我生活的地方演示文稿
幼儿园主题活动设计教案：我居住的地方
幼儿园主题活动设计教案：我居住的地方教学主题：我居住的地方一、教学目标：1. 帮助幼儿了解和认识自己居住的环境，包括家庭、社区和城市的基本特征。
2. 培养幼儿观察、描述和表达环境的能力，提高他们的语言表达和认知能力。
3. 增强幼儿对家乡的热爱和归属感，初步培养他们爱护环境和社区的意识。
二、教学内容：1. 认识家庭环境：家庭成员、家中的设施和物品等。
2. 认识社区环境：社区的建筑、公共设施、邻居等。
3. 认识城市环境：城市的地标、交通、自然景观等。
三、教学准备：1. 准备相关的图片、地图、模型等教具。
2. 制作简单的PPT或视频介绍幼儿居住的地方。
3. 准备一些绘画材料，让幼儿描绘自己的家和社区。
四、教学过程：1. 引入主题：通过提问“你们知道我们住在哪里吗？”引入主题。
2. 讲解家庭环境：通过展示家庭照片和模型，引导幼儿描述自己的家和家庭成员。
3. 讲解社区环境：通过展示社区地图和图片，介绍社区的设施和邻居。
4. 讲解城市环境：通过播放城市介绍的视频，让幼儿了解城市的特色和景观。
5. 实践活动：让幼儿用绘画材料描绘自己的家和社区，然后分享自己的作品。
五、教学延伸：1. 组织一次实地考察活动，带领幼儿参观社区的重要设施和城市的一些地标。
2. 鼓励幼儿在家中与父母一起制作一个“我家的地图”，并带到学校分享。
六、教学总结：回顾本次主题活动，强调每个幼儿都是自己居住地方的一部分，我们应该爱护我们的家、社区和城市。
七、教学评估：1. 观察幼儿在活动中的参与度和投入程度，评价他们的观察和表达能力。
2. 通过幼儿的绘画作品和分享，评估他们对家庭、社区和城市环境的理解和认识程度。
3. 在实地考察活动后，通过问答和讨论，评估幼儿对实际环境的认知和感受。
《家乡文化生活现状调查》ppt课件28张
④报告撰写 调查报告结构表：调查报告一般包括标题、摘要、目录、调查 背景与目标、调查步骤与方法、调查内容与分析、结论、建议、参 考资料等内容。(具体调查报告结构表详见教材) 调查报告的写作：在前期充分的调查研究基础上，编写好调查 报告提纲，然后根据调查报告结构表，进行正式的调查报告撰写。
三、调查的技术
（5）进入调查阶段。
了解情况是整个调查研究工作的基础，情况吃得透，问题摸得准， 就为整个调查研究工作打好了基础。在这个阶段，应该尽可能多地接触 有关人员，尽可能多地掌握一些第一手资料。掌握的情况越多，对下一 步的分析研究就越有利。
2.分析研究和综合提炼
这一阶段包括两个要点：一是调查报告提纲的准备，二是调查报告 的写作。
2.类型
(1)介绍典型经验的调查报告
某一地区、某一单位、某一企业，在贯彻落实党和国家的各项方针 政策过程中，或在日常的思想政治、经济建设、科学教育等方面取得了突 出的成绩，为了把他们的具体做法和成功奥秘反映出来，可以对他们进行 专题的调查，然后写出调查报告，这种类型就是介绍经验的调查报告。
介绍经验的调查报告跟工作通讯中那些以反映工作成绩为主的类型 有些近似。区别在于调查报告重在调查，特别注重对调查过程和调查所得 数据的叙述和列举。
第四单元：家乡文化生活(活动之二) ——《家乡文化生活现状调查》教学设计
教学目标与核心素养
一、教学目标 1．学习并撰写调查报告。 2．了解家乡的文化生活现状，认识社会发展家乡产生的巨大变化。 二、核心素养 语言建构与运用：学习并撰写调查报告。 思维发展与提升：了解家乡的文化生活现状，认识到社会发展对家乡所 产生的影响，提高思辨能力。 审美鉴赏与创造：通过开展家乡的文化生活实地采访调查，增进对这些 人物的理解，从而形成正确的世界观、人生观和价值观。 文化传承与理解：传承并弘扬家乡的优秀文化,为家乡留下一段美好记 忆。
我生活的地方
我生活的地方
我生活的地方是一个宁静而美丽的小镇，被群山环绕，湖水清澈见底。
每天早晨，我都会被清脆的鸟鸣声唤醒，透过窗户望去，可以看到远处的雪山在晨光中闪烁着耀眼的光芒。
这里的空气清新，四季分明，春天百花盛开，夏日阳光明媚，秋风送爽，冬日银装素裹。
