
20。关于下列各国因地制宜，凭借本国优势发展经济的叙述,不正确的一项是（）
A．沙特阿拉伯依靠石油收入跨入了富裕国家的行列
B．以色列人节约用水，大力发展滴灌、喷灌技术，成为水果和蔬菜出口国
A．土耳其B．伊拉克C．伊朗D．叙利亚
答案：A
解析:土耳其地跨亚欧两大洲，伊拉克、伊朗、叙利亚都属于亚洲。
7。目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区是（）
七年级地理下册 第八章 第一节 中东(第二课时)导学案 新人教版
6、中东地区是世界上冲突不断的热点地区，产生冲突的主要原因是（）①地理位置重要②使用资源丰富③水资源缺乏④宗教矛盾尖锐A ①②B ②③C ①②③D ①②③④7、中东大部分地区属于（）A 地中海气候B 温度大陆性气候C 热带沙漠气候D 热带雨林气候8.以色列居民信仰的宗教是（）A 伊斯兰教B 犹太教C 基督教D 佛教9、巴勒斯坦和以色列的矛盾主要表现在（）①土地主权问题②宗教问题③民族问题④经济纠纷⑤政治观点问题A ①②⑤B ②③④C ①②③D ①②③④10、下列国家中，不属于阿拉伯国家的是（）A 土耳其B 叙利亚C 伊拉克D 科威特11、根据中东地区多国共用一水的现象，请把以下以色列与哪些国家共用哪些地区的水资源用线连接起来：七年级地理下册第八章第一节中东（第二课时）导学案新人教版答案自学检测一：1、地中海气候、温度大陆性气候、热带沙漠气候2、热带沙漠气候3、全年高温少雨自学检测二：1、以高原主、平原狭小、沙漠广布；底格里斯、幼发拉底、美索不达米亚2、尼罗河、底格里斯河、幼发拉底河等3、尼罗河4、分布不均、多国共用5、科威特、巴林、卡塔尔、阿拉伯联合酋长国、沙特阿拉伯、也门、阿曼自学检测三1、基督教、伊斯兰教、犹太教、耶路撒冷2、伊朗、以色列、土耳其、阿拉伯、伊斯兰教、麦加、斯兰教。
3、以色列、犹太4、伊朗、伊斯兰5、基督合作探究一影响︰1.农业、生活用水紧张。
2.因为缺水河流、湖泊的分配和争夺成为中东又一个焦点。
解决方案︰1.就河流的分配进行和平谈判；2.多途径取水——海水淡化，买水等3.节约用水，发展节水农业。
合作探究二：中东地区复杂的民族︰阿拉伯人：阿拉伯国家；犹太人：集中分布在以色列；波斯人：主要分布在伊朗；中东地区大多数居民信仰伊斯兰教，少数居民信仰基督教、犹太教和其他宗教；伊斯兰教、基督教、犹太教都把耶路撒冷看做圣城。
文化的差异引起中东地区的战争。
达标检测1.B2.C3.B4.A5.C6.D7.C8.B9.C 10.A利塔尼河太巴列巴勒斯坦约旦。
七年级地理下册第八章第一节中东教案1新版新人教版
中东教学目标1.使学生了解中东的范围、地理位置，掌握其地理位置的重要性及地形、气候等自然地理特点，了解气候特点的形成原因及地区差异。
2.进一步巩固识读地图、分析地域特征的技能和运用学过的知识探索问题的能力。
教学重点中东的地理位置及其重要性，炎热干燥的气候及地区差异。
教学方法指导自学法与谈话法相配合。
教学用具《世界地形图》、《中东政区图》，地形图，教学提纲一、范围和地理位置1.范围和国家分布2.地处两洋、三洲、五海之地二、高原为主的地形三、炎热干燥的气候1.特点2.形成原因3.地区差异教学过程复习提问我们已经学习了亚洲的哪几个分区？它们分别处在亚洲的什么位置？引入新课今天我们学习亚洲的最后一个分区，位于亚洲西部的中东，在地理位置、自然环境、农业生产、居民的语言、文字、生活习惯、宗教信仰等方面与中东有很多相同或相似的地方，所以尽管它不在亚洲，我们还是把北非和中东放在一章中学习，便于我们全面了解这两个地区的特点。