我生活的地方虽然小，但却有着丰富的自然资源和文化底蕴。
漫步在小镇的街道上，可以看到古老的建筑和传统的手工艺品，每一处都散发着浓厚的历史气息。
在这里，人们生活简单而幸福，邻里之间相互帮助，温暖而和睦。
我生活的地方也是一个充满活力的地方，年轻人在这里追逐梦想，创造未来。
小镇上有许多创意工作室和艺术家工作室，他们用自己的双手创造出了许多令人惊叹的作品，为小镇增添了无限的魅力。
我深爱着我生活的地方，这里的一草一木都承载着我对家乡的深情厚意。
我希望这片美丽的土地能够永远保持原始的纯净和自然的美丽，让更多的人来到这里，感受这份宁静与美好。
愿我的家乡永远如此，永远是我心中最美的地方。
我的家乡介绍简介讲述描述PPT
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我的家乡武汉介绍PPT课件武汉城市介绍展示
1、旅游景点
东湖生态旅游风景区
位于武汉武昌东部，故此得名，是中国第二大的城中湖，现 为中国水域面积最为广阔的城中湖之一，·分为四个区域：听 涛景区、东湖磨山景区、落雁景区和吹笛景区，四个景区各 具特色。 毛主席一生钟爱东湖，将其称为“白云黄鹤的地方”。
1、旅游景点
湖北省博物馆
位于东湖畔，是我国重要的国家级博物馆，馆藏文物丰富， 有中国规模最大的古乐器陈列馆。 ·越王勾践剑、曾侯乙编钟、郧县人头骨化石、元青花四爱图 梅瓶是最值得看的是四大镇馆之宝。 ·由综合陈列馆、楚文化馆、编钟馆等仿古建筑构成，体现古 楚国建筑的的建筑布局。 ·馆内的日常展览，具有鲜明的古楚文化和古长江文明的特征 。 ·每天有编钟表演，馆内展出文物和陈列位可能会因需求而变 动，可以依照馆内的指示牌进行参观。
穿衣指南
武汉四季明显，武汉是中国著名的三大“火炉”之一，湿度很大，夏季体感温度很高，建议穿着短裤短袖，常备雨伞， 做好防晒措施； 冬季虽然气温并不是很低，最低温度只有-7、-8℃，但潮湿寒冷的气候也让很多人感到不适，羽绒服、秋裤也是必不可少 的； 春秋两季温度比较舒适，在武汉只需一件外套即可。但在初春和晚秋的时候应带上薄毛衣，以免感冒。
旅游攻略
PLEASE ENTER THE CORRESPONDING ENGLISH TRANSLATION HERE
4、旅游攻略
最佳旅行时间
3-5月是樱花开放的季节，武大和磨山樱园是赏花的好去处。另外梅园、植物园、华农（华中农业大学）也是春季赏花人 气很旺的地方。11-12月，汉口江滩的大片芦苇丛，也是人气极高的地方。最好不要在6-8月和12月底至2月去武汉，火炉 般的夏季，以及潮湿寒冷的冬季会给你的旅程大打折扣。
地域文化
幼儿园中班我的家乡教案
幼儿园中班我的家乡教案教材分析：红瓦绿树、碧海蓝天，青岛的景色美不胜收，青岛的传说悠远动人。
家长在节假日经常会带着孩子去栈桥、五四广场、山等风景区游览，所以幼儿对家乡风景名胜的名称还是比较熟悉的。
但是，幼儿对家乡为什么叫青岛、青岛风景名胜的由来以及景区游玩应注意的安全事项等内容缺乏了解。
本次活动旨在调动幼儿已有经验，借助视频引导幼儿了解风景名胜的由来，创设“我做小导游”游戏情境，鼓励幼儿通过听、说、画等形式，生动感知家乡青岛的美丽，为自己是一名青岛人感到自豪。
活动目标：1、能说出家乡是自己出生和生活的地方，了解青岛的主要风景名胜、人文景观等。
2、能用清楚、连贯的语言与同伴交流青岛的传说故事、重大活动等，分享知识经验。
3．为青岛美丽的风光、多姿的城市建筑感到骄做与自豪。
活动准备：1．自制导游证、导游旗，青岛风光明信片，纸、笔等。
2．《幼儿素质发展课程？多媒体教学资源包》课件18，“幼儿学习材料”《我爱家乡》。
3．在家长协助下收集相关某某某片布置“青岛风光展”、“家乡大事记展”（风景区和重大活动两个展区），对自己收集的资料有所了解。
活动建议：1．组织谈话活动，帮助幼儿理解家乡的简单意义。
提问：你知道自己出生、生活在哪里吗？你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶（姥姥、姥爷）出生、生活在什么地方？小结：青岛是小朋友出生、生活、长大的地方，很多小朋友的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶（姥姥、姥爷）也出生、生活在青岛。
青岛就是我们的家乡。
2．出示某某某片，引导幼儿欣赏、介绍、讨论，了解家乡的著名风景和重要活动。
（1）请幼儿欣赏“青岛风光展”，了解青岛著名的风景。
提问：这是哪里？你看到了什么？你还知道青岛的哪些景观？你去过的地方中给你印象最深的是哪里？为什么？重点引导幼儿交流梭桥、崂山、跨海大桥等青岛的著名风景和标志性建筑。
小结：我们的家乡青岛有许多美丽的景点：桥、崂山、海水浴场、五四广场、石老人…吸引了许多外地人，包括外国人前来观光、游览。
我的大学生活PPT演示文稿
第一页，总共十四页。
优选我的大学生活PPT
第二页，总共十四页。
湖南理工的第一印象
• 步入湖南理工之前，最先看 到的建筑，无非就是新校门 了。
• 然后是各式各样的教学楼。 • 再则是我们的寝室楼。
第三页，总共十四页。
自我介绍
姓名：朱菁莹 年龄：18
性别：女
爱好：这个，那个，太多了，暂略
•
大学，可以打手机、用电脑的地方，我们可以不必再为老师要查电子产品而苦恼，
甚至把手机藏在垃圾桶里或者天花板上天；
•
大学，除教室外你还可以去图书馆、参加社团活动等地方，我们也不必过
每天除了书本就是习题的单调、乏味的生活；
• 大学，不必为出一趟校门而绞尽脑汁地编各种请假理由；
•
大学，不会因为和某个异性朋友多说几次话而被班主任老师请进办公
室；
•
大学，……
第十四页，总共十四页。
第九页，总共十四页。
• 这是我温馨的寝室和可爱的室友们
第十页，总共十四页。
• 我们期盼许久的迎新晚会
•
本着积极参加的态度，我就做了节目最后大合唱的主唱，虽然很
无语，但是表示还蛮开心的。
第十一页，总共十四页。
• 第三届校园华尔兹大赛
• 这大概我是进大学以来参加的最辛苦的一个活动，但同时也是我 最开心的一段时光（请观赏视频）
第五页，总共十四页。才Fra bibliotek入大学校园。。。
• 是这些可爱的学长学姐们给我们最温暖的关怀
第六页，总共十四页。
• 首先迎来的就是艰苦的军训生活
第七页，总共十四页。
• 然后是我们班的第一次活动
第八页，总共十四页。
我的家乡课件ppt中班
感谢您的观看
THANKS
介绍家乡的地理和历史对 当地人们生活方式的影响 ，如饮食习惯、交通方式 等。
经济活动的影响
介绍家乡的地理和历史对 当地经济活动的影响，如 农业、工业等。
价值观的影响
介绍家乡的地理和历史对 当地人们的价值观的影响 ，如团结、勤劳等。
02
家乡的文化和传统
家乡的文化特点
悠久的历史
我的家乡有着悠久的历史，留下 了丰富的文化遗产。
地理特点
简要介绍家乡的地理特点，如地形、河流、 湖泊等。
家乡的历史背景
01
02
03
历史沿革
简要介绍家乡的历史沿革 ，包括重要的历史事件和 人物。
传统文化
可以介绍家乡的传统文化 ，如民俗、手工艺等。
近代发展
介绍家乡在近代的发展情 况，包括经济、社会等方 面的变化。
家乡的地理和历史对人们生活的影响
生活方式的影响
交通设施改善
家乡的交通状况逐渐得到改善，新建了高速公路 、铁路和机场，方便了人们的出行。
城市化进程加快
随着城市化的推进，家乡的城市面积不断扩大， 新的建筑物和公共设施拔地而起。
农业现代化
家乡的农业逐渐实现了机械化、智能化，提高了 农业生产效率，同时种植结构也得到了优化。
家乡未来的发展计划
加强环境保护
家乡的美食和特产对人们生活的影响
总结词
影响生活质量、文化传承、经济发展
详细描述
家乡的美食和特产对人们的生活质量有着重要的影响，它们不仅是人们日常生活中的重要组成部分， 还能丰富人们的精神文化生活，传承和发扬家乡的传统文化。同时，它们也是家乡经济发展的重要支 撑。
04
家乡的变化和发展
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