学习新教材第一课时地理位置和自然环境一、范围和地理位置（板书）1.范围和国家分布[指导读图]读《中东的政区图》，明确中东的范围及在世界中的位置，并找出所包括的国家。
（学生读图后，教师指定学生在黑板前指图说明本地区的范围、包括的国家以及该地区的地理位置。
）[提问]中东的位置有什么特点？（由学生分析）[教师归纳]①本地区大部分处在北纬15°至北纬40°之间，北回归线从南部穿过。
②东临印度洋，西临大西洋，是亚洲、欧洲、非洲三洲交界处，又有地中海、红海、黑海、里海、阿拉伯海五海集中在这里。
③红海、苏伊士运河、士耳其海峡、直布罗陀海峡等，形成重要的海上通道，不仅将三大洲紧密联系在一起，并沟通了二大洋。
[读图]指导学生读《苏伊士运河》、《土耳其海峡》图，分析它们的重要交通位置。
2.地处二洋、三洲、五海之地（板书）本区不仅是海上交通要道，也是陆上和空中的东、西交通要道；不仅现在，而且历史上也早已是重要的交通要道。
2019年春七年级地理下册第八章第一节中东教案(新版)新人教版
309教育网
309教育资源库 第一节中东
1 教学分析
【教学目标】
【重点难点】
教学重点：中东的战略性地理位置；中东地区石油资源的分布、生产和出口情况
教学难点：中东地区匮乏的水资源引发的冲突；中东地区存在的文化差异、宗教矛盾问题。
2 教学过程
一、导入新课
播放一系列图片资料，引出长期的热点地区——中东。
创设情境激起学生兴趣。
二、讲授新知
（一）长期热点地区
热点因素：运河之争、石油之争、淡水之争、宗教之争、领土之争
投影：中东在世界中的位置
提问：中东地区包括哪些地区？它和西亚的范围有何差别？
投影：中东地区
提问：中东地区包括哪些国家？找出下列城市：开罗、耶路撒冷、巴格达、德黑兰、伊斯坦布尔、大马士革、贝鲁特、麦加、麦地那。
师生活动：学生分小组合作寻找并回答，教师巡视。
归纳：（略）
教师提问：中东地区的海陆位置怎样？
学生活动：分小组通过读图观察、讨论并选代表发言。
分析：中东和西亚的区别
学生活动：分小组通过读图观察、讨论并选代表发言。
小结：（略）
（二）两洋三洲五海之地
教师提问：这五海包括哪五海？
活动：学生仔细在地图上寻找。
教师强调：里海是内流湖，与其余四海的不同。
教师提问：1.苏伊士运河是哪两个洲的分界线，沟通了哪两个海？2.土耳其海峡又是哪两个洲的分界线，沟通了哪两个海？
活动：学生阅读课本回答。
教师讲述：苏伊士运河的历史和与埃及经济的关系。
教师提问：美、英联军为何要对伊拉克动武？你怎样理解“有人说：20世纪中东曾为石油而战。
”。
人教版地理七年级下册第八章第一节中东教案及课后习题
中东的地理位置一、位置和范围1.位置2.中东的地形和河流（1）地形：以高原为主，平原面积较小。
（2）主要地形区：伊朗高原、阿拉伯高原、美索不达米亚平原（两河流域）等。
（3）主要河流：尼罗河、底格里斯河和幼发拉底河等。
3.图解中东的范围和国家（1）中东与西亚的范围差别：中东地区包括除阿富汗之外的西亚国家和埃及北部；西亚仅指亚洲的西部，属于亚洲的一部分，中东则地跨亚、欧、非三大洲。
（2）西亚和中东不属于阿拉伯世界国家的有：土耳其、伊朗、阿富汗、以色列、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆、塞浦路斯共8个，其余均为阿拉伯世界国家。
中东的石油资源一、地位中东是目前世界上石油储量最大、生产石油最多的地区。
石油储量约占世界总量的61.0%，产量约占30.7%，出口量约占44.7%。
二、分布主要分布在波斯湾及其沿岸地区。
三、主要产油国沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国等。
四、石油输出线路由于中东地区对石油的消费量很少，所产石油绝大部分通过海运运往东亚、欧洲西部和北美洲，是世界上输出石油最多的地区，对世界经济的发展具有重要影响。
中东石油的输出主要有海运和管道运输两种方式。
中东波斯湾石油外运路线如下图所示：五、未来的发展中东的许多产油国依靠大量出口石油资源获得了可观的经济收入，一些国家如沙特阿拉伯、阿拉伯联合酋长国等因此而成为富裕国家。
但是，石油资源不可再生，开采一点少一点，所以这些产油国都在考虑未来继续发展的问题，实施经济发展多样化战略。
中东的水资源一、气候中东地处北回归线穿过的大陆西岸和内部，终年炎热干燥，以热带沙漠气候为主，仅有一小部分地区属于地中海气候和温带大陆性气候。
二、水资源分配分布不均，多国共用。
中东地区气候干燥，河流稀少，还有大面积没有河流的沙漠地区。
有些国家没有河流，或只有季节性的河流，多数国家水资源紧缺。
随着人口增长，经济发展，使本地区对水资源的需求不断增加，确实给本地区的生产和生活带来了很大影响。
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1.B 2.A 3.D 4.（1）亚 非 （2）埃及 （3）地中 红 大西 印度
2
活动二：三洲五海之地
1.中东地区就是指西亚吗？阅读课本 P44 图 8.1“中东在世界中的位置”，对照课本 P4 图 6.5
“亚洲地理分区”，找出中东范围和西亚范围的异同。完成课本 P47 活动第 2 题。
2.参看课本 P45 图 8．3 中东的地形，完成课本 P52 活动 1。
3.中东地处哪三洲之间？沟通了哪两个大洋？周围的五海指的都是哪些海？五海真的是海
第一节 中东
学习目标
1.了解中东是一个全世界关注的热点地区。
2.读图知道中东的范围及主要的国家和地区，在图上找到本区主要的国家和城市。
3.读图掌握中东是一个两洋、三洲、五海之地，在地图上找到本地区重要的临海、海峡及运 河，并分析其地理位置的重要性。
学习重点
1.中东地区地理位置的重要性。
2.中东石油的分布、产量、储量、出口量及输出路线、输出国家。
（）
C.苏伊士运河、马六甲海峡 D.苏伊士运河、直布罗陀海峡
4.读苏伊士运河图，回答下列题。
（1）苏伊士运河是________洲和________洲的分界线。 （2）苏伊士运河属于________（国家），因此该国是地跨两洲之国。 （3）苏伊士运河连接了________海和________海，缩短了_______洋到________洋的航线， 交通位置非常重要。 课堂检测参考答案
吗？
课堂检测
1.波斯湾地区运往北美的石油，航程最短的航线必须经过下列的 （ ）
A. 马六甲海峡 B.苏伊士运河 C.英吉利海峡 D.好望角
2.苏伊士运河两端连接的海是
（）
A.红海和地中海 B、地中海和里海 C.黑海和里海 D.红海和阿拉伯海
3.油 轮 自 波 斯 湾 起 航 ， 取 捷 径 驶 往 西 欧 ， 需 经 过 A.土耳其海峡、英吉利海峡 B.土耳其海峡、直布罗陀海峡
学习难点
中东石油的输出
自主学习
1.在亚洲的
，和非洲的
，有一个地区，人们称它为“中东”。
2.中东地处联系 、 、 三大洲，沟通
洋和 洋的枢纽地位。
合作探究
活动一：长期的热点地区
通过报纸、电视、互联网，结合课文中给出的词语，有意识的收集相关的新闻报道和时事评
论、分析资料，以“我印象中的中东”为题，进行一分钟的发言